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写端午节的作文三年级【合集19篇】

这个夏天特别炎热,往日常见的雷雨也难得出来露个脸。小编收集了炎热的夏天作文,欢迎阅读。

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写端午节的三年级作文

全文共 427 字

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端午节是我国的传统节日之一。端午节在每年的五月初五。也因此它又叫重五节、端阳节等。

端午节时,我们要挂菖蒲艾草。还要佩戴香囊,这些习俗都是为了防五毒。

端午节时,还有吃粽子和赛龙舟的习俗。这些习俗是为了纪念屈原。说到屈原,大家一定不陌生吧,屈原是伟大的爱国诗人,也是一个清官。有一次,皇上要和邻国打仗,屈原说:“‘不能去,敌军比我军强大,这样会劳民伤财,战事起老百姓会受苦的,对国对民不利啊。”可皇上不以为然,他硬要开战。皇上把屈原撤了职,关进大牢里,把他绑在一根柱子上。屈原见自己护不了国,悲痛欲绝地跳进江中,投江自尽了。渔民们见屈原如此忠心,纷纷划着船,拿着网,想打捞屈原的尸体,可捞了半天,连一根头发都没捞着。

这时,一个渔民提出:“不如我们扔些米团喂鱼吧。让鱼儿不要吃掉那忠臣屈原的身体。”渔民们听了,都表示赞同。于是,他们拿出米团,扔进江里。

从此,为了纪念伟大的爱国诗人屈原,百姓们就把这一天定为端午节。

怎么样,听了我的介绍。你是不是了解了端午节呢!

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篇1:写端午节的三年级作文

全文共 430 字

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今天是端午节,我和爸爸今天要去奶奶家包粽子。在去奶奶家的路上,爸爸给我讲了端午节的故事。原来,端午节是人们为了纪念伟大的战国时期的大诗人屈原所设定的。人们之所以包粽子是为了不让鱼儿把屈原的尸体吃掉,赛龙舟是为了赶跑那些小鱼小虾。

到了奶奶家,我和爸爸还有奶奶一起包粽子。我最喜欢吃得是独一无二的豆沙馅的。爸爸包得最快,奶奶包得最好吃。我吃了一口自己包的粽子,尽管我包得并不怎么好,但是感觉却比爸爸和奶奶包的还要好吃些,我也不知道这是为什么。

吃完粽子后,奶奶说他们这里有赛龙舟比赛。说实话我还没看过龙舟比赛呢!我们便兴冲冲地一起去了河边看比赛了。比赛开始了,这一刻我兴奋地跳了起来——只见那些龙舟像鱼一样飞快地向前方冲去。突然,我听到了一阵阵鼓声。我仔细一看,发现了有一个人在船上打鼓。我问爸爸为什么要打鼓。爸爸回答:“打鼓是为了鼓舞大家的士气。”龙舟比赛结束了,我都没发现此时周围一遍灯火通明,黑夜降临了。我依依不舍地离开了赛场。

我真的期待明年的端午节快点到来。

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篇2:写端午节的三年级作文

全文共 485 字

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“五月五,是端阳。插艾草,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”农历五月初五端午节,是中华民族传统的重要民间节日之一,纪念的是爱国大诗人屈原。但是苏州的端午节却与其他地方不同,它所纪念的是春秋时期吴国名将伍子胥。纪念伍子胥的端午节是苏州一年一度最为盛大的民间节日

古城苏州的端午龙舟竞渡依然延续,每年农历五月五日,古老胥门城墙下,在苏州人为纪念伍子胥而命名的胥江河上,彩旗飘扬,龙舟待发,每当拜过涛神伍子胥,比赛就开始了。苏州百姓摇旗呐喊,为健儿们加油鼓劲。

还有,端午食粽是苏州人家最重要的一件事情,到了端午节,那便是粽子的世界了。粽子的味儿,有甜的,有咸的,有素的。形式有圆的,有方的,有长的,有尖的。苏州家家户户在端午自己包粽子,用青箬叶或青芦叶包裹糯米及各种馅料成三角圆锥形,这是小脚粽,或者包成筒状,叫枕头粽。苏州白水粽,清单可口,可谓色、香、味三绝。

端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,挂艾枝,悬菖蒲,洒雄黄水,饮雄黄酒,激浊除腐,杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。

我喜欢端午节,因为它继承和延续了中华民族的优良传统及爱国情怀。

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篇3:写端午节的三年级作文

全文共 450 字

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端午节在中国民间节日中可以被认为是盛大的。粽子、茶蛋、艾叶是端午节的特色。

