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最有才华的帝王【最新20篇】

导语:苏轼是眉州眉山今四川眉山人。他和父亲苏洵、弟弟苏辙,都还是北宋时的著名散文家,都名列“唐宋八大家”。后人把他们父子三人合称为“三苏”。下面是小编收集的相关名人故事,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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篇1:帝王凤蝶

全文共 552 字

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帝王凤蝶有一双无法施舍的骄傲翅膀。

我曾今读到过一则故事,两名年轻人目睹了很长时间的帝王凤蝶在羽化成虫并破茧而出的情景,发现不少帝王凤蝶的蛹在破茧时由于开口太小而被卡在蛹边并最终疲惫而亡的现象。年轻人非常可惜那些幼虫,于是,在将要破茧的蛹上面,帮助开了一个大一些的口子,使幼虫不费吹灰之力就出来了,可是,他们很快发现,和那些经过奋力拼搏出来的成虫翅膀不同,这些通过帮助开口出来的成虫,翅膀充满水份,而不是轻薄如纱,显得有气无力,无精打采。它们试图展开翅膀,却无法展开。最后,翅膀竟然脱落,原本美丽俊俏的凤蝶变成了一只不会飞的爬虫。

我想,人的成长不也是这样吗?如果一个人不经过磨砺挫折就可以所谓成功。就得不到生存的历练,也没有失败的经历,就如同是被人为开口的帝王凤蝶,一旦遇到一点困难,会输的更惨。这也再一次证明,大自然的万事万物都必须遵循优胜劣汰的自然法则。当我看见美丽的帝王凤蝶在空中飞翔时,就会想起它们那些在破茧途中放弃而亡,和那些被年轻人开大口而出的同类,它们悲惨的结局,是因为缺少了历练和失败这笔生命的财富。可见,最美的彩虹,总是在风雨过后。迎着逆风的风筝,才能够飞得更高。像拼死破茧而出的帝王凤蝶,阳光下,天空中,它们的羽翼如此绚丽。由此而想,我们在学习过程中的困惑,煎熬。何尝又不是凤蝶破茧啊!

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篇2:帝王业小说书评

全文共 799 字

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语言华丽丽,寐语者这点很用心,当然,希望不是凑字数的别有用心。这本真是做到了每个词都让你过脑子想意思。各种古风古韵,不过既然选择通篇用这种风格写,就注定了自己往失败那边儿加了不少筹码,所以当“宝宝”这种词出现在手机屏幕上的时候我真是不可抑制的笑死在了被窝里。

当时觉得过完年自己又长大了一岁就要看大故事,于是找了个长篇突破自己玩儿。《帝王业》都看完了,《凤囚凰》岂不是指日可待?看到阿妩(王后面的那个字我不认识)和三皇子(子后面的那个字我不认识)卿卿我我的时候真是想弃了这个故事,因为这种古代言情从语言上就不对我路子,我是文盲不识字的啊。后来章豫王(萧后面的那个字我不认识)出现的时候这种想法又坚定了。是的,最后这个故事就是在这种极度自卑的情绪下看完的。700k真是我看过最长的txt,用了将近一个礼拜的晚上,当昨晚看完沁之的番外篇,差点哭出来啊,喜极而泣啊。 多年的媳妇熬成婆啊,终于结束了,关手机的时候是凌晨一点。

看年份上,这应该是寐语者发表的第一本,第一本的故事通常都很大,人物多情节杂,最后宋怀恩的叛乱还真使我这种“反转控”的心忽悠了一下。 不过,处女作的通病就是太把自己当回事儿,恨不得在举手投足的每个瞬间都撒点华丽丽亮晶晶的东西供世人景仰。殊不知,用简洁的语言讲好故事才是最难的。

我相信《帝王业》就是凭着这跌宕的故事情节博得了诸多喝彩,复杂的情节通常会使人忽略掉其他毛病,因为毛病再大,也大不过这个故事。

到2012年2月4日9点55分,我仍旧不知道男女主角的大名是什么。因为前面有《幻城》顶着,再大的挫折都不算什么,我十六岁时候文盲至今,不过那时候还会拿字典猛查,现在年纪大了,不认识的字也懒得查。就当作者很有水平好了。

这本以后,还是少看古代言情吧。自恋无极限,YY无限级的故事已经不适合你看了。看也就看于晴席绢吧。你这种文化程度基本也就告别这种书了。╮(╯_╰)╭----这句话送自己。

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篇3:真正的才华作文500字

全文共 484 字

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在微信里看见一位同学在加拿大的蒙特利尔迎春晚会上的演出,琵琶音美轮美奂,让我有很多感触,为什么她会在那里,为什么取得如此的成绩,为什么她如此有光芒?亦舒说:真正才华如火焰般难藏,总会燎原。

小时候她顽强,不服输,喜欢挑战,喜欢敏锐而快速的思考问题,她优秀却不冷傲,无意中吸引了一批人在身边,也有的同学说:怎么是她?怎么又是她!但没有嫉妒,只有服气。只有欣赏,只有靠近。大了再见她,她的气质与谈吐让她自带光芒,尤其是她的谦逊的微笑,但当她说出自己目前的打算和正在做的事时,又是那么的笃定和信心满满,让人感觉在她的心里没有失落、失去、和失败等阴暗一面,只有能带给你阳光美好的东西,她对生活的向往和热爱,能让人自惭形秽,觉得自己的格局如此的渺小,真是弱者容易软弱,正如强者容易坚强。她的演出非常的成功,我不禁为她鼓掌,不止为她,也为我找到了生活的定位,找到了努力的方向,什么能成就才华,什么是真正的才华,我想是对美好事物自始至终的相信,不懈的追求。

王蒙说:自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活于天地之间。希望我们都能拥有真正的才华!

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篇4:12王勃适用范围:才华与智慧、抱负与志气、逆境成才

全文共 596 字

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他,一个少年就已是才华出众的神童,还是一个聚才情与壮志于一身的大文豪,更是一个开初唐近体诗格局,对盛唐乃至我国诗歌的发展产生深远影响的一代英才,他就是“初唐四杰”之一的王勃,王子安。

读王勃,就要读他的诗与歌,你会读出他精神构造的艺术天堂。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,青天碧水,天水相接,浑然一色,相映增辉,构成一幅色彩明丽又浑然天成的艺术画卷,直叫洪州都督拍案叫绝,使无数人为之倾倒。

读王勃,更要读他的抱负志气。人生路途坎坷失意多慷慨,“关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客”,道出了他报国无门的无奈。可坎坷失意并没使他

沉沦, “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”,正是一个有志之士身处逆境而壮志弥坚的真情流露。

可怜王勃英年早逝,但他的诗与歌,他的抱负与志气,是他留给我们子孙后辈的最宝贵的遗产

13勾践(蓄势待发、成功与失败、隐忍与成功、人生需负重)

你在与夫差的短兵相接中,大败;你退守会稽得大夫文种之言而求谋臣。十年生聚,十年教训。你卧薪尝胆,“食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客”;你体恤百姓,以民为本,“去民之所恶,补民之不足”,使国人团结一心,愿为国而死;你忍辱负重,“卑事夫差”,赢得他的信任,使他失去戒心。十年之后,国富民强。你号令三军“旋进旋退”,一举灭吴,报仇雪恨,成就霸业。

有人说,你是“一位伟大的君王,一位难得的政治家”。此言得矣。

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篇5:关于才华的

全文共 931 字

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一位年轻人很仰慕杨绛先生的才华,在高中毕业时给杨绛先生写了一封信,信里倾吐了生活的不快以及人生的迷茫。杨绛先生回信了,信里除了对年轻人的鼓励和激励以外,其实就是一句话,谦卑而不客气:你现在的主要问题就是读书不多而想得太多。

在这流行快餐文化的时代中,越来越少的人会放开身边五光十色的各种娱乐而去细细地品读一本经典了。这不能不说是一种悲哀。

因为经典是家园中的砖和瓦,是家园中的阳光与雨露,是家园中的花草与树木。可以说,没有经典,我们无法搭建自己的家园。经典中的世界五光十色,经典中的知识包罗万象。经典中有人生百态,经典中有异域风光。经典中的有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮丽雪景;有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚强不屈;有“谁言寸草心,报得三春晖”的母子亲情……经典中有着太多太多,而这些都是我们精神的食粮,都是我们塑造一个更有才华的自己的必需。

就像老舍的《骆驼祥子》:随着祥子的买车、卖车,从一个高等车夫到社会废渣的转变,暂时的压抑化为永久的沉寂,祥子像一粒浮尘似的就被社会淡忘。在最后写到:“体面的、要强的、好梦想的、利己的——祥子——不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的、自私的——个人主义的末路鬼。”读者们关心的可能不再是祥子的最终结局,而是对其精神的深深反思,再联想到自己。而后,帮助我们塑造一个更有才华的自己。

可当今社会是什么样的呢?我们对孔子、孟子、庄子不甚了解,却对当代流行小说了如指掌;放假,人们手里拿的不是四大名著,而是平板电脑;我们通过《还珠格格》来认识清朝,我们通过网络来认识世界;我们整天在匍匐在成堆的书中,抱怨这万人挤独木桥的乏味生活,却忘了曾经连书都买不起的年代;我们眼中的经典便是郭敬明的散文,韩寒的小说,李敖的言论自由……

中国经典已经在慢慢被人们淡忘了吧!作为一个中国人,作为一个有志者,在跟风的同时,不是应该反省一下自己吗?如何发扬光大曾独领中国数千年风骚的中华经典,不也是每一个有志的“弄潮儿”应该仔细思考的吗?

