一枚崭新的硬币作文（优秀20篇）

家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，竟然有一大堆了!我惊喜地喊女儿：“快来看，咱们攒了这么多硬币了!”女儿走过来，眼神漠然：“加起来都不到100块，值得高兴成这样吗?”

我知道，女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐。

在以前，二分钱就可以买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。后来在妹妹一再央求下，我才下决心要买点葵花子。我攥着硬币徘徊了很久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温暖的。葵花子真好吃!我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。我们的欢喜，也是满满的。

还有一次，我手里攥着五分钱的硬币跑，不小心摔了一跤，硬币摔出手。我站起来，顾不得身上的泥土，赶紧四下找，可周围都找遍了，还是没有找到。我急坏了，五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。我回家把妈妈也叫来帮我找。母女俩弯着腰，像找一枚绣花针一样仔细。后来，妈妈在路旁的柴草堆里找到了，我高兴得跳起来，急忙把硬币紧紧攥在手心里。那种失而复得的惊喜，来自于一枚小小的硬币。

有一年过年，当兵的三叔回来了。他给了我一块钱的压岁钱。我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说“傻丫头，还不都是一样的，难道换成硬币钱就多了?”对我来说，不一样。硬币握在手里踏实，而且还能焐出温度来。每一枚硬币，从我手里花出去的时候，都是温暖的。它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地方，留下了久久的快乐。

时光流逝，转眼之间，我们的生活发生了翻天覆地的变化。孩子们的零花钱，可以大把大把数。硬币越来越不受重视，甚至很多人不喜欢硬币，嫌装在口袋里太麻烦。但是，我对硬币有一种根深蒂固的情感。每每看到硬币，就像看到老友一样亲切。

我觉得，硬币都是有温度的。岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让孩子们单调的世界缤纷起来。它让我们懂得了珍惜，也学会了知足。

可是，我的女儿却无法体会到了。现在的孩子们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐?

摘自《中国老年报》

在我被铸造厂的叔叔制造出来之后，我才知道生命的意义。

一天，我和很多兄弟姐妹被运上了一列火车。这时我不知道被谁打了一下，重重地摔在地上了。一转眼车开走了。过了几分钟，一位阿姨把我捡了起来，放在一个黑乎乎的袋子里，过了一会儿，我又被这位阿姨的儿子拿去买雪糕了，收钱的老板把我扔进了一个木质的钱箱里。

经过这番折腾，我太累了，本以为可以休息一下了。可是，老板又把我装进口袋，去市场买菜。我又落到了卖菜阿姨手里。闻着蔬菜的清香，正要睡着的时候，我又被一位买菜的妇女装进了口袋。终于可以休息了，我想。

可第二天，这位妇女又把我给了她女儿去买早餐，但这个女孩并没有去买早餐，而是把我放进了一个可爱的储蓄罐里。我在这里发现了许多兄弟姐妹！我们碰撞在一起，挤在一起，都在诉说着最近的经历。一听说我的故事，他们都非常同情我。我说我还一直没有休息过呢！一位年长的硬币听了，说：“那你快睡吧，我们一定不会吵醒你的。”就这样，我一直睡啊睡，直到第二天。

这天早上，我们被小女孩带到了学校，我们看见了好多好多的小朋友，他们都正在往一个用玻璃做的箱子里面塞钱呢！就这样，我们离开了小女孩的储蓄罐，又被火车拉到了一个陌生的地方，这个地方一片废墟！看到这样的情景，我们不由得流下泪来。这时我们还看到了许多穿制服的人，他们正用自己的双手救出被压在废墟下面的人。

我终于明白了。我们被换成食物、衣物……

我久久地凝望着手中的五角硬币，心里一遍又一遍地呼唤：他在哪儿？他在哪儿……

就在上个星期的星期天，我去篮球场打篮球，和几个人一起打球赛，我跑到一个拿着篮球的球员面前，一个抢断，那个球员的球就被断了，然后我把球传给了队友“仔哥”，“仔哥”先是带着球出了三分线，然后带球过人，到了篮框下，“仔哥”来了个完美的扣篮，这动作熟练、利索，我们都忍不住发出“哇”的叫声！这时，我突然感觉口干舌燥，便去一旁的小卖部买水，以前一瓶“康师傅”都是一元的，也不知何时涨价了，变成了一元五角，我身上只带了一元，水又已经喝过了，于是被凶巴巴地老板留在了那里，等待救援。

