小学生精选作文：第一次故事会（精品20篇）

今天，妈妈去上班了，中午回到家我坐在沙发上，看了一会书，听见我的小肚子在叫，咕噜，咕噜，小主人，你怎么还不吃饭啊!我都饿了。我决定自己做一次饭。

我走进厨房，打开冰箱，开进里面有鸡蛋，火腿和黄瓜，还有一碗熟米。我想，就做炒米吧，我先把火打开，到了一些油，还没等油热，我就把鸡蛋，米饭倒了进去，最后，我把提前切好的火腿丁和黄瓜丁放进锅里和米，鸡蛋一起翻炒，等快出锅的时候，我就拿起勺子挖盐和味精，一勺，两勺，三勺，我看着自己做的米饭，心里很开心。

叮铃铃，是妈妈回来了，我兴奋地端着我做的炒米，说：“妈妈，你尝尝我做的炒米，妈妈拿起勺子，尝了一口，赶紧又吐了出来，说，怎么这么咸呀?还不熟。放太多盐了吧!我吐了吐舌头。然后，妈妈又告诉我做炒米的步骤，应先放油，等又热了，再放米饭和鸡蛋，等，不能放太多盐，适当的.放一些就行了，我按照妈妈说的去做，不一会就做出了一盘香喷喷的炒米饭!

今天，在妈妈的辅导下，学会了做炒米饭，我今天收获可真大呀!

在我们的日常生活中，有许许多多的第一次，如：第一次和面使我懂得适可而止；第一次洗碗使我懂得节约可贵；第一次去北京使我懂得适者生存……而令我至今记忆犹新还是那个夜晚，我独身一人去村里小卖部买东西的经过。

那是个晴朗的夜晚，满天的星星睁开了那炯炯有神的眼睛；若你仔细的观察你会发现他们是千姿百态的：它们连起来有的像可爱的小白兔；有的连起来还像一个大大的问号；还有的连起来则像妈妈温暖的手掌。在这个星星满天的夜晚，我要完成一项艰巨，一项近乎不可能完成的任务——就是一个人去村里的小卖部买点东西。了解我的人都知道我天性胆小，这种高难度的任务我几乎是不可能完成的。

开始出发了，我悄悄地带上了自己的秘密武器——手机。去的时候，一路听着音乐，蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上。感觉这黑暗中的一切都是我的朋友，我热情地跟他们打招呼：你好，美丽的小草！你那种顽强的精神，是多么令人学习；你好，坚硬的石头！你那种即使被人轻视，也要顽强生活下去的意念是多么棒；你好，明亮的星星！你的优美，你的奥秘，是我们多少年来探索的目标！

我成功买到东西后，蹦着高走出小卖铺。就在这时意外发生了，我拿出手机，却发现它竟然没电了。当时我就想：手机没电了，算什么？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子汉！可事实竟然是——我一路狂奔。可惜了诅咒石仿佛一直缠在我身边，让我所经历的一切都不尽如人意。突然，一个不明物体把我绊倒在地，当时我整个人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦着眼泪。心想：好痛啊！这天怎么这么黑呀！什么都看不见，好难受啊！就在我悲痛欲绝的那一刹那，我想到了刚学走路的小侄子，小侄子学走路的时候不也曾有摔跤吗？可小侄子不也没有放弃学习走路吗？不也在一直坚持吗？如果我再这样萎靡不振，我还不如自己的小侄子呢！于是，我擦干自己的眼泪，摸着黑，一步一步缓慢地向前走去。这次我用自己的实际行动，做了一次真正的男子汉。

通过这件事情，我懂得了：我们生活中的路，其实和这条黑暗中的路是一样的。在奔波的过程中难免会走错路；难免会走弯路；难免会摔跤。在面对这些困难的时候，我们不能将错就错，要及时地发现错误，改正错误。这样才能成为生活的强者。

一次夜晚买东西的经历，使我悟出了生活的道理，使我学会了坚强。这真是“不经历风雨怎能见彩虹”啊！

1952年10月出生的朱和平，8个月的时候就被抱到了爷爷朱德、奶奶康克清的身边，直到爷爷奶奶去世，他在两位老人身边生活了近40年。朱和平对长征和长征中的爷爷有着特殊的感情：“爷爷一直用长征精神来要求我们、鼓励我们、鞭策我们，要求我们一定要刻苦学习。”

朱和平是在听着爷爷革命故事的环境中长大的，他坦言，在众多革命故事中，听得最多的、也是自己最爱听的故事就是长征中爷爷三过雪山草地的事。朱和平在访谈中说，在纪念红军长征胜利70年的时候，他经过多次实地考察、采访长征老红军和查阅大量的历史资料，出版了《长征中的朱德》一书。

这本书是以爷爷的“人格力量”为主线，记录了大量的历史事实和生动鲜活的故事，展现了爷爷在长征中战胜敌人、踏遍万水千山的英雄气概。其中一段提到，作为中央军委主席、红四军总司令的爷爷朱德，带领红军总部和红一方面军的五九军团，三过雪山草地，同时与张国焘的分裂主义进行了坚决的斗争，巧妙地周旋，最终把红二方面军和红四方面军全部带到西北，实现了三大主力会师，为长征取得胜利发挥了应有的贡献。朱和平认为这段故事是最为感人、最为震撼的。

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今天没什么事儿，妈妈要让我学做饭，我非常乐意。

我先把米淘好加水，把电饭锅插上电开始蒸饭。一会儿饭就好了。可是只有饭没有菜怎么叫做饭呢?以前妈妈做菜的时候，炒鸡蛋我看得最真切了。好，就做这个菜吧，

于是，我从冰箱里拿了4个鸡蛋，又拿了一个碗，我小心翼翼地把鸡蛋打进碗里，加点盐用筷子搅了搅。搅得差不多了，开始坐锅，把火点着，倒油，油热了该煎鸡蛋了。“吱啦——”油锅里立刻鼓起了泡泡。我连忙用锅铲翻，再翻，再煎。快熟了，我又放了一点儿香葱，好了出锅!一盘色香味俱全的鸡蛋就做好了。妈妈在一旁看着我的成果连说：不错，不错。第一次做饭，就得到妈妈的肯定我得意极了。