又是一年春柳绿!但愿人们少看些网络小说,多看些经典名著;少看些浮夸的电视剧,多看些具有真实性的历史文籍;少听些流行,多看些京剧——

所以,读经典吧!品着书香,读着经典,让你遇见一个更有才华的自己!

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篇6:形容有才华的词语

全文共 1653 字

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才华是表现出来的才能,一般指能力,另一说多指文采。以下是小编收集的形容有才华的词语,欢迎查看!

才华横溢:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华

风流蕴藉:蕴藉:平和宽厚,含蓄内秀。形容人风雅潇洒,才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄

锋芒毕露:锋:刀锋;芒:枪头,矛尖。毕:都,完全,全部;露:暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能,好表现自己

骥伏盐车:骥:千里马。指才华遭到抑制,处境困厄

惊才风逸:指惊人的才华像风飘逸

骏骨牵盐:指才华遭到抑制

洛阳才子:本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人

满腹文章:比喻文章极好,很有才华

八斗之才:才:才华。比喻人极有才华。

才高八斗:比喻人极有才华。

才高运蹇:蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。

才华超众:才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。

风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

风流潇洒:英俊有才华,气度超脱。

风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

风流倜傥:风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

晦迹韬光:晦、韬:隐藏;迹:踪迹;光:指才华。指将自己的才华隐藏起来,不使外露。

佳人才子:年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。

龙跃凤鸣:象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。

扫眉才子:扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

韬晦之计:韬:把才华隐藏起来;晦:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

韬光晦迹:韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

头角峥嵘:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。

跌宕风流:〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。

跌荡风流:〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

才夸八斗:夸耀才华出众。

雏凤清声:雏凤:比喻优秀子弟;清声:清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

当世才度:当世:当代,现世。才:才华。度:气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。

弘奖风流:弘:大。风流:指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏;或大量任用人才,以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

矜能负才:矜:自夸。自以为才华横溢,能力超群。

囊锥露颖:比喻显露才华。

女貌郎才:女子美丽,男子有才华。比喻姻缘十分美满。

潘江陆海:南朝梁锺嵘《诗品》卷上:“陆(陆机)才如海,潘(潘岳)才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。

宋才潘面:宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。

韬光敛彩:收敛光采。比喻隐匿才华,无声无息。

韬光韫玉:隐匿光采,韫藏宝玉。比喻隐藏才华,不露光芒。

文采风流:①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。

文通残锦:比喻剩下不多的才华。典出《南史·江淹传》。南朝梁江淹,字文通,年轻时就很有才华。传说他晚年梦见晋张协对他说:“前以一匹锦相寄,今可见还。”江淹把几尺残锦奉还,张大怒说:“那得割截都尽。”江淹的文才从此大不如前。

一代风流:风流:本指举止潇洒,富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。

议论英发:指崇论弘议,才华横溢。

下笔成文:【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》:“文若春华,思若涌泉;发言可咏,下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢【示例】他文思敏捷,~【故事】三国时期,曹操的小儿子曹植非常聪明,他读过很多书,做文章是又快又好。曹操故意考他,曹操说自

才占八斗:〖解释〗才:文才,才华。形容人学问高,文才好。

骐骥困盐车:〖解释〗犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制,处境困厄。

秋实春华:〖解释〗比喻德行和才华。

百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天

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篇7:NO.2帝王之师救时宰相——明王朝名相张居正

全文共 229 字

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张居正,明朝名相。他机巧善谋,治世有方:创考成法,整顿吏治,清丈土地,推行“一条鞭法”,治黄整淮,修整边防,功在社稷,垂名后世。主政十年,救了明王朝,而得“救时宰相”之誉。张居正作为一名改革家,不在王安石之下,他没有贸然全面整顿财政,避开了统治势力的“痛处”,改革成功,国富民安于一时。

张居正作为一代宰相,为国于民鞠躬尽瘁。身为帝王之师,力育天子,行非常之师德,可谓用心良苦。然而他尸骨未寒之时,朝野狼烟四起,一邦小人便开始秋后算帐,张被罢了官位,抄了全家!

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篇8:关于“帝王”的成语故事典故大全

全文共 9511 字

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帝王有关的成语:中国历史上的帝王不仅仅是政治史的创造者,同时,他们也是中华文化的创造者。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。很多成语直接和帝王有关,或者就是某个帝王创造的。我在这篇长文中汇集了从夏桀开始到宋太宗赵光义为止,和25位帝王有关的50个有趣的成语及其典故介绍给大家。这个时间跨度和汉语成语的出现、形成、稳定是相吻合的,宋以后汉语成语基本上就没有新产生的了。我的搜集肯定有不少遗漏,请博友们补充,以后修订完善。

一、夏桀

1【桀骜不驯】桀:历史上有名的暴君,夏朝最后一位当权者。骜:马不驯良。驯:驯服。比喻傲慢,性情强暴不驯顺。

出处:东汉班固《汉书·匈奴传赞》:其桀骜尚如斯,安肯以爱子而为质乎?

二、商汤

2【网开一面】把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

出处:司马迁《史记·殷本纪》:“汤出,见野张网四面,祝曰:‘自天下四方,皆入吾网。’汤曰:‘嘻,尽之矣!’乃去其三面。祝曰:‘欲左,左;欲右,右。不用命,乃入吾网。’”

典故:一天,汤在田野散步,看见一人张开大网,喃喃地说:“来吧,鸟儿们!飞到我的网里来。无论是飞得高的低的,向东还是向西的,所有的鸟儿都飞到我的网里来吧!”汤走过去对那人说:“你的方法太残忍了,所有的鸟儿都会被你捕尽的!”一边说着,汤砍断了三面网。然后低声说:“哦,鸟儿们,喜欢向左飞的,就向左飞;喜欢向右飞的,就向右飞;如果你真的厌倦了你的生活,就飞到这张网吧”。“网开三面”这个成语就是由此而来。后来,人们把它改为“网开一面”。

3【顺天应人】应:适应,适合。顺应天命,合乎人心。常用于颂扬建立新的朝代。

出处:《周易·革》:“天地革而四时成,汤武革命,顺乎天而应乎人,革之事大矣哉。”这里的“汤”指的是商汤,商汤于鸣条之战打败夏桀而灭夏,建立商朝;武指的是“周武王”,武王于公元前1046年打败商纣灭商,史称武王克殷,建立了周王朝;这两场革命史称“汤武革命”。

三、商纣王

4【暴殄天物】暴:损害,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。指任意残害各种生物,也指不爱惜物品,任意挥霍浪费。拼音:bào tiǎn tiān wù 〔辨误〕殄不能念成zhēn。

出处:《尚书·武成》:今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。

四、周武王

5【爱屋及乌】因为爱一处房子,也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关爱与他(她)有关系的人或物。说明一个人对另一个人(或事物)的关爱到了一种盲目热衷的程度。及,达到。乌,乌鸦。

出处:汉. 刘向《说苑·贵法》:“臣闻爱其人者,兼爱屋上之乌;憎其人者,恶其余胥。咸刘厥敌,使靡有余,何如?”

典故:周武王打败了殷商,但是对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士,心里还没有谱。他召见姜太公,问道:“该怎样对待他们的人员呢?”太公答道:“我听说,如果喜爱那个人,就连带喜爱他屋上的乌鸦;如果憎恨那个人,就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子,让他们一个也不留,您看怎样?”