小时候提前一周为端午节兴奋,因为能吃到好吃的粽子。那时候我的生活很单调,很苦,但是节日期间什么都吃不下。说到粽子,不仅好吃,最重要的是它体现了粽子制作过程中的乐趣。每年端午节到了,第一天晚上我妈打炮一壶糯米,第二天早上我和我妈一起包。我们在绿叶中加入糯米和大枣,把它们包成三角形的粽子。包好后,我们把它们放在一个大锅里煮3、4个小时。之后,我妈妈把粽子泡在两个准备好的桶里。等它凉下来,她小心翼翼地拔出竹叶,咬了一口白糯米,紫枣就露出了头。

端午前夕,家家户户把山上采来的艾叶插在门上,说是辟邪,我们家孩子只是模仿,不懂其意。

端午节那天早上,我妈起床后,用五颜六色的丝线缠在我们的手腕和脚踝上,以后一直穿。据说她能祛病辟邪。其实在我心里,这些五彩丝线就是那些精致手链的替代品。有些家庭还会花一些钱给孩子买香包。我妈用小布做的,里面塞了棉花,放了一些草药。即便如此,我们还是很开心。

回忆童年的假期是快乐的,节日的气氛比这一刻更浓。

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篇4:2024年三年级端午节作文400字

全文共 683 字

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端午节,是我国的传统节日。 也叫“五月节”。过端午节时,人们要吃粽子,赛龙舟。据说,举行这些活动,是为了纪念中国古代伟大的爱国诗人屈原。 据说,屈原为了表达他的爱国情而投入汩罗江。

人们听到屈原跳江的消息后,都划着船赶来打捞他的尸体,但始终没有找到。为了不让鱼虾吃掉屈原的身体,百姓们就把食物仍进江中喂鱼。以后,每年五月初五人们都要这样做。久而久之,人们又改为用芦苇的叶子把糯米包成粽子仍进江里。于是。就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。 时间过得可真快呀!一眨眼,以迎来了一年一度的端午节。赛龙舟是广州端午节的例牌节目。这一天,兴高采烈的人们会赶到珠江两岸观看赛龙舟。我和妈妈、姥姥怕看不到 赛龙舟 ,一大早起了床后,就马不停蹄地赶往珠江。我们本以为来得很早。等到了离我们家最近的二沙岛珠江边时,我们都惊呆了:珠江两岸挤满了人,有大人、有老人、有学生、还有很多大人抱着孩子,几乎到处都站着人。岸上是人的海洋,江上是船的海洋。上百只各式各样的 龙舟 整装待发。

上午九点正,随着一声发令枪响,一只只五颜六色的 龙舟 犹如离弦的箭急驰而出。“比赛开始啰!”只见一只只 龙舟 你追我赶、争先恐后。你看!一只挂着黄旗的 龙舟 遥遥领先,紧跟其后的挂着绿旗的 龙舟 也不甘落后,只见众人齐心协力,用力划动双浆,不一会儿就赶上了黄旗的 龙舟 ……“ 加油呀!加油呀!”在人们的呐喊助威声中,伴着急促的鼓点和响彻云霄的响锣, 龙舟 好手们斗志昂扬、奋力挥 舟 ,冲向彼岸。好一副 龙舟 竞渡,百舸争流的景象。

中国的传统节日还有很多很多,我真想把所有节日的精彩写给大家。下回吧!好吗?

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篇5:写端午节的三年级作文

全文共 435 字

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端午节前夕,在我们的母亲河汉江上举行了龙舟比赛。虽然天气不太好,那天下着毛毛雨,但一点也不影响球员的表现。

在有节奏的鼓声和响亮的喊声中,龙舟一艘接一艘地比赛,乘风破浪,向终点线冲刺。场面很激烈。观众舞台也很热闹拥挤。观众热情高涨,不断为参赛选手加油。现场一片欢乐的海洋。经过几轮比赛,冠军终于产生了,但比赛的名次并不重要。重要的是,这场比赛展示了潮汕四市的友谊,给节日增添了欢乐。

端午节也是一个饺子香的节日。端午做粽子是每个家庭的传统习俗,我们家也不例外。端午节那天早上,奶奶准备好了做粽子所需的竹叶和馅料,开始做粽子。我们一家人围坐在一起,只看到大人拿起两片竹叶,把馅包起来,折三折,用一条牵伸带扎好。然后一个棱角分明的粽子出现在我们面前。我们这些孩子很惊讶,渴望尝试,缠着大人教我们如何做粽子。

我们包的粽子不是露在外面就是太小了。它只是一只丑小鸭。过了一会儿,我们打包了几十个粽子。奶奶把粽子拿到厨房蒸。几分钟后,粽子被蒸熟了。屋子里弥漫着粽子的香味。真的很吸引人!

