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关于青春的优秀作文(优秀20篇)

导语:我也真实的感受到了时间强有力的双手,它在背后推我,我防不胜防的就被推到了青春的路口上。小编收集关于青春的优秀作文,欢迎阅读。

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我不负青春话题初中

全文共 1392 字

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青春是青色的如同由青转红的苹果,翠绿的富有生机。此时是积累糖分的时候,所以它的味道偏酸涩。然而无论如何青色而又青涩的青春总是那么讨喜。 Youth is a green apple like green, green and vibrant.At this time, it is when accumulating sugar, so its taste is sour.However, no matter what the blue and green youth is always so pleasing.

随着苍蓝的天空映射第一缕金色的晨曦,愈来愈多的人在熹微的晨光中踏上甬道,甬道两旁是柳树,他们恭敬的垂下嫩绿的镀了金的枝条。但是却少有人关注他们,为何?你会看到三两人走在一起,眉飞色舞,开怀大笑;会看到一个人低头徐步,眉头蜂聚,不知想些什么;会看到有人步履匆匆……就这样他们在柔和的温暖的日光中开始了享受青春的一天。

青春不是一个人的青春,孤独才是一个人的狂欢。

在那个不大的屋内。最熟悉不过的是老师的声音,调皮学生接话时轻松的微笑,还有学生不会知识时眼中的焦虑。但你从未看到的是他们眼中的疲惫,他们要对得住下面一双双渴求知识的会发光的眼睛。他们是你青春的见证人。而见证你青春的不止是他们,当然还有你的同学。所以下课时你们会打闹,会嬉戏,那笑声笑脸会永远刻在你的青春里。所以你们出间操时虽然抱怨但还是整齐划一,那走蛇形的“方块”会永远刻在你的记忆中。因而青色的青春此时看来是那么美丽,富有生机又充满希望。

然而青春不止如此。

渐渐地,你发现了朋友的“不朋友”,闺蜜的“不闺蜜”,喜欢的人的“不喜欢”。当你与朋友因为误会渐行渐远却无可奈何时;当你发现闺蜜兄弟的“不忠”时;当你被心仪的他或她拒绝或与之分开时。你会想青春原来是痛苦的。而这时的你尝到青春翠绿外表下的酸涩。好在这是有回甘的,并不难以下咽当误会澄清后,你们会和好如初甚至更加亲近;伤心时会有人安慰你。年轻人才分对错,成年人只看利弊,青春就是这么单纯美好。

不是流年即青春。所谓青春并不是单纯指时光流逝。因此有了荒废青春一说,荒废青春去虚度年华。青春有的是一往无前的勇气,敢爱敢恨,敢作敢当,敢拼敢闯。所以青春是最容易产生梦想的阶段。我曾认为,无知无畏的人才谈梦想。因为在青春之中的我们少有踏实,容易被浮华遮蔽双眼。那么我们是否该享受青春?

答案自然是肯定的,再不疯狂我们就老了。与青春类似的时光以后很少有。它使你每每回想起时或会心一笑,或感慨万千,或热血澎湃。于是,该如何享受青春成为新的问题。贪恋青春浮华的人,在多年后他人事业有成时会发现:曾经的浮华都是一场空,届时将会感到无尽的悔恨。而闷头苦学者。或许多年后会成功,但当他回忆时,他的青春只有书本与卷子,那该是何等的空虚!所以我认为,我们要认清主次,以学为主,以享受青春为辅。

提到青春,在眼前浮现的并不是一幅画面,而是一首很长的诗,由每一个生活的细节共同组成。青春是人生的馈赠,在你迷惘与人生的黑暗,绝望于人生的挫败。你赌气这首青春的长诗,回想那朝时随晨伴曦来,晚时披星戴月去的日子。它就会像一团火焰,他的光将驱走黑暗与雾霭,它会点燃你久违的热血。每次读青春都有不同的诗韵。对于青春已过大半的我的对其的流逝而无奈,继而发出感慨。无关其他,只为向自己青色的青涩的青春致敬!

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篇1:活力青春作文

全文共 540 字

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活力青奥青春南京”——我期待的青奥会学校: 南京市龙江小学 班级:三(2) 姓名:熊文华20xx年的脚步离我们越来越近了,青奥的脚步也离我们越来越近了,那时的南京将会是一座美丽又迷人的城市,你眼中的青奥会是什么样子的呢?来看看我眼中的青奥会吧,“活力青奥 青春南京”。我期待的青奥会是文明的。小朋友都有礼貌,尊敬长辈,让世界各国的朋友来看:南京是一个文明城市,大家一定喜欢它。20xx年的青奥会一定会举办得非常成功!我期待的青奥会是空气清新的。在马路上,车辆非常少,路边树木郁郁葱葱,让空气非常地清新,而且看起来像森林城市。我期待的青奥会是热情的。带着各国人民参观我们的南京,去逛夫子庙,爬紫金山、中山陵、游玄武湖,品尝各种美味的小吃:臭豆腐、鸭血粉丝汤、桂花鸭……最后我期待的青奥会是友好的,成千上万的人来到南京观看青奥会,无论是哪国人,都在一起开心的观看,虽然语言不同,但心情是一样的,大家互相帮助,暖融融、热腾腾的。20xx年很快就要来了,我做为一名南京的小学生,应该好好学习,按时完成作业,加强体育锻炼,做一名成绩优异、品德优良、团结友爱的小学生。让我们为南京喝彩,为南京加油,为南京成功举办青奥运会做出贡献。“活力青奥、青春南京”让我们人人加油,争当青奥会的小主人!

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篇2:以我不负青春作文600字

全文共 926 字

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我将人生分为四季:春夏秋冬。人会随着时间的流驶,拥有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的静美。而我,正处在蓬勃的春季。 I divide my life into four seasons: spring, summer, autumn and winter.People will drive over time, have the vigorous spring, the lush summer, the sunny day, and the quiet beauty in winter.And I am in a vigorous spring.

