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中学生拥抱希望作文(合集20篇)

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篇1:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 819 字

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拥抱也许是人的情感最直接的表达了,不用言语,千千万万的语言却都包含在了那个简单而不平凡的拥抱中。 Hug may be the most direct expression of human emotions. Without words, millions of languages are included in the simple and extraordinary hug.

有时,一个拥抱也是一种鼓励。还记得那个运动员吗?她是赛场上最小的一个选手,这是她的首场大规模的比赛。对她来说这是一场极为重大的比赛——胜利,一举成名;失败,被人遗忘。她紧张不安地坐在角落里,心里像是装了几百只兔子似的“嘭——嘭”地跳个不停。看着赛场上那些自己从小的偶像完美地翻腾,跳跃,落地,自己的心像是快要跳出来似的,更加不安了。这时,一个温暖的臂膀轻轻抱住了她,轻轻地拍了拍小女孩的背,在她的耳畔对她说“相信自己!”,说完,便急急地走了,小女孩的身体抖了抖,看着那位老队员离去的身影,顿时觉得自己有了力量,相信自己有能力胜利。最终,她夺冠了……

拥抱也许很简单,也许又是一个无意中的举动,也许自己不曾在意过,但对于别人来说,也许是个极重要的鼓励,会给予他无限的力量。

有时,拥抱也是一种包容。还记得当我们认识到自己的错误,并为自己所做过的错事感到羞愧,哭泣时,身边总有一个不宽阔却很温暖的胸怀将我们紧紧抱住,无声,却胜似有声,温暖的我们的心灵。

拥抱亦是一种爱的表现,它没有那么多的语言,却将深深的爱传达给对方;拥抱亦是一种包容,它容纳了自己所爱的人的一切,不管是对亦或是错。

拥抱也会使人获得希望,它没有过多的话语,却使人从心底感受到希望;拥抱亦是一种力量,它没有华丽的语言,却使人由内而外精神焕发。

拥抱,简单,却又不平凡。它包含了千千万万的言语,也表达出了语言所不能表达出的深深的情感,总而言之,言而总之,它包含了太多太多,都需要我们用心,慢慢地体会……

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篇2:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 801 字

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窗外挂着一道道的雨帘,阴雨天气持续了好长的一段时间。有的雨点淘气地趴在窗上后毫不着急地滑下,留下一条淡淡的水迹。 The rain curtain is hanging outside the window, and the rainy weather lasted for a long time.Some raindrops naughtyly lying on the window and slid without anxiety, leaving a faint water track.

我向往阳光,我热爱站在太阳底下,仰起头,闭上眼,张开手臂。那样可以把我心中的烦恼全部释放出来,然后被晒干。可以现在这样的天气我还怎么……我期盼雨快点停,但它仍滴滴答答地下。

“其实今天的阳光也可以很暖和。”一位老奶奶撑着伞路过我家,正好见我在抱怨天气。我奇怪地想:“天阴沉沉的,哪来的阳光?”我的疑惑脱口而出:“请问哪里有阳光呀?”老奶奶听了后便答:“感受阳光关键在于用心。”她没多说什么就走了,望着她在雨中模糊的背影,我若有所思……

心?到底怎么感受呢?我尝试做那一个个在阳光底下的动作,然后用心去寻找阳光。脑海里想象着那灿烂的阳光,想象着汗水缓缓地从我的额头划下,喔!多奇妙!我真的好像身临其境。把手伸出窗外,虽然冰冷的雨水打在我的手心上,但此时此刻我却感到好温暖。我在窗边欢呼,因第一次发现在雨天感受阳光可以如此舒畅!

雨渐小了,淅淅沥沥的,最后停了。我跑出家门,在空地上抬头望天空,再一次上眼,没有人知道我想干什么;没有人知道我的嘴角在微微地向上翘,那是微笑;也没有人知道阳光原来那么可爱。我不再担心下雨,不再害怕阴天,因为我终于领悟到了它的真谛。它可能会渗在空气中,亦可藏在我们的心中。即使它夹杂在雨水中,我也会觉得这微弱的阳光如此可贵。

张开手臂,拥抱阳光,温暖洋溢在我的四周,我的心一下子被照亮了。

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篇3:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 961 字

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打开校报,我一眼看到了正中间的那张照片。照片中,乔老师紧紧拥抱着一位学生,笑得那么灿烂,那么开心,目光中满是慈爱。望着这张照片,我的思绪立刻回到今年教师节那天…… Open the school newspaper, I saw the photo in the middle at a glance.In the photo, Mr. Qiao hugged a student tightly, smiling so brilliantly, so happy, his eyes were full of love.Looking at this photo, my thoughts immediately returned to this years Teachers Day ...

那天早晨,明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花,有的送上了自己亲手制作的礼物,我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌,也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。

我看到,乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说:“谢谢同学们的祝福,老师很高兴,也很感动。老师教了你们五年,这是我和大家度过的最后一个教师节了,明年你们就要升入初中了,老师也想送给你们一份礼物,那就是给每位同学一个拥抱,希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”

说完,老师走下讲台,径直朝我走来。还没等我回过神来,乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说:“希望你继续保持优异成绩,加油!”接着,乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。

这真是一个大大的surprise!我听到,乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒,希望你更优秀!”“最近表现不错,老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点,老师相信你会更好!”五年了,老师对我们是多么了解啊!

