小学一年级上册美术教学计划2019年精选20篇

What do know about the sea? Some people have seen it but others havent. The sea looks beautiful on a fine sunny day and it can be very tough when there is a strong wind. What other things do you know about it? Of course, the sea is very large. In the world there is more sea than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Rivers carry salt from the land into the sea. Some places of the sea are saltier than the other places. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you cant sink when you are in the water! And fish cannot live in it!

【参考译文】

关于海洋有什么了解?有些人见过它，但有些人还没有看到。在晴朗的天气里，大海看起来很美，大风时会很困难。你还知道其他什么事情吗?当然，大海很大。世界上有比陆地更多的海洋。如果你在大海中游泳，你知道海水是咸的。河流把盐从陆地运到海里。有些地方的海水都比其他地方的咸。你知道死海吗?它太咸了，当你在水里的时候你是不会下沉的!鱼不能生活在里面!

每个人都有属于自己的家乡，而每个人的家乡景象却不相同，我的家乡留给我的印象是美的。但四季之中，春、秋两季的景是最令我着迷的。因为，家乡的春天，美而不俗。家乡的秋天，美而不虛。活泼的春身穿斑斓的花衣，穿梭在山间田野，大地几乎处处都有她的身影。 Everyone has their own hometown, but everyones hometown scene is different. The impression that my hometown leaves me is beautiful.But in the four seasons, the scenes of spring and autumn are the most fascinated by me.Because the spring of my hometown is beautiful and not vulgar.The autumn of my hometown is beautiful but not virtually.The lively spring body is wearing colorful flower clothes, shuttles in the mountains, and her figure is almost everywhere.

这不，心地善良的她因土地荒芜，竟然伤心地哭了。不久，神奇的事情发生了小草偷偷的从土里钻出来，笑嘻嘻地在风中摇摆着。油菜花似乎也被这生机勃勃的景象吸引了，都直起身眺望着远方，在风中欣赏着田野。很快，许许多多的伙伴们都苏醒了，樱花树身披白绸，在明媚的阳光下为大地舞蹈。

百灵鸟也不甘示弱，唱出婉转的曲调。他们就这样从早晨到黄昏，再到夜晚，谁也无法掩盖住心中的喜悦。第二天清晨，漫山遍野的桃花树露出了粉红的花蕾，野花大片大片的盛开着，金黄的、淡紫的以及深蓝色的都有。樱花过了几日便凋零了，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”或许正是因为樱花牺牲自己换来了大地的养份，才让继樱花之后的桃花，盛开得更加绚丽多彩了，她的鲜艳给大地以展新的风貌，使大地显得更有热情与活力了。

目睹了春的风采后，让我们一起来一探秋的美妙吧!秋身穿一件鹅黄以及朱红相间的毛衣，显得十分有活力!难怪刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”来表达对她的喜爱之情呢!我与刘禹锡一样爱秋，可是我却看到了不同于刘禹锡眼中的景象。

秋天的田野，一个又一个的“小黑点”在里边零零星星的分布着，走近一看，原来是农民伯伯们。他们一手拿着镰刀，一手捏着黄豆杆，随后用拿着镰刀的那只手向豆杆一倾，再一用力，黄豆杆就被割掉了。在烈日下，他们那黝黑的皮肤上挂着豆粒大的汗珠，当他们感到汗珠汇集多了，便撩起衣角抹一把，继续低头干活。但只要你细心观察，就会发现他们是微笑着的，而且笑得十分灿烂，让人感觉仿佛干活儿一点儿都不累，反倒很有乐趣。

收玉米的农民伯伯们，身后背着背篓在玉米林中穿梭，目光锁定好玉米的位置，就用手接连不断的重复着一个动作：轻盈的挥起手，用手使劲掰玉米，使玉米脱离枝干，然后用手把玉米精确的抛进背篓中。秋日里的农民，虽然十分忙碌，但他们却有丰收的喜悦，在他们心中这一切都值得。在我眼中，农民伯伯们在田野里忙碌的景象，莫过于是秋日里最美、最亮丽的一道风景线。

此景只应家乡有，天上难得几回看。春之绚丽多彩，秋之勤奋朴实，较名胜毫不逊色。朋友，我的家乡你喜欢吗?

