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四年级我的动物朋友写作要求(20篇)

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篇1:事业单位公共考试:议论文写作的基本要求

全文共 1281 字

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议论文是申论考试的重头戏。如何才能写出符合申论写作要求的议论文,赢得笔试的胜利,迈出关键性的一步?这是很多考生的疑问。为帮助广大考生,小编为大家整理了议论文写作的基本要求。欢迎阅读。

一、文体准确

申论考试中,给出的题目并没有明确限定文体,但是,在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”,这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。此外,申论考试阅卷时间短,在短时间内要使得阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构,议论文无疑是最好的选择。

二、观点明确、正确

观点明确,就是要求考生要明确地表达出肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么。我们认为对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,要让阅卷老师直观的看出文章的基本观点是什么。

观点正确,要做到三点,一是,观点符合命题人的命题意图,没有偏题。二是,观点符合客观实际,符合普遍认识规律。三是,观点符合官方看法,符合社会主流价值观。

三、内容充实

内容充实,是指文章要论点全面、分析充分。

一是论点全面。要求考生在提出中心论点(即总论点)的基础上要对中心论点进行深化和细分,提出分论点,以丰富中心论点的内涵。

二是分析充分。这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段,还要对观点进行分析阐释,比如分析观点提出的依据、现实的意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。

三是有理有据。既有给定资料提供的内容,又有自身积累的素材(名人名言、理论政策),有理有据,言之有物。

四、结构完整

首先,要求文章要有题目、开头、主题内容和结尾。一篇文章,开头和结尾最好是各自成段,不可与主题内容混在一起。其次,文章的开头部分就能提出中心论点,主体部分重在分析问题和解决问题。最后,结尾部分在得出结论的基础上,能做到反扣主题,深化主题的话,这样的文章一定是上乘之作。

文章在结构完整的基础上,还要做到条理清晰。我们认为申论文章要想有清晰的文章脉络,就要做到以下两点:一是要按照正确逻辑顺序组织安排文章的段落,如:按照“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序书写文章。二是,文章层次划分不宜过多。在字数限定下,申论文章一般较短,1000字左右的文章分为五至七段较为合适。

五、语言丰富

随着申论考试形势的发展,为了在用词以及句式上更加丰富,申论文章已经摒弃了以往单一的用词造句方式。举例如下:

1.对策宾语前加修饰词,以体现专业性。如“加强网络监管法律法规”、“加大网络过滤技术的研发”等等,体现针对性,而非一味的套用模板。

2.表示意义词语的多样化。除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外,还可以使用更多的词语,以避免重复。如“核心”、“抓手”;“助推器”、“着力点”;“主攻方向”、“力量源泉”等。

3.句式回环复沓美。“回环”句式是指运用相同的词语或句子形成的循环往复的语言形式。如:“政治越能改进,抗战越能坚持;抗争越能坚持,政治越能改进。”这句话构成了一种封闭式的圆环式,使韵律旋转回环,给人一种新鲜、奇巧的复沓美。

中公教育特别提醒考生,写作之前最好列好框架,草稿上写好各段要点,需要引用的论据,便于申论的顺利完成。

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篇2:我的动物朋友

全文共 501 字

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——钱函含

我的床头柜上有一个可爱的小相机,这是我今年过生日时妈妈送我的礼物。它身着一件粉色外套,一只又大又圆的“眼睛”闪闪发光,按下按钮,大眼睛就会瞬间发亮,像藏在黑洞深处的宝石,它的头顶上有一个蝴蝶结一样的调光器,它可以让“大眼睛”听从它的指挥,真了不起!

记得有一次,我不小心把小相机弄坏了,任凭我如何按下按钮,小相机的“眼睛”都不再发亮,按着按着,我的眼泪像断了线的珠子滚了下来,妈妈知道了我的哭诉,告诉我小相机是可以修好的,说着她牵起我的手带我来到修相机的地方,只见师傅用小剪刀将照相机的盒子打开,发现照相机背后的一根电线断了,不一会儿就修好了,我把眼泪收了起来,因为我又看到那个精神抖擞的照相机了,回家的路上我蹦蹦跳跳地,心里乐开了花儿!

