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倾听大海的声音作文1000字(精品20篇)

校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。小编收集了校园的声音作文,欢迎阅读。

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作文

1000

篇1:听那声音作文

全文共 976 字

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不同的人生活在不同的世界里,红色的,蓝色的,黄色的,绿色的,白色的,甚至粉色的,唯独我活在黑色的世界里。

——题记

我是一棵小草。一棵不会开花的小草。没有亲人,没有朋友,一个人活在阴暗的、狭小的空间里。

我静静地看着不远处的她们。似乎命运总是眷顾他们——那些争妍斗艳的花儿们,生活在条件优越的阳台上,不用担心毒辣的烈日的暴晒,也不用担心无法抵抗暴风雨的猛烈……她们高贵,华丽,妩媚;而我,永远只是最不起眼的那棵小草。

抬起头看天空,那是一张灰色的,挂满泪痕的脸。突然醒悟,是暴风雨来了!它带着强大的势力恶冲冲地登上天空这个华丽的舞台,豆般大的雨点打在我的身上。我强忍着痛,看见那些温室花朵被主人小心翼翼地搬进屋子里,看见那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找寻躲雨的屋檐,看见那些依然挺拔的大叔在狂风暴雨中扭动着强壮的身体毫不向暴风雨示弱……

风雨中,就在这个一切意志都趋于模糊的时候,我似乎看到了亲爱的妈妈.她说:“孩子,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,你要勇敢地坚持下去!妈妈永远会陪着你,即使你可能只是一棵不会开花的小草,即使你永远也比不上那玻璃窗里的娇艳的花儿们。”一个念头,不,一种潜意识告诉我:“坚持!”于是我站在风雨中,任凭风吹雨打,不低头!

不知过了多久,我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空,天亮了。风雨过去,世界回归平静。

太阳像以往一样升起,恍惚中我竟感觉到了太阳的温暖。我缓缓低下头,惊讶地发现我开花了!那些紫色的花瓣并不大,可一片挨着一片,散发出淡淡的香味。成群的蜜蜂,五彩的蝴蝶萦绕在我的周围,随风起舞,争先恐后地在我身上停留下来……连远处阳台上的那些温室花朵都露出了羡慕的神情;太阳公公也不再吝啬它的光芒与微笑,一缕缕温和的阳光温暖着我的心房。阳光下,紫色的我显得更加夺目耀眼一切都如梦境般美好。对了,我还有了个好听的名字——风信子。

我突然明白:只要你是一棵草,你都会开花的!

小草是平常的,但又是非凡的,当你为一棵小草开放出鲜艳花朵而感叹时,你可曾想过当那棵小草怀着希望茁壮成长,只是为了证明,每一种草都会开花的,即使没有阻挡风雨的玻璃窗,没有主人的悉心照料小学生作文,也会开花!郭敬明说过:“假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,因为岸还在;生活中有无数的不尽人意,请不要无奈,因为梦还在,心还在,阳光还在!”

那么,你是否听见了,那花开的声音

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篇2:二年级大海的风景小学生话题

全文共 965 字

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大海是每个人都向往的,一提起它,就会想到一望无际的海洋。当你躺在沙滩上,迎着清爽的海风,望着远处驶过来的船只,静静的听着海鸥的歌声,是一件多么令人愉快的事情. The sea is yearning for everyone. When it comes to it, you will think of the endless ocean.When you are lying on the beach, facing the refreshing sea breeze, looking at the ships here in the distance, how happy it is to listen to the singing of the seagull quietly.

大海的水好蓝,好清澈,把整个天空刻在了自己的脸上,像一面天然的镜子。海浪时常拍打着海岸,总是一前一退,一行一止。每当退潮的时候,一些一直往海中流去,从远处看沙子安然无恙,一动也不动,可在近处看一粒粒黄色的呈不规则棱形的小沙子像泥鳅一样滑到海里。

不时你会看到一些游泳健将在海边游泳,像梭子鱼一样在海中漫游着,瞧!他们来到这里,可把他们乐坏了,一个劲的笑不停。他们为什么那么高兴呢?说起来的确不一样在游泳馆中与在大海中游泳与众不同,游泳馆乃是风平浪静,舒适幽雅,而大海则是应有尽有,想清静到海岸,想游泳到海中,运气好抓两只小螃蟹回家呢!在海中游泳,你时不时的感觉一阵海风吹过来,那种感觉爽呆了!而且有时海水一起一伏,一生一降,感觉像是做过山车。

大海有时也有狂暴的一面,尤其是晚上,它突然呼风换雨,拉来一大片乌云,弄得遮天盖地的,海上没有任何船只行驶,大海狂风呼啸,搞得树摇摆不定,差点被连根拔起,说起来也不好说,总之是翻天覆地的,大海大概都是狂暴十分钟左右便平息了下来,天空时有一片小雨,好像大海还有余火没有生完。

大海有时也会跟我们玩耍,当有人躺在沙滩上的时候,它便掀起一片浪,压到那个人身上,那个人刚要溜掉,但为时已晚,他被弄了个底朝天,周围的人都笑得肚子疼了,这时大海也溅起一些水滴,好像它也懂得,在那边发笑呢!

大海啊,大海,我喜欢你,虽然你有时狂暴,有宁时静,……,但我仍喜欢你,虽然你有时狂暴,但还是不出一会儿,天就会放晴,你也就笑了。

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篇3:学会了倾听六年级作文600字

全文共 1014 字

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我是一位倾听者。

话虽如此,但并不代表我愿意倾听所有人的故事。工作繁忙的成人,满腹牢骚的主妇。他们所能说的,可是是一些毫无价值的抱怨。我爱听的,只是些植物的、孩童或者老人的心声。他们的言语或透着淡淡的稚气,或有着年岁的沧桑。倾听的,似乎有阳光的声音,松鼠在林中跳动的声音,尘封多年的葡萄酒静默的声音。

我遇见一只花苞。她用花瓣包裹着自我,充满欣悦。“你想倾听我的故事吗?倾听者。”她说。我点点头,蹲下来看着她。

“我是多么不容易啊。我出生的第一个季节,便是冬天。我不得不蛰伏了一个寒冬,直到第一次春雨,我才发了芽。”她摆了摆身子,“可是,马路上街道的烟尘使我的很多伙伴死去,他们都枯萎了。我本想放弃,可是开花是我生命的价值啊,我怎样能不实现生命的价值呢。我努力地生长,渴求雨水、阳光,在这么久之后,我最终要开花了。”她激动地说。“可是,这条街明天就拓宽,你们这些植物会被拔出来扔掉的。”我抱歉地打断她。“那又如何?我已经不辜负自我了,就算明天是末日,今晚我也要绽放最美丽的花朵。多谢你,肯驻步倾听我的心声,再见了。”我点头,示意再见,继续前行。我听到身后花朵绽放的声音,温柔又美丽。