正当我焦急得直冒冷汗的时候，一个长得比我高，却比我小一年级的小男孩，出现在我的面前，他友好地拍了拍我的肩膀，然后从口袋里掏出五角钱帮我付了钱。趁着他付钱的机会，我悄悄地打量着眼前这个小男孩，他高高的身材，大大的眼睛，小小的鼻子，身上散发出一种特有的篮球高手的气味。咦！眼前的这人怎么这么眼熟！难道他就是同学们常说的蒲海峰？当我和他肩并肩走出商店的时候，我问他：“你是不是蒲海峰？”他朝我笑了笑，问道：“你怎么知道的？”我也冲他笑了笑：“同学们经常提到你，对了，你家住哪？以后我怎么还你钱？”他看看我，露出了一个灿烂的笑脸：“不就是五角钱吗？不用还了！”说完，就向篮球场跑去。

那天下午，我和蒲海峰一起打了一场球赛，一场精彩的球赛，从那以后，去篮球场的路上又多了两个身影……

从此以后，每当我看到五角钱，便会想到蒲海峰那灿烂的笑脸……

早上，我匆匆背上书包就出了家门，因为训练要来不及了。我走出家门，见“1路”公交车还没来，就到东门口乘“8路公交车。正当我走到一半时，回头一看，发现“1路”车就跟在我后面，心想：这该死的“1路”车，早不来晚不来，偏偏这个时候来，再回去也来不及了，快跑吧！

我以百米冲刺的速度跑到东门口，刚好“1路”车也到了，我便招了招手。车停了，司机叔叔把门打开，我掏了掏口袋，结果没有硬币，我又翻了翻书包，也没有。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心想：“糟了，肯定是我刚才出门太着急了，结果忘带钱了，这可怎么办呀？再回去也来不及了！”

司机叔叔好像看透了我的心思，关切地问：“小姑娘，你怎么不上来呀，没带钱吗？”我红着脸点了点头。正在我不知所措时，一位在车上的老爷爷冲我着急地说：“小姑娘，上来吧，我替你付。”说着就把一元硬币投了进去。我欣喜如狂，心想：那老爷爷简直比我的亲爷爷还亲，真是我的大救星啊！我连忙上车，冲那位那位慈祥的老爷爷感激地说了声：“谢谢您，老大爷！”老爷爷笑眯眯地说：“就投一个硬币，小事一桩，如果你上学迟到了，那可是大事啰！”听了老爷爷的话，我如沐春风，我找了个靠窗的位子，打开窗户，三月的春风吹进车厢，顿时，整个车厢流动着一种暖暖的爱的气息。

这个早晨，我的心更是暖暖的。我在心里也悄悄埋下了关爱的种子，暗暗地想：下次有谁需要帮助时，我一定会像老爷爷一样去帮助他，让更多的人学会关爱，让每个人的心灵不再沙漠化。

一枚硬币传真情，就是这么简单的事，虽然只是举手之劳，但给予我的却是永久的温暖回忆。

“藏一号！”“不，不，藏二号！”“藏三号！”教室里发出快乐的叫声。咦！这是什么怎么回事？哦，原来是在玩藏硬币的魔术啊！

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔，还有一枚黄灿灿的五角硬币，放在魔术桌上。然后，又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说：“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里，我都能找得到！”哈哈！老师您又不是魔术师，怎么可能？我才不信呢！

开始玩第一局啦！我们让老师走出教室，老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹，有的说：“藏在2号底下！”，有的说“藏在3号底下！”还有的说：“要不我们哪里也不藏？”过了好一会，我们最后选择了藏在2号底下。藏好后，我们把老师请进来，他不停地敲打着杯子，最后居然选择了1号。打开一看，什么也没有！哈哈，我们乐坏了。老师也笑了，说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后，我冥思苦想：放在哪里呢？老师说：“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌，终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台，学着老师的样子，敲敲打打。最后打开三号杯子！啊，小家印太神了！老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩！为什么小家印这么神，一下子就猜对了呢？我呆呆地望着黑板，脑海里只有大大的问号闪过。

《飘》已被我温习了一遍又一遍，思嘉丽在最后的那句话在脑海中被一次又一次地描黑——“Tomorrow is another day.”——“明天又是崭新的一天。”;而最近读到的一句“一切都会过去。”我认为是与前者不谋而合的。