青春是一种感伤。末春时节,满地落英,心中会泛起感伤;反复吟咏自己喜爱的诗句,数遍,数十遍,至数百数千遍,虽然不动声色,心中早已泣不成声;遇到一本感人至深的好书,赏玩许多遍,直至将书翻得骨肉分离,尚且与作者同时发出意味深长的慨叹。

青春是一种敏感。去年的元旦学校给放了假,走出大门时看到门卫在无尽地奔忙着,心中多少有些不是滋味,他离我那么近,有那么远。我在经过他身旁的一刹那,对他说了一声:老师,元旦快乐!门卫在惊讶过后是朗声大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一双苍劲有力的手。我与他完成了关心的交换,带着我敏感的眼睛与心灵。

青春是一种绽放,作为一名求学者,天天都奔跑穿梭于学舍、食舍、宿舍三点一线。三五成群,共进退共存亡,在一起听激昂的歌曲,看励志的书籍,争先恐后地回答老师的问题,共同攻克看似无解的谜题,一起愤青般无情地批判腐朽,批判庸俗。这是一种生命烧燎的光辉,这是怒放的生命。

我在无所察觉的情况下,时间飞过十八个年头。小时候太忙,忙着长大,忙着看到父母口中的青春年少,豆蔻年华;而此刻,十四岁的花季与十六岁的雨季都已与我无缘,我也和时令一样踏入了自己的晚春,却是鲜花最美的时刻。

我们惊人的相似,自恋过,迷茫过,孤单过,烦恼过,诅咒着无聊的生活,埋怨着自己唠叨的父母,渴望被爱却又故作冷漠,不知自己何去何从,不知什么是真正的自我,自我矛盾着自我。但不管发生过什么,走过时,我们仍旧会回味,回味那些“爱恨情仇”、藕断丝连,轻叹:“我愿再来一回,青春。”

青春就算是一种微酸微苦却值得细品的美好吧。

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篇3:青春高二作文

全文共 931 字

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每个钟表的一分钟,分针都要跨过六度。

坐在桌前的她,或许是累了,从书堆中抬头,望了望窗外,万家灯火。

“谁又知道它们见证了多少场的相遇与别离?”她忽然很文艺的想着,不由自主的笑了。或是千万场。

相遇与别离向来不可避免,就像她刚刚遇见了一群同学,也许实质上是一群陌生的人。她与人聊天,聊的很是欢乐与热闹,如同相识多年的老友相聚般的亲热,然而她渐渐觉得,对他们有无可抑制的陌生感,使她想不起来,他们究竟究竟聊了什么,她记不起来了,真的。

“可能我只是害怕孤独”,她想,“却又热爱独处”。

她看过一个词,“外向的孤独患者”,也许可以形容自身。当然世上没有一个人可以忍受绝对的孤独,但绝对不能忍受孤独的人,灵魂贫乏而空虚。她的表面很正常,开朗而又有趣,然而她总是对于别人对自己的态度敏感,但有时却大大咧咧,无拘无束;有时甚至在热烈的谈话中忽然感到厌恶,仿佛在那热闹中憋得无法喘息,只想谋一点独自的宁静。

她觉得自己很矛盾。为什么一定要独处?她被很多人问过这个问题,朋友、亲人、师长等等。他们总是鼓励她大方一些,多和人交流,处好关系。她并不是不要朋友,只是有自己的坚持,甚至固执。“独处让我理清思路”,她总是如是回答。但其实自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。

她看着窗外,一直看着。路灯明亮的橘色灯光透过玻璃的窗子闪烁。“这段时期的压力真大,我又开始了胡思乱想”。她呢喃。

她的压力来自于周围的人,她或是有些许自卑吧,反正她总觉得别人强得很,自己无法与之匹敌。她用了很长的时间去甩掉精神上的包袱,却总不能完全丢掉,是勇往直前还是畏惧退缩?她无法做这个选择,她所能做的就是像一只鸵鸟一般扎进书里,不愿轻易抬头。

诚然她有着青春里宏大的目标,也有着幼稚的幻想,她渴望达成目标来证明自己,不证明给任何人,就给自己。告诉自己:我是有能力的,我可以达成目标,我可以更好。

她忽然想到了一个人,觉着可能是喜欢,也可能是不喜欢,她稀里糊涂的弄不清楚,反而想得脑子混乱。

分针不知过了几个六度,两个?三个?或是成百上千个,或许那可能只是六度。

青春可能意味着年轻、浪漫、梦想、激情,但在广阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。

她又看了一眼钟,分针正为跨过下一个六度而跃跃欲试。她叹了一口气,又埋在书堆里。

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篇4:关于青春英语高一

全文共 1130 字

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Whether sixty or sixteen, there is in every human beings heart the lure of

wonders, the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game

of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station:

so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from

men and from the infinite, so long are you young.

An individual human existence should be like a river—small at first,

narrowly contained within its banks, and rushing passionately past boulders and

over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters

flow more quietly, and in the end, without any visible break, they become merged

in the sea, and painlessly lose their individual being.

Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the

appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of

sixty more than a boy of twenty. Nobody grows old merely by a number of years.

We grow old by deserting our ideals.

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul.

Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.

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篇5:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇6:优美作文范文:破蛹的青春年华

全文共 1337 字

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我总是在努力过自己想象的生活,但所有爱我的人都盼望我过他们想象的生活。他们义正言辞地说我错了,然后我错愕、迷茫,朦胧了双眼模糊地看着这个世界、看着这些爱我的人,开始泣不成声地问,难道真的是我错了么?