我遇到一个小孩。他在公园里,拿着一幅蓝色月亮的话在哭泣。“叔叔,你听我说会儿话好吗?”他问。我点头,坐在他身边倾听他。“我不明白。为什么我把月亮化成蓝色他们就说我画的不对。月光又不只是黄色的。我能够爬上长长的豌豆藤,用妈妈新给我买的水笔把他涂成蓝色,也能够给他画一个大大的笑脸。画上胡子也能够啊!就像太阳不只是红的,星星不必须发着光微笑,他们也会哭泣、打闹。他们说不定也不喜欢人们给他们的设定呢。”少年皱着眉头说。但我不能给他任何解答。我只能摸摸他柔软的头发,倾听他纯真的吐露。

我遇到一位老人。他坐在医院的长椅上,头上因化疗已没有任何头发。病号服使他显得更加瘦小。“年轻人。”他闭着眼对坐在旁边的我说:“你愿意倾听我的事吗?老啦,说话讨人嫌了。”“您说。”我恭敬地答道。“人到老啊,真是这样。日子越过越长,平淡,却又害怕失去。以前性格上的锐利也没有了,好斗也没有啦。膝下孙子倒是会叫我爷爷啦。”他笑了笑:“以前觉得生活必须要大风大浪,此刻还是觉得平平静静地过更能有生活的味道。年老体弱了,又经常生病,可能快“去”了吧。”他仍然笑着,“就这样吧,挺好的了。”“爷爷!”远处有个小孩朝着这边跑过来。“老人家,告辞了。”我鞠一躬,向远方走去。

我是一位倾听者。

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篇4:最美的声音作文700字

全文共 966 字

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伴随着一阵阵哭声,我来到了这个世界,随之而来的是亲人们的欢笑声。从此,我进入了一个声音的乐园。那么最美的声音究竟是什么呢?

小时候我觉得最美的声音是妈妈的声音,为什么呢?它是世上最温柔的声音,最迷人、最动听的声音。在我伤心时,它轻轻抚摸我的伤口,给我安慰,使我忘记痛苦;在我开心时,它仿佛比我音调还高,给我更多快乐,使我无忧无虑的笑;在我失落时,它给我鼓励,使我充满活力向着梦想的彼岸前进。而它却渐渐离我远去,我想留住它却不知从何说起。

进入学校之后,我觉得最美的声音是老师的声音,为什么呢?它是世上最有智慧的声音,最吸引人的声音。在我迷茫时,它是我的航标灯;在我处事时,它是我的百科全书;在我犯错时,它会带我云探寻错误的根源,寻找正确的路径。而它也终将远云,我想留住它却又被什么堵住了嘴。

如今,随着我成长的脚步声,越来越感觉到最美的声音是自然的声音,为什么呢?它是世上最神秘的声音。小鸟是天空的精灵给人愉悦的心情。花儿用默默的行动,无言的话语,向人们诉说生命的真谛——落红不是无情物,化作春泥更护花,生命在于奉献,在于付出,不在于能得到什么。海洋给人以浩渺,而你又可曾想过它原本也是一条小溪,从山涧中奔流进入河流,遇到石头阻挡它的路,它便毫不畏惧的冲过去。它用行动向人们诉说:只有拼搏才会有收获,成功与否只在你一念之间,或许成功离你只有一步之遥。而树林则在用无言的话语,拯救着这原本已空气污染的不成样子的地球,而它们却在不断地消失,山坡上只留下一片狼籍。我也想留住它们,留住小时候曾见过的蓝蓝的天,白白云和绿绿的山岗。可是我却无奈,但不甘心。

最美的声音也许只是一种美好的回忆,我们终将长大,它们也无法一辈子陪着我。而我能做的只有去珍惜它们,保护它们,慢慢学会去爱它们。

目前,我们作为中国少年最应该做的是留住自然的声音。最近几年我才发现故乡的天已不在是那么蓝了,空气也不再是那么清新了。我很害怕,害怕它们最终会消失,所以我们应珍惜资源,保护环境,多植树,少开车,也就会留住大自然的美音了。

母爱之声让我幸福快乐,老师之声让我聪慧、坚毅,自然之声让我清新、陶醉。所以这些最美的声音,我倍感珍惜。为了最美的声音,我们一定要用实际行动留住它,尽我们每个人的责任,让我们生活的世界永远充满着最美的声音,也希望每个人都在这最美的声音陪伴中慢慢长大。

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篇5:小学一年级作文大海600字左右

全文共 985 字

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同学们,今年的暑假你们行动了吗?没有行动没关系,那你就随着镜头一起来分享一下我们的大海之行吧! Students, do you act this summer? It doesnt matter if you dont have action, then you will share our sea with the camera!

镜头一:你看到那几个抡着裤角到大腿上站在海边的孩子吗?那就是我与我的伙伴们;我们正在与海浪玩耍呢!我们站在比较浅的海边,每当一层层海浪向我们涌来的时候,我们都会呼叫着跳起来。更加神奇的是每当海水下退的时候,我们脚底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般随着海水流向大海。

你听,多愁善感的小盈在说:“海水都把我们的裤子打湿了,而我们没有衣服换,怎么办才好啊?”旁边的柳红大声呼喊着说:“管它的,先痛快地玩一顿再说:”讨论过后,我们又投入到了大海的怀抱,挥洒着青春的汗水,感受着大海对我们的抚摸。

镜头二:你看到了那帅气逼人的背影没有?没错,那就是我们班最调皮的宏平。他拿着那把锄头是在锄田吗?不是的,他是在挖海马。看到这里你一定会想问。海马不是生活在深海里的吗?怎么会是用挖的呢?别急,让我一一为你解说。没错,海马是生活在深海里的,可此海马非彼海马,我所说的海马只是一种类似于螃蟹的蟹类而已,它们经常生活在海滩上的小洞里,它们的洞穴非常深,所以要用挖的。并且这种海马很难挖到,有时候一天下来也只是挖到几十个而已民。你看那电宏平傻笑的样子。你就知道肯定是他好运地挖到了一个,多幸运的家伙啊!