有人这样评价后者：“这句话涵盖了人类全部的智慧，让人在得意的时候不会趾高气扬忘乎所以，让人在失意的时候能够百折不挠奋发图强，从而始终保持勤勤恳恳兢兢业业的状态。”当然，人类全部的智慧如仅仅是这样的六个字，未免会让人觉得夸大其辞，不过之后所说的的确句句属实。

刘翔在2004年的雅典奥运会的精彩表现曾为世人所铭记，他一直被世界第一的光辉笼罩着，直到2008年北京奥运会，当他在众人的期待中走下场时，他便只是令人失望的一个黯淡的普通运动员，而在今年的广州亚运会上，在社会舆论的包围之下，刘翔又一次成为世人瞩目的巨星，重新夺回属于自己的光芒。

2008年5月12日，这一天将永远铭刻在我们的心中。汶川地震的发生让人们措手不及，短短80秒的时间却让四川变得满目疮痍，给人们的心带来了无法描绘的伤痛。但是，在两年后的今天，四川的重建工作已完成大半，已恢复甚至超越了昔日的繁荣景象。

6年毫无疑义是段漫长的时光，刘翔曾经的光辉被人们所遗忘，但就在这时，他用拼搏让人们重新记起这个勇往直前的奥运冠军。汶川地震是人们心中永远的痛，它在人们心中砸下了一个深坑，但是两年的时间，四川的人民却重新建起了自己的家园，而那心中的深坑终有一天会被填平。

在短短15载的人生旅途上，我除了收获了重点高中薄薄的一纸录取通知外，也收获了这样的道理：“明天又是崭新的一天”、“一切都会过去”，今天我才发现，原来这两句话不过是“Tomorrow is another day.”的两种不同的翻译。就像刘翔的成就和四川的重建，其实无论自身的心情如何健康如何思想如何，亦或是周糟如何社会如何世界如何，时间是永远不会停止的，日子依旧一天接一天地过去。也许这道理的神奇之处应归结于时间的神奇，因为时间总会使所有的事物成为过去，包括我现在所打下的每一个字。这些事要么不再被提及被人们遗忘，要么已被人们当成习惯融进日常生活，总之我们已可以用平常心来对待它们了。

事物成为过去总是要一个过程，而这往往是最难的一段路，我的想法也许有些难以置信，但我认为只要顺其自然就好，这不代表我们可以在这样的时候放弃努力和拼搏，这只是说我们心中要有一个强有力的声音不停地提醒我们：“明天又是崭新的一天，一切都会过去。”然后上天会有最好的安排的。

我可以帮小朋友买一块橡皮，一个本子或一根雪糕。知道我是什么吗？我就是人见人爱，花见花开，大名鼎鼎的"美男子“-——硬币。

你瞧！这就是我：身高2·5厘米，而体重只有6克，看起来我圆滚滚的，肉嘟嘟的；但侧面看，可苗条了，我妈妈给我取了一个大名叫“一硬币”，小名叫“钢镚”。

我穿着一件银光闪闪的衣服正面绣着一朵盛开的菊花，上面还有一串字母，像一座彩虹；背面有一个学号，就是”1“。我是2010年在”中国人民银行出生的“我今年6岁了。

别看我小，我的本领可大啦！平时没事我喜欢躺着或者趴着，一旦我站起来，那神气的没法说，简直就是”帅哥“。我不但会站还会跑。一旦我跑起来，你就只有追的份了；我还会跳呢！我可是一个专业的芭蕾舞演员，我会转圈，还会高空翻，而且头不晕，眼不花的。

我虽然是一枚小小的硬币，但我有一个小小的心愿：小主人不要把我弄脏，弄坏还要爱护我哦！

“我们这个节目有多年轻？也就上下五千年。”《国家宝藏》001号讲解员张国立开场的这句话，打动了很多人。电视屏幕上，继“诗词热”和“朗读热”之后，蜂拥而至的文化综艺节目出现了严重的雷同趋势。

中华文明上下五千年，浩瀚如银河，璀璨如繁星，如此极大丰富的文化宝藏，为内容创作提供了取之不尽用之不竭的源泉。如今盛行的诗词歌赋和阅读赏析终究没有跳出“文学样态”，或许这正是《国家宝藏》立意的高远和深邃之处。