敲着键盘,脑子里不时地飘出过去的点点滴滴。那些毕业后挣扎与挣脱的日子,那段大学里放肆与轻狂的光阴,一幕幕,都像一部黑白老电影里的画面,没有过多华丽的台词,只有一种简单而老旧的真实。我是一个矫情的姑娘,虽然有时也因为那些冲动得果敢被冠以勇敢妹子的美称,但性格里优柔寡断就像骨子里的固执一样,坚强而执着得不离不弃。就像现在,又在为着即将到来的未来忧郁不安,又在为着过去被风揉烂的,被记忆撕碎的那些往事黯然神伤。回忆是一把侩子手,总是在无形间敲碎泪点,让时间用力砌出的堡垒轰然倒塌。但现实总是不会给回忆留太多时间,就像毕业之后。

大学的时候我是个有梦的姑娘,当时无数次地在心里狠狠地默念,毕业以后我要拼尽全力去把当初做过的梦一件一件的变成现实。而现实就是毕业之后所有人都告诉我要进国家单位,要嫁给有正式工作的男友,要找一个家庭条件好的人家,不可以离开家人,要一辈子都生活在这片土地上。所有人都告诉我这是为我好,好像我的人生从一开始就是一场被彩排过的表演。我要戴着面具笑着表演给所有人看,我要表演所有人都感觉精彩的节目,但是没有人问我面具后面的是一张笑脸还是一张被眼泪浸湿的脸。之后的我表演给大家的节目就是一个人辞掉了所有人都感觉好的工作,顶着压力默默地回到了庄里,随心所欲地过着没有方向但是自由自在的日子。所有人都感觉我是一个笑话,多少人想要的机会都不要而去做亲朋好友们看不上的工作,放着安定的日子不过非要去过漂泊他乡的日子。回到家所有人都问我在那里的日子是不是过的很苦,工资是不是不高,是不是除了房租就剩不下钱了,是不是吃不好喝不好......一大摞地问题我只是笑了笑,说我过的挺好。很多人都不信,以为我是为了面子咬牙挤出一句。其实挺对不起的,我知道很多人想让我回答“是”的,然后说出一大堆安慰我的话告诉我人还是应该按规矩走,不能不按常理出牌。而我的一句话噎住了所有人,大家只能等我离开之后谈论这个姑娘如何如何地倔强,以后会怎样怎样之类的。对不起,我让大家失望了。虽然在庄里的时光我也会迷茫,也会因为孤单而哭泣,但我过了很多人毕业之后想过而过不了的生活,就算之后要为此付出代价,我也永远都不会后悔。那段时光我有想要的自由,看想看的书,走想走的路,认识想认识的人,想唱就唱,想喊就喊,想作就作,我没有成功没有成绩但我真的有发自内心的快乐。

说好一路上不在乎别人眼光的,终究还是让别人的言语走了心。其实一切的一切我都明了,很多都是因为爱。但偶尔转念一想,也许一些言语只是因为大家都想让世界上的所有人都按寻常的规矩走,怕我这种乱了规矩的人坏了他们的规矩。但我是一朵奇葩花吖,是站立在蛇精病上生长出的一朵不平常的花儿。我会迷茫,会不安,会看不清未来的路,但我不会规规矩矩地过规规矩矩的生活,哪怕遍体鳞伤我也不会后悔那些为着追求做自己所作的选择。我要自由,虽然没有绝对的自由,但我也要在束缚上开出一朵自由的花。我不相信现实的规则,我只相信虽然现在的我在迷雾里徘徊,但总有一天我会打破别人的规则。

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篇7:青春在战疫中绽放心得体会观后感

全文共 632 字

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为了治疗更多的病人,武汉集结上千台机械数千名人员新建了两座医院——火神山医院和雷神山医院,令人惊叹的是两座医院同时开工,仅仅用了10天时间顺利完工,现已如期交付并投入使用,这令我非常震撼!正是这些成百上千的工人师傅们不分昼夜建起来的,他们也是抗疫战场上的英雄!毕竟只有“中国速度”能做到啊!中国真伟大!

在这次疫情当中,年龄最小的奇奇也不幸被病毒感,她的主治医师和护士白班夜班倒休轮番照顾她,王磊医师还和小奇奇玩“鳄鱼游戏”,每天给她测血氧,护士们也是极其有耐心地哄着给小奇奇喂饭。他们不算是抗疫英雄吗?就这样在医护人员的共同努力下,年仅9个月大的奇奇回家的日子终于指日可待了。在出院之前,王磊医师再一次“全副武装”地去看望奇奇,还带了一些好吃的给他,奇奇一看到王磊医师便认出了他,还主动伸出胳膊要拥抱他,这一幕让在场的医护人员看着着实都被感动了。如果不是这些白衣天使们没日没夜地工作,奇奇肯定不能顺利出院,甚至还可能有生病危险;如果没有他们,更多的人都会在这场疫情中失去生命。

武汉疫情爆发后,全国各地抽调精兵强将冒着生命危险赶赴武汉支援,有不少医护人员还为此感染病毒倒下。而在这次疫情中,收治病人最多,感染病毒最严重的武汉金银潭医院院长已年过花甲,他的的妻子也被感染了病毒却没有太多时间去照顾,依然每天奋战在一线……我想这就是和平时代的英雄所做出的贡献!这就是中国力量!

加油!武汉!加油!中国!我们坚信有你们这些英雄的无畏奉献,凭“中国力量”一定能战胜疫情!一定!

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篇8:关于我的青春600字话题

全文共 919 字

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常常,我们会暗暗地问自己:青春是什么?这看上去是个简答的问题,但却很难回答。那究竟青春什么呢?

