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用好语言这把双刃剑的作文20篇

导语:语言与沟通在生活中是一门艺术。在狠毒时候,就是因为沟通上的阻碍二导致了狠毒的问题。以下是小编为大家收集的几篇题为以语言与沟通为话题的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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高中语言作文600字

全文共 649 字

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一句话有时是一记重锤,足以毁灭一个人;但有时候,一句话也是一个最好的慰藉,可以战胜一切困难。

一天,我和几位好朋友一同去打篮球。我的这群朋友打篮球都很厉害,唯独我技艺稍弱,所以经常会拖我们队的后腿。小墨和小郑是我的两个队友,对手是小林、小游和小牟。小林是我们这片儿有名的篮球健将,要想赢他们队困难不止一点点,我心里不禁打起了退堂鼓。

比赛开始了。篮球在小林的手中就像一个泥丸,任凭他们指挥。“小游接球。”小林大声地朝着自己的队友吼道。小游如一只愤怒的狮子,气势汹汹的接到球就一跃上篮,动作行云流水,毫不含糊。太阳火辣辣的,如同一根根钢针,深深的刺中了我的心。我透过汗水看到了记分板,小林队已经五分了,而我们才三分。我的脸色有点凝重,周围的气流仿佛被挤压了似的,也变得无比沉重,直接压在了我的心头。

小郑仿佛看出了我的心思,伸出手拍拍我的肩膀,眼神很坚定:“别气馁,你一定行!”听了小郑的话,我不知哪来的勇气,紧盯着目标。抢到球后,左冲右突,来到篮板前,小郑给我作掩护,我一跃而起,直接上了一个球。得分的感觉太棒了:原来我也可以做到。借着这良好的感觉,我竟然一路碾压,陆续又进了两个球。

听到队友的欢呼,我顿时热血沸腾。几局征战下来,比分瞬间就拉开啦!最终在裁判的惊呼之下,18:10。小林有些不敢相信,一阵微风吹过,他挥挥手,向我们拱手道别。我们三个队友拥抱在一起,开心地跳了起来。

“别气馁,你一定行!”队友看似平常的一句话,在我心中却是最美丽的语言。美丽的语言,果然有它的魔力,一句鼓励的话就能逆转战局。

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篇1:包容是一把双刃剑作文600字

全文共 678 字

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明明对自己的定位清清楚楚,明明早就把其中的厉害关系想得明明白白,知道这样的决定迎接自己的将会是什么,可是还是因为责任、因为情感把自己推到了这样一个位置,终于如己所料成为了别人的磨心和所有事件的矛头。

难道这就是我们所要的包容和成长吗?当包容和随和被看成是一种软弱和无奈的时候,再博大的心都会是揪着的痛和不甘,何况我们只是凡人一个。

记得看过刘庸的一本书,书中讲了关于一个人做生意欠债的事:有一个生产布料的老板,他有一个老主顾,原来双方钱货来往都很正常。可是后来有一次发货,老主顾没有把货款打来还,又以借口要求先进第二批货,老板看在过去的情分上答应了,可是到了约定还款的日期依旧没有还款。老板为了收回前面的钱就在他“你把货发来,我马上把这几次的款一起打过去”的承诺下一而再、再而三的发货和追款。最后老主顾开始躲避老板,最终不见影踪、索讨无门了。刘庸点评道,每个人不仅要维护自己的自尊心,还要维护别人的自尊心。当一个人开始在践踏自己的自尊时,我们就要坚决的给予拒绝和制止,这才是对他真正的保护。否则当有一天,事态发展到他突破了自己自尊的底线时,他就会选择逃避、不愿也没有能力再去承担他应负的责任。所以,在老板痛骂这个老主顾不是东西的时候,老板应该先骂自己为什么要给他第二次、第三次犯错的机会。

有时候,世事真的是难以明了,谁也不知道昨日的包容和理解会给别人一个新的生命,还是会变成东郭先生和狼的再版。

有时候,总想把一切看淡,总想凡事朝着自己觉得对大多数人更有利的方向走,总想让自己在当中获得成就别人的快乐和所谓的成长。但是最终,既没有成就别人,也把自己搞得伤痕累累。

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篇2:我与语言文字同行作文800字

全文共 870 字

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中国是一个历史悠久的国家,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是前辈们智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字,赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差,天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”,就这一字之差,我受到了全班同学的哄堂大笑,当时的我简直无地自容,恨不得找个地缝钻进去。所以,我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性,不认真读书,那么以后会犯更严重的错误,所以大家一定要规范使用文字

语言文字的规范虽然让我受到过教训,但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们开心极了!“王大妈,白大妈,坐在石头上。”老师的一声令下,全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去,突然,有一位同学说:“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头,我猛然想到“碧”这个字,激动说:“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容,并竖起大拇指,同学们向我投来了赞许的目光,我特有成就感,同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣,也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

作为小学生和一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时候,我还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的大错误。生活中,还有些商店、饭店、服装店等,都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”,服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样,所以绝不可以让错误误导人们,也不要被错误蒙蔽双眼,更不要将错误发扬下去。因此,我希望大家都能正确使用文字。

中华语言文字,像一个紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字,因为有了它,我们才会更加团结一致,因为有了它,我们的祖国才会更加繁荣富强!