五、周赧[nǎn]王

6【债台高筑】形容欠债很多。

出处:《汉书·诸侯王表序》颜师古注:“周赧王负责,无以归之,主迫责急,乃逃于此台,后人因以名之。”责,就是现在的债。

典故:战国后期,周赧王听信楚孝烈王的建议,用天子的名义召集六国出兵伐秦,他让西周公拼凑6000士兵,由于没有军费,只好向富商地主借钱,可六国根本不听他的话,他借的钱很快就花完,债主纷纷上门讨债,他只好隐藏在宫中的一座高台上。

六、秦始皇

7【焚书坑儒】焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生。焚毁典籍,坑杀书生。比喻对文化和文化人的摧残。

出处:《史记·卷121·儒林列传》

典故:据《史记》记载,前213年,秦统一第八年,博士齐人淳于越在一次朝廷会议上提出恢愎周朝的封建制,秦丞相李斯反对,他以为时代变化,制度应该随之变化,不应该以古非今。李斯建议:“史书只保留秦国史书,其他国家的史书都焚毁;《诗经》、《书经》及诸子百家之书只有博士官可以保留,民间的都限期交出烧毁;医药、卜筮、农业之书民间可以保留;想学法律的人以官吏为师。”秦始皇下旨同意。史称“焚书”。

第二年,即前212年,为秦始皇寻找长生不老之药的术士侯生、卢生寻药未果而出逃,秦始皇大怒,下令拷问咸阳。事后,将相关460人在咸阳坑杀。根据《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇坑杀的人“皆诵法孔子”。

七、汉高祖刘邦

8【韩信将兵,多多益善】形容越多越好。益,更加。善,好。

出处:司马迁《史记.淮阴侯列传》。

典故:刘邦问韩信:“像我自己,能带多少士兵?”韩信说:“陛下不过能带十万人。”刘邦说:“那对你来说呢?”韩信回答:“像我,越多越好。”刘邦笑道:“统帅士兵的越多越好,那你为什么被我捉住?”韩信说:“陛下不善于带兵,但善于统领将领。”

9【秋毫无犯】秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯百姓的利益。

出处:《史记·项羽本纪》:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。”

典故:楚汉相争时期,韩信因得不到项羽的重用就投奔刘邦,在丞相萧何的推荐下,刘邦拜他为大将,刘邦问韩信有什么高见。韩信把刘邦与项羽进行一番对比,说刘邦的军队与项羽的军队不同,对百姓的利益秋毫无犯,可以得天下。

10【鸿门宴】指在公元前206年于鸿门(今西安市临潼区新丰镇鸿门堡村)举行的一次宴会,参与者包括当时两个抗秦领袖项羽及刘邦。这次宴会被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。后人常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。(注:以下几个和高祖有关的成语皆源于此)

出处:司马迁的《史记·项羽本纪》。

11【项庄舞剑,意在沛公】项庄席间舞剑,企图刺杀汉王刘邦。比喻说话和行动虽然表面上目的简单,其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。

出处:《史记.项羽本纪》:“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”

典故:项羽漳水一战,击败秦军,便直奔咸阳,却被刘邦的守兵挡住。项羽的叔父项伯请刘邦到鸿门赴宴。项羽设宴招待刘邦,谋士范增暗示项羽趁机杀掉刘邦,他把项羽的堂弟项庄叫来,让他借敬酒、舞剑的机会,杀死沛公(刘邦)。项伯一看项庄来者不善,拔剑与项庄对舞,使项庄始终得不到机会。樊哙携剑带盾,闯入帐中,守护在刘邦身旁,使刘邦转危为安,逃出虎口。

12【劳苦功高】做事勤苦,功劳很大。

出处:司马迁《史记·项羽本纪》:“劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。”

典故:鸿门宴上,项庄舞剑助兴想借机杀刘邦。樊哙赶紧拔剑上前对项羽说:“沛公恭候大王的到来,没有被封侯,你反而要杀如此劳苦功高的人?”

13【人为刀俎,我为鱼肉】刀俎:刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。

出处:《史记.项羽本纪》:“如今人方为刀俎,我为鱼肉。”

典故:鸿门宴上,范增请项庄舞剑助兴,意图杀害刘邦。张良叫来樊哙,刘邦借上厕所的机会与樊哙商议如何逃走,樊哙说:“如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”

14【大行不顾细谨,大礼不辞小让】大行:干大事,大的作为。顾:顾念,考虑。细谨:细微末节,小的谨慎。辞:拒绝。不辞:不躲避、不回避。让:责备。做大事不拘泥于小节,有大礼节不躲避小的责备。

出处:《史记.项羽本纪》:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”

典故:沛公从鸿门宴上出来后对樊哙说:“现在我出来,没有来得及告辞,怎么办?”樊哙说:“干大事不必顾及小的礼节,讲大节无须讲究小的责备,如今人家好比是刀子砧板,而我们好比是鱼和肉,还告辞干什么!”于是一行人离开那里,让张良留下来向项王致歉。

15【约法三章】泛指订立简单的条款,以资遵守。

出处:《史记.高祖本纪》:“与父老约,法三章耳;杀人者死,伤人及盗抵罪。”《汉书刑法志》:“高祖初入关,约法三章。”

典故:前206年,刘邦率领大军攻入关中,秦王子婴降。刘邦郑重地向百姓宣布道:“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除。现在我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律。这三条是:杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!”父老、豪杰们都表示拥护约法三章。

16【一决雌雄】比喻胜负、高下。决一胜负,比个高下。

出处:《史记.项羽本纪》:“愿与汉王挑战,决雌雄。”

17【分我杯羹】杯:一杯。羹:肉汁。分给我一杯肉羹,比喻从别人那里分享一分利益。

出处:《史记.项羽本纪》:“吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”

典故:楚汉相争时期,项羽抓了刘邦的父亲,扬言刘邦不投降就杀了他父亲炖成肉羹吃,刘邦听说后说我们两人是结拜兄弟,我的父亲也是你的父亲,如果杀了的话就分一杯羹给我。项羽听从项伯的劝告没有动手杀人。

18【筑坛拜将】指仰仗贤能。

出处:《汉书.高帝纪上》:“汉王齐戒设坛场,拜信(韩信)为大将军,问以计策。”

19【成也萧何,败也萧何】萧何,汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何,败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。

出处:司马迁《史记.淮阴侯列传》。

典故:这是民间对西汉建国功臣韩信一生的经典概括,萧何是汉高祖刘邦的丞相。“成也萧何”是指韩信成为大将军是萧何推荐的;“败也萧何”是指韩信被杀是萧何出的计谋。不论是成功还是败亡都是由于同一个人。

20【明修栈道,暗渡陈仓】陈仓,古县名,在今陕西省宝鸡市东(陈仓区)。指刘邦将从汉中出兵攻项羽时,故意明修栈道,迷惑对方,暗中绕道奔袭陈仓,取得胜利。比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。在军事上的含义是:从正面迷惑敌人,用来掩盖自己的攻击路线,而从侧翼进行突然袭击。这是声东击西、出奇制胜的谋略。

出处:《史记.高祖本纪》。

21【犬牙交错】错,杂、交叉。比喻交界线很曲折,像狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。

出处:班固《汉书.中山靖王传》:“诸侯王自以骨肉至亲,先帝所以广封连城,犬牙相错者,为盘石宗也。”

典故:高祖赐封同族,但汉景帝时,爆发了以吴王为首的七国之乱。到了武帝时,施行了“领地削减”的政策,引起诸侯们恐慌:“我们与王室血脉相连,先帝将封地如犬牙般交错安排,就是为了让我们能共同保护汉室。”于是,汉武帝颁布推恩令,将诸侯的领地分封给他们的子弟,削弱了各诸侯国的势力。

22【一败涂地】形容彻底失败,无法收拾局面。

出处:《史记.高祖本纪》:“天下方扰,诸侯并起,今置将不善,壹败涂地。”

典故:秦末,沛县县令见局势不稳,派人去召请刘邦,可是县令又怕刘邦回来罢自己的官。刘邦写了一封信射进城里,号召百姓响应起义。城里百姓杀死了县令,请他做县令,刘邦推辞说:"现在天下大乱,如果当县令的人推举不当,一旦失败,就要肝脑涂在地上。请你们另外推举更合适的人吧。"虽然刘邦多次谦让,最后还是担任了县令,被尊为"沛公"。

