一枚崭新的硬币作文【汇总19篇】

“人工智能”，当之无愧是近些年的“时代热词”。从手机里配备的siri，到电脑系统中的“微软小冰”再至公共场所中一些起引导作用的小机器人，可见，人工智能不再是一个专业术语，它已完全融入进我们每人的日常生活中。

而前段时间，世界排名第一的“棋王”柯洁与“阿尔法狗”展开的人机大战更将全球人民对于科技的关注点推向一个新高潮。“阿尔法狗”近乎全胜的结果足以佐证人工智能技术日渐发达，它使机器贴近甚至超越了人的思维方式，这自然是可喜可贺的。但同时，也有不少人提出他们的担心：“人工智能在向我们靠近，我们是不是也正在向一台计算机靠近？正在以一种程序化的模式思考？”

这类顾虑并非杞人忧天。以旅游为例，如今我们决定目的地时，必定会事先查好有哪些热门景点，景点背后有什么历史典故。而后，自然是直奔这些名胜，踩了踩古代先贤踏过的土地，粗略听了听导游讲解，一场旅行便画上句话。我自以为这是一种高效的旅行方法，直至偶然间拜读了一位名人大家的作文。他说自己曾随一位向导登山，路过一片竹林时，向导称这竹子叫“潇湘竹”，竹上的点点斑驳是湘妃的滴滴泪珠。待那位作家走近细看，发现竹子上竟是黄褐色的斑点。“湘妃是位绝代佳人，流下的却是黄浊老泪。悲哉！悲哉！”作家如是说。

前人说：“此山胜似仙女下凡，”我们便把这山唤为“仙女峰”；古人说：“此石奇也，宛如寿字。”我们变把这石称为“寿石”可我们都忘了，山、水、石、草、木、花，万物皆有灵性。览物之情的喜悲亦是因景而异“仙女下凡”和“寿”字许是出自百年前某几位乐于思考善于创新的游人之想象，他们偶一转身邂逅了此山此石。

处于信息时代的我们，轻而易举便能搜查到所有关于这些景物古代人们的描写，却也因此被这些大量的信息禁锢住了我们的思维、我们的初心。就像是编程计算机时，不论编写入什么代码，机器总能全盘接收。

失去了自主探索的精神，人就会像计算机一样思考。犹记少年时代的我们，也如同一台计算机——一台全新的最高陪着的计算机，像是全身长满全息的摄像头，能发现、放大生活中的细枝末节处。有着极速的搜索系统去联想过往自己的生活经历，超大的储存空间去探索这个世界。那时的我们，觉得世间一切均是稀奇的，去探寻世间万物，是我们的初心。我们会因为心境、时节、气候、环境的不同，产生出各类新奇的想法。我们不应该像计算机一样机械化思考，但我们着实应该像一台计算机一样全息化，全面地探索世界解放禁锢的初心，像一台崭新的计算机一样去探寻世界。

今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高。我心里想：老师葫芦里卖的什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛？老师葫芦里到底卖的啥药啊？下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧？

游戏开始了，老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币，深深地吸了一口气，嘴鼓成了一个“o”形，对着硬币用力一吹，硬币向前一大步，又向前一大步，硬币已接近拦杆。她又用力一吹，硬币却纹丝不动，她又侧过身来猛地一吹硬币，硬币翻了个身，又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前，深深地吸了一口气，用力一吹，“哇，硬币就跳上了书本！”同学都欢呼起来了！

王子健的表现恐怕是最有趣，最精彩了。他一上场就摩拳擦掌，看来准备大显身手了。你看，王子健身子不高，却很结实，只见他在讲台上蹲成了马步，瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的，嘴里像塞了个鸡蛋，他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声，硬币像着了魔似的，腾空一跃，跳过了铅笔盒，在空中打了几个转，“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

硬币跳高太有意思了，它给我们带来了无穷的乐趣。

硬币是钱中面值最小的，也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中，又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗？现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧！

“我”是一枚一元钱硬币，我在2006年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

在银行的金库里，我遇到了许多同类，它们都经过多次的颠沛生活，也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时，工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里，我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校，正当我要发挥自己的价值时，我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心，恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款，它又告诉我许多关于人类的故事。

第二天我被恶霸主人在小卖部给用了，也直到那一刻，我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事，作为一枚硬币，就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献！

​导语：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一天，她正在厨房里做饭，忽然听见从客厅里传来4岁的儿子非常恐慌的声音：“妈妈!妈妈快来呀!”