镜头三:这次我们的镜头切换到的是离海比较远一的一个水洼旁。这个水洼地势比较低,所以晚上涨潮的时候海水会把它灌满,而白天退潮时并没有把全部的海水带走,所以一并的那些小鱼儿也被留在了水洼里,我这次要带你观看的就是捕鱼大作战。

因为水洼里的水太浑浊看不清楚鱼在哪儿且水洼不在,所以伙伴们就用一个袋子在水洼里胡乱装出一袋子水,然后把袋子带到比较高的地方一倒,袋子里的水就会流回水洼里,而小鱼儿就会在地上活蹦乱跳,伙伴们就把它们从地上捡起来放在瓶子里。你看,这不,小征就捞出了男交大的鲫鱼,而旁边的王朋看着心里痒痒也想捞出一条,正拼命地捞着呢!

怎么样?我们这次的大海之行还不赖吧!如果你也想加入我们的行列,我们将会举双手欢迎,等待着你的到来哦!大海,你是属于我们大家的!

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篇6:倾听自然的声音初中作文

全文共 984 字

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倾听自然声音,走进自然的怀抱,人类本就应与自然融为一体。

20xx年南方雪灾,2009年四川水灾,东北干旱,201x年云南地震,这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果,也是大自然对人类无声的警示。所以,为了生存,也为了地球上其他生灵的命运,我们应该警醒了。而且对于自然,我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的,大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲,我们应该尊重她,以谦恭的心态走近她,听听她的声音。

倾听,是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然,是为了更好地生存,又绝非仅仅为了生存,自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱,她亦如一位智者,给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。

看了这个题目,很容易想到自然风景中的种种声音,风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美,可写出佳作,但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号,就呼应了提倡环保的主旨,只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写,则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎,听出昙花悄然绽放的执著,听出青石滴水的禅韵,听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。

【范文】

倾听自然的声音

烟台,暗夜听海

夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊!

晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。

夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大是夜晚返航的渔船。

静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。

海浪声是世界的安魂曲。白天碧蓝的海水、云集的海鸥、繁忙的轮船、如织的游人,此刻全都消失不见,只剩下了黑暗、静谧和永恒。谛听这声音,像儿时母亲守候在摇篮边,轻轻地抚摩着,拍打着,哼唱着歌谣。又像回到了梦中的故乡,在熟悉的红砖老房子里那带着体温的凉席上躺下,很快安然入睡,美梦沉沉。又像《狮子王》中那首著名的《今夜你是否感到了爱》,千百次地问你:今夜你是否感到了爱?

我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈。

[倾听自然的声音初中作文

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篇7:我倾听历史的声音作文1000字

全文共 982 字

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(一)

那日,汨罗江畔。水平如镜,波光粼粼。

江畔杨柳依依,偶有风,微拂。阳光照耀之下,一片温暖景象。春和日丽。

你立于青柳之下。我听见,你低吟,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”笑容美好又安宁。我仿佛听出了你的内心:如美玉一般高洁,向往平和生活,宠辱不惊,去留无意。

那日,汨罗江畔。碧波荡漾,风起浪涌。

你立于江水之畔。我听见,你感慨,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”笑容苦涩。奸臣当道,妖妃祸国,君王渐渐疏远你,你被流放,惨遭迫害。

那日,又是汨罗江畔。波涛汹涌,狂风暴雨。

乌云遮住了太阳,世界暗无天日,巨大的雷声宛若天神的怒吼,一切,多么狰狞!

你立于孤舟之上。我听见,你大呼,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”脸上杂含着许多复杂神色,早已不复当初那般安宁。怀王囚死秦国,襄王即位,更加疏离你,举国上下,风雨飘摇,欲坠。

雨势愈加凶猛,江面愈加不平,波浪滔天,你摇摇头,向前一跃,从此,了无牵挂。

只给历史留下一个声音——举世皆浊我独清!众人皆醉我独醒!

你怨愤的声音在滚滚的江面上渐行渐远,却悲而弥壮,撞击着每一个人的心,世世代代的人都记住了你的忧国忧民,记住了你的名字——屈子。

(二)

暮春三月,原本前几日还开得郁郁葱葱的繁花们都悄悄地谢了,花瓣落到地上像给土地铺了一层华美的毯子。

那夜,没有征兆的下起雨来,雨丝霏霏,不小心落到你心上,化作了心之泪。

你闭上眼,轻叹:“林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风!胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!”

那夜,你孤身走上西边的小楼,抬头望,只有一轮弯月挂在天上,是夜的疤吗?

再低头,一株梧桐长在庭院里,叶子都掉光了,被笼罩在清冷的月光下,它孤单吗?

你也有一道疤呢,不过不愿意透露出来给别人看罢了,虽然贵为帝王,却也不过是孤单一人而已。

闭上眼,低吟:“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”

那夜,歌姬唱你新写的词:“春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

不经意湿了眼角。

是啊,那般愁绪,如滔滔江水般永无止境,永无止地向前流去,流去……流不尽亡国的伤痛,却也,成就了一代词王风华绝代的千古绝唱。

千古绝唱千古唱。

词家李煜。王君李煜。幸也?不幸?!

[我倾听历史的声音作文1000字

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篇8:倾听历史的声音

全文共 1021 字

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人生一梦,白云苍狗。本以为寸阴若岁,其实,不过是白驹过隙,忽然而已。

天意弄人。四个字,道尽了人世间的辛酸苦涩。一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。翻开沉重的史书,我仿佛听到了一声声叹息。

那是悲凉与苦涩。

本“少年不知愁滋味”的李清照,在遇见她命中人后,在两人从此阴阳相隔后,竟落得“人比黄花瘦”。时隔经年,寒暑老却的不只是年华。不再有“倚门回首,却把青梅嗅”的刹那芳华;不再有“沉醉不知归路,误入藕花深处”的恣意闲适。从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。当她站在被苍凉追逐的尽头回望,叹着自己染上孤寂与无尽相思的人生,想着“人面不知何处,绿波依旧东流”的物是人非,是否会欲语泪先流?