青春是什么?难道就是和同学大闹,和家长吵架的这种叛逆吗?其实不然,青春是一个让人去成长的阶段,每当我们和同学,家长,老师怄气的时候,就是我们的成长过程。上次,因为学校里我被老师批评了,一回到家,垂头丧气,父亲见我的脸色有些难堪,就问问我;“儿子,今天怎么了?看样子心情不好啊,那老爸给你做点好吃的,等会我给你倒一杯热茶……”,“别嚷嚷了,我不喝,吵死了,”我立即打断父亲的话。

父亲立马给我端了一杯热茶:“孩子,咱不生气,来喝点!”我马上发怒:“我不要啦,烦不烦啊。”我拿过茶杯,一下子摔在地上……父亲一直看着我,我马上转身上楼,上楼梯时,偶的一转身,父亲蹲在地上,把玻璃碎片一块块捡起来,看见父亲的手上都流血了,那一下,我的心有些触动,回到房间,我对着窗外苦想:父亲真的很不容易,我为什么要冲他发火,再说了,老师批评我的确是我做错了啊……

那瞬间,脑海里又闪现了父亲手上那划破的血痕,恍惚,我明白了,我跑出去对父亲道了歉,父亲对我说:“孩子,好样的,我以你为榜样!”那时,我见父亲的脸上露出那最美的笑容。我想,青春其实就是学会叛逆后的成长,懂得知错就改。

青春是什么?难道就是怕吃苦,怕累的学生吗?那次校运会的运动场,我在长跑的跑道上,挥洒青春的汗水,那遥远的3000米,我勇敢的迈上了第一步,踏上征途,不退缩。刚开始,不算太累,在老师,同学的呐喊下,我坚持下来了,最难熬的就是后几个圈,曾多次想跟裁判说我要退出,但我不能,既然自己选择了,我就要承担。

我抹去汗水,心无杂念,一直念叨着‘我不是人,我是台机器,我没有感觉,我只会向前’,看到终点逼近,用尽全身的力量冲刺,“40米,30米,10米,5米……我到了,”我立马倒在了地上,虽然不是第一,但我也算跑完了,看着还在跑道上的勇士,我佩服他们,一直在坚持,不肯放弃,直到终点。青春就是拼搏,就是奋斗,就是坚持,我们正值青春,我们应该更懂得这份青春,只有在青春去完成这些点滴。

青春是什么?青春就是这样,一个简单而又复杂的概念,只有我们自己慢慢去品尝,去珍惜,去体会,才会真正意义上的感受到了——青春。

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篇9:青春在战疫中绽放观后感_观青春在战疫中绽放个人感悟

全文共 489 字

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曾经相信,人类是自然界的主宰者,这场突如其来的新型冠状病毒的到来,让我明白了人类是多么渺小和无能为力。

2020年的寒假因为疫情变得格外长,为了更好的控制住疫情,大家都得在家待着。不能出门,我通过电视和网络得知了有很多人在跟病毒作斗争。一波又一波的医护人员赶往武汉去救治被病毒感染了的病人们,他们真的很伟大。看到电视里播出的医护人员为了救治病人而被染上病毒后不幸去世的新闻,眼泪不自觉的流下。他们争分夺秒的跟病毒作斗争,肯定很累吧?也很害怕吧?他们的家人们也都非常担心吧?但是他们为了大家的安全,他们选择了舍小家、为大家。

当然,除了一线医护人员之外,还有许许多多的志愿者们,他们无处不在,有在各个门口测量体温的,有给隔离人员送物资的,也有很多志愿者接送医护人员上下班的……

正因为有那么多热心的志愿者,才能让一线医护人员集中精力救治患者,才能让在家里的我们更安心。他们也是我心中的英雄。

在家期间,学生们都是通过上网课来学习,其中有一课是让我们做一朵七色花,并且许上七个愿望。而我最大的愿望就是疫情马上结束,所有的病毒都远离大家,远离中国,远离全世界。请所有的逆行者们一定要平安归来!

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篇10:致青春作文

全文共 693 字

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时间如流水,转瞬即逝,有些事,有些人,会在不经意间被迷失在时光洪流里,消散,淹没。那时的光景依旧如初,时光翩跹,带走那时欢笑的年少的我们,时过境迁,物是人非,总角之晏,言笑晏晏,蓦然回首,发现,我们总归是要长大。

有时候,原本以为,只要痛过了就什么都忘记了,但心里还不甘放弃,因为有梦想的人用不孤单,放进去了的青春,走不出来的悲伤,却给年少的我们留下太多无法割舍的情怀。

苦等的幸福,只为那一句,当年华未曾老去,我们还只是追梦的少年!

恣意奔波挥洒的青春,色彩斑斓的美好年华,当岁月无情的划过,内心满是惆怅,孤独的灵魂,总爱寻找“空山晴雨后,天气晚来秋”的慰藉,虽是在奔跑,却依然留恋不舍,一个人行走,却总会对过往的事抱有些许遗憾。

一缕阳光,传递一份温暖,黑暗中强颜苦笑,有时并不是整天都是晴朗美好的一天,偶尔的时候,也会有分数短暂的阴霾,头顶压着一片浓重的乌云。也许,就是这样,任由雨丝肆意倾洒,在雨中独自一人失意的漫步,也许,有时候也会在某个旯旮的角落里搂肩哭泣,也许是一整晚心神不宁,偷偷睡不着觉。

年少的我们,总会互相矛盾,喜欢自由,却又怕寂寞,想要温暖他人,却发现自己不是太阳,太多太多,给我们徒增了许多不值一提的烦恼。我们,有时候真的很奇怪,明明是不到一米的距离的教室,分班却又难舍难离,好像是牛郎织女,隔了一条宽大无比的银河,每年才能相会一次,其实我们每天都可以相见,甚至一起回家,可是友谊就是这样,容不下一丝一毫的距离和差距。那些年,那些光景,好友的重逢。也许有一天,我们已经开始学会看淡一切,学会着不再忧伤,因为那时我们已经从蚕蛹变成了美丽的蝴蝶,为了下一次更好的相聚做准备!