她一听，不知道出了什么事，赶快跑到了客厅。这才发现原来儿子的手卡在一个花瓶中出不来了，因此痛得哇哇直叫。她想帮儿子将手从花瓶中拉出来，可试来试去就是不行。看着儿子脸上挂满了泪水，她急坏了，于是找来一个锤子，小心翼翼地花瓶敲破了。

费了很大的劲，儿子的手终于出来了。这时她看到儿子的小手紧紧攥成了一个拳头，怎么也不松开。

她吓坏了，想难道是孩子的手在花瓶里卡得太久变了形?

等她将儿子的拳头小心地掰开了，这才彻底松了口气：孩子的手没事，他的小手心里紧紧攥着的，是一枚5分钱硬币。 这让她哭笑不得，因为刚刚被她敲碎的，是一个价值3万元的古董花瓶。

原来，淘气的儿子不小心将几枚硬币扔进了花瓶，他想把硬币取出来，可由于紧紧攥住硬币的拳头大过了瓶口，于是就怎么也出不来了。

她不由问儿子：“你怎么不把松开手，放下硬币呢?那样的你的手就可以出来了，妈妈也就不必打烂这个花瓶啊!”儿子的回答却是： 妈妈，花瓶那么深，我怕一放手，它就跑掉了啊!”

为一枚5分钱的硬币，砸烂了一个价值3万元钱的花瓶，这个故事听上去未必太可笑了。

但笑过之后，大家反思：虽然这个故事发生在一个4岁孩子身上，但其实这种现象在成人身上也普遍存在—— 很多人正是由于将手中的东西抓得太紧，最后导致了因小失大，甚至导致了悲剧的产生。

当然，他们手中紧抓的“硬币”，并不是5分钱，而是其他很多在他们看来十分重要的东西，如：成就、权力、利益、面子、学识……

他们之所以紧抓这些“硬币”不愿松手，有两大原因：

第一，已经拥有了，就认为是自己的东西，就要死死抓住。

第二，生怕松开手，这些东西就再也没有了，所以恐惧。

我们觉得孩子紧抓5分钱不放，最后导致3万元的花瓶被打碎很好笑，也觉得很惋惜，但我们是否也想过：此时此刻，自己是否也抓着一枚或者几枚硬币舍不得丢弃，结果丧失了更大的机会与发展，甚至可能造成不应该的悲剧呢?

这个故事让人深思：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。

今天下午上课的时候，天气慢慢暗了下来，快要下雨了。

老师在讲台上讲课，我拿出两枚硬币在手里捏着玩，翻来覆去仔细观察它们。这是两枚普通的一元硬币，年代虽不久远，却也发黑了，一枚是2010年的，一枚是2013年的。

我在想，硬币最初是谁发明的呢？这两枚硬币到底是哪间造币厂制造的？据我所知，全国有沈阳、南京、上海三家硬币制造厂，这上面我左看右看看不出来。

还有，这些硬币是怎么流通到我手上的呢？两块钱又能买到什么东西呢？……硬币的作用可大了，除了能买东西，还经常被我用来做题，一枚硬币的重量是多少呢？……

就这样，我边想边玩，老师看到了，提醒我上课要认真听讲、认真思考，我不以为然。趁老师不注意，我把硬币抛了起来，想掂量一下一枚硬币到底有多重，结果硬币掉在了地上，发出清脆的响声，再一次成功引起了老师的注意。老师的眼光看向我，我心里七上八下，十分紧张。老师走了过来，没收了我的两枚硬币。

回到家，我深刻反省了自己的行为，初中阶段，学习任务比小学要重得多，课堂上不好好把握，成绩肯定没保障。况且，我上课玩东西，也会影响到别的同学。我一定要改正上课思想开小差、手上玩东西的坏毛病。希望老师严格要求我，窝也会严格要求自己。

