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离别时的小作文1000字【推荐20篇】

六月,伤感的季节。六月是我们离别的日子,下面是小编整理的离别的歌作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:又到离别时

全文共 1034 字

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又是繁花似锦的七月,又是一批孩子离校的时间了,悠悠的离别情思充满了校园,漫上每个即将离校的孩子的心头。教六年级的我,每日里耳濡目染,感触很深,小学毕业的情景油然而上心头。我在一所村小读书,说这村小还真小,一个年级只有三个班,每个班级不到二十几人。我们班到五年级的时候,就只剩下五名女生了。老师年龄很大,可是没有结婚,她给我们五个女生都剪了同样的短发,我们被老师宠爱着,那么幸福。我不知道那些辍学的同学,是在怎样的情况下,毅然决然地放弃了学业,离开这温暖的集体的。我却只因为生病,请了半天假,耽误了半天的课程,就心里难过得要命,躺在床上,不停地想象老师看到我的空座时失望的眼神。

我恋学校,它给我了贫穷生活外的另一个富足的空间,它给了我偏僻落后的山村外另一个广阔的天地,这里,启蒙了我的思想,开启了我的心智,拓宽了我的眼界。

五年的时间,在我的无限爱恋和快乐中,悄然而过,该毕业了。

为什么要毕业呢?为什么要结束呢?我怎舍得谆谆教导的恩师呢?我怎舍得朝夕相处的学友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的课桌呢?满心的留恋,满怀的不舍,我心慌了,心乱了,心碎了!泪水含满眼眶,忧伤挂满脸颊。

敬爱的老师,您握着我的小手,语重心长地告诉我:人生就是这样,要从一个阶段走向另一个阶段,小学毕业了,就该上中学了,这不是学业的结束,而是学业的更上一层楼,要充满信心地去迎接新的学习任务,老师会永远支持你,老师想看到你再次名列前茅!

我听懂了老师的期盼,使劲地点了点头,心想,绝不辜负老师的期望,可是晶莹的泪花还是掉落在老师爱抚的手背上。

就要离开母校了,没有条件给老师留下一件像样的礼物,表达我的感激;没有条件和老师照张合影,作为师生情意的纪念。但我相信,老师,母校,将永远是我记忆里最美好的珍藏。

岁月匆匆,回顾往昔,我已经离开母校25年了,这25年里,母校是我每次回家都要路过的,但老师却再也没看到,我很想念她!

去年,趁着回家的空闲,再次走进了母校,抚摸着那间教室的门,上学的情景历历在目,思念的泪水再次模糊了我的双眼。老师,你现在在哪里?你嫁了吗?你身体还好吗?生活还好吗?是不是你的头发都白了?皱纹一定让你变得更加慈祥了,你笑起来一定还像花一样美丽!你还记得那个天真的、倔强的小姑娘吗?如今她继承着你的事业,体会着你的辛酸与苦辣。

时光渐去,思念愈深,真的希望即毕业的孩子们,心态不要彷徨,不要慌乱,好好珍惜在校的分分秒秒,顺利地迈上你们人生的第二个台阶!

[又到离别时优秀作文

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篇2:离别的场景

全文共 987 字

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那是一个绵绵细雨的早晨,周围的人不少,皆是手举黑伞,身着丧服,或大哭或哀悼的人们。那一片沉寂的黑色如一双扼住你颈脖的手,使人喘不过气来。她的遗像静静地伫立在礼堂中间,她是一位耄耋老人,一头发丝纯白如雪。她和蔼的地笑着,就如她面对一切事的乐观。

礼堂中一片寂静,偶尔传来几声抽泣,神父的声音在礼堂中静静回荡,庄重而又严肃。我又想起了与她在一起的日子:幼时最喜欢在曾祖母的屋子周围玩,门前的一棵杏树是童年记忆中出现最多的风景。似乎我出生时那棵杏树已呈现出一种沧桑的样子,静静地伫立着。和伙伴们聊天,荡秋千,跳房子,丢沙包,踢毽子……杏树的树阴底下,就是我们玩乐的天堂。

