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我是一棵小白杨优秀作文最新20篇

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作文

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篇1:校园里的小白杨

全文共 460 字

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我们学校有六棵粗壮高大的白杨树,它们正好形成了我校的一道风景线,它们陪伴着许多同学度过了小学的六年。

春天,白杨树脱去了白白的大衣,抽出了绿绿的、小小的嫩芽,仿佛一下子被雨声惊了一样。

夏天,白杨树长出了新叶子来,这一丛,那儿一簇,很不少,像一个个绿色的小凉亭。有时候上体育课,它还可以给我们遮住阳光。

秋天,白杨树从树上悠悠闲闲的飘下来,像黄色的蝴蝶;像大金宝一样,从树上飘下来:刷刷,又形成了一曲美妙的歌,在学校里荡漾。

冬天,当校园里冰天雪地时,白杨树就又穿上了暖和的白衣裳,树枝上积满了白皑皑的雪。

这六棵白杨树中,有一棵上面有几个鸟巢,上面还挂了一个大气球,每天早上,小鸟就在树枝上开始了演唱会,吱吱喳喳的,宁静的学校,一下子就热闹起来。

它春天美丽,它夏天茂盛,它秋天叶子飘落,冬天穿着白棉衣,可他却不会说话,但是,学校里没有一个不知道它在想什么。

它在炎热的夏天里,让我们在它身下乘凉,它在下骤雨时,恨不得说一声:孩子们,快来我这里避雨吧!不要淋坏了身子!

这六棵粗壮高大的白杨树,永远屹立在我们心中,永远耸立在我们校园。

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篇2:长情的白杨作文1000字

全文共 989 字

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身为新时代的祖国苗苗,在经济全球化的时代,科技在进步;社会在发展;文化更加繁荣;时代在变化,但是我们的爱国主义热情却是只增不减。人们习惯了共享,单车共享,信息共享,资源共享,但,祖国大地不能共享!

在祖国的边疆、祖国的高山、祖国的森林深处有这样一群人。他们在雪山、险岭、绝境中贡献着自己的青春。

在雪山中,他们十年如一日的在皑皑白雪、山峰之间穿梭,他们就着旧棉袄、军帽、军靴,徒步在雪山之颠,在哨岗站班,从一抹绿到被大雪吞噬融为一体,变成雪人。他们的心灵像雪一样无瑕,生活像白色一样平凡单调,但是他们做的事却是平凡中的不凡!他们身披白雪为甲,心中以国为盾,脚下以祖国大山为踏板,燃烧着他们的爱国之情!

在祖国的边疆,有一批白杨一般的士兵,他们为了祖国的国土安全而工作着,在边境边身负重任却站得笔直。即使是在恶劣的沙漠中,他们也能面对风沙而不眨眼、不晃神、不向恶劣环境弯腰。祖国优秀的士兵们,他们有着极强的生存能力,像白杨一样,哪里有黄土,哪里就是他们扎根的地方,哪里祖国需要他们,哪里就有他们的存在,即使人们看不见他们。他们不是站给他人看的,他们屹立在祖国大地上,为了祖国安全而站立!他们不仅是站士,更是战士!

在祖国的森林深处,荒无人烟的山巅上也有他们的身影。在西藏墨脱,因为地理位置偏僻但是又非常重要,有那么一批士兵,物资靠每个月的定期补给,如果遇上天气恶劣物资来晚了,他们可能就会受冻挨饿,即便物资匮乏,但是他们依然坚守自己的岗位,他们每天都会面临山路上的蚂蟥、山间的泥石流、没开辟的野林,他们用鲜血、用手脚踩出了一条保卫国家安全的道路,在高原、丛林、险地之间穿梭。在电影战狼中,就刻画了雇佣兵来犯,我国边防战士毫不退缩,坚决捍卫领土和国家安全与之斗智斗勇的情节。这部电影歌颂了我国边防战士的铁血热情,该片引起了与众不同的反响,再次把人民的爱国主义热情推向了高潮,表现出了电影人和人民群众对祖国、对边防战士们的热爱与敬佩。

直正清白随召唤,愿为烈火敢为梁。我国边疆战士拥有白杨的魂,不讲究生存环境,哪里有黄土哪里就有他们笔直的身影;他们不贪恋阳光、不贪恋雨水、不贪恋肥料,他们全是为了心中的那一面国旗。物资的匮乏无法逼退他们、入侵的敌人无法压迫他们、不断的伤病无法折磨他们,他们迎难而上,为了祖国大地,为了心中的不灭热情,为了那不变的爱国情而长驻边疆,那白杨般的身影是对祖国的长情!

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篇3:路边的白杨

全文共 778 字

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“哪里需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”昔日的琅琅书声又回荡在我的耳边。

在我们的声边是否也有白杨一样的人呢?