星期一下午，我们班举行了故事会。

参加故事会的同学有十三名，大家先把自己讲的故事写在黑板上，老师再给大家排好顺序，我们的故事会就开始了。

第一个讲故事的就是我，我真不想第一个讲故事，因为，我怕别人学会了我的特点，模仿我的动作和表情，我就落后了。但是，一走上讲台，我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张，后来就越说越熟练，感觉就不一样了，越讲越轻松，越讲越自然，越讲越精彩，直到讲完，教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动，我能讲这么好，连老师都夸我呢。

我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着，同学们按自己的顺序一一走上讲台，黄硕讲的是《小熊拔牙》，李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》，张毅呈讲的是《一朵鲜花》，我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。

我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会，让我们有的机会展示自己。

我有过许多的第一次，但最让我难已忘怀的是——第一次走夜路。

那是三年前发生的事了，有一天，我去同学家玩。由于玩得太尽性了，所以就忘了回家。当我准备回家时，天已经很黑了。我抬头看了看天，黑乌乌的，月亮还没有出来。风从马路上跑过，边跑边发出：“呜呜”的哭声。

可是，如果不回去的话。妈妈会担心的。于是，我便独自一人往家里走。

我边走边禁不住去想，各种可怕的怪物。风吹打着我的衣服，我感觉像有人抓住我似地。我不禁倒吸了口凉气，回家的路似乎越来越漫长，好像永远也走不完。突然我发觉后面越来越静，静得没有一丝声音。这黑暗夜中的静，使空气都掺杂了阴森恐怖的味道。

我不禁害怕起来，听老一辈的人说：“在黑夜里，鬼经常出现。而且会出来吃人肉，喝人血。”想到这儿，我飞快的跑了起来，一不留神摔了一跤。我颤抖的爬了起来，风呼呼的吹着，这无疑给夜又披上了，一层黑色的面罩。我抬起头，看到前面不知什么时候，出现了一个拿着刀，穿白衣服，披头散发，七窍流血的鬼。他拿着刀发疯似的扑向我。我大叫着跑开了。可是一会而他又追了上来。并且由一个变成了两个。我的脚已经被吓的没有力气跑了，我听到他们狞笑着。看到他们张着流血的嘴巴，张牙舞爪地向我扑过来。我吓得瘫软在了地上，惊恐的望着他们。正在我以为自己快要死了的时候。我模模糊糊的听到了妈妈的声音，顿时有了勇气。我发疯似地跑着，终于跑回了家。

三年前的这件事，让我明白了：世界上根本没有鬼，只要问心无愧，谁也伤害不了你。

在我们的生活中，总是有很多的第一次，我当然也肯定也有很多的第一次，我就给你们讲讲我的第一次煮面吧!!!!!!!!~

我的第一次煮面好像是在我三年级的时候……

一天，我早早的就起来了，洗漱完毕后，我就叫妈妈教我怎样煮面，妈妈赶紧把煮面的方法告诉了我，我听完了之后，感觉一点都不难，我就兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，今天呀，就由我来煮面给你吃!~~~”说完，我就开始行动了起来，我赶紧先把水给烧好……

不一会儿，水就被烧好了，我连忙把面给抽出来，然后放了下去，之后，我就马上把白菜洗干净，了，洗好后，我就把白菜全都切成了小块的那种，放入了锅中，不久，我就又把蒜给切好了，切好的同时，我的面也煮好了，我赶紧把碗给拿了出来，把佐料都放好，用筷子把面夹到了碗里，把蒜放进了碗内，然后，把葱放进了碗里，就这样，我的面就煮好了，你如果走过去，就会闻到一股香气，那就是我煮的面发出的香气，很好闻，看起来很好看，色香都俱全了，味道又怎么能很难吃呢

我赶忙把我煮的面端过去，给妈妈吃，妈妈看了后，很高兴，一会儿，就吃了起来，妈妈对我这次煮的面的评价是：嗯，还可以，下次继续努力，争取做得更好!!!~~~听了后，我的心里美滋滋的。

[第一次煮面小学生作文

怀着一颗爱心，处处留意，扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励，随时赞赏，树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏;老师最大的幸福就是学生在自己的眼前成人成才。老师的爱心铸教育，以鼓励先行施予学生，是师生获得教育幸福感的美好途径。

(一)“爱”铸教育

常聆听许多老教师教诲说：爱和信任是一种神奇而伟大的力量，它能帮助你教育好你的学生。经过这三年的教育见闻和经历，我赞同这个观点：一个教师只有用自己饱含深情的爱——对学生的爱，去感染学生，去影响学生，那就肯定会给学生带来许多有益的改变。把载有爱的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥送给学生，那么他们幼小的心灵也会充满阳光，享有滋润……

有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学，小姑娘高兴极了。开学前三天兴奋得晚上睡不着觉，开学以后头几天，小姑娘天天在家里饭桌上说学校这样好，那样好，可是就在开学第一周的周末，小姑娘回家后嚷着下星期也不去上学了，父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：“今天整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊!”

