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校园的景色作文(20篇)

教室前面,一棵棵小松树挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头示好。那半圆的花坛里,本来已经枝枯花落的种种花木,又开满了朵朵白花。下面是小编为您带来的是校园的景色作文相关内容,希望对您有所帮助。

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篇1:文明校园年级

全文共 828 字

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“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀!”听,那朗朗的读书声穿过绿叶的怀抱奔向自由的天地,而我,则有幸成为它的入幕之宾,我的耳膜与它共舞,我的身姿向它靠近,在这日暮西池的晚霞中,我停下了继续的脚步,望着远处的斑驳人影,满天红霞,不由得仰天长视,会心一笑,看,这就是我的校园,我们的家园!

都说校园是我家,文明靠大家。可是同学们,我们扪心自问,对于文明我们真的做到了吗?一句简单的老师好,一句真诚的谢谢你,一句抱歉的对不起,今天的你,又做到了几个?如果没有,那么,暂且不说,且说最简单的入楼不跑,入室不吵,行为不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”,这是圣人的写照,虽说我们每日不求三省,但起码的一省还是要有的吧!当你随手将一件垃圾仍在地上时,是否会想一想,这样是不是给别人带来了困扰,这样做应该吗,身为五四好青年,身为祖国接班人这样的行为应该出现在我们的身上吗?同学们,祖国的百年耻辱我们誓死铭记,国家的伟大复兴我们势在必行,就这样一个骄傲的我们为何要留下污点让别人戳我们的脊梁骨呢,还记得圆明园中的中国人与狗不得入内吗,还记得多少的古今文物上某某人到此一游吗,为什么呢,为什么历尽了千年的岁月我们就是不肯改呢?不由得,我想问一声,中国人的骨气去哪了,中国人的傲气去哪了?华夏古国,千年文明,怎能如此让他人践踏,我们怎能甘心,怎能情愿?说到此处,不知同学们,你们的内心是否有了波动,是否有了激情,是否想咆哮一句“我是中国人,我是文明人”如果你有,那么你还有救,那么你就可以成为一个堂堂正正的炎黄子孙。

然而,说的永远比唱的好听,做到了的才是英雄,光说不做的那是狗熊。文明,说小了是一个人的事,说大了是一个国家的事,大与小,关键是看你要用怎样的眼光去看待。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话是对文明最真实的写照,我把它送给同学们,希望大家能把它放在心上。

校园是我家,文明靠大家,创建文明校园,共赢出彩人生!

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篇2:秋天的景色二年级作文

全文共 378 字

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秋天到了,天地万物都出现了一片新的景象。秋天是收获的季节,春天播下种子,夏天辛勤地浇水、施肥,到了秋天才能有好的收获,劳动创造财富。

湛蓝的天空上有一个火红火红的大太阳,就像一个大火球。太阳照在我的脸上,感觉暧洋洋的。

远处有高高的雪松,雪松的叶子尖得就像针一样。还有连绵起伏的山峦。

树叶变成了金黄色,风一吹,它们就飘落到大地上,天气也变得凉爽了。一朵朵金灿灿的小黄花,在一片草地中,闪烁着,像点点黄金。

草地上有一只可爱的小花猫,它的全身长着黑白混合的毛,它那小巧玲珑的面孔上,有一对明亮的眼睛。旁边还有一只可爱又肥胖的大熊猫,它的身子胖乎乎的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑。还有一只快乐的小熊在高兴地玩耍。河里几条小鱼在快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈。游着游着,小鱼好像发现敌人似的,迅速钻到深水里不见了……

秋天是这样美好,我找到了“秋天”。

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篇3:秋天的景色五年级作文

全文共 869 字

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金秋十月,风吹走了夏季的炎热,带来了秋季的凉爽。在古人眼中,秋季一直扮演着一个悲伤的角色,但在这个看似悲伤的季节,也有着动人之处。 Golden autumn October, the wind blows away the hot summer, bringing the coolness of autumn.In the eyes of the ancients, autumn has always played a sad character, but in this seemingly sad season, it also has moving things.