23【高阳酒徒】高阳:古乡名,在今河南杞县西南。秦末郦食其(yì jī)即此乡人,对刘邦自称“高阳酒徒”。用以指嗜酒而放荡不羁的人。

出处:《史记.郦食其列传》,沛公(刘邦)引兵过陈留,高阳儒生郦食其求见。使者入通,沛公曰:“为我谢之,言我方以天下为事,未暇见儒人也。”使者出以告。郦生瞋目案剑叱使者曰:“走!复入言沛公,吾高阳酒徒也,非儒人也。”遂延入。终受重用。

八、汉武帝刘彻

24【金屋藏娇】《汉武故事》讲述汉武帝幼时说如果能娶到表姐陈阿娇做妻子,会造一个金屋子给她住。后指纳妾。

出处:志怪小说《汉武故事》,大致为东汉末年所作。

典故:《汉武故事》讲述了一个青梅竹马的美好童话:馆陶长公主抱着小刘彘问:“彘儿长大了要讨媳妇吗?”小刘彘说:“要啊。”长公主于是指着左右侍女百余人问刘彻想要哪个,小刘彘都说不要。最后长公主指着自己的女儿陈阿娇问:“那阿娇好不好呢?”小刘彘就笑着回答说:“好啊!如果能娶阿娇做妻子,我就造一个金屋子给她住。”长公主非常高兴,于是数次请求景帝,终于定下了这门亲事。

九、汉中宗刘询

25【故剑情深】比喻对结发之妻不离不弃;结发夫妻情意浓厚;指不喜新厌旧。

出处:《汉书·外戚传上》:“公卿议更立皇后,皆心仪霍将军女,亦未有言。上乃诏求微时故剑,大臣知指,白立许倢伃为皇后。”

典故:许平君与刘询成婚。后刘询为皇帝,许平君进宫为婕妤。当时几乎所有人都在霍光家族的威逼下要求让霍成君当皇后,刘询没有忘记与自己患难与共的许平君,他下了一道“寻故剑”的诏书:我在贫微之时曾有一把旧剑,现在我非常怀念它啊,众位爱卿能否帮我把它找回来呢? 朝臣们很快品出了这道圣旨的真实意味:连贫微时用过的一把旧剑都念念不忘,自然也不会将自己相濡以沫的女人抛舍不顾。于是他们都联合奏请立许平君为后。

十、汉哀帝刘欣

26【断袖之癖】指宠爱男色,同性恋。

出处:《汉书·董贤传》:“常与上卧起。尝昼寝,偏藉上袖,上欲起,贤未觉,不欲动贤,乃断袖而起。”

典故:汉哀帝常常与自己宠爱的男宠董贤同卧同坐。曾有一次白天睡觉,董贤头偏枕了汉哀帝的衣袖,汉哀帝想起床,而董贤却未发觉,汉哀帝不想惊动董贤,于是用剑截断衣袖后才起来。待董贤醒来,见身下压着哀帝的断袖,也感到哀帝的深情,从此越发柔媚,须臾不离帝侧。

十一、汉光武帝刘秀

27【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方日出处,指早晨。桑榆:西方日落处,日落时太阳的余晖照在桑榆树梢上,指傍晚。比喻这个时候失败了,另一个时候得到了补偿。

出处:《后汉书·冯异传》:(光武帝)玺书劳异曰:“ 赤眉破平,士卒劳苦,始虽垂翅回溪 ,终能奋翼黾池 ,可谓失之东隅,收之桑榆”。

28【安知非仆】怎么就知道这个作天子的人不会是我呢?仆(pú),古时男子对自己的谦称。比喻人自己说自己前途不可限量。

出处:《太平御览》卷三百九十一引《东观汉记》载。

典故:光武帝还是一个普通百姓时,与姐夫邓晨到别人家去做客,当时大家看到谶书中说:“刘秀当为天子”。旁边的有些人说:谶书所说的刘秀肯定是国师公刘秀(当时新朝的国师公刘歆恰巧刚刚改名为刘秀)。可当时在场的刘秀(即后来的光武帝)却说:“怎么就知道这谶书中所说的要当天子的刘秀不是指的我呢?”,结果引起了众人的哄笑!刘秀登基后的第三年,与邓晨一起谈及往事,邓晨对光武帝说:“仆竟然做到了”,帝听后大笑!

十二、魏武帝曹操

29【望梅止渴】人听说可以吃梅子就会不由得流出口水而解渴。比喻愿望无法实现,便凭空想来加以安慰。

出处:南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》。

典故:曹操带兵出征途中找不到有水的地方,士兵们都很口渴。于是曹操叫手下传话给士兵们说:“前面就有一大片梅林,梅子又甜又酸,可以用来解渴。”士兵们听后,嘴里都流口。他们凭借着这个,得以到达前方有水源的地方。

30【割发代首】把头发割了代替砍头。古人讲究身体发肤受之父母不可毁伤,割发可以算是不孝之大罪,所以曹操就在军前割发代首以明军纪。现在已经演变为对中国贪官污吏的处罚捉小放大的调侃。

出处:《三国志》裴松之注引《曹瞒传》曰:常出军,行经麦中,令“士卒无败麦,犯者死”。骑士皆下马,付麦以相持,于是太祖马腾入麦中,敕主簿议罪;主簿对以春秋之义,罚不加于尊。太祖曰:“制法而自犯之,何以帅下?然孤为军帅,不可自杀,请自刑。”因援剑割发以置地。

31【横槊赋诗】槊:类似长矛;赋:吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。

出处:宋·苏轼《前赤壁赋》:“酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。”

十三、蜀汉刘备

32【求田问舍】舍:房子。多方购买田地,到处问询屋价。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向。

出处:《三国志·魏书·陈登传》:备曰:“君有国士之名,今天下大乱,帝主失所,望君忧国忘家,有救世之意,而君求田问舍,言无可采,是元龙所讳也,何缘当与君语?”

33【髀肉复生】髀:大腿。因为长久不骑马,大腿上的肉又长起来了。(@高会民

)形容长久过着安逸舒适的生活,无所作为。后表示感叹虚度光阴,想要有所作为。

出处:《三国志》卷三十二〈蜀书·先主备传〉南朝宋·裴松之注引《九州春秋》曰:「备住荆州数年,尝于表坐起至厕,见髀里肉生,慨然流涕。还坐,表怪问备,备曰:『吾常身不离鞍,髀肉皆消。今不复骑,髀里肉生。日月若驰,老将至矣,而功业不建,是以悲耳。』」

34【勿以恶小而为之,勿以善小而不为】不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。

出处:《三国志·蜀志传》。

典故:这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话,原句为:“莫以恶小而为之,以善小而不为。惟贤惟德,仁服于人。”目的是劝勉他要进德修业,有所作为,不要再好吃懒做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”。

十四、蜀汉后主刘禅

35【乐不思蜀】很快乐,不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

出处:《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀。’”

典故:263年刘禅投降曹魏,受封为安乐公,和一些大臣被迁往洛阳居住。有一天,司马昭宴请刘禅,吩咐演奏蜀乐,并歌舞助兴。蜀汉旧臣们想起亡国之痛,个个低头流泪。只有刘禅怡然自若。司马昭问刘禅:“安乐公是否思念蜀?”刘禅答道:“此间乐,不思蜀。”

十五、晋武帝司马炎

36【羊车望幸】意为希望得到别人的重视或者宠爱。

出处:《晋书·后妃传上·胡贵嫔》。

典故:晋朝开国皇帝司马炎有粉黛近万,因此,每天晚上到底要临幸哪个妃子,就成为一个让他十分头疼的问题。于是他想出一个办法,就是坐着羊车,让羊在宫苑里随意行走,羊车停在哪里他就在哪里宠幸嫔妃。有个聪明的宫人便把竹枝插在门上,把盐水洒在地上,羊因为喜欢盐水的味道,停下吃食,于是羊车就停在她的宫门口。

十六、晋惠帝司马衷

37【何不食肉糜】意为对事物没有全面认知,也指没有亲身经历过的人对别人的处境或行为妄加评论或建议。

出处:《晋书·惠帝纪》:帝尝在华林园,闻虾蟆声,谓左右曰:“此鸣者为官乎,私乎?”或对曰:“在官地为官,在私地为私。”及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜?”其蒙蔽皆此类也。

十七、晋明帝司马绍

38【日近长安远】比喻向往帝都而不得至,多寓功名事业不遂,希望和理想不能实现之意。

出处:南朝宋刘义庆《世说新语·夙惠》

典故:晋明帝年少时,坐在元帝的膝盖上。有人从长安来,元帝就问明帝:“你觉得长安和太阳哪个远?”明帝回答:“太阳远,没有听说有人从太阳那里来。”元帝感到惊奇。第二天,元帝召集群臣举行宴会,重新问他,他却回答说:“太阳近。”元帝吃惊:“你怎么跟昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“抬头只看得见太阳,看不见长安。”

十八、前秦世祖皇帝苻坚

39【投鞭断流】把所有的马鞭投到江里,就能截断水流。比喻人马众多,兵力强大。

出处:《晋书》卷一百十四〈苻坚载记下〉

典故:苻坚即位后想消灭东晋,遭朝中大臣劝谏,指出东晋有长江天险,不易攻下,但骄傲的苻坚回应:“我坐拥百万大军,只要我一声令下,所有士兵把他们的鞭投入长江,足可把长江水断流,长江天险还有什麼好怕的?”