这样的故事警示我们老师：任何一个孩子在他们的心灵中，都期盼老师给予他们爱，哪怕是不经意的一眼和一笑，都是对学生最大的鼓励，使他们树立信心。

要想使班主任工作获得成效，对孩子们的爱就显得尤为重要。这样与学生达到感情相通，心理相容，形成朋友之间的友好、愉快、轻松、和谐的人际心理气氛，在爱的潜移默化中完成教育孩子的工作。

德国著名的心理学家赫尔巴特说过：“孩子需要爱，特别是他们不值得爱的时候。”所以教师对孩子的爱，首先，表现在不放弃任何一个学生，特别是对于不服管教、屡教不改、调皮、爱惹事、后进生等这类型的学生。

2011年的金秋九月，全省开展了“教师访万家”教育实践活动，我认为我得教育时机来了，于是便紧锣密鼓的制定计划，确定了第一批家访名单，其中就有这样一位特殊学生，通过老师和家长的小小的谈话，平时耐心的付出，孩子终于开始转变，这让我们对“爱”铸就学生的未来更加坚定了信心，也使我感受到——其实每个孩子都是可塑之才，重在方法的转变：

说到这次教育实例中的特殊学生——牛彦哲，他是五年级上学期从街道口小学转来的学生，牛彦哲情况较特殊，孩子父母很小就不在他身边，一年中也难见到几次，孩子是和外公外婆一起长大生活何学习的，对于父母都不在身边，老人对孩子的教育就是溺爱，宠着孩子，就是想管也力不从心了，以致牛彦哲养成了：天然的以自我为中心，行为习惯随性，懒散，任性，爱动手打架、和同学关系处理较差，三天两头有同学告他的状，……这些不良行为习惯，矫正起来难度是可想而知。孩子不但在行为习惯上差，而且各科的基础成绩也较差，刚开始接手时就遇到了难度，作业经常不交，欺瞒老师和家长，我们多次与年迈有病的外公沟通，老人也是力不从心，扼腕叹息。我们也不忍心让你给老人一趟趟的赶来学校。甚至在五年级下学期时候发生了严重的打架事件，身心受伤较严重，同时影响很坏!可以说整个五年级牛彦哲状况就是在校严而调皮，在家松而任性，家校教育一度失去了必要的效果，那段时间我们几乎对孩子失去了信心……

今年在我们的强烈见建议下，孩子父母从沿海回到武汉，老师就孩子问题与家长进行了深入交谈，确定了：以“爱”为切入点，在生活和学习中对他做的好的，哪怕是一小点，都会及时给予鼓励。同时对不良的习惯要做到严肃批评，注意批评的方法，戒除责骂。

说好就做，我们我发现，牛彦哲喜爱表现自己，喜爱文艺和画画，于是我让他当了美术课代表，并把这个月的板报交由他负责筹划，牛彦哲忙起来了，看他每天查资料、布置黑板、和同学一起画图写字，虽有和同学出现分歧，我会及时给予分析处理，很快新一期黑板报的大功告成，我专门辟出时间介绍了牛彦哲办报的整个过程，表扬了他和同学们通力合作，不计较得失，做出了美丽的黑板报。同学们不由自主的给他长时间的掌声，此时我看到牛彦哲的眼里充满了自信和骄傲。接下来我趁热打铁，让他举办了一次班会，通过系列活动让他忙碌起来无暇顾及疯闹，也在活动中让他处理和同学们的相处，同时告诫他，一个完美的人除了活动积极以外，学习也不能落下，于是又在学习中给他安排了小帮手，遇到他作业做得不好我也会及时耐心的指导，鼓励他再做好。经过我们这段时间的努力，我们发现牛彦哲正在朝着更好的地方改变，孩子真真切切的在进步，我打心眼里感到高兴，我想这也许会就是当老师最幸福的时刻吧!

作为老师，教育的目的就是使每个学生都能沐浴爱的阳光，健康快乐的成长，要多发现他的好，学有所成，乐善好学，孩子越是调皮，就越是需要老师给予爱的时候，我们其实能够使孩子们成为可塑之才，关键是要发挥自己的智慧，发现孩子的优势，站在孩子成长和鼓励孩子进步的角度去思考去探索，用点滴的“爱”铸就孩子的绚烂的未来!

(二)“励”字先行

爱是老师教育中不可或缺的最重要的方式，适用于部分学生。但在我的教育观念和实践中，“励”字用的几率更多些。“励”可解读为：鼓励、勉励、激励、奖励、磨砺等。

所谓鼓励式教育法也称赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中，使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合小学生心理特点，是容易被学生接受的，教师要更多的运用“换位思考”去对待学生，去欣赏他们，鼓励他们，诚心诚意的对待他们，用更多的鼓励性的语言去滋润他们渴望雨露的心田。那么怎样实施鼓励式教育法呢?

首先，我们不妨来听下面这则简短的故事：

一个小学生期中考试数学只得了58分，在教师的办公室呆着不肯回家。他对老师说：分数单上挂了红灯笼，妈妈是不准让我进家门的，看看教师不作声，又说：老师您这次能不能先借给我2分呢?下次再考试，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头，到了下一次考试，孩子有明显的进步，还了2分，受到了老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。这个故事中的小学生的进步得益于老师的表扬或鼓励，使之能树立足够的信心，产生进取的动力，迸发学习积极性，学习成绩得以明显提高。

有人这样说，鼓励——-赞赏，是教育成功的桥梁。教师对儿童真诚无私的鼓励，赞赏是激发他们积极性的最佳手段，是培养师生情感的重要途径，是教育教学成功的桥梁，是教师工作的最高艺术。

一、赞赏可能使学生情绪饱满。

美国教育心理学家罗斯坎贝尔说："每个孩子都有一定的情感需要……这种需要决定着孩子行为中的许多东西(愉悦，满足，高兴)……自然情感贮存越是充实情绪就越高涨，行为也就越良好，他才能感觉到自己处于最佳状态，"教师的赞赏对优秀学生是途中加油，对后进生更是雪中送炭，因为后进生的缺点比较突出，易为人所发现，但他们的优点长处却易被人忽视。而正是这种习惯的偏见，使差生的长处和优点，漫漫的消失殆尽。所以教师能及时发现差生的长处和优点，真诚无私的给予赞赏，大胆地给予肯定，会令他们在教师的赞赏中感受到一视同仁的温暖，从而正确认识自己的言行，这样从内心激发出来的动力是无穷尽的。