最后想问一句：老师，可以把两枚硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，很少的，妈妈不会另外补两块钱给我。谢谢老师！

老师给了我一枚硬币，让我认真观察。

我把硬币拿到手中，只见它的正面是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”里面均匀地刻着一排排横纹，摸起来有些粗糙。

“1”的右侧是一个比较小的“元”字，代表这是一枚一元面值的硬币。“1”的左侧，按从上打下的顺序是汉语拼音“YIYUAN”。

“1”的上方，按从左到右的顺序环形书写着“中国人民银行”六个汉字，典雅和谐，刚柔并济。“1”的下方写着“2011年”，说明这枚硬币是2001年铸造的。

硬币的背面有一朵怒放的菊花，每个花瓣都雕刻得很清楚，还有两片叶子装饰着它，整体看来漂亮、协调。菊花的上方是“中国人民银行”的汉语拼音。

硬币的侧面有“RMB”字母三组，这是什么意思呢？我稍一思索，哦，明白了，肯定是“人民币”三个汉字的拼音字头的大写字母，真有意思！我用尺子量了一下这枚硬币的厚度，大约不到两毫米。一不小心，我把硬币掉到了书桌上，它发出了“啪啪”的清脆的声音，真好玩。据老师说，这枚硬币的材质是钢芯材质的，难怪这样有弹性。

没想到，一枚小小的一元硬币就有这么多的知识，真是不看不知道，一看真奇妙啊！

最近的日子温暖中又带着一份煎熬。心，总是在幸福笑的间隙，莫名其妙的慌乱。我说日子许是本该如此，如窗外的阳光般时而晴朗，时而灰暗。

吃过午饭，办公室的小女孩在阳光中飞针走线，她们的样子温柔而淑女，竟然让我有了一种错觉，难道此时我已是梦回唐朝，而她们就是那深闺之中的大家小姐。记得朱自清先生有过这样一段对女人的描述：女人有她温柔的空气，如听箫声，如嗅玫瑰，如水似蜜，如烟似雾，笼罩着我们。她的一举步，一伸腰，一掠发，一转眼，都如蜜在流，水在荡……女人的微笑是半开的花朵，里面流溢着诗与画，还有无声的音乐。此时，我只想说，原来静若清池，动如涟漪的美女这么吸引人，可以让我这一个同性相斥的人儿也大呼漂亮。呵呵，好像我挺色的感觉。

这几天的睡眠质量尚可，只是梦中总有一个场景出现，高高的崖，灰灰的天，似我又非我的人儿在荒芜人烟的天地跋涉，披头散发，浑身被灰尘遮盖的严严实实。只有眼睛明亮的如天上闪烁的星星，但那眼神中却带着迷茫，无助，还有一丝丝让人疼惜的凄凉。我看着梦中的自己哭着，喊着，直到后来声嘶力竭的疯狂。天地万物死一般寂静。枯树，残阳，败雪，还有那一只有着难听嗓音的乌鸦飞过。孤单，寂寞还有那挥之不去的恐惧如影随形，像空气般在身边围绕。醒来时，内心一片惶恐，怕被人遗忘，更怕如梦中一样一人一处一孤单。

其实，我本不想变得多愁善感，我也不想让我的文字带上忧伤的色彩，我希望我给人的感觉是阳光又积极的，但天知道我展现与人的总是病恹恹的状态，总是被人善意的提醒，希望我快乐，希望我的生活中真的有阳光存在。感谢所有给予我的鼓励的人，感谢所有真心希望我快乐的朋友。我会努力，为了阳光。

这几天，总会抽个时间去楼下走一圈，看看天，看看地，看看池中优哉游哉的鱼儿。看看努力在乌云中挣脱的太阳，我只是想如果可以，请将阳光洒落在我身上，让我也能在阳光中肆意张扬。呵呵，好像我从未有过太多的张扬，好似张扬也需要有足够的阳光。

下班，在小区附近的超市下车。儿子想吃馅饼，对于小家伙我是带着宠爱的，只要他想要的，我总想尽量满足，哪怕他的老爸说我是想溺爱与他。其实，做父母的不都是这样，有好吃的从不舍得吃，有好的东西从不舍得用，为的只是让自己的孩子吃的好，穿的好，一切都好。我小时父母也如此待我，现在的我也不是不懂感恩，也不是自私的无法无天。爱是有感应的，不是么？