前不久,我正在拍一张画,不小心把这张画的光线调错了,我着急得像热锅上的蚂蚁不知所措,就在我失落时,照片效果竟然就是我原本想要的,我们还真是心有灵犀呢!每次拍照我亲爱的小相机都会尽它最大的努力把照片拍得美丽一些,看来在学习上我们也要努力才行呀,不然会连小相机也比不上哦!

感谢小相机陪我发现生活中的美好事物,记录生活中的点滴快乐,它是我的好伙伴,你们喜欢它吗?

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篇3:我和动物交朋友

全文共 780 字

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我特别喜欢动物,尤其是小狗。一想到它们那柔软的皮毛,圆溜溜的眼睛和摇啊摇的小尾巴,就想要一只。

十岁那年的一天,爸爸回到家就神秘地对我和妈妈说:“你们猜我今天带了什么东西回来?”“是什么东西?我猜不出来。”我说。妈妈也摇了摇头。“当当当”爸爸把手里的纸箱打开,里面竟是一只毛茸茸的小狗。小狗正用爪子拼命地挠着纸箱,想要从里头爬出来。我伸出手上前一抱,就把它从纸箱里抱出来了。这只狗很瘦,顶多不过一个月大,灰黑色的茸毛很稀疏,可以看见里面粉白色的皮肤。深蓝色的眼睛怯生生地看着我,好像在说:“不要伤害我,要不然,我就对你不客气!”

从此,我就有了玩伴。我每天放学回家就和它玩。哦,对了,它的名字叫皮皮,因为它很顽皮。皮皮每天总是一个人在家里玩,所以我一放学回家,它就冲过来了。它不是用脖颈擦我的脚,就是用嘴咬我的裤角。我便蹲下来用手摸摸它的头,皮皮似乎很享受,闭上眼睛睡起来。我轻轻对它说:“皮皮,我要做作业了,你先去玩,我一会儿就来,好吗?”皮皮马上就跑开了,它好像能听懂我说的话。等我做完了,我就给它吃饭,一碗米饭加上几快骨头。皮皮每次都能吃得香香的,而我就在它旁边看着它吃。它就边吃边盯着我,仿佛怕我会抢走它的食物。平时对我好好的,一吃起饭来就六亲不认。等我吃饭时,它就钻到桌子底下,等我把饭菜掉下来,它再饱餐一顿。

星期天,我就拉着皮皮一起去外面散步,它这时就会变得十分好动,一会儿瞅瞅这个,一会儿瞧瞧那个。我就惨了,每次要被它拉来拉去。而且在草丛里乱窜,皮皮嗅来嗅去,我好奇上前一瞧,原来是别的狗的狗屎。我拼命地拉它,它好像对这狗屎特别有感情,就是不走。硬的不行我来软的,我对它说:“皮皮乖,我们走吧。”有时它还会冲行人乱叫,害我又是拉它又是抱它,总算把它弄走了。

如今因为妈妈嫌皮皮太脏而把它送人了,为这事我好几天没理妈妈。但在我的心里,皮皮永远是我的朋友

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篇4:我的动物朋友的

全文共 358 字

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我家有两只狗,皮毛的颜色分别是黑色和黄色的。

黑色的狗有一对灵敏的耳朵,大老远就能听到我的脚步声。一双黑不溜秋的眼睛,像两个黑宝石。它有一个鼻子,只要闻到食物的气味,就会飞快地跑到食物面前。它当然还有一张贪吃的嘴,一吃起食物来,就会把食物吃个精光,好像谁会把它食物抢走了似的。于是,我给这只黑色的取名为“黑吃货”。还有一只黄色的狗是这只黑色狗的儿子,于是我又给这只黄色的狗取名为“黄吃货”。

两个吃货不仅贪吃,还很喜欢玩耍。有一次,我在窗前看风景时,发现它们在玩耍。黄吃货突然从黑吃货身上跳了过去,然后转过身,用爪子拍了一下黑仔,跑走了。黑吃货转过身来追黄吃货,跑到黄吃货前面,伸出爪子也拍了一下黄吃货。我心想:它们可能是在玩“鬼抓人”的游戏吧。等他们玩累了,休息了一会儿后,又去玩另外一个游戏了。

