中小学生心理健康与学习习惯观后感精选(通用20篇)
导语:小学语文考试的作文,其实出题老师只有“六变”,作文不外乎这六种类型。只要你把这六种类型都掌握了,哪还有考不好这回事!哪六种类型呢?小编已经给大家整理好了:
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4299作文
1000小学生《2024》观后感
全文共 495 字
+ 加入清单《2012》这部电影是一部很典型的美国大片,反映空前灾难的电影,让人们看过以后,有很多感触。这部电影我非常喜欢,不仅让我了解到海啸的疯狂,地震的危险,灾难的残酷,灾难的来临是人们无法抗拒的,我知道了生命是自己争取的,走对一步就可以活下来,走错一步后悔一生。
海啸扑面而来,在睡梦中的人,在不知道的情况下已不在人世,失去生命。地震会让坚固的房子倒下,再好的车子一转眼已经没有,火山爆发有一个个小火球射打在大地上,在这时钱已无用,生命可贵。
在电影里男主人公是杰克逊,很勇敢,在大家准备关方舟的大门时,有一个东西被卡在了门边,如果门关不上,就无法开启防预措施,这样的话,人们就全部没有希望,但杰克逊为了大家能活下来,冒险去了方舟门边,查看出了问题,发现有一块黄色铁卡在门上,杰克逊使劲往外拨,在这时方舟已经靠近冰川,如果在这时再关不上方舟的门,大家都会没有活不来的希望,时间紧迫,经过努力,杰克逊终于拿掉了这个黄色的铁块,大家得救了!美国总统不上方舟,他愿意和人们一起离去,等待着地震、海啸的来临!
这个故事使我明白了有些灾难是我们人类无法避免的,但是只要有智慧,团结不懈地共同努力,就会有奇迹发生!
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篇1:关于从小学先锋,长大做先锋观后感
全文共 659 字
+ 加入清单我是__小学六(1)班的___,今天,由我作为“十佳少先队员”代表发言,感到既荣幸又惭愧。
时间飞逝,中国少年先锋队建队_周年了。作为一名光荣的少先队员,一名即将告别母校的毕业生,此刻,我的心情格外激动。五年前的今天,我还是一名懵懂的儿童,转眼间我已是一名具有五年队龄的老少先队员了。
五年来,我在老师的引领下不断成长进步。我上课认真听讲,积极举手发言。特别喜欢动脑筋,尤其喜欢攻克各科的难题。
我的性格开朗活泼、爱好广泛,是个充满活力的阳光少年。
我爱下围棋、吹萨克斯、打羽毛球等。当然最喜欢的要属看书了!
我爱看儿童文学,历史地理等各种有益的书籍。读书让我尝到了知识的甘甜,使我在知识的海洋里自由的游弋。书是我的良师益友,是书让我变得懂事,是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。在书的海洋里,我认识了顽皮淘气的小豆豆;我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭;书中我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧……和好书交朋友,让我的每一天过得快乐而充实。
我还爱好写作,灵感来时我会突然开始写作,有时会洋洋洒洒写10多页。曾在省市报刊上多次发表和获奖。
下围棋和吹萨克斯也是我的爱好,为了这个,我虽然牺牲了很多玩的时间,但我从中锻炼了坚强的意志,也尝到了成功的喜悦。
望着胸前鲜艳的红领巾,耳畔又响起了五年前,我入队时的誓言:准备着,为共产主义事业而奋斗!这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。
我想,在今后的学习中,我会不断的努力,让胸前的红领巾更鲜艳,更飘扬。
篇2:观看《返校复学第一课》小学生观后感
全文共 742 字
+ 加入清单今天,我观看《复学第一课》电视节目,心里久久不能平静。试问,我们此刻平安是怎么来的?当然是那些最美逆行者换来的。
一场疫情,让我心存敬意,懂得担当。当疫情肆虐遍地开花时,关键时刻一个个响亮的名字:“终南山、李兰娟……”逆流而上;一句句铿锵有力的话语“让我上”响彻云霄;一张张逆风前行的请战书。你们是当之无愧的白衣战士,是人民生命健康的“最美守护者”,是新时代最可爱的人!