“前世传奇”通过舞台戏剧的方式完成的微型历史剧表演，演绎一段基于大量史料合理联想的故事，让观众可以在生动活泼的感受中，触摸一件件国宝的历史温度。无论是《千里江山图》与宋徽宗、各种釉彩大瓶与乾隆，还是石鼓与司马池父子，节目都以戏剧表演的方式娓娓讲述，生动可感，融知识性和趣味性于一体。在“今生故事”部分，节目多角度选取和国宝产生当下命运关联的现代人物，讲述一个个关于“守护”的故事。这种“前世传奇”和“今生故事”对应对接的表达方式，正是创作者在传承中的手法创新。张国立担任001号讲解员，负责串联整个的讲解任务。九大博物馆馆长坐镇，适时点评、补强文物信息，将一件文物穿越历史的故事讲得可感可亲、有理有据。那些平日里在博物馆玻璃柜里安放着的静物，在《国家宝藏》的舞台上却充满活力，成了有生命、有温度、有故事、有性格的存在，这才是真正意义的“让国宝活起来”。

作为承载信息极大丰富的民族基因宝库，文物并非扁平的、冰冷的物件，其所涉及的学科门类堪称包罗万象。它们包含了大量的历史文化信息，不仅可以让我们触摸到那些或神采飞扬，或荡气回肠，或屈辱苦难的记忆，而且可以让今人回溯过去、找到认识自我的坐标；不仅蕴含有博大精深的智慧、巧夺天工的技艺，而且有领先世界的成就。这是一个厚重而广博的领域，也就注定了节目的格局更加宏大，视野也更为开阔。

曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。

正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。顿时，各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍?既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢?

我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步!我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天，社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢?

众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者!于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。

因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去要审视与辨析，取其精华去其糟粕。

​导语：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一天，她正在厨房里做饭，忽然听见从客厅里传来4岁的儿子非常恐慌的声音：“妈妈!妈妈快来呀!”

她一听，不知道出了什么事，赶快跑到了客厅。这才发现原来儿子的手卡在一个花瓶中出不来了，因此痛得哇哇直叫。她想帮儿子将手从花瓶中拉出来，可试来试去就是不行。看着儿子脸上挂满了泪水，她急坏了，于是找来一个锤子，小心翼翼地花瓶敲破了。

费了很大的劲，儿子的手终于出来了。这时她看到儿子的小手紧紧攥成了一个拳头，怎么也不松开。

她吓坏了，想难道是孩子的手在花瓶里卡得太久变了形?

等她将儿子的拳头小心地掰开了，这才彻底松了口气：孩子的手没事，他的小手心里紧紧攥着的，是一枚5分钱硬币。 这让她哭笑不得，因为刚刚被她敲碎的，是一个价值3万元的古董花瓶。

原来，淘气的儿子不小心将几枚硬币扔进了花瓶，他想把硬币取出来，可由于紧紧攥住硬币的拳头大过了瓶口，于是就怎么也出不来了。

她不由问儿子：“你怎么不把松开手，放下硬币呢?那样的你的手就可以出来了，妈妈也就不必打烂这个花瓶啊!”儿子的回答却是： 妈妈，花瓶那么深，我怕一放手，它就跑掉了啊!”

为一枚5分钱的硬币，砸烂了一个价值3万元钱的花瓶，这个故事听上去未必太可笑了。

但笑过之后，大家反思：虽然这个故事发生在一个4岁孩子身上，但其实这种现象在成人身上也普遍存在—— 很多人正是由于将手中的东西抓得太紧，最后导致了因小失大，甚至导致了悲剧的产生。

当然，他们手中紧抓的“硬币”，并不是5分钱，而是其他很多在他们看来十分重要的东西，如：成就、权力、利益、面子、学识……

他们之所以紧抓这些“硬币”不愿松手，有两大原因：

第一，已经拥有了，就认为是自己的东西，就要死死抓住。

第二，生怕松开手，这些东西就再也没有了，所以恐惧。

我们觉得孩子紧抓5分钱不放，最后导致3万元的花瓶被打碎很好笑，也觉得很惋惜，但我们是否也想过：此时此刻，自己是否也抓着一枚或者几枚硬币舍不得丢弃，结果丧失了更大的机会与发展，甚至可能造成不应该的悲剧呢?

