学走路作文1000字【合集十篇】

遇见挫折，一般人会绕过去，会回头走，还会原地停下来，而我就与众不同，我选择打败挫折，“走”过去！

当时如果没有奶奶的鼓励和陪伴，现在我还不会走路。因为爸爸妈妈忙于家务，没空管我。

奶奶每次都拿小饼干来诱惑我，但我一把拿到小饼干往嘴里塞，奶奶于是想到了一个好办法。

奶奶背着我走到夏庄公园的亭子那儿，将我爸在那椅子连起来的上面，将小饼干放在“尽头”，又走了过来，因为想到我可以直接爬过去呀！于是奶奶把我的小手撑在上面，身子站直，头看向小饼干，奶奶在一旁看着我，但我就不看她，心里也只要那脆脆的小饼干。我笑眯眯地走了过去，只是不敢走，因为害怕摔跤。我心里也想着：太可恶了，不让我吃，还放那么远，等我学会了，看我以后不吃个一两百个，哼！但是腿还是不受控制，东倒西歪，要不是靠着我这双手，估计早已离开人世。我只能慢慢的走过去，我刚把左脚先跨出，还没有碰到地面，忐忑不安的，我趴在椅子上，大哭起来，为了逼着一点，我把眼睛挤成一条线，眼泪像大雨一样，哗哗的落了下来，眼睛痛红，嘴巴张得都可以吃掉一整条大鱼，我头往上仰，双手撑在左椅上，害怕一不小心摔了一跤，奶奶是火看穿了我的心思，说了一句：“加油！你是最棒的！”顿时感到身上的负能量全没了，只有满满的正能量。我不哭了，鼓着嘴巴走过去。我将左脚走出，刚要摔倒，急忙把右脚“请”出来，双手赶紧扶助旁边的椅子，心想：太好了，终于走出了第一步。我按着刚刚的步伐，一步又一步，像在玩游戏一样，嘴里还哼着小曲，其实我也不知道是什么曲，总之，这不像走路，更像是在玩！

其实奶奶放的也不太远，只有一米。当我快拿到时，奶奶忽然抢过饼干，站在停在中央，我不会放开双手走，我释放了全家功法--大声的哭了起来，大奶奶还是看穿了我的心思，我只好硬着头皮放开双手走过去，但我还是练过的--一后退，手摊平，摇摇晃晃，可是为了自己的小饼干，之所以我学会走路，是因为我知道：冲过去又不会摔在地上，而是躺在奶奶的怀里。

我心里也美滋滋的医学会就是两样，还说因为奶奶给我的正能量，不然我将会哭一整天，从那以后我每次都是自己从，再也不用奶奶拉着我了，那我偶尔也会摔个一两次。

奶奶脸上激动的泪水溢满眼眶，他擦了擦泪水直接将我抱起，在我脸上吻了一下，我可以感受到到她那白发苍苍的外表下，血液是温暖的，细胞是活跃的。从她满脸皱纹中看出，这是她第一次这么开心，我们在温暖的阳光下，久久不愿离开。

遇到挫折就应该打败它，战胜它，自己才会有收获。还会有说不出的快乐。

走路是一份美好，是一丝感怀，是一种淡然。当一幕幕风景印入瞳孔，那种释然无法用单薄的文字诉说。走路其实是在品味生活。

小学一直在寄宿制的学校度过。只有周五才由私家车带回家，没有体会过自己上下学的滋味，走路的时光甚少。常常一个人窝在屋里打发一整天的时光。未曾知道走路是多么美好，只是认为走路枯干无趣。

“咚”-“咚”...沉闷的撞击声飘来，我错愕地抬起头，只见一个中年男子蹒跚而来。此时我注意到了他的腿，不，准确的来说是一根圆木棍，木棍已被磨得油亮，泛着岁月的气息。他的一条腿从膝盖以下就已经变成了木棍，这根木棍支撑着他慢慢行进，他的面容上印满谨慎。他在光滑的地面上艰难的走着，一步步地挪着，每走一步都会迸发出沉闷的声响，在我胸腔里激荡。我突然惊愕地发现行走其实是上帝的恩赐，对一些人来说更是一种巨大的奢侈。原来，走路是这么令人激动。