一场疫情,让我懂得奉献。一串串变化的数据“确诊、死亡、治愈”牵动着千千万万人的心。时间不等人,效率就是生命。10天里建好了火神山、雷神山医院,让世界见证了一个建筑奇迹---中国的速度。奇迹背后是近4万建设者,靠挥洒血汗,靠钢铁意志,在工地上争分夺秒,夜以继日地持续工作换来的。这场战疫的中,包含着白衣战士的汗水和心血。口罩下,是他们一张张被勒满印的脸;防护镜下,一双双布满红血丝的眼睛,困了卧地而睡。有的为了抢救病人,自己穿着成人纸尿裤;为避免交叉感染,有的护士剪掉美丽的长发,剃成光头;他们把微笑带给病人,把信心留给患者。总之,在这场大考硬战中,凝聚着无数默默无闻的奉献人的心血,中国才能交出史诗般的答卷。
现在这场疫情防控阻击战形式依然严峻,作为学生的我们,坚守战“疫”后方。做到了勤洗手,少出门,出门戴口罩,少与别人交流,且每天都关注着疫情的发展情况,不给医生添乱,为社会做了贡献。积极做一名抗疫小战士,向家人宣传防疫知识。合理安排时间,勤奋学习各门功课,像块海绵一般在知识的海洋中努力汲取养分,打好知识基础,学好各项技能,动脑又动手,在实践中学会创造。学习逆行者勇于奉献、担当精神,在国家危难时刻,挺身而出,让我们的肩膀,在担当中坚强!
我们坚信,阳光总在风雨后!我们坚信,我们用爱守护的家园,明天我们会更美好!
篇3:大渡河小学生观后感
全文共 369 字
+ 加入清单今天,妈妈和我在电视机面前观看电影《大渡河》。
《大渡河 》这部电影主要讲述了红军在长征途中抢渡大渡河,与国名党反动派英勇斗争的故事。
电影一开始,蒋光头坐专机来到前线,在大渡河岸布下重兵,企图一举歼灭红军。随后,在以毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承等领导下与蒋光头斗志斗勇,用声东击西的办法,终于夺取了泸定桥。
我被先遣部队飞夺泸定桥的壮烈场面深深地感动了:勇士们来到泸定桥下,发现只有13条铁链横跨在两岸之间,桥下是波涛汹涌的大渡河,河对岸是国名党重兵把守,要渡过泸定桥比登天还难。看到这里,我心里紧张极了,手心里全是汗水,我在心里默默的祝福他们。最后虽然有的红军战士壮烈牺牲了,但是勇敢的红军战士还是从敌人手里夺回了泸定桥。
看完电影后,我深受教育和启发:红军战士为了革命的胜利,为了新中国,不怕牺牲,英勇斗争,这种大无畏精神是值得我们学习的。
篇4:小学生观后感读后感大全
全文共 301 字
+ 加入清单寒假期间,妈妈带我到新华书店给我买了一本课外书,名字叫《三毛流浪记》,作者是张乐平。当我拿到这本书,我就深深地喜欢上了它。
这本书讲述的是关于三毛的故事,三毛是个孤儿,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生,吃不饱、穿不暖。桥洞、垃圾车都是他睡觉的地方。他在流浪生活中,卖报纸、擦皮鞋、当学徒,受尽苦难,但始终不屈不挠,没有放弃求生的勇气。
看着书里的三毛,我想起了自己,爸爸妈妈每天辛苦地赚钱,供我上学,给我最好的物质生活。跟书中的三毛比起来,我是太幸福了!我要珍惜现在的美好生活。
我要向三毛学习:在以后的学习生活中,不管遇到什么困难,都不要灰心,以坚强的毅力去克服。三毛的精神永远激励着我,鞭策着我。
篇5:我养成了一个好习惯优秀小学作文
全文共 669 字
+ 加入清单从小,我就不懂得珍惜和爱惜,只知道不要的东西就可以任自己摆布.根本不知道什么叫浪费.
有一天,妈妈出差刚回来,买了一大堆苹果.我刚放学回来,汗淋淋的顾不上那么多,随手拿起一个啃起来."唉哟"我突然叫起来,"我牙都咬破了."随手把苹果仍到一边去."反正没人吃,不要了."于是我也顾不上那么多,把篮子里剩下的也全部倒进垃圾桶.在一旁看报的爸爸回过来,两眼一瞪,训斥到:"你怎么可以这样浪费,你不吃,我们不能吃吗?"今天太阳从西边出来了,怎么教训起我了?我一副不肯认输的劲头:"哟,有人咋变了,你不是不吃苹果的吗?""我还没有说我永远不吃吧?"我顿是哑口无言,于是我便向我的老救星--爷爷求救.原本以为爷爷一定会跑到我这边,没想到,爷爷却说:"我说,我大的孙女呀,你今年初一了,咋还是一副孩子气呢?"我一听,大事不妙,只好找来奶奶评理去,我可是奶奶的心肝呀.最后,我还是得救了,我高兴得不得了.