一个馅饼，从上锅到可以食用，需要六七分钟的时间，我在等待中细数着分分秒秒。给儿子一个电话，告诉他，不要吃饭，我在给他买馅饼，告诉他我让阿姨给他放了好多的土豆……琳琅满目的商品，总是让人有想买的冲动，打开包包，找里面黄色的钱包。天，我忘了，钱在早上已交了水电费了，翻来看去，只有一个5元的纸币孤零零的躺着可怜的小包里。还好，也够儿子的馅饼钱了。出锅，4元钱。收银员客气的找给我一个一元的硬币，很重的感觉。

走出超市，天已昏暗，冷风凄凄，一阵凉意铺面而来。我将手放到口袋里，拿出里面的那一枚一元的硬币。它静静的躺在我的手心，如诗般宁静。

此时，坐在电脑前，任手指熟练的敲击着键盘，指敲击的是什么，想要诉说的又是什么，我无从知道。只是喜欢听这噼里啪啦的声音，喜欢看着我的文字排列或通顺或绕口的句子而已！家里没有暖气，也没有炉子在暖暖的燃烧，已是春天的季节，手指竟然有了冷冷的感觉，突然就想起某人温暖的掌心……

我在巨人学校报了一个“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六点三十上课，昨天晚上上了第一节课。

昨天上课时，老师先让我们听声音猜东西。只见他把手放入口袋内，使劲摇了一下，发出了叮叮当当的声音，全班同学异口同声地说：“是硬币。”老师把东西拿了出来，果然是硬币。

接着老师分别把一元、五角、一角的硬币丢在地上并且记录下了声音。然后老师让我们闭上眼睛，他把硬币分别扔在地上，让我们听声音猜是什么硬币。第一次扔，由于声音沉重，我们都说是一元的，我们都猜对了。第二次扔，由于声音相似，我们都说是一元的，只有两个同学提出了不同看法，结果我们对了。第三次老师扔了一个五角的，两个同学抢嘴，说是一元的，其他同学包括我都是说五角的，最后我们对了，真为那两个同学遗憾。

然后老师给我们每人发了一个硬币，我得到了一个一元的。它正面的中间是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”的上方有六个汉字：中国人民银行。这六个字呈弧状排列，表示其出生地为中国人民银行。“1”的下方有四个阿拉伯数字：2001、表示其是在2001年出生的。“1”的左边使用汉语拼音拼起来的“一元”，表示其面值为一元。“1”的右边是一个“元”字，与“1”连起来也表示其面值为一元。

向硬币的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象征中华人民正直和坚强的品质。图中的菊花香向右微微倾斜，黄色的花瓣成包拢状，向中心的花蕾靠拢，散发出淡淡的清香。句话常年在秋天开花，不惧严寒。诗人元稹曾作诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花开放时又有几种花可以绽放呢？这朵菊花上面使用汉语拼音拼成的“中国人民银行”，成弧状排列。

这一节课我们学会了如何从声音来判断事物以及对一件事物的观察，又对硬币有了一层更深的了解，实在受益匪浅。

一枚一角的硬币，在它半睡半醒间，从一个冷饮店老板手中来到一个小男孩手中。那个男孩吃着冰淇淋，心想：反正这枚硬币也没用，我不要了吧。想着想着，他随手把硬币丢在马路边。

硬币被丢在地，一下子清醒了。它说：“哎呀！好疼呀！”更让它吃惊的是，自己不在小钱包里，反而躺在大马路边。一辆汽车呼啸而过，宽大的车轮从身上辗过，压得它快喘不过气来。这时，一个又高又胖的男人走过，丢下了一支抽到一半的烟头，“哎呀，好烫。”硬币叫了起来。

那晚，下起了倾盆大雨，硬币被淋得像只落汤鸡。

第二天一早，硬币满身泥水地望着苍白的天空，心里十分伤心。这时，来了个大约五岁的小女孩。硬币怕她又伤害自己，在一旁瑟瑟发抖。让它没想到的是，那个小女孩拾起它，用手帕擦掉自己身上的脏物，并放进一个储钱罐。