那是绝望与无奈。

通音律,擅歌舞,精琵琶的杨玉环,在经历一个男人,出家为女道士后,一朝被选在君王侧畔。“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,她因一曲《霓裳羽衣》宠冠后宫,虽因妒而触怒玄宗两次,可最后终是被玄宗重新宠爱。安史之乱,唐玄宗仅带杨贵妃西逃。但,自古帝王多无情。在马嵬坡兵变时,唐玄宗为了保住自己的性命,却逼着这个曾经的枕边人上吊自尽。当面对皇帝冰冷与惊悸的神情,终逃不过一死杨玉环是会含泪成全还是拼死反抗?

那是悲愤与解脱。

马嘶龙吼,硝烟烽火,残阳如血,月影长河。那脸戴狰狞面具,身披厚重保甲的将军,就是北齐的战神——兰陵王高长恭。他为国家为人民戎马一生,却因声望太高,功高盖主而遭皇帝嫉妒,最后竟死在了一心想保护的兄弟手里。不知走到人生最后一刻时,他是否因此而悲愤?是否会为了从此而不用再杀人,不用再面临那横尸遍野而感到解脱?

欧阳修“把酒祝东风,且共从容”的豪叹;辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的怅叹;仓央嘉措“安得与君相决绝,免教生死作相思”的凄叹;李白“早知如此绊人心,还如当初不相识”的殇叹; 晏殊“无可奈何花落去”的婉叹;杨慎“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的慨息;纳兰“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的苦叹;元稹“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的思叹;李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁叹;苏轼“千里孤坟,无处话凄凉”的哀叹……

谁也逃不过岁月的轮回流转。看枯藤长出枝桠,才恍然,原来时光已翩然轻擦。百岁光阴,七十者稀,混混沌沌,转眼即会终了。于是所有的荡气回肠,爱恨情愁,金戈铁马都一并掩在了厚重的史书里。

望向苍穹,只见天边满月,洒照寰宇,千里同辉。我轻轻合上了眼,耳边仿佛又响起了历史声音

声声慢,声声叹!

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篇9:请倾听我们的声音作文800字

全文共 1040 字

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倾听:是有声、是无声;是有形、是无形。用耳朵去倾听,用心去聆听。

懂得倾听,那是一种旋律;反之,不懂倾听,那是一片唠叨。

语言本是自然界的一种沟通方式,倾听是一种心与心的交流,学会倾听,善于倾听,乐于倾听,学会在倾听中理解,明白问题的存在;找出问题;接受问题;才能解决问题。学会在倾听中成长。

倾听是一种修养,一种亲和的态度,会向你诉说,一定是因为需要得到你的理解,你的支持。倾听大自然的声音,倾听地球的声音,倾听我们的声音。

妈妈:请倾听我们的声音!

我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。

我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?

记得20xx年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。

20xx年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?

老师:请倾听我们的声音。

会坐在这里上课,是因为我们一直都在努力,一直不曾忘记过梦想,很感谢您们对我们学习的关心,不可否认,或许有部分同学累得无法坚持,我们不想迟到,更不想无故缺课,实属无奈,工作上,不是每天都准时下班到学校报到,公司更不是慈善机构,允许我们三天两天的请假不加班,为了生活物资的

[请倾听我们的声音作文800字

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篇10:小学一年级大海话题作文怎么写

全文共 966 字

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迎着清新的海风,细细品味海风中咸咸的独特气味,当心仪已久的大海展现在眼前,我豁然开朗,乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光,顿觉神清气爽。 Facing the fresh sea breeze, taste the unique smell of salty and salty in the sea breeze.With the cool sea breeze swept away, he felt refreshing.

一脚踏入松软的沙滩,一种久违的感觉传遍全身,忘掉一切的烦恼和忧愁,自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去,在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上,将全身尽情舒展开,任暖暖的沙子将太阳的余温,透过衣服渗入五脏六腑,暖入心髓。闭上眼,身边的一切都静止了,仿佛在这个安静的世界上,只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着,让阳光投在我的身上,倾听着海浪拍岸之声,抛弃了学习上的紧张,扔掉了生活上的烦恼,美哉乐哉!

站起身来,一步步走近海,倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区,俯身观看,这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波,一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水,清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着,你追我赶的来到岸边,泛起一层层银白色的浪花,像一群调皮的小孩子,嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石,吟唱着千年的歌谣;时而又抚摸着沙滩,与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸,退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色,神游其中,岂不快哉!

远远望去,海水满盈盈的,在和煦的阳光照耀下,浪涛像顽皮的孩子跳跃不定,水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着,向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望,只见白茫茫的一片,分不清是海还是天,几座小山在雾中若隐若现,正所谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。望着大海,我的心胸也变得开阔了,这种境界,使人神清气爽,心旷神怡。

伫立在海边,任海风拂过脸颊,心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子,静静的享受阳光的抚摸;我多想变成水中的一条小鱼,在海里无拘无束的游动着;我多想变成海面上的一只帆船,自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧,在这儿吸收天地之精华,沐浴阳光雨露,在大自然的怀抱中自由的欢笑!

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篇11:人的声音作文

全文共 1023 字

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考场静谧,只闻笔尖沙沙,文字流泻间,那一句句动人的声音又在我的耳边响起。

考试无情,我是如此地努力,为什么没有取得期许的好成绩?考试遭遇滑铁卢后,我深深地沉溺于失败的痛苦中。下课了,同学们雀跃地飞出教室,快乐的声音在走廊回荡。可我已经不顾得这些,只是趴在桌上,心神已经陷于痛苦的泥潭,无法自拔。

不知何时,同学们的嘈切私语声消失了,随后,听到一个熟悉而又慈爱的声音在我的耳边响起。“一次考试并不能代替一切,你是一个不服输的孩子,怎能被这小小的考试打败呢?”……

这一句句的话语,如甘泉,声声传入我的心田;如天籁,在我的耳边奏响。我抬起了头,看到了老师慈祥的 脸。在她那温柔的眼神里,我看到了一种力量,一种催人奋进的力量。

我笑了,因那动人的话语。

运动场上,我在奔跑,尽力地奔跑。可是,我的双脚却如灌了铅一般,步履维艰。看着一个个对手从我的身边闪电而过。我想加速,可是,那时的我,已经到了奔跑的最大限度。如有力量,那也只能是神助。

我仍在奔跑,可我的思绪与脚步已经不能同步,我已经在怀疑,我是否能够坚持到最后结束,是否应该停止我奔跑的脚步。这时,从远处传来一声熟悉的呐喊:“XX,加油!”随后,这一声变成了几声,几声变成了许多声。