这个故事让人深思：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

大家好，我是一枚一角的硬币，每天生活丰富多彩，和哥哥姐姐，爸爸妈妈不离不弃。但我们不小心发生了一次意外，我就开始四处漂流了。

事情是这样的：有一次，我的小主人在擦桌子时不小心把我们居住的地方——储蓄罐打碎了。然后我就滚到了大街上。

街上有位乞丐，他看到了我，以为是一个闪闪发亮的金子，他跑了过来，瞧了瞧，轻蔑地说：“原来是一枚一角的硬币，有什么用呢？”说完，他用他那脏兮兮的手把我抓起来用力往前扔。

我被扔到了一个臭水沟里，伤心地哭了起来：“为什么连一个乞丐都不会收留我，难道我就真的那么无用吗？”突然，我看到了一位老奶奶正朝我走来，把我放在她的手心里。我以为她看到我是一枚一角的硬币后会把我丢在一旁。谁知道老奶奶看清之后，高兴地说：“我终于找到了，哈哈！”她边自言自语边把我放到一个麻袋里。我顿时转忧为喜：终于有人愿意收留我了。

过了几天，老奶奶跑去银行把这些硬币换成了纸币，我便掉到了一个箱子里。从箱子里我清楚地看到老奶奶拿着那些纸币去捐款。她一分钱都不留放到箱子里，便急急忙忙地走了。

看到这情景，我不禁为老奶奶做好事不留名的行为感到骄傲，也为自己终于找到好的居所而自豪。

听声音猜硬币

陈嘉鑫

今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！

接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。

然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。

最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。

(指导老师：贺亮）

【教师评语】

嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。

[听声音猜硬币作文点评

新的一天，新的学期，仿佛一切都是美的，偌大的校园仿佛化作了一个美丽的银河，而那嘹亮整齐的书声便像是那银河上回荡的清波。面带微笑如天使般的老师们迈着轻快的脚步，踏着清波，把关于爱与教育的种子播撒着，让我们这片土壤开始萌发出希望与力量。

九月一日的到来也就意味着新学期的开始，已经过去的暑假也已经成为了我人生中无可抹去的财富。新学期开始了我也要暂时忘记那些好玩的游戏投入到学习中去了。

来到学校，眼前一亮，母校依然是那么质彬无华生机盎然!母校就像是一位多么伟大的母亲!在成长的路上我们永远也不会忘记母校带给我们的感动与成长!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中.

走进了教室，马上给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!

很快，一位斯斯文文的女老师来了，原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜欢和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过......心里不免有些难堪.

从现在做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!

把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它，因为今天已经迈进了第一步，进步是今天的行动，明天的保证!

一、【反义词】

破旧、古旧、陈腐、陈旧

二、【基本解释】

◎崭新zhǎnxīn

[brand-new] 非常新;簇新

崭新的衣服

三、【英文翻译】

1.brand-new; completely new

四、【短语造句】

1. 我给你买一辆崭新的自行车。

2. 我在这里创办了一个崭新的工业。

3. 这些以崭新的活力闯入伦敦文坛。

4. 这些篇章以崭新的活力闯入伦敦文坛。

5. 许多崭新的实验和观察方法已趋成熟。

6. 他们都配备着崭新的温彻斯特式来复枪。

7. 大学生活对她来说是一种崭新的生活体验。

8. 静电学这门科学是悠久的，但又是崭新的。

9. 他以分期付款的方式买了一台崭新的小轿车。

10. 七年之后，旧城市的废墟上出现了崭新的城市。

五、【详细解释】

全新;极新。《二十年目睹之怪现状》第六回：“我今天日里看见他送客的时候，莫説穿的是崭新的衣服，底下人也四五个，那里至于吃尽当光。” 秦牧 《艺海拾贝·知识之网》：“在我们周围，许多崭新的事物正在出现。”

万心呈蕊

上课了，张老师带来了一个kitty猫形状的盒子。她摇了摇盒子，叫我们猜猜盒子里面有什么东西。有的人说里面是糖果，有的人说里面是硬币，还有的人说是玩具……最后，张老师打开盒子，谜底揭晓，原来是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。我发现硬币的形状都是圆圆的，有的大，有的小。它们的颜色各不相同，1元和1角是银色的，5角是金色的。我最喜欢的硬币是1元，它的正面有一个大大的数字“1”，右边是小小的“元”字，左边有1元的汉语拼音，上面刻着“中国人民银行”六个字，最下面写着“2015”，这是硬币的生产日期。反面，有一朵鲜艳的菊花，开得可漂亮了！