于是，我开始品味走路。渐渐地，我爱上了走路。

“走”的过程原本枯燥无味，正是因为“路”才让走路变得活色生香。

春日的时候，在有土的地方挤满花儿，空气中荡漾着甜蜜蜜的香气。粉红的太阳花最为常见，大地渲染着一层浅粉，如水墨洇开，又如少女面颊的红晕。大地透着蓬勃的生命力。夏季我和着阳光的韵律跃动在洒满光斑的街巷，此时，世界是静谧的，却藏着呼之欲出的即将喷薄而出的活力。法桐树枝密密地交织着，叶儿极力地生长，拼命想遮住太阳的毒辣，而日光却从空隙间倾泄而下，造就了一地金色斑块。秋日清晨，迎接你的将是无边际的落叶，这枯黄的落叶全无伤感，反倒骤增喜悦，潜藏着万物更替的契机。走在小路上，拾几片叶子做书签，欣赏欣赏叶脉交错，是最释然的时光，学业的疲重全然忘却，唯我而又忘我，仿佛世界仅存一树明媚。而冬季颓废的外表之下孕育着无际生机。无叶的树在亮白的天空中勾勒出黑色的剪影。一路雪白直蔓延到视野的尽头。一掬白雪，便为一捧明澈。四季我行进在路上，一点也不厌。并不是走路太无趣，而是我们缺少品味世界的心，缺少淡然的心态。

这么一路且行且品走来反倒觉得路太短，有点意犹未尽之意。路上的每一处都是一道无以复制的风景。当你拥有淡然的，充满爱的，可以品味世界的心境，那么你脚下的就不再是路，而是生活。

路，只有一条，有的人走得枯燥无趣，有的人则走得精彩纷呈，决定这些的是不同心境，人生亦是如此。用荡漾着爱的心境审视世界，世界将充盈美丽。不是世界不美，而是你没有发现。

我在路上，我很释然。

今天下午，学校组织了一场公益性的活动:看走路上学。这部电影在电影院是看不到的，也不是放映来赚钱的，是以一个真实的故事题材改编的一部电影。

第一节课下课，同学们多少有些兴奋，排队时有些同学还问，“你有没有带纸巾?”。我们吵吵嚷嚷地进了体育馆，坐在了很好的观影位置。等全部同学，家长入场后电影开始放映。

电影写的是怒江一个偏僻的小山村里所发生的事。那里的孩子每天都要溜索道去上学，那可是冒着生命危险的。女主角的名叫娜香，是一名三年级的小学生，她的弟弟看着她能去上学，能去溜索道，很是羡慕。但是自从他妈妈三年前溜索道时差点掉到怒江里，她就再也没有到过江对面，许多的生活用品都是由姐姐去买，因此无论如何都不肯让弟弟过索道。但是有一天，弟弟实在忍不住了，就跑到屋顶上去，拿了个木架，脱下自己的一件外套，搭在木架上，套好了，又从梯子上“滑”下来，觉得不好，又来回做了几次调整，我觉得他挺机灵。做好调整，拿着溜索道的绳子，大胆地去学校了。在学校，他在墙边踩着高高的泥土，趴着，看着姐姐，学校的其他人打篮球，玩跳皮筋......真是个求学心切的小男孩。后来，学校来了个从深圳来实习的女老师，姓聂。聂老师看着年级的学生每个都穿着拖鞋，很是心疼，就用尺子把每个人的脚的尺寸计量下来，告诉了在深圳的朋友，并叫朋友寄了16双雨靴，通过家访的形式来送给每一位同学鞋子和两双袜子，这段令我很感动。此外，聂老师还送给娜香一双红雨靴，弟弟吵着要，非常喜欢。但第二天上学时，姐姐依旧光着脚，弟弟像箭一样跑到姐姐身旁，替姐姐穿上了鞋子，并说:“今天每个人都穿着新鞋子去上学，姐姐你可不能没有。”我差点留下了眼泪。放学回家后，妈妈坚持要把这双鞋给姐姐，答应给弟弟买一双新鞋。聂老师知道后，跟着姐姐去小卖部买鞋，当问起鞋的价格时，我很吃惊!16.5元一双鞋。在城市，随便都80~90，还有上千的，但是村里的孩子连这一点点钱都付不起，我们呢，随便就可以穿上轻便的运动鞋，凉鞋......有时还嫌这个不好，那个不好。娜香准备溜索道时，装好了鞋子，溜到中途，一只鞋子掉了出来，鞋带还挂在包裹里，她伸手去捡，后来两只手都松掉，去捡那只鞋，勾住绳子的东西一松，整个人丧命了，为了一只鞋子丧命了，她多么珍惜鞋子啊!有些人还骂娜香神经病，我越来越难受了。

