妈妈的礼物阅读理解及答案合集20篇

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

我在电脑上浏览着各种各样的图片，偶然发现了一束美丽的鲜花。我不禁想起在去年的母亲节里，我送给妈妈的那束鲜花了。

那一天是周末，我特意起了个大早，开始准备起来。半小时过后，一切准备就绪，出发了。街上的行人渐渐多了起来，整条街都洋溢着节日的色彩。也许不光我一人，大家都可能在为妈妈准备母亲节的礼物吧。我选择去离我家最近的市场转转去。到达目的地后，我开始购物了。各种小卖店都有不少吸引人眼球的小饰品。我东转转西瞧瞧，一时间变得不知所措起来。在市场里转悠了半天，始终没有找到使我心动的商品。就在我正准备离开的时候，几点朴素的纯白色映入我的眼帘。仔细一看，这不正是妈妈最喜欢的百合吗。我立刻决定买一束百合送给妈妈。

卖花的是一个年轻的阿姨，见我有心买花，便向我极力推荐几种。我笑着拒绝了，打算亲自为妈妈挑选。各种各样的花分别放在不同的瓶子里。在一个角落里，一个圆形瓶口的瓷瓶里，放着几支百合。我精心挑选了两支正在开放的白色百合再加上几支含苞欲放的粉红色百合做点缀，又麻烦卖花的阿姨给我拿张黄色的闪光纸包装一下，一束美丽的鲜花展现在眼前。

我付完钱后，捧着花束高高兴兴的回家了。然后郑重其事地送给了妈妈。妈妈捧着花欣慰地笑了，笑得和那开得正艳的百合一样美。每当我再看到美丽的鲜花时，就仿佛又看到了妈妈欣慰的笑脸。

暑假的一个早晨，我睡着正香，突然感到脸上像火烤似的，热辣辣的。我不由的想睁开眼，可强烈的太阳光刺的眼睛一眨一眨的。好半天，才睁开。我仔细一看，时针已经指向“9”，我急忙跳下了床。妈妈却在一旁说：“急什么！已经放假了，又不上学，你再多睡一会儿吧！”我心想：放假了，就是好！我伸了一个惬意的懒腰，不由的哼起了小曲：“今个真高兴……”

我把自己打扮的精精神神的，就开始像往常一样写作业了。不知为什么，感觉今天的题特别容易，快到中午的时候，我都做了好几张了，比平常快了好几倍！真不可思议！这时，妈妈干活回来了，突然问我：“你猜一猜，今天是什么日子？”我不好意思的挠挠头：“一放假，我玩的连星期几都记不起来了。你就爽快的告诉我，今天是什么日子吧！”妈妈笑着说：“今天是你的生日，你都记不起来了？”瞧我这记性，这么重要的事，也忘到九霄云外去了。这就是贪玩的缘故吧！还没等我开口，妈妈就说：“走吧，我们到黄河路服装城给你买衣服作为生日礼物送给你。”我听了，高兴得差点儿跳了来。

大约十几分钟，我们就来到了黄河路服装城。由于妈妈很忙，星期天也没时间带我出去玩，今天来到这里我真是大开眼界，各种各样的衣服看得我眼花缭乱，我试试这件、试试那件，转了好几圈之后，哪件我都觉得很喜欢。最后，我和妈妈商量了一下，妈妈就给我买了一套我最喜欢的衣服。上衣是一件白色的短袖，胸前有一双漂亮小鞋，腰间有一个白色的小边，短裤是红色的，我穿在身上，整个人立刻漂亮了许多。妈妈还给我买了一双黑白相间的凉鞋和一套芭比娃娃，我真是太高兴了！