我喜欢我家的两个吃货。

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篇5:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣

全文共 2785 字

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教学论文:如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。

1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。

2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。

4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。

5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

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篇6:我的动物朋友作文300字

全文共 703 字

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听妈妈说,同事周阿姨家养了一条很乖的狗狗,她也经常在妈妈及同事面前说起他家狗狗的种种可爱。于是我怀着激动的心情给妈妈说:“我们去一次周阿姨家好吗?”妈妈欣然同意,我开心极了。

在去的路上,妈妈给我说道,周阿姨家的狗狗是一只拉布拉多。我本以为是一只小狗,但是见到它以后不禁惊了一下。乳白色的毛色带着一点黄,耳朵耸拉着,一看就是典型的耙耳朵,看见人来便往你身上蹭,好像在说欢迎你,完全一副“小主人”模样。它太肥了,那本该长长的尾巴变得又粗又大,尾巴摇来摇去打在你身上后还真疼。

进门以后我就找到周阿姨,想让她给我多说一点关于狗狗的趣事。周阿姨也特别耐心地给我说着趣事:“它叫罗小宝,每天我都会带它出去走两趟。要是遇上下雨就会变成一件特别麻烦的事,因为罗小宝上厕所从来都是在外面,不止如此,它还要把脑袋藏进草丛里面才行,好像在说看不见我、看不见我。”吃完饭,罗小宝马上就回到了它的房间。我问周阿姨它在干什么,周阿姨说罗小宝吃完饭要擦嘴。啊?那么讲究啊!周阿姨说道:“那可不是,人家可是去上了学的。”哇,罗小宝还上了学?看来我得重新认识一下它了,看看它到底学习了什么。

罗小宝特别的聪明,打滚、耍泼、调皮、讨好主人及做错事后耸拉着的脑袋都是罗小宝的杀手锏。它的聪明在于会看主人的脸色,要是发现主人的情绪不好,它就会把他的前爪放在主人的身上,好像在安慰你,让你不要生气,也气不起来。要是看见你吃东西,它的口水能流一地,那个憨憨的样子简直不要太可爱。但要是这个东西它没有吃过或者见过,它就不会有这些表现,必须要主人检验。当它看见主人吃的这么开心,心里就会想到原来这个可以吃哦,那时才会放心。

呵呵,这就是罗小宝,你们喜欢它吗?

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篇7:2024年我的动物朋友作文500字

全文共 515 字

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爱吃萝卜的小兔子,只能拍黑白照片的熊猫,走路一摇一摆的南极企鹅,它们谁是你们的最爱呢?要说我的最爱,那一定是狗狗——毛毛,它身上发生了一些故事,让我讲给你们听。

小时候的某天下午,我在奶奶家的院子里晒太阳。突然听到一只小狗的叫声,跑过去一看,黄色毛茸茸的一小团躺在墙角,瑟瑟发抖,好可怜。我带着乞求的眼光看着妈妈,妈妈点了个头,于是我们就把它带回了家,我还给它取了个好听的名字——毛毛。现如今它已经被我们养得肥肥的,走起路来整个身子一扭一扭,它再也不是当年那只可怜又孤零零的狗了。

去年的某一天晚上,我家的毛毛在楼下小区被一辆车子撞了,撞我家毛毛的司机却跑了。等我们发现的时候,我家的毛毛眼珠子都撞凸了出来,但是我家的毛毛却坚强的很,一晚上都没有发出一丝哀嚎,只是默默地蹲在它的狗窝里。我难受地哭了,想抱它它却躲开了,似乎是怕吓到我。第二天,妈妈带她去了宠物医院,给它做了眼球摘除手术。妈妈说它很乖,医生帮他消毒,他都没有哼唧一下,更没有做出任何攻击人的行为。医生都很惊讶,说这是一只坚强而又听话的狗狗。

做完手术的毛毛,虽然变得丑了点儿,但是它现在更努力地展现自己的乖巧、听话……死里逃生的毛毛让我倍加怜爱,我会珍惜和它相处的每一天!