我从小的理想是当厨师，因为做饭是我的兴趣，我很喜欢和妈妈一起在厨房里做吃的，用刀子切切切!切切切!把切好的菜拿去炒呀，煮呀，炸呀，把食物弄得漂漂亮亮的，香气扑鼻，一定会很受大家欢迎的。

建筑设计师也是我崇拜的职业，他们能把一块空地变成各种各样的建筑，是大厦，也可以是花园，他们能把普通房子的外观修改一下就变成神秘的大城堡，建筑设计师就跟魔术师一样，真是很有意思。

发明家又是一样让我崇拜的事业，他们超级聪明又超级能干，能发明很多东西给人们的生活带来方便和快乐，真是好伟大啊!

我还有一大堆理想呢，以后再说，希望都能实现就好了。

大家家中每日全是父母做饭，但是今日我想：我已经长大以后，也应当自己来做饭了。好显一显身手，让父母惊讶去吧!

刚开始做饭了，我先把锅里放些油。可是装食用油的桶真是太重了，我怎么也提没动，小勺也放不进汽油桶里去。应该怎么办呢?忽然我开心十分。我觉得：家里并并不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用小勺把油舀出来不就可以了吗?我怎么刚刚就没有想起呢?因此我照那样的方法将油放入锅里，随后又在锅里放了一些花生米和白糖，也有盐。最终我就用铁铲铲了两下，热腾腾的花生米就做完了。

然后，我又往锅里放了三个鸭蛋，随后，炒了两下，炒得快好的情况下。我忽然想起来，槽糕!盐和油都还没放呢!但是，当我们放完盐和油时，鸭蛋早就变成糊锅巴。哇，如何遇到那么不幸的事儿呀!荷包蛋这下子真实变成锅巴蛋了。

最终，我将下午的冷饭倒进锅里，放了一点油，饭终于搞好了。我尝了尝饭菜，除开花生米和荷包蛋并不大美味，饭还有点味儿。

此刻，风呼呼地刮着，仿佛在歌唱一样：小孩子，你要别难过，你实在太会干了，第一次做饭就那么不简单!让因为我走入人们的全球，去品味你这些人间美味。

尽管我今天做的饭菜不好吃，但我认为很开心，由于，这是我第一次亲手做的饭菜!

上一个暑假，我去了姐姐的老家——石门。在那里，我丢失了一只可爱的小狗。

她家里有一只母狼狗，它生了好几个狗宝宝。我要了其中一只最可爱、最美丽的小狗。我给它取名叫“天天”。它也是一只母狼狗，它的毛非常顺滑，很好模，颜色是棕色带白色的小斑点，很漂亮。

小狗的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会趴在我的腿上发呆，慢慢的就睡着了。说它贪玩吧，它会躲到公狗的肚子底下想喝奶。我赶忙把它抱回来，笑眯眯的对它说:“那不是母狗，是公狗!”

起初，我只敢摸摸它。后来，我发现它对我根本没有恶意。于是，我就去抱它。它用脸蹭我的手，我就给它抓痒痒，而它呢，就像是我家的少爷似的，趴在我的腿上。

它就像我的保护神一样，一见了陌生人就咬，我见了，就赶快把它抱回来。有时候它不听话了，我也不会对它不好。因为它是那样生气勃勃，天真可爱。它吃食的时候，更是可爱。狼吞虎咽，吃了一碗又一碗，好像永远吃不饱似的。看着它的吃相，我着急了:“这么能吃，我可怎么养活它哟!”

但是说到这里，就不得不提起一件让人伤心的事情来。

在离开石门的前一个晚上，居然发生了一件奇怪的事情:我的狗突然不见了。急得我在屋里屋外找了一遍又一遍，最终还是没有找到。我无奈的叹息道:“我的小狗啊，你在哪里呀?快点出来吧!我找得你好辛苦啊!”

第二天，要离开石门了，仍然不见我的小狗出来。我只好离开了石门。坐在火车上，我泪流满面。我是多么的想念它啊!

劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。 Labor is the key to opening the door of happiness and the root of each citizen.