这时,曾祖母最喜欢搬一把椅子,坐在杏树下乘凉,一边看我们玩耍,一边糊着纸袋,补着花。当我们开始捣乱的时候,曾祖母总会变出一些好吃的,来打发我们这些馋猫。这就是在满树繁花和那像雪一样的花瓣下最美的时光使人着迷。

不过,曾祖母最常做的,是抬头仰望天空,透着杏树粉白的花瓣间苍翠的树叶间仰望天空,亦或是呆呆地望着路口,任由花瓣落下,落在她的肩上,手上,衣襟上。她纯净的眸中,此时染上了无限的忧伤,我望着她,有些迷惘。如今想来,那是一种看透世态苍凉的忧伤。如此的忧伤中有时也会有些许期待的幻想。

我曾问过曾祖母她在看什么,她说:“我在看他的笑脸,看那朵云笑得多开心啊!”“你看那颗星辰,他在守护着我们呢!”我也曾问过曾祖母她在等什么,她说:“等那个不会回来的人。”

幼时只觉得曾祖母的话琢磨不透,稍大一些觉得这像小说的情节,有些荒唐可笑。直到过了许多年后,我才知道,曾祖母口中的他,是我的曾祖父。而曾祖父死时,祖母她们为了安抚倍受打击的曾祖母,哄小孩般地告诉他曾祖父白天化作云朵,夜晚化作星辰守护着她,有一天会回来的。

得知这些的我,觉得曾祖母十分可怜,因善意的谎言而等着一个已经逝去的人。其实,我们都知道,曾祖母心里明白的很,只是执念罢了。

记忆中的曾祖母一直是面带微笑,十分祥和的,她的乐观似乎并没有被她苦难的一生而影响。听说她离去时,面露浅笑,悄悄地,默默地合上了双眼……

那冰冷的棺木,死寂的黑色,悲伤的气氛,让我慢慢地,慢慢地懂得:

所谓相识离别一场,就是生时相伴,死后怀念。不论走得多远,总有一份羁绊,一份挂念在那。他们用尽最后的金线编织完灿烂的人生,而我们,只需为他们传承、保存,他们会微笑着用自己的方式告诉你:

不必追!

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篇3:初中离别作文

全文共 983 字

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撩起记忆的纱帘,才发现一切都已那么遥远,所有人的过去都交给了流年,她拿着这些欢乐和辛酸,驻扎进每一个人的思想里,提醒着我们,这些你曾经拥有,不曾忘却。

蝉鸣轰轰烈烈,我们一起的日子,开始慢慢的日升日落,和分别一样的季节,一架照相机被按下按钮的时候,不偏不斜的咔嚓出一张毕业留念,顷刻间定格了所有画面,多少张青春的面容被塑封成了记忆。那个阳光打在脸上分不清是汗水还是泪水的季节,和你们一样天真稚嫩的脸上露出一株说不清道不明的笑靥。

把照片抱在胸前,以前心里出现过的类似坚强、挺住的词语瞬间坍塌,面目全非。眼泪带着它们像泥石流一样肆无忌惮。

你拍着我的肩膀,说:“有缘终会再见。”

悠悠岁月荏苒,那么,有些人沉淀下去,又有哪些人终须铭记?但至少我知道,或许我们以后踩着不同的土地,但却彼此关心。

毕业后的时间似乎长的漫无边际,燥热未减,蝉鸣依旧不绝于耳,随之而来的同学聚会上,大家谈天说地,释放着自己仅有的也是所有的记忆,也就是在此时,还未停止拭去眼泪的我看到你醉后的模样,面容已发红,动作的节拍似乎慢了半个世纪。欢腾-临近结束时,你目光迷茫,酒意未解的问我“你会忘了我吗?”我不做回答,只是坚定的摇摇头,你似乎得到了最满意的回答,安然地笑了。

我怎么会忘了你呢?我最亲爱的朋友。

记忆力里这样定义遗忘这个词的:

遗忘者是有罪的,被遗忘者是可悲的。

我不希望我们任何一个人有罪或是可悲。所以,我希望我们永远不要忘记彼此。

无聊时,趴在阳台望天,由于天气闷热,心里并没有因为天空的旷远而减少燥热。突然黑云压城,大雨倾盆而至。我迅速的关上窗户,离开阳台。望着窗外的雨拿出手机,按下了那串熟悉的号码。

“这该是压抑了多久的一场哭泣啊。”

之后,再观雨,大珠小珠落玉盘,雨声已使心中的燥意减半。

“是啊,因为它不高兴嘛,但是它很自私呢。”

“怎么讲?”