40【草木皆兵】把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

出处:《晋书·苻坚·载记》。

典故:淝水之战时,苻坚与苻登在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对苻登说:“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。

41【风声鹤唳】唳:鹤鸣声。把风的响声、鹤的叫声,都当做敌人的叫阵声,疑心是追兵来了。形容惊慌失措,或自相惊扰。

出处:《晋书·谢玄传》。

典故:淝水兵败后,苻坚的溃兵一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声,都以为晋军又追来了,于是不顾白天黑夜,拼命地奔逃。

十九、后赵开国皇帝石勒

42【鹿死谁手】鹿:猎取的对象,比喻争夺的政权。原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。

出处:唐·房玄龄《晋书·石勒载记下》。

典故:十六国时期的后赵开国皇帝石勒评价自己说:“我如遇到汉高祖,必当北面而事奉他,与韩信、彭越并肩齐驱而争为人先。倘若遇到光武帝刘秀,当共同驰骋于中原,未知鹿死谁手。”

二十、北齐显祖文宣皇帝高洋

43【快刀斩乱麻】

出处:《北齐书·文宣帝纪》:“高祖(高欢)尝试观诸子意识,各使治乱丝,帝(高洋)独抽刀斩之,曰:‘乱者须斩!’”

二十一、隋文帝杨坚

44【一衣带水】像一条衣带那样狭窄的水域。原指窄小的水面间隔,后泛指江、河等水面不足以限制人们的交通与交往。“水”原指长江。

出处:《南史·陈纪下》:“隋文帝谓仆射高熲曰:‘我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎?’”

隋文帝在588年冬下令伐陈。出发前,他对高颎说:“我是天下老百姓的父母,难道能够因为一条像衣服带子一样狭窄的长江的阻隔,而不去拯救那里的老百姓吗?”隋文帝志在必得,派晋王杨广为元帅,率领五十万大军渡江南下,向陈朝的都城建康发动猛烈的进攻,并很快就攻下建康,俘获了陈后主,灭掉了陈朝。

二十二、唐高祖李渊

45【雀屏中选】雀屏:画有孔雀的门屏。指得选为女婿。

出处:《旧唐书·高祖窦皇后传》

典故:李渊善于骑射,其妻窦皇后未嫁时为贵族女,明艳照人。其父北周大将窦毅举办射箭之赛,比武招亲,要求求亲的公子们以射中雀屏上的孔雀为标准。李渊竟然两发各中一目(孔雀眼睛),而娶得窦氏,这段佳话流传后世成为成语“雀屏中选”。

二十三、唐太宗李世民

46【小鸟依人】依:依恋。像小鸟那样依傍着人。现用于形容女孩子娇小可爱的样子。

出处:《旧唐书·长孙无忌传》:“褚遂良学问稍长,性亦坚正,既写忠诚,甚亲附於朕,譬如飞鸟依人,自加怜爱。”

典故:有一天,唐太宗李世民将朝中大臣评论一番,最后说到了褚遂良。唐太宗说:“褚遂良在学问方面大有长进,性格很刚直,对朝廷忠心,对我很有感情;平时一副飞鸟依人的模样,我很是怜爱他啊!”

47【房谋杜断】指唐太宗时,名相房玄龄多谋,杜如晦善断。两人同心济谋,传为美谈。比喻能人合作。

出处:《旧唐书·房玄龄杜如晦传论》:“世传太宗尝与文昭图事,则曰:‘非如晦莫能筹之。’及如晦至焉,竟从龄之策也。盖房知杜之能断大事,杜知房之善建嘉谋。”

48【一代楷模】指一个时代的模范人物。

出处:后晋·刘昫《旧唐书·李靖传》“朕今非直成公雅志,欲以公为一代楷模。”

典故:李靖觉得自己在朝廷任官多年,功劳不小,应该急流勇退。便奏请退休归家。唐太宗答应了他的请求,说:“李靖能识大体,实在可嘉。(@高会民

)我如今批准你的请求,不仅是成全你的志向,还想把你作为一个时代的模范人物。

二十四、宋太祖赵匡胤

49【黄袍加身】黄袍:也称龙袍,指古代皇帝的袍服。指政变后夺得政权。也指登上帝位。

出处:《宋史·太祖纪一》。

典故:后周显德七年(公元960年),北汉勾结契丹入寇,赵匡胤 出师御之,兵次陈桥驿 ,在赵普、石守信等策划下,发动兵变,黄袍加身,拥立赵匡胤即帝位,改国号为宋。史称“陈桥兵变”。

二十五、宋太宗赵光义

50【开卷有益】开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。读书总有好处。

出处:宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》卷六:太宗日阅《御贤》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”

典故:宋太宗常常对左右的人说:“只要打开书本,总会有好处的。”由于他坚持每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷效仿,所以当时读书的风气很盛。

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篇9:高调非炫耀,更要展示才华

全文共 428 字

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不过,还有相当一部分同学则坚持认为,自我介绍就是要展示自己的才华高调也并非炫耀

浙大城市学院大三学生黄丹红说,第一次班级见面会后,她就牢牢记住了李博渊同学。在自我介绍时,李博渊跳了一段机器舞,舞姿优美,言语搞笑,引得全班哄堂大笑。正因为这段机器舞,让大家一下子就记住了李博渊。

浙工大大三学生王珏哲也选择了“高调”的自我介绍。他在社团招新见面会上,简单自我介绍后,顿了顿嗓子,清唱了一首原创歌曲。亮点在于,他把王力宏《我心中的日月》改成《我心中的纳兰》,五音不全依旧自娱自乐,他的自信一下子深入人心。

“平淡的介绍让人一下就忘掉,还是要有个性一点。当然高调不是炫耀,否则就会引人反感。”阚和宇是浙工大之江学院大二学生。在去年开学班级见面会上,他通过出色的自我介绍竞选上了班长。

当时,他一上台就把大名写在了黑板上,他解释说,“声音一闪而过,而复杂的话也会弄错。我把名字写在黑板上就会一直留着,无论谁介绍,大家都看向黑板,一遍遍地看着我名字。”

[适合大学自我介绍

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篇10:一个有才华的人

全文共 855 字

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五年级叶林熙

在这块地上,有一位老人,身穿一件白背心,拿着一把铁锹,在地里忙碌着。太阳升高了,照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了,但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花,一盆盆的,在他跟前,如听话的孩子,整齐地排列着,仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。

外公家的屋顶上,野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很,一块一块,裸露出里面灰色的墙面。远望去,像一堆空洞的眼睛,又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边,绿苔与野草纠缠着,生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛,茎叶青绿,在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里,虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上,但那里野草无拘无束地长着,总会有那么些阴森。

终于有一天,对屋顶一字不提的外公终于开了口:“这屋顶的野草这么长着,也不是个办法。等明天一早,我就去整理整理。”

果然,天刚刚亮,外公就拿着铁锹,走向那块地了。一个上午他都在那忙碌:拿把剪刀,急步走向各个角落,“咔嚓,咔嚓”,过不了十分钟,那些曾经顽强生长的野草,早已落了满地;提把铁锹,“哗啦,哗啦”,那些曾经风光一时的绿苔,早已被铲了个面朝天,直到那块地平整如一个女人的脸,散发出光洁的光才肯放手。

外公只是随意扒了几口午饭,又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树,就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花,摆在了花园里。清风吹过,那些在风中摇摆的花儿,在夕阳的映照下,十分美丽。

又过了一个月,我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃,像国画大师的随意挥毫,勾勒出那么几枝,风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头,凌空远眺,顾盼生风。而那些还是花骨朵的花,一时机成熟,便当仁不让地全部盛开了,一头一身,全是细白的小碎花。隔着清风看过去,叶疏花细,轻巧秀气。

再看外公,正欣赏着自己的得意之作。他退后几步,欣赏。又上前两步,再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑,在阳光下弥漫开来。

隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子,循着花香惊呼:“是谁那么有才华,种出满园子美丽的花!”