劳动是人的进化。

劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。

生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”

中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。

朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。

因为——劳动最光荣!

今天，我和爸爸去拜年。

首先，我和爸爸来到强强哥哥拜年，阿姨给了我许多糖果和开心果，我们又来到了一楼，给豆豆弟弟拜年，豆豆的奶奶给我许多糖。下了楼，我吃了几颗水果糖果糖，啊！真好吃呀！

然后，我和爸爸来到了我幼儿园同学文文家，我给她们全家拜年，她们给了我一盒优酸乳。下了楼，我把优酸乳喝了，啊！酸酸甜甜的，真好喝！我们又来到了丁宇阳家，我给他们全家拜年，他们也给我一些糖果和干果，我谢谢他们。我们又来到了丁奶奶家拜年，她们给我两根果冻条、一个大苹果，还有许多干果。拜完了年，我和爸爸回到了爷爷家。

过年真好玩!不仅可以和好朋友一块玩，还收到了许多糖果、干果、苹果、优酸乳、果冻。这些东西真好吃。真希望一年里有两次春节该多好啊！

今天中午，我和几个同学去上英语兴趣班。

等我们找到位置，拿到书老师就开始上课了。老师先带我们读了几遍，然后老师说：叫几个同学来读。我一听就慌了，心想：老师千万别叫我呀，我可一句也不会读呀。幸运的是老师真的没叫到我，我喜笑颜开。

过了一会儿，老师又要我们起来背，我又怕的要命，心想：我才刚会读，怎么又背了呢?我一边焦急万分，一边暗暗念道：千万别叫我，千万别叫我······哈哈!真灵了，老师又没叫到我，就这样连续好几次我都躲过了老师的抽查，我得意洋洋。

但是，我想：我回去一定要好好的读一读，背一背，这样下次老师提问我就不用那么害怕了。

[我的一堂课小学一年级作文

寄语是一个汉语词汇。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小编整理的一年级小学生一句寄语，希望给大家带来帮助！

1． 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

2． 你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

3． 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着……

4． 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

5． 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

6． 在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

7． 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

8． 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

9． 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？

10． 你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

11． 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

12． 你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！

13． 你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

14． 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。

15． 你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

16． 你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！

17． 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

18． “天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

19． 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！

20． 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

21． 老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

22． 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

23． 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

24． 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

25． 你聪明伶俐，活泼好动，能说会道，动手能力强。不过因为你太活泼好动，课堂上你总是管不住自已的嘴巴和手脚，影响了自已，也影响了别人。其实老师觉得你是个有潜力的学生，如果严格要求自已，相信在不久的将来你定会脱颖而出，终成大器。

26． 你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩，动听的歌声，秀气的字迹赢得了同学们的青睐。记住：“天才出于勤奋”,老师相信你会更加严格要求自已，不断进取，成为一个更出色的少先队员。

27． 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，学习成绩优秀。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但你有时上课不够留心，你能想办法控制自己吗，努力呀，老师将会为一个自信的你而喝彩！

28． 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，学习态度好，作业认真书写时很漂亮，在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

29． 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信你会做得更出色！

30． 你是一位让老师很放心的孩子。看到你漂亮的书写，看到你高举的小手，听到你标准流利地朗读课文，欣赏到你的习作，老师真高兴！尤其是体育赛场上的身姿令人印象深刻。()聪明机灵的你呀，如果能永远坚持下去，定会更加完美。

31． 你是个追求完美的女孩。翻开你的作业本，一行行娟秀的字迹令老师心情愉悦；一篇篇文质兼美的作文也是大家学习的典范。如果与同学相处能再宽容些就更完美啦！

32． 你天资聪慧，有较强的学习接受能力；你爱读书，知识面宽广，阅读写作能力不错。如果对班级工作再热情些，对学校班级举行的各项活动再积极些就更好了！

33． 你阅读广泛，一篇篇优美的作文令同学们争相传阅；你拼搏争先，运动场上留下了你挥洒汗水为班争光的身影。学习上，你勤奋踏实，能一直保持优异的学习成绩。这一切，真好！

34． 你是个学习能力较强的孩子，思维敏捷，知识广博，你应该有更高更远的飞翔目标！摒弃一切杂念吧，让自己坚定不移地向着理想前进！

35． 你是个非常可爱的孩子，尊敬老师友爱同学，不怕脏不怕累，而且特别喜欢看书。台上一分钟，台下十年功。老师希望你：不管做什么事，都得用功在平时，只有付出了，就一定会有收获！高三毕业班主任寄语大学专科毕业班主任寄语高中新年新学期班主任寄语

Our art teather is not too young and not too old .She has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .

Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.She is very funny.

She is a good art teather .we all like her .

今天下午阳光照耀，风和日丽，这不，老师趁这大好时机带我们去踏春。

刚走出校门，许多同学就发现校门口一丛一丛的小蓝花，他们在小草的陪衬下显得更加可爱。我们继续往前走，一路上，同学们都仔细地观察着，这时，我被一片不知名的花给吸引住了，远远看去他就像一片朝霞，映红了半个天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚拢在一起，一高一底，就像波涛汹涌的海面。走近一看，原来这些花都未开放，都还是花骨朵儿，像一个个椭圆形的鸡蛋竖立起来。往地下一看，不免觉得可惜，他们的花瓣掉落在地上给大地，给大地换上了一件粉色的新装。

我们继续往前走，，这时我又发现一篇桃林走到近出细看，这片桃林只有一株开得特别旺盛，一个个都张开了笑脸，迎接新的一天。除了这株其它的还未开放，枝头一个个花蕾，看上去星星点点也别有一番风味。这是什么花？突然有一个同学大叫起来，我转移了目光，发现了这株豌豆，哦，这是豌豆花。对。我在一旁应和道，它真美丽。我指着花对同学们说。这豌豆花是紫红色的，中间还有一对小眼睛，探出来东张西望的，好像在欣赏这美丽的世界。

我们又往前走，这时候，我往田野里一看，大叫起来：你看，好多白蝴蝶呀！这时老师走过来说：不，那不是白蝴蝶，那时蚕豆花。真的吗？我半信半疑，走过去一看，发现这真不是白蝴蝶，而是蚕豆的花。我看者花儿想：要是白蝴蝶和伙伴们捉迷藏，这一定是最好的藏身之处。

走着走着，在不知不觉中我们回到了学校，原来春天是这样的美好。

读书书是我们不可缺少的一个亲密伙伴。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。 Reading is an indispensable close partner for us.Sometimes, the book is a bright lamp, which illuminates the darkness in my heart, and makes me understand the good, evil, and ugly in the world; sometimes, the book is a pair of white wings, which takes me to the depths of the sea of clouds.The magnificent scenery of the mountains and rivers; sometimes, the book is a strong boat, taking me to the other side of success, and let the wind blow back.

我爱读书，书中精彩的情节往往让我忘记了一切。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。现在我已是五年级的学生了，虽然古人说“读书破万卷，下笔如有神”，但是我还不能达到那种境界，我喜欢写作文，但是我总是写不好,要读书，就要好读书，读好书;就要到多彩的生活中去锻炼，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣有，一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐和喜悦，更使我的知识面也宽广了不少。

读书使我增长知识，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

这几天我一直很高兴，因为我们搬了新家。现在，我来给你介绍介绍吧！

一进家门，首先映入眼帘的是一个30平米的大厅，大厅的东西是一排豪华的春秋椅，它的造型别致、美观，上面铺着大约一分米厚的坐垫，坐上去富有弹性，舒服极了。春秋椅的前面是一个茶几，上面摆着各种装饰品，让人眼花缭乱。大厅的西面还有一个电视机柜，它的两旁还摆着两个音箱，放起音乐来，让人精神焕发。屋子的南面有一排窗户，把屋子照得格外亮堂，透过窗户，可以看到外面的美丽风景，一排排欧式洋房显得格外华丽，像一幅美丽的油画，而且，楼下还有一片片碧绿的草坪，把“油画”装扮的更加美丽，窗下还有一排窗台，上面铺着一层层又软又厚的垫子，每次躺在上面一边看书，一边听音乐，暖暖的太阳照在我身上，那才叫惬意呢！吊顶上有许许多多的摄灯，吊顶中间有一盏大大的水晶顶，亮起来，灯光照在地板上都能像一面大镜子似的，映出我的笑脸。