我抬起颓丧的头,向声音的来源处望去。这一声声的呐喊,原来是来自于我的班级,来自于那些和我朝夕相处的兄弟姐妹。他们在看着我,他们在鼓励着我。

因着这一声声的呐喊,我不再颓丧,不再放弃,不知是从哪里来的一股力量,让我加速奔向了终点的方向。

看着一个个被我弯道超越的对手,那一声声呐喊,化作动人的旋律,在我的耳边响起。

初三时节,备战中考,学业的繁忙与苦累,让我日益疲惫。我多想粘在枕头上,痛痛快快地睡一睡,可是,我知道,没到初中最后的终点,我只能继续这种苦与累。

可学业是一座大山,勤奋是最好的捷径。我唯有努力,努力,再努力。像愚公一样,一点点地搬运。我想放弃了,因为,我真的很困,我真的很累。

可每当我要放弃的时候,我的耳边总会响起母亲温柔的话语:“孩子,累了,你就休息休息,在妈妈的心中,你的健康是最主要的。”

在人人都关心学习的时候,妈妈关心的却是我的健康,我知道,这时间,最疼我的,是我的妈妈,这一句句关爱,是世间最美的语言。

我感动于这份爱,也因为感动,激发了我奋进的力量。没想到,学习上的困难,竟然被一个个地攻克了。愚公能移山,母亲的话也能让我克服学习上的困难。

老师,同学,妈妈,你们的鼓励与关爱的话语,是促我奋进的动人的天籁。

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篇12:倾听自己心的声音优秀作文

全文共 986 字

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我总是羡慕,不,坦白地说,是嫉妒。我嫉妒马一卉,金雨沁,因为她们在各个方面显得都比我优秀,无论是写作,绘画,她们总是比我出色,每一次看到她们优秀的成绩,我心中总是有那么些不甘心。我想去祝贺她们,但却总是忽略不了心中的声音,总是做出违背心的事,让我感觉很虚伪。

前不久,我的作文获了奖,我看到了同学们投来的羡慕眼光,这让我感到很满足,可是,我却没有注意到,我的好朋友,并没有获奖。当她们来祝贺我时,我才回想到,她们有的参加了却并没有获奖。她们一句句的祝贺声是那么真诚,真诚地让我感到愧疚。我看着她,她是那么自在,即使不如别人也还是心平气和的,不像我,总是太过执着与自己的成绩。我曾问过她:“金,没有获奖有没有难过?”她笑笑说:“如果为这些事难过,那么,我就只会一次又一次的失败了,反正还有机会,下次再努力啊!”我细细地品味着,是呀,我不就是太过执着了么?

马一卉坐在我的前面,每节课,她的手总是举得高高的,在我们不理解的时候,总是她站出来为我们解围。她说出的话富有哲理性,性格活泼开朗,又十分豁达,铸就了她优秀近乎完美的成绩。而我,只是坐在她的身后,呆呆地坐在位子上,做着和大家一样的不举手不发言的“好”学生。我,又有什么资格去嫉妒她呢?明明是自己没有尽力,为什么要去埋怨别人,这样的嫉妒,任何存在的意义都没有。章红写的时光小说《青春之羽》曾提到这样一个观点,你会嫉妒别人,这很好,因为你有一颗上进的心,但是,每次自己失败都要去嫉妒别人,那就是无用的,过度的嫉妒心只会让你一次又一次地失败!我十分认可这个对嫉妒的理解,但是,这绝不能成为我嫉妒别人的原因。相比较起来,我是比她要逊色一些,但我也是由我自己的优点的,可见,我的嫉妒是多么的无聊。

不要总是去羡慕别人有多么好,多么优秀,有些事情,不一定要用成绩来衡量。比如,我们女生的成绩比男生优秀,但是,我们也有不如他们的,像打篮球,我们大多数的女生都是不擅长的,这就是他们的优点所在啊!千万不要忽略自己的优点所在,即使很微小,也最特别的,何必为自己的不足而感到气馁呢?是的,有些事我们做得不如别人,但不见的别人什么都避过你呀!多与自己相处,在不知不觉中,一定会发现自己的优点,如果总是为太过在意自己的缺点,自己会很累,我体验过,我知道其中的滋味。请记住,无论如何都不要忽略自己的优点,不管你有多么差劲,因为,你会倾听到自己心的声音。

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篇13:以倾听为话题的

全文共 950 字

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在秋天,我与时光一起流浪。

乡间的小路,有一种久违的静谧与安详。停下脚步,且听风吟,野菊花的清香随风飘荡,让我的思绪也不禁延伸到远方。

“夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。归去一云无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似去年时。”柳三变的一曲《少年游》引发了多少人对于生命与时光的思考!

我毕竟还没有老到会坐在黄昏里感叹岁月的流逝,但时光的变迁亦会让我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:时间真是世上最无情的东西。但我也明白,时间的流逝是无法改变的。也许正如三毛所说“岁月极美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虚度了大把的时光。

岁月如水,经年无痕。

记忆中,我的故乡就像是一张无声的老照片,有着黑白的底色。在那里,悠长的时光静静地流淌,亘古不变。太阳循着它永恒的轨迹,每天自东边升起从西边落下。人们春天播种,秋天收获,日出而作,日落而息,每家每户的炊烟总是凌乱地堆砌在房顶上。这样的生活安静、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

岁月悄然流过,带走了一代人的记忆,也带走了一个时代的跫音。当我渐渐长大,仿佛一切都进入了一个崭新的时代,而我的故乡也在时代的洪流中变得面目全非,只剩下记忆中那张以黑白做底色的老照片作为永久的纪念。小时候,我希望故乡有一天能焕然一新,处处高楼林立,但当我真正长大了,看着故乡被工业化的浪潮裹挟着大步向前的时候,我多渴望她能停下前行的步伐。

张晓风说:“人生的栈道上,我是个赶路人。”所以我不得不承认,我们所经历的一切在岁月的眼中不过都是浮云。匆匆流年里,我们每个人都是过客。时光从身边肆无忌惮地溜走,周围的一切都在默默发生着改变,不变的唯有头顶的天空和脚下的土地。其实人生就如同奔驰的列车,又有谁知道自己的下一站将会在哪里呢?

“春花秋月何时了?往事知多少。”小时候我不明白这句诗的含义,只是觉得句子很美。后来我才知道,原来,再美的人生,也不过是浮光一道;再辉煌的人物,终究也只能被载入厚厚的史册,成为时代的缩影。所谓天长地久,只不过是凡人浪漫的臆想罢了。时光永远如“逝者如斯,不舍昼夜”的流水,我们无法驾驭,亦无法挽留,唯有珍惜,才是我们应该做的,也是能做的。

远远地,我听到有人在唱:“晚霞中的红蜻蜓请你告诉我,童年时代遇到你那是哪一天。”

时光断裂的声音,你,可听到?