第二个星期的某一天是爸爸的生日,我便精心为爸爸设计了一幅"自画相"给他.原本以为爸爸一定会开心得不得了,谁知,他连谢都不谢我,把我的"自画相"揉成一团,丢到垃圾桶里去了.我犯傻了,生疼的说:"你有问题呀,我花了两天是间才画好的呀?"没想到爸爸却说:"既然是我的东西,为什么我不可以任意处置呢?"我心疼地从垃圾桶里捡起那幅画,摊平,把它帖到床头上.晚上,我躺在床上思考,我终于明白,其实爸爸并不是不要我的礼物,而是为了让我改正坏习惯而已.
从今以后,我便养成了节俭的好习惯.当我抑制不住自己的时候,我就会对着那幅花,笑一笑.
[我养成了一个好习惯优秀小学作文
篇6:青年大学习第十季第四期观后感
全文共 1266 字
+ 加入清单社会在不断地进步,人民的生活也不断得到改善。可以说,现在的中国正走在腾飞的小康之路上。小康,是指一种经济比较宽裕的生活状态。《诗经》中道:民亦劳止,汔可小康。
小康作为一种社会影响,始终散发着诱人的魅力。古时,小康宣扬的是以“礼义仁让”精神为主导、有吃穿的社会形态。近代也有不少人借用这一思想,走上社会改良的道路,提出过许多美好的设想。
上世纪初,为了能将中国建设成一个强大的国家,孙中山先生耗费了毕生的精力撰写了《建国方略》一书,明确指出中国未来的发展方向。这些思想在很大程度上受到了古代思想家小康社会和大同社会的影响。小康是财产私有、生活宽裕、上下有序、家庭和睦、讲究礼仪的社会形态。中国古代思想家把小康社会作为比较现实的目标。
两千多年来这种美好的社会理想与进步的历史观念深入人心,并激励着无数仁人志士为之奋斗。因此,小康社会是两千多年来中华民族祖祖辈辈所追求的理想社会。
当今邓爷爷所使用的小康理论以及他使用“小康”这样一种实事求是的表述,唤起了中国人民对发展小康之路的广泛认同。二十多年来,中国人民朝着“奔向小康”这样一个实实在在的目标去不断努力奋斗。
中国这样一个有十亿人口的国家,进入小康社会是一件具有伟大意义的事。这将为国家的长久治安打下新的基础,是更加有利推进社会主义现代化的起点。在经济和社会得到全面发展,人民生活总体上达到小康水平的基础上,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。它标志着:从新世纪开始,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的一个新的发展阶段。
当然,全面建设小康社会,不仅要看经济与社会基础指标与人均指标,还要看收入的分配状况。对于我国这样一个发展中的大国来说,如果存在着较大的贫富差距,就会出现数字庞大的贫困人口。这对经济发展和社会稳定都是一个潜在的威胁。我国目前农村贫困人口约为3000万;在城市中,20__年享受城镇最低生活保障金的人口有20__多万人。其中包括1400万下岗及失业人口中的很大一部分。根据目前情况来看,对收入差距扩大趋势必须加以控制,才能确保我国小康之路顺利进行。
随着时间的推移和实践的发展,日新月异的科学技术对中国生产力的发展推动作用和对人类生活的影响,已经达到前人无法想象的地步。中国要发展,离不开科学技术。实现全面小康,实现现代化,没有现代科学技术就不可能建设现代化农业、现代化工业、现代化国防。没有现代科学技术的高度发展,就不可能有国民经济的高度发展。可以这样说:科技是实现全面小康的第一生产力。
全面建设小康社会,还必须大力发展社会主义化,建设社会主义精神文明,坚持马克思主义的指导地位,是我国立国立党的根本。要牢牢把握中国先进文化前进方向,坚持马克思主义,这是宏扬先进文化的核心与灵魂。只有这样才能在世界各种思想文化互相撞击中,始终坚持正确方向,保证我国先进文化的发展。
青少年是未来的主人,要加强综合智力的开发,并通过科技教育、艺术教育等手段培养创新意识,提高创新能力,成为新一代高层次、高素质的创造性人才。为把祖国建设成腾飞在小康大道上的科技强国而奋发努力!