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篇11:形容女人才华的词语

全文共 2129 字

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才华的人,比常人更洞明世事而且敏感,因此,他必须还要有坚强的神经。 那么形容女人才华的词语有哪些?大家不妨来看看小编推送的形容女人才华的词语,希望给大家带来帮助!

绣口锦心 --锦、绣:精美鲜艳的丝织品。形容文思优美,词藻华丽。

登堂入室----堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

多才多艺---具有多方面的才能和技艺。

抱宝怀珍---怀:藏有。比喻人具有美好的品德、才能。

冰雪聪明

冰雪聪明 【 bīng xuě cōng míng 】比喻人聪明非凡。唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗:“冰雪净聪明,雷霆走精锐。”以~的文章,写雷霆精锐的思想,这种议论,就容易动人听闻了。(清·曾朴《孽海花》第十回)

【词 目】 冰雪聪明

【拼 音】 bīng xuě cōng míng

【用 法】 主谓式;作谓语、定语。

【近义词】 聪明伶俐 天资聪慧

【反义词】愚昧无知

【基本解释】 比喻人聪颖,聪明非凡。

风华绝代

【解释】:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

【出自】:《南史·谢晦传》:“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰:‘一时顿有两玉人耳。’”[1]

【示例】:

1、一个女人不管有多么的风华绝代,才华出众,如果没有爱情,那也不过是一朵等待枯萎的玫瑰而已。

2、泰勒因其风华绝代的美貌而闻名,但是伴随美貌而来的,还有她同样强烈的个性。

秀外慧中

【解释】:秀:秀丽;慧:聪明。外表秀丽,内心聪明。

【出自】:唐·韩愈《送李愿归盘谷序》:“曲眉丰颊,清声而便体,秀外而慧中。”

【示例】:卿~,令人爱而忘死。

◎清·蒲松龄《聊斋志异·香玉》

【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义

形容才华的成语

[龙跃凤鸣] 象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。

[宋才潘面] 宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。

[惊才绝艳] 形容才华惊人,文辞瑰丽。

[囊锥露颖] 比喻显露才华。

[韬光敛彩] 收敛光采。比喻隐匿才华,无声无息。

[日试万言] 一日写上万字的文章。形容富有才华,思路敏捷。

[韬光韫玉] 隐匿光采,韫藏宝玉。比喻隐藏才华,不露光芒。

[风流倜傥] 风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

[八斗之才] 才:才华。比喻人极有才华。

[秋实春华] 比喻德行和才华。

[才高八斗] 比喻人极有才华。

[文通残锦] 比喻剩下不多的才华。

[下笔成文] 一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢。

[潘江陆海] 形容人诗文方面的才华横溢。

[风流蕴藉] 蕴藉:平和宽厚,含蓄内秀。形容人风雅潇洒,才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。

[满腹文章] 比喻文章极好,很有才华。

[头角峥嵘] 头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。

[骏骨牵盐] 指才华遭到抑制。

[骥伏盐车] 骥:千里马。指才华遭到抑制,处境困厄。

[骐骥困盐车] 犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制,处境困厄。

[文采风流] 横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

[晦迹韬光] 晦、韬:隐藏;迹:踪迹;光:指才华。指将自己的才华隐藏起来,不使外露。

[弘奖风流] 弘:大。风流:指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏;或大量任用人才,以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

[扫眉才子] 扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

[惊才风逸] 指惊人的才华像风飘逸。

[冯生弹铗] 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

[冯驩弹铗] 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

[洛阳才子] 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人。

[才华横溢] 才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

[雏凤清声] 雏凤:比喻优秀子弟;清声:清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

[才华超众] 才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。

[才夸八斗] 夸耀才华出众。

[风流潇洒] 英俊有才华,气度超脱。

[风华绝代] 风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

[跌宕风流] 潇洒放逸而富有才华风情。

[跌荡风流] 潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

[矜能负才] 矜:自夸。自以为才华横溢,能力超群。

[当世才度] 当世:当代,现世。才:才华。度:气度。当代具有才华气度的人。

[才高运蹇] 蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。

[锋芒毕露] 毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

[女貌郎才] 女子美丽,男子有才华。比喻姻缘十分美满。

[才占八斗] 才:文才,才华。形容人学问高,文才好。

[韬晦之计] 韬:把才华隐藏起来;晦:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

[韬光晦迹] 韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。

[锋铓毕露] 锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。

[风华正茂] 风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

[佳人才子] 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。

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篇12:迷茫,不过是才华配不上梦想

全文共 494 字

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躺在床上辗转难眠。想了好多好多。

真的觉得自己好迷茫。没有目标没有梦想

甚至没有支撑我奋斗的希望。

总是想要更好却不知一步步走得更累。

我羡慕那些平静安逸的生活但又不甘于平淡

其实所有的一切最终都将归于平淡不是么

总觉得自己经历的太多承受着常人所不能承受的很多东西。但是我必须坚强将不好的遗忘努力做到对得起自己受过的委屈和苦难

日子还是要一天天的度过。即使在不情愿还是要面对每天千篇一律的生活。

往好了想我比吃不上饭生来残疾的人幸福多了。也许我的遭遇并谈不上悲惨但是心灵的伤害和打击确实难以弥补的。

想要的和所做的都在背道而驰。

何為过去寸走之便为“过”又何苦执着纠缠于痛苦的往事呢。

多想有一种药吃完可以忘记所有想忘记的事。

那样人将不再有那么多烦恼

多想有一个导师能指引我该去往哪方。让我不再迷茫

但人生就是要经历很多祢想不到或者是不该遭遇的。但至少也算是经历吧也是人生的一种财富。

我有好多想要去实现的愿望。

小爱是我想尽我所能做到让爸妈安度晚年弟弟学业有成

大爱是我想帮助很多需要帮助的人无论年幼或是健康与否伸出一把手也许他们的未来会不一样。谈不上慈善谈不上倾其所有但至少尽力而为。

所谓的迷茫不过是才华配不上梦想。

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篇13:超大帝王蟹作文400字

全文共 432 字

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今天中午,爸爸带我到他朋友家里吃蟹子,据说今天吃的蟹子可不一般,我怀着兴奋的心情坐上了车子……

他的朋友告诉我:“这种蟹子叫帝王蟹,因为它太大了,钳子的力气可以一下把人的手指夹断,所以大家就把它的钳子绑紧,放在箱子里“隔离”了起来。”我摸了一下它,隐隐约约地可以看到帝王蟹是红色的,还有点小。

“哪里有什么超大蟹,明明很小嘛!”我不禁略带生气地这样想。过了一会儿,厨师过来把盒子打开,我瞪大眼珠一看:原来我刚才看到的只是帝王蟹的一只脚,其实这只蟹子有一个婴儿洗澡盆一样大!

它的壳上面长满了大小不一的刺儿,一对巨大的钳子就像两个沙包,它的每一只脚都和一直普通的蟹子一样大,大得果真是名不虚传啊!

在餐桌上。帝王蟹装满了两个大盘子,一个放蟹子的脚,一个放蟹子的头。不过它满身的硬刺让我无从下口。老爸对我说,吃这种蟹子要用一种专门用来吃蟹的剪刀。然后,我在爸爸的指导下开始品尝帝王蟹。

今天吃的帝王蟹真是既好吃又特别,下次我希望还能再有机会吃到这种美味!