回到家，爸爸又请我们吃了一顿大餐，花了好几百呢！爸爸妈妈真爱我呀！他们是世界上最好的爸爸妈妈。我暗暗下定决心：一定好好学习，不辜负爸爸妈妈的一片心意。

前几天是“三八”妇女节，老师让我们补送一份礼物给妈妈。我想来想去，到底送什么好呢？

星期天早上，一起床，我忽然想到一个好主意：我要自己做一份早餐送给妈妈做礼物！可是我不会做，只好请爸爸教我。爸爸问：“你想做什么早餐给妈妈呢？”我说：“你就教我煎鸡蛋吧。”我学妈妈的样子，系上了围裙。爸爸点着了火，叫我倒一点油到锅里面，把鸡蛋敲烂，整个放到锅里。我看见蛋清从透明很快变成白色又很快变成了金黄色。这时候，爸爸说：“该翻面了。”我用铲子把鸡蛋铲起来，慢慢地把它翻过来继续煎。尽管我很小心，可是还是被溅起的油烫到了手。可是，为了这份礼物，这点小事算不了什么。

很快，鸡蛋煎好了，我把它装进盘子，洒上一点盐，端到妈妈面前说：“妈妈，这是我送给您的节日礼物，祝您天天快乐！”妈妈笑着说：“谢谢你！”

明天就是三.八妇女节,老师布置给我们一项作业：送给妈妈一件礼物。

终于挨到了放学，我骑着车到了顺达，向爸爸要了二十块钱，就急急忙忙跑了进去。我一边走一边想，送妈妈什么礼物好呢?不知不觉我走到了卖闹钟的地方，对，给妈妈买个闹钟吧，前几天家里的闹钟坏了，妈妈要上早班老用手机定表，何况手机对人身体有辐射，就这么定了。我在货架上仔细地挑了又挑选了又选，选中一个15元的粉红色的心形闹钟。我把它小心翼翼的放在了车筐里，骑车的时候，我只走平路，生怕震坏了也不敢飙车，怕震飞。

到了家门口，把闹钟塞进书包里，不让妈妈看见，要给她一个惊喜。到了屋里，找一个盒子，两张一模一样的纸，一张硬纸。先在硬纸做成的卡片上写上：祝妈妈节日快乐!接下来把两张一模一样的纸贴在盒子上，然后把闹钟和贺卡放进去，最后封住口。一个漂亮的礼盒展现在眼前。

本来想让妈妈在睡觉的时候发现，可是我太心急了，便让妈妈猜我送了什么礼物给她。妈妈猜了几次都猜不到，我把盒子拿给妈妈，妈妈轻轻地打开盒子一看，激动地抱着我左亲右亲，兴奋的说：“知我心者儿子也。”看着妈妈这么开心，我觉得好幸福。

以后每年的妇女节，我还要送给妈妈礼物。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

：

礼物代表的含义很多。在别人生日的时候，你送她一件礼物表示真诚的祝福；在特殊的日子里大家一起娱乐，送给伙伴一件礼物代表一种友好。快要过圣诞节了，我想送给妈妈一件特殊的礼物。

在12月20日那天下午，我坐在课桌前想应该送一个什么礼物给妈妈。过了一会儿，我灵机一动，终于想好了。第二天中午，我便开始行动了。我找了一些我最喜欢的珍珠，又在我的盒子里找了一给钓鱼线。我坐在课桌前认真地为妈妈做礼物，是一条漂亮的项链。我之所以要送给妈妈一条项链，是因为我感觉妈妈很辛苦，送她一条项链代表美好的祝福和我们母女间那遮挡不住的爱。

虽然我没花一分钱，但是妈妈仍然很喜欢，自己做的，意义很深。礼物不是必须花钱买就是最好的。我为了给妈妈送一件礼物用了我很多时间，说明我是真心的。

到了圣诞节那天，我把做好的那条项链送给了妈妈，我面带微笑拿着礼物送给她。我送完礼物心里很高兴，因为我把一份美好的祝福送给了疼我，爱我和养我的母亲，妈妈的脸上也露出了微笑，可以看出妈妈心里很自豪，自豪有我这样懂事的女儿。