“它伤心,要所有的人都知道,而你就不一样,总是偷偷的哭。”

“我哪有哭过,我很坚强的。”

“坚强?”

“要不然就是外表坚强,内心脆弱?”

“不对!”

“啊?”

“你是外表不坚强,内心更不坚强的女生。”

忘记那天无聊的电话交流时怎样结尾的了。只知道,雨水充沛了整个下午,街道已被冲刷得一尘不染。而此时我的目光已被傍晚的天空吸引。那是一种苦心经营的完美,又像是信笔涂鸦的随意,几种颜色的排列,深蓝、浅青、淡灰、微红,不甚分明的层次,宛若一杯放置好久了的鸡尾酒,美丽而寂寞。

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篇4:从离别中学到作文1000字

全文共 1004 字

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曾几何时,我对许多事物产生了厌烦:摆在桌上千篇一律的早餐,唠叨着各种微不足道的小事的话语声,厨房里呛鼻的油烟味儿……在家里待久了,就会对这些早已习惯的东西感到抵触——至少之前,我一直想要逃避,到别处去寻找新鲜感,却从未珍惜过这些已经融入我心灵、融入我肉体的东西。

机会如约而至。我可以和同学们一起去美国旅行,去远离家乡的异地生活整整半个月。一想到可以暂时不受家里的拘束,我的心脏都开始飘飘然了。临别时,我拖着行李头也不回地出门,只听到了身后“一路顺风”的嘱咐,却忽略了家人们担忧又欣慰的复杂神情。

初到异地,一切都以我所预料的发展着。大概是由于心情好的缘故,美国的天空分外地晴朗,而我也沉浸于漫步在异国风情浓郁的街头。家里人的唠叨声仿佛已经成为了过往云烟,取而代之的是时而喧嚣、时而轻柔的风声;每天的早餐也不再是重复了一遍又一遍的面包、鸡蛋与牛奶,等待着我的是口味与中餐截然不同的美味珍馐;街边浓郁的花香充斥了我的感官,渐渐使我遗忘了早已习惯的油烟味儿。

新奇的事物抓牢了我的眼球,更占据了我的心。刚到美国的那天晚上,我甚至都没有给家人打电话汇报自己的情况。现在想来,当时的我或许还未真正长大,只是形单影只地徘徊于幼稚和成熟之间。

过了几日,我已经完全融入了异地的生活。结束了一天的行程,我坐在沙发上,却突然想起了家人们那一张张熟悉的脸庞。我本来想要逃避这个家,可是直到真的离别以后,我才开始想念这个家。只有在离别中,我才意识到自己在这个热闹的大环境中却显得无比孤单。我赶紧给家里打了一个电话,他们的声音里掩饰不住欣喜的情绪。他们又开始唠叨了,我却出乎意料地没有对这些话感到厌烦,而是莫名地感受到了属于家的亲切感。

半个月的时间飞一般地过去,当我再次站在那扇门之前,久违的熟悉感也再一次扑面而来……在家人温暖的怀抱中,那些早已深入我骨髓的情感也滋生出来了。我想,我也许会继续追求新鲜感,却再也不会厌烦属于家的味道与声音了。

我从这次离别中学到了太多太多。外面的世界如此喧闹:有文化交融的碰撞,有绿水青山的美景,有纸醉金迷的奢靡,有推心置腹的友谊。我们一直追逐着外面的世界的美好,却忘记了珍惜家的温暖、家人的情感。家外纵然有千般好,也不及家里的一分纯粹。熟悉可能会使人厌烦,习惯可能会使人逃避,但在离别之后才发现这些东西的重要。

我也会真的离开家。但我相信,在离别时,回望这个家时,我还会像这次离别一样,伫立门外,喜极而泣。

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篇5:离别·思念作文1000字

全文共 979 字

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人生,总是有许多离别,有些离别,还能相见;有些离别,却是永远的诀别……