陶涵韬是我们班典型的学困生，每次考试都是我们倒数几名而且学习习惯较差，爱偷懒、上课爱走神，作业质量较差，有时时常不交作业……鉴于学习中的许多不足，老师时常将其忽视，同学们也觉得他学习太差，不愿和他多交流。可是有那么一次彻底让我改变了对后进生的看法，那是一次写字课，我在展示同学们写得好的作品，同学们发出一阵阵的赞叹声，此时我看见陶涵韬再三的举手，我并没有去搭理他，他在底下喊道：“老师我的字也写得很好，我也想展示!”我不由得一笑，他平常作业的字那么差。怎么会写得出好字，我假装没听见，此时一个本子被递上讲台，我一看这个字写得像模像样，字体工整端正干净，同学们说：“吴老师，这是陶涵韬写的，你看写的多好啊，你就展示下吧!”此时我愣住了，为什么不相信我的学生呢?他在努力，而我却视而不见!于是当即我就展示了他的作品，并给与了点评和表扬，建议全班给他热烈的掌声。(班主任工作日志 www.banzhuren.cn)此时我看到陶涵韬脸上露出了少有的笑容。下课后我把他叫到办公室，并对他表示了歉意，同时鼓励他继续将字写好，并且在作业中也要有这样的漂亮的字给吴老师看。他高兴的点了头。在接下来的学习中我发现陶涵韬的作业字的却大有改观，而且上课也认真了，瞪着眼睛听课，他是期待老师的表扬的啊!通过这次事情后，我纠正了工作中对后进生的教育盲点，坚持多发现班级后进生的闪光点，并记录在案，在平时的教学中，教师要用独特的眼光去挖掘每一位学生身上的优点，善于从平凡中找出不平凡。对学生的每一个好的表现和细微的进步，都要及时的捕捉到并及时给予表扬和鼓励，想方设法把闪光点放大给学生，让这些学生感到老师的关注和赞赏他们，使他们认识自己也有权利获得老师的鼓励。

通过不断的发现后进生的闪光点，展示他们的闪光点，我逐渐发现他们变得更加乐观开朗，学习的劲头饱满了!

二、鼓励和赞赏可以强化学生的自信和勇气。

前苏联教育学家索络维契克指出："童年时代受人喜欢的孩子，从小就觉得是善良聪明的，因此才受人喜爱，于是他也就尽力使自己的行为成名副其实而造就自己，成为有自信心的人。而那些不得宠的孩子呢?人们总是训斥他们“你是个笨蛋、窝囊废、懒鬼……于是他们也就真的养成了这恶劣的品质”。因此，人的品德很大程度上取决于自信和社会公正的评价。这就提醒我们老师如果在一开始或者必要时给学生自信和鼓励，无疑会使他们在愉悦满足中不断强化提升自己。

李君和徐续是我们班两位不是很突出不爱表现的学生，两位学生品行端正，可是就是提不起精神，做事总是力不从心，老师平时也难以关注到他们。但我总想把两位学生的潜能挖出来。在今年的五月，学校举行了“阳光少年实践教育活动”，在当天的结营仪式上，我建议教官遴选他们俩为小队长，代替大家完成最后的任务，开始他们有些犹豫，在我和教官的鼓励下，他们终于迈出了勇敢的一步，在整个活动中，他们的能力被释放出来获得了大家的一致肯定。在活动结束后，我发现两个孩子变化很大，愿意积极的参加学校的活动，能帮助老师分担一些事情了，特别是李君以前学习积极性不高，孩子学习本身很好，于是我建议他多参加数学竞赛，孩子听进去了，现在提起数学，便信心满满，还是我们班数学学习的标兵呢!

看到他们在我的鼓励下，渐渐变得自信勇敢积极，我想这也许是做教师最幸福的事吧!

三、赞赏和鼓励增进了师生的情感。

对学生真诚的赞赏本身就会有对学生尊重的爱悯，关心学生的细微进步，一视同仁，不记小怨，这样的热情和品格本身就是一种感染力。就是对学生一种身体力行的一种表率，俗话说"投之以桃报之以李"。老师对学生真诚无私地赞赏和尊重，更会加深学生对老师的爱戴和尊敬，从而建立良好的师生关系。

九月至十一月整整三个月的家访，是增进师生感情的最好的方式，我走进了每一个家庭，了解了每一个孩子，家访中孩子害怕老师在家长面前说自己的“坏话”，因此情绪低落，可是在与家长面对面中，我们尽量让孩子在场，多夸赞孩子的优点，尽量避开直接点出缺点。每次当我家访完，被访的学生学习积极性提升很快，而且乐意和老师拉近距离，学生徐续、甘怡菲、钟雨露、李明峻、李君等被家访后就常常围绕在我的周围，变得比以前更加出色，师生之间氛围更加和谐，师生之间的信任感更强了，每当看到此情形，我的心里乐开了花!

同时在我的教育方式中，还有“奖励”，奖励的形式多种多样，有：树立“班级文明标兵”拍照展示在班级橱窗中;树立“各科学习标兵”，给予全班通报表扬……以及“激励”的教育方式，主要针对表现优异的学生，不断的拔高自己。

著名的教育家苏霍姆林斯基说过：善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。鼓励对儿童是一剂良药，儿童是需要鼓励的——鼓励可以帮助学生健康地成长，教育需要“励”字当先!

(三)结束语

怀着一颗爱心，处处留意，扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励，随时赞赏，树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏;老师最大的幸福就是学生在自己的眼前成人成才。老师用“爱”铸教育，以“励”先行，是师生获得教育幸福感的美好途径。

人生是五彩斑斓的，但总有一些地方是坎坷的。如：我学溜冰、学骑自行车等。有许多我已经不清楚，但让我一直无法忘记的却是我学溜冰的事情。

那是在我5岁的一个夏天。我在小区里看风有人在花园的圈里来回旋转，我感到非常好奇，便拿来溜冰鞋在家里溜。但一站起来就会摔跤，我不服气，又站了起来，直到我摔疼了为止。我忍痛在地上慢慢地爬着，不知不觉就爬到了沙发下。我抚养沙发边慢慢地滑动，滑了才十分钟，但摔倒的次数却已经数不清了。我试着在客厅中间滑行，水一会儿我就可以在桌子周围来回转动。我顿时欣喜若狂，于是就把手给放在背后，把脚抬起在桌子周围滑行。我大叫了一声：“哇，我成高手了！”我心想：溜冰是我自学的，我真是一个名副其实的溜冰天才啊。晚上，妈妈，奶奶和爸爸都回来了，她们看见我在溜冰都惊呆了。爸爸说：“你是咋学会的？这才一天时间呢！”妈妈接着又说：“你又没有人教，这就学会了，神！”奶奶兴奋地说：“我每天都在家看你，就是今天不在，你就学会了一门才艺，我的孙子真是溜冰天才！”