礼物并不仅仅是一个赠物，而是一种发自内心的祝福与一种无私的关怀。

今天是5月10日------母亲节。我独自一人呆在房间里想：今天是母亲节，送妈妈什么礼物呢?……对了!康乃馨吗!于是我便和爸爸动身去上数奥课了。

刚走进教室，我就看见了王璐她们，我便问王璐：“王璐，母亲节你送妈妈什么?”“还没想好。”王璐说，“你呢?”“我，康乃馨!”我毫不犹豫地回答。 “那我也送康乃馨吧!”王璐有了灵感。于是，我俩决定一起去花店买花。

可是，老天总是不能如你所愿。第一节课下课时，朱丁宇突然对我们说：“康乃馨涨价了，到了中午可能要4元一支。”“不会吧!”我和王璐既惊讶，又失望。“那我们去买贺卡吧!”王璐提议说。“好啊，好啊!”我也赞同。忽然滕菲说了句：“我也去!”“好啊!”我们同意了。我们三人决定放学后一起去买。

“叮铃铃”刺耳的铃声响了起来，我和王璐还有滕菲都欢呼起来。我们迅速整理好东西走出了“假日活动中心”。

我们步行来到了卖贺卡的店里。在里面，我们东挑西选。因为里面的贺卡种类五花八门，我们看得眼花缭乱;有史努比的，有小熊维尼，有米老鼠的…...逛了几圈，终于选定了几张漂亮的贺卡，买了下来，各自回了家。

到家里，我拿了信封，写上地址和邮政编码，把贺卡放了进去。然后，我准备把这个信封放在了一个妈妈必须打开的东西里，可放哪呢?桌子上?不行，太明显了，万一被别人打开了可不好。枕头下?不行，容易搞破。那妈妈的衣袋里呢?也不行，放不下。那哪儿?……对了,皮包里,妈妈不可能不打开,她的手机放在里面。安顿好了那信封，我的眼里仿佛看见了妈妈见了贺卡的情景，心里不由得美滋滋的的!

[送给妈妈的母亲节礼物母亲节作文

今天晚上，妈妈接我回到家，我想起今天是三八妇女节，我想我应该给妈妈一个惊喜，所以我对妈妈说：“妈妈，我想送你一件礼物。”妈妈高兴地说：“谢谢。”为了给妈妈惊喜，我决定自己去超市买，妈妈不放心，给了我她的手机，让有什么事情就给爸爸打电话。我抓起钱包就急急忙忙地区超市买礼物了。

我给妈妈买了一个小本子，我用我的两个月的生活费买的，一共花了15元。我没有看超市里的其他东西，我赶快回到家给妈妈看我给她的惊喜，妈妈高兴地说：“谢谢，你杪杪。妈妈以后记事情就用你买的本子了。”我听后心里美滋滋的。

还记得五年级时在劳技课上学的打一种结，结的名字我忘了，不过我依然会打这种结。

这种节是要用两根绳子打的，其中一个要绕在另一个绳子上打，听老师说可以连着打很多这样的结，连成一个手环，我一共做了两个手环总给妈妈，都是能伸缩的，相信大家都知道了，而且在妈妈知道时，可高兴坏了呢！

那天放学后，爸爸一早就把我接回了家，到家后发现妈妈还没下班，于是我就等啊等，等啊等，一个多小时的时间仿佛过了几个月。终于，我听到脚步声了！那肯定就是妈妈的脚步声，因为妈妈喜欢穿高跟鞋，脚步重而稳，而且还比较慢，所以我一听就知道是妈妈回来了。我飞快地向门口跑去，很快便听到妈妈喊我开门的声音。虽然我向来就跟妈妈很亲，但是却很少送她礼物，所以我的心“扑通”、“扑通”地跳，声音大得连我自己都能听到！

“张时明，你在干嘛？”妈妈都已经等在门外了，而我却没发现，我急忙回应道：“哦！来了！”

开了门以后，妈妈走了进来，我一把抱住妈妈，对她说；“妈妈，你回来啦！我爱你！”

“怎么了？你怎么怪怪的？是又犯错了还是又要我帮你买东西了？”

我立马回答道：“不不不！当然不是！你想错了！”我随即从口袋里拿出做好的手环，对她说：“看！老师教的，我自己做的！还做成了能伸缩的呢！喜欢么？”这时，我激动极了，也许是因为紧张吧，连话都说不好了！