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篇8:我的动物朋友的

全文共 314 字

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听说鱼的记忆只有三秒,很多时候想一些难过的事情的时候想着要是我能想鱼一般,我大概可以忘记所有的不快乐。

以前我是羡慕鱼的,以前也没有想过要养一条鱼,但是鬼使神差的情况之下爸爸买了一个鱼缸,里面养了各种各样的鱼,它们在一起有时打闹,有时又相处的不亦乐乎,看得我不禁赞叹。看着这些鱼我总是会想起柳宗元的《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”它们是何等悠然自得,我想它们能如此的悠然自得大概是因为容易满足和懂的取舍。这缸鱼养了很久,也陪伴了我很久。很多时候有不能向别人倾诉的事情我都会和它们说,说完就会开心很多,有时它们也是一动不动,心里面默念这傻鱼。

这鱼虽然不懂感情,但是却陪伴可我很久很久,在我心里面它们就是我的朋友

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篇9:我的好朋友小学四年级英语作文

全文共 820 字

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我的好朋友英语作文(一)

One of my friend is a beautiful and clever girl whoes name is Li Hua.

with rosy cheeks,she has a pair of bright eyes,which shine below her

arch eyebrows. within her small mouth there are two lines of white teeth.

Her hair is straight and long. hanging down to her shoulders. she is healthy and attractive.

she is loved by her classmates.

我的好朋友英语作文(二)

Blair is my classmate as well as my best friend. We have already known each other for ten years. We live in the same block so that we always go to school together. She has long hair, big eyes and sweet smile, which makes her popular in my class. Blair works hard and she is a good student in the eyes of teachers. Besides, she is clever and kindhearted. When others turn to her for help, she always tries her best to help. I feel proud to have such a good friend.

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篇10:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 594 字

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在这个世界里,人类的朋友有很多,而狗却是陪伴人一生的忠实在朋友。

我也有一条属于自己的狗狗,我把它取名于小白。为什么呢?原因很简单,因为它是一条小白狗。记得它刚到我家时,对家里一切的事物都十分陌生。所以,它经常会躲到床下,不敢出来。时间长了,小白也从原来的胆小与害怕,变化成一只贪吃的、会撒娇、更会捣乱的小狗狗了。

放学回家,第一个来迎接我的就是小白了。它总会兴奋地扑进我的怀里,用它那毛绒绒的小脑袋在我怀里蹭来蹭去。我一看它那圆溜溜的大眼睛,就知道它肯定又想吃月饼了。不知为何,它最爱吃的就是月饼了,我想,可能月饼是甜食吧!我把月饼掰开,放入小白的专属小碗中。它看到后,蹦蹦跳跳地朝我汪汪的叫了好几声,我想它肯定在对我说:“主人!你真好,给了我爱吃的月饼。谢谢你!”如果它真是这样想,这该是一只多么有礼貌的小狗。你们说对吧!

它虽然很贪吃,但有时也很乖,但它同样真会捣乱。这个我可不是口说无凭,我是有证据的呢。就拿上个星期的“惨案”来说吧!那天,我们全家都出去了,把小白关进了屋子里。不知它什么时候又跑进了床下。我们找了半天,也没有看到它,以为它已经出去了。神不知鬼不觉的它成了一个躲藏高手呢!这时,又一件意外的事情发生了。小白突然从床底下跑出来跳到床上,把能咬的都咬了,能撕的都撕了。看到这一幕,我们都惊呆了,却也拿它没办法。

我家的小白,有时让我开心,有时又令我忧伤。不过,我还是很喜欢它!

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篇11:与动物做朋友作文

全文共 447 字

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我很喜欢动物,尤其是猫咪,每每下课我都会去学校外面的路边看望流浪猫,并会偷偷从家里带来一些猫食儿喂它们,因为我自己家里也养着一只猫咪,每次带猫食,它都会用幽怨的眼神看着我,我只好摸摸他的头安慰他说:“你都这么胖啦,也该减肥了,这些是给你的小朋友的。”

看着流浪猫们吃的如此开心,我也觉得很开心,我小的时候愿望就是可以与大自然中所有动物做朋友,如今我还小,所以一些动物也见不到,而且我的防范意识较弱,一些动物比较凶猛,所以就打算先从猫咪和狗狗“下手”啦!