我看到了,同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻,爱笑的同学早已笑得像一朵花,腼腆的同学低下了头抿着嘴乐,害羞的同学难为情地涨红了脸……

就这样,从一个课间到另一个课间,乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生,67次拥抱,爱的暖流在教室里尽情流淌……

看着看着,我的眼睛湿润了。我深知,每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。

难忘这爱的拥抱……

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篇4:拥抱幸福中学生优秀作文

全文共 700 字

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拥抱幸福幸福在人间飘着 ,夹着空气带给善良的人。幸福,究竟是什么概念?读了《拥抱幸福的小熊》或许能找到答案。

相信每个女孩在童年时都会收到一份可爱的礼物――小熊。就像书中的小主人公小念一样,可他的小熊是哭着要来的。小念因为家庭变故,变成了一个自闭的女孩,陪伴在她身边的只有一只她幻想出来的茶色小熊和一个特别的男孩。但由于一场车祸,小念失去了茶色小熊,却遇到了善良的林医生。林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念勇气和温暖。于是在往后的生活中遇到的困难与挫折,小念都用坚强面对了它们。

有没有人告诉你,风雨之后一定会有阳光。但一些人忍受不住折磨,身心疲惫,于是他就放弃了。可是他们都没有想过这可能离幸福只有一小步。人是肉做的,想哭就哭吧,流多少眼泪也不要紧,因为我相信泪珠最终会化成幸福的结晶,最终每个人都能拥抱幸福。

当然,幸福只会拥抱善良的人。小念的善良、天真、纯洁、可爱,使她像拥抱的小熊那样拥抱了幸福。对社会有贡献的人,受人们的尊重和爱戴,自然幸福满满;然而有些有着深深罪恶的人他们令万人之唾弃,生活见不得光明。“幸福”的含义总是见仁见智的。有的人认为财富是幸福;有的人认为和平是幸福;有的人则认为健康是幸福,而我认为善良是幸福,善良的人总是不求回报的帮助别人,心灵获得了快乐,也就幸福了。如果世上的人都是善良的,每个人都会互帮互助,并且遇到了困难也不放弃的话,那么我们就都是拥抱幸福的小熊了。

这使我想起了四川汶川大地震,多少个人的生命游离在边缘,多少个人失去了亲人,多少个人被幸福抛弃了,可他们并没有把自己抛弃,还是顽强地生存了下来。

幸福在人间飘着,化成花香飘香善良的心灵,希望每个人的心都香香的。

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篇5:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 939 字

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“57分!”张老师的目光扫视了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,这不是梦,当我接过试卷的时候,同学们都扭头看向我,从那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的,一片红色的海洋。 "57 points!" Teacher Zhangs eyes glanced at me, I twisted my ears and bit my lips.Sure enough, this is not a dream. When I took the test paper, the students turned their heads to look at me. From those eyes, I saw my friends doubts, my classmates mercy and the pleasure of covering their mouths.In my eyes, a red ocean.

放学路上,我独自走在一个湖边,脑回想着考试的不利以及同学们的眼光,觉得肩上重了许多,对最后的六年级厌烦了许多,生活中的压力在无形的向我压来,压得我上不来气。

天空像被墨水泼洒了一般,夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家,确切地说,是不敢回家,不敢去面对忙碌了一天的父母,难道就带着这样一个惊喜回家?无数想法在我的脑海中飘过,把卷子撕了?改一下分数?还是模仿父母的笔迹签上字?罢了,我瘫坐在湖边,想要忘记这些不悦。这时,我觉得脸庞痒痒的,抓了一下,是一种软软的条状物体。定睛一看,是一株小草!在这寒风刺骨的秋天,连裹着大衣的人们都经不起这肆虐,而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上,顾时显得格外地青翠欲滴。

我愕然了,轻轻地抚摸着这株小草,竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖,我不敢想象它是承担了多大的压力,才独自在这片土地上生存下来的。这时,我觉得肩上轻快了许多,生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了,这株小草告诉了我:不要紧抱着过去不放,该过去的总要过去。坚持下去,接受生活的恩赐,总有一天,你会站在别人遥不可及的地方,过着你想过生活,去拥抱生活。

天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上,我连忙站起,迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。

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篇6:3拥抱希望

全文共 576 字

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一直以来,生命是一个不变的话题。每天的生活反复累加,生命便在这个过程中诞生,再慢慢消逝。顺与逆、成与败交互错杂,在生活中一次又一次、一轮又一轮往复着。这一场场的往复,我们叫它人生。

纵然有些花还没有开就谢了,纵然有些人还没有记住就散了,生活总还要继续。如果矢志不渝地认为是延续下去的,思想便升华成了信念,幻化成了希望,让我们笑对人生。

人生路中,总会遇到一些困境,强者斗志昂扬、积极向上;而弱者灰心丧气、望而止步。生活中绝不会有绝望的困境,而是存在在困境中绝望的人。积极者善于从忧虑中发现机会,而消极者则是从机会中看见忧虑。人生最大的破产是绝望,最大的财产是希望。