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篇3:初二作文:永恒的语言

全文共 1021 字

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正是因为我们天真的用语言给人类加上了翅膀,所以天使才能圣洁地飞翔。

——题记

偶然,兴起翻开幼年的留言册:羽翼翻飞的精灵,恬静地在花从中倘徉;彩虹连着不同的地域,我们在其中寻觅;魔杖一指,飞毯载着希望冲向远方……不禁因那梦嫣然一笑。

回头想想,我又何尝不是为梦而拼搏的人呢?我为语言,因为幼年梦到了神笔马良;我为语言,因为相信巫师的药水能渲染世界;我为语言,只因那高僧千里传音的快感……

——正是那无数七彩斑斓的梦,凝成了今天的世界。

汽车的祖先,可能是个懒散的车夫;潜水艇的祖先,可能是个忌水的人;火箭的祖先,可能是个森林里的守猎者。

——每一个现代产物,都是一个梦,一个蕴育千年的梦。

不要断言蛇无足,或许哪天,当你抬头仰望青天时能看到蛇群翔空,踏着优美的脚步向你缓换走来的景致也说不定。人类在开拓,生物在进化,宇宙在运转,世间的一切生命分子都在活跃地跳动着,不要扼杀任何一个梦,梦醒时分,那就不再是海市蜃楼。 没有什么不能改变。 合拢流言册,我已仿佛有了洁白的翅膀,用一根橄榄枝,在湛蓝的天际中,描绘语言美丽的图案。然而很多时候我们失去得连生命中最宝贵的东西也没有的时候,我们总对自己说,我们还拥有可以承受任何痛苦音符的语言。然而在这个烟火弥漫的时代,我们连语言支离破碎,这就是时代给我们最大的悲哀。我们还流畅的用那诱人的语言沟通的时候,总是感到一阵心凉,缺少了那双真情的双眸。当我们的真情失去记忆,一切都很黯然,当我们不断的从孤独中走出,投入热闹的人群,却一次次的发现,其实寂寞就在身旁。我们已经对真情冷淡到无法用语言去修饰这个庄严的词语,不能用任何东西去描绘这个衰落的景象。文明靠着流传的语言所艰难的走到现在,而我们却不能用语言延续自己心中的真情,我们开始失去历史的记忆……情谊长长,风萧路茫,悬崖勒马,青天霹雳。刀刀淋漓。永恒的不灭体只是语言的深邃性,我们像一只雄鹰,曾经抖都自己漂亮的翅膀,飞在历史天空的浩茫。后来翅膀受不住寒风,我们便放弃了希望,我们飘然入世,不于任何东西沟通,只是自己一味的回望。终于我们飞不过历史,落入了苍穹的没样,这样我们就没落得很其浪,然后会有一个人捧起语言的一片血泪,开辟出另外一个八度空间。当我们失去以后字默然的回望,才知道我们不仅仅迷失在时代的悲哀中,更始缺少真情的碰撞。真情像雨笛一样,奏出了催人泪下的乐章。吹奏雨笛,飘飘无意,浪客剑心,思绪真情,乐章言语,千方百计,安然回望,语言逝去,成为永恒,永远思绪。

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篇4:网络语言的利弊辩论赛作文

全文共 947 字

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本场辩论中,对方辩友自始至终都认为:网络语言过于粗鄙,对我国博大精深的文化是一种侵害,是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错,但人会。车不会犯错,但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言,那它会是脏话连篇吗?所以,如何去使用网络语言取决于人,人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为:如果没有枪,枪就不会伤人。难道走路会跌倒,人人就要脚不触地吗?而且,正因为枪会伤人,我们才要管制它。网络语言使用不当,会造成伤害别人,语意模糊种种恶果。所以,问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。

我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的特点,为什么你们总是视而不见?另外,网络语言追求简洁,标榜个性的特点,不是暗合了当今社会的特点吗?试想一下,当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物,你会像现在这么执着的选择旧的吗?如果你的网友们不约而同的使用了那些时髦的网络语言,你还在规规矩矩的使用书面语言,那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且,对于那些喜欢标新立异的年轻人来说,他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀!他们也需要一种属于自己的,独一无二的交流方式呀!他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。

对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解,网络语言顾名思义,就是针对网民应运而生的语言,我们并没有说要让所有人使用网络语言,那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗?凡事都不能停滞不前,为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义,这难道不是汉语的发展与进步吗?也许,网络语言会带动书面语言大步前进,碰撞出新的火花,创造出新的文化。

不可否认,网络语言存在缺点与不足,但任何事情都是这样,因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战,只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是,我们发现了问题。但应令我们思考的是,解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿,因为他终究会走,终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力,创造一个支点,想办法撬起一个地球,让涓涓细流汇成大海,让每一位人献出自己的力量,等待着它飞奔的那一天。

[网络语言的利弊辩论赛作文

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篇5:我的“语言简史”作文1000字

全文共 1134 字

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虽然今年我才九岁,但我可是掌握了多门“语言”——宜章话、普通话、古诗文,每门“语言”都有一段“辉煌的历史”。

因爸妈工作原因,从出生到三岁,我被“下放”在宜章乡下外婆家。外婆用勤劳的双手给我熬鱼汤、调米糊、做菜羹,天生地养的食物让我的身体茁壮成长。外公用朴实的乡音教我说话,从最简单的“爸”“妈”到有趣的童谣,有的童谣像接龙诗,“一根棍打到我的脚,哎哟!什么药?膏药。什么膏?鸡蛋糕。”有的童谣诉说着旧社会劳动人民的艰辛,“打铁打铁,天光到黑,恰一碗饭,造不造孽?”最令人发笑的是那首:“虫虫虫虫飞,飞到菜园里。恰呱婆婆地菜,害兮婆婆冒得卖。恰呱婆婆地葱,害兮婆婆是个哝。”外公边念边握着我的手指,比划着虫儿飞的样子,我在他怀里咧着嘴大笑,一不小心,口水就从嘴角溜了出来。可惜,外公在我三岁那年离开了我们,有时梦见外公,梦境里有淡淡的月光,外公轻轻拍着我,低声慈爱地念着“虫虫虫虫飞……”