“真的啊！我真不敢相信！我爱你儿子！”妈妈高兴极了。

看着妈妈激动的泪水溢满眼眶，我心里喜滋滋的！

妈妈，我永远爱您！

那年的母亲节，我想到了我的妈妈，想到我该给她买一件礼物，可是我遇上了两个大难题：一是我没有一分钱买礼物。

二是我不知道送什么好。突然，我想起书包里有妈妈给我的两块钱，它是用来让我坐车回家的，可是今天要给妈妈买礼物，我就走回家吧。前面有一个人拿着一大把花来买，我想：“我可以买一大把花送给妈妈。”想到这，我不禁加快了脚步，可是，我脚下一滑，全身向前扑去……后果真是不堪设想，我身上全都是伤，最重的都能看见骨头了！我的钱可以买药治伤，但是那是给妈妈买花的钱呀，我用一元五角买了15支花，这花虽然是假的，但是却表达了我对妈妈的爱与敬意。

最后，我用剩下的钱买了一点药，贴在伤最重的地方，然后一瘸一拐的向家走去。大约用了半个小时，我终于走到了家门口，妈妈急迫的问我上哪了那么晚才回来，我把事情的经过给她讲了一遍，还送给她那一把五颜六色的花儿，妈妈既高兴、又激动的说：“孩子，你长大了！”是呀，我长大了，懂事了！

今天是一年一度的“三八妇女节”。我早就想好了，今天我要“送”给妈妈一件她最喜欢的礼物。

“送什么礼物好呢?”我独自在家冥思苦想。商品之类的东西妈妈是不会要的，她不喜欢我乱花钱。有 了!前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让她看看我学习的成果;还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净!想好了，马上行动!一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢!马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了······心里好着急呀!妈妈要回家了，怎么办??哎?!!妈妈以前不是教过我拖地吗?按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的拖，很快的就拖好了。

妈妈回来了，她看着干净的地面，还有我送给她的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴!今天真是快乐的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢?好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物!!!!

亲爱的妈妈!今天是你的生日。我要好好祝贺一下妈妈的生日，因为今天是妈妈的出生纪念日。我一大早先祝贺了妈妈生日快乐，还画了一幅画送给妈妈，是一副关于生日的画。

我和爸爸带着妈妈去商场给妈妈买了一件妈妈很长时间喜欢的衣服，还给妈妈买了小礼品，我还给妈妈送花了呢!我们还在饭店里给妈妈吃了一碗长寿面，我希望让妈妈活的长长的，一直陪伴我。

我爱妈妈，因为妈妈给我带来一个幸福温暖的家，妈妈教我知识、照顾我生活，我祝妈妈生日快乐!妈妈，等我长大了，我来照顾你。

母亲是一个什么样的人?小编觉得母亲是就算全世界都抛弃你，母亲也永远会不离不弃的陪伴自己的人。今天小编整理了一篇关于母亲的文章，方便大家学习，答案仅供参考。

这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时,窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。

吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上,隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问:“妈妈,外面一定很多人吧?他们都在玩儿什么呢?”

每年圣诞节前后,吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童,从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来,故作从容地说:“没玩什么,他们都在街上散步呢!”其实,她多想告诉孩子,外面不但挂起了彩灯,还站满了喜庆的圣诞老人。但她实在不忍心说出口。对于孩子来说,那是多么遥远的梦境。

吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑,就连摸索着进厨房帮忙都不可能，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发:“孩子,你知道吗?你最擅长的根本不是这些。而是唱歌!”

“唱歌?”吉姆收住哭声,惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解,因为学校的许多同学都说过他五音不全。

“是的,唱歌。在你很小的时候,你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节,只要你亮开嗓子,那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币!”