在我们学校门口,就有这么一个人。每天,他都会在这条路段上指挥交通。他的手上有一面小红旗,我总觉得这面小红旗有着一种神奇的魔力,只要他把红旗轻轻一挥,行驶中的汽车就会马上停下来让我们过去。当老人、小孩要过马路时,他主动带我们过去。一天下来,他在这条不足十米长的斑马线上,不知走了多少遍。

他就是吴增均伯伯。今天,我们采访了他。

吴伯伯的工作属于公益行动,一举一动都是为了我们的安全着想。

吴伯伯说,无论刮风下雨,还是烈日炎炎,他们都会准时上岗,即使生病了也得坚持上岗,因为有许多小学生和行人等着他指挥交通,时常这边的车停了,那边的车又开走了,两边的马路都要顾到很不容易,所以必须在斑马线上来回走,一天下来,脚又酸又痛。

有许多人尊重他的这份光荣的工作,也有许多人对他们所做的事感到不解。虽然有很多同学遵守交通规则,使用刚刚推出的交通手语使吴叔叔们的工作轻松了许多,但是极个别的同学却不太爱遵守交通规则,常常过马路不走斑马线而要横穿马路。有些人说吴伯伯们退休后不享清福还来这里顶着烈日指挥交通,简直是太傻了。但更多的家长说,有了吴伯伯们在这里指挥交通,他们便可以放心地让孩子自己上学了。吴伯伯还说,只要他们坚守在斑马线上,就一定会尽自己最大的努力保障小学生和行人的安全/。他相信不久的将来,整个社会的人都会自觉遵守交通规则。

吴伯伯和高伯伯就像那路边的白杨,他们对自己的做法不软弱也不动摇。他们这种无私地为大家奉献的精神难道不值得让大家敬佩吗?

他们就是扎根在马路旁的白杨,是让我们安全过马路的守护神!希望每个人都能自觉遵守交通规则让路边的白杨们的工作也能更轻松。

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篇4:白杨之歌作文450字

全文共 442 字

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我是一棵白杨,虽然没有迷人的芳香,没有华丽的容貌,但我却具有一种高尚、积极的品格呢!

我的枝干较粗,笔直向上,枝丫也全部朝上方长,宽大的叶子也没有斜生的,一律往上,这难道不象征着勇往直前的精神吗?我的皮可好了,上面有着银色的圈晕,光滑细致,带一点淡青色,十分有层次和质感。可跟其它植物比起来,我还是算不上漂亮。但是,海水不可斗量,“白杨”不可貌相呀!要注重内涵吗!

我爱天,它是那样高远,所以我总是期盼长高。我从一颗小树苗锲而不舍地努力,终于长成了挺拔的大白杨。我时常觉得我像一个站岗的哨兵,威武高大,挺立着,守卫着自己的家园。

然而,我也遇到过风雨雷电、严寒酷暑的打击,但我没有屈服。我始终用我的毅力撑立着。

我通常与我的伙伴们呆在一块儿,有时沐浴着阳光,有时被雨水滋润。当然,有挫折也一起扛,所以我们是“有福同享,有难同当”。我们永远都积极向上,尽情地畅想着未来;我们永远都挺立着,任何困难都无法将我们打倒。

我是一棵白杨,我会巍然屹立于天地间,继续勇往直前,继续吟唱那永恒的“白杨之歌”。

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篇5:我爱白杨

全文共 360 字

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白杨没有牡丹那样娇贵,没有荷花那样清香,没有玫瑰那样艳丽,它只是一棵普通的树,我在它的平凡中看到了它的不平凡之处。

我喜欢它默默奉献的精神。高高的白杨树可以净化空气,使空气清新

成排的白杨树还能防止沙尘暴和水土流失,使我们的生活环境变好,我喜欢它把别人快乐当成自己快乐的高尚品格。盛夏骄阳火辣辣地烤着大地,同学们在白杨树下做游戏,翠绿的大白杨树像一把大伞,给同学们遮阳,乘凉。微风吹来,凉爽极了,大家脸上都露出了高兴的微笑。

我更喜欢白杨树坚强不屈的精神。它不畏严寒,不怕风暴,有强大的生命力,不论风吹日晒,暴雨浇灌,它一直坚强地挺立着,不管遇到什么样的挫折,它都不怕,傲然屹立,从不在困难面前低头。在我们的生活中,有成千上万像白杨树那样的人,他们总是默默无闻地工作,无私地奉献,如同挺立的白杨树一样!