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篇11:青春因苦难而精彩作文

全文共 1223 字

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有人说,人生有苦难,活着即地狱;也有人说,不如意事常八九;还有人说,自古英雄多磨难……由此看来,生活就是一颗长满苦难之果的大树。而我们,只有学会了咀嚼苦难,才能真正品味到人生的真谛。经典红色作品《钢铁是怎样炼成的》就诠释了这个道理。

保尔,一个举世瞩目的文学人物。他诞生于尼·奥特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》一书。谁也不会想到,曾经的保尔在学校竟是一个终日无所事事、迷茫在人生旅途上的人。那时的他如深处黑暗的盲者,找不到奋斗的目标。直到他结识了革命者—朱赫来,并在他的影响下加入了革命的行列。他的人生从此改观。他直面艰险,忘我工作,虽身处异常复杂的战斗环境中,也始终坚守心中的信念;他不畏艰难,挑战病魔,纵使下半身与左手因伤病瘫痪,也不放弃生活的希望;他永不言败,顽强生活,用右手记录下自己的心灵蜕变,练就了钢铁般的意志和毅力。他身上表现了自我献身的精神,顽强坚韧的意志和坚定不移的信念等英雄般的性格特点。

保尔的人生历程可谓一波三折。然而在苦难中他不曾放弃。他知道,苦难是人生之路上一枚奇异的果实。弄不懂它的人,只知其苦;而懂得它的人却知道,只要细细地咀嚼,就能尝到苦中的甜。他身残志不残,无数次磨难没有将他打倒,反而让他成长起来。他读懂了变化无常的人生,驱散了内心的阴霾,品尝到成功的甘甜。

环顾古今中外,有多少人不是在苦难中造就成功?

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”你看那泛舟赤壁的苏子,在明月清风间咀嚼乌合诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦,然后将苦难的酒酿成放达的歌,寄情山水,逍遥红尘,获得了心灵的解脱。

“我要扼住命运的咽喉!”也许双耳失聪,对于一个音乐家来说,是致命的打击,但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人,用心咀嚼着耳聋的痛苦、众人的嘲讽,最后用颤抖的手在琴键上弹奏出了令人惊叹的音符。

“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”亡国之恨,江山断送,对君王意味着什么?死亡?至少对勾践不是。这个落魄的君王,在吴国的牢狱中,在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。终于,越国灭吴成了中国历史上的华彩乐章,勾践也因此名垂千古。

他们的事迹在感动世人的同时,更多的是在鞭策与鼓舞着我。掩卷而思,如今的我在家里享受父母的呵护;在学校接受老师的培养;在人生的道路上收获了许许多多或熟悉或陌生的人的情谊。然而生活不可能永远阳光普照。也许父母会误解我的行为,也许老师会伤害我的自尊,也许同学会触犯我的利益,也许生活会欺骗我的付出------我是否能以一颗更冷静、更理智的心面对这些考验?我是否能将这些“不幸”化作奇异之果,让自己“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”?

只有尝出了苦难的真味,才能懂得人生的真理。那看似泥泞坎坷、遍布荆棘的人生路,也就变成了一马平川的康庄大道。常言道“长江后浪推前浪”。保尔和无数先贤用他们坚定不移的人生信念和顽强坚韧的生活意志教育和引导着我。面对这些学习的榜样,我想自己应该自强不息,奋发向上,展示未来新主人的最佳姿态。

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篇12:关于你好青春高二

全文共 641 字

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时光就像是我们手中的沙漏一般,从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上,我们发现青春就像是夏天一样,到处是树木繁荫,一切都是青春的足迹,而这就是青春。

青春的朝气,青春的潇洒自由,青春的肆意风流,都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们,都拥有着蓬勃的生命,阳光的笑容,以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水,可以无所顾忌的开怀大笑,可以跌倒了在微笑着爬起来,然后哄堂大笑。

看着从前欢笑着互相追逐的小孩,变成了充满朝气的少年,突然明白了什么。

童年在驾着纸飞机,做着白日梦,懵懵懂懂的日子里远去了,然后少年就像一朵绚丽多彩的大花,绽放在最适合它的季节。

青春似楷,苍劲有力,回环婉曲;人生似画,青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。

那张毕业照上,明眸皓齿的少年们笑的明媚,那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年,不再是那个指着天空问嫦娥的小孩,也不需要承担那么多的责任,自由自在。童年是人生中最快乐的阶段,也是大人们时常念叨却回不去的阶段。青春,便是人生最美好时光。好好的珍惜青春,不要让它从指尖溜走;青春,也是人生中最值得自豪的时光,不要让人生未战便告捷。

在人生的弯道中,谁敢停下歇息?而在青春中,又有谁不负于努力?“不奋斗,你的才华如何配的上你的任性。”“不奋斗,你如何追上父母老去的速度。”“每个人心中都有一片海,你不扬帆,没人替你启航。”青春是我们奋斗的最好时光,不要让它就此荒废,这就是青春存在的意义,让我们把握青春,赢得人生的辉煌!

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篇13:致青春观后感

全文共 968 字

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青春终将腐朽,曲终人散时,才发现爱是那样铭心,而伤害却也同样刻骨。是的,陈孝正公派留学了,前途和爱情中他选择了前途,但我更感觉赢得是曾毓,她没有得到的东西至少郑微也没有得到,青春是狗血的,就像陈孝正被公子哥许开阳的一群人打一样,很多时候我们没有尊严,就像许开阳可以送郑微一块名表,而陈孝正却只能给郑微一个拿不出手的玩具,陈孝正去美国之前的那句话深深的刺痛了我的心,那种切肤之痛我无法表达,”我习惯了贫贱,但是我没有办法让我喜欢的女孩子忍受贫贱。“自始至终我都觉得陈孝正做的是对的,当男人一无所有的时候,他不该去想爱情,更不用去辜负别人的青春,我不是在为自己辩驳,女人永远都无法明白男人的理想和尊严或许永远都比爱情重要。

郑微说的:我们一起度过了青春,谁也不欠谁的,青春就是用来怀念的.。想起了张爱玲曾说过那句话:”青春是个奇形怪状的玩艺儿,短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴,像翅膀一样的招摇着,久久不肯离去。“我想说的却是那久久不肯离去的不是青春,而是记忆。每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子,每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正,而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静,而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。但是那个曾经以为的阿正,完全消失殆尽了,而林静,也不能陪你到最后。