吉姆不说话,他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道:“你不知道,这几年一直有人问我,为何不带吉姆出来唱歌了?我说,吉姆长大了,得看他的意愿。当然,今天也一样有人问我。如果你愿意的话,晚饭过后,咱们就可以一同出发。”

“没问题!”吉姆一下从地上爬起来。他感觉自己从来没有那么精神过。

晚饭过后,他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后,手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前,母亲特意从床底取出了一块小黑板,得意洋洋地说:“今天晚上,我可得用它好好记下,咱们吉姆得了多少硬币。”

敲第一扇门时,吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。不一会儿,门内传来了中年男人的声音:“谁啊?”

吉姆不敢说话。母亲镇定地喊:“吉姆!拥有全城最美音色的小伙儿!他特意前来为您奉上圣诞节的祝福!”

中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕,根本不在一个调儿上。但中年男人却极为细致地听着,舍得不打断一句。最后,还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。

吉姆简直不敢相信这是事实。他从口袋里掏出硬币,惊呼:“先生,您这是给我的吗?”中年男人笑了:“你认为不对吗?不过,对于这种天籁之音来说,它的确是挺少的。”

吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花,洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行,敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。

那是他人生里最为快乐的一天。没有任何一人打断他的歌声,也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力,直到喉咙沙哑。当晚,他终于相信母亲的话,原来

估计,他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里,他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的,不是他所得硬币的数目,而是一句简短的话:“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌,您的聆听和赞许,将是孩子继续活着的勇气!”(有删节)

6、请你用自己的语言概括文章的事件。

答：母亲用爱的宣言托起孩子活着的勇气。或吉姆觉得自己什么事都做不好，很自卑，于是母亲鼓励他去唱歌，并且在黑板上请求各位能够仔细地听吉姆唱歌。(意思对即可)

7、文章围绕中心事件描写了吉姆在不同时期的心理感受，通读全文，请你概括出吉姆心里的变化。

答：恐惧不敢相信快乐(意思对即可)

8、联系上下文，请将文中画线处补充完整。

答：原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子(语句合理即可)

9、当吉姆得到两枚硬币时，为什么不敢相信这是事实?

答：吉姆是个盲童，他一直很自卑，以为自己一无是处，从未受过别人的赞许;因为他觉得自己唱的实在糟糕，不可能获得别人的欣赏的。所以得到硬币时当然不敢相信!

10、通读全文，结合下列材料谈谈你对母亲的看法。

答：示例：母亲是伟大的。因为她慈爱、无私、坚韧，用心托起了孩子的明天。

课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇，分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍，文质兼美。学生在走进作品的同时，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的审美愉悦，对自然和人生有了更积极更深刻的认识，彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读，无论是哪种文体，首先读懂是前提，侧重于学生对内容的理解和挖掘，没有技巧、套路式问题，突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点，培养学生筛选、提取、整合信息的能力，整体把握文意的能力，清晰流畅的语言表达能力。

每个人都有生日，*月**就是我妈妈的生日。

在家里我是最受人关注的，过生日爸爸和妈妈都要送礼物给我。妈妈过生日了，我也要送礼物给妈妈。

妈妈生日的前三天，我就开始做妈妈的生日礼物了。做什么好呢?是五角星还是千纸鹤或是贺卡?最终我选了五角星。开始学了一天我就会了，我折了100个。到了制作的最后一天了，我先把五角星布满纸盒的底部，选了一支非常可爱的钢笔放在五角星上面，最后我在盒子上写到：妈妈生日快乐!我有点迫不及待，真希望妈妈的生日早点到来。

妈妈的生日是星期天，因为妈妈要上班我在家布置好一切，等待着妈妈回来。门开了!我一个箭步冲上前去对妈妈说：“妈妈生日快乐!我为您准备了生日礼物。”我把包装得十分漂亮的盒子拿出来，放到妈妈面前“快打开看呀!”我激动地说。妈妈慢慢打开“哇!好漂亮呀!‘妈妈高兴的说。我问：“喜欢吗?我自己做的。”妈妈回答：“只要是你亲手做的，我都喜欢!”妈妈哭了，是高兴的哭了。