篇7:中小学生家庭教育与网络安全观后感
全文共 773 字
+ 加入清单安全,是一个永恒的教育话题,也是一个对人类来说十分重要的话题。那么有的人能够平安度过一生,而有的人生命中却遍布荆棘,处处充斥着天灾人祸。这天是安全教育日,为了加强我们的安全意识,学校组织我们看了安全教育影片。
这个影片看得我心惊肉跳,一个个鲜活的生命消失在车轮之下,一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕,都是因为缺少安全教育,抱有“车会让人”的错误想法而酿成的杯具,不可挽回的杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高,公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时,也带来了不尽的痛苦。此刻,交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”,每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”,而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起,因交通事故死亡的超过10万人,高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾,疲劳驾驶,学生骑着自行车在马路上打闹,一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生,我们还拥有大把的光阴,完美的岁月,我们正处在最灿烂的年华,若是因为一时放纵而失去了生命,就追悔莫及了。
那么除了交通事故,火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时,若是没有掌握科学有效的自救方法,很可能将生命白白葬送在火海之中。其实,在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此,在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,俯下身贴近地面匍匐前进,因为近地面处浓烟较少,还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的,只要掌握科学的自救方法,就不至于落入死神的手中。
这个影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法,让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选取。人的生命是短暂的,我们就应珍惜生命,掌握自救知识,树立安全意识,让生命的乐章悠扬,让青春的梦想飞翔!
篇8:青年大学习第十季第四期观后感
全文共 988 字
+ 加入清单今年是脱贫攻坚战的最后一年,突遇疫情,形势严峻。凝聚共识、鼓舞人心,增强了我们攻克最后贫困堡垒的信心和决心。我们坚信只要各项工作落实到位,一鼓作气,尽锐出战,就一定能把疫情影响降到最低,夺取脱贫攻坚战全面胜利,确保全面建成小康社会。
回首2019年,我们取得的脱贫成绩令全世界瞩目和赞叹,这源于人民群众的辛勤奋斗,源于党员干部的不懈努力,源于党中央的持续关怀。展望2020年,我们要决战决胜脱贫攻坚,剩下的硬骨头要敢啃,剩下的硬钉子要敢拔,还没脱贫的要攻坚克难努力解决,脱了贫的要巩固脱贫成果,确保脱贫不返贫。在疫情的影响下,夺取脱贫攻坚全面胜利的各项工作,任务更重、要求更高,如何保证高质量完成,确保脱贫成果经得起检验,是我们必须答好的人民考卷。
实现今年脱贫攻坚目标,最紧迫的是通过建立机制、扩充渠道等方式,促进贫困人员实现持续增收、稳定增收。因此,要正确认识疫情防控形势出现的重大积极变化,坚持科学防控、精准施策,把防控工作重点放在防止新的外来病源输入上,全面推动扶贫产业复工复产,着力帮助农民工返岗就业,着力打通农副产品物流运输堵点,加大对种、养、加企业的扶持力度。同时,用好扶贫小额信贷,搞清贫困群众生产资料需求,做好扶贫产品的认定,推动贫困群众发展生产,稳定生产收入,最大限度减少疫情对脱贫的影响,确保如期完成今年脱贫攻坚目标任务,坚决夺取疫情防控和脱贫攻坚双胜利。
疫情一旦蔓延,后果不堪设想,奋斗数年的脱贫攻坚成果就可能毁于一旦。各级各地要以更加饱满的热情、更加旺盛的干劲、更加昂扬的斗志、更加团结的精神,啃下最后的硬骨头。要持续加强防止返贫监测和动态帮扶,及时发现返贫人口和新发生贫困人口,及时跟进帮扶措施,不断提升脱贫攻坚的质量和成色。通过统筹做好疫情防控和脱贫攻坚工作,把受疫情影响的时间抢回来,在教育、医疗、住房和饮水等短板弱项上冲刺清零,尽最大努力坚决如期高质量完成脱贫攻坚任务,向人民交出一份满意的答卷。
贫困人口是疫情防控的薄弱环节,更应该积极制定政策,帮助其度过这段特殊时期。胜利就在眼前,我们要顶住最后的关键时刻持续精准发力,全面排查解决影响脱贫攻坚质量和成色的短板弱项,加大转移就业、发展产业力度,持续提升已脱贫退出村基础设施水平、公共服务能力,确保已脱贫人口一个不返贫,非贫困人口一个不致贫,共同富裕路上一个不掉队,努力创造经得起检验的脱贫成果。
篇9:2024小学生战疫情观后感
全文共 585 字
+ 加入清单在这个寒假中,中国正在经历一场危难。自非典过后,新型冠状病毒又成为了危害人们生命安全的一大杀手。