[我家的杨树作文300字

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篇6:拓展:白杨礼赞赏析

全文共 1317 字

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这是一篇托物抒情的散文,写于1941年。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,正是抗日战争的相持阶段,他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文。

文章一起笔,就直接照应题目,直抒对白杨树的赞美之情(礼赞,意思就是崇敬而赞美)。这样直抒胸臆,造成的效果非常明显,使人感觉起笔峻拔有力,赞美之情破空而来,容易留下深刻的印象。同时,这样写也有点明题意、总起全文的作用。可以说,文章一开头就卓尔不凡。

然而文章的第二段,作者却笔锋一转,抛开白杨树,描绘起了高原景色。高原是怎样的呢?“是黄绿错综的一条大毡子”,黄的是土,绿的是麦田,而且“无边无垠,坦荡如砥”,这些描写成功地勾画了一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景,为全文开拓了一个广阔的背景。所以作者在这里很自然地点出一般人都会有的感受:雄壮或者伟大等诸如此类的形容词。然而文笔一转,用一个设问句引出了另外一种感受:看久了,也许会有单调、厌倦之感。这样写高原景色,真可谓是一波三折。这种欲扬先抑的手法,为下文白杨树的出现做好了铺垫,积蓄了气势。

就在这样的环境之中,白杨树正式出场了。“刹那间……猛抬头”,看到了前方像哨兵傲然耸立的几株树木,顿时使人的情绪从恹恹欲睡中惊醒过来。读者的视线由高原引向远处的树木,文章也由低潮转向高潮。但作者在这里并没有直接点明白杨树,而把突出点放在“我”情绪的转变上,为下文白杨树的出现做了渲染。问答句的方式提醒了读者的注意力,目的在于引起读者的共鸣。

紧接着,作者用一个简洁的过渡段,点出了白杨树,既是对上文“惊叫”的补叙,也是下文赞美白杨树的前奏。此处二赞白杨树的不平凡,照应开头。

白杨树正式出场了。这一段仅七句,却把白杨树的外形、色彩、性格写得极为形象生动。开头一句用“笔直”点出白杨树是力争上游的一种树,这是总括;接下来的四句,依次描写白杨树的干、枝、叶、皮,分别用“绝无旁枝”“绝不旁逸斜出”“微微泛出淡青色”等词语来衬托白杨树的形象美,这是第二层;最后两句概括白杨树的气质和性格,突出它的正直、坚强、倔强和不折不挠。接下来,作者用拟人和对比的手法,进一步给白杨树以高度的评价。两个“没有……”似乎要否定白杨树的美,这是欲扬先抑。“但是……”一转,变抑为扬,否定的是好女子,但肯定的却是“伟丈夫”。以此对比,突出了白杨树的与众不同。由赞美树到赞美人,过渡非常自然。在这里,文章连用了四个反问句,像剥春笋一样一层深似一层地揭示白杨树的象征意义,引导读者去思考。第一个“难道”以反问句引导读者思索人和白杨树的联系,引起读者的共鸣,为下文做铺垫。第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的本质,肯定白杨树和北方农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌,而这正是敌后抗日群众的精神和意志。四个反问排比句,由外向内,层层深入,句法同中有异,点破白杨树的象征意义,赞美之情到这里也发展到了顶点。同时,此处也是思想内容的精华所在,展现了一种更为阔大更为深远的境界。

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篇7:校园的白杨

全文共 345 字

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在周围的事物中,有许许多多我喜欢的。唯独我最喜欢的,是我们白马小学秋天的白杨树。

秋天来啦。每当秋风响起,白杨树上金黄的叶子就会奏出一首首优美动听的乐曲。这时,我就会站在树下,静静地用心去听,听到啦大树妈妈和树叶宝宝的对话:大树妈妈和蔼地和树叶宝宝们说:“孩子们,下去吧!”可小宝宝们满不在乎地说:“不下去,就是不下去!为什么要下去!”大树妈妈语重心长地说:“孩子,下去吧,飘落在泥土里,化成肥料,会让你们的弟弟妹妹长得好。”此时,我睁开眼睛,看见啦一片片金黄的树叶像一群美丽的蝴蝶在我身旁飞舞。没过多久,我的脚下就扑啦一层“黄金”地毯。

飘落下来的叶子不但可以化成有机肥,还可以制作成精美的书签,很环保。是个节能的好点子!

这排高大的白杨树妆点啦我们的校园,在夏天还可以避暑。我喜欢它们,你呢?

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篇8:赞美白杨的初中优秀作文

全文共 1546 字

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白杨树是西北极普通的一种树,然而却是最不平凡的一种树。

上中学的时候读茅盾先生的《白杨礼赞》,茅盾笔下的白杨树那么挺拔、倔强、不屈,心里爱慕之极。上世纪九十年代初,因为生计,我挈妇将雏,来到西北边陲阿克苏,终于如愿以偿见到了这种树。它们不是生长在茅盾先生所写的黄土高原,而是生长在茫茫戈壁荒滩中的点点绿洲上,“一排排,或三五株,甚至一二株,都傲然耸立。”

白杨的形态精神,已被茅盾先生写尽了。“它是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝……绝无横斜逸出……哪怕只有碗口粗细,它都努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风……它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝……但是它却是伟岸,正直,朴素,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”