这是我自学的一门才艺，我也为我自己而感到自豪。

父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语;是严格的要求，热情的鼓励。

有一个星期天，我发现妈妈上班很很辛苦回到家后要管我做作业还要做家务十分辛苦，时不时的都在夸奖我，鼓励我;爸爸是建筑师不论是工作日还是周末都在工地之间奔波但每个星期天都会帮妈妈做家务，对我很严格;今天我来帮爸

爸?妈妈做吧。我一边做家务，一边想：一会儿爸爸妈妈回家看到我把家里收拾的干干净净的一定会表扬我的。大约过了一个小时我听见了开门声妈妈回来了，刚进门一看见家里的样子，眼睛里亮亮的，说：“天哪，家里什么时候如此干净!”我兴奋极了忙对妈妈说：“妈妈我已经把家务活做完了，您和爸爸今天能休息了。”“你真能干”妈妈笑着对我说，我虽然没吃蜜但心里像吃了蜜一样甜;我虽然没喝酒但想喝了酒一样脸上红红的。我想以往一样问妈妈：“妈妈，爸爸要多久回来?”“大概七八点钟吧。”妈妈回答到。我听后，心想：妈妈都这样夸我了，指不定，并不会更加夸奖我的。

时间一分一秒的过去，七点半了，爸爸还没有回来。快八点时。爸爸终于推门而入我兴奋极了，忙说道：“爸爸我把家里东收拾干净了。”爸爸看了几眼说：“还可以，做的还不错，但还有一些地方要再认真点如这桌子没擦干净，电视机的屏幕还是花的……”我再也受不了，冲进房间里心想：为什么爸爸先表扬了我，又要给我当头一棒呢?妈妈走进来摸着我的额头说：“没关系，这次么做好不代表永远做不好只要我们再接再厉一定会成功的。”

几年后我会忆起当年的事，我明白了爸爸是爱我的，想我做得更好，不要被表扬冲昏了头脑，不要一杯表扬就高傲自满。我谨慎的把握着我生活的小船在爱的鼓舞下向前驶去。

中午，我兴冲冲地回到家，找遍了没有发现妈妈的影子。原来，妈妈有事要加班。这时肚子又唱起了空城计，看着冷清的厨房，我决定自己来煮一次饭。但是以前没煮过饭，只好请隔壁的阿姨帮忙。

我三下五除二就拿出了电饭煲，阿姨教我量了三茶杯半的大米倒入盆子里，接着用干净水淘洗了两次，然后倒入自来水。一开始，我倒入了半锅的水，阿姨乐呵呵地对我说：“这么多水，都可以养大鱼了!”我红着脸，只好把水重新倒掉。阿姨教我把手掌放到锅里的米上面，等水漫过了手掌背就行了。

万事俱备，只欠东风!我把电源插上，把电饭煲的档位拨到“煮饭”档就开始煮饭了。

大约等了十来分钟，电饭煲开始冒气了，我心里一阵喜悦。又过来十来分钟，“咯噔”一声响，“煮饭”档跳到“保温”档了!我喜出望外地打开锅盖，一阵热气扑面而来，等热气散尽，我才看见了一粒一粒雪白的米饭把电饭煲填满了!

我止不住内心的兴奋拿起电话就给妈妈打电话：“妈妈，我会煮饭了!”

在这漫长的十年当中，爸爸妈妈为我付出了许多许多。其中，有一件事却让我记忆犹新。有一天下午，我头昏昏的，妈妈接到老师的电话，就风风火火地赶到学校，立刻把我接到家里。一量体温，哇！41度！这下把妈妈吓了个半死。她赶紧用冷毛巾放在我的额头上物理降温，又手忙脚乱地喂我吃退热药，在我迷迷糊糊、头昏眼花的状态下，妈妈饿着肚子把我背到医院，我无精打采地坐在椅子上，看着妈妈挂号、拿药，东奔西跑……直到我躺在病床上，妈妈才坐下，擦着额头上的汗水，问这问那。

整个晚上，妈妈都没合一下眼睛，每时每刻都在观察我的状况。当黎明的太阳升起的时候，我也清醒了，看着妈妈布满血丝的双眼，我想到以前妈妈对我严厉管教的那种恨，一下子化成一股暖流涌进我的心肺，我顿时感动得热泪盈眶。虽然这是十年中一件非常普通的事情，但是在这件小事中，我能深深地感觉到母爱有多么的伟大、无私。我决心以优异的成绩来报答他们这么多年来的养育之恩。

第一次是不同的，第一次也是快乐的，第一次更是让你记忆犹新的。

第一次让我感动的事。

记得那是一年的春天，也是一个春雨连绵的夜晚，我放学回家正巧看到一个人正坐在道边，同时也有一些人围在上面，开始我也没有在意，我也是飞一样的跑过了她，我心里还在想这个人是不是有病，大雨天不回家在道边坐着，后来我回头一看，一个男人已过来到了那个女人面前停了下来，好像问了那个坐在地上的女人一些事。

又过了一回我看到那个人抬起那个女的叫了一辆出租车向北走去，我也走到那女的坐的位置，听路过人讲她是被一辆摩托车给橦了，但那个奇摩托车的人跑了，我才想起来一个其摩托车的人像闪电似的冲过我身边，他们说那个那人并不认识那个女人，这是过路人也纷纷议论了起来，有的人敢吹跟到了医院去看望那个受伤的女人，我也跟了过去。

到了哪，有人问你位身摸着让桌，难道你不怕有人赖是你把它弄得吗?他说我不怕。我是一个正直的人，而帮助别人是我们中华民主的传统美德。冲我心里有然而上了一个念头;“又是一个活雷锋”。