面对着数字的快速增长,我的心中除了恐惧,更多的是焦虑和担忧,在家中的这几天又将这种情绪逐渐放大。但是。那些奋战在一线的医生却抚慰了我的心灵,令我感到无比的安心和感动。
面对疫情,每个人都不能置身事外。在武汉封城之前已经有500多万人从武汉离开散播到全国各地,这对我们的人身安全造成了危险。对此,我们能做的便是听从党和政府的指挥,呆在家中,防止交叉感染,为自己和他人的安全作出贡献。在家中,我想向那些奋斗在一线的医务工作者和尽自己一份力量支援武汉的人表示崇高的敬意。
最令我感动的便是84岁高龄的钟南山院士,在此次新型冠状病毒爆发后钟南山院士临危受命,前往武汉。使它率先披露新型冠状病毒,明确人传人的消息,并提醒广大群众,防止出现超级传播者。不仅如此,在我们的身边也出现了许多捐献口罩,为武汉助力的人出现。
正是众多医生齐聚武汉,舍生忘死的同从病毒做抗争,我们的生命才有了保障。
但在这些正面消息传播时,各种负面消息也随之而来。就口罩的问题而言,高价兜售口罩。原本一元的口罩翻了几十倍再卖出。不仅如此,还有人制作假口罩,大量劣质口罩流入市场,危害到了人们的生命安全。
面对疫情,我想说,做好自己,在国家危难期间,我们更应该团结一致,不出门,更不做损人利己的事,为自己负责,也为他人负责。
篇10:小学生2024开学第一课观后感
全文共 363 字
+ 加入清单今天晚上,爸爸妈妈陪我准时收看了cctv1播出的《开学第一课》,从这个节目中,我懂得了许多道理,也更深刻体会到开学第一课对于小学生成长的重要性。这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁,让我成为一个更加优秀的人。
开学第一课让我懂得了人生有无限的可能性,机会从来都是留给永不言弃的人。那些嘉宾的真实事迹,鼓励着我无论遇到任何困难,都不要轻易认输,给予我更多坚韧的力量。
开学第一课也让我懂得了爱国的重要性,让我深刻感受到维护国家荣誉有多么重要,也进一步了解我国历史发展,学会了珍惜这两个字。
一个爱国主义者,必然会受到人们的尊重。对祖国最好的祝福方式就是热爱我们的祖国妈妈。
开学第一课虽然播完了,但是它的意义却永远刻在了我的心中。未来的我一定会努力生活,努力学习,快乐成长,希望长大后的自己能够为祖国献上一份自己的力量,成为一个有用之材!
篇11:小学作文:学习的脚印
全文共 784 字
+ 加入清单世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中,也留下了一串串脚印,其中,留下的印记最多最深的,就是关于学习。
在我蹒跚学步、牙牙学语时,妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园,每天早上,都是外婆送我去上学。我常常问外婆:为什么非要送我去上学,上学的时候要干什么......外婆没有上过学,所以,不知道应该怎样回答我,就对我说:等你长大了,就知道了。一开始,我还觉得幼儿园里还是很好玩,不仅有零食可以吃,而且还可以看动画片,可是,渐渐地,我开始讨厌这种生活,因为我觉得不自由。有一天,我对妈妈说,我不想去上学了,可妈妈坚持让我去,我们相互都僵持了很久,到了最后,我们都退了一步,我说:如果可以让我今天不去上学,那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了,果然我除了生病以外,上幼儿园期间再没有请过一天假。
上小学后,慈利金慈小学校一二年级时,我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉,只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好,但却十分马虎,每次就是难做的题对了,简单的却做错了。到了五年级时,由于对学习给自己到底有多大好处认识不深,而妈妈又硬要我天天到学校去,我就开始有点儿叛逆了,虽然这时我已经知道了学习是为了自己,但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时,爸爸把我转到了武陵源军地小学,那时,虽然我很不想去学校,但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作,还辛苦地坚持接送我上学,我还是天天都去了,可心里总是有些反感情绪。到了初中时,我厌学的情绪变得更加厉害了,一个月就逃了三次课,人是去了学校,却总不想进教室,以此来抵触不想读书的那种情结。后来,由于老师、父母、政教处主任大家的教诲,我终于真正明白了学习的重要性,决定不再叛逆了。
回顾学习过程中留下的行行足印,让我深刻地体会到:在社会上,有知识的人不一定会成功,但没有知识的人一定不会成功。
[小学作文:学习的脚印
篇12:青年大学习第十季第一期观后感心得体会
全文共 1365 字
+ 加入清单“不忘初心,方得始终”,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的的根本动力。
初心体现在各个细节上,2004年1月29日,在浙江省委举行的第一年理论学习中心组第一次学习会上,时任浙江省委书记有感而发,诵读了自撰的四副对联。四副对联从理论武装
工作落实 关注民生等方面对省委班子提出期望和要求,字字句句映照着共产党人执政为民的初心。
第一幅:求客观实际之真,务执政为民之实。讲的是求真务实的深刻内涵,就是求什么真
务什么实的问题。求真务实的真谛是坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进。共产党人要知道党的执政权力是人民赋予的。党执掌政权的实际和基础,就是为了实现好