人有了希望,便有了延续生命的勇气,便有了创造辉煌的信心。当你绝望的时候,可曾看看河对岸的风景?有时,失败与成功,生存与死亡,绝望与希望,也仅仅只是隔着一条河而已。你并不是没有信心,而是害怕相信自己;你并不是没有勇气,你只是习惯放弃而已。

希望如雨后晴空的彩虹,只有经历了一番风雨后才会显得如此美丽。希望是支撑我们生活得韧力,是推动我们前进的动力。希望就在你心中。将一份希望铭记于心,心里怀揣着希望,怀里拥抱着梦想的人是幸福的。

假如命运折断了希望的风帆,请不要沉沦,岸还在;假如命运凋零了美丽的花朵,请不要绝望,春还在。生活中有那么多的麻烦,请不要无奈,因为路还在,梦还在,希望还在,我们,还在。

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篇7:作文与什么拥抱中学生九年级

全文共 758 字

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自有记忆起,我就认为妈妈不爱我。 I remember my own memory, I think my mother does not love me.

老妈性格急躁,却又和我一样没有主见。小时候学习状态出了问题,去找她诉苦,她总是板着个脸,问我:“那咋办啊?”我心里可气又无奈。她从来都没有意识到如果我知道怎么办,就不会去找她了。

记忆中为我奔波效劳的身影大多都不是她。说实话,那时候我不喜欢她。反正她也不爱我,我就去找姥姥玩。于是乎,每天喊我起床吃饭的,是姥姥;每天拎着书包送我去上学的,是姥姥;甚至生病输液时,陪我的还是姥姥。

后来姥姥去世,我迫不得已的和她生活。记得刚开始那几天,家中战火不断。她吵我,我却也是个不肯服输的主;她气急打我,我倔强着不肯认错。

我对她说,我想我姥了。她眼圈红了,扑过来抱着我,说不要怕,还有她。或许她以为我只是单纯的想念我姥,而不是因为我不想和她在一起。但奇迹般的,那个拥抱后,我们之间的关系缓和了。

她再也不像之前那样对我成绩焦心却不予支持,不再每天扯着被子一边吼我一边把我打起来,不再每天把我就出家门扔给我书包让我去上学。我想,她变温柔了。

上了中学,就很难再回家和她一起吃饭了。我本以为她会经常来看我,谁知每次都是我看着身边同伴的家长过来给他们送饭,我却只能兀自扒拉着饭食暗自神伤。

再后来,她突然就过来了。我那种兴奋激动的心情难以掩饰,当即就扑过去给了她一个熊抱。她面色怪异的看着我。我知道,对她,我从未如此主动过。她跟我说,她本来也是想着天天来的,只是家里事多,路途遥远,实在抽不出身。我表面上无动于衷,内心却释然了。

她其实是爱我的。爱一个人并不是每天陪着他,对他温声细语。爱,体现在生活中的细枝末节中,并不需要一起去做轰轰烈烈的大事。

或许正是因为那两次拥抱,我理解了爱的内涵。

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篇8:以拥抱为话题初三作文中学生

全文共 889 字

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每个人都有属于自己的梦想。每个梦想都是美丽动人的。有的人想成为白衣天使,救死扶伤;有的人想成为老师,为祖国培养接班人;有的人想成为工程师,设计出最美丽的建筑。 Everyone has their own dream.Every dream is beautiful and moving.Some people want to be an angel in white and save the wounds; some people want to be a teacher and train their successors for the motherland; some people want to be an engineer and design the most beautiful building.

我也曾憧憬自己的未来。小时候,我一直想成为一位高级白领,每天按时上下班,过着安逸舒适的生活。

可是,在512地震之后,我的梦想改变了。

我想向比尔盖茨一样,开创一个属于自己的微软公司。当然,这不是我的主要目的,我希望在我积累了一定财富时,建造一所游乐园。

孩子们的笑脸纯洁无瑕,是世界上最美的事物。我希望在我的游乐园里,能够看见一张张可爱的笑脸。微笑的脸是美丽的,而欣赏这微笑的脸的人则是幸福的。试想一下,在阳光下,一个个的孩子因为你所建造的游乐园而感到开心的话,是不是会令你感到充满成就感呢?