可是青春却是用来辜负的,可以说陈孝正辜负了郑微,郑微辜负了林静,林静辜负了施洁,赵世友辜负了阮莞,阮莞又辜负了老张,可是我却又想起了桐华在《最美的时光》最后写的话:对于陆励成,也是这个道理,我相信,如果我问他,知道你得不到苏蔓的结局后,你还愿意遇见苏蔓吗?你还愿意陪伴着她走过那段时光吗?他的答案肯定是:我愿意。如果我我问这些人你们后悔么,他们会说我不后悔。我再问陈孝正你再做一次选择你还会出国么,他肯定还是会出国,我再问郑微你如果知道陈孝正最终会出国,你还会爱他么,她还是会爱的。虽然终于他们在爱里失散了,但是他们还是飞蛾扑火般的爱了,却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。终于在爱里,失散了,不兜不转,兜兜转转,都还是失散了,纵然飞蛾扑火般的爱了,却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。爱情是足以焚身的烈火,不管是聪明人还是笨蛋,爱上了,都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰,但那又怎么样,百年之后,不管燃烧过与否,我们都将成为尘土。

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篇14:成长的青春

全文共 677 字

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时光如流水,眨眼间,我已在青春的路途中度过好几站。青春之路,既充满了欢声笑语,又到处布满了荆棘坎坷。

1、我长大了!

在一片欢声笑语中,我吹灭了十五岁的生日蜡烛。于是,我理直气壮得对父母说:“我长大了!”心里想着从此可以摆脱亲人的束缚,寻找属于自己的一片天空,自由自在的翱翔。再也没有耐心听父母的絮叨,对老师的批评更是不以为然。追求时尚,寻找刺激的感觉,因为,我长大了!

2、羞答的爱意

看着琼瑶的爱情小说里那悲壮离奇的爱情故事,常常会情不自禁的“凭轩涕泗流”。感叹世间竟有如此凄美的爱情,但更多的是对爱情的向往。曾一度很羡慕夕阳下的情侣,认为夕阳下与伴侣漫步便是世上最浪漫的事。直到后来读了李清照的“山无陵,天地合,才敢与君绝”后,才发现,原来自己对爱情的理解太肤浅了。为了是爱情之花开的更美,唯有将这份羞答的爱意掩藏于内心深处。

3、友情·依赖

最渴望,最依赖的,莫过于友情了,好朋友是一生的财富。为了寻找财富,曾经迷茫过,消颓过。不愿意“两肋插刀”的友情,只渴望有一个心灵的避风港湾,一个可以倾诉烦恼·患难与共的依赖。渴望有着想刘备,张飞,关羽之间一样深厚的友谊,不知是羡慕与渴望,更多的是惊叹。于是,我在努力的追寻着……

4、多一份成熟

“当当当”是真已经指向12了,此刻,劳累一天的人们早已进入了梦乡,而台灯下

依旧有着埋头细算,奋笔疾书的身影。产生困意时,只能无奈的掐掐自己。以“头悬梁,锥刺股”为标准,一“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”为最高境界,坚持,坚持。为了那飘渺的成功……`

青春中的我,正在接受着生活的洗礼。总有一天我会挥动着青春的翅膀,飞向成功。

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篇15:青春在战疫中绽放观后感个人心得

全文共 897 字

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在这场看不见硝烟的战斗中,白衣天使们众志成城,逆向而行,奔驰前线,只为让人们安心地与家人团聚。而他们,成为了生命道路上最美的逆行者。

2020年来了,以往的新年是缤纷的,是热闹的,更是喜悦的......然而,今年春节却迎来了气势汹汹的“肺炎疫情”大家被这个病情弄的人心惶惶.疫情当前,我们全国人民团结一心,众志成城,勇敢的站在了一起。有一群人不顾自身安危离开自己的家人,他们明明知道危险,但还是为全国人民的安危着想。冲到一线,不畏艰难。他们就是——医务工作者,我们称他们为“白衣天使”和最美丽的“逆行者”还有农民,有志愿者,更有千千万万的普通群众,但是不论我们属于哪种身份,我们都义无反顾地承担了,属于自己的一份责任。

“大医精诚者,仁心仁术也”。在这场抗疫狙击战中,无数医务人员迎难而上、挺身而出、救死扶伤、甘于奉献,冒着被传染的危险,在疫情防控的第一线,同时间赛跑、与病魔较量,用他们的医者仁心为我们筑起防疫的钢铁长城,这既是除疴疗疾的仁心,也是护佑生命的大爱。

“为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪”。关心、爱护广大医务工作者,就是保护我们生命健康的守护神。医务人员是战胜疫情的中坚力量,务必高度重视对他们的保护、关心、爱护。近日来,全国各地相继推出关爱医务工作者的真招实招,江苏出台5方面26条政策举措,对医务人员进行全方位保护关心;陕西对医务人员实行“人对人”保障,对家属实行“人对户”保障;山东为前线医务人员送来10万个大馒头,让他们在抗疫前线也能吃到家乡味道;四川、福建给医生下达“强制休息令”,让他们疲惫的身体得到休整;湖北、重庆、河南为医务人员购买专项人身保险,并适当照顾子女入学;广东、黑龙江设立了专项慰问资金,切实保障医务人员生活……这些来自全国各地的关怀,不仅体现着对医务人员的真情实意,也让医生感受到温暖和关怀。

爱人者,人恒爱之。医务人员用他们“不记报酬、无论生死”的医者仁心温暖患者、抗击疫情,我们也应投桃报李、以心交心,把我们的感激转化为关爱医务人员的实招,让他们真正情暖心更暖。我坚信这场疫情终会过去的。我们要保护野生动物,爱护环境并注意自我防范。

中国加油!武汉加油!!