几年后,我才真正知道了白杨树的品质。西北是苦寒之地,白杨树选择在这干旱少雨的黄土高坡、戈壁荒滩上生长,它是在最艰难的地方扎根啊!只要给它一点点土地,哪怕再贫瘠,都能茁壮地生长,长得郁郁葱葱。

白杨树的生命力极其顽强。我刚到阿克苏的时候,曾经育种过白杨树苗。育种白杨树苗,不要种子,只要从已长成的白杨树上劈下树枝,砍成一二十厘米长的木段,密密麻麻地插在地里,浇一次水,过不多久,就能生根发芽,长出新叶,蓬蓬勃勃地生长起来。把一棵白杨树伐了,只要不连根拔除,它还能从根部长出许多白杨树苗,去除多余的,留下一两棵,还能长成参天大树。

白杨树有超强的耐盐碱能力,我有试验为证。我家住平房,没有下水管道,洗衣做饭洗漱等生活用水,都要一桶桶用手提出去,很累很麻烦。后来我想了个懒办法,我家的厨房在后房,我就在我家房子的后墙紧挨着地面的地方打了一个洞,塞根塑料管,砌了一个水池,在房子后面沿墙一线挖了一道沟,洗衣做饭洗漱等生活用水就从这里排出去,渗在房后的沟里。有一年三月的植树节,我突发奇想,想在房后的水沟里栽上几棵白杨树。栽树的时候,邻居见了,阻止说,你这不是瞎耽误工夫白费劲吗,洗衣做饭流出来的水,积下了那么厚的碱,白杨树能栽得活吗?我回答说试试看吧。白杨树栽了下去,我本来没抱什么希望,没想到十几二十天以后,白杨树的枝上,居然冒出了叶骨朵,慢慢长成了绿叶,逐渐葱茏起来。此后我照样把洗衣做饭的生活用水排进去,并没有把白杨树碱死。如今我屋后的那几棵白杨树已经长得很挺拔,和周围的白杨树交相辉映,绿了我的眼睛,美了我的心灵。

茅盾先生笔下的白杨树通常是丈把高,新疆阿克苏的白杨树要比这高大得多,壮观得多。这里的白杨树高大、壮观、精神,那一线线,一队队,一排排的白杨树,威武、雄壮、整齐、庄严,就像接受检阅军人的徒步方队。那单棵单棵独立的白杨树,也凛然矗立,如同哨兵,不可侵犯。

白杨树生命力强,而且能防风固沙。新疆风沙多,每年从西伯利亚风源刮过来的风,卷起塔克拉玛干大沙漠里的沙子和亘古荒原上因为长期干旱少雨而堆积起来的尘土,遮天蔽日袭向我们人类生存的空间,这时候,站在防风固沙第一线的就是我们这些白杨树了。白杨树排着树,枝挽着枝,挺直身子,组成树墙,抵抗着风沙,任风沙吹打着自己,哪怕吹落了叶,吹折了枝,甚至吹断了干,也决不退缩。

白杨树春天嫩绿,夏天浓密,秋天苍绿。但是要看白杨树的风骨,还要在落了树叶后的冬天。落了树叶后的白杨树更显精神,那庄严肃穆的树干,那像长剑一样直刺高而冷的天空的树枝,无不像队列整齐,等待出征的战士。看到他们,我就联想到守卫边疆的人民子弟兵。新疆地处祖国西北边陲,周边国家国情复杂,恐怖气息也带了进来,给企图分裂祖国的民族败类制造了土壤。如果说白杨树是防风固沙的卫士,那么,人民解放军、武警官兵和公安干警则是维护边疆稳定和人民生命财产安全的边疆卫士。

我要赞美白杨树!我更要赞美人民解放军、武警官兵和公安干警!

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篇9:小学作文:《白杨》读后感

全文共 461 字

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今天,我读了《白杨》这篇课文,让我很有启发。课文是说一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上,向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨树,借树表达自己扎根边疆的志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样,哪儿需要他们,他们就在哪儿生根、发芽、成长。

读完这篇课文,我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀,非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样,有着远大的志向,相信通过自己的子子孙孙开发边疆,可以让新疆变成美丽的地方,自己默默的奉献着,我们也要学这些边疆建设者们。读完这篇课文,我想到了我的妈妈。

我的妈妈也是个默默奉献的人,她不仅很关心我,也很关心自己的学生。有一次妈妈在家两眼瞪着电视,但却一副心不在焉的样子。我问:“妈妈,什么事情。”妈妈说:“我在想我的那些学生的英语成绩为什么提高不上去呢?”她又说:“你帮我问一问你的英语老师吧!”“我才不问,要问你自己去问。”我说。接着,随着一声“吃饭了”,我们的谈话结束了。由此可见,妈妈是非常关心自己的学生的,希望天下的学生们能够体谅老师,好好学习,天天向上!