我还会在灾区建一所小学。地震之后,许多孩子失去了校园,只能在简陋的环境下,继续用功读书,因为只有学习,才能改变未来。我希望,在我所建造的小学里,孩子们能够拥有一个好的学习环境。在这良好的学习环境下,孩子们一定能好好学习,建设美好的未来。当然,也能拥有一个快乐的童年,另外,我会带孩子们去我的游乐园里游玩,让他们在那里忘记所有的忧愁,尽情欢乐。

梦想是美好的,可是实现梦想的过程却是艰苦的。人人都有梦想,可只有少数人才能实现它,而那大多数人的梦想就会永远成为一个美丽的梦。梦想与现实是有差距的,只有现在努力,才会梦想成真。梦想是前进的动力,拥抱梦想,你的未来将会充满阳光。

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篇9:2拥抱希望

全文共 317 字

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希望是神给我们的宝物,每个人都有希望,如果没有希望,我们就不知道要做些什么。

例如:考试就是一个例子,如果我们没有希望,我们就不会想考一百分,更不会想考第一名。在看看非洲的难民,他们就有非常强的希望,为什么我这么说呢?这是因为他虽然住在蛮荒的村落里,可是他们却抱着要勇敢活下去的理念,连他们都有要勇敢活下去且不退缩的想法,但反观我们先进都市里的人们,大多因为欠了一屁股的债而放弃了希望,有的因为实在欠了太多的债而自杀,我觉得他们实在很笨,因为他们宁可放弃自己的人生,也不愿去珍惜希望。

我们不能向温室里的花朵,我们要面对现实,拥抱希望,勇敢的活下去。当然我也有我的梦想,那就是成为一位科学家,而我要努力朝我的愿望前进,才能使我的愿望成真。

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篇10:与希望拥抱作文600字

全文共 689 字

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流年的素笺总有几笔叫人望眼欲穿,留白处总是最动人的画卷,半卷着西风的旧事,在十里桃花处,扬扬洒洒,绣着光阴清浅,回首往日,我们与希望拥抱

深秋的阳光如泉水般明亮而透彻,不远的天边点缀着金黄或深秋的落叶,在浸有凉意的空气摇曳着。我们总想着美好的事物,总想事情一帆风顺,但是,不经风雨,怎能见彩虹。看,花儿有因风雨停止绽放吗?土地有在无收成时变得慵懒吗?它们不是照样努力前进吗,人生的征途总是布满荆赖,但可贵的是在挫折中带着满是伤痕依然站起身来坚强的走下去的人,老师曾经说过:“真正坚强的人,不是没有眼泪,而是含着泪水奔跑的人”是啊!只有这样才能义无反顾的勇往直前。

看看那棵松柏,它不正是满怀希望冲进云霄吗?沙漠中的仙人掌,它不正是饱含信心坚韧不拔的生长?我们又怎么能因失望而停滞不前呢?

我自己也曾有段时间心情郁闷,对生活失去信心,那时正是我临近考试的时候,我长时间呆在家里,天气连续几天灰蒙蒙的,令人情更加的郁闷我感觉透不过气,便想出去走走,我沿着家旁的一条小路走下去,可天公不作美,淅淅沥沥的小雨便悄悄落我的手背上,我撑起一把小伞继续往前走,漫步在这幽静的静谧之中,一路下去,周围的景色似乎没有受到我的影响,依然绿意盎然,我的心情感到舒缓,我看着四周大自然描绘的画卷,好似我梦中情景,我心里感到豁然开朗,重新拾起了那散落一地的希望,我对自己又充满了信心,在那个夜晚好风如水,明眸似月,寂寞了那一段风景,暮然回首处,桃花开,希望还在。

清晨的阳光明亮而透彻,照着别人的窗,想必也是照着你的,所以,让我们与希望拥抱,用生活赐给我们的生命与时间,去拼搏,去等待心中那朵盛着希望的花绽放。

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篇11:4拥抱希望

全文共 633 字

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一个人,但凡有虚心反省自己的过失,将来不再重蹈覆辙,成功的希望总是会有的。

——题记

人的一生,不知道要遇到多少艰辛和坎坷,可能还有各种不幸,就因为有那火焰般燃烧在内心的希望,才使得我们焕发出生机与活力,锲而不舍地寻觅和追求。

前一段时间,我们参加小学升初中重点中学选拔赛。结果我失利了,人一下子像得了大病似的,一天到晚躲进自己的那间小屋,所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上伤心。我如何面对爱我的那些亲人呢?白天又黑夜,我一遍又一遍地扪心自问。

“砰砰砰”敲门声响起,是爸爸。爸爸轻轻推开门,深沉地在我床边徘徊了一会儿,似乎想对我说些什么,可话到嘴边又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在我心中停留,我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛,我愧对于爸爸为我的付出。

终于,爸爸开口了:“孩子,只要信念不被打破,希望不破灭,我们就应该振作!”之后,父亲便又沉默了,过了一会儿,爸爸说道:“你休息吧!”然后,他将门轻轻关上,我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴,我眼里噙满了泪水。

第二天,我刚刚起床,赫然入目的是桌前有一张白色的纸条,上面写着:孩子,拉亮灯,让灯光照亮黑暗,让失败化作努力!明天是光明的,明天充满希望,只要你有信念。这是爸爸留给我的,我被震撼了!满心的伤感化为动力,涌入我的全身,茫然的眼神瞬间消失了,走失的信念重新归回!

希望是永不止息的追求,蕴藏着无穷的美丽与光明,如同风雨后那道绚烂的彩虹!

怀揣着希望上路,能使人的一生焕发无限光彩!