一天，四川大地震后，学校号召大家为灾区人民捐款，那个小女孩二话不说，三步并作两步拿着存钱罐来到学校，“哗啦啦”地把钱倒出来，交给了老师。

谢天谢地！硬币总算有个美好的归宿。

万心呈蕊

上课了，张老师带来了一个kitty猫形状的盒子。她摇了摇盒子，叫我们猜猜盒子里面有什么东西。有的人说里面是糖果，有的人说里面是硬币，还有的人说是玩具……最后，张老师打开盒子，谜底揭晓，原来是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。我发现硬币的形状都是圆圆的，有的大，有的小。它们的颜色各不相同，1元和1角是银色的，5角是金色的。我最喜欢的硬币是1元，它的正面有一个大大的数字“1”，右边是小小的“元”字，左边有1元的汉语拼音，上面刻着“中国人民银行”六个字，最下面写着“2015”，这是硬币的生产日期。反面，有一朵鲜艳的菊花，开得可漂亮了！

然后，张老师带我们玩硬币。有的同学把硬币转起来，有的同学把硬币藏在手里让朋友猜正反，还有的同学把硬币抛在天空玩……而我把硬币放在地上滚，瞧，它跑得可快了，就像一辆小汽车呢！

啊！小小硬币真有趣啊！

今天我和沈子一家一起去了动物园游玩，虽然我们不是小孩子了，但，我们还有一颗童心。

走进动物园里，动物园比起以前以大有不同了呢!崭新的动物园里来了好多新成员呢!真是让人大饱眼福，悄悄告诉你;那些动物表演都被取消了，为什么呀?因为动物也不是自愿的啊!

我们先去了熊猫馆，看着被全天监控着的熊猫懒懒的躺在玻璃馆里睡着觉，寂寞的身影让人很不是滋味，毕竟条件再好也比不上自由可贵。我可真想带它出来呀!把它放回它的家乡去，与它的兄弟姐妹们团聚。

带着一些小小的遗憾，我们走进了百鸟园，热闹的气氛让我们欢乐起来。叽叽喳喳的鸟儿好像在说着悄悄话，高傲的孔雀昂首挺胸的走来走去，摇摇摆摆的鸭子好奇的望着人群，瞧!湖中还有两只洁白的天鹅幸福的依偎着……

我们念念不舍得走出了百鸟园，走进了兔子山庄，里面可好玩啦!不信，来瞧瞧?不仅有可爱的小兔子，还有正太山羊和傻萌的羊驼。我拿着一小盆胡萝卜和青菜，喂着兔子和山羊，哎!这兔子可精了，知道我拿着盆子，直接爬到我腿上去吃盆子里的。聪明!正太山羊也很可爱呢，它会将前蹄搭上来，津津有味的吃菜梗子，打打转儿表达谢意。就是不能喂喂傻萌的羊驼，真是太可惜了。

看啊!前面就是鸽子广场!我和沈子大叫着向前跑去。灿烂的阳光下，湛蓝的天空中，倒映着欢乐的身影，有孩子们绽放出的愉快微笑，有爱人相依相偎的身影;还有天空中拥抱着幸福的鸽子……所有人都陶醉在这一幕里，久久不能回过神来……

我们来得也不是第一次了，但我觉得这一次来更有意义，换个话说，这一趟来得值!

今天早晨下了一点小雨，我匆匆赶到学校，开始了早上的领读。

中午抓紧吃完午饭，在去校园的途中呼吸一下阳光的空气，便到教室里开始忙碌的写作业。时间总是过的很快，我连忙收拾好作业到楼开会。遇到了搞笑腹黑的小男孩，他不知是恶意还是调皮的挑逗我们，总让我觉得他单纯可爱，或许，小时候的自己也是这样吧，不过我或许会乖一些。

“铃铃”上课铃声响了，我做在座位上认真听课，偶尔帮帮后面跟不上的同学抄一下笔记。

短短的上课时间就结束了，我拿着班牌，将同学们带到学校门口，自己便在拥挤的人群中开一条大道，偶尔一个人挤过来，一辆车开过来，但是自己这个矫健的身姿早已躲开了“攻击”。