由这件事我深受感动，助人为乐是我没们每个龙的传人的美德。

在我的记忆长河中，我经历了许许多多第一次。如：第一次煮方便面，第一次刷鞋，第一次洗碗，第一次上学，第一次坐公交车......但令我最难忘最骄傲的是第一次自己看家。

暑假里的一个晚上，妈妈在姥姥家没有回来，而爸爸又临时有事出去了，在漆黑的夜里，家里只剩下年仅8岁的我。那是我第一次自己在家。

我一个人坐在沙发上，感觉到了无比的寂寞和害怕，我真想一下子钻进被窝呼呼睡去，可爸爸临走时，对我说：“不要睡觉，一定要把家看好，一会爸爸就回来了。”想到此，我打开了电视机，看自己喜欢的动画片，并把声音调到最大，以此来掩盖我此时的恐惧。可那恐惧仍像波涛似的，一浪一浪涌上心头。于是我把电视机关闭，迅速跑到我的小床上，不管三七二十一就睡去。奇怪，每天睡觉头沾上枕头睡意便会袭来，不一会就南柯一梦了，可今天不知怎的就是睡不着，眼前浮现的都是平日里看的鬼片的镜头：赤发魔鬼，张牙舞爪，眼睛放着蓝光，伸着长长的舌头，满嘴鲜血......我“哇“一声不禁叫出声来，“鬼来了!”赶紧打开灯，卧室什么也没有，提到嗓子眼的心才缓缓落下，身上满是冷汗，后来自己渐渐平静下来，想起了平日里老师说的话：“世界上没有什么鬼神，妖魔。那是封建迷信，是人们自己吓唬自己。同学们千万不要相信，更不要害怕，做一个勇敢的孩子。”

于是，我整理好心绪，看起书来，静静地等待爸爸回来。大约晚上10点钟左右，爸爸回来了，一进门就问我自己在家怕不怕，我没有把刚才发生的一切告诉他，而是笑了笑说：“怕啥?世界上只有人最强大，无论什么都惧怕人啊!”爸爸立时竖起了大拇指，“我女儿说的精彩，做的也很棒啊!”说着在我的脸蛋上亲了一口，“爸爸嘉奖你!”那胡须扎在脸上麻酥酥的痛，不过我心里还是美滋滋的。

这件事虽然已经过去很长时间了，但是每当想起它的时候，都为我第一次看家的囧相而发笑，为第一次看家的勇敢而骄傲。因为从那时起，我便学会了独立面对生活中的许多事情。

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”我从小就喜欢吃汤圆，却不会包汤圆。正月十五元宵节快到了，今天，我和妈妈准备一起动手包汤圆。

汤圆是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一个个被搓成滚圆滚圆的小球，看起来可爱极了。

中午，妈妈带回来一袋紫米和糯米，这下我可乐坏了!迫不及待就想包汤圆，跟妈妈学两手。我早已把双手洗干净，只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面，这时我把手伸入盆中搅拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏!”我“十万火急”，不停地甩手，求助妈妈。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，终于把手拔开了。下一步，我们又要开始揉面了。我抡起了袖子，模仿着妈妈的样子，用力地开始揉，总算把一步像样做好了。

第三步最重要，关系到汤圆的模样，得搓小球、包陷，妈妈搓的十分熟练稳重，一口气就搓了十来个鹌鹑蛋般大小的粉团，再放芝麻花生陷。对我来说困难的包汤圆，妈妈却做的那么容易、娴熟。我看着妈妈的样子，将擀好的面团抓起一小个，放在手中心，先是右手不动，左手轻轻地动，越搓越快，越揉越圆，不一会儿，小面团变成了一个球，我成功了!我再放上几粒花生放手里搓，一分钟后，一个花生陷的汤圆出世了。我这样连续包了好几个，还做了一个花朵造型的汤圆。

最关键的一步就是煮汤圆，煮汤圆要开水下锅，否则汤圆会互相粘在一起，用大火煮到水在沸腾时，汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水倒进锅内，到第二次水煮到沸腾，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透了。

今晚，我吃了很多汤圆，自己动手做的汤圆外面买的好吃多了，回味无穷。

夜幕降临了，整个世界披上了黑色的披风，只留一轮明月在上空照亮。我来到窗前，凝视着这轮皎洁的明月，和它聊起天来。

我从宇宙来，月亮说道，我永远都挂在天上，而且总是在夜晚出来，这点是不容置疑的。现在，让我给你讲讲我所看到的事物吧，你要知道，在高处总是能看到许多东西的。就这样，故事开始了。

那是一个美丽的黄昏。月亮陷入沉思，彩霞映红了天空，湖面散发着星星点点的银光。我刚探出一点儿头来，就看见一个扎着粉色蝴蝶结的可爱小女孩。她那圆嘟哮的脸上泛着迷人的红晕，她微笑着，满脸的幸福。

可在几个月前，她可是另一番模样了。那时的她脸色苍白，身体虚弱的样子宛如一朵即将调零的花朵般憔悴。人们都认为她已无药可救，都在为她那悲惨的命运而叹息时，只有她自己仍坚持着。不管病情严重到怎样的地步，她都充满着希望，哪怕人们认为她那都只是痴心妄想，天方夜谭。月亮升上苍穹的夜空，她坐在银光闪闪的湖水旁，一双大眼睛洋溢着幸福与美好。如今的她就像一朵怒放的鲜花一样，展现出了生命的精彩。月亮感叹，啊！这是一个多么顽强的小生命啊！我甚至可以感受到她那小小的身躯中正散发着希望的光辉！月亮正陶醉地说着，一片乌云飘了过来，遮住了它那美丽的面庞。

月亮的故事讲完了，我仍意犹未尽地回想着那精彩的故事。我想，所谓的顽强、坚持不懈和希望等词，都在小女孩的身上体现的淋漓尽致。在我的心中，升起了无限希望的光辉。这一切都发生那个宁静的夜晚。