[以“希望”为题的600字作文

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篇12:以拥抱为话题初三作文中学生

全文共 1045 字

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夜静如水,雨淅淅沥沥的下着,飘进屋檐的雨丝,染湿了青春的扉页,风沿着我的睡意,袭入了我的梦中,吹散了青春二字,又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。 The night is as quiet as water, the rain is drifting into the roof of the eaves, the youth of the youth is wet, and the wind follows my sleepiness.In the dream, the word youth is scattered, and it is fragmented in the morning dawn that wakes up in the morning.

时间太瘦,指缝太宽,它总是不经意的从我的指缝间溜走,伸手紧握,抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上,缓慢的攀行,回头下望,是散落一地的音符,被记忆沉吟着辗过,又被风卷起。天高云淡,仅有几缕羽白的丝云,在天空中游走,把青春的沉淀塞进时间的罅隙,时间卷起所有太过纯净的美好,却平淡如白开水。

秋去的大雁划过长空,一道明媚的忧伤,割破空气,仿佛绸缎的撕裂,听的人心颤。青春随着大雁远行,俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们,飞的很远很远,我们却漠然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时,想抓却抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶尔会闪过寂寞的长空,飘然在无际的苍穹。

当深夜盛开的烟花,绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后,仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春,以往的种.种,从时间的罅隙中抖出,幻化成洒落的花瓣,犹如蝴蝶般从记忆中飘出,碰落音符,阵阵清香萦绕着五线谱,旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空,翻开承载了我们全部青春的书,沉重的,湿了你的眼,落下的泪水掉入时间的河流,也漾不出以往的涟漪。

上帝赐给我们一张纯白的纸,再让我们以美好修饰;已活力充实;以真诚升华;以真情呵护,每画上一笔都成了永恒,烙入了你的历史,无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了,再用时间的双手谱出来,青春的旋律悲欢交错,改写不了的音符在中间颤抖。

当记忆撞击你残垣断壁的青春时,天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面对,逝去的每一秒,都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望,但时间不会等你,它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑,当你回味完后,身边又是别的一番风景。

转眼拥抱青春,逝去的一秒,零落的一个音符。

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篇13:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1196 字

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风雨压不垮,苦难中开花。沙粒进入蚌体内,蚌没有因此而怨天尤人,终孕育出了美好的珍珠;野马因被蚊虫叮咬了几口,就暴怒狂跳,而被自己活活折磨致死。在我看来,只有直面痛苦,才能更好地拥抱未来。 The wind and rain are not overwhelming, blooming in suffering.The sand grains entered the mussel body, and the mussels did not blame the people because of this, and eventually gave birth to a beautiful pearl; the Mustang was froze and died by himself because he was bitten by a mosquito.In my opinion, only by facing pain can we better embrace the future.

诚然,人生不过匆匆数十载,在痛苦面前,如果我们只是一味地怨天尤人,哀声叹气,那么这样的人生还有什么缤纷色彩可言呢?只不过是茫茫的灰色空间,徒增单调罢了。不妨直面痛苦,即使是微小的火花,也能碰撞出灿烂的星光。正如陀思妥耶夫斯基所说:“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”

直面痛苦,成就自我。路途上,总免不了有困难,有挫折,有障碍,只有直面痛苦,才能于荆棘丛生中走出一条属于自己的康庄大道。尽管出身寒微,四处逃亡,几近举世共弃,晚年的他还在悲愤中写成了《忏悔录》,在善与恶之间,没有逃避,而是正面迎击,直面自己所遭受的痛苦,用忏悔的方式去体会人生的五味杂陈,也像他笔下所写的“最有爱心的人竟受人们的一致排挤,尽管如此,我还是会用我的爱心爱他们”。如果卢梭在痛苦面前显得唯唯诺诺,那么历史的洪流也可能将他冲击到无人问津的偏僻角落了吧。

直面痛苦,活出精彩。人生只有走出来的精彩,没有抱怨出来的辉煌。如同木心先生在遭到囚禁时,也依然高唱“真正的贵族是不怕苦难的,贵族到没落的时候越发想得贵族”;如同沈从文被迫封笔还仍旧直面痛苦,做好自己从始如终的“不折不从,星斗其文”;如同蹒跚行进的史铁生,用动人的心魂告诉人们,地坛中是生命密码……直面痛苦,只因早就知道,抱怨只会让自己更懦弱,埋怨只会让自己更受伤。因此,在痛苦降临的时候,你还会选择犹豫吗?