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篇14:倾听花开的声音初中优秀作文

全文共 957 字

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一种声音,用心倾听,所谓心声;一种语言,用心感受,所谓心语。

——题记

岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。走得太匆忙,来不及停下来欣赏沿途的风景,来不及停下来慰问一下自己的心声,好像什么都来不及。这样的人生并不快乐,这样的人生并不完美,这样的人生太累太累。

停一停吧,朋友们,停下来倾听一下心灵之声。

心灵深处的呼唤从来都没有间断过,只是我们不曾注意和察觉。当你静下心来,好好听一听,才发现,自己的心声和正在实行的并不同。其实我们内心都渴望自由,渴望放弃生活和学习上的种种重负,而我们没有回应内心真正的渴望,我们驱从于自我的选择,驱从利益的诱惑,驱从种种成绩和荣誉,我们完完全全以牺牲自己的幸福和快乐的代价。我们需要停下来,去关心一下身边的事情,去给正在哭的小妹妹唱首儿歌,去给生病的姐姐送束百合,去给生气的妈妈说声道歉,去将自己心中那些沉积久了的东西拿出来清洗清洗,晒晒太阳。这时的你会有一种风雨过后阳光洒在身上的轻松和释然。

请经常停下来,听一听内心深处的声音,它是一朵绽放的心灵之,不要总是忙忙碌碌,匆匆前行,让心灵之花日渐枯萎,它也需要阳光,渴望成长。

春风轻轻抚过柳树的发梢,在她耳旁浅浅吟语。春雨轻轻拉过草儿的小手,在她身旁低低倾诉。蝴蝶轻轻吻上花儿的唇,花儿娇羞的红了脸。白云由于躲闪风儿的追逐,阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。春天轻轻拉过夏天的手,向它说再见,夏天伤心的流了泪。泪滴到了柳树的发梢上。柳树这才知道夏天要来了。泪水滴到了小草的脸颊上。夏天对它说:这是我送你的护肤品。小草给了夏天一个大大的微笑,闪电觉得夏天忽视了他,终于忍不住大声吼了起来,这一吼便把秋天吵了起来,秋天本想和夏天玩玩,夏天却向她说了再见。秋天也只好挥了挥手,这一挥手,金色的枫叶在空中起了舞。金色的叶子是秋风的名片,秋风轻抚过麦子的脸颊,麦子深情地说:你终于来了。雨儿又觉得秋天忽视了她,伤心的落了泪,泪水变成了片片雪花,雪花是冬天的名片,冬天匆匆赶来,秋天已经默默的走了。冬天只好叹了口气,这一叹气又把雪花招来了,第二天,冬天给了万物一件雪白的披肩。草儿在大地的怀抱里说:冬天来了,春天还会远吗?

这些美,你欣赏过吗?这些歌,你倾听过吗?

停一停吧朋友,闭上眼睛,静静的等待倾听花开的声音。

[倾听花开的声音初中优秀作文

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篇15:我多想去看大海一年级话题

全文共 989 字

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去年从北戴河的海边回来,我就与妈妈相约,下一次再去海边,就去青岛。这天一大早,我就真的来到了青岛的第一海水浴场。 I came back from the seaside of Beidaihe last year, I met my mother, and the next time I went to the sea, I went to Qingdao.Early in the morning, I really came to Qingdaos first seawater bath.

站在海边长长的木栈道上,凭海临风,我感受着大海熟悉而又陌生的气息。这天的海风平浪静,远处的海面上有轮船发生悠长的低鸣,她必须是在宣告一段遥远而传奇的海之旅吧?金色的沙滩上,许多橙色的太阳伞整整齐齐地一字排开,一向排到海滩的尽头。大海和沙滩组合在一齐,显得和谐而温暖。

虽然还早,海滩上已经四处布满了穿着五颜六色泳装的人,沙滩上留下许多深深的脚印。还有许多人已经迫不及待地下海游出了好远。我快速跑下木栈道,三下五除二就换好了衣服,我欢呼着,奔跑着,扑向大海的怀抱。海水是温凉的,我感到神清气爽,感到无比舒畅,大海,用她博大的胸怀又一次接纳了我这个北方的小旱鸭子。那里的沙好细啊,坐上去软软的,我就套着泳圈,趴在近海的沙滩上,等着海浪的来临,浪花的轻拍,就像妈妈抚摸,那么温柔,那么细腻。

再往右前方走就是鲁迅公园(在那里我说不清东南西北,哈哈)。那里的海边全是赫红色的岩石。海浪击在岩石上,被摔成雪白的泡沫,站在高高的岩石上,妈妈说,有一种遗世独立的感觉。在那里,我遇到了一位正在做画的叔叔,在他的笔下,那海上的快艇,好像有了灵性,那海边的小凉亭,也显得很有诗意。我想,他肯定是很懂大海的。而我,怎样转动小脑筋,也弄不明白大海的内涵。

栈桥的海水可真清啊!就连一向不下水的妈妈都禁不住光着脚丫,提着裙摆,在海边嬉戏起来。

坐上轮渡,近海的风景就一览无余,小青岛上洁白高耸的信号塔矗立在翠绿丛中,海面上那艘“巨无霸”军舰在稳健地向远方驶去,栈桥那个遥远的小凉亭也在眼前露出了庐山真面目……