维护好
发展好中国最广大人民的根本利益。而四联中的首联,即求客观实际之真,务执政为民之实,就此首显了共产党人执政为民的初心。人民要解放,就把权力委托给能够代表他们的
能够忠实为他们办事的人,这就是我们共产党人。
第二幅:深化理论武装求真谛,深入调查研究重实际。说的是求真务实的主要途径,指出了怎么求真
如何务实。社会的发展不是一成不变的,根据坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进的务实真谛,要求共产党人努力用党的最新理论成果来武装头脑
指导实践,深入改革和建设第一线进行调查研究,不断总结经验,理论结合实践。毕竟,深入调查研究不仅是工作方法的问题,更是一个关系党和人民事业得失成败的大问题。在深入调查研究中,不断掌握客观实际并探索其事物发展的内在规律,坚持理论与实践相结合。只有在深入调查研究基础上作出的决策才是符合实际并具有明显成效的。
第三幅:狠抓工作落实动真格,加快浙江发展务实效。讲的是求真务实的基本要求,就是通往求真务实直接途径。不忘初心,为的是出成效,就是要抓落实,务实效;就是要着眼基层,着眼实际。绝不能重安排,轻落实。工作提出规划
列出清单,要一步一步地展开,一项一项地分解,一件一件地落实,一年一年地见效。领导干部要身入心入,不要蜻蜓点水,我们的本领就会大起来,我们的认识就会产生飞跃,我们的工作就会做得更好。即理论联系实际的“知行合一”才是开展好工作,真正为发展全局添砖加瓦的途径。
第四幅:高度关注民生系真情,坚持为民谋利出实招。讲的是求真务实的根本目的,就是求真为了谁 务实为了谁的问题。求真务实的根本目的是坚持立党为公
执政为民,实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益。共产党人一定要坚持以人为本,牢记群众利益无小事,真心诚意地多为群众办实事 解难事
做好事。党员干部为民谋福祉,有作为
勇担当是求真务实的基本要求,也有党纪国法激励和监督党员干部权为民所用。但要真正主动做到这一点,出发点必须是发自内心地热爱群众,热爱事业。党员干部要有共情能力,干工作不能做拍脑门的决定。要学会把自己放在当事人或者政策受众的位置来思考,换个心态和角度审视将要做的工作,一切从群众的利益出发和落脚。
不忘初心,方得始终。他不忘初心
求真务实地砥砺奋进,并在党的十八大以来有效应对国际国内诸多风险和挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,取得全方位
开创性的历史性成就,党和国家事业发生深层次 根本性的历史性变革,中国特色社会主义进入新时代。这就是“初心”的力量!
篇13:向雷锋叔叔学习小学生作文
全文共 552 字
+ 加入清单三月五日是一个值得纪念的日子,是主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”纪念日。30年来,在题词的鼓舞下,一个由亿万人民群众自觉参加的学雷锋活动在中华大地上蓬勃发展,促进了整个社会道德风尚的提高。
今天我们开了一次队会,主题是“向雷锋同志学习”。
一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和天长地久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有重大价值的意义。其实,我们的身边也同样有许许多多活雷锋。
记得那一次,北风呼呼地刮着,楼道中的玻璃被吹烂了,楼下的王爷爷见了,急忙跑出去买了一块玻璃。我下学回来,见王爷爷正在那里给手哈气,哈了一会,又继续上玻璃。我说:“晚上让我爸爸钉吧,您回去吧。”可王爷爷却说:“不用了,早点修好后,上下楼的人就不冷了。”
你看,只要认真观察,活雷锋还多着呢。我就是一个活雷锋。
记得那一次,我看见一个四年级的小孩向一位三年级的同学要钱,我见义勇为,跑过去说:“你这人,去欺负一个小男孩,你还是人吗?别人都向雷锋学习帮助别人,而你呢,你的良心呢?你的道德也太差劲了吧。”那个四年级的同学听了,马上就跑,脸也红了!
让我们一起向雷锋学习吧。
篇14:小学足球赛观后感
全文共 460 字
+ 加入清单这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队,开场第四分钟温布利大球场就处了状况,英格兰队送出直挑传球,球员沃尔科特高速插上形成单刀机会,圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特,慢动作看来,这是次相当恶劣的犯规,但是主裁判位置并不好,没有判罚点球。
但是被撞的沃尔科特非常痛苦,队医和担架迅速入场,将他抬了下去。球赛进行到35分钟时,英格兰队队长鲁尼点球进了一球,英格兰越猛,紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球,一脚射门。
下半场比赛进行到70分钟时,英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球,好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。此时,整个球场内沸腾起来,正当球迷们高兴之时,英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门.