回到长沙后,妈妈说三岁看老,要开发我的大脑潜能。她手机里下载了数不清的故事、儿歌,一有空就让我听。我跟着“知其然不知其所以然”地读,次数多了,居然把故事背得滚瓜烂熟,还能模仿故事讲述者的语气。读中班时,我讲很多故事还得了大奖。我的小嘴巴每天就像小麻雀一样吱吱喳喳说个不停。妈妈认为我需要适当的引导,于是,我得到了张老师的指导,她纠正我的发音,让我练习吐字发声。每次训练,“小华子逛园子,满园春色好日子。”“四是四,十是十”这类绕口令让我兴致高昂。我学会了用普通话字正腔圆、抑扬顿挫地朗诵诗歌。也明白了讲故事要自己先投入到情境中,才能吸引听众。这个学期开学时,我竟然能够控制住内心的紧张,和六年级的姐姐一起,完成了开学典礼的主持任务。我想说,学习普通话成为了我成长的最佳助力。

有一次,妈妈在给她的老师发邮件,结尾是四个字是“顺祝祺安”。我很奇怪:“妈妈,信的结尾不是祝愿身体健康、平平安安、天天开心吗?”妈妈哈哈大笑:“傻孩子,这四个字就包含了你说的所有意思。”原来还有这样神奇的语言!我既吃惊又好奇,这打开了我认识古诗文的大门。从《笠翁对韵》中,我感受到了“天对地,雨对风,大陆对长空”的整齐对仗之美;从《小古文一百篇》中,我感受到了“飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷”的凝练优雅之美;从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中,我感受到了唐诗的奔放洒脱;从“鸡声茅店月,人迹板桥霜”中,我感受到宋词的秀美深情……我读着,我记着,我背着,民族最优美的文化血脉流淌在我的血液里!

但丁曾说过:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。”我的“语言简史”还在继续编写,我相信这些最美好、最深刻的语言将塑造出我最充实的灵魂!

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篇6:关于语言的作文700字

全文共 767 字

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语言的力量是伟大的,他能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;他能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;他能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让他更加坚固,更加深厚。

而那句话,又改变了什么呢?

忆,静好,纯粹,氤氲成一枝旖旎的香……

七月的夏季,蝉鸣了了,半轮明月高高挂在山顶上,乡间的晚风正是惬意。奶奶坐在门前的树下纳凉,她摇着蒲扇,阵阵微风带着蒲扇的淡淡草香,抚过脸颊,萦绕鼻尖。

远方是一片伸手不见五指的黑,近处还能看见农户们的瓜田,一个个西瓜的轮廓清晰可见。想到西瓜,便不由觉得饿了,小声嘀咕了几句:“好饿呀。”奶奶愣了一会儿,将蒲扇随手放在藤椅上,便进屋去了。一会儿,奶奶从屋子里出来,端着一碗切好的瓜,径直朝我走来。她用家乡话说:“拿去吃,很甜的瓜!”我欣喜地接过碗,打量了一番这碗瓜:西瓜似乎已经不太新鲜了,红色的果肉上,几只苍蝇恋恋不舍地徘徊着,我试图将它们赶走,但不一会儿,它们又回来了。令我吃惊的是:碗壁上还有一根头发丝!这能吃吗?

“奶奶,您拿回去吧,我真不太饿。”我尴尬极了,不知道怎么拒绝。“你不是说饿了吗,怎么不吃呢?”“大概是…饿过了头,就不饿了吧。”我苍白无力的解释,让邻居都不禁噗嗤一声。可奶奶硬是要塞到我手上:“拿去吃吧,都拿出来了。”百般无奈下,我硬着头皮,终于开了口:“这……有点脏,我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了,她仔细检查着,一遍又一遍地巡视:“怎么会脏呢,一点也不脏啊……”我想说些什么,却又哑口无言。

那次之后,奶奶很少再端吃的给我了,似乎怕我嫌脏……我那句话的力量太重了,重得伤了奶奶的心。我很失望,也很内疚。我不知道怎么回到以前。记得从前,一有好吃的,奶奶总是让我第一个尝到。

当昨日的风绻成缠绵,我却还想改变这一切。若我能早点明白语言的力量,我的心中至今也不会觉得少了些什么,也许,是一口瓜吧!

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篇7:碎片化——一把双刃剑作文700字

全文共 680 字

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碎片化渐渐成了日常生活的代名词。那何为碎片化呢?生活就像一幅巨大的频度,被分成成千上万块大小、形状不一的拼图,而人们每天做的的就是将无数碎片重组,拼接成一幅完成的图像。随着年代的推演,拼图越来越复杂,碎片化的特征也就逐渐显现出来了。

碎片化带给人们更快的生活节奏,排队候车的时候不忘刷刷微博,吃饭时不忘背几个单词,旅行时还随身携带一本小书。碎片化导致了生活节奏越来越紧凑,加快了前进的步伐。从农业时代到现在的信息时代,每历经一次变革,发展的速度就会成倍增长。碎片化起到了不可忽略的作用,它加速了社会的新陈代谢,也推进了历史的步伐。

碎片化增添了生活的色彩。在写枯燥无趣的征文时,来一段轻柔舒缓的音乐,是不是好多了呢?累了,随时可以休息;灵感来了,随时可以挥笔如雨;热血澎湃了,随时可以在运动场上挥洒汗水。碎片化让生活更灵活,更多变,像一幅色彩生动的油画。

碎片化让情感不断流失。在碎片化的大浪中情感渐渐站不稳脚,人们很少停下脚步,与亲友真挚的攀谈。碎片化让人们丧失了聚合时间的能力。情感就从这些缝隙中逐渐流失了。伯牙琴技无双,但倘若钟子期没有放下脚步,认真地聆听伯牙曲中的高山流水,就没有这一段知音佳话千古流传了。时光荏苒,但有意义的,只有一段静静的聆听。