树叶的离去是大树的舍弃还是秋风的呼唤?秋天的大树基本都只剩下孤单的枝干,树叶穿上金黄的新衣,乘着秋风慢慢飘落,形成一幅美丽的画。有些人喜欢用落叶来做书签,大自然的纹理加上金黄的颜色,简单而又不缺乏独特。我想,树叶的离去不是大树的舍弃,也不是秋风的呼唤,而是树叶的贡献,树叶飘落在大树下,时间久了会化为大树的肥料,帮助大树成长。

秋季,是一个丰收的季节,在这个季节里,人们都忙着收获自己的果实,收获到自己劳动的果实,心中喜悦而又满足,所以秋季不是一个忧愁悲伤的角色,它也可以是开心的角色。

秋季有一个传统的节日——中秋节。每当这个夜晚,人们都会和家人一起吃月饼、赏月。这天晚上的月亮格外的圆,犹如一个又大又圆的盘子悬挂在乌黑的夜空。月饼的种类各式各样,味道更是回味无穷。

秋天的早晨很冷,抬头仰视冷秋的天空,头顶的这方天空很蓝,蓝得纯粹,蓝得没有一丝杂质。深吸一口气,似乎感到了幸福的气息,透着一丝丝甜意。

秋天的中午与早晚的温差比较大,中午有点炎热,仿佛仍然身处夏季,但与夏季不同的是:迎面而来的风是凉爽的。

秋天的夜晚有些凉,晚风肆意地吹乱发丝,抚摸着脸颊,让人神清气爽,不像冬风一样凶猛,不像春风一样湿润,不像夏风一样闷热,它凉爽而又温柔。

秋天不是一个悲伤的季节,它是一个美丽动人的季节。我爱秋季,爱它的落叶,爱它的果实,爱它的月色,爱它的早午晚。我爱秋季,那么你呢?

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篇4:最新秋天的景色

全文共 596 字

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秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。星期天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影。

登上白云山头,向四周眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的像玛瑙,绿的像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外地好看。

我在树林里找到了秋天。高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:“再见了!”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在小路两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声。虽然树叶枯黄了,但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了,红得像晚霞,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!

我在公园里找到了秋天。公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真是五彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受。

我们在回家时,路过市场。市场上到处都是大石榴,它们在箱子里你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴,露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了!

啊!秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉!

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篇5:我的校园二年级作文

全文共 247 字

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在我心里,校园是我们心中最美的地方,因为那里有许多小伙伴们和我一起学习一起玩耍,在校园的四季都有不同的景色。

春天,小草悄悄地在我们的小花园里探出头来,小花园里也开满了鲜花,不管怎样看都很好看,菜地也种上了菜,梧桐树也长出了嫩叶。

夏天,梧桐树上长,满了叶子,小朋友们在树下乘凉,跳绳,树上的知了,也在叫个不停。

秋天,菜地里的菜都长好了,书上的叶子也从绿色变成橙黄色的,还有许多都落了下来。

冬天,树上的叶子都落了下来,在冬天我们的大课间都在做早操。

我的校园不管,春、夏、秋冬、都很美,我爱我的校园。

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篇6:2024秋天的景色作文800字

全文共 799 字

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秋的天空,不时会有热辣的太阳闪耀,可我们还是渐渐感觉到了秋天的气息与氛围。

初秋的早晨,已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。夏天里那澄澈透亮的天空不见了。天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬,进入了沉思。微风吹拂,吹得身上有了些许的凉意。

凝眸远望,那黛青色的山在天空下静静地伫立。它似在仰望着天空,又似在俯视着大地。我们从它静穆的姿态里,感觉到了它的厚重与深沉。

繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱,瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜欢。

那天,雨过天晴,秋高气爽。我走在路上背着书包愉快地走在回家的路上。你看!这儿地瓜秧藤蔓相绕,像一块黄绿色的地毯令人可爱;公路旁边的棉田像无边的白色海洋,一阵微风吹过,棉叶发出刷刷的声响;那边的玉米,挺拔茁壮,像茂密的森林,无边无际。

我们下了公路,走在田间小路上,来到一块棉田。您瞧,沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像给人们奏出优美的乐章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这里更热闹。你看吧,一株株一人多高的玉米秸,足有一尺长的牛角似的玉米棒插在粗壮的玉米秸秆腰部,棒尖露出黄金般的牙齿,谁见了不生喜爱之心呢?哎,你瞧!一株株玉米多美气,叶子上还挂着晶莹的水珠,多像一串串珍珠啊!微风轻轻掠过,玉米好像感到了些许凉意,轻轻颤抖了几下,几颗珍珠落下来倏然钻到地里去了。