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篇10:童年的白杨林初中作文

全文共 762 字

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我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄。村里我有一个很要好的朋友,它叫--白杨林。

春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱。夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在“伞”下,凉风习习,真令人心旷神怡。深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱。隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说,杨树是有灵性的。是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的;也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨林,是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中,总要望着树干上的“眼睛”,多像我们自己的眼睛呀:深深的眼睛,滚圆的眼珠,还带着不同的表情哪!有的像老师的,带着希望,严肃地望着我;有的像妈妈的,慈爱中带着几分责备默默地看着我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不发的注视着我。曾记得,当我当上少先队员时,我心潮澎湃,第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾,在林中奔跑着呼喊着:“白杨林,你看到了吗,听到了吗,我当上少先队员了……当我考试没考好时,我便会静静地走到白杨林里,坐在杨树下,对着他,我倾诉着内心的感受。就这样渐渐的,白杨林成了我的知心伙伴,来填补我内心的空虚。好久没有见到白杨树了,我又要去看它了,我高兴地蹦着、跳着,穿过麦田,走进庄稼地。近了,更近了。可就当我走出那一刻,我愣住了。我看到大杨树已经成了一个个树桩,而小杨树都折了腰,扒在地上沉重的呻吟着。我简直不敢相信自己的眼睛。难道这就是我梦寐以求的白杨林吗?难道这就是我知心的朋友、伙伴吗?

别了,我可爱的白杨林,你将永远地成为我记忆中的珍宝。

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篇11:《白杨》读后感优秀作文

全文共 563 字

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今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。

这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的“白杨树”,像:解放军叔叔、清洁工阿姨……这些都是具有白杨树的品质的人。

大家还记得5·12大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!

然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。

我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。

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篇12:我是一棵白杨

全文共 326 字

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我是一棵白杨树。我生长在戈壁滩铁路的旁边。

那里常常黄沙漫天,吹得我不敢睁开眼睛了。一辆辆列车开过,灰尘随风而起,与黄沙交融,飘来刮去。天气恶劣极了,但我还是伸直了腰板,昂首挺胸,像个戈壁卫士一样直愣愣地站在原地。

一阵大风刮来,我摇晃着身子,感觉自己好像要被这股风连根拔起吹走,最后腐烂。这种想法时不时地出现,恐吓着我。每当有风迎面刮来,我就不禁为自己担惊受怕,生怕自己有什么意外。但是,要在这荒无人烟的戈壁上生活下去,必须要坚强,求救于别人是没有用处的。想到这里,我渐渐不再害怕了。面对渐渐小下去的风,我又慢慢地挺直了腰。迎着风沙,我眯着眼,看着列车又从我面前经过;看见太阳慢慢落山;看见美丽的夕阳西下。戈壁,我的故乡,总有一天,我会看见繁华美丽的你。

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篇13:拥抱蓝天的白杨优美语段

全文共 1364 字

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最为值得珍惜的是今天,因为最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬间,而所乘载的分分秒秒就叫做一天,时间的流逝往往是在不经意之间,人生几回,青春更珍贵,对于我们这个年龄的青少年来说,青春已不足二十载,在学习的生活中我们必须靠自己的力量,驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊,他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长笑,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。这样,你才能感受到幸福。

心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

无论是经两代人写《书》班氏父子,还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的贝克.汉森,他们的经历告诉我们,只有不断拼搏才能成功。无论是抗元卫国,历经千辛誓死南归的文天祥,还是忠义不屈,殉难江东的史可法;无论是视死如归,抛头颅于变法维新的谭嗣同,还是献身革命,洒热血于黄花冈的林觉民,他们的人生告诉我们,忠心为国,不畏牺牲,乃英雄所为。

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

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篇14:白杨作文500字

全文共 490 字

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荒芜的沙漠里,一排排白杨矗立在这。茫茫的沙海只能看到点点绿色,如此单调的黄色,显得沙漠很枯燥乏味。

在那一排白杨树下,有一棵不起眼的小白杨,正茁壮成长。

太阳非常耀眼,在沙漠生长如踩在火上一般炽热。我饥渴难耐,把根部不断地向地底延伸,希望能吸收点地下的水分。有的根钻进黄沙,有的缠住被风沙掩埋的尸骨,有的深入岩缝,可都是一无所获。当我把根伸向大白杨时,我感觉到大白杨的水正在往外渗透,我迫不及待地喝起来,没有一分钟停歇,我只想一次喝个饱,我也不顾忌大白杨的感觉。水可是沙漠里最宝贵的资源,几年难得畅饮一回。