想起莫泊桑在《一生》中这样写道,“生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。”没错,生活就是这样,总是起起伏伏,交织着幸福与痛苦,那就是人生的曲线美。

席慕容曾说,“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”没有人可以不用渡河就到达人生的彼岸,你总需要摸索的,痛苦也在这里面相伴而生,你不能逃避,只能直面,才能更好地拥抱未来,在苦难中开出花朵来。

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篇14:拥抱大自然的中学生作文

全文共 1901 字

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自然是指大自然中各个事物的总体:指宇宙一切事物的总体,人类文明的起源、人类怎样认识宇宙、万物生长靠太阳、对太阳系的新探索、星空巡礼、天地之间、宇宙学与科学世界观。拥抱大自然的中学生作文,我们来看看。 拥抱大自然的中学生作文(一)

我爱书,爱生活,但最爱的还是美丽的大自然,最想拥抱大自然。

美丽的大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访美丽的大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为美丽的大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱美丽的大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。

自然美景,绚丽人生。

拥抱自然,热爱生活。 拥抱大自然的中学生作文(二)

作为都市人,我们每天忍受着工厂与汽车尾气的“烟熏火燎”。于是我早已对美丽的大自然怀着向往之情了,十分渴望能远离都市的喧闹,去尽情的拥抱美丽的大自然。

这个机会终于来了,上周我们全家经过几个小时的车程,到达了南昆山。这里的天蔚蓝蔚蓝的,活像一块蓝宝石,里面还夹带了几丝薄云。放眼望去,一望无际的树林,给人一种回归自然的感觉,那一望无垠的翠绿更是令我深深的爱上了这里。

正值盛夏,在南昆山却丝毫感觉不到类似城市里的闷热。傍晚,漫步在林间小道,冰凉的微风吹动着树叶,发出阵阵婆娑声;树上,蝉在贪婪的吸吮着大树的乳汁,并发出阵阵鸣叫,好像一个顽皮的孩子在笑。头顶上的鸟儿三五结伴,发出阵阵啼叫,仿佛在卖弄自己的歌喉。()水塘里,青蛙们异口同声的奏唱着田间欢乐颂,向过客诉说着自己的快乐生活。连平时温柔的水,这时也放荡不拘了起来,发出阵阵笑声与嬉戏声。风声,蝉鸣声,鸟叫声,蛙鸣声,水声交融在一起,悠扬而不失文雅,音繁却不失韵味,给人一种心旷神怡的感觉。这些声音不亚于维也纳金色大厅里最优美的音乐声,是纯朴的,是自然的,是不经任何雕琢修饰的,是美丽的大自然的歌声。我深深地陶醉在这些美妙的奏鸣曲当中。

更妙的是下点儿小雨,山在雨的衬托下若隐若现。在夏雨的滋润下,山上的植被更茂密了,更浓阴了。滴滴雨珠流淌在树叶上,闪闪发光。在雨的笼罩下,山好像笼着一层薄烟,好像一位妙龄少女披着轻纱一样。我看得如痴如醉。

这就是夏天的南昆山!这样的自然清新,曼妙多姿!我爱夏天的南昆山! 拥抱大自然的中学生作文(三)

有时候,追求喧嚣的都市并不是一种幸福。向往宁静和谐的山村或许是一种自由快乐的幸福。 ——题记

迎着清风,伴着鸟鸣,闻着花香,慢悠悠地散步在小溪边。享受着春天带给我独一无二的幸福感。脑子里不断回想起同年的趣事。可往事想夜空中的繁星一般。怎么数也数不玩。我伸出手摘下最亮的那一颗和你们一起品味自然。

那是一个夏日的午后,太阳无情地散发着热量,炙热的土地已经无法呼吸,只是唉声叹气,碧绿的嫩草已经没有了往日的生机。病恹恹的接受惩罚,一点反抗的余地都没有,只有那小溪在欢快地唱着属于自己的歌。

我和表妹相约来到小溪边,准备大战鱼虾。

走下小溪,“哇”一阵阵清凉之意疏通身体。我小心翼翼地走在水路上,怕打扰我的猎物,我耐心地望着鱼虾的一举一动。一只小虾成了我的目标,我捉住了它,我正得意时,它一跳又跑了。我吸取教训不一会儿我抓到了许多。

回到家后,难免不了妈妈的唠叨。不过,我拥抱了自然,我感到了自然给予的幸福和快乐。

忘记都市的喧嚣,永存山村的宁静。

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篇15:拥抱希望

全文共 644 字

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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山斜的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

[中学生拥抱希望作文

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篇16:实现梦想需要拥抱希望作文

全文共 485 字

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人人都需要希望,希望是人们精神的支柱,想要改变人生,想要完成梦想,就必须拥抱希望。

有希望的人加上坚定的信念,必定努力不懈、不怕挫败崎岖,永远乐观奋斗。爱迪生说:“成功是一分的天才和九十九分的努力!”所以想要获得成功,不能只靠天资聪颖,更需要不断的努力。古人也说:“宝剑锋从磨砺起,梅花香自苦寒来。”对我来说,希望是至高无上的资产,所以为了完成美好的希望,我们绝不能轻易放弃,而是要努力追寻希望。

对于没有希望或不想追寻梦想的人生,成天醉生梦死的玩乐,或是他的梦想希望只是“守株待兔”、“揠苗助长”的等待奇迹,只想坐享其成、不劳而获,这是永远 不会达成希望的;而有些人是因为希望太高,又不愿努力的付出,一遇到小小的挫折梦,就自暴自弃、怨天尤人,甚至轻视生命自我了结,真叫人不胜感慨,岂不知 “天下没有白吃的午餐”?想要实现希望,完成梦想,就必须全力以赴,努力冲刺,胡适先生不是说:“要怎么收获,先那么栽!”吗?