地头上,农民开垦的荒地里,一株株红高粱高高地举着红红的火把,威武地屹立在那儿。一阵风吹来,高粱东摇西摆,像刚会走路的孩子,叶子相互碰撞着,摩擦着,发出一片沙沙声,真是热闹非凡。

快瞧,那边的豆地里,豆秧手挽手地连成一片,轻轻地摇晃着身子,一串串毛茸茸的大豆荚,着实逗人喜爱。

望着美丽的秋天,令人心潮起伏。这一切,都是英雄的人民在党的英明领导下获得的丰硕成果啊!我相信,随着祖国建设事业的迅猛发展,明天的秋色一定会更美!

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篇7:以美丽校园作文600字

全文共 526 字

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我的学校——淡水第八小学,风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。

春天来了,校园里生机勃勃。微风吹来,小草使劲摇着它的身子,好像在说:“我来了,交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如个个绿色的小拳头,可爱极了!花儿也在那跳着优美的舞蹈,引来了一群群美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂……

校园里最有特色的要数一楼的六条长廊了,有:经典长廊、礼仪长廊、作品长廊、励志长廊、历史长廊、英语长廊。畅游在各种长廊中,我仿佛置身于知识的海洋,让我丰富了知识,使我思想得到了升华,让我感受到文学的美,使我充满了斗志。我最爱逗留的是经典长廊,经典长廊里有很多古代人物和建筑物的展现,古代人物有孔子、老子、孟子……

经典长廊内容涵盖古今中外,是人类共同创造和拥有的精神财富,也是培养我们文学素养的重要组成部分。我们可以从中找到处理人生问题的方法,找到属于自己的人生寓意。它将伴随同学们快乐成长,并成为轻松阅读、开阔视野的经典。走到经典长廊的尽头,迎着同学们的笑脸,我仿佛看见了每个同学学习的快乐。

学校最美丽的就是百草园了,里面有三、四、五年级同学种的菜、花。鲜花争奇斗艳,美丽极了!绿油油的各种各样的青菜让百草园生机勃勃。这都是大家辛勤劳动的成果。

啊!多么美丽的校园,我爱我们的校园。

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篇8:夏天的景色的话题年级

全文共 371 字

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夏天的中午,小朋友来到公园,他们看到圆圆的、绿绿的荷叶。小青蛙蹬在荷叶上呱呱地放声歌唱,小水珠趟在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛,小鱼儿在荷叶下游来游去,捧起一朵朵美丽的水花,小蜻蜓立在荷叶上睁开透明的翅膀。 At noon in the summer, children came to the park and they saw round, green lotus leaves.The little frog kicked on the lotus leaves and sang loudly, and the little water bead blinked with glittering eyes on the lotus leaf.Open transparent wings on the lotus leaf.

啊!多美的夏天。

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篇9:有关景色四年级作文

全文共 455 字

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我身边的风景美不胜收,有翠绿的樟树、有清香的桂花、有高大挺拔的松树,可我最爱那不起眼的月季。

月季只有绿叶时,苍翠欲滴的绿叶在风中翩翩起舞,让我想起我们文章中的一句话“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。”这时我便情不自禁地用手去摸一摸那翠绿的叶子。我慢慢地闭上眼睛去感受,绿叶们沙沙作响,似乎在和我聊天呢!

只有绿叶的月季丛是寂寞的。这时,月季的小花苞冒出来了。沾有露珠的花苞是美丽的,太阳一出来露珠们就闪闪发光,像天上的星星,像闪耀的钻石,千姿百态。

啊!花终于开放了,在阳光的照耀下显得更加美丽。一阵风吹来,花儿们的花瓣似乎想离开妈妈了,它们乘着风儿姐姐的车子到处旅游。这场景像仙女撒花般美丽。花瓣们在空中自由地舞蹈、嬉戏,玩得可开心了呢!要是下雨了,月季更显得美丽。雨水冲打着月季,可月季仍然艳丽地开放,就算月季的花瓣已经被雨水冲没了,可它们依然自信的站在那里。天晴了,可是月季的花瓣已被冰冷无情的雨水冲打得所剩无几了。我看着满地的花瓣,不由得心疼起来,这又让我想起了孟浩然的诗句“夜来风雨声,花落知多少。”

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篇10:秋天的景色学生

全文共 649 字

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经过冬天的孕育,春天的播种,夏天的生长,终于又迎来了秋天的收获,秋天,果实累累,天高云淡。秋天的美,是实实在在的美,别具一格的美。

有人不禁会问:“咦?秋天的美究竟在哪里呢?”