碎片化让生命蒙上了灰色。春天来了,万物复苏,如此美丽的生机,但又有谁会蹲在草丛边,看小草伸出纤弱的手,看花儿绽放出美艳的舞姿呢?没有了情感,再美丽的生命都会失去光泽。即使没有雾霾笼罩,生命也会是灰色的。

碎片化在一点点加快生活和发展,也在一步步地侵蚀着情感与美丽,我们要利用好这把双刃剑,别剑走偏锋,割伤了自己。

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篇8:儿童语言教育读书笔记

全文共 848 字

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前一阵子在读一本叫做《学前儿童语言教育》这本书,虽然还没有读完。但是,现在也有所收获。

根据书中所说和生活中结合,普遍的孩子都是发音从模糊到清晰、词汇量由少到多、语句由简单到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说,理解先于表达。那么语言是一种特殊的认识能力,所以周围的语言环境对儿童语言发展起到一定的作用,在我看来可以说起到很大的作用。这一方面,不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。

不光要孩子在好的语言环境下学习,我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会,通过多种形式操作可以促进儿童语言的发展,那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用,这些是非常重要的。

想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言发展的标志之一,也是儿童智力发展的标志之一。根据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一味的要儿童学习太多,根据个体差异来进行增减。

我们要培养孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能达到好的效果。要培养他们消除在环境中紧张的因素消除不敢说话的顾虑。关注孩子的生理、心理、模仿,以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避免导致口吃的发生。

慢慢的时间久了,让孩子乐意与人交谈,讲话有礼貌、也注意倾听对方讲话,可以理解日常用语、能清楚的说出自己想说的事、喜欢听故事,看图书、能听懂会说普通话。不过在社会迅速发展的今天,英语也是现在家长关注的语言之一,很多家长由于自己不懂英语,便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式,首先在语言环境上就已经建立起来了,可以在学校说英语回家说国语。

无论什么方式什么方法,不要给孩子太大的压力,让他们在学习语言中找到快乐,这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础,不会厌倦学习。

通过以上的了解,我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓励儿童言语活动、树立言语榜样。鼓励言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中寻找到乐趣。

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篇9:我与语言文字的故事作文

全文共 717 字

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我是“错字大王”,我总喜欢把字写错或写错一个句子。经过不但努力,我最终还是从“错字王国”中爬了出来。

从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让我背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那祖国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。

有一次,我写了一篇日记:令(今)天,阳光明媚,我放学时踏着树叶铺成的地毯,听着树叶沙沙作响,真美妙,鸟儿的歌声把我送回了家。我检查日记时发现了错误,看来我的称号去不掉了。但我努力改正,遇到不会写的字就去查字典,遇到不理解的成语就主动去向老师请教,终于艰难的爬出“错字王国”。还有些商店,饭店,旅店,服装店······都把成语中的字做了改变。

我走在街上,望见一路的错别字与病句;爪(瓜)子店,十犬(全)十美、美(每)食(时)美(每)客(刻)、万里长鞋(城)、蝴碟(蝶)结5元每个······真怪异!商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”等等。商家为了赚钱竟然把中华民族的汉字故意乱改造,吸引顾客眼球,让人们将成语、词语的正确字和错字弄混,真可恶!

我们中国的汉字和语言是统一的,就像56个名族是一家。我真心希望那些为了赚钱不惜任何手段的商家停止他们的胡作非为,为我们中国统一语言、文字,虽说有些方言是老一辈的语言,但我们要倡导全中国人民使用汉字和普通话。我作为一名小学生,没有理由不把这门功课学好。

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篇10:微笑是具有多重意思的语言作文600字

全文共 649 字

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俗话说,眼睛是心灵的窗户,那么微笑便是打开窗户的钥匙,可见微笑是具有多重意义的语言,能够让人敞开心扉。

微笑是具有多重意义的语言,在家里父母的微笑代表着肯定。

幼年时的牛顿酷爱动手,但他所做出来的东西却总是让人不敢恭维。可是每当他的一个小制作诞生后,他的母亲总会向他投去肯定的微笑,这使他能有足够的自信来进行以后的学习。

这便是微笑的力量,能让一个人因受到鼓励和肯定后变的异常强大,使他敞开了心扉奋勇向前。倘若当时他母亲并不像他投去那及时的微笑,想想牛顿还会有现在的成就吗?我想不会,可见一个微笑往往能改变一个人的命运。

微笑是具有多重意义的语言,在学校里老师的微笑代表着鼓励。

幼年时的林肯非常的调皮,成绩也并不是很好。但每次成绩只要稍有起色老师都会向他投去微笑。这给幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各种艰难条件下的努力他当上了总统。

这则故事告诉我们微笑这种语言甚至比说话更能打动人,更能鼓舞人,在不同的地方运用微笑的方式不同,所表达的意见也不同,他往往能造出一块好钢,即便他是铁。

微笑是具有多重意义的语言,在慰问灾区同胞的时候微笑代表着关爱。

还记得2008的汶川地震,当温总理去慰问他们时脸上总带着微笑,这使那些人感到无比的温暖。

虽然这种语言不能使他们带去什么。但这却是最真诚最朴实的关爱。也是对灾区人民最大的问候,也给他们带去了重建家园的信心。

微笑是具有很多意义的语言。也是最美的写照,巧妙的运用这种语言能给我们生活增添一份色彩,在生活中我也去向那些需要的人投去微笑,因为我深知微笑是具有多重意义的语言。

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篇11:推荐关于网络语言的未来作文

全文共 1056 字

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我真的好怕怕,将来我去看病会有这样的场景:

我:“医生,您看我这是虾米(什么)病?”

医生:“he,he(哈哈),小病e(一)碟。”

我:“要多少money(钱)?”