在回家的途中遇上了自己没有想到会碰到的同学，脸一下又红了起来，是害羞，还是想起了曾经的记忆，还是想笑不能笑的原因使自己加速了步伐超过了他，走回了家。

短短的一天就这样安详而已平静快乐的度过了，幸好自己没有在意那些冷嘲热讽，要不然怎么会有这么美好的一天呢?希望今天的冷静可以保持下去，让自己永远不要和同学去冲突，永远不要觉得自己孤单，因为已经习惯了不是吗?

未来的日子还很长，谁也不知道自己的人生会怎样，只有高高兴兴的度过每一天，就是最大的幸福了。

自己越来越满足现在的孤单，因为阳光会照到我的身上，偶尔会有同学的关怀，偶尔斗几句嘴，匆匆忙忙写好作业，晚上，听歌写作，每天过的很充实，还有什么好抱怨的呢?世界的某个角落还有人过着远不如你的生活，现在的你是最幸福的女孩!

向崭新的明天冲刺吧!

人们都说，血浓于水。然而，比血更浓的，却是相依为命的亲情。亲情没有大风大浪，却如此动人，因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈，学会了感恩。

在四五岁的时候我被送到了外婆家，当时，我并不知道妈妈为什么要把我送到那里，大概是我太顽皮的缘故吧，我很不情愿到外婆家起，心里总觉得那里不是我的家，曾用号啕大哭来抵制，可最终还是被妈妈带去了。但是现在，我实在应该感谢妈妈的决定。

妈妈走后，我总会时不时地哭，外婆都会悄悄塞个糖给我吃，对我无微不至的照顾，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，我渐渐对这个家有了感情。外婆经常抱着我走街串巷，逢人就说：“这是我孙女。”可是好景不长，不幸发生了。

那一次，我因好奇扳弄邻居家的自行车，结果自行车倒下来正轧在我腿上，顿时鲜血直流，剧痛使我失去了知觉。当我醒来后，发现我已经回到了家里，外婆坐在床前用亲切的目光望着我，当看见我的右脚下半截缠满了纱布，我哇哇大哭起来。外婆用她那双温暖的大手抚摩着我的头，平静地说：“孩子，没事，医生说休养一两个月就行了，但是你得坚强起来，这样才能战胜疼痛。”之后，每当我右腿移动的时候对我来说都是一种折磨。外婆每天都会鼓励我，想出各种各样的方法哄我站起来。为了让外婆高兴，我忍着疼痛站起来，但又马上坐下去，因为疼痛吞嚼着我。

在我练习走路的第二天，外婆从家里带来了一袋硬币，外婆神秘地对我说：“只要你能站起来，我就奖给你一个硬币。”我异常兴奋，忘记了疼痛。我咬着牙站起拉，外婆微笑地将一个硬币放在我掌心上。此后的几个星期，外婆都用这样的方法鼓励我站起来，直到我的脚恢复健康。但是我的外婆，仅仅过了一个月，外婆那苍白的头发多了，气色也不好。后来我才知道，外婆每天都烧香拜佛，祈求我的伤能快点好起来。

过了一段时间，妈妈把我接走了，我是多么不想离开外婆啊!那是包含着外婆对我无私和深沉的爱。我的幸福在一天天增加，而外婆的岁月在一日日减少，但唯一不变的是我对外婆的感激。

李明由于家境贫寒，父母双亡。在念大学二年级时，因支付不了学费而被迫地退了学。

从此，过上了无依无靠的生活，四处寻打工作。

一天，他来到了全国乃至全世界都享有声誉的“华锐”公司应聘。

来到“华锐”，他特地换上了家里“最好”的衣裳：一件洁白的衬衫和一条破烂不堪，满是布丁的黑裤子。手里紧紧攥着唯一的那一枚硬币。而其它应聘者呢？男士身穿西装，女士身穿礼服，穿金戴银，花枝招展！