海水该退潮了,浪花没有了先前的气势,海水一点点的退后,沙滩显得宽阔了许多,但这丝毫不影响我们的兴致,海水往后退人也跟着退,不知不觉,我就离妈妈越来越远了。

华灯初上,我才从海里把自我捞出来。

大海,明日再见。

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篇16:听见的声音作文

全文共 1048 字

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我在倾听,我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声;我在倾听,我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符;我在倾听,我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候,总喜欢望一望窗外诗一般的远方,喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝,把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处;喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵,一边沉浸在自己臆想的美好山林中:飞禽走兽,随心所欲地在林间穿梭,好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次,我带着虔诚的心,光临此境,山水绿开,层花欲燃,飞禽走兽,万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界,你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里,我听见了快乐,听见了生机,听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声,就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾,绚烂开放;健壮挺拔的大树,拼命伸长枝干;而我,在你的歌声陪伴下,用希望去迎接晨曦;用热情去拥抱雨露;用怀念思索晚霞;用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我,跨越一座座巍峨的山,淌过一条条清澈的小溪,带我跨越了整个世界,带我去触摸云彩,告别晚霞,迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是,快乐的日子没过多久,阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片,在黑暗中,我看不见你像往常一样上下翩飞的身影,听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了,我到处追寻你消失不见的歌声,可是仍旧一无所获,我只能听见你悲哀的哭声,我只能听见你伤心欲绝的啜泣声,一声一声地,像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过,替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般,无论我走到何处,都再寻觅不到那快乐雀跃的声影,再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天,我从睡梦中醒来,像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林,只是,当我一拉开窗帘,我便眼前一亮,高大挺拔的大树矗立在山林里,那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响,挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然,久违的歌声从远方骤然响起,我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影,我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草,摇曳的柳枝,互相召唤,互相飘渺;巍峨的高山,灵动的流水,互相交融,互相映衬;飘逸的白云,深邃的蓝天,互相融合,互相补充;皎洁的玉盘,散落的星辰,互相流光,互相点缀;自由的鸟儿,成群的走兽,互相追逐,互相玩耍……

保护野生动物,建设秀美井冈山,愿和谐秀美永存,愿梦魇不复存在……

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篇17:倾听自然的声音作文1000字

全文共 1039 字

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倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术。

有一天,夜把天空涂黑,雨却把我的心点亮。静谧的夜里,淅沥的雨声敲打着窗户,“咚,咚,咚,”每一声都敲在了我的心坎。无心再睡,我起身打开窗户,伸出手,尽情的感受雨的爱抚和倾诉。当雨点触及到肌肤的刹那,一阵清凉袭及全身。宁静的夜晚,橘黄的灯光给雨点也披上了一层金衣。泡上一杯香茗,细细地品,静静地听。

“嘀嗒,嘀嗒。”雨不止地下着,天上的紫霞仙子何时才能停止哭泣呢?雨声潇潇落,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾,如沙如尘的世界。啊,那丝丝细雨如同甘露,让我感受着生命的活力;那丝丝细雨如同清泉,让我感受到青春的清新。

江南多才俊,可谓人杰地灵。柔美的洗车河,也陶醉了小小的我。

“这里是水的世界,看那东西向的小河横贯了这古镇上的一切,人、事、景。情融在水里渐渐淡了,散了,化了……”听余秋雨先生讲述这古镇乡水的故事,不觉出了神。于是假日来到洗车河,亲身感受古镇水乡的脉脉温情。

刚踏入小镇,就听到了“哗,哗”的水声,那么清脆,那么细腻,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,带给人一丝清凉,沿着小丘一直向前走,果然就瞧见一条细流涓涓的小河。轻风习习,吹来一群野鸭,逆着水流“嘎嘎”地大叫,舞动地翅膀拍打着水面。而后是几只翩然起舞的蜻蜓,掠过水面,留下阵阵涟漪。

过了河,向古镇里走去。这是一条长长的小巷,两旁是灰白的泥墙筑起的楼阁,时那样屹立在我的眼前,似乎在触摸那古灰墙的一瞬间,可以感受到时空的穿梭。回顾着古镇的沧桑,雨淅淅沥沥的下起来了,快速穿过小巷,在一处彩绘雕花的古宅里避雨。有了雨帘的点缀,给古镇增添了一丝静谧,披上了一层薄薄的面纱,烟雨楼台,朦胧中透露着一股江南水乡的淡墨气息。

雨渐渐停了,屋檐下依旧滴落仿佛昨日的杏花春雨,顺着楼台上那簇绿叶滴落在青石板上,溅出朵朵小浪花。叮咚,发出门铃似的清脆声响。走出古宅,就是一片绿草地了。经过春雨的洗礼,天换上了湛蓝的戎装,草褪却了原有的稚嫩,不知不觉间,空气已酝酿了泥土的清新,闭上眼睛深呼吸,满齿留香。小鸟在头上欢歌,燕语在耳旁呢喃,潺潺的流水声如银铃般似的响在耳畔。“郁郁层峦夹岸青,青山绿水去无声。烟波一棹知何许?鶗鴂两山相对鸣。”朱熹的《水口行舟》说的便是如此吧!

“倦梳妆,醉花泪,楼台暮色,映照伊人颜憔悴”不愿凡尘烟世的喧嚣为质朴古镇镀上一层金边,只求来日及步河畔,琴瑟萧萧,亭台轩榭依旧。

细细倾听自然,我发现一切是如此悦耳;细细聆听生活,我发世界是如此美好。

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篇18:描写声音的作文

全文共 952 字

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善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上,有人习惯倾听来自外界的声音,有人则习惯倾听自己内心的声音,而后者似乎更少一些。

伊莎多拉·邓肯的一生跌宕起伏、绚烂多姿,这在她坦率、闻名的《邓肯自传》中有真实可感和深入人心的讲述。这位诞生在大海边的女儿自幼不相信圣诞老人,而且蔑视一切陈规,讨厌所有的浮华做作,仅仅倾听内心的声音。

邓肯还在小姑娘的时候,母亲送她到名师那里去学芭蕾舞。芭蕾舞在当时是西方舞台的主流,高雅、神圣,不可侵犯,人们也以此为荣。但是邓肯只上了三节课就离开了,而且再也没有回到跳芭蕾舞的人群当中。她厌恶芭蕾舞的程式化,厌恶那种约束人的舞鞋和束身衣。从这时起,她就朦胧地意识中的舞蹈应到她理想该是这样的:一定要表现人类的精神与灵魂,仅仅需要倾听内心的声音——那至高无上的指令。

在她的舞蹈学习班上,哪怕面对的是最年幼无知的学员,她也要告诉他们:“用你们的心灵去听音乐。现在,你一边听,是不是同时能感觉到有一个自我正在你内心深处觉醒?——正是靠这个自我的力量,你才抬起你的头,举起你的臂,慢慢地走向光明。”

她的观点惊世骇俗,她跳舞的方式更是惊世骇俗。在排练室中,邓肯常常一动不动地伫立几个小时,双手交叉放在胸前,不停地思索,努力寻找舞蹈动作的最佳喷发点。演出时,她彻底抛弃了传统的舞鞋和舞衣,改穿宽松裙袍或透明纱衣,赤着双足,自由摆动,自由起舞。她相信“最自由的身体蕴藏最高的智慧”。