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篇6:三年级端午节优秀日记

全文共 248 字

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快端午了,我们家要包粽子了,奶奶先把糯米放在水里浸泡,把猪肉放入盐、酱油味精让猪肉吸收一下,奶奶还把包粽子的叶子放在开水里煮了,用水洗干净,再放了两天后的晚上,我们要开始包粽子了。

首先,我们把准备好的东西都放在桌子上,开始准备包粽子了:我学姨婆的`姿势先把叶子折半放在手心上,用酒杯把米倒入粽叶中,在米中间放上一块猪肉,再把两边压进去盖上粽叶盖在妈妈的帮助下系上绳子,一个粽子就包好了!

我试着包了一个就没包了,我还在包的棕子上做上了记号,姨婆包得可快了,瞧,这么一桶粽子,她用了一个小时就包好了!

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篇7:写端午节的三年级作文

全文共 445 字

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众所周知,端午节是我们中华民族的传统节日之一,在这一天里,我们要吃粽子,赛龙舟,插艾草,端午节起源于很久很久以前有一位爱国诗人屈原,他的国家灭亡了,他就抱起一块大石头投江自尽,屈原为人正直,很受百姓爱戴,于是人们为了纪念他,就每到农历五月初五过端午节。

说起端午节,最令人神往的就是粽子啊,蒸笼泡好的糯米,在一片片苍翠欲滴的竹叶包好,加些调料信心,先得往那颗颗饱满的糯米粒中添上一颗甜枣,那可真是锦上添花。而包粽子更是要仔细熟练,但这包裹的这层装饰物常让外国人摸不着头脑,记得有一个笑话,一个中国人的外国朋友来中国旅游,恰逢端午节,就送了一罐新鲜的粽子给那位朋友。过后那人随口问起粽子的味道如何?那外国人答道:粽子味道太好了,就是外面那层白菜煮的太硬了,好不容易才咽下去。包好之后,用红细线捆好扎好袋,再丢进蒸笼的一蒸,霎时,糯米的香味,蜜枣的甜文香灼液的清香,迸溅到空气中。

也有别的吃食在端午节里,汪曾祺先生曾经在端午的鸭蛋中写道,描述咸鸭蛋,用筷子头一扎只红油就冒出来了,写得我垂涎三尺。

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篇8:写端午节的三年级作文

全文共 402 字

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农历五月初五,是家乡最有特色的日子----端午节。端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节,是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。

今天我们去外婆家过端午节,还没到门口,就闻到一股扑鼻的香味,原来是外婆在做油炸饼呢,我忍不住拿起一个就放入嘴里,呀!又香又脆真好吃。妈妈说只有在每年的端午节才能吃到这香脆可口的饼。

一会,我又看到外婆拿来几把草,把它插在大门上,我奇怪地问外婆:“这是什么东西?”

外婆告诉我:“这是艾草和菖蒲,在端午节家家户户都要在门上插上它,因为它们的茎和叶能产生奇特芳香,可驱蚊蝇﹑虫蚁,还有驱邪作用,就是能把不好的东西赶出去。”我感到很吃惊:原来这草有这么多的功效!

中午吃饭是,我发现桌上有我最吃的黄鳝﹑黄鱼等。妈妈告诉我:“端午节要吃五黄:黄鳝﹑黄鱼﹑黄瓜﹑咸蛋黄和雄黄酒,把雄黄酒洒于室内可消毒杀菌,喝它对人身体也很有益。”

今天不仅有很多好吃的,还让我学到了很多知识,这个端午节我过得真开心!

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篇9:写端午节的三年级作文

全文共 445 字

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“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”现在离我们最近的就是诗歌中描写的农历五月初五的端午节了。端午节又叫端阳节、重五、龙日、诗人节,小儿节等等。

端午节的由来是:一位叫屈原的爱国诗人,他是在楚王身边做官的,他一心想让国家强大起来,但有一位奸臣在楚王面前编了些屈原的坏话,楚王就把屈原赶了出去。屈原在外听说楚国被敌人占领了,百姓受累受苦,心里难受极了!他就抱石投进了汨罗江自杀了。百姓知道了,拿粽子,鸡蛋往江里扔,拿雄黄酒往江中倒,就是为了不让鱼虾吃了他的尸体,谁让屈原如此高风亮节呢!