有一次,天气忽然变化,满天乌云,像就要下大雨一样。那棵大白杨问我:“你怕灾难吗?”我不屑一顾地回答:“不怕。”他只是笑了几声,便沉默了。渐渐地,一阵狂风席卷而来,刮得满天狂沙,让人无法呼吸,一波又一波的沙尘暴压过来,形成了一个漏斗,向我们咆哮而来,仿佛要把我们连根拔掉,那棵大白杨毫无招架之力,被卷进风暴之中。因为它的根没插进岩缝。那都是我的错,如果不是我把它根部的水吸光,它就可以稳稳地扎根。

风暴过后,沙漠一片狼藉。我努力地生长着,为人们抵挡风沙,永远扎根在这片荒凉的沙漠里。

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篇15:一棵小白杨作文800字

全文共 879 字

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假如你在暴风雨后见到一朵红鲜的玫瑰,你会有怎样的感受?假如你在树丛中寻到一只刚破茧的蝴蝶,你会有怎样的感受?假如你在龟裂破败的石板处瞥见一颗不及膝下的矮小的白杨,你又会有怎样的感受?

――那是一颗棵怎样的白杨啊?娇小的身躯直直地挺立在方寸的泥土之上,弱不禁风,骨瘦叶薄,可我分明在它的身上看到了坚韧不屈的小战士的缩影。

――深秋,阳光中也透着淡淡凉气,悄悄地渗透身体。真冷啊,我不停瑟缩,冬天不远了?

无奈拿起扫帚,拎着垃圾斗,习惯性的绕过三楼的台阶,一步步地走向班级负责的卫生区。没办法,受了伤不跑操,也得为班级好好做翻“贡献”吧。

又绕过了一楼层入门的台子,转向东面:就是这儿了,已经不知有多少个大课间花给了这片地儿,和同伴一起打扫的卫生区,得有两个月了吧。而这一阵子,树叶正当飘落之时,却偏不够“团结”,那一簇,这一摞。后方清扫方净,前头的叶子,在空中潇洒地划过一道弧,又飘飞而至。

急忙跑到那头,用夹子夹住了它。道着什么时候才是能打扫干净――真有些让人不耐烦。干脆就蹲在了树下,托着冰凉的脸,抬头望那树上还剩下的叶子。忽然微风一起,这些枯叶这会儿也都不矜持地落了下来,几米高的距离间,打了三四个转,转到了坛子与小道的交界处,停在了裂开的石板上。

我的视线被拽了过去,然后,目光就被锁住了。

――这真是一次奇妙的际遇,这么矮,这么矮的一棵小白杨,连我的膝下都不急及,然而我已经完全被它吸引住了:瘦瘦的身子骨挺得直直,像极了一位坚定的小哨兵;它的枝叶一律向上生长,并且毫不动摇;灰白的树干,五六片薄薄的叶子,焕发出绿色的光彩,新鲜细嫩,清晰的叶脉紧密相连,如手臂中的血脉输送着生命的力量――绿的耀眼,绿的动人。这白杨虽比不上那《白杨礼赞》中高大入云的白杨,可的确像个可爱的小士兵,挺在了这极少水分,极乏泥土的狭小空隙里,立直了腰板,亮足了精神。

石板间,在极有限的泥土层中,它将根扎的牢稳,它抓住了每一粒泥土,锁住了每一滴水分,深入地底的根系必将如宽大的手臂一般,向四方延伸,在极其匮乏的环境下,用力汲取每一份营养,努力向上生长。

我――终相信,它是可以长成参天大树的……

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篇16:关于白杨的

全文共 641 字

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记忆的脑海中,许多幻想留给我的印象,就像那一行行简单又复杂的文字,用橡皮擦轻轻一擦,就消失得无影无踪。惟有成为著名的服装设计师的理想,像挺立在沙漠中的白杨,高大挺秀,深深地扎根在我心中。

小时候,我就喜欢在墙壁上到处涂鸦,到现在画画仍旧是我的心头爱,每当上美术课时我都格外认真地听讲。看着电视里T台走秀的模特们穿着设计师们所设计的衣服向人们展示服装设计的概念,让一个又一个设计师成为服装设计界的不朽传奇。从那时候起,我就立志要成为一位著名的服装设计师。

走设计师这条路,当然要先具备深厚的美术功底,其次还要拥有设计师所具备的反应能力,就是能够很快的将心中想的画在纸上,不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。最重要的当然就是要拥有精巧的手工以及对布料的了解度,才能真正的将衣服设计出“生命”,让模特将衣服穿出“生命”。如果不会手工,这一切也只能算是徒劳。 成为服装设计师要通过各种苛刻的考试来测试,只有通过各种各样的考试,才能离你的梦想更进一步。理想要靠自己的努力来实现,只有付出了辛苦和汗水,才能收获一片蔚蓝的天空,任你自由翱翔。