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篇16:致青春观后感

全文共 574 字

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有句话常被提起,那就是“如果电影是一把刀的话,被雕刻的就是我们曾经流逝的时光”,这句话用在赵薇导演的处女作《致我们终将逝去的青春》(后简称《致青春》)上,特别恰当……基于影片浓郁的怀旧色彩,以及片中甲乙丙丁各色人物的轮番登场,《致青春》成就了一部概括性强烈的大学生活的群体记忆,从入学到毕业,除了没关注学习,其他基本上道尽了校园内的酸甜苦辣。

这是一段被定格的时光,虽然讲述的是别人的故事,但似乎每个角色都能在自我的回忆中找到类似者,在影片中配比着角色一一对号入座,当然,似乎谁都可以在影片中找到自己的影子,勾起当年的回忆。毋庸置疑的是,《致青春》将引发集体怀旧热潮。

当未来的憧憬,一点点变为对现实的追索,我们这一代人,就唯有从回忆中寻找曾经的热血与真情。那些散落在岁月之路上的叶片,有的早已枯黄斑驳,有的早已随风飘散,《致青春》的价值在于,能带观众重回曾经的青春,或许是曾经的经历,或许是幻想的情节,但电影如一根火柴,划亮之后,点燃了记忆,唤醒了早已沉睡的情节,甚至重新勾勒出对青春的回忆,一幕幕的悲欢离合,重新成为内心的回响。即使影片结束,火柴熄灭,但萌发出的青春情怀,却不会那么轻易退却,忆起的人和事,也不会在短时内忘记,被勾忆起的曾经的青春,无论酸甜苦辣风霜雨雪,如今回想起来,就如欣赏一件雕塑品一样,都只留下骚动的青春,都只留下幸福的味道。

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篇17:青春正步走法治教育片观后感

全文共 1360 字

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法制在我们这个社会主义国家里就是根据广大人民的意志而制定的社会主义法律制度,其中包括立法、守法、执法、监督法律。这些权力也都属于公民。而对于青少年,在法制的庇护下成长,并带着自我的职责与义务去维护法制又是十分必要的。

据报导,2015年_年_日,某地一初三学生王某在游戏机厅连玩一天一夜,后因没钱继续玩而与店员发生争执,之后被赶了出来。王某怀恨在心,次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有报导,2009年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上年增加了不少……

这一笔笔带着血猩的案件在不断发生,发生在这个古老而又不断发展的中国大地上,着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重要因素之一,所以,今日我就来谈谈法制。

我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应当让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行则国治,法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保证国家各项工作都依法有序地进行,逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响,任何人都在法制的约束力下生活。然而,如果这个世界没有法制存在,又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束,马路上的车辆肆意行驶,车祸遍生;没有刑法的约束,大街上坏人恣意偷抢,争执满是;没有工商的约束,市场上厂家任意造假,纠纷到处……多混乱,多可怕,湛蓝的天空也都所以变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制,对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里,我们能好好学习,幸福成长。

法制如此重要,青少年的法制教育显得极其突出。那么,应如何进行呢?我想有以下几点:

其一,要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后,一些教育部门对普法宣传的力度还不够,甚至有些偏远山区对此是一片空白,这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。我们能够开展一些法制宣传活动,像每年12月4日是中国的法制宣传日,也能够邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。

其二,学校、家长、学生之间应多沟通。经过有关部门的调查统计,近三分之一的学校民事纠纷是来源于学校执行政策时,各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和教师沟通,才能更好地了解自我不明白的东西。除了单独沟通外,家长会是个不错的选择。家长会不仅仅是告诉家长学生成绩,还能交流心得,提出意见提议,使双方意志统一,青少年也就能更好地成长。

其三,是摒弃旧教学观,树立新理念。过去,大多数人都认为学好语数英理化就行,只重视“智育”,却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育,而法制教育是德育的一种,是重中之重。师长们也就要加强宣传,给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分,我们要学会利用,也要学会掌握,才能成为真正的懂法,守法,学法的好公民。青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者,都需具备法制观,这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实,法制教育,即是一种法治精神,是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家,愿这个社会,都能具备法制观,不断发展,变得更优秀!

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篇18:青春共筑防疫长城新时代中国青年征文心得

全文共 1496 字

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中国抗疫,再次让世界见证了中国力量。

这力量是以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导。回望历史,我们党从中华民族的深重苦难中诞生,在应对风险挑战中成长壮大,领导人民建立起了社会主义新中国并取得了现代化建设的历史性成就,归根结底在于有中国共产党坚强的领导,在于党中央和全党全国有一个坚强的领导核心。当前应对新冠肺炎疫情带来的风险挑战,同样离不开党中央的集中统一领导,离不开习近平总书记指挥定向的核心作用。疫情发生后,以习近平同志为核心的党中央高度重视,迅速作出部署,全面加强对疫情防控的集中统一领导,赢得了抗击疫情的战略主动。作为党中央的核心、全党的核心,习近平总书记时刻心系人民群众安危,时刻关注疫情形势和防控工作,亲自指挥、亲自部署、亲自推动。作为这场人民战争的指挥中枢,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当,在抗击疫情中发挥了中流砥柱的作用,极大地稳定了党心和民心,增强了全党全国人民战胜疫情的信心,凝聚起了众志成城抗击疫情的强大力量。

这力量是集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势。坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事,是中国特色社会主义制度的显著优势。一方有难、八方支援,心往一处想、劲往一处使,集中人力物力财力投入抗疫斗争,显示出了打赢疫情防控阻击战的坚定信念和强大力量。抗击疫情的实践充分证明,中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性,是我们党带领全国人民攻坚克难、战胜重大风险挑战的重要法宝,也是我们战胜疫情的可靠制度保障。

这力量是新中国成立以来社会主义现代化建设形成的综合实力。疫情暴发后,人民群众生命健康受到威胁,医疗物资一度告急,生活物资供应形势一度紧张。在统一指挥下,果断采取措施,对重要物资实行国家统一调度,建立交通运输“绿色通道”,保障了重点地区医用物资和生活物资供应。在这样一场大灾大难面前,能够做到医疗救助跟得上和各方面物资充足供应,是因为有新中国成立70多年、改革开放40多年、特别是党的十八大以来现代化建设积累的雄厚物质技术基础和强大的工业生产能力,是因为有在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下的强大的资源动员和调配能力。