进入经理的办公司，他泰然地坐在一把椅子上，心里却如同一只小鹿在乱撞。

“请你拿出简历和大学毕业证书等物件！”经理冷冷地说了一句，死死地盯住他，仿佛已经看透他似的。

他沉默了，脸上露出了窘态，心想：我大学都没有毕业，怎么会有毕业证书，还有……真糟糕。

但他还是实话告诉了经理：“我没有大学毕业证书，因为我交不起学费，被迫退学了。”边说边拿出一张身份证和那枚带着体温的硬币，他低下头，这是我唯一的一枚硬币了，请您一定不要嫌弃。”

“别装了，你就是成绩差被校长开除了吧！”经理的眼神里带着轻蔑，还有一丝不易被察觉的试探。

李明自信地说：“随你怎么想，虽然我没有大学毕业证书，但我觉得凭我的聪明才智，绝对能够胜任这份工作，如果不行，您到时可以开除我。”

“好，年轻人，我就欣赏你的自信，我可以给你这个机会，就看你自己能不能把握住！”经理严肃的面孔变得和蔼可亲，嘴角微微上扬。

“谢谢您对我的信任，我一定会好好努力的！”

李明靠“自信”进入了万世瞩目的“华锐”公司。他从半个月的试用期到成为正式员工。

他凭借自己的才华，做事努力认真，得到了诸位领导的赏识，成为领导最看好一位员工。转眼间，几年过去了，他离开了“华锐”公司，自己创办了“明日”公司，再到后来的发展，“明日”成为了“华锐”最大的竞争对手。原来那个经理早就知道他辍学的原因，是为了鼓励他。

他成功了，尽全力帮助了很多贫困山区的儿童……就像那位经理帮助他一样！

如果没有那偶然的一次机会，李明不会有这样的成就。所以每个人都需要别人给予的一次机会，但自己也要好好把握。

今天，老师请了三位“演员”来给我们表演。

首先上场的是帅气的1元先生，只见他一身银装大摇大摆地走上台，(一身银装，)胸口印着一个大大的“1”字，代表它的价值的中文名字，边上还刻着它的英文名字 “YIYUAN”。更奇特的是：他的出生时间(2005年)，出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。 都纹在他身上。哇!看他的背面，仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花，边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。

他亮完相后，老师问：“同学们，猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答：“‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后，1元先生纵身一跳，跳到了地上，在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来，正当我们看得入迷时老师的问话又来了：“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。

“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声，台上出现了一位身上标明其身份，价值的金装 “女士”，我们的目光一下子都被吸引了过去，跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下，“5角女士”向空中跳去，翻了几个跟斗后，落了下来，做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音，像有人在摇铃铛给她伴奏一样。

最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”，他的衣着打扮和“1元先生”差不多，有人说他与“1元先生”是父子，也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中，“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻，“噔噔噔”的落地声，赢来了同学们热烈的掌声。

这真是一次别开生面，精伦无比的表演!

今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？

老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。

我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服，心想，我就不信吹不动你，小样儿。就怀着这样的心情，我又试了一遍又一遍。最后，我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹，这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去，我一惊，原来硬币真的可以跳啊！

等我成功了，其他的同学也基本上都掌握窍门了，这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了，只见她一副信心满满地走上讲台，开始比赛了，朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度，深深地吸了一口气猛地一吹，硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地，小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了，没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次，一次也没有通过。我们男生的心，顿时像碎了一样。比赛结束了，看着女同学得意洋洋的样子，我们恨恨地咬紧了牙关，下次比赛我们一定要打败你们。

原来硬币真的是会跳，你们信了吗？

《飘》已被我温习了一遍又一遍，思嘉丽在最后的那句话在脑海中被一次又一次地描黑——“Tomorrow is another day.”——“明天又是崭新的一天。”;而最近读到的一句“一切都会过去。”我认为是与前者不谋而合的。

有人这样评价后者：“这句话涵盖了人类全部的智慧，让人在得意的时候不会趾高气扬忘乎所以，让人在失意的时候能够百折不挠奋发图强，从而始终保持勤勤恳恳兢兢业业的状态。”当然，人类全部的智慧如仅仅是这样的六个字，未免会让人觉得夸大其辞，不过之后所说的的确句句属实。