端午节有许多风俗,有包粽子,有戴香囊,有拴五色线,还有赛龙舟,而我们这儿最常见的就是包粽子了。每过端午节,我们家家户户都会包粽子。包粽子要准备好糯米、粽叶、馅料、漏勺。我先把粽叶选出来,卷出圆锥状;再把糯米放进去,接着放入馅料;然后裹上粽叶;最后捆上粽绳,放人锅中。我包的粽子可是有模有样呢!当粽子在煮的时候,我已经口水直流三千尺了呢!

端午节是我最爱的节日,我最喜欢这个节日了!

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篇10:写端午节的三年级作文

全文共 450 字

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端午节,吃粽子,加糯米,和红枣,看的欢,吃的乐……”端午节又到了,这次端午节我一定要自己包粽子。

奶奶说,包粽子一定要记住步骤。奶奶和我先把买来的糯米、竹叶和竹绳给洗干净,然后我们把手清理干净,开始包粽子。

奶奶把洗干净的竹叶包成一个像三角杯一样的形状,末端留了些竹叶包上面的封口,奶奶再把洗好的糯米放入“三角杯″中,用末端的竹叶在上面封口,然后又用竹绳包起来,一个粽子完成了!

我看挺简单,就自己按照奶奶的方法自己做了一遍。没想到的是,在包“三角杯″时,我居然把“三角杯″做成了“沙漏”,糯米像沙子一样,一颗一颗的从“沙漏”里流下来。失败!

我再一次包粽子,这次没有把“三角杯”做成“沙漏”,可是,当我封口时,“噼啪”地一声,糯米全洒了。又一次失败!

我又一次包粽子,奶奶说,粽子封口完要马上绑上竹绳,不然就会撒掉。这次我很细心很细心,封上口马上绑上了个“蝴蝶结″,我屏住呼吸,把它放在手心上,哇!我终于做好了一个!后来我又做了一个、两个、三个……

包粽子虽然看起来简单,但实际上很难,所以看东西不能看表面。

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篇11:端午节的小学三年级英语作文

全文共 607 字

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Over the years, the story of Qu’s demise transformed into the traditions of racing dragon boats and eating zongzi – a kind of rice wrapped in bamboo leaves. The races have certainly captured the imagination of people from all over the world. Every spring there are nearly 60 dragon boat races held outside of China in cities from Vancouver to Sydney, from Gdańsk, Poland to Cape Town, South Africa. Canada alone has nearly 50 dragon boat teams and Germany has nearly 30.

【参考译文】

多年来,屈原逝世的故事演变成了赛龙舟和吃粽子的传统--一种用竹叶包起来的米饭。种族当然吸引了来自世界各地的人们的想象力。每年春天有将近60场龙舟赛在中国举行的城市从温哥华到悉尼,从波兰到开普敦ńGDA的SK,南非。仅加拿大就有近50支龙舟队,而德国队有近30支。

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篇12:写端午节的三年级作文

全文共 439 字

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包粽子,赛龙舟,都是端午节的习俗,我就和家人一起包了粽子,虽然看起来很简单,但做起来很难哦!

我和奶奶一起去河边洗粽叶,粽叶一身清爽爽地上了岸,奶奶和我一起来到了长廊那里包粽子,不过奶奶说包粽子有点小困难,我不怕!只要肯努力,就一定能做到!

我先把粽叶交差,哇!那个样子真像一个小小的帽子,再把糯米放到“小帽子”里,我想打喷嚏了结果一喷,喷到了弟弟脸上,我“咯咯咯咯”我笑了起来,然后再把粽叶和糯融为一体,轻轻提住它的鼻子”最后,用绳子绑住,正宗的粽子就完成了!

我想:如果加上眼睛嘴巴会成什么样呢?我还是不要了吧!因为粽子不够,只能摆成花朵,好漂亮呀!