对了,忘了说,我家里还养着一直小乌龟,我喜欢叫他“懒洋洋”,因为乌龟嘛,爬起来特别特别慢,所以就有了一个这么称谓,而且他总是喜欢缩着头,有点“小害羞”,然后我就敲敲他的壳,打算把它逼出来,往往这招都是很有效的。

狗狗我家里面虽然没有养着,但是我曾经去宠物医院帮过忙,认识过一个超可爱的狗狗,也就是你们说的二哈,尽管看起来是二二的,但是我特别喜欢它,在周六日时都会看他。

久而久之,我和我的动物们就成为了最好的朋友,我可以向他们倾诉,我觉得这样很好。

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篇12:我最喜欢的小动物四年级作文

全文共 658 字

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“吱、吱、吱”,听吧,又是我家的这个“小贪吃鬼”——小豚鼠。这只小豚鼠是妈妈在“六一”儿童节送给我的礼物,我给它起了个名字叫“欢欢”。

欢欢有一身褐白相间的毛,摸上去十分柔软。那半黄半黑的脸上挂着两颗小电灯泡似的眼睛,不停地闪呀闪。两只木耳似的小耳朵,连一根针掉在地上的声音也不会放过。六根细鱼骨头似的胡须不断地摇摆着,这样子怪叫人喜爱的。

小豚鼠吃食的时候很有趣,它可是个贪吃鬼。有一次,我拿了一片空心菜去喂它,把这片空心菜挂在了笼子上,欢欢发现这个悬挂在自己家门上的“不明飞行物”,便伸出头谨慎地闻了闻,确定可以吃,欢欢便放开胃口,大吃特吃起来,还不时地东张西望,好像害怕有人抢走它的美食。吃饱了,欢欢不停地向我点头,好像在说:“小主人,谢谢你给我喂食。”

小欢欢休息时也很有趣。瞧,它收起四肢,把身子缩了起来,真像一个小小的毛绒球。过了一会儿,欢欢便闭上双眼睡着了。不过,它睡不香,一点小动静都会惊醒它。

小豚鼠嬉戏时最有趣。有一次,我带它去外面玩,一楼的大妈也带了一条小花狗来。我把我的欢欢放在地上给小花狗看,看看会发生什么趣事。果然不出我所料,小花狗走上前去,对着欢欢闻了闻,欢欢也转过身来,发现了这个新敌人。这回小花狗可真不像话,用爪子狠狠地拍打笼子。我看了,很生气。正想上去阻止小花狗,没想到小豚鼠自己也会防备了。它伸出锐利的爪子,不停地向小花狗比划着,好像在说:“走开,我也不是好惹的,小心我揍你。”这效果可真灵,小花狗果然被吓跑了。现在我说起这件事,还真让我笑掉大牙。

我的小豚鼠天真、可爱、聪明,我喜欢它!

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篇13:我的动物朋友500字

全文共 540 字

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我家楼下有一只小猫,它的上半身是黑色的,下半身是白色的,就像披了一件黑色的披风,因此,我给它起名为黑披风。

黑披风有一双时刻竖立着的耳朵,一对活灵活现的大眼睛,一张小小的嘴巴,再配上它那一件黑披风,显得格外威风。

黑披风的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖,只要你抚摸它的背,它就微微地低头,半眯着眼睛,乖乖地躺下,绝不会乱跑。可是,它若想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也要等玩够了才肯回来。说它淘气吧,的确是啊!要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。屏息凝视,一连几个钟头一动不动,非把老鼠等出来不可!

黑披风特别爱睡觉。夏天晌午的太阳热辣辣地照射着大地,它会选择一片阴凉的花园,躺在花园里的一个石板上,迷迷糊糊地睡着了。一阵微风吹过,小花小草们翩翩起舞,它们和黑披风构成了一派和谐的景象。

黑披风对我特别热情,每当我出门时,它都会幽灵般地跟在我的后面,脸上凝固着既喜欢又不舍得的微笑,直到我走出小区大门,它才扭头玩耍,每当我出门回来时,刚跨进小区大门,只要它看到我,就飞奔过来,钻进我的怀里,一边撒娇,一边喵喵地叫个不停,好像在说:你怎么这么晚才回来?我都想死你了!