医生:“8(不)贵,880元。”

我:“……”

医生:“8要,那我886(拜拜了)。”

我:“5(我)的好医生,天下最qoo(酷)的医生,行行好,偶(我)没那么多money。”

医生:“我可没那么多时间和你耗,你在pmp(拍马屁),偶就再加点钱……”

我:“那算了,880就880吧。”小声地说“7456(气死我了)yyp(呀呀呸)。将来你落到我的手里看我不ko(整)你一顿”

的确,网络语言是该规范一下了。

我认为,现在网络语言之所以以如此之快的速度流行,主要在于这些语言具有简洁、幽默的巧妙的特点,在利用了谐音、暗喻、借喻等技巧,使人读起来有点“满口生津”的感觉。还有,时下有一种趋势,也可以说是网民们无形间形成的一种共识――起码在网络里的聊天室上,你不或很少是用这种网络语言,就会被人家看不起,认为你是菜鸟(笨蛋),不愿与你再聊了。由此造成心理上的不平衡,也使这钟语言流行起来。

有人认为网络语言扭曲了语言的本质,歪曲了语言的意义,有悖于传统文化,应该杜绝。可事实上网络语言是杜绝不掉的,因为它是附于网络之上的,除非你能关掉所有网络,可网络作为信息高速路在信息社会是无法被关掉的,网络语言也就不可能被杜绝。

既然不能杜绝就应加以应用,因为网络语言也有它的优点如:应用了谐音之类的技巧,所以比较简洁,运用起来比较方便,好的词还是应该提倡的。如,在实际写作时,写“再见”不如写“886”来得快,像这样的词还有很多,如果大家达成共识,认同这些词,可以大大提高写作速度、效率;还有,我个人认为,有些骂人的词语,像“菜鸟”之类的,比“笨蛋”要委婉、幽默一些,也可以适当保留。

而且网络语言推广容易,只需要稍作宣传就可以了,毕竟我国已有1亿网民,过不了几年,可能就会翻番,他们的宣传效果无疑是相当好的。

不过网民自我也应该加强自身的素质,积极抵触不良的网络语言;政府部门要参与其中,利用投诉电话,市场广告的监督等来做起,使语言不被扭曲。学校也应该帮助、增强学生对母语与网络语言的区分,不然,过不了多久就会有学生问老师:“老师,“再见”是什么意思?”老师想了好久才回答:“就是886的意思嘛。”

总之,我以为,网络语言是应该推广,但要取精去伪摒弃肮脏的部分保留简洁明了的优势,在不取代母语的地位的前提下,循序渐进地普及起来,让它能成为我们的帮手而不是杀手。

[推荐关于网络语言的未来作文

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篇12:语言王国的争吵作文800字

全文共 826 字

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语言王国向来是一个宁静的王国,每一位居民都各司其职。可今天,这里却爆发了一次巨大的争吵

起因是一篇名叫《标点符号的故事》的文章,讲的是标点符号如何发挥威力,改变原文意思,惩罚坏人的小故事,读来令人莞尔,大快人心。

歇后语大叔首先发难:“总所周知,我说话虽然一向简短,却十分精炼有趣,蕴含着丰富的意思。这些作用,标点符号们有吗?”

这句话引来了一片赞叹之声,可歇后语还没来得及得意呢,他的老搭档——破折号就不干了:“你要知道,歇后语的重点可都在后半句,若是没有我的出现,谜底又让谁来揭晓?”

破折号的话还没说完,性急的词语小弟就忍不住了:“每一篇美文,可都是由一个个词语精心雕琢而成的,你们标点符号又能做些什么?”

这句话激怒了在场所有的标点符号们,先是逗号、顿号和句号开始为自己打抱不平:“如果没有我们分开句子,话就会说的没完没了,那样哪叫美文?那分明就是流水账!”

原本就是个急性子的感叹号也不干了,与他的朋友小问号一起向词语发出质问:“若是没有我俩,一个引发读者思考,一个调动文章情绪,再优美的文章也会显得干巴!这样的文章还好看吗?”

话音刚落,成语大哥又跳将出来:“我也可以调动文章情绪呀,而且我有着更深厚的内涵,讲大道理的时候,我最管用了!”

此时,一直默不作声的省略号发话了:“可依我看,与其摆出一些高深莫测的大道理,还不如用我来引起读者的思考,这样才能让大家更深入地了解文章,也让文章更有内涵嘛!”

“说得好!”突然,一阵掌声传来,原来是字典公公:“你们都说的很对,每个人有每个人的道理,每个人也都有每个人的作用。可是,你们有没有想过,单独的标点符号不能表达明确的意思,而一篇没有标点符号的文章也会给读者带来困扰。只有大家团结一致,各司其职,才能发挥各自最大的作用,写出最好的文章呀!而且,这些小故事里不都有大家的身影,有着大家的功劳吗?”

听了字典公公的话,大家不约而同地在文章中寻找起自己的身影来。最后,都不好意思地低下了头。

语言王国又恢复了往日的宁静。

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篇13:网络是把双刃剑

全文共 792 字

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随着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式和生活方式,数字化革命呼唤出新的技术,网络就是其发展产物之一。网络科技的迅速发展,使互联网已深入千家万户。

网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它的出现改变了我们的传统方式的思想方法,在我们的生活中给予我们极大帮助,坐在家里可浏览众多的网上图书,几分钟内即可收到相隔万里的来信,在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息,通过远程教育网,了解更多的知识等。

网络像把双刃剑,在给我们带来便利的同时,更给我们中职生带来了许多的隐患。各种黑色的阴影正向我们慢慢袭来。其中网恋,非法网站,网络游戏就像裹着糖果的炮弹向我们发射。