捐款时，我捐了30元，除了体育馆还是感觉不太舒服，真是难忘的一天!我也希望，那些麻木的同学快些清醒过来!

鲁迅说过：“世界上本来是没有路的，走的人多了，才渐渐形成了路。”我忘不了在家乡的巷子里土堆上初次走路的情形，那时候父母扶着我，抱着我，一步步的教我走路，就是在这样的情况下，我学会了行走（走路）

长大后，我经历过许多挫折，这些挫折有大有小，大的让你承受不了，小的也足以让你失声痛哭。

我最忘不了的就要数那件事了……

有一次，我跟着小伙伴们一起上山玩，伙伴们越跑越快，越跑越快，最后我终于跟不上了，于是，我索性就蹲了下来休息，不休息不打紧，当我重新站起来的时候，却发现小伙伴们一个都不见了，这可咋办，真是叫天天不应叫地地不灵，我想重新爬下山去，这时我才发现这座山原来是这么陡，向下看头都是晕的，又何尝干趴下去呢！那可是难上加难啊！我都不晓得我是怎么从山下爬上来的啦。

夜幕降临啦！天也在我的害怕中黑了起来，天黑后，就更显得这座孤山的陡与险。我更害怕了，怕我再也见不到我的爸爸妈妈了，那种心情是复杂的。既盼望有人来救我，又害怕是坏人，既觉得父母会发现我不见而生气不来救我，又觉得这是在做黑日大梦。就这样，复杂的心情在我的心中蔓延着，最后，我还是忍不住了，哇哇大哭了起来，虽然我知道这样做并不是坚强人的表现。但是此时我又能有什么办法呢？因为我是那么的无助，那么恐惧。

在我的哭声我又听到了一种声音，那是爸爸在喊我，我高兴极了，因为我知道爸爸一定会找到我的，我充满了希望。声音离我越来越近了，我也忍不住喊了起来“爸爸，爸爸。”爸爸仿佛也听到了我的声音，他不再喊啦，而是用手电筒寻找我的踪迹，我看到了那束光，我意识到我的救了。我心里感到无比的高兴，但是爸爸并没有走上来把我抱下去。而是停住了脚步。

他对我说：“女儿，告诉自己你能行，你想想你在小时候在那小土堆上学走路的时候是多么勇敢，多么坚强。摔倒后你会重新站起来。现在你继续那样做，走一步再走一步。你一定会自己爬下来的。”

听了父亲的话后，我仿佛有了无穷的力量，也就是这种力量把我从山上救了下来，下了山，爸爸说“女儿，好样的。”但是，我却再也忍不住了，扑到父亲的怀里大声哭了起来。因为这时候我最需要的就是亲人的怀抱，毕竟我经历了一件极不平凡的事。

实际上，生活就像学走路一样，不顺心的事十有八九，但是只要你有一颗热爱生活的心，那么，即使你遇到了挫折，你也会感到你是最快乐的，幸福的。

[走路的800字作文

走自己的路，让别人说去吧。

——题记

我一直认为，什么事都得像走路一样，要一步一步慢慢来。

生活像走路

从以前开始就有许多人认为：走自己的路，让别人说去吧！但是，真正意义上能做到的又有几个人呢？不错，现在是有许多人自创事业走上了发财致富的道路。可面临那么高的失业率，我们又能说什么呢？我认为，他们之所以不能成功，百分之一靠运气，剩下的百分之九十九就全靠自己去拼搏了！成功者为什么会成功？那是因为他们敢于、有勇气去为自己铺路，走自己的路去生活。