只要我们肯尽心尽力,希望指日可待。当希望的曙光呈现在我们眼前,将是灿烂而耀眼的万丈光芒。让我们以雀跃欣喜的心,努力打拼,等待那一刻的到来!

[实现梦想需要拥抱希望作文

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篇17:中国梦征文:追逐复兴的梦想奔跑着拥抱希望

全文共 970 字

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“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。”这句出自诗仙李白的豪迈诗句,被习近平总书记引用在参观《复兴之路》展览的讲话中,彰显了新一届中央领导集体引领全国人民朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进的强劲动力。习总书记讲道:“实现中华民族的伟大复兴,就是中国近代以来最伟大的梦想。”“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”

历史上,中华民族曾经创造过灿烂的文化,拥有过举世无双的强盛国力。无论汉唐气象,还是康乾盛世,都曾让异域他邦为之折服。然而,从一百多年前的近代中国开始,从鸦片战争、八国联军入侵,到日本侵华战争,积贫积弱的中华民族饱受世界列强的欺压和凌辱,中华民族遭受的苦难之深、付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。但在深重的灾难面前,无数优秀的中华儿女前赴后继,从没停止过抗争,从未放弃复兴的梦想,历尽千难万险,让中华民族重新屹立在世界东方。

是的,在走向复兴的路上,我们经历了太多的苦难,遭遇到太多的挫折,付出过太多的牺牲和代价;我们终于在中国共产党的领导下,推翻了“三座大山”,建立了新中国,中国人民从此站起来了。正可谓:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。

是的,在走向复兴的路上,我们取得的成就灿烂辉煌,举世瞩目。从“两弹一星”成功研制,到“神九”飞天,“蛟龙”探海、航母列阵;从成功举办亚运会、奥运会、世博会,到国民生产总值跃居全球第二,新中国的建设发展成就,特别是改革开放三十多年的辉煌成就,让国人发出“天翻地覆慨而慷,人间正道是沧桑”之感慨。

是的,在走向复兴的路上,我们还有很多很多的事情要做,需要大家齐心协力,拼搏奋斗。当前最重要的是牢牢抓住“五位一体”建设,把生态文明建设贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设之中,并把反腐倡廉置于党国存亡的高度,赢得民心。空谈误国,实干兴邦。只有干部清正了,政府清廉了,政治清明了,才能上下同欲,万众一心地建设“美丽中国”。“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海。”这是习总书记的殷切期待,也是亿万国民的共同期盼。

“国家好,民族好,人民才会好。” 从“雄关漫道”到“长风破浪”,在走向复兴的路上,我们经历了太多的苦难和挫折,也取得过举世瞩目的成就,并将迎来加灿烂辉煌的明天。让我们追逐复兴的梦想,张开双臂,去迎接明天,拥抱希望

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篇18:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1193 字

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每年的春节,我们一家人都会去东平老家陪爷爷奶奶过,今年也不例外,可是不例外却意外了,每年大年初一这天爸爸妈妈都会带着我去各家拜年,可今年初一这天吃完早饭爸爸对我们说:“今年不让到处转着拜年啦,走吧,咱们回泰安!”于是我就莫明其妙的告别爷爷奶奶跟着家人从东平回到了泰安。 At the Spring Festival every year, our family will go to the hometown of Dongpings hometown to accompany grandparents.Mom and dad will take me to the New Years Eve, but after eating breakfast on the day of this year, Dad said to us, "This year, I wo n’t let the New Year everywhere, lets go, lets go back to Taian!" So I am so wonderfulFarewell to Grandpa and grandma returned to Taian from Dongping.

回来以后我从爸爸妈妈那里,还有电视上知道了我们国家的武汉发生了“冠状病毒疫情”,电视里面每天报道的确诊感染的人数越来越多,小区封了出不了门了,开学的时间到了开不了学啦;看着电视上全国人民给湖北捐钱捐物,医护人员一批接着一批的赶往武汉,在危难之际我们伟大的祖国人民却能够齐心协力、众志成城、同舟共济的一起渡过难关。

我只是一名普通的小学生,虽然不能像那些医生护士叔叔阿姨们一样奔赴武汉前线,但是我可以听从钟南山爷爷的建议,全家积极响应政府号召和小区物业规定,尽可能的不出门,不去公共场所,减少与人接触,并且做好防护措施,全家只有爸爸可以时隔几天出门采购生活用品,而且每次出门前我都会提醒爸爸戴好口罩,外出回到家,我会监督他使用洗手液和清水洗手,还时常提醒妈妈房间要经常开窗通风。听钟南山爷爷的话,我们每个人每个家庭做好自身的防护工作,防止病毒的蔓延,不给国家添乱,也是对战胜这场战役的一份贡献。

在这种疫情的非常时期,学校的老师们给我们开展了网上教学,为了不让我们落下课程各个学科的老师们都精心完成了备课带领我们在网上学习。班主任贾老师还在微信上召开了新颖的家长会和班会,了解我们在家里的学习和作息情况;并教导我们要每天坚持锻炼身体,学习生活要有规律,而且在这个特殊时期要保持好的心态,在家好好学习,静待春暖花开回归校园。