这力量是中国人民团结一心、同舟共济的英勇奋战。人心齐,泰山移。打赢疫情防控阻击战,最根本的力量来自人民群众。各地支援武汉和湖北的医疗队迅速集结出征,4万多名“白衣战士”义无反顾向着疫情“逆行”,与湖北医护人员日夜奋战在抗疫一线,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神;“国有召,召必回,战必胜”,哪里有危险哪里就有人民子弟兵,人民解放军闻令而动、敢打硬仗,展现了人民子弟兵忠于党、忠于人民的政治品格;公安民警忠于职守、不惧风雨,守护着人民群众的生命财产安全;社区工作人员工作下沉,任劳任怨,把服务和温暖送到千家万户;广大志愿者真诚奉献,用实际行动诠释着人间大爱……在这些英勇无畏的人民当中,共产党员们越是困难越向前,冲锋在前、顽强拼搏,用实际行动诠释了共产党人的政治本色、初心使命。正是广大人民群众众志成城、团结奋战,联防联控、群防群治,形成了抗击疫情的磅礴力量,为打赢疫情防控阻击战提供了最深厚的群众基础。

抗击新冠肺炎疫情是一场大考。中国人民在这场大考中展现出的中国力量,赢得了世界卫生组织和世界各国的高度赞誉。国际社会普遍认为中国采取的坚决有力的防控措施,展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,为世界防疫树立了典范。在大灾大难面前,从疫情中心的武汉到湖北全省再到全国各地,全国人民生活安定有序,经济社会发展大局保持稳定,这本身就是一个了不起的成绩,就是中国力量的展现。

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篇19:乘新时代春风放飞青春梦想作文

全文共 705 字

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“将来,青春是用来回忆的;现在,青春是用来奋斗的。”

这是国家领导人在五四青年节时说的。我们正处于青春期阶段,这青春到底是用来奋斗,还是用来挥霍,还是两不误?人的一生是十分短暂的,青春更是短暂至极,为了将来,青春是用来奋斗的。

假设青春是用来挥霍的,那在这个很短暂的时间里我们能得到什么?是美好的回忆,是爽朗的笑声,还是珍贵的梦想?或许这些你会得到,但也许是毫无意义的。在当时,也许这回忆是美好的,可是到将来呢,也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的,也许只是一个笑话,可是到将来呢,也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想,只是梦想的内容不同而已,当你在挥霍时产生了梦想,可当你想去实现它的时候,你还有多长时间?等你明白了这些道理,觉得后悔了,还有什么用?

假设奋斗挥霍两不误,那我们又能得到什么?话说,鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈,在奋斗的道路上,是艰辛的;在挥霍的道路上,是快乐的。这是两种有些冲突的情绪,任何一种都不能达到最好。

假设青春用来奋斗,在这个过程中我们得到的是汗水,是痛苦,是疲惫。可是有句话说得好:天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来,当我们回忆这一切的时候,就会觉得这一切都会是美好的,付出的一切都是值得的。

所以,我们要让青春变成最富有朝气的,最有梦想的。时光失不再来,无法回放,现在我们应该努力学习,积极向上,不做会让我们后悔的事,并且坚守我们的誓言。

我以青春的名义起誓,不负好时光,认真学习,积极努力,提高课效,超越自我!

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篇20:无悔青春作文

全文共 909 字

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提到青春我们都会想到自己的青春谁做主,我会说:“青春时期的人应该活的风采,所以我认为我的青春我做主。”

学习风采

期末的脚步近了,男生和女生都少了平时的潇洒和悠闲,都不敢掉以轻心。起初男生们以为以以往的记录来看,超出一些女生不在话下,因此非常得意,在思想上放松了警惕,有时还哼哼小调,然而女生们有的感到莫大的压力,有的感到轻松无比。等到期末考试成绩下来时有一位男生遥遥领先。

冬日风采

眼看到了冬天大雪纷飞,大家穿棉袄和大衣,我与几位朋友在那冰天雪地里的玩耍,我的分队打雪仗,有的制造球,有人扔我是扔的,突然一个雪球朝我飞来把我吓一跳,等打完雪仗,我们要去堆雪人,我们这队将雪人堆的有模有样。

雪是温柔的,同时也是寒冷之物。

赛场风采

记得前年的春季运动会,我们班的成绩相当好。为什么呢?我们班是一个团结的集体。当发令枪打响之后。每名运动员都肩负着全班的期望,竭尽全力地终点冲刺。场外的男生女生情绪也十分激昂,呐喊声一浪高过一浪。多少人嗓子都哑了,也顾不得,有的站在凳子上跺着脚为运动助威,还有的急性子干脆尾随运动员边跑边喊加油。男生女生都显出从未有过的让情。每项比赛结束后,不论成功和失败,都会被热烈团结的气氛所淹灭。这时,男生女生珙桐演奏出一首团结友爱的曲子,平时的隔阂也烟消云散。

比赛嘛,就要全班团结起来,一致对外,这样才能取胜。

球场风采

体育课上,当体育老师宣布自由活动之后,男生们本能地向篮球场冲击,而女生们却照例三五成群地,一起无所事事。在体育老师的“煽动”下,女生们也来到篮球场上锻炼锻炼。男生们看女生们来到球场,还要抢篮球就说:“一边看看去吧。”女生们伤了自尊,却不能咽下这口气。不给?好,冲上去,抢!女生们一抢到球就试图抱牢,但还没抱稳,球马上又回到男生手里。女生们气急败坏,干脆淑女姿态也不管了,一而再再而三地向男生们发起进攻。最后男生们干脆把球给了女生们,但她们却打得一塌糊涂,真的好无奈。

打球嘛,也应该从实际出发,脱离了现实的勉强总是徒劳的。只有掌握了真本领,才有可能成功。

争强、好胜、自信的男生女生,既竞争由团结,构成了这个既朝气蓬勃又团结向上的班集体,使我们的初中生活既生动又曲折,让我们焕发出青春的风采。

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