看,秋天的美在天空中,蔚蓝蔚蓝的天空上漂浮着一朵朵洁白的云,仿佛是蜷缩着正熟睡的小绵羊。再看,又好似一个大大的、软软的棉花糖,令人垂诞三尺!

天底下,是无边无际的稻田。金黄色的稻穗笑弯了腰,微风轻轻拂过,稻穗便随风舞动,不正像海上的浪花吗?农民伯伯们带着喜悦、开心的笑容,一边唱着赞美秋天的歌谣,一边忙着割稻。一排排稻子整整齐齐的躺下,停留在他们的身后,像一连串美妙的音符。稻田旁有一条清澈见底的好溪,溪水潺潺的流向远方,步伐是那么欢快轻盈。你听!那水声还不时的换调子呢!好溪中的鱼儿在嬉戏,似乎在庆祝着这丰收的喜悦。唉,你看,那边的果园,瞧那金灿灿的橘子,像一个灯笼似的发出万丈光亮。那又大又黄的鸭梨,还有那红彤彤的柿子……

远处的林子里,树叶换掉了昔日绿油油的衣裳,穿上了红衣、黄衣。唯有那青松、杨梅、桂花树、寒梅依然苍翠欲滴,准备迎接冬的严峻考验。树叶还随风打着旋儿,跳起了华尔兹。

再到林子边上的菜园子里看看,丰收在望,不信么?走,看看去,瞧,那绿油油的韭菜,还有那红彤彤的胡萝卜……

最最显眼的就数那乐的合不拢嘴再加上长长的胡须的一个个饱含风霜的慈祥的老头儿——玉米。

瞧!这就是迷人的秋天,那一片片玉米地,稻田,果园。听!这就是赞美秋天的歌曲,还有那华尔兹的旋律……

啊,迷人的秋天,丰收的秋天,落叶的秋天,我深深的爱着你。

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篇11:冬天的景色二年级作文300字

全文共 346 字

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这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。不过,沉思中有时也有新的发现。

如果一定要在四季中除去一个季节,除了冬季,不管什么季节消失我都无所谓,我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了,在我的感觉中,春、夏、秋三季节似乎是一样的,上天是要让冬天来点缀它们,有时我会想如果没有了冬天怎么办,虽然如果真的没有冬天,地球照样转,人照样也要活,但我一想到,真有点胆战心惊了。

我是如此钟爱冬天,但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天,梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天,然后不知不觉地踏过冬天,踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天,但尽力回想起来,却没什么特别快乐的事。

冬天,就是这样一个让我摸不着头脑的季节,一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。

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篇12:二年级我爱校园小学生话题

全文共 784 字

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我们的学校在百善,它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字,在阳光的照耀下显得格外美丽。 Our school is in Baichan, it is beautiful.When you come to the school gate, you can see that "Baishan School" is a big word of golden, and it looks particularly beautiful under the sun.

走进校园,映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。

两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛,花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花,时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。

花坛的左侧是中学部的教学楼,教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像,高高的耸立在楼群中间,他像我们的老师在对学生认真教导,教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。

花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层,每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上课铃声响,一眨眼楼里面都就没有人了,只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕,浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁边是展板,展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。

出了教学楼,我们来到了操场,浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场,同学们在上面来回的奔跑,操场上,同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子,每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式,红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

我们的学校很美很美,是我们学习的天地。我爱这个校园。

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篇13:春天的校园四年级作文

全文共 324 字

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我们校园春天鸟语花香。

我一走进校园就闻到花儿地香味。春天到了,花儿从地下探出头来,小草也从地下探出头来,好像很害羞地样子。三角梅地颜色十分鲜艳,一靠近就能闻到它地香气。三角梅生长在我们的校园,让我们的校园更加美丽。校园里的榕树十分强壮,嫩绿色的叶子密密麻麻,生机勃勃。