而且，现在的青年的失业率大幅度提高，那是他们不敢为自己铺路，仅仅是为了一点面子问题！试想，如果抛下这一点面子问题，不就什么都有了吗？

生活就像走路，不必在乎目的地，在乎的，只是是否敢走那条属于自己的路。

学习像走路

有许多时候，在这一课的知识还没有掌握牢固的时候，我们就想要向下一个章节冲了。

现在的学生中普遍存在着一个问题，那就是：学生中普遍存在着一个问题，那就是：学生上课听讲很认真，为什么成绩却提不上去？我想这个问题的答案应该有很多，但我认为这普遍是因为学生们的求知欲和虚荣心。

在现实生活中,许多学生是互相不服气的，也有许多学生会想：人家有钱，咱就从学习上压过他，让他整天那么“拽”！由于有了这种念头，学生就可能会忘记“学习有一步一步慢慢来”这个道理。自然而然也就变成了“吃着碗里的，望着锅里的”这种局面。随之，就算学生上课再认真，成绩也不会有太大的提高了1

因为这样，老师才会常常对我们说：学习就像走路一样，要一步一步慢慢来！不能还不会走就学跑！这样反而会吃大亏！

做人像走路

自从我们哇哇坠地以后，亲人就总是对着我们说“宝贝，以后做人要想走路一样，要一步一个脚印！不能飘呀！”

我常在想，当亲人说起这些时，那时还是小孩子的我们真的能听懂吗？也许，那时的我们就算听不懂，这个道理也应该深深埋在我们的心里了吧！

现在回想长辈们对自己说过的道理都挺对的！我曾经听说过，看一个人的走路姿势就可以看出这个人将来会不会有出息！比如：一个人都是昂首挺胸的走路，而且脚步沉稳，这就说明他够自信，有自己的人生目标，不会飘！而如果一个人走路吊儿郎当，左右摇晃，那这个人一定不会有什么大成就！因为他并没有脚踏实地！而是“飘”了起来！这样的人注定会失败！

是的，做人就是如此，要一步一个脚印，脚踏实地！这样才有可能为自己找到更好的出路！

我总认为，走路应该是最深刻的一个词汇了！它的含义有许多。而走路也就像是做人！

从走路看，就能判断这个人是否能成功！而想要成功的人，就看能不能理解走路的含义了！

行走是一种生活，而不是姿态，所以不能停留。

——题记

幻想

一直幻想着背一个很大很大的背包覆盖背部，然后抬头看向太阳散发的光辉，微笑，开始行走。简简单单的寥寥几笔是行走的前奏。

沿着街边走，花圃里的草坪盛放着灿烂的青草，纯粹，自然。草这样的东西总是将生命的流动静静的播放。总是在行色匆匆的早晨，骑着单车急速而过，那抹绿色的幻影残留在脑海，像擦不掉的阴影，看不清楚。直到有一天，我们能放下速度，跳下车来，轻轻地踏着步子，好好端详着记忆的残角。浓浓的绿意让我的舌头一软，想起了昨晚喝的酸牛奶，本是液体却浓郁得近乎固体，酸味占领了味蕾的感觉。就是这样的霸势，成就了草像丐帮一样的群体。是的，草这个字就是一个群。和我不同，一个包，一个人，独自漫步在绿意里。它们一出生就有邻居，隔阂在成长里褪去，越来越近，脑袋挨在一起，两棵，四棵，八棵，成就了这一片。就像冰激凌的尖角融化成糊，分不出你我。其乐融融的家庭，没人为争一存土地而脸红，沉静的绿色让理智和亲情紧紧的绑在胸前。多好啊，我想弯下一棵草放在背包里，或是揉碎了让青草香弥漫在手间。终究是没忍下手，只是多看一秒，让着种向上的植物定格在眸子里，储存进大脑。眯起眼，看着这片向前