各种非法的网站趁着网络管理还未健全,散布着黄毒,暴力,防不胜防,这对我们的身心健康是一个极大的影响。

还有各种五花八门的网络游戏吸引着正处于好奇心的中职生。许多同学旷课跑到网吧中去玩《传奇》、充《梦幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵达旦,睡在网吧,吃在网吧。这样,不但损坏了身体,还浪费宝贵的时间,浪费了父母亲的水汗钱,辜负了父母的一片期望,更耽误了我们大好青春。在社会上因网络游戏所引出的案件数不甚数,例如:"武汉的一位母亲千里寻子""广州一小孩为玩游戏残杀自己的祖父"……这些案件告诫我们中职生,应该少玩或不玩网络游戏,我们可以利用一些空闲时间研究我们自己的专业,发展自己潜能,开发我们智力。但是,我们也不应全部排斥网络,我们不应放弃网络的好处,这就需要我们选择网络中的精华而剔其糟粕。

世界之所以选择我们。因为它需要美,我们之所以选择世界,因为我们要实现自己的价值。在漫漫的人生旅途中,流水在选择中下落,太阳在选择中上升,朋友们,请把握好自己选择的那一刻,让我们用自信,坚决地选择网络有利的一面,选择我们美好的未来。

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篇14:语言的艺术歇后语大全

全文共 1846 字

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六月里穿毛衣---热心

六月天吹南风---热对热

田里的甘蔗---一副甜心肠

包被子面洗脸---大方

灶上的蒸笼---热气可高呢

洋人打屁---客气

喝多了滚开水---热心[编辑本段]【歇后语—人称类】

三十年开花,四十年结果---老果果(哥哥)

小车子不抹油---干耳(儿)子

小蝈蝈---大肚子

木棍钉在墙上---大小算个橛(爵)

冬瓜上霜---白胡子老汉

荒坡上的枣子---小核(孩)

园外竹笋---外生(甥)

刺芭林的斑鸠---咕咕(姑姑)

凉水和面---就就(舅舅)

袖里点灯---小伙子

猪蹄子不放盐---淡脚(旦角)[编辑本段]【歇后语—任人摆布类】

二姑娘拜年---只有你的席坐,没有你的话说

大路边上的驴---谁爱骑谁骑

大路边上的电杆---靠边站

上了套子的猴子---由人玩耍

上的猪---捆起来了

木偶戏子的脑壳---随摆

木偶表演---任人摆布

手板心的小---要你活就活,要你死就死

牛拉磨子---上了圈套

龙灯的脑壳---任人摆布

田坎上种黄豆---靠边站

老牛死了---任剥

吊桶在你井里---由你做主

舌头无根---随人转

灯草拐杖---做不得主

鸡毛遭风吹---身不由主

低个子看戏---随上人家说

洗脸手巾---老是提着

染匠下河---摆布

橱窗里的东西---任人摆布

砧板上的鱼---任人宰割

砧板上的鱼---任人解剖

耕田的牛---被人牵着鼻子走

铁路上的车站---靠边站

骑在老虎身上---身不由已

棕树的一生---任人千刀万剜

新媳妇下花轿---任人摆布

端别人的碗---服别人的管

榨油房的尖---专门挨打

嫩牛拖犁耙---不打不跑

磨道的驴---听喝的货.

癞蛤蟆作垫脚岩---任爬.

毽子---净在人脚上踢着玩.[编辑本段]【歇后语—认真负责类】

一根头发分八瓣---细得很

二两棉花一张弓---细弹(谈)

丁是丁,卯是卯---办事认真

七姐逢嫦娥---仙(现)对仙(现)

三块铜板摆两处---一是一,二是二

三根毛搓绳子---好细

大脖子的人穿衣服---一套一套的来

大店里卖钵子---一套一套的来

天上选县长---管得宽

火铲当锣打---小事大办

打灯笼做事---照办

扑在床上数蚂蚁---从床(长)计蚁(议)

世界地图吞在肚里---胸怀全球

江边洗萝卜---一个个来

鸡毛当令箭---轻事重报

刘备请诸葛---三顾茅庐

老母鸡生蛋---尽力量

竹板弓---一个劲

吃多了腌鱼---净(尽)管咸(闲)事

抓着荷叶摸藕---追根到底

张飞穿针---粗中有细

泥水匠无灰---砖(专)等

狗捉老鼠---好管闲[编辑本段]【歇后语—少慢差费类】

一个巴掌拍不响---孤掌难鸣

一个跳蚤顶不起一床被盖---独力难撑

一上一得一---独子一个

一只筷子吃面---独挑眼

一分钱买十一个---分文不值

一块湿柴---再点火也烧不起来

一碗米打粑粑---能有几个

一脚盆田螺---没有一个脑壳

一篮鸡蛋滚下坡---没有一个好的

三十夜熬稀粥---不是过年的样子

三人两根胡子---稀少

大头猫作揖---老虎拜

飞机上钓鱼---差远了

小炉匠的家私---破铜烂铁

山上的蘑菇---独根

六月天的雨---有回数

天官的衣服---麻布里子

书生赶牛---慢慢来

水道口贴对联---门头不高

牛踩烂泥路---越踩越糟糕

闪电神流鼻涕---越大越邋遢

打鱼的网---百孔千疮

出了题就交卷---早稿(糟糕)

冬瓜里生蛆---肚里烂出

讲话没人听,说话没人信---光杆司令

老牛拉破车---慢腾腾的

老狼做生意---没有好货

老婆婆喝豆桨---好吸(稀)