天上不会掉馅饼,有付出才会有收获。守株待兔,空有理想,结果只能是竹篮子打水——一场空,什么都需要靠努力去一步步地实现。实现我的梦想,还需要走很长很长的路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”对于现在的我,能做的也就是学习学习再学习,实践实践再实践。 在我记忆的脑海里,儿时的印记已经在我心头慢慢淡忘,唯有当服装设计师的理想白杨在汗水的浇灌下越长越茂盛……

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篇17:白杨上

全文共 518 字

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小时候,我家旁边就是一片浓密的、遮天蔽日的杨树林。

那片树林,那青坪旧畔,那自由的海,任我们遨游其中。还有她的浅笑眉砂,都是时光向我低语浅说的故事。

夏日明媚的阳光下,绿色的树叶被软风吹动,翻飞出叶下白色的衬底,晃出沙拉沙拉的声音。它们笔直的站在夏天之中,给人一种古老的感觉。置身其中,脚下的长草在风中飘拂,人的躯壳也被大自然的精魂逐渐填满,这里的一切都是纯粹的,一切都不愿离去。

我们两人在树林里奔跑笑闹,随手摘下灌木上一片绿叶,轻轻对折含在嘴边,就能把它变成精巧的乐器,吹着或低沉或尖细的声音,纤细的手指微微抚动叶片,就能演奏出春天轻盈的乐章,溢满了童年的活力。

炎炎夏日,我和朋友趴在地上撅土,寻找还未爬出地面的幼蝉,再看着被撅出土的蝉,等它一点一点褪去薄薄的壳。手指缝里藏着的,满是黑色的土。或是在黄昏,两人拿一根长长的竹竿,一头粘上黏黏的面团,另一手提着小桶,来捕捉附在树上鸣叫的蝉。

树林里满地的野草,我们全部都熟悉。满地的蒲公英、牵牛花绽放五颜六色的花朵。还有又圆又红的、小小的蛇莓,尝起来酸酸甜甜,像是童年的味道。至于那些实在叫不上名字的,我们就自己编咯,像那三心连,漫山遍野的疯长草,还有萝根草——我坚持认为它的根有萝卜的味道。

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篇18:小白杨,太棒了!

全文共 1106 字

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天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷、压抑,乃至窒息的感觉。

我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……

想想考试的不理想,喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。

小河静静地流,毫不懈怠。条条河流归大海,可我的归宿在哪里?

愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看,那株小白杨,笔直的干,笔直的枝,这,不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗?

风拂杨叶,哗哗作响。白杨,你是在可怜我?你是在安慰我?还是在鼓励我?

夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。

次日清晨,许多人跑向村北小河。我也走过去,见那株白杨昨夜被狂风吹折,倒在小河中。

有个青年走到树旁,看了看说:“扶起它,兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕,那儿有几点粘液。白杨啊,这可是你的泪?

过了几天,我再去小河边,那株白杨叶片已经微黄,有几片已飘落下来。多可怜的白杨树!

从此,我不再去河边——我不愿,也不忍看到白杨死去的惨景。

开学之期将至,家中决定让我复习。我背起行李,走在村边小路上。将近小河,忍不住内心某些微妙感觉的驱使,我抬起头,把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来,依然是笔直的干和枝,依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶,似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕,然而正是这伤痕,明白地显示它不屈不挠的气质!

我紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它。白杨啊,你莫不是想送我一份生活的启迪?你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难?你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去?

擦干了眼泪,眼前一片光明。今后的路,我要好好地走下去……

在我心中有一株非常非常棒的白杨,一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨!

点评:这篇文章开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境,给文章以凝重的悲凉感,为后段的感情抒发奠定了基调,手法独特。作者由于考试的不顺而徘徊河边,再由河边写到白杨,恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维特征。下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意安排,意在借白杨的复活而转化自己的情绪,将自己从一种失落的心态中唤醒,从而达到作者的表达目的。作者“呆呆地坐在小河边”,因为考试的不理想而“暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉”,这在现实生活中都能为人理解的,也是大数学生有所感触的事,但要将这样的感触行之于文,怎样的方式才能最好呢,才最易打动读者的心呢?所以说,作者在交代事实之前先来一番环境渲染是很有心意的,同时颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处。而中间将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。尾声连续三个反问使文章整体活络,若画龙点睛、神来之笔,是为妙章。

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篇19:赞美白杨的作文500字

全文共 740 字

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天山,山顶有多年不化的顽雪,温度极低,一般生物难以存活。

冬季的天山就更显出死的寂寥。

“呼。”我摇下车窗,用戴了加厚羊毛手套的手向天山打招呼。呼出的空气一接触到那天山“特有”的威严便变得无比顺从,在眼前化为一丝白色的烟,消失了。一阵寒风吹来,风如尖刀利刃般在我脸上肆意狂欢,那种寒冷是成都永远无法有的。我连忙缩回车内,摇上车窗。爸爸看我已冻红的脸,递给我一杯热水,笑着说:“我们快走吧,待会还要带你去看一个奇迹呢!”