我喜欢我家楼下的.黑披风,是它让我的生活变得无比有趣和快乐。

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篇14:动物——人类永远的朋友作文700字

全文共 700 字

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动物和人们是好朋友,现在就有些人家领养那些流浪的小猫小狗。我住的院子里就有很多流浪猫。我们家搬到那儿住时,已经有一个奶奶在照顾它们了,虽然不能把它们全都带到家里去,但也是每天都给小猫们送食物,还会给一些刚刚几个月大的小猫们梳梳毛,或者把它们带回家养一段时间。

我看的《最爱的狗狗就是你》这本书,也是描写主人公与一只名叫“沸点”的狗的故事。这个故事讲的是主角米戈捡到了一天小斑点狗,给它起名叫“沸点”,为此他要讨好他坏脾气的妈妈一起收养它。这时,在远航轮上的米爸爸——米列也领养了一条很酷的大狗“靠岸”。结果沸点和靠岸建立了一种有趣的“父子”关系。沸点生病了,米戈又认识了宠物医院里有些神秘的杜医生,还有天使心肠的双胞胎姐妹贝嫣然和贝一笑。不过没想到的是,米戈“沸点”竟然就是从那两姐妹那儿逃走的带病的“字母表”。米戈知道了这件事情之后,决定要把小狗归还,但是米妈妈却要和贝氏姐妹争夺。不过,大家都知道了小狗的身世之后,她们有奇妙的和解了。到了最后,所有人都因为“字母表”走到了它生命的最后一刻而聚在一起,怀着对小狗的爱,让它快乐的走向天堂。从这之后,米戈认识到了生命的尊严,同时也成为了一个有爱心,而且坚强的孩子。

故事看到了这儿,我被感动了。然而最令人感动的地方却是最后大家一起送别“字母表”的那一篇,这让我感受到了那种特殊的爱,如果爱那条小狗,就不要看着它生病,不要看着它被病痛折磨,还是让它安乐死,这也是让它快些解脱的一种方式。

看了这个故事,我懂得了许多,像故事的主人公一样,学会了要成为一个有爱心并坚强的孩子,也更加感到了人与动物之间和谐的爱。在我的心里有一个永恒的定义:动物——人类永远的朋友!

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篇15:作文我的动物朋友狗600字

全文共 709 字

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在我家有一只可爱的小,它的名字叫皮皮,它是我最爱的小狗。

它非常漂亮,有一身棕色的毛皮大衣,尾巴卷起来的时候,颜色是白色的,夹着尾巴的时候,颜色是棕色的。小狗皮皮的耳朵很特别,像一对漂亮的蝴蝶,颜色是棕色的,还带一点黑色的花边。它的爪子和脖子都是白色的,这么可爱的小狗,非常惹人喜爱。

它不仅惹人喜爱,而且还很聪明呢!

有一次,皮皮对我汪汪叫,好像在说:“我的小主人,我想让你和我一起到花园里玩。”我听懂它的意思后,便带它到花园里玩。这时,妈妈对我说:“你能不能和我一起回家做家务?”我对小狗皮皮说:“你自己在花园里玩,想回家的时候,自己回家好吗?”皮皮好像在说:“那我自己在花园里玩,玩够了以后,我会自己回家的。”我和妈妈在家做家务,过了大约二十分钟,我听到小狗皮皮在门外汪汪叫,好像在说:“小主人,我回来啦!请开门让我进去。”我把门打开,皮皮摇着尾巴,好像很开心,它想让我夸奖它,我对皮皮说:“你真厉害!可以自己在花园里玩了,还知道回到家门口时,让我开门,我为了奖励你,给你一袋狗狗饼干。”它好像听懂了我的话,高兴的汪汪叫,我马上给它拿来了狗狗饼干,它津津有味的吃起来。