[月亮的故事小学作文

照片里，一个男孩正独自骑着自行车驶向远方，只留下一道精致而去的背影。

这张照片是我无意间在qq相册里翻到的，它早已尘封多时。如今，终于重见天日。起初，刚看到这张照片时，我既感到熟悉又感到陌生。这不是我第一次骑车上路吗?而且那次我不是一个人走的吗?怎么还有照片?我一头雾水。随机，思绪片刻后我恍然大悟：这应该是妈妈偷偷跟着拍的。

刹那间，遗失的记忆突然浮现。将我带回了那个暑假。

明日复明日，明日何其多?上周就说一个人骑车去上课了，这都几天过去了?今天必须骑车去。妈妈不满地向我命令道。

这都二十几了，四十就上课了，迟到了怎么办?下次一定，这次就免了吧!我苦苦哀求道。

迟到了我在微信上跟老师说，你别管这么多，不骑车去你就走过去吧，烦我我不送你去。见妈妈如此坚决，没有半点讨价还价的余地，我也只得妥协。

刚上车，就有些踉跄，差点摔下来。大半年没骑车，突然让我骑车上路，这不是让我‘送死’吗?我在心中默默埋怨。

算了，只能硬着头皮上了，不然就真迟到了。我默想。

片刻，就来到了照片拍摄处。依稀记得，在这条路上，我悠哉悠哉地骑得是摇头晃脑，很快地就适应了，不久前的生疏也褪去不少。

接着，两条相邻的坑坑洼洼的马路也被我通过，成功过度到了非机动车道。随后，却是步步惊心，一次是不小心在个坑里颠了下面差点碰到路边停的车，一个是过红绿灯时被一辆电动车追尾了。但是我似乎像是被上天眷顾了，两次都是有惊无险。到达目的地后也是赶上了，没有吃啊的哦。一路上，虽然有不少磕磕绊绊，不过总体来说还算顺利。

回忆的胶卷也随着故事的结束而停止，就在我退出照片是，我不经意间看到了相册吗成长。我愣了愣，又联想到了照片的拍摄经历。

我若有所思成长的道路上，父母总会对我们进行磨练，不要有所抱怨，因为这是父母对我们未来的关心，而且父母也总会在我们身后支持、陪伴着我们。

陶渊明不为三斗米折腰，我以为绝妙;岳飞以胡虏肉匈奴血为美食，我以为绝妙;文天祥抱着精忠报国的信念而过零丁洋，我以为绝妙;虽然没有金庸笔下那强壮的体格与深厚的内力，也没有古龙脑中那风流潇洒、美貌与智慧于一身的侠念，但我们绝对可以看见用朴实、正义、忠诚的黄色刻在这鲜红的东方英雄。 Tao Yuanming does not fold the waist for the three buckets of rice, I think it is wonderful; Yue Fei uses Hu Lu meat to Hine blood as food, I think it is wonderful;Yang, I think it is wonderful; although there is no strong physique and deep internal force in Jin Yong, and the romantic, beautiful and wisdom in the Gulong, we can definitely see the simple, justice, loyal yellow yellow colorCarved in this bright oriental hero.

很小的时候，拿着破旧的武侠书，模糊的记忆中总呈现着英雄的样子——高大的身躯上披着件半旧不新的衣服，长发随风缠绕着身后的剑柄……但如今，那种印象早已荡然无存了，那种形象早已不是外貌可以定格了，我欣赏战国时诸子百蜂起，百家争鸣;我欣赏把守秦时明月关的飞将;我欣赏代父从军，对镜贴花黄的巾帼……

分久必合，合久必分，在每一个朝代的兴亡和衰败，我看见无数英雄，像一群群生命力旺盛的飞蛾，向那熊熊燃烧着的历史的火焰扑去，紫微星流过，他预示着一位英雄的光芒在我们面前闪过，也演绎着又一位英雄的诞生……

依稀记得电影中的秦王曾经说过：寡人终于悟到了，剑的第一层境界乃人剑合一，讲究的是集中所有力量;剑的第二层境界乃手中无剑，心中有剑，说明剑可用气所铸成的，剑的层境界乃心中无剑，手中亦无剑，那就是不杀，对一切事物的饶恕与包容，停止一切战争的进行，此时这位君王的灵魂早已得到了升华，明白了自己应该怎样才是真正的君王。

我看过古龙的《欢乐英雄》，听过成龙的《真心英雄》，“英雄”的诠释早已超出了字典中的解释，英雄的精神早已盖过了红顔的泪水，而朴实、正义、忠诚、善良才是我对英雄最后的理解。生当做人杰，死亦为鬼雄。如此英雄，我终无悔。

人生有很多第一次，第一次旅游，第一次坐火车，第一次砍价……第一次是宝贵的。

我第一次看电影是在文体中心，我是和姐姐一块看的，那是一部科幻片，画面显得较为灰暗。

那天我和姐姐万分期待的走进电影院，哇!灯光四射，好像几只大眼睛瞪着我们。这个时候，大屏幕上还是一些广告。我们拿着电影票找到我们的座位，刚刚坐下，灯就一下子全灭了，真是来得早不如来得巧，电影开播了。我和姐姐一人拿着一筒爆米花悠闲地看着这部令大家欣赏的《尼斯湖水怪》。刚开始大屏幕反射出明亮的光，过了一会儿，由亮到暗，声音越来越大，很多人都在惊声尖叫，我看分明是在起哄。他们的尖叫，把我的爆米花都惊醒落地。“有那么吓人吗?”姐姐也在一旁不屑的嘟囔着。 更可恶的是，这么好看的电影竟然还有人打电话，那位打电话的叔叔当旁边的人不存在似的，吐沫星子乱飞，周围的人脸上都是……我们只能保持着糟糕的心情看完电影，没想到啊，没想到啊，还有更过分的：等到电影播完，散场时，很多人都把垃圾乱扔一地，“那些人简直是太没有公共道德了!”一旁的姐姐愤怒的走开了。这哪是电影院么?分明是垃圾场。看到很多人都把垃圾扔了，我也把垃圾扔了，走了一会儿，一个饮料瓶把我绊倒了，我真正的明白到底姐姐为什么生气了，我便转身回到刚才的地方，将刚扔的垃圾捡起，跑出电影院，追上了姐姐。我还在电影院周围找了垃圾桶把垃圾扔了。