西瓜皮打掌子---不是正经材料

吃过晚饭赶路---越走越黑

沙滩上竖屋---基础太差

冷水泡茶---慢慢来

没有导火索的手榴弹---一块废铁

豆腐店里的东西---不堪一击

豆腐渣上船---不是好货

屁股上擦香油---不值一闻

纸补裤裆---越补越烂

泥人经不起雨打---本质太差

茅厕板作祖牌---不是正经材料

临阵磨枪---不快不光

草帽端水---零落又滴达

砍柴卖,买柴烧---尽做倒功

耗子尾巴上生疖子---出血(息)也不多

麻布上绣花---底子太差

麻柳树解板子---不是正经材料

蚯蚓变蛟---纵变不高

裁缝师傅包脚布---不是正经材料

蜗牛赛跑---慢慢来

墙上的日历---一天比一天少

箩框里选瓜---越选越差

懒婆娘接生---慢慢来

墨汁煮元宵---漆黑一团

鲢鱼的胡子---没几根

霜打的麻叶---蔫蔫的

三个鼻孔眼---多出你这口气

六月里反穿皮袄---里外发火

王八钻火炕---连憋气带窝火

火药碰火柴---好大的火气

对着坛子打屁---憋气

四个鼻孔烂了三个---留下一个出气

发了酵的面粉---气鼓鼓的

老鸭公想唱戏---喉咙不争气

飞蛾扑火——自取灭亡

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篇15:语言的艺术

全文共 433 字

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语言是人们交流的最佳工具,善于使用语言的人,往往是强者,而不善于利用语言交谈的人,却总会闹出种种笑话。

我在书上读到一则笑话,深刻地体现了语言的艺术:从前有一个人大摆筵席,宴请四位好友。时近中进,还有一人未到。他自言自语地说:“该来的怎么还不来?”听了这话,有位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞离去。这人很后悔,连忙解释说:“不该走的怎么走了?”又一位朋友想:“不该走的走了,看来我是该走的!”也起身告辞而去,最后只剩下一位多年的好友。好友责怪他说:“你看你,真不会说话,把客人都气走了。”那人解释说:“我说的不是他们。”好友一听这话,顿时心头火起:“不是他们!那只有是我了!”于是长叹一口气,也走了。

在捧腹大笑之余,你想到了什么?没错,语言确实是一门艺术,是一件瑰宝,一种文化,但是使用不恰当,却会成为拦路虎,成为通往成功路上的程咬金……

让我们正确使用语言,使之成为我们的助手,帮助我们向胜利走去,一直前进……

语言的艺术与魅力,是无穷无限的!

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篇16:语言故事揭露人

全文共 837 字

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第一名。毕业典礼上,校长宣布全年级第一名的同学上台领奖,可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢的走上台。

后来,老师问那位学生说:“怎么了?是不是生病了?还是没听清楚?”

学生答:“不是的,我是怕其它同学没听清楚。”

(名与利是多少人的捆绑、多少人的心结?我们被教育要争气、要出头,但是争气出头的,不过是少数人,沉默的大众毕竟还多数。想一想,有那么多人都和你我一样,不也是很兴奋的一件事吗?)

理由充份

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:“老兄!算啦,你追不上的!”

“我必须追上它,” 这人气喘吁吁地说:“我是这辆车的司机”

(有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。)

原来如此

甲:「新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」

乙:「的确可恶!你有没有马上报警?」

甲:「没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。」

(事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样在你面对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。)

误会

某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:“猪”

张三越想越纳闷,也越想越气,于是他也摇下车窗回头大骂:“你才是猪!”

才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。(

(不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事后生发悔意。)

后生可畏

小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”

爸爸回答:“当然啦!”

小男孩问:“电灯是谁发明的?”

爸爸:“是爱迪生。”

小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?”

(很奇怪,喜欢倚老卖老的人,特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。)

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篇17:网络是一把双刃剑

全文共 1278 字

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“点赞”一词随着微信朋友圈的阵容壮大,逐步走进我们的空间,融入我们的生活。

刚开始,好像是在前年,在自己的空间或者朋友圈里出现点赞的大拇哥标识,我真的仔细阅读原帖内容或照片的可观性,然后酌情给了一个大拇哥,算赞了一次。当然,那些时候,我也是因为自己的文字被别人点了赞之后,分外开心和荣幸。总是觉得别人给你点赞就是给予了你的一个认可。不是吗?因此总会激发自己的创作欲,时不时会有豆腐块的文字在自己的日志或朋友圈里蓬勃亮相。

慢慢的不知为何,微信圈和QQ日志及说说里,铺天盖地的求赞帖让你惊讶无比。几张搞怪的照片,或者爆粗口的一段文字,都有一大圈朋友很架势的跟着点赞。那阵容,若是排队的话,估计可以排上半里地。而许多原创性的文字,门庭冷落甚至门可罗雀,偶尔有几个知音似得朋友过来,也就是点个赞走人,一句话都懒得留下。或许,我逐渐适应了这个节奏,很多时候,我关闭了评论窗和留言框。

点赞最疯狂的时候,应该是今年春节之后。忽然之间,许多商家如雨后春笋般的搞起了点赞送礼活动。这不,举国上下顷刻间形成了千万个“点赞群”、“集赞群”,以前朋友圈有垃圾广告者,你还可以无所谓的拉黑,而今你只要打开朋友圈时候,会惊讶的发现,百分之七十以上都是请求点赞的亲朋好友,为了领到商家一个微不足道的小礼品,动辄就要集齐38个赞,68个赞,甚至是158个赞。于是乎,一个一个的微信好友的积极性瞬间被带动起来,一个一个效仿之,然后大家的微信朋友圈,显示出了点赞高潮,相互点赞相互集赞,忙得不亦乐乎。

这样场景,一如曾经抢红包游戏一样, 刚开始纯粹是好友之间的娱乐游戏,延续下去,逐步就衍生了大大小小的红包群,更有甚者,有专业的红包群群主,他在群里不管抢了多大的红包,永远可以不用去发红包,站在大庄家的头把交椅,乐呵呵的看着众人拼的你死我活,一个人收的盆满钵满,不亦乐乎。

说起抢红包游戏,有人说它比现实中的赌博更加恐怖!据知情人士透露,有一些大红包群,一个晚上的输赢都会超过一万!你没有感觉到触目惊心吗?那里输赢的来往可都是真金白银啊!现实中,略大一点的牌局就可以被当地警方围剿,没收了赌金不算,甚至还要被拘留兼缴纳罚金!而疯狂的红包赌博呢?我们的政府职能部门过问了吗?答案是:暂时没有。我勒个去!