客厅的北面是餐厅和厨房，妈妈经常在厨房做饭，每次都让香味把我的脚步勾住。客厅北面还有书房，书房的东西摆放着两个大大的书橱，里面塞满了我的书。屋子里充满了书香。北面有一排窗户，窗下有一排电脑桌，上面放着上一台电脑。南面是我最心爱的钢琴，每次弹起来，妈妈都会陶醉在里面。墙上的壁纸是金色的，上面布满了花纹，常说:“书中自有黄金屋”，整个书房都充满了书香。

客厅的西面是卫生间，南面是爸妈的卧室，北面是是我的卧室。爸爸妈妈的卧室温馨舒适，我的卧室小巧朴素，墙上贴的是卡通的小树和小花，让我茁壮成长，床头柜上摆着一盏小巧玲珑的床头灯，每次开着它的时候都会让小屋变的温馨。房顶上的吸顶灯也是卡通大苹果的图案，把整个小屋照得亮堂极了。

这就是我的家，它虽然不是特别豪华，但是非常温馨。

[小学一年级家作文

头白露割谷，过白露打枣。

白露割谷子，霜降摘柿子。

白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。

白露田间和稀泥，红薯一天长一皮。

白露见湿泥，一天长一皮。

白露种葱，寒露种蒜。

白露节，棉花地里不得歇。

白露棉花好长相，全株上下一起忙，下部吐白絮，上顶有花香，全田后劲足，不衰又不狂。

白露的花，有一搭无一搭。

白露的花，温低霜早就白搭。

白露秋分头，棉花才好收。

中秋前后是白露，棉花开始大批收。

白露不低头，割倒喂老牛(指晚稻)。

白露节，枣红截。

白露枣儿两头红。

白露打枣，秋分卸梨。

白露打核桃，霜降摘柿子。

白露到，摘花椒。

白露到秋分，家畜配种带打针。

白露到秋分，家禽快打针。

白露节到，牛驴上套。

白露秋分夜，一夜凉一夜。

草上露水凝，天气一定晴。

草上露水大，当日准不下。

露水见晴天。

夜晚露水狂，来日毒太阳。

干雾露阴，湿雾露晴。

喝了白露水，蚊子闭了嘴。

麦收十年早，谷收十年晚。

种麦种到老，还是早种麦子好。

我是一个不爱读书的孩子，学习成绩也一般。当老师的妈妈很着急，每天都在想，怎么让我变成一只“书虫”。

今天是星期天，我又没有读书，可把妈妈气坏了。她把一本本《实用文摘》整整齐齐地放在书桌上，找来一个凳子，让我坐下看作文“面壁思过”。妈妈规定，每天早上必须“面壁”二十分钟，脑子里爱想什么就想什么，就是不准离开凳子。

迫于妈妈的“威胁”，我只好乖乖地“面壁”。听着窗外小伙伴的笑声，我心里像小猫抓挠似的难受。但我是“弱势群体”呀！没办法，我只能闭着眼表示抗议。

十分钟过去了，妈妈对我的禁令还是没有解除。闭着眼睛实在太无聊了。我只好狠狠地看了一下《实用文摘》，上面的一篇文章吸引了我，不知不觉时间过了，我也不知不觉喜欢上读书了。

书原来也是我们最好的朋友呀！

今天，我对妈妈说了要去强强家里玩，可是到了强强家以后，好乱啊。强强说他要搬家了，就在这个家附近，说让我帮他忙行不行。我们是朋友，我心想：“帮吧，一定是体力活。不帮吧，又怕在强强家里，失去了强强这个朋友，我想还是帮吧!”

过后，我就问：“强强，怎么帮你呢?”强强答道：“呐。那你就做些轻活吧!喏那有一堆书，你搬着我领你去我的新家。”

我一看，：“额。要死要死啊，足有十米高了!”我也不得不帮，：“咳。既然答应了就要做到吗，所以说帮!”

强强带我到了新家，我一看：“哇!贼漂亮啊!”强强若无其事地说：“走吧，还有一堆书等着呢!”