我们的教学楼有4层,每层有3间教室,每间教室4个窗户、两扇门,教室里的门窗都被同学们擦得明亮。教室后面贴着同学们的奖状,走廊两侧贴著名言警句,楼梯旁边还有一个书吧,许多热爱阅读的同学在课间都会来书吧看书,书吧里充满了书香。

同学们在教师里读书的声音是校园里一道靓丽的风景,所有同学都很认真。课间十分钟,同学们从教室里冲到操场上玩耍,真是热火朝天。

春天的校园生机勃勃,我爱我的校园。

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篇14:校园景色的作文

全文共 409 字

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校园,如同慈母一样,无私地为我们奉献,让我们在校园中度过了一天又一天。

走进校园,映入眼帘的是高高的教学楼,并从中传出朗朗读书声。走进楼内,大厅中间的玻璃台上长了一棵苹果树,下面有一条长凳。这是告诉我们要像牛顿一样,勤动脑,多思考。在苹果树的右边有一个小瀑布,小瀑布“哗哗”地流着,让人感觉很凉爽。瀑布的下边是一个小水池,在里面小鱼自由自在地玩耍,它们时而追逐嬉戏,时而藏到荷叶里,十分调皮。

走出教学楼,就来到操场。每当下课铃响后,本来安静的操场热闹了起来。有的同学在跳绳,有的在踢毽子,有的在玩耍。高高升起的国旗好像也很高兴,在空中跳起了舞。上课铃一响,热闹的操场又安静了起来。我望着操场,想起了一件事。

在我上一年级时,一位同学把我的手腕摔骨折了,在一段时间内我无法上体育课,无法和大家一起玩耍,但是大家送来了许多温暖与关心,在同学们的关心下,我的伤恢复得很快。

校园,如同一棵参天大树,呵护着我们这些小树苗,我爱校园!

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篇15:春天的景色一年级话题

全文共 334 字

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春天来了,春天的主人来到了我们身旁,看!她一走过,小草绿了,花儿开了,树都长出了芽…… Spring is here, the owner of spring came to us, see! As soon as she walked, the grass was green, the flowers bloomed, and the trees grew sprouts.Native

看!她吹起一阵阵微风,小树、小草和小花笑盈盈地看着她,它们在春天的温暖下、在微风的吹拂下成长。

看!她在早晨干了什么?啊!她把一个个水珠的笑脸送给大地,大地母亲又回送给她一个温暖的笑。

看!她在傍晚干了什么?啊!她给夕阳说了个笑话,就是夕阳在傍晚都那么红的原因。

啊!春天,我喜欢你。

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篇16:夏天的景色的话题年级

全文共 541 字

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今年的夏天是炎热的,火辣辣的太阳照在大地上,像蒸笼似的。路上的行人们打着伞,可是,皮肤还是被晒得黑黑的。退休的爷爷奶奶也躲在空调房里,不敢出门,生怕中暑了。就连我们放暑假的孩子们也不敢到广场上玩耍了。 This summer is hot, the hot sun shines on the ground, like steamer.The pedestrians on the road were holding an umbrella, but the skin was still dark.The retired grandparents also hid in the air -conditioned room and did not dare to go out, for fear of heat stroke.Even the children we took during the summer vacation did not dare to play on the square.

假如你要是拖着赤脚,定被滚烫滚烫的大地烫的嗷嗷叫。小区里的花花草草也被晒得无精打采的呆拉着脑袋,你听,树上的蝉儿也在嘟嘟嚷嚷的叫个不停,“热死了,热死了。”今年的夏天可真热啊!