我经过这件事就知道了：其实妈妈很容易满足，她总是说只要是你亲手做的不论什么我都喜欢。这就是妈妈希望得到的礼物。

在我妈妈去年生日的那天，我送了一个我亲手做的礼物，这件礼物我妈妈记忆深刻，那就是——长寿面。

那天，是妈妈的生日，我早早的起了床，还没等妈妈起来，我就开始为妈妈准备长寿面。我打开煤气，往锅里倒了一些水，烧了起来。过了一会，锅里的水异常兴奋，还冒气跑来，我立马把手中的一把面条放进了锅里，这才使水平静了下来。在面条煮熟的时候，我开始做卤味——豇豆炒肉丁。我从冰箱里拿出肉和豇豆，肉先放在一边解冻，我把豇豆放在盆里洗了洗，就在菜板上切了起来。我右手拿着刀，左手按着豇豆，一小块一小块地切着，我一边切一边看着肉化没化，“咔”的一下，锋利的刀尖把我的手切了一个小口子，鲜血一直往外冒。我为了给妈妈做好饭，胡乱的包扎一下，就又开始做。豇豆切完了后，又用同样的方式切肉，等做完后，面条也差不多好了。我把热气腾腾的面条盛到一个盘子里，把刚刚锅子里的水倒掉，又倒上了油。油星在锅里蹦来蹦去，像小孩跳舞。“啊！”我惨叫一声。原来是一个油星溅到了我的手上，火辣辣的疼。我把豇豆和肉放到锅里一同炒，用锅铲翻来覆去的搅。这样很快就熟了。不知是不是因为我用锅铲的时候声音太大，吵醒了妈妈，“怎么了？”妈妈边说边朝这边走来。我急忙把煮熟的面条和卤放在一起，拿过去给妈妈常。“哇！这是你做的吗？”“是啊！”我自豪的回答。“妈妈，你快吃吧！”说着，就给妈妈递上筷子。妈妈边吃，边叫好，我很骄傲，因为是我做的。

这是一件特别的礼物，是我最难忘的，最忘不掉的事。但最特别的是我要学会感恩，要用好成绩来报答父母。

[优秀小学作文：送给,妈妈的生日礼物

每一个人都送给过妈妈的一件既正规又重要的礼物，哪怕是一张贺卡、一束鲜花，或者是帮妈妈做一件力所能及的事情也好，都是对妈妈的一份爱。妈妈收到儿子送给妈妈的礼物后一定会很高兴，她会说：“儿子，你终于懂事了，会给妈妈送礼物了，妈妈真为你感到骄傲！”

母亲节，晴空万里，挂在天空中的太阳也莞尔一笑，说：“今天是母亲节，祝全世界的妈妈母亲节快乐！”那天，店里的生意非常红火，有许多人在店里剪头发，坐在旁边的我喃喃自语的说：“今天送一件什么礼物给妈妈？自己的零花钱发那个在家里又不能去买礼物，心里特别着急。”大声叫道：“怎么办怎么办？”后来，我灵机一动，妈妈生意火爆，不如帮妈妈煮饭吧。中午，艳阳高照，烈日的威力依然没有退缩，我小心翼翼的把桶子接满水，然后拿电饭煲里的盆子放在桌子上，妈妈看见儿子在煮饭，心里顿时跟吃了蜜一样甜，心里美滋滋的。妈妈摸摸我的头，笑着对我说：“儿子，你真是一个既聪明又能干的乖孩子，不管你煮的好还是煮不好，在妈妈心里都是最美味可口的饭菜，长大后，你一定可以在社会上立足的。”听了这句话，我在心里暗暗下定决心：一定要煮好饭，不能有什么闪失，要让妈妈吃到我煮的最美味的饭菜，让妈妈心里像跟吃了蜜一样甜。我把米小心的放在盆里，冲上水用手搓，经过几次反复搓洗后，米淘好了，然后我把盆子放进电饭煲里，插上电，打下了开关。饭终于煮好了，妈妈的脸上露出了满意的笑容，说：“儿子，你终于懂事了，有自理能力了，你的礼物妈妈收下了，妈妈为你感到兴奋、自豪。”