球又进了,大家又欢呼起来,圣马力诺队像一群斗败的大公鸡,个个垂头丧气,而英格兰队的队员个个都精神抖擞,越猛。随着主裁判的一声哨响,整场比赛结束了,英格兰队最终以5:0胜了圣马力诺队。通过看这场球赛,使我明白了:要想取得优秀的成绩,不但要有健康的身体,而且还要有聪明的头脑。
篇15:小学生四年级学习榜样作文
全文共 516 字
+ 加入清单记得三年级的时候,我们班有一位小雷锋,她也是我最好的朋友——陈国丹。
一次坐公交车回家时,我们俩来的早,还有座位。过了两站,车上的空坐上陆续坐满了人。这时上来一位老人,售票员阿姨说:“有谁给这位老人让个座呀!”大家好像没听见,没有人给这位老人让座,我也扭过了头。“爷爷,坐我这吧!”“您慢点!”这时,我的朋友一边说一边站起来把座位让给了老人。
我听到她那朴素的语言,看到她那平凡的举动。我,有点惭愧。这时,我想,我的年龄比她还大,就没有这种雷锋精神,心里总觉得不是滋味。后来问她:“你为什么要给这位老人让座呢!”她对我说:“我看见老人站着而我坐着,总觉得屁股痒痒不舒服。我妈妈说,要帮助老人。”
还有一次,我们俩准备去她家玩的路上,她看见一个小孩摔倒在地上,双膝磕破了,她快步把这个小孩扶起来,带她来到了就近的诊所,包扎的医药费还是她掏的。到了她家,我问她:“你给他掏什么钱呢,他妈妈又不知道?”“妈妈说过,要帮助需要帮助的人。”她笑着说。
从现在开始,我也要从小事做起,只要是尽我所能的帮助别人,就会得到想不到的快乐。人们常说,帮助别人快乐自己。我想,是这样的。
篇16:《小鞋子》观后感小学作文
全文共 466 字
+ 加入清单今天我看了《小鞋子》,这部电影很好看,我对这部电影感触很深,让我发现了,电影中的哥哥和妹妹,情感很深,我被他们深深的感动了。
这部电影主要讲了,哥哥万阿里和他的妹妹之间一双鞋子发生了故事。万阿里买菜时,弄丢了妹妹的鞋子,爸爸也没钱买新鞋子,于是他想了一个办法:他和妹妹每天轮流穿鞋上学,一次,他也在学校看到了希望,季军的奖品是一双球鞋,这正是阿里之所以想要的。比赛开始了,他努力的跑着,在冲刺时阿里忘记了自己的任务,不顾一切的,向前跑去,结果得了第一名,他哭了,因为没有实现对妹妹的承诺。
我觉得万阿里是个有责任心,有担当的人,他为了妹妹的鞋子,不管有多累,参加了马拉松比赛,由于他在冲刺时忘记了任务,全力向前跑,所以得了第一名,但他至少付出过努力过。
在生活中,这样的哥哥几乎没有,很少见,因为随着一家家得越来越富有,已经很少有因贫穷而买不起鞋子的人了,一般弄丢一双鞋子后,一般的人都会去买一双,而不是靠自己去寻找,或靠自己的力量去得到它。
看了这部电影,我感受到了父母对我们深深的爱,所以我们要珍惜现在的生活。
篇17:铁道游击队小学生观后感
全文共 476 字
+ 加入清单这部电影主要讲了: 1937 年日本鬼子入侵了中国,试图占领中国。八路军们为了阻止日本鬼子,在鲁南铁路沿线组织了一支铁道游击队,任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无影去无踪,因此也被称为飞虎队。他们在鲁南铁路上破坏敌人的铁路运输,与敌人展开了生死搏斗。经过多次的进攻,击败了鲁南地区的鬼子,做出了英勇的贡献。
最精彩,刺激的就属游击队员们齐心协力炸掉鬼子桥梁的片段了。因为这次的任务十分重要,这任务决定了此次抗战的命运,决定了老百姓们的生命!游击队冒着生命危险,让两个火车撞上,取得了胜利!但林忠牺牲了。
游击队员们可歌可泣,他们为了祖国,面对克服了重重危险,队员们用歌鼓励自己: “ 西边的太阳快要落山了微山湖上静悄悄,谈起我心爱的琵琶,唱起那动人的歌谣…… ”
此影片十分动人,我哭了两次:方林嫂被日本鬼子拷打却不落一滴泪;林忠英勇牺牲。
看了这个影片我明白了许多道理:现在是八路军们用鲜血换来的,如果不认真学习,怎么对得起为国而死的抗日英雄们呢?做人一定要做一个对社会,对国家有贡献的人!