刘翔在2004年的雅典奥运会的精彩表现曾为世人所铭记，他一直被世界第一的光辉笼罩着，直到2008年北京奥运会，当他在众人的期待中走下场时，他便只是令人失望的一个黯淡的普通运动员，而在今年的广州亚运会上，在社会舆论的包围之下，刘翔又一次成为世人瞩目的巨星，重新夺回属于自己的光芒。

2008年5月12日，这一天将永远铭刻在我们的心中。汶川地震的发生让人们措手不及，短短80秒的时间却让四川变得满目疮痍，给人们的心带来了无法描绘的伤痛。但是，在两年后的今天，四川的重建工作已完成大半，已恢复甚至超越了昔日的繁荣景象。

6年毫无疑义是段漫长的时光，刘翔曾经的光辉被人们所遗忘，但就在这时，他用拼搏让人们重新记起这个勇往直前的奥运冠军。汶川地震是人们心中永远的痛，它在人们心中砸下了一个深坑，但是两年的时间，四川的人民却重新建起了自己的家园，而那心中的深坑终有一天会被填平。

在短短15载的人生旅途上，我除了收获了重点高中薄薄的一纸录取通知外，也收获了这样的道理：“明天又是崭新的一天”、“一切都会过去”，今天我才发现，原来这两句话不过是“Tomorrow is another day.”的两种不同的翻译。就像刘翔的成就和四川的重建，其实无论自身的心情如何健康如何思想如何，亦或是周糟如何社会如何世界如何，时间是永远不会停止的，日子依旧一天接一天地过去。也许这道理的神奇之处应归结于时间的神奇，因为时间总会使所有的事物成为过去，包括我现在所打下的每一个字。这些事要么不再被提及被人们遗忘，要么已被人们当成习惯融进日常生活，总之我们已可以用平常心来对待它们了。

事物成为过去总是要一个过程，而这往往是最难的一段路，我的想法也许有些难以置信，但我认为只要顺其自然就好，这不代表我们可以在这样的时候放弃努力和拼搏，这只是说我们心中要有一个强有力的声音不停地提醒我们：“明天又是崭新的一天，一切都会过去。”然后上天会有最好的安排的。

1981年的1分硬币，眼下在收藏市场上的价格是1500元，较面值相比涨了15万倍。其它四位“天王”的身价也不菲，1977年、1980年、1981年的5分硬币，现在的价格在250元左右;1980年的2分钱目前市场价达300元，是面值的上千倍。

此外，1980年到1986年发行的第二套硬币，2000年时一套价格才2万元，现在没有10万是拿不到手的。第二套硬币是指从1980年到1986年期间发行的，分为1角、2角、5角和1元四种面值，前三种俗称铜角币，后一种俗称长城币。这套硬币流通时间很短，发行量较少，收藏价值较大。其他一些硬币近年来升值幅度也不小，如1981年的5角硬币、1957年的1分硬币，现在的身价起码是面值的数百倍。

童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影；而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。

初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

[崭新的初中生活初一优秀作文

王馨媛

今天，张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子，盒子上有一个蝴蝶结，蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石，漂亮极了！

张老师先让我们猜硬币，她把盒子摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，有的猜是美味的糖果，有的猜是漂亮的贝壳，还有的猜是硬币……最后，张老师终于打开了盒子，原来是硬币呀！猜对的同学特别高兴，猜错的人有点沮丧，还小声地抱怨着：“怎么会猜错呢？”

接着，张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币，三枚硬币都是圆圆的。1元是老大，5角是老二，1角是最小的。1元和1角都是银色的，而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角，因为我喜欢后面的荷花，它栩栩如生，仿佛马上就要绽放一样。

然后，张老师让我们听硬币。我仔细听了听，发现1元落在地上的声音很重，5角落在地上的声音中等，1角落在地上的声音最轻，让人很容易就能分辨出来。

最后，张老师让我们玩硬币，有的同学画硬币，有的转硬币，有的滚硬币……其中，我最喜欢滚硬币，因为滚硬币可以让它像人一样立着走路，跑得又快又远呢！

我觉得这节课特别开心！小小的硬币，竟然这么有趣啊！