许多新事物乍一进入我们的视线我们的领域,倍感新鲜,爱不释手品尝,然后就逐步开始上了瘾。记得清中期鸦片进入当时中国,清政府只当是新事物用新鲜感去接纳,一旦是完全侵入完全上瘾完全着迷之后,你们谁个再想去抵制或者去强戒,恐怕真是心有余而力不足了!不是吗?那个袅袅青烟排放出去的二氧化合物,最终伤民亡国!等我们清醒的时候,再去抵制,难道没有觉得为时尚晚?!

而今,虽不如鸦片那样毒害人身的“垃圾点赞”和“抢红包赌博群”,却如精神鸦片一样,慢慢入侵我们当代许多人,甚至会危害下一代!尤其是当下愈演愈烈的“抢红包赌博群”,不能不说是造成社会危害的一个毒瘤!时下,习大大呼吁国人要团结一致,搞大众创业,万众创新的发展模式,我们执迷玩微信抢红包及求赞的朋友,该警醒一下了。

这个世界有一把犀利的双刃剑,就是网络。真的。

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篇18:我向奶奶学语言作文500字

全文共 529 字

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我的奶奶是个地地道道的农村妇女,快六十岁了,没上过一天学,是个名副其实的“睁眼瞎”。你千万别小瞧她哟,她的语言丰富,形象生动,反正我这个五年级的学生不如她。不信你瞧,

春天来了,杨柳发芽吐絮了,像鹅毛,像雪片,飘浮在空中,落在田间,飘在地头,附在你的头发上,眉毛上。我说:“奶奶,杨柳吐絮了。“可奶奶说:”是呀,杨柳扬花了。这“吐絮”与“扬花”虽是一个意思,仔细品,你不得不为奶奶点赞。一个“扬”字,既说出了柳絮轻盈的动态,也描述了柳絮的形态。又准又好。我情不自禁地说:“奶奶,谁教你的呀?我们张老师准表扬你。””还用教?农村人都这么说呀。“

奶奶隔壁有个人,性子耿直,说话从来不转弯,奶奶这样评价他:“他这个人呀,就是巷子里赶猪,直来直去。”那个人听了嘿嘿直笑。瞧,多质朴呀。当然也有不雅的,要是有好几样东西混合在一起了,奶奶准会大呼小叫:”哎呀,怎么骡屎搞猪尿了。“虽不好听,但却是那么回事。妹妹是个电视迷,如有她喜欢的动画片,她会充耳不闻窗外事,即使端着饭碗,她也会眼睛直勾勾地盯着屏幕,也不扒口饭。奶奶就会嚷嚷:”你看她,锥子戳她屁股她也不会动的。“这份夸张多形象,多风趣呀!

语言来自于生活,看来我得多像我得农民奶奶学习语言,这样我的作文才会语句生动哦!

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篇19:中班语言自我介绍家庭成员教案

全文共 613 字

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班语言自我介绍家庭成员教案,我们来看看。

安徽省马鞍山市和县姥桥镇中心幼儿园 尹从菊

【活动目标】:

1、培养幼儿会用语言自我介绍。

2、学编儿歌介绍家庭成员。

3、掌握简单的数字概念。

【活动准备】:

1、投影仪和有关图片。

2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。

【活动过程】:

1、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。

2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。

3、教师利用投影或图片,讲解3人、4人、5人家庭组成情况。

4、教师对照投影或图片,帮助幼儿编儿歌:

三口之家:我家三口人,我叫×××,爸爸×××,妈妈×××。

四口之家:

1)我家四口人,姐姐大两岁,爸爸个子高,妈妈最爱我。(姐弟或姐妹、爸妈)

2)我家四口人,弟弟小两岁,爸爸个子高,妈妈最爱我。(姐弟或兄弟、爸妈)

3)我家四口人,爷爷岁数大,爸爸个子高,妈妈最爱我。(爷爷或奶奶爸妈我)

五口之家:我家五口人,爸爸妈妈我,爷爷和奶奶,他们最爱我。(爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我)

5、幼儿学习儿歌。

(1)教师和幼儿一起念四口之家第一首儿歌。

(2)引导幼儿有节奏地念儿歌。

【活动延伸】:

利用头饰扮演三口、四口、五口之家,鼓励幼儿根据自己想法开展游戏。

本站发布的作品部分转载于互联网,旨在提供网民阅读参考。

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篇20:语言的伤害

全文共 252 字

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有一篇外国寓言故事,写一位樵夫救了一只小熊,母熊对他感激不尽。有一天,樵夫迷路来到熊窝,母熊安排他住宿,还拿丰盛的晚餐款待了他。翌日早晨,樵夫对母熊说:你招待得很好,但我唯一不满意的就是你身上的那股臭味。母熊心里虽怏怏不乐,但嘴上却说:作为补偿,你用斧头砍我吧。樵夫照她的话做了。若干年后,樵夫又遇到母熊,问她头上的伤好了没有。母熊说:噢,那次痛了一阵子,伤口愈合后,我就忘了。不过,那次您说的话,我一辈子也不忘不了。

由此可见,语言伤害有时超过肉体伤害,因为它刺伤的是心,是灵魂。

[高考考前必看的作文素材

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