过了许久，我终于搬完了。

强强看我很累就告诉我：“小羽，我请你吃饭雪糕!你想要什么就买什么!”强强拿着一张十元的钞票。

之后，我们买完了东西，吃着东西走着。

虽说是些体力活，但有朋友，还有雪糕嘻嘻。真是不错，其实劳动比玩耍更有趣呢，不信?那你可以试试啊!

有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在小树林里寻找食物。

有一只小鸡，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄傲，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。

大黄猫躲在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。

小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。

鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。

鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了。不过，知错就改还是好孩子。”

[小学一年级看图作文

儿子：

你好,在7.3.你已过完5周岁生日了,明年九月你就要一年级了,还记的去年的今天吗？老师要求爸爸妈妈通过邮局给自己的孩子写一封信吗？ Does the teacher ask the parents to write a letter to their children through the post office?

如今一年拉,在这一年里你学到了些啥呢,你一回到家就是看电视。你知道妈妈有多么难过吗？不过就才这一个星期我是看到你在进步,像今天你要啥妈妈都尽可能的满足你。可是有的地方你真的让我很难过,你说你要吃水蒸蛋我就弄你吃,可是你就是不吃,我没有别的人有耐心。不要怪妈妈心狠,我也有我的无奈,等你在大一点我在说你听！ For a year, what do you learn in this year? When you go home, you watched TV.Do you know how sad your mother is?But this week I saw you progressing, like today you want to satisfy you as much as possible.But in some places, you really make me sad. You said that you want to eat steamed eggs, but you just eat it, but you just do n’t eat it. I have no other person to have the patience.Dont blame your mothers heart, I also have my helplessness, waiting for you to say that you listen!

我愿你有个快乐的童年。 I hope you have a happy childhood.

浓浓的三角眉，大大的灯泡眼，扁扁的小鼻头，你知道她是谁吗？她就是——负责我家地段的清洁工。

本来，我打心眼里有点讨厌她，因为她全身脏脏的，头发蓬乱，没有一处是我喜欢的。可是近几日，发生了几件事情，让我对她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜欢她。

那是一次暴雨天，我坐在客厅里看武侠片，突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去，原来，负责我家地段的清洁工，开始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再来扫吧！这样会感冒的。”她也对我喊：“不行！等雨停了再来扫的话，水和垃圾合成一块，会发出很难闻的气味。”我很感动，她虽然是负责我家地段的清洁工，但是她也未必要在这个时候扫啊！敬佩之心油然而生。

还有一次，我放学回家晚，天乌黑乌黑的，我骑着自行车，行驶在回家的路上，在离家不远的拐角处，自行车突然不听我的使唤，叫它拐弯，它偏不拐，就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工，听到了，以急促的脚步向我走来，马上抱起我，朝家走去，向我拿了钥匙，开出门，找到药箱又帮我打电话给妈妈，真是手忙脚乱，这一幕幕我都看在眼里，当我醒来的时候，清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我，她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我，但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻，无私奉献，互相帮助的优良品质。作文

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

期待已久的校外教学终于来了，今天我们要去的地方是台北的BabyBoss，大家都很开心也很兴奋，一路上大家说说笑笑、看着影片，不知不觉很快就到了目的地。

首先我到了牛奶牧场，大姐姐先教我们怎么挤牛奶，我轻轻的挤，牛奶就跑出来了，我们还做了测试牛奶好坏的实验，真有趣。

接着，我来到採矿的地方，我们先坐电梯到地下九十九层，我们推着推车往前走，老师教我们用筛子找金子，好棒喔！我找到了十颗金子耶！

下午我变成了考古学家，我好像电影裡面的主角，跟着大家一起探险，我很厉害，因为我挖到了一跟又大又长的骨头，真好玩，也看到了神秘的木乃伊。

最后我又变身成为歌星，我和其他的小朋友一起合唱了一首歌，站在舞台上，我好像也变成了明星。

今天时间过得好快喔！还是有许多其他的职业我都没有去体验，不过今天做了许多有趣的事，真是太开心了，希望下次还有机会来这裡玩。

[小学一年级作文有趣的一天