还有一次,小狗皮皮在客厅里玩,我坐在沙发上看电视,我边吃香蕉边看电视,刚吃了半根香蕉,就不想吃了,我把香蕉放到了沙发的座位上。过了一会儿,我不知不觉的睡着了。可是,我不知道被什么东西碰了我的脸,感觉湿湿的,醒来一看,原来是小狗皮皮正在舔我的脸呢!它见我醒来之后,便对着香蕉汪汪叫了两声。哦!我明白皮皮为什么舔我的脸了,因为皮皮想吃我放在沙发上的半根香蕉了,所以,它才舔我的脸。

我爱小狗皮皮,它既可爱又聪明,是我的好朋友

[作文我的动物朋友狗600字

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篇16:我的动物朋友

全文共 425 字

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今天放学,我刚回到家,就发现我最喜欢的小狗跑丢了。我非常着急,于是,赶紧把我的朋友们叫来了,想让我的好朋友们帮我找找我的小可爱。

我告诉朋友们说,我的小狗是一只一个多月的萨摩宝宝。它的脑门前有一个地方没有毛,其它部位的毛是蓬起来的,它混身上下雪白雪白的。小萨摩的耳朵平常都是直立的,眼睛小小的,鼻子黑黑的,嘴唇也是黑的。它的嘴巴无论什么时候都是微笑着的,嘴巴有些长,总是吐着粉红的小舌头,神态跟小狐狸差不多,如果把它左右摇摆着尾巴换成狐狸的大尾巴,那就真成了一只可爱的小白狐了。它的腿非常短,脚却比较大,脚底是平的,是一只非常可爱的小萨摩。

小萨摩总是喜欢跑来跑去,对一切都是那么的好奇。它总是爱在草地上玩,走起路来啊,真像一个毛绒球在滚动,蠢萌蠢萌的。它还很聪明、性情温和、充满活力、待人友善、不保守、不胆怯、不多疑,只是进攻性不强,但是非常警惕。

我的小萨摩跑丢了,大家赶紧帮帮忙,赶快帮我找到它吧!我觉得在我们的努力下,一定可以找到我的小萨摩宝宝的。

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篇17:四年级作文描写动物

全文共 1618 字

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我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。下面是小编整理的四年级作文描写动物,欢迎大家阅读参考! 我喜欢的小动物作文一:

我最喜欢的动物是只小白狗。

它有一身厚厚的纯白色的毛,一双像狐狸的耳朵,尖尖的脸庞……咋一眼过去,怎么这只小狗从头到尾都这么像狐狸啊!我刚开始见到它,就被它骗过去了呢。它吃东西的时候跟别的狗不一样:稳稳的用两只后腿坐着,然后用两只前爪捧着食物,伸着脑袋一点点的吃东西。有时候吃的高兴了,它就汪汪叫。它的叫声很特别。

听起来似乎很低沉,好像一个老人在念叨什么,但是你仔细一听,就会发现又跟别的低沉的不一样。比如,它要是吃到爱吃的东西,就会叫的低沉而短暂,它要是没吃饱,就会叫的冗长而烦闷,这个时候,你要是给它再给点食物,它就会变的很乖巧。如果你在它吃东西的时候,摸摸它的额头,它就会伸出前爪,趴到你的腿上,乘机要你抱抱它,然后顺利的坐到你的腿上,开始安静的吃它的食物,这个时候,你要再摸摸它的头,它就会舔舔你,大大的眼睛呆呆的看着你,真是可爱极了。

有一次我放学回家,带了一根骨头给小白狗吃,可这时,却跑来了一只小黄狗和它争了起来。它们互相用前爪你争我挠,这个时候,小黄狗一不小心将骨头掉入小白狗的手中,小白狗乘机把骨头用爪子按住,然后冲小黄狗汪汪叫,小黄狗被吓跑了。小白狗这才安心的吃了起来,一边吃一边看我,还冲我呜呜叫着,好像在说:“谢谢你,不过从今往后,要带俩根呀!”

我真喜欢这只小白狗! 我喜欢的小动物作文二:

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我,当然也不例外啦!