为给自己的舞蹈争得一席之地,邓肯携带家人流落异国他乡,屡败屡战,百折不挠;拒绝了权贵们用以寻欢作乐的高酬演出邀请,一度身无分文,仅靠一箱番茄和母亲的支撑维持了一个星期的生计。经历无数的坎坷波折,她依然倾听内心的声音,依然“跨大步伐,跳前跳后,跳上跳落,仰高头,挥动臂膀,跳出我们先人的开拓精神,我们英雄的刚毅,我们妇女的公道、仁慈和纯洁,和因此表现出来的我们母亲的慈爱和温柔”。倾听内心的声音,这给了她异乎寻常的生存勇气,使她在绝望的谷底得以重生,终于使她的舞蹈大放异彩,轰动世界,也使她最终成为“现代舞之母”,以她振奋人心、难以超越的舞蹈思想和舞蹈动作,影响了世界舞蹈的发展进程。

一个人,无论他身在何处,他永远能够倾听到的首先是他内心的声音,首先应该倾听的也是这种声音,这才是成功者最有力、最可依赖的根部。

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篇19:倾听内心的声音作文1000字

全文共 977 字

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我的生活是两点一线,家——学校,学校——家。就这样日复一日的循环着,时间长了,责任就长了。走路时,不小心崴了一脚,就会猛地惊出一身冷汗,不是怕疼,而是感觉如果我生病了,我的学生和家庭就没人管了,所以每次走路下楼梯我都留意着。偶尔打开电视,正好听到说某人来了一场“说走就走的旅行”,心想:那是何等潇洒,我何时也潇洒走一回。

最近我在看爱因斯坦,一位用一个方程表示世界万物的科学家,他虽是犹太人,却被成为世界公民,独自一人在封闭的实验室中,只用数字和符号进行猜想和验算就得出震惊于世的相对论,让世界重新建构。人与人的不同就在于心胸和坚持。艾因斯坦年轻时只是水利局的一名小职员,刻苦钻研数十年才得以发表相对论,刚一出版立即得到某些科学泰斗的抨击,德国就出版一书,名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后,仅仅耸耸肩道:“100位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了,哪怕是一个人出面也足够了。”轻松的话语中让人感受科学大家的风范。他的故事很多都脍炙人口。

爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天,有人问他需要什么工具。“我看,一张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊,对了,还要一个大纸篓。”他说。“为什么要大的?”“好让我把所有的错误都扔进去。”

爱因斯坦的二儿子爱德华问:“爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?”爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长的说:“你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它走的路是弯的,而我却能意识到。”

内心常常被爱因斯坦的精神感动着,总有一种冲动,如果我们班的孩子看看就好了,可以激发他们心中的正能量。

今年,我国也发生了值得我们骄傲的几件大事。

神舟十号发射成功,宇航员还进行了精彩的太空授课。我在学校错过了收看的时间,回到家看了重播,至今记忆犹新,很感叹中国科技的进步,地面上不可能实现的事情,在太空就成了现实。谨记:有时候,授予知识不能太死,某些事物它具有一定的相对性。内心的声音说:真应该让你的学生看看,激发他们的科学热情。前不久的嫦娥登月,双器分离孩子们也应看看,孩子们错过了会很可惜的。

有人认为,孩子们毕竟没有大人感受到的东西多,他们还小看不懂。也是有一定道理的,可是看看毕竟是好的,感情是相通的,或多或少都会受到些启发,人个不同罢了。

有时,静下来,听听内心的声音,忽然发现自己也是一个伟大的人。

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篇20:以倾听为话题的

全文共 1012 字

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时光匆匆流去,我们经历了许多的人与事,蓦然回首,有的早已消逝,有的仍在重复。愿时间此刻停留,让我听听心灵最深处的诉说,感受最真挚的情感,用心去感恩。

父母之爱,无可替代

有一首歌这样唱道:“因为牵了你的手,来生不一定好走,所有牵过手的手,来生还要一起走。”

记得,小时候我牵着爸爸妈妈的大手,来到了这美妙的世界里,我渐渐开始摇摆走路,好奇的数着天空中的星星,认真的唱着稚趣的儿歌。在父母的呵护中,我们幸福的成长,也得到了谆谆教导,拥有属于我们自己的一份温暖。我想,如果真的有来生,我一定还要和爸爸妈妈一起走。

你是否听过这样一个故事?在四川地震中,一个母亲用自己的身躯庇护了她的孩子,在婴儿的被子中有一部手机,上面写好了一条短信“亲爱的宝贝,可果你能活着,一定要记住我爱你!”而她的母亲永远的离开了她。是啊!父母将不会陪伴我们走全部的路,正因为有牵手,所以才有了放手。我们学会了坚强,学会了照顾自己,还学会了叛逆,可是,我们却不曾学会感恩。

还记得吗?在2008年北京奥运会举重冠军中,有一个叫曹磊的女运动员,她拿到了金牌的那一刻,她哭了,她想把这份喜悦传递给母亲,可是她母亲却已离开了人世,因为怕影响她比赛,没有一个人告诉她这个消息。她的母亲没能看到她的成功,就永远离开了她。正如比尔。盖茨先生的一句话:“孝顺是不能够等待的。”让我们从今天开始,用心去感恩吧!

教师之爱,平凡深沉

曾几何时,我们在教室中齐声朗诵着李商隐的诗句“春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干。”

这句千古名句,仿佛是在讲述教师的一生。教师,为了学生的前途,为了祖国的未来,孜孜不倦,呕心沥血,在学生身上耗尽了毕生精力,谱写了一个个可歌可泣而动人心弦的故事。

青春年少的我们自控能力很差,禁不住外面的诱惑。这时,心急如焚的老师便会耐心地给我们分析其中的利害关系。有时,我们因此与老师发生冲突,但老师的善意将在我们心中留下印记。学会理解老师,用心感恩师,请记住:“一日为师,终生为父。”

真挚友谊,永不消逝

耳边回荡着的是古老的旋律“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。”学生时代往往是最令人印象深刻的。为了班级荣誉,奋力拼搏的身影;为了美好末来,努力学习的日子。用真挚的心友善的对待同学,感恩曾经帮助你,照顾你的同学。将青春的美丽绽放得淋漓尽致!

倾听完心灵的诉说,让我们的心灵得到净化,让我们感受属于我们自己真挚的亲情、友情与师生情,学会感恩他人。

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