因为离别,才有了元稹在《离思》中的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的思念。有离别,就会伴随着思念。

我独自坐在窗前,翻开桌前的一本相册,照片中的我与奶奶笑得格外灿烂,看着看着,我的泪水无声地滑落下来,我想起了奶奶……

病房里一片白色,白得令人害怕,白色的墙,白色的床单,还有那一张苍白的脸。那是一张怎样的脸啊!那是一张饱经风霜的面孔,额上的皱纹像刀刻一般,把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地展现在我的眼前,那双昔日带着慈爱目光的大眼睛,已深深地凹陷下去。

我坐在床边,奶奶微微睁开眼,望着我,只是张了张嘴,已无力再说出一句话……

在奶奶的弥留之际,家中围坐着一群人,黑压压的一片,我站在奶奶的床前,望着奶奶眼角的泪滴,我的泪水夺眶而出。

那一刻,时间仿佛静止了,奶奶用她最后一点力气看了我一眼,就永远地睡着了,年仅九岁的我再也抑制不住自己的悲痛,放声大哭起来,任由泪水打湿衣裳,那生死离别的一刻,像电影一样一遍又一遍地在我脑海里播放,我永远也忘不掉那一刻,忘不掉奶奶那张毫无血色的苍白的面孔……

“跑慢些,当心摔着!”奶奶微笑着,望着幼小的我说。淘气的我蹒跚着,最终还是摔倒了,摔得好疼好疼,我便放声大哭,好像责怪奶奶似的。“乖!不哭啊!都怪奶奶不好。”奶奶抱着我安慰着,心痛地看着我那被擦破了的小手,好像捧着珍珠似的,轻轻地吹着。

渐渐地,我长大了。

渐渐地,奶奶老了。

夕阳的余晖下,在坑坑洼洼的小路上走来一个老人,远远就看见她驼着背,瘦小的身躯,右肩上扛着锄头,灰裤子高高地绾到膝盖上,正脚步缓慢地向我走来。慢慢地,她走近了,噢,是奶奶,我连忙迎上前去,只见她一手搭在锄头把上,一手还拿着一朵野花,也许是在锄地时拾的。那野花黄黄的,在微风中摇摇晃晃,让人欣然又觉得一丝凄然。

“奶奶,您又这么晚才回来!爸爸妈妈不是叫您不要去田里了吗?”

“奶奶在家闲着也没事,去种些蔬菜给你们吃!再说,这去干干农活又不累!”奶奶擦擦额头上的汗,笑着把野花递给我

真的是这样的吗?不,不是的,您每天早起摸黑,只知道做、做、做,您确实很累,岁月早已过早地在您额前踏出一道道轨迹……

晚风轻轻拂过,吹动额前的发丝,拉回我的思绪,我望向窗外,夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开,正如我的思绪,夹杂着离别的思念,飘散,聚拢,飘散,聚拢……

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篇6:离别也是一种幸福作文

全文共 961 字

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离别也是一种幸福看到这个题目时,忽然觉得有些伤感,心里多少是带着思念和祝福的。 夏日的六月,是炎热的,不知为何,这个夏天忽然让我感到有些寂寞和空虚,燥热的空气里密集了浓浓的伤感。也许是因为初中学习生涯即将结束的关系吧。 那一天,全校各班开始了拍照纪念,我和几个同学坐在教室里,校园的广播室里放起了离别的歌曲。 整个校园弥漫着淡淡的忧愁,弥漫着有说不出的沉重之感。 我想,与她的分离,我是不会哭的。因为我们之间是笑着走进彼此的,即使是分开,也应该是笑着的。虽然是这样想的,但显示出来的情感似乎是在自欺欺人。彼此的脸上都出现了沉重的气息,没有人在这个时候还会真正的笑得出来。 她沉默,我也沉默,各自怀着心事沉思。 我们说笑的时候,脸上是拼命挤出来的笑,勉强得真让人难受。