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篇17:校园的景色

全文共 459 字

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林子杰

在河北石家庄,这里的秋天通常会很热,可是今天,我没想到的是,居然下雨了。

忽然大,又忽然小,滴滴答答的下雨声仿佛在说着:“秋天来了!秋天来了!”人们都打着伞,我并没有,因为只有感受雨,才能发现雨,感悟出雨,比如我们学校的沁园。

走进了沁园,你第一眼看到的是那些"享受"着的小草,尽情享受雨的滋润,尽情享受微风的轻抚,尽情展示着青中带着点儿黑的亮丽。可能是越来越接近冬天了,但还要活在当下,做好眼前的事儿。

再仔细看看刻着字的大石头吧。蹲下,靠近,睁大眼睛,在石头的凹处,发现了许多小雨珠正在聚集,一滴两滴……连成一条线,然后迅速俯冲下来,这让我不禁多看了很长时间。它太美了,清亮清亮的,又蕴藏着力量,换做是任何人,应该都不会很快离开,像有某种吸引力一样。

最后是葫芦们,圆圆的,胖胖的,偶尔有几滴雨珠挂在上面,我竟然不知道用什么词去形容它,说它可爱,这也不是对葫芦的称赞最美丽的词。嘿!那葫芦,可爱的形体直逼你的眼睛,我对它又爱又“怕”,“怕”就怕它长得太胖会不会掉下来摔个粉碎。

哎!我这颗难舍的心啊!

多么美丽的沁园啊!

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篇18:写校园春雪景色

全文共 606 字

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我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪。这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力地表现自己优美,尽情地展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反,它下起来,给人们一种百米赛跑,渴望早点到达目标的个性,你瞧它身姿那样的矫健,每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中,我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息,它的每一次行动,总是即下即逝,不放纵,不浮华,给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪,一下在人的脸上,有一种刺骨的疼痛,那夹杂的北风也叫人窒息,仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来,它好像总喜欢占山为王,独霸一方,似乎冬天就是它的天下,就连那常青树,它也要占为己有,让自己坐在树的头上,摇摇晃晃享着清福,从不顾及别人的感受。而春雪则不同,它所到之处,大地很快得到滋润,万物也立刻呈现复苏,只要下了春雪,我们就能立刻感受到无限的清新,整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪,它虽然具备冬雪的品质,带有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,总能体会到凝结着的春的讯息,赋予着的春的使命,那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

春雪的魅力,让世间万物都为它而倾倒。

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篇19:夏天校园的景色作文

全文共 281 字

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我们都爱自己的校园,有些校园像一座花园,绿草茵茵,花团锦簇;有些校园仅有几间平房,几棵树。但是,无论环境如何,我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨,太阳公公把大地唤醒,灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上,唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳,白得如雪,红得似火,粉得像霞。

中午,太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过,小草向我弯腰,花儿向我绽开笑脸,柳树向我点头,迎风送来一阵清香。

傍晚,太阳落下山去,霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然,我们在可爱的校园里,都度过了许多的日子,但我更爱校园的景色!

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篇20:足球赛年级小学生校园

全文共 621 字

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星期二下午社堂活动课,陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛,是1、2、3小组的男生VS 4、5、6小组的男生,战斗异常激烈。

由于我们拥有人数上的优势,再加上开始陈老师也加入了我们一方,经过一场白刃战,我们终于进了一球,可是对方的进攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我们的球门边,但由于我们的守门员陈鸿

泽,英勇善战,多次击退了对方猛烈地进攻。

对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将,我们队进球后不久,他们也很快追平了比分,目前场上比分是1:1平。谁都想再赢一球,来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁

凌逸和蒋俊杰穿梭在球场上,我们队士气高昂,一路上过关斩将,直逼对方球门,狠狠地踢了个球,对方守门员把这个球扑出界外,我们队又踢了一球,才进,让我们队又得一分。

我们队高奏凯歌,一路上缓慢退去,对方的毛子怡和雷贺淳,当机立断冲到了前线,他们开始围追堵截我们队,雷贺淳一脚射门,眼看球就要进了,陈鸿泽把球扑出了球门外,送走了这一个危险的射

门,让他们的进球计划再一次落空了。

我们再一次把球运往了前线。用我们的射门让对手的守门员闻风丧胆,叶欣杰将球送往对方的区域,在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击,不过叶欣杰还是圆满完成任务,把球送向了对方的球门前

,让我们再进了一球。

对方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷贺淳在球场上巧妙穿插,一度战胜了我们队的后卫,不得不让他们连续进了两球,终于和我们打成了平手。

这场别开生面的足球赛让我终身难忘。

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