妈妈收下了母亲节我送给她的这份特殊的礼物，妈妈既开心又夸赞我是个聪敏能干的好孩子。我听了，心里美滋滋的！

给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：“妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？”

也许，在母亲节前，同学们都把准备好的礼物送到妈妈手里。有的是音乐盒，有的是水晶，有的是鲜艳多姿的鲜花……可我一个也看不上。再好的礼物，再昂贵的礼物，费的还不是妈妈给的钱，买的东西送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，因为大人和小孩的审美观念是不同的。尽管这样，可母亲为了表示出你的好意，还是会点点头笑着说：“我很喜欢它！”“它很漂亮！”之类的话。其实根本不喜欢，他们省吃俭用的血汗钱，怎么舍得买一些没用的东西，他们宁愿把钱拿去给孩子买点好书。如果家长说不喜欢，孩子就会不高兴。为了使孩子开心，就只好配合着演一场戏。可我妈妈和别人不同，她是个直肠子。

还记得小时侯的一次，看着别的小朋友把礼物送到妈妈手中，为了表示我的一片孝心，以买书为借口，向妈妈要了一些钱,去

给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：“妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？”

那一次的教训，使我以后再也不干这种事了。如果硬是想尽自己的一片孝心，那就自己去挣钱，给妈妈买礼物，这样才能懂得挣钱的辛苦，才能明白钱是多么的来之不易。从那以后，每次的母亲节，我都会给妈妈动手做一张节日贺卡，把心里的话通通告诉妈妈。这个习惯一直延续到五年级下学期，上了六年级，我不再给妈妈送贺卡了，因为这样既费精力，又费时间。昨天的“三八”妇女节，我替妈妈“承包了所有的家务”，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、最好的礼物，大家说是吗？

[妈妈的礼物小学五年级作文

在春节的前夕，我准备送给妈妈一件特别的礼物。

我给妈妈的一份礼物是一个架子鼓独奏《快乐的春节》，这首曲子是我向我的教师请教后，我自己编出来的。

妈妈曾经为我而流血流汗的工作着，我们大家的妈妈都是一个样子的，都宁愿自己吃苦，也不让自己的孩子吃苦，所以我要送给妈妈这首曲子，祝妈妈春节快乐。

有一次，我正在做作业，突然听到妈妈在厨房发出了的一声大叫，我便跑去了厨房。原来，妈妈为了做我爱吃的可乐鸡翅，不小心把自己的手指割伤了。我的内心说不出是一种滋味，妈妈竟然对我这样的好。以前，妈妈打过我，也骂过我，妈妈打我骂我，其实是为了我的前途着想的。看来，我错怪了妈妈了，看着妈妈流血的手指，我决心要认真学习。现在再想起这些，我决定要以我的特长去做一个礼物送给妈妈。我擅长的是打架子鼓，我也打算在学校和镇上的架子鼓比赛中，取得好成绩来报答妈妈。

我快速地写完了作业，开始了编乐曲，我想春节就要到了，不如乐曲的名字叫《快乐的春节》。经过我一个星期的奋斗，终于编好这个乐曲。星期天，我便拿着自己的谱子来到启蒙老师的面前，经过老师的指点，我的谱子更上一层楼，我便拿起鼓锤在鼓上熟练地打了起来。我每天要练习一个多小时，多时达到两个多小时，常练习得满头大汗，腰酸背疼，但想到妈妈比我还辛苦，我便不知道哪里来的勇气继续练习，一定是妈妈赐给我的勇气，在比赛中，我一定会取得好成绩的。

时间像风一样，“嗖”的一声过去了，比赛的日子来到了，准备时，我发现了有很多的强手，心里感觉压力很大的，但我想到妈妈曾说过，做什么事情都要放松去对待。接下来，比赛时，我心无旁骛，打得很轻松，没料到，比赛结果我取得了好的成绩。

春节就要到了，我会把这首曲子献给我的妈妈，是妈妈给予我面对困难的动力与信心，谢谢妈妈，祝妈妈春节快乐！