[超大帝王蟹作文400字

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篇14:帝王业小说书评

全文共 1043 字

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犹记得几年前初读帝王业的惊为天人,那时的网络文学还不若如今这么发达,众多题材已被写烂。

帝王,梦回,何以,几乎都是同一时期的佳作。当时年级还小,爱看小说,划分定义却也简单,只有好文烂文之差,哪像的如今,什么雷,什么雷的,花头亦也多了。

很少会一本小说再去重读的,今日再读帝王业,也是由于刚看了阿寐的衣香鬓影,却未能走出她的文字,而找来重新看了。

至今犹在庆幸,未曾经历漫长的追文,一气呵成的阅读更为酣畅淋漓,也更容易为书所吸引。

帝王是阿寐的第一本书,重新读来还未有之后凤血的冷艳,千秋的残酷与风霜。纵然讲述的是开过帝后的传奇,也因此难免战乱,难免铁血,难免伤害,但观其情,称不算天真,但至少不够现实而残酷。

萧綦是天生的枭雄人物,合该生于这个朝野动荡,边陲不稳的乱世,若是太平盛世反到悲哀。他有野心,更有实现野心的能力与决心。士族庶出的出生,然他投身草莽,报效军中,掌天下军权,意图问鼎。他生命中一般多都献给了他的壮志雄心,国家社稷。再然后是他的阿妩和娇儿。所以他即便知道阿妩遇险,亦不会提前救人以至破坏计划;他放娇妻生产后独自面对危局,也不肯提前从突厥撤军;他以妻子为饵,将叛乱平定。不不算计,步步心机。最终也终于换来了九五之尊的荣耀。他或许原本以为当一切尘埃落定,就可以陪伴妻儿。

10年!10年风雨,10年聚散分离,10年的携手并进,10艰辛,10年走向帝位。。。原本以为可以换来之后半生相守,却未料10年后昔日红颜已是油尽灯枯。

萧綦爱阿妩,他之于阿妩如夫如父如友。阿妩初嫁,不过15及笄,第一高门琅玡王氏最珍贵的明珠,却也逃不过联姻的命运。新婚夜,是新郎未入洞房的离去,再见却时隔两年,那也才是两人正真的初见。一见钟情,二见倾心。她被挟持,而他救她。却不是英雄救美,不过是连环计而已。他认定她是自己伴侣,合该站在自己身边。“与我共赴此生……不许你懦弱”她拉住了他伸出的手,从此荣辱与共。

我们都能看到萧綦身边的阿妩在成长着,智取徽州,到京城中明争暗斗。远离明媚少女时代的她外助夫君掌控京城,内掌宫廷。始终坚定站在萧綦身边,也同时撑起了自己将要没落的家族;萧綦则包容着她的任性,宠溺着她,允她一世不再纳娶。政治婚姻造就了他们的爱情,从始至终未能有人插足其间。

10年之后,当两人登上帝后之座,无需担心生离,却面对死别。然或许这个结局已是最美,她在最美时死去,他一世情伤与悔恨,却也一直守着与她的诺言。读番外绿衣时,他独醉她昔日寝宫中,温柔的唱着绿衣,呓语“你不来入梦,我自会去见你”,潸然泪下。

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篇15:帝王蛾的秘密作文600字

全文共 697 字

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看到题目后,你也许会说:“把一只蛾子叫做帝王蛾,这未免也太夸张了吧?”但是你知道为什么把它叫做帝王蛾吗?它的双翅长达几十厘米,历经百般磨难后才能振翅飞翔,把它叫做帝王蛾,一点儿也不夸张。

夏天的夜晚,路灯下聚集着成千上万只飞蛾,其中只有一种与众不同,它独特的外形,让我产生了好奇心。于是,我便与朋友一起去公园追寻它的足迹。终于,功夫不负有心人,我们在一棵柳树上,发现了两颗帝王蛾的茧,我将它们小心翼翼地取下来,拿回家观察。

没过多久,帝王蛾的茧便有了动静,我专心致志地观察起来。其中的一只蛾将腿从极其狭小的剪洞中伸出,茧子不停地颤抖着,它拼尽全力,另一只脚也从洞口伸出,茧子抖动的频率越来越快,我再也不忍心看它受折磨,于是,我拿来剪刀把洞口剪大,帝王蛾不费吹灰之力,终于“破茧而出”。正当我为自己的“善意之举”而欢呼雀跃时,我发现被我“释放”的帝王蛾无论如何也飞不起来,只见它拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行,这真使我疑惑不解。

就在这时,另一颗茧也开始抖动了,茧中的帝王蛾同样竭尽全力、不顾一切地挣扎而出,这次,我再也没有同情心泛滥,任由它拼命从窄小的洞口破茧而出,一分钟、两分钟、三分钟……不知过了多久,帝王蛾终于获得了自由,挣脱了命运的束缚,振翅而飞。

我恍然大悟:原来那“鬼门关”般的狭小茧洞,恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越茧洞的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利地送到蛾翼的组织中去,唯有两翼充血,帝王蛾才能振翅飞翔。如果人为地将茧洞剪大,帝王蛾的翼翅就会失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。

我终于明白了帝王蛾的秘密。望着地上爬行的帝王蛾,我陷入了沉思……

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篇16:形容女人才华坚强词语

全文共 3586 字

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不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。下面是小编整理的形容女人才华坚强词语,希望对你有所帮助!

1、心坚石穿:意志坚决,能将石头穿透。比喻只要意志坚定,事情就能成功。

2、戮力同心:“戮力”,合力。这则成语的意思是大家同心合力。

3、言简意赅:年轻人要特别培养沟通和表达能力,口才的关键不是你能说多少,而是你说的多有效。如果你一句可以说明的,就不要罗嗦十句。

4、实事求是:这就话是为人正直之本,记得孔子说:勿意勿必,不要主管臆断,不要想当然。

5、白手起家:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。

6、坚韧不拔:韧,有韧性;拔,动摇,改变。形容意志坚定,毫不动摇。

7、事半功倍:不是在鼓励大家投机取巧,而是鼓励大家做任何事情都要注重效能效果效率。

8、水滴石穿:有一次见证积累的力量,正如愚公移山的精神,如果年轻人能够保持坚韧和恒心,再加上青年的智慧还有什么不可以做到呢?

9、有志竟成:只要有好的志向,努力去做,就一定能达到目的。

10、随机应变:年轻人更激灵还是老头更激灵?可能挑战在于做事情的时候,什么该坚持什么该灵活,不过总体的上应该是原则和目标要坚持,过程和方法可以更有创造力。

11、坚韧不拔:成功路上不可避免有风有雨有挫折,生活也不会总是一帆风顺,面对困难要向胡爷爷鼓励灾区青少年说的:要从小学会坚强!以百折不饶的精神,勇敢顽强的生活奋斗成长!

12、朝夕不倦:朝:早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力,孜孜不倦。

13、水落石出:水滴石穿这则成语的本意是水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。

14、坚持不懈:懈,松懈。坚持到底,一点不忪懈。

15、一举多得:同理事半功倍,做事情前做好筹划,多思考多合作,就会通过一件事情收获更多的结果。

16、卷土重来:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。

17、始终不懈:自始自终一直不松懈。

18、笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

19、奋发图强:同学们,立大志,要实现大志,需要我等的努力。因此,青春年华去努力拼搏,是最壮丽的历程!

20、一清二楚:如此简单的成语,确实人们做事情说事情最常做不到的,就连孔子在数千年前就把“沟通”的本质谈透了,孔子告诉我们:说话要说清楚,听话要听明白。就是这样。

21、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

22、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。

23、一诺千金:再次强调一旦承诺,就使命必达。人格和人的信誉是一点一滴积累的,做好每一件承诺的事情,如果确实识失败了,也用勇敢坦荡诚恳的承认和道歉。

24、历世磨钝:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。

25、学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

26、持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。

27、桑弧蒿矢:指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿,蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。

28、自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。

29、浩然正气:人间正道是沧桑,青春是一时的,但正气是一生的,从青年时代就保持大气浩方、志存高远。

30、不屈不挠:屈,屈服;挠,弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

31、兼容并包:以海纳百川的胸襟,以博采众长的学习态度,能够像水一样亲润万物、对待各类事物和人群。

32、远见卓识:不要说远见是属于CEO的事情,年轻人要胸怀大志。从小根据自己的兴趣,来关注和发展相关领域的知识积累、前沿观察和思考,久而久之就可以培养出远见了。

33、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。

34、坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈。

35、凿壁借光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

36、髀肉复生:根据这个故事,后来人们引出“髀肉复生”这个成语,比喻不甘虚度光阴,要有所作为。

37、铁杵磨成针:杵:舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。

38、拾金不昧:中华之美德,要恪守。如果你实在不能恪守,记住了,没有天上掉馅饼的事儿,很多诈骗、上当就是因为贪婪哦。

39、坚持不渝:渝,改变。坚守约章或诺言,决不改变。

40、滚瓜烂熟:学习读书工作如果做到滚瓜烂熟,还有什么不可以成就的呢?