过了一个小时,粽子熟了,一股香味向我飘来,我连忙抓起一个粽子,粽子可真粘,把我的手紧紧的粘住了,剥粽子就像剥衣服一样,粽子衣服剥了下来,黄黄的身体全露了出来,我不太喜欢吃灰水粽子,像九江的粽子有绿豆的,红豆的……不过黄色粽子,只有定南才有,大家都称为它叫灰水粽。我只吃了一半就丢弃在旁边了。

吃着自己包的粽子,让我回想起了小时候……

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篇13:三年级端午节优秀日记

全文共 239 字

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今天是端午节,妈妈给我讲了很多关于端午节的故事。

传说端午节是用来纪念爱国诗人屈原的节日。屈原是春秋时期的楚国人,他对国家很忠心,却被流放异乡,最后屈原在悲愤中投江而死。

老百姓们怕鱼虾吃掉屈原,把米团投入江中,并且划船寻找屈原,这就是端午节吃粽子和划龙舟的由来。

发展到今天,因为为立夏的节气相合,端午节还有放艾草、吃“五黄”的习俗。

今天晚上,外婆会烧黄鳝、黄鱼、咸鸭蛋等好菜给我们吃,爸爸还会跟外公一起喝黄酒呢。

听了妈妈的讲述,我终于明白,上周日学校为什么给我们发粽子和咸鸭蛋了。

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篇14:端午节三年级作文小学作文之端午节的故事

全文共 622 字

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如何让孩子了解我们中华民族的传统节日—端午节呢?首先,端午节,是每年的农历五月初五;其次,他是为了纪念爱国诗人屈原;第三,端午的传统习俗有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒等。

那么,谁是屈原呢?屈原啊,其实是春秋时期楚国的大臣,好比现在政府部门的高官。他在当官的时候呢,主张举贤推能、富国强兵,建议联合齐国抵抗秦国,但他的主张遭到了其他高级官员的强烈反对,而且其他官员还给皇帝打小报告,诬陷屈原,最后屈原被停职隔离审查,最后被流放到偏远的地方去了。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇(初高中就会学习这些诗篇),独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国首都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,身上绑着石头跳入汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国的平头百姓十分伤心,纷纷来到汨罗江边去吊念屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的尸体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

[端午节的习俗作文3篇

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篇15:端午节日记500字三年级

全文共 663 字

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醉倚窗侧,仰头望向苍茫的夜空,微弱灿烂的星光斑驳了泪痕,清风微拂,弥漫着丝丝粽香,思绪却零散飘落了一地...

又是一年粽香时,可当今人们享受的却只是那满齿噙香的包裹在苇叶中的粽子吧,而享受美食的同时,谁又想到了那个他,那个两千多年前孤独寂寥的他...

那个清瘦枯槁的他踱步江畔,心中多少离愁往事,满腔抱负空化作声声长叹。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”又如何,那种无力感有几人能懂...“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”决计不允清白之身蒙受世俗之尘埃,这绝不是自负,而是属于他的骄傲。于是,阴暗的天空下,一代大师就此辞世,那洒然一跳,却又满含多少忧愤啊!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人们是否已遗忘了端午的初衷,那爱国的忠魂是否已无人记得...“竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。”历代的文人墨客,到了端午节都要写诗作赋,以表达对他的缅怀。而至今日,不堪言...

苍天何在,那汩罗江畔的滔天怨气竟视不得。今日世人所阅的《离骚》《天问》出自谁手?是的,楚辞不朽了,但屈原呢?世人口口声声说纪念屈原,学习爱国精神,可何时付诸过行动?两次流放的屈夫子付出了自己的所有,换来了今日的什么。国人的无知吗,还是麻木?我不知道...

但我知道的是,作为一个炎黄子孙,无论何时都要铭记先人教诲,华夏九州的儿女,该醒悟了,爱国,爱民族,不是说说那么简单,它叫——传承。

屈原,你的不渝的精神沉淀的是一种信念,它令人叹服。若将楚辞作为你的挽歌,和着汩罗江的惊涛,我一定会奋起而唱,端午哪来的快乐?

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篇16:写端午节的三年级作文

全文共 396 字

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以前我过的端午都是包粽子,而这次本来以为也是包粽子但情况有变,变成了做香包,听到这个消息,我们班也开心我也很开心。直接问到:包几个香包带走,袁老师半开玩笑说到:你们又没出钱,一人一个不能太多。”但是我们还是很开心,因为又可以玩了。

课堂上袁老师一一的给我们讲那些材料的大概,然后我们开始选香包,我本来是蓝色的香包,程鑫他把他的给我换了。

接着我们上了德林陆续的排队装香包,到我的时候袁老师却说少的材料拿少些,多的多拿些。

我看到合欢花我就少来了一些。我一看到黄色的细粉粉,我猜那应该是桂花,但它所剩不多了,我就没拿。我看到了茉莉花就拿了两三朵花就去看其他的种类了。咦,这是什么,范姐回答我说,这一个是艾草,袁老师说这一个艾草可以多装一点。