三年的情谊,就此匆匆的淡别了,不知这一离开,又要多久才会见面。“笑一个好吗?别这样。”我是抱着她说的。 她笑了,是很牵强的笑,我无言了,很多要说的话,竟被沉默掩盖了。 我们是很好的朋友,在林荫小道上,我们携手说的誓言,我一直都深深的记在心里,一刻也不曾忘却。我们说过的,要一直牵手走下去。我曾经有想过,我们要做到让别人羡慕的友谊,事实上,我们在班上是这样做到的。 我想起我们曾经经历过的事,谈不上惊天动地,却是值得我们纪念的。我们笑过,哭过,却从来没为争吵而分开过。 而如今,现在的这种情况,怎叫人正确的接受呢? 我走到她的身边,在她的耳边轻声说:“我们拉勾吧,我永远不会忘记你的。” 她趴在桌子上哭了,我勾起她的小拇指,这是誓言的约定,我想坚持到最后,却最终还是流下了眼泪。 没有人说话,眼泪成了我们想要说的一切言语。 很多情感,只有自己亲身经历过,才会懂得什么是真正的伤感,什么是真正的疼痛。 中考结束后,大家都背上了自己的行囊,寻找自己的道路。

现在的我们,虽然分开了,却还是会感到很快乐,或许是因为我们心里都想着彼此吧。 离别,它让我学会了很多东西,正如她最后对我说的那句话:“好朋友不一定要天天在一起的,哪怕是字远方,只要想着彼此,在远的距离也是近的。” 很多东西不是一直相随相伴的,总有分开,总有泪水,不管是什么样的结果,我们都应该笑着走下去。我们需要的是正确的面对现实,而不是选择逃避,惟有这样,你才会从中学会很多东西。

[离别也是一种幸福作文

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篇7:夏天的离别作文

全文共 980 字

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去年夏天数着贝壳和浪花的海边,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸。你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天,我忘记了眼泪有多咸,你一出现就是晴天。还想听你任性的说,要带我去环游世界就算整个世界都改变,也不改变为你勇敢的自己。给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜,有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全,风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。——锦瑟

当我点开文档打下这几个字时,心里一片伤感。现在还处在五月的尾巴上,离别的气息却早已浓烈,蔓延在每一个即将踏上远行的学子心头。

都说时光匆匆,岁月荏苒,一低眉间大家就要背上行李,各自奔赴下一段旅程。耳边依旧想起青春纪念册的旋律,而身边人,相处了四年的同学、室友、亲密伙伴,今天还一起去食堂吃饭,一起打水,一起上自习,明天也许就要离开这个共同生活的装满共同回忆的校园。

看着蒙蒙细雨中学长学姐那一张张笑脸,褪去往日的漠然严肃,拼命地对着镜头展现自己最美的笑颜,似乎下一秒再也找不到身边人,青春就这样仓促地滑过。一声“茄子”,时光定格,笑容凝固,相册中的你我稚嫩的容颜就这样停留在幸福的一秒,没有学习的压力,没有竞争的尔虞我诈,有的只是这是我同学。

从小学到大学,经历了多次的分别,每一次大家都在努力的做着一些事情,希望可以留下青春的痕迹。翻看以前的毕业照,留言册,看着那些陌生却又充满熟悉气息的面孔,竟然想不起对方的名字,不禁黯然。原来毕业了,记忆就这样在年华的逝去变淡,直至模糊不见。

还记得那个六月,你拉着我的手说:亲爱的,不论身在何方,我们的友谊不变。

还记得那个六月,我们相拥的人潮汹涌的操场:说这份爱不论何时打开依旧新鲜如初。

还记得那个六月,你向左,我向右,就这样走出了彼此的生命。

六月由于离别注定伤感,告别的不仅仅是身边人,还有曾经美好的回忆,我们灿烂的青春。离开了,或许就再也找不到如此纯洁的情谊,回不去那段光芒四射的岁月。

身后的茄子声还在想起,不禁一阵感激,幸好不是我毕业,幸好还可以躲在校园里享受青春时光,身边还有好姐妹的陪伴,还可以为我们的纪念册添上幸福的记忆,还可以听你任性的对我说带我去环游世界,还可以在你的陪伴下把辛苦都变甜。

六月,毕业季,分