41、扬清厉俗:发扬清操,激励世俗。

42、扬长避短:五个手指不一般齐,发展和发扬你的长处,你的短处要适当克服。

43、夕寐宵兴:晚睡早起。形容勤奋不息。

44、破釜沉舟:比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。

45、励志冰檗:形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。

46、手不释书:犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

47、励精图治:如同奋发图强,在我们有限的青春时光中,去发挥和激昂无限的可能吧!

48、顺其自然:当然,这个成语不要成为睡懒觉和湖吃海喝顺应胃口等的借口,这里是鼓励朋友们对待事物的变化和发展,应该顺应和利用客观规律,违背规律的举动必然失败。

49、聚沙成塔:聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

50、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

51、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。

52、持之以恒:持,坚持;恒,恒心。长久坚持下去。

53、百折不挠:折,挫折;挠,弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

54、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

55、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。

56、多才多艺:记住,技多不压身!大家要及早多学习各类技能,包括才艺,丰富人生,扩展视野和增加人生的机会。

57、言而有信:信任是人际沟通的基础,对自己的说要做到可信真实,说了承诺的事情,一定实现,否则就别说。目标说出来,然后全力以赴去实现,说道做到。

58、策顽磨钝:鞭策愚顽,磨砺迟钝。极言勉力奋进。

59、一心一意:毛主席说“世间就怕认真二字”,你专注了你认真了,很多问题困难和挑战就能克服,请做到矢志不渝!

60、斗志昂扬:正如要鼓励青年人的意气风发,在困难和挑战面前,作为年轻的朋友们更加要越战越勇、保持斗志昂扬!

61、矢志不渝:作为青年人最容易三分钟热度,对于我们所最求的真理和梦想,要坚持到底!要知道,成功路上不会一帆风顺,我们要咬紧牙关沉住气,坚定迈向目标。

62、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

63、敦世厉俗:敦:促成;厉:激励。促使社会风俗纯朴起来。

64、业精于勤:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

65、光明磊落:君子慎独,就是说作为君子即使一个人在的时候都是当作身边很多人在关注着你,你的独处的言行依然要符合的道德规范。青年的朋友们,让我们从小就坚持光明磊落的行为吧!

66、意气风发:年轻人嘛,就是要朝气蓬勃、挥斥方遒!

67、励志如冰:指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。

68、百折不挠:年青人最宝贵的精神之一就是坚韧不拔,从错误中学习,从失败中站起来,面对挫折运用智慧勇往直前!

69、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

70、搦朽磨钝:指才能低下的人也在激励求进。

71、逆水行舟:逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

72、饮水思源:上海交大的校训呀,要懂得感恩,保持一个感恩的心。不要吝惜你的谢谢!

73、独具匠心:做事情要有创新才能有更好的成就,希望同学们不但要扎扎实实做好基础工作,在事情方面,更加要运用智慧发扬创新精神,做出差异做出亮点,可以让各位彰显风格,从而取得更多的进步。

74、手不释卷:书籍是启迪心灵的钥匙,是人类进步的阶梯,青年的朋友,让我们每天都进步。

75、深思熟虑:平日就养成深思熟虑的习惯,久而久之你的头脑就越来越聪明灵活,思考速度也就会越快。

76、开卷有益:正如前面鼓励的读书,记住,每天都要读书,读书人的眼神都是更明亮的。

77、坚定不移:移,改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。

78、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

79、过目不忘:虽然说好记性不如烂笔头,但当我们有了手机、PDA电脑,也鼓励大家要锻炼自己的记忆力,做到过目不忘。如果一切都了然于胸,你的思考速度和解决问题的能力就非同寻常了!

80、晨钟暮鼓:古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。

81、磨杵成针:杵:铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心,肯下功夫,再难的事也能成功。

82、水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

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篇17:一个有才华的人

全文共 489 字

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四年级侯程耀

房中,一瓶瓶墨水散发出淡淡的墨香;桌上是一桶桶毛笔,有的已被日积月累的练习磨秃——这就是书法大师刘老师的书房。

上次,他给我几个字让我用心练习。我小心翼翼地捏住笔杆,手中的笔杆如举步维艰的老人,颤抖着一寸寸向前挪。好不容易收笔,笔下竟惨不忍睹:笔画扭曲,蜷缩在一起,近看,似瑟瑟发抖的流浪汉;远看,模糊得只剩下一团乌黑的墨迹。

老师见我写得奇丑无比,失望地摇摇头,从我手中接过笔,轻轻一抖毛毡,原本皱皱巴巴的毛毡立刻平平展展,犹如神兽麒麟等待仙人的驱使。老师深吸一口气,蘸墨,那笔如龙卧江中,一下变得饱满。他大笔一挥,光滑油亮的点跃然纸上,很有立体感,呼之欲出。

他没有停笔,而是一气呵成,只见那毛笔似白练腾空。一笔笔浓而不沸,淡而不泛。每一个字工整匀称,密而不合,疏而不散。我们情不自禁地齐声喝彩,深深折服于刘老师的才华

老师听人称赞,更是笔下生花。手中的笔在空中划出一道道优美的弧线,如蝴蝶在花丛中翩跹。一个个工整有力的字在笔下绽放:竖弯钩似个小池塘,提如湖中溅起的水花,点则成了湖中游动的鱼儿……

平凡的字竟成了一幅唯美的画作,我们如木头般地定在原地,半天才回过神来。

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篇18:帝王蕉作文400字

全文共 394 字

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我最爱吃的水果是帝王蕉,它盛产于泰国,又名:“泰国蕉”,那里有驰名中外的香蕉园。

春天来了,香蕉树抽出了新的嫩芽,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,长长的、宽大的叶子,绿油油的,从茎班干上披散开来,它的顶部开出一层层淡黄色的花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了技头。走近看,仿佛是一簇簇麦穗,在向我们弯腰鞠躬呢!

热闹了好一阵子的香蕉花渐渐谢了,树上结出了一串串帝王蕉。帝王蕉一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,最后变成一串串黄澄澄的小月牙。熟透了的帝王蕉开心地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的笑得弯了腰。这些香蕉娃娃急切地扒开绿油油的叶子朝外张望,向人们报告成熟的喜讯。

这时,你摘下一串帝王蕉,剥开外皮一看,呀!皮和纸一样薄!接着便露出奶黄色的果肉,一定会让你口水“飞流直下三千尺。”咬上一口,甜丝丝,软乎乎的,香甜浓郁,你会感到:此果只因天上有啊!不愧是皇帝吃的香蕉啊!

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篇19:一个有才华的人

全文共 586 字

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四年级倪诚成

他摊开一张平展的宣纸,手握饱蘸浓墨的粗笔,开始创造他的杰作:他悬着的手腕重心下移,缓缓画出粗壮的树干,既而笔尖轻轻掠过纸面,留下纤弱无比的枝条……很快,一棵合抱之木跃然纸上,还能看见鸡妈妈带着小鸡们在树阴下的草地上捉虫。当看到这段视频,我便对老师心生仰慕之心。

终于我有机会走进郑老师的画室。一进教室,便可以闻到淡淡的墨香。左右两侧的墙上是贴得满满的画,有的是素描,栩栩如生;有的是国画,粗旷大方;有的是工笔画,纤毫毕现……这些大都是出自郑老师之手。

“人不可貌相,海水不可斗量。”郑老师个子不高,微胖,国字脸,长相并不出众,但却是绘画高手。他正在创作一幅工笔画。只见他先仔细地观察着物体的细节,用铅笔小心翼翼地勾勒出轮廓,再细心地修改画得不像的地方,然后拿起一支小楷笔,宛如蜻蜓点水一般把笔尖沾了一点墨汁,开始专心致志加深轮廓,最后才一丝不苟地上色……整个过程犹如行云流水一般,没有丝毫的犹豫。

当我看到这幅画时,差点惊叫了起来。一只羽毛五彩缤纷的百灵鸟披着太阳金色的光芒,昂着头,挺着胸,站在绿叶丛中,仿佛还能听到鸟儿清脆婉转的歌喉。老师画的蝉更是出神入化,胖胖的身材十分可爱,薄薄的蝉翼吹弹可破,蝉儿振翅欲飞,像是准备从画里钻出来呢。

窗外一朵朵小花亲密无间的挤在一起,笑得无芥无蒂,光华灿烂,将一块普通的草地打扮得如出嫁的新娘,但和郑老师的画作相比就逊色多了。

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篇20:无冕的帝王

全文共 231 字

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是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线、以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!

酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

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