在我们全国人民团结一心、众志成城的共同努力下,现在的疫情已经得到了有效控制,离胜利的日子已经不远了,我坚信我们很快就会摘下口罩、走出家门、享受春风柔软、欣赏鲜花盛开,恢复到正常的生活秩序中去拥抱挫折。

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篇19:范例一:拥抱希望

全文共 967 字

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风筝永远都不会落泪,因为它的泪早在飞上天空时就流干了。然后,它想狠狠地哭上一场,却总是遭人绑架,绑住了手脚、躯体与灵魂,扼杀了飞天的自由与希望

蓝天白云只能干瞪着眼,发呆……

我也正发着呆。此生此世寒窗苦读十余载,最后拿到一个证明就划下一个句号?倘若付出百倍艰辛的努力后,却因一点小错误而至悔恨一生,这样值得吗?我在思考着自己,思考着未来。我不得不说,我的思想很活跃。时光已流走大部分,手心中却布满了汗珠,纸上已排满了密密麻麻地文字和符号,一个个像跳跃的精灵好像在狞笑。从史铁生谈论的生与死到各类大小的励志名言警句,我甚至不堪于我记忆这么多了。

我不知道,我的前方将存在什么。但是我明白自己在做些什么,既然选择了前方,既然相信了自己,既然走到了这里,就应该把生命、灵魂、信念、希望等等全部交给上帝,前方会给我让出一条路吧!于是,我开始学着每天早点醒来,即便在家时也是如此。但我还是未曾预料,高三“幸福”的生活会是如此的残酷!

清晨,鱼肚白破开,映出了万江翻涛的朝霞,晨雾布起,一缕斜光透射而来。那是旭日东升啊!高三初始也正如这缕温和的阳光,不至于那么耀眼,不久却就显得落魄与哀伤!我端详着今天的课程,眼神迷离了。拿出粗糙皮制的笔记本,恍恍惚惚地竟在本子上写下:相信未来。铃响了十余次,一天的课总算结束了。我长吁了一口气,拖着疲乏的身躯回到了家,却又不免担忧起时间对生活的掌控,生闷气好叹息,抱怨作业繁多,令人烦心。

随日而逝,焦躁之心,日益坚固。高三每一天的试卷都白白的,脑子里却是空空的。这种滋味很难受,如毒蛇缠绕一般,越缠越紧。但我们偏偏别无选择,我们只能走上这条坎坷的路,我们必须这么做?我想朱先生哀叹时光匆匆不仅仅是这些未做完而不走这一遭吧!生活还是要继续,学习还是得加油,我又在空叹哀怨什么呢?

直直身,看看窗外,想想未来,也好自我慰勉。即使不相信未来,不相信自己,甚至到了什么都不相信的时候,也应不曾放弃,不该抛弃。就算前方无数艰险与困苦,我也要拼着去试一试、闯一闯,就像那风筝啊,怀着希望,渴望自由,扑向蓝天。一旦飞上了天,迷惘已不再是你的考虑范围,只有怀揣希望专心的放飞一切,有望飞向成功的彼岸。我又何尝不出窍,独伤于斯?

我想着风筝,起起落落,顿觉它就是此时的我,不如与它一起放飞希望,怀抱蓝天,可能未来真的美丽如画,鲜丽如花!

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篇20:拥抱幸福中学生优秀作文

全文共 578 字

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爱与被爱都是一种幸福,每时每刻我们都在享受着来自父母老师和朋友的爱,同时又以同样的方式爱着身边的人,这难道不是幸福吗?

幸福有时是暖暖的。

小考那阵,学习特别紧张,一天上十节课,作业还特别多。每天回到家都感到累极了,睡觉常常要到十点半、十一点,在那时,早点睡觉成了一种奢求。一天晚上,我又写作业写到很晚,这时,妈妈走进来,递上一杯热水,什么也没说,又走出去了。我捧着那杯热水,感觉有股暖流,这是幸福吗?我想是的。

幸福有时是淡淡的。

在一个很平常很平常的日子里,突然收到一条短信,是好朋友发的:祝你天天快乐!我一看第一个想到的就是“今天是什么日子”?好朋友说:“怎么,不是特殊的日子就不能祝福朋友吗?”我蓦然,这是幸福吗?我想是的。

幸福有时是冷冷的。

有一次考试我取得了好成绩,向爸爸报喜,可爸爸却给我泼了一盆冷水:“不要骄傲!”这是在警告我吗?我顿时心灰意冷。长大一点我才明白不是爸爸不高兴只是为了我下一次能更加努力。这是幸福吗?我想是的。

幸福就在身边,一刻也不曾远离。你有爱你的父母,有的人却没有,这是幸福;你有真挚的朋友,有的人却没有,这是幸福;你有耐心的老师,有的人却没有,这是幸福......一位智者说过,最珍贵的不是得不到和已失去,而是你所拥有的,珍惜拥有就是珍惜幸福。

不需提醒,不需寻找,张开双臂就能拥抱幸福,一个“拥抱”,把幸福珍惜,让幸福永驻心田。

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