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关于传递责任的作文【合集四篇】

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作文

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篇1:传递责任

全文共 722 字

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火炬手因传递火炬而美丽;老师因传递知识而尊敬;传承文化的人因持之以恒而更加传奇。——题记

一个人,一些人,有没有责任,只在一念之间。

之前,发生了“小悦悦”事件,从小悦悦被车撞倒地时,途中18个路人从中路过,却并没有一个路人肯停下脚步,拿起手机拨打“120”求救,全都当看不见,让早已趴倒在地上的小悦悦,又被不知情的第二辆的车碾了过去,血浆倾涌而出,幸好,在第19个路过的一个拾荒老太太看见了,过去报警,可是,此时的小悦悦已经是奄奄一息了。被送到医院的小悦悦因抢救不及时,终于走了,永远的走了。

小悦悦的事件引起了广泛的关注,她为人们的生活敲响了警钟,就因缺乏了那份责任,而觉得事不关己,传递责任,共同生活。

还有最美乘务员,在列车上,突然就有一位女乘务员的孩子突发症病发,孩子脸色苍白,嘴唇都发紫了,双手抖动,全身也颤抖着,就在医生简单确定后,说要有人把鼻子里的东西给吸出来,不然会堵住呼吸,会没命的,此时,时间不多了,最美乘务员就挺身而出,救下了我们的小孩,顿时全列车掌声响起,一路上,洋溢着大家满脸的微笑。

最美的乘务员为救下婴儿不顾甚么,果断,让人欣慰。

还有最美司机吴斌,用生命守护了24名乘客安全,感动了浙江大地,成为了人民心中的英雄,在生命受到致命打击的时候,行为英勇,是他长期品德修养铸就的,短短一分钟里,注满了他对人民的热爱,对事业的忠诚,充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质,他的行为值得我们深思,或许有的人会说,那有甚么大不了的,只不过是他工作的习惯罢了,没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道,可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬,才值得学习。

生活中,一个人,一些人,一份责任足矣。——后记

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篇2:传递责任

全文共 839 字

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责任,一个沉重的字眼,悠悠数千年,一份份责任像接力棒一样被传承,一代代风流人物用自己的肩膀扛起了责任这个沉重的背包,一步步坚定地引导着历史的方向,一步步坚定地走向远方……

项羽,他传递着责任。

金戈铁马,漫天黄沙,那个名震四方的西楚霸王,眉宇间凛然着豪情,手下那区区几千士兵怎能抵得过那千军万马?蓦然,他的眼神越发坚定,手里紧紧握着的戟与地面发出强有力的摩擦,他庄重低沉的声音打破死一般的沉寂,唤起士兵们那对生的渴望与壮志豪情。一场世纪豪赌拉开了帷幕,依旧坚定的眼神,依旧无畏的神情,因为他拥有破釜沉舟的气概,他赢得了赌局。那破釜沉舟的华丽与豪情拉开了历史新的一页。历史的扉页上记载着西楚霸王的光辉。项羽,他承担对江东父老的承诺,承担了将士生命的责任。

孙中山,他传递着责任。

满腔报国的热情被一次次打击,那清政府的腐败一次次敲击着他那份爱国之心。从失败到成功,他一次次更加坚定;从兴中会到中华民国,他的步伐一次次更加稳健。那“驱除达虏,振兴中华”的愿望在他的心中一次次回荡,因为他深深明白,他承担着责任,承担着中华民族的责任。他推翻了清政府的统治,为中华民族拉开了新的篇章,因为责任,他的目光更坚定,步伐更稳定,他承担了责任,报效国家的责任。

毛润之,他传递着责任。

面对袁世凯的独裁,他明白了责任。在一师的校园里,在杨昌济的开导下,他明白了责任的意义。政府亲日行为,让他一次次愤然;书写青春,他热血沸腾。他仰天长呼的是“问苍茫大地,谁主沉浮”的豪情,面对一次次的排挤,他没有退缩,因为他明白他承担的责任,他传递着责任。遵义会议,巩固了他的领导地位,他领导人民一次次浴血奋战,为广大人民而战。因为责任,他赢了,建立了中华人民共和国,推翻三座大山,他让人民成了主人。他承担了责任,挽救天下苍生的责任。

历史车轮滚滚向前,一代代人接下了责任的接力棒,背负起这个沉重的背包,坚定地一步步向前走。

如今,坐在考场,仰望蔚蓝的天空,我愿意提笔写下:责任,我愿意传递。

传递责任,很艰辛,很艰难,却很美好。

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篇3:传递责任

全文共 1003 字

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一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递,它才以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖,因为它传递的是正能量,是一种强大的正能量。

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播,不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀。

爱心,被看作是人类最珍贵的情感,最高尚的情操,是人类良知的生动展示,是社会文明的重要标志,也是中华民族传统美德的集中体现。古人云:人之初,性本善。其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论,“总希望自己是这温暖链条上的一分子,让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为,此事释放的是“正能量”,自己看到了,有责任传递下去。

在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递。

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大,让我们一起传递正能量。

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篇4:传递责任

全文共 840 字

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初升的朝阳洒下满地金黄,为整个世界镀上一层神圣的色彩。接过那红色的标记,别在左肩,我开始履行那应尽的责任

那一次,第一次懵懂的我跨入了了神圣的队室。面对着队旗,我高举右拳宣誓。誓前还有些无所谓,誓后看着队室里陈留的一张张奖状,一份份荣誉,一股自豪油然而其。恍惚间,我似是看到了一些东西,看到了那些学长学姐们一届届传递的东西。我明白了红领巾背后的含义,我明白了那属于大队部的荣光。于此,一股强烈的感情就此产生,一个长久的目标就此定下。

从学姐手中接过那代表荣誉的红色,我跟着她一步步的学习,学着努力的工作,学着一切我应该肩负的东西。每周一次的值日虽然繁琐,但跟着学姐我却丝毫不敢懈怠。因为我明白这是我的责任,我身为大队部的责任。若没有我们的检查督促,怎么会由此美丽的校园?抱着为学校营造更好的教学气氛,我努力的学习着,进步着。逐渐的,我可以独当一面。我一边努力的工作,围着学校尽一份自己的力,一边积极参加各种活动,取得了多项荣誉。

终于,学姐毕业了。她交还了那个属于她的标识,卸下了那份原有的责任。而我,这个当年的新生也已成了副大队长,在队室里留下了那属于我的印记。于是,那份沉重的责任就落在了我的身上,轮到了我去带领教导新一届的大队部成员。

看着学弟学妹们向着队旗宣誓,那副认真的神情是那么的似曾相识,就好像是多年前的我。我递上那代表着认可的标识,教导着分配给我的小学弟,一如当年的学姐般,逐渐的把责任交予他们身上。

弹丸日月,美好的日子总是一去不复返,而我们又总是快到失去的时候才开始珍惜。离毕业还剩下不到一周里,在这最后的几天里,我格外认真的带着学弟工作着。因为我明白,当几天之后,我将教出红色的标志,卸下那伴我几度春秋的身份与责任。不免有着一丝淡淡的伤感,但还有那更多的是对来源:

学弟们的期望。我明白,少先队的存在是一代代的传承,而如今,属于我的传递即将结束,下一段传递即将开始。

迅日东升的余晖渐渐远离,天地间充满了光明。我结束了那最后一次执勤,不舍而从容的交还了那属于我的执勤套。

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