篇18:2024中小学生《同上一堂课国家安全教育课》观后感
全文共 552 字
+ 加入清单“我之前以为国家安全不关我们的事,应该是国家领导人才会去关注这些问题,这堂课之后,我才发现,原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的”,华中师范大学第一附属中学学生罗雅欣说。
我明白不能一个人到公园里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。游泳前要做热身操,避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖净口中异物,确保气管通畅,再捏住鼻子口对口大口地呼气,()同时压胸部上方,看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法:先将溺水者的头放在自己膝盖前,将脸转成侧面,将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕,双膝跪地、双腿挺直向下压,再坐回原位,将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法:拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻,找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源,在客厅中央的墙面站着,如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下,如在室外,就跑到空旷的地方去,家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮……
学会自我保护,远离恐慌,拒绝暴力。看完这本书让我认识危机,躲过危机,相信我会度过一个安全健康、快乐的童年!
篇19:小学生《2024》观后感
全文共 445 字
+ 加入清单晚上,我吃完晚饭,在电脑旁看了一部名叫《《2012》》的电影,这部电影真是让人惊心动魄!
电影讲述在《2012》年,我们生活的地球面临了一次毁灭性的灾害。地震、火山爆发、海啸、地壳移位,成片成片的人群死了。各国的总统、高科技人员以及有钱人纷纷到中国的西方逃生,但美国总统却放弃了这个机会,他要与他的人民共生死,在最后的生死关头,他还在安慰他的人民,他真的很伟大。
影片中杰克逊一家在偷生的路上遇到了重重困难,但爱和勇敢让他们闯过了一轮又一轮的劫难。杰克逊的儿子诺亚在最后方舟要启动的时候,非常聪明和勇敢地帮助父亲修理了方舟的大门,救了全舟的人。我想:如果我是诺亚,我不会这么沉着、冷静、勇敢。
电影中另一处让我感动的是:中国老奶奶在进方舟的路上遇到了杰克逊一家,孙子不同意没有船票的人进方舟,但老奶奶鉴定地说:“我们都是地球的儿女,带上他们!”老奶奶这种精神值得我们学习,她是我们中国人的骄傲。
地球是独一无二的。它默默地为我们提供无穷无尽的资源。
不管遇到什么困难,只要我们互相帮助,就能战胜一切。
篇20:中小学生曰常安全观后感
全文共 667 字
+ 加入清单星期三下午,我们听蒋副所长讲了一堂意义非凡的课,在课上,我们知道了2011年全国因交通事故死亡的有10.9万人,受轻伤、重伤以至残疾的竟高达56.2万人,其中就包括中小学生4400人,平均每天就有270余人离了这片美丽的土地!
看完这些,我就惊叹万分——由于不遵守交通规则,以至大批大批的生命离去,汽车不仅给予了我们便利,还给我们危险!在他讲的许多交通规则安全的知识中,有一个案例,是我记忆犹新,那课火红的心久久不能平静——
那一件事故发生在公交车上,司机驾驶员着车行驶在狭窄的道路,这时它的右侧驶来了一辆车。由于到了上较窄,两车几乎是擦肩而行。可这时,公交车上的一名男子忽然将头探出窗外,惨不忍睹的一幕发生了——那小伙子的头颅一瞬便离开自己血脉相通的身体,倒在了血泊中……我不禁不寒而粟,多么残酷的一件事啊,他因缺乏必要的交通规则安全意识,才是自己坠入深不见底的万丈深渊,让其家人陷入决望和悲痛之中。
因此,注意交通安全是每个人生命的基本保障,如果我们打他比作一场“游戏”那么我就告诉你们玩好“游戏”的“要领”:
1、 交通信号分为三类:指挥灯信号、人行横道信号、交警手势信号,当指挥灯的信号与交警手势不一样时,要尊从交警的指挥。
2、 当红绿灯的黄灯亮起时,在行驶线内的话要立即停止前进;当在线外时,可以继续前进。
3、 当你要过公路时没有天桥可以走斑马线你也要左前右望一望,确认安全后才能通行,不许横穿公路。
我们要时时刻刻遵守交通规则,让这个世界少一声哭泣,少一滴眼泪,让我们中小学生幸福、快乐的奔跑,让我们每一个家庭都充满温馨,充满欢笑。