“奇迹?”究竟会是什么呢?我心里好奇极了。

一路上,车辆顽强地与风雪做着搏斗,雪不停地敲打着玻璃,发出的“吱吱”声,令人胆寒,我越发觉得狰狞。突然,透过车窗,我发现对面已被冰雪覆盖的山上竟生长着一棵白杨!

白杨长的并不强壮,甚至比较瘦弱,风雪不停地拍打着它的身躯,它在风雪中颤抖着,看着那似乎随时都会折断的枝干,我不禁在心里为它捏了一把汗:这么来势汹汹的风雪,白杨能抵挡得住吗?但我很快发现,它的腰一直挺得直直的,哪怕雪已给它披上了一件越来越厚的裘皮大衣。它在“呼呼”声中用每一个颤抖回应着风雪,傲然挺立于这不毛之地,天地间的一切都变做了它的背景,是那么引人注目。

爸爸微笑地对我说:“看!这算不算是奇迹?”我下意识地点了点头,车虽然已越走越远,可我的目光依旧停留在那棵白杨之上。

确实是“奇迹”!

在这高寒极地,它矗立于这贫瘠之地,忍受着孤独,长期与暴风雨雪作着斗争,笑对每一次的侵袭,成为整片山坡上的引人注目的焦点……白杨能做到这些,你能吗?

一刹那间,我深深地震撼了,从内心最深处蹦出一个声音:在如此平凡却又如此伟大的生命面前,我们是多么渺小,多么脆弱!我相信,如果你站在天山山麓来一睹白杨容颜,你也定会为它拍手叫好,被它折服!

在天山,白杨,让我对生命有了更加深刻的认识!

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篇20:白杨续写

全文共 1030 字

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四十年后,新疆乌鲁木齐机场的一架从乌鲁木齐飞往上海的波音七四七正在起飞。这架飞机上,有一位年过半百、白发苍苍的老人和自己活泼可爱的孙子、外孙女准备回上海探亲。这位老人就是曾经为西部大开发奉献了自己的青春和自己的终身,并且把儿女都接到新疆的那位伟大的父亲。而这两个孩子,是当年的儿子和小女儿的孩子,他们都已经在新疆成家了。

飞机在慢慢上升,老人的孙子看到了戈壁滩上的一排一排的绿色,他对妹妹说:“妹妹,你看那儿,那儿一排排的绿色是不是白杨树啊?我听说过,白杨树可以在任何环境下生长,就是戈壁滩上也不例外。”妹妹看了好长时间,也看不出个所以然来,就开始发挥她的想象力了:“那会不会是绿帐篷啊,有人准备去戈壁滩旅游,但是那儿没有旅馆,只能住帐篷。或者是绿色的大伞,供人们遮阳。”爷爷在一旁微笑着看着他们,不禁想起了自己的儿子和女儿刚看到白杨树的情景,想起这,爷爷不禁笑出了声。

哥哥和妹妹从思考中被爷爷的笑声拉回了现实,妹妹不解地说:“外公,我说的有那么不靠谱吗?您为什么笑得开心啊?”爷爷慈爱的看着妹妹:“没有,没有,我看见你们啊,就想到了你的妈妈和哥哥的爸爸。他们两个刚看见白杨树的时候啊,也在为这是树还是伞而争吵呢。”爷爷说完,又陷入了回忆。他一边想,一边对孙子、外孙女说:“那时候啊,他们和你们差不多大,我和你们的奶奶那时正在新疆工作,我为了让他们为祖国西部建设做出贡献,就把他们接到了新疆来。途中,他们看到了白杨树,我告诉了他们白杨树的精神,他们记在了心里。如今,他们没有让我失望,他们就像那小白杨树。现在都在西部为祖国发展尽一份力。一个当上了科技人员,克服一个个建设中的难题;另一个当上了老师,尽自己所能,把所有的知识都尽自己所能地传递给新疆的学子。”说到这里,爷爷脸上充满了自豪和骄傲。

爷爷在说的时候,哥哥和妹妹都在仔细地听。爷爷说完后,哥哥问妹妹:“这白杨的精神是什么啊,那不就是个数嘛。再说了,爸爸和姑姑怎么会像白杨树啊!”妹妹笑道:“你刚才自己不是还说呢吗。白杨树在任何环境下都可以生长,这不就是说白杨树坚强、不怕困难,决不退缩嘛。说舅舅和妈妈像小白杨,是因为他们在‘大白杨’也就是外公的照顾下,茁壮成长,并且为阻挡风沙,对我们来说就是建设西部,做出了贡献啊。”

哥哥听完恍然大悟,他对爷爷说:“我和妹妹也要当小白杨树,我们也要为祖国的发展尽一份力!”妹妹接着说:“是啊,我们也要向您一样,世世代代扎根西部,献青春、献终身!”爷爷脸上露出了欣慰了微笑。

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