孩子

寂静散落在这些老房子里。一个女孩收着地上的柴火，拿柴火，放进筐里，拿，放，拿，放，重复重复。另一个五、六岁的男孩拿着一包零食，坐在她附近，笑笑的看着她。我讨厌这种笑，很亮的眼睛里透露出恶心的感觉，那是流氓痞子似的笑。他拿起一根柴火，想她扔去。没中。她抬起眼，冷冷的看他，没有还手，没有皱眉，只是将他无赖的笑脸映在眼眸里，讨厌的将近厌恶。我认的这中眼神，也明白，她不能反击，因为年龄，她更大，即使不是她的错，她也不能理直气壮的反驳，只要一句话“他更小”就似一张免死金牌，将责骂挡在他之外，却能将她淹没。她只能忍，低下头，抑制着冲动的情绪。而那个男孩继续着无耻的笑吃着东西。

一直除了我走过时留下的细碎的脚步声，就没有过多的声音来装饰空气了。平白得像一张纸，静静的躺在角落。小孩和小小孩总是站在同一水平线上的不同高度，更高的那位总是有天塌下来得撑着责任。而小小还理所当然的倚仗着优势，无忧的卖弄着年龄的筹码。

天平本就是往筹码更多的一方倾倒。

猫

这是一条颓废的小道，有破碎的瓦砾横尸街边，那是拆迁时被人丢弃的。然而，很显然的，这里的施工并没有完成(本

有人说,《走路上学》以其唯美的画面,纯真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖与感动.而当你看完电影,也许还会收获更多……初听片名,我的第一反映是农村,孩子们没钱乘车,只好每天跋山涉水,徒步上学.我自己就出生在农村——一个山高林密,交通极不发达,被人遗忘的角落.从小我就生活在这个狭小的盆地里,眼光从来没有越过对门的丘山,直到够上入学的年龄,父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出,我一个人扛着板凳就下山了……可是,当我看完这部电影,我才知道,片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛,至少我还能走路上学,我还有路可走,而他们,想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型,讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃,为了到对面去上学,而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事.这部中国首部公益题材儿童故事片,不仅勾起了我童年的记忆,也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时,我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江,我的心立刻下沉,一阵心痛,一片冰凉.待痛稍缓,我开始思考：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是,其实不是,质量再好的东西,也总会有损坏的一天,溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是,无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学,如果娜香不去上学,就不用坐溜索,不坐溜索也就不会坠江.这当然也不成立,百年大计,教育为本.古往今来,历朝历代教育都被摆在了重要的地位,怎么会错?

问题出在农村的欠发达,教育的欠发达上!试想,他们如果有钱,为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险,他们不会不知道.问题在于他们没钱,没钱修路,没钱架桥,没钱兴办教育,更无从谈起教育的现代化.这是我们不忍去想而又不得不面对的现实.我们甚至可以更深一步的想到,从这些地方走出来的孩子,他们所受的教育是很不均衡的,他们获取知识的途径是非常单调的,他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年,他们一出生就落伍了,在人生的赛场上,他们从一开始就输在了起跑线上.而在以后的人格重塑过程中,他们也将用去太多的时间和精力来弥补,而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达,而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮.尽管他们主观上异常的努力,却只能徒添其悲壮与悲凉.怎么办?谁来救救他们?

暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是走路上学。我看了这部电影后受益匪浅。

电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……

学校在江对面，为了能够上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能够天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。

日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……

瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能够走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……

春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……

看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能够排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。

有人说，《2113走路上学》以其唯美的画面，纯5261真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖4102与感动。而当你看完电1653影，也许还会收获更多……

初听片名，我的第一反映是农村，孩子们没钱乘车，只好每天跋山涉水，徒步上学。我自己就出生在农村——一个山高林密，交通极不发达，被人遗忘的角落。从小我就生活在这个狭小的盆地里，眼光从来没有越过对门的丘山，直到够上入学的年龄，父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出，我一个人扛着板凳就下山了……可是，当我看完这部电影，我才知道，片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛，至少我还能走路上学，我还有路可走，而他们，想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型，讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。这部中国首部公益题材儿童故事片，不仅勾起了我童年的记忆，也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时，我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江，我的心立刻下沉，一阵心痛，一片冰凉。待痛稍缓，我开始思考：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是，其实不是，质量再好的东西，也总会有损坏的一天，溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是，无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学，如果娜香不去上学，就不用坐溜索，不坐溜索也就不会坠江。这当然也不成立，百年大计，教育为本。古往今来，历朝历代教育都被摆在了重要的地位，怎么会错?

问题出在农村的欠发达，教育的欠发达上!试想，他们如果有钱，为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险，他们不会不知道。问题在于他们没钱，没钱修路，没钱架桥，没钱兴办教育，更无从谈起教育的现代化。这是我们不忍去想而又不得不面对的现实。我们甚至可以更深一步的想到，从这些地方走出来的孩子，他们所受的教育是很不均衡的，他们获取知识的途径是非常单调的，他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年，他们一出生就落伍了，在人生的赛场上，他们从一开始就输在了起跑线上。而在以后的人格重塑过程中，他们也将用去太多的时间和精力来弥补，而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达，而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮。尽管他们主观上异常的努力，却只能徒添其悲壮与悲凉。

走路

命运是自己的，给自己指一条路，让自己走向成功，谁都不是生来就要做穷人，谁都不是生来就要做奴隶。坚信，走路，一条通往成功的路，

----题记

如今，三年过去了！我、我的朋友们都在停留着。不仅是我们，相信全世界的人都在停留，等待。优胜劣汰的世界谁还在说无所谓？成功是每个人的目标，经历是每个人的航程，终点都是一样的，路程的长短、艰苦却截然不同。然而路是每个人都要走的。所有人都知道机会是不可求的，成功人士之所以成功了，是因为他们抓住了路上的每一个机会，他们所受的苦难是我们所震撼的。又有谁敢说过草地、爬雪山难道是编织的谎言？又有谁敢说两万五千里是虚拟的距离？成功者不管怎样艰难他成功的脚步都不会停留，他们相信命运是属于他们自己的，其他的一切都无法掌控。

对于我个人人生，我有属于自己的的一条路，从来没有满大街乱跑过！自懂事以来，过去如此，现在也在努力，将来我也会一如既往的走下去，因为我想要我的人生有属于我自己的一片天空，有属于的自己的精彩！没有路走的人是盲目无聊的，害怕成功路上的艰辛而退出的人是无能没勇气的！如果说你现在仍然没有对自己人生有个规划，如此下去，你的人生即将碌碌无为过去，生命也将如此结束，又有谁甘心白白来这人间走着一遭？我们不必害怕艰苦，艰苦正是你成功的阶梯，当你无所谓惧任何艰苦的时候你已经是一个成功的人了！相信自己，给自己自信的一面，如果说别人都能坚持的路，你－－为什么不可以！时刻给自己危机感，每个人的极限都会展现出来，到时候会让你意想不到。每个人应该有一条自己的路，也有责任和义务去走好这条路！

我这人喜欢跑步，特别是长跑，我喜欢在永无止禁的跑步当中，享受那份执著。我执著于的的生活，我追求积极向上的目标，走好自己一生不容易，少不了要与执著对抗，战胜它是必须的！如果每个人都能执著面对人生，你将得到更多朋友的支持！

相信没？努力就一定会有收获，我是个自信的人，一路走来，我相信自己本身就是很大的魅力，我拿着这份自信面对任何困难从不示弱，从来没有感觉到我做不了的事，我相信，只要努力就一定会成功。成功者的脚步少不了自信的奠基！

走路，平凡的词，又有谁有自己不平凡的联想，又有谁在规划自己的路，多少人走好了这条路？往往简单的事就在我们身边一直存在着，像“路”在我心中想的不一样，你和我想的更不一样…