我和姐姐走在回家的路上，但我仍然忘不了影剧院里的一幕幕景象。在看完电影后，我感触很深：有素质的人显得很文雅，令人尊敬;没有素质的人，让人觉得肮脏，令人讨厌。

人生中有许多第一次，在我的记忆中最难忘的第一次是我二年级的时候和爸爸一起钓鱼。爸爸是个铁杆鱼迷，自诩为钓鱼高手，每个节假日都是早出晚归，不过收获颇丰。每次谈到钓鱼都是眉飞色舞，听得我都有点心动了。虽然钓鱼是男孩子的强项，是他们男子汉的一大爱好，我就是有点不服气，女孩就不能成为钓鱼高手。

10月份的一天，妈妈去枣庄考试，让爸爸在家看我，爸爸坐不住了，就鼓动我去钓鱼，我被爸爸说动了心，就让爸爸带我去钓鱼。爸爸骑自行车带我走了好远的路。我因为好想钓到大鱼，心里非常兴奋，就一直催促爸爸快骑，恨不得立马就开始钓鱼。好不容易到达目的地，爸爸拿出鱼竿，刚挂上鱼线和浮子，我就嚷嚷着钓鱼，爸爸说不急，先从渔具包里拿出一个叫喂窝器的小铁桶，在里面倒满用药酒泡过的小米，挂在鱼钩上，选择合适的位置投到水里，爸爸说这叫喂窝，好把鱼儿吸引到撒有小米的地方。然后爸爸就给我的鱼钩上挂上蚯蚓，帮我抛到喂窝的地方，我和爸爸一人一个鱼竿开始钓鱼了。我紧紧的盯着鱼浮，生怕错过了任何一个钓到鱼的机会，鱼浮一动，我的心跳就跟着加快，我急忙举杆，什么也没钓到，一连好几次都是这样。我再看爸爸虽然忙着帮我挂鱼饵，可也已经钓到了两三条鱼了。

我就问爸爸为什么我钓不上鱼，爸爸说：“钓鱼要有耐心，你看鱼浮在水里正常是露两目，鱼儿吃食时，浮子会上下浮动，你不要急着提杆，要等到鱼浮上升到露出水面四目或以上再提杆。不要过早，过早提杆会把鱼儿吓跑，也不能过晚，过晚鱼儿会把鱼饵吃掉，也钓不到鱼”。然后爸爸就手把手的教我，浮子开始动了，慢慢下沉，到一目了，爸爸还不说提，继续慢慢下沉，一目半了，我都沉不住气了，爸爸还不说话，浮子快看不见了，爸爸还是不说话，我的心紧张快要跳出来了，浮子慢慢的开始上升了，露出一目，两目，我的手都淌汗了，三目了，我问爸爸：“提吧”，爸爸就是不说话，四目了，爸爸说：“提”我的手臂像弹簧一样猛地一提，手感觉到杆子在晃动，紧接着一条大鲫鱼被我拎出水面，我激动大叫一声“啊，我终于钓到第一条鱼了”。爸爸急忙帮我把鱼拎到岸上，爸爸把鱼举到我面前，我吓得往后一退，差一点摔倒，我还是有点害怕鱼的，谁让我是女孩子呢。

经过爸爸连续几次指导，我终于领会到了钓鱼的要领，爸爸就让我独立钓鱼了。我目不转睛的盯着鱼浮，鱼浮开始动了，慢慢地下沉，我屏住呼吸，两手稳稳地握住鱼竿，就是不提，又开始慢慢的上升，一目，两目，三目，我还是不提，四目了，两手猛一用力，一条大鲫鱼就成了我的“俘虏”。我高兴的大喊大叫，就这样我一条又一条不断的钓上来，兴奋的叫声不断，引的旁边的老爷爷“嫉妒”的说：“今天的好运气都让这个小丫头带走了”。今天的鱼儿真多呀!两三个小时我们就钓了五斤多鱼。

由于天气有点冷，我们回家后我就感冒了，爸爸被妈妈狠狠地尅了一顿，我也挨了批评，不过我从中明白一个道理____做任何事情都有有耐心，不能三心二意，也体会到了钓鱼的乐趣，这是我永远难以忘记的!

[小学优秀作文：难忘的第一次

听别人说，在开心农场种菜很好玩，我也想去那里开一块地种菜。

星期六，妈妈帮我申请了一个QQ号，开办了属于我自己的农场。刚开办，我只是个0级。

开学了，妈妈对我说：“你的农场就让我来给你打理，你只能在星期六才能玩一次。”我说：“是。”

星期六，我经过妈妈的同意，进入我的农场，看见我已经升到3级了，有金币5000多了。更让人高兴的是，我地理的“菜”已经成熟了。我伸出“一键摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。

这时，我点击旁边的：“QQ好友”。好友“仙人板板”的“木瓜”成熟了，一个个黄黄的，好可爱啊，我就去偷了一些。这时，我发现旁边的一块牌子上写着“劳动光荣，偷窃可耻”。我忽然明白，偷别人的东西是不对的。可是偷得的木瓜已经进了我的“仓库”，拿不出来了。怎么办？我帮她做点事吧。我拿起除草剂帮她除草，还用杀虫剂帮她杀死“菜”叶上的害虫。

做完这些事，我又回到我的农场。先拿起铲子把土铲松，然后就去“商店”买种子。“商店”的种子可多啦，有萝卜种子，有土豆种子，还有西瓜种子。我买了萝卜种子种在地里，又浇了一些水，等明天发芽，开花。

告诉你，由于每个星期六坚持去“农场”辛勤劳动，我现在已经升到17级了。

在QQ农场种菜，“农场”让我懂得，“一分耕耘，一分收获”，财富要自己用辛勤劳动来创造，偷窃别人的东西是可耻的。