然后，张老师带我们玩硬币。有的同学把硬币转起来，有的同学把硬币藏在手里让朋友猜正反，还有的同学把硬币抛在天空玩……而我把硬币放在地上滚，瞧，它跑得可快了，就像一辆小汽车呢！

啊！小小硬币真有趣啊！

“人工智能”，当之无愧是近些年的“时代热词”。从手机里配备的siri，到电脑系统中的“微软小冰”再至公共场所中一些起引导作用的小机器人，可见，人工智能不再是一个专业术语，它已完全融入进我们每人的日常生活中。

而前段时间，世界排名第一的“棋王”柯洁与“阿尔法狗”展开的人机大战更将全球人民对于科技的关注点推向一个新高潮。“阿尔法狗”近乎全胜的结果足以佐证人工智能技术日渐发达，它使机器贴近甚至超越了人的思维方式，这自然是可喜可贺的。但同时，也有不少人提出他们的担心：“人工智能在向我们靠近，我们是不是也正在向一台计算机靠近？正在以一种程序化的模式思考？”

这类顾虑并非杞人忧天。以旅游为例，如今我们决定目的地时，必定会事先查好有哪些热门景点，景点背后有什么历史典故。而后，自然是直奔这些名胜，踩了踩古代先贤踏过的土地，粗略听了听导游讲解，一场旅行便画上句话。我自以为这是一种高效的旅行方法，直至偶然间拜读了一位名人大家的作文。他说自己曾随一位向导登山，路过一片竹林时，向导称这竹子叫“潇湘竹”，竹上的点点斑驳是湘妃的滴滴泪珠。待那位作家走近细看，发现竹子上竟是黄褐色的斑点。“湘妃是位绝代佳人，流下的却是黄浊老泪。悲哉！悲哉！”作家如是说。

前人说：“此山胜似仙女下凡，”我们便把这山唤为“仙女峰”；古人说：“此石奇也，宛如寿字。”我们变把这石称为“寿石”可我们都忘了，山、水、石、草、木、花，万物皆有灵性。览物之情的喜悲亦是因景而异“仙女下凡”和“寿”字许是出自百年前某几位乐于思考善于创新的游人之想象，他们偶一转身邂逅了此山此石。

处于信息时代的我们，轻而易举便能搜查到所有关于这些景物古代人们的描写，却也因此被这些大量的信息禁锢住了我们的思维、我们的初心。就像是编程计算机时，不论编写入什么代码，机器总能全盘接收。

失去了自主探索的精神，人就会像计算机一样思考。犹记少年时代的我们，也如同一台计算机——一台全新的最高陪着的计算机，像是全身长满全息的摄像头，能发现、放大生活中的细枝末节处。有着极速的搜索系统去联想过往自己的生活经历，超大的储存空间去探索这个世界。那时的我们，觉得世间一切均是稀奇的，去探寻世间万物，是我们的初心。我们会因为心境、时节、气候、环境的不同，产生出各类新奇的想法。我们不应该像计算机一样机械化思考，但我们着实应该像一台计算机一样全息化，全面地探索世界解放禁锢的初心，像一台崭新的计算机一样去探寻世界。

正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。

一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。

硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。

一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。

天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊！

硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。

告别从前稚嫩的我，我的生活翻开了崭新的一页。我和其他同学一样背着新书包，迫不及待地想早点来到学校，开始我丰富多彩的初中生活。迈进校门的那一刻，这个学校太大了，让我有点眼花缭乱，可以说是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’但正是因为校园的陌生，却又让我对它充满了好奇。

来到这个新的学校，新的大集体，新的大家庭，周围的一切是那样的陌生，好像是两个不同世界的。但经过这一个多月的接触，我的好姐妹们可以说是数不胜数，如果要一一给你们介绍的话，不知要说到哪年哪月哪日。

在崭新的生活中，也有许多地方和小学不一样，例如早上寝室老师都会教我们早早的的起床，周五周日都会有校车接送，每天都要进行早读……但最让我印象深刻的就是到食堂打饭。进入食堂，第一次看到这么多人的我，不由得觉得惊奇，食堂里人山人海，可个个却秩序井然，偶尔可能会发生一些小摩擦，但在值周老师的协助下，这些都是能够很快解决的，并且食堂阿姨们也十分的和蔼，平易近人。所以这次的经历好像又一次开启我崭新的初中生活。