我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!“来,一二三四,二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀! 我喜欢的小动物作文三:

我喜欢的小动物有许多,有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象,但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠,外号-出笼高手。

为什么叫它出笼高手,因为喜欢我跟它买的玩具笼子,里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的,有仓鼠跑步机,有滑滑梯还有绿色的小房间,里面是装食物的,每次趁我不注意的时候,它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。

还有一次,我没有注意它,因为我作业很多,我也不知道怎么回事,它的旁边有许多小黑点,我写完作业一看,小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治,我再叫奶奶清了一下,这才救了它,

我爱我家的小仓鼠。

[四年级作文描写动物

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篇18:小动物也是我们的朋友作文

全文共 431 字

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初次见面

在双燕门口,一位阿姨正在卖小鸡。妈妈答应给我买两只。我很快挑了一只。另一只拿不定主意,这时,有一只翅膀上有斑点的小鸡,在其他小鸡身上又蹦又跳,还叽叽叫,好像在说:“选我吧,小主人,我多棒。”还没叫完,一下踩空,摔了个跟头,把我笑得前仰后合,于是我就选了它。

第一次进食

我把它抱回家,给了它们一点小米,那只斑斑(翅上有斑点的小鸡)一看见小米马上迎了上来,狼吞虎咽的吃起小米,另一只却只是叫唤,好像在说:“我好饿。”过了一会,它才去吃。

第一次出门

今天天气真好,我把它们带出家门,放在草地上。斑斑立刻停止叫声,看见我在看他们,带着那只小鸡撒腿向草丛跑去,在草地上尽情的玩耍,我把它们抓住时,小黄鸡变成了小灰鸡,真让我哭笑不得。

第一次拿它们出气

一天,我正生气,那两只小鸡跳出盒子,叽叽叫着,我看见它们就气不打一处来,拍了它们一下,它们吓得叽的叫了一声,我连忙说:“对不起。”

现在,小鸡在我的精心照顾下,正逐渐长大。它已经成为我生活中不可缺少的朋友了,我爱我的小鸡。

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篇19:动物朋友作文100字

全文共 202 字

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大家知道我最喜欢的动物朋友是谁吗?那就是小商店阿姨家的小棕狗“豆豆”。它全身披着棕色的毛,又黑又圆的鼻子像一个黑球,摇动的小尾巴像拨浪鼓似的左右摆动,它的四条腿跑起来和风火轮一样快。

有一次我下去和豆豆玩,豆豆一见到我就跳到我身上,开始舔我,舔了我好时间才下来,下来之后它就站在我的面前,我对它说卧下它就卧下,我让它站着走它就站着。多么可爱的小狗呀!只可惜我的爸爸不让我和狗玩,哎!

现在它成为的我玩伴朋友!

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篇20:我的动物朋友500字

全文共 499 字

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海盗是我养的一只小仓鼠。今天早上我户外锻炼后,返回到家中,发现海盗不见了!想请你们帮我一起找一找。

海盗背部是黄色的,上面嵌着一块黑一块白的斑点;它那细细的几根胡须就像针一样,在太阳的映照下闪闪发光。它的黑眼圈和眼睛融为一体,这就像极了海盗的单边眼罩,所以它就叫做海盗喽!它的肚子是白色的,在它黑眼圈的衬托下,显得格外洁白,黑眼圈也就显得更加黑了。它棕色的四条腿特别细,跟圆珠笔芯一样,看起来走着走着就会走不动了。它还喜欢把尾巴变成各种造型来解闷:把尾巴打个圈、比个枪走路时还喜欢把尾巴立起来,像个避雷针。

海盗很听话,吃完饭了会自己去运动,跟同伴一起,一头扎进木屑里面玩捉迷藏;有时候找个地方乖乖睡大觉,什么也不管。

每次吃饭的时候,它会抓起一把鼠粮直接往嘴里塞,把嘴里塞得满满的,生怕被别人抢走。它先是把食物分到嘴巴两边的颊囊,然后用爪子拍一拍自己的脸蛋,把食物拍出来,嚼一嚼,继续拍它还喜欢吊在笼子顶上荡来荡去,好像在表演空中飞人,它的同伴就像观众一样,看着海盗在天上荡来荡去,还在下面拍手叫好。

如果你找到了爱耍性子的小海盗,请您把它送到万科城花园上东十区的大圆盘那儿。不多说了,我要赶紧去找它了。

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