我们装完材料后开始装香包,我不会弄,就叫了同学帮我一下。最后我们还美美的拍了一个照。

今天我们收获了很多的东西,虽然香包不如包粽子,但是做了香包之后我们还是开心。

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篇17:写端午节的三年级作文

全文共 406 字

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“五月五,是端午,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”每想起这首歌,我就想起我们的传统节日——端午节,每到端午节大家就包粽子,赛龙舟,和雄黄酒,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人屈原。

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的赛龙舟、吃粽子和和雄黄酒……都与纪念屈原联系在一起。

科技在发达,时光在飞逝,但端午节吃粽子习俗不会变。它将在神州大地上永远流传下去,越来越盛。

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篇18:三年级端午节

全文共 864 字

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端午节是我国重要的传统节日之一。中国人都很重视这个节日,我对端午节更是记忆犹新,因为我舅舅生日就在端午节那一天。

端午节是农历的五月初五,关于端午节还有一个传说呢。当时秦王邀请楚怀王到秦国商讨国事,屈原看破了秦王的阴谋,赶快告诉楚怀王不可大意,可出人意料的是楚怀王不但不听劝,还把屈原赶出自己的地盘郢城。结果楚怀王因为不听屈原的话,一到秦国就被囚禁起立,后来客死秦国。没过多久秦军攻占了郢城。流放在外的屈原听到这个噩耗,万念俱灰,仰天长叹一声跳入滚滚激流的泊罗江。让我想起:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。“这首诗中的悲愤。

屈原投江自尽后,岸上的渔民和百姓们无比惋惜,立刻划着小船去打捞屈原,可是没有找到。百姓们纷纷拿来饭团,鸡蛋等食物扔到河里,希望鱼虾水怪们不要吃屈原的身体,更有人往水里倒雄黄酒驱赶河兽。众人划船救屈原演变成现在的赛龙船。后来每年的五月初五就有了吃粽子·喝雄黄酒,挂艾叶赛龙舟这些习俗来纪念屈原。

端午节的这些习俗中,我最感兴趣的是包粽子,去年跟奶奶一起包粽子让我回味无比。首先,奶奶已经准备好粽叶和圆溜溜的糯米,奶奶说:“先挑两片粽叶,把光滑的面朝上,在距离叶柄三分之一处用手将叶子凹成漏斗状,漏斗下面一定要紧密,不然会漏米。”听完奶奶的话我跃跃欲试想做自己第一个粽子。我按奶奶的方法去做,先把粽叶做成漏斗的形状,然后把糯米放进去,我学着奶奶的动作捏来捏去,可是,糯米像调皮的小孩一样和我玩游戏,我捏左边它往右边,我捏右边它又往左边跑,真淘气!最后绑绳子的时候,糯米居然从下面悄悄的溜走了,真扫兴。我决定重新再做!我再次装上糯米,这次我把小米粒们看得死死的,捏得紧紧的,再用绳子五花大绑的缠起来。哈哈~~~终于成功啦!

奶奶把包好的粽子放进锅里煮,粽子的清香缓缓的从锅里飘出来,闻到香味,馋的我口水都要流出来了,粽子一出锅,我就迫不及待的拿了一个,拨开粽叶,露出白白胖胖的小粽子,我沾了一点白糖,咬了一口,美味极了!清香可口,甜而不腻。

我很喜欢端午节,更喜欢和家人们一起包粽子。

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篇19:传统文化端午节三年级350字

全文共 311 字

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端午节是古老的传统节日,始于战国时期,至今已有20xx多年的历史了。

屈原是战国时期的大臣,他富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原被撤职赶出都城流放到别处。在流放中,屈原写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》。

公元前278年,秦军攻破楚国京都,屈原眼看自己的祖国被侵略,自己有无能为力,他心如刀割。于是,在五月初五那天,屈原写下了绝笔《怀沙》,然后便跳进汨罗江自杀。

屈原死后,人们为了纪念他,就在每年的五月初五吃粽子、喝雄黄酒。

以前我以为吃粽子是一种美食,现在我才知道原来人们吃粽子是为了纪念屈原。

我们小学生也要向屈原学习爱祖国、爱人民,作为班集体的一员,我们应该热爱班集体、爱护班集体的每一个人。

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