在崭新的学习中，我也有了很大的改变，从前的我总是喜欢一心二用，一边看电视一边做作业，可是到了这个新的环境里，一切的一切的变了，同学之间的竞争也很大，我只能化压力为动力。现在的我也懂得提前完成作业了，遇到难题就主动去问老师，自己在发呆的时候多看看旁边的同学在干什么，并且，要对自己有信心，大家都是在同一条起跑线上，现在还不知道谁输谁赢，因为只有坚持，你才会成为最后的赢家。我一直有一句话在不断激励着自己——每一朵鲜花都有盛开的一天。

新校园，新老师，新同学，他们是我遇到困难时，所倾诉的对象；是我成功时，与我一起分享喜悦的知心朋友；也是我失落时，给我鼓励的好伙伴。正因为有他们的陪伴，我崭新的初中生活才会有如此亮丽、美好！

[写崭新的初中生活作文

1980年一分硬币是第三套人民币中的一员，在我国人民币发行史上发行过很多一分的硬币，但是就收藏价值和升值空间来说，1980年一分硬币是其中的佼佼者，究其原因主要有三项。

第一，1980年是我国经济崛起的一年，全国人民响应国家号召，为我国经济的复苏你自己最大的努力。那一发行的第三套人民币其中主图案都是各行业人民，积极奋发向上工作的场景1分钱硬币在那时，它的价值不比现在的一元低，那个时候发行的钱币，都刻画和承载着我国和人民对美好未来的期，和对现在生活的乐观态度，第三套人民币也是那个时代的时代缩影。

第二，1980年1分钱硬币在当年发行的数量比较少，在那个年代，人们的温饱问题还不足以解决，人们对于人民币的收藏意识还比较薄弱，即使有心想要收藏，因为当时经济条件的限制也不能达成这一心愿。后来随着人们的生活水平提高，1分钱硬币已经逐渐不被人们所重视，丢在路面上都没人会捡，大部分被银行回收。这让大部分的1分钱硬币数量在逐渐锐减，1980年的1分钱硬币更加少。

第三，由于1980年的国民情况限制，不管是哪一年的硬币，绝大多数都应用于了流通，在流通的时候硬币都没有被好好的保存，它们长期的碰撞使大部分硬币的品相很低。钱币的品相如果很低，就会影响他的价值和升值空间，只有崭新的钱币，它的价值和升值空间才能达到极致，崭新1980年1分钱硬币在市面上留存的很少。

由此可见1980年1分钱硬币，它的收藏价值如此之高也可以被理解了。可以预见，它未来的升值空间也是巨大的。

时间如白驹过隙，仅仅在一两个月前，我还是一名小学生，如今，只是一眨眼的瞬间，我就从一名小学生变成了一名初中生，来到了渴慕已久的初中生活。

和小学差别最大的还是要数体育课了。小学的体育课是没有任何内容的，只不过是自由活动，玩玩罢了，而初中，每节课都有每节课的训练内容。我本身的柔韧性就很差，在小学就从来没练过，而到了初中，几乎是每节课都有的一个项目，尽管如此，我无论如何也碰不到我的脚尖，别的同学都已经完成了动作，而我却在原地动弹不得。好不容易，手碰到了脚尖，可几乎是在碰到脚尖的那一瞬间，我的手又缩了回去，紧接着就是一阵抽筋般的疼痛，看来，我还是要多多加强体育锻炼啊！

再说一说数学课吧，数学课也有许多变化，不仅仅是崭新的课本，崭新的教学方式，都和小学有所不同。课本由小变大，内容也由少变多。在小学，数学老师总是手把手地教我们；而到了初中，课本上的知识都由我们自己学习老师只挑有难度的讲。所以，学习要更加全神贯注才行。

另外，进入了初中后，还增添了一门有趣的课程——阅读课。顾名思义，就是大家在一起看书学习，对于热爱读书的我来说，无疑是一种惊喜，一种享受，于是我每周都期盼这阅读课的到来，回到充满木香的阅读室，在书的海洋中遨游。

进入了初中，学习的压力明显增大，出现了一系列的排名。同时，我们都长大了，都明白：学习是我们自己的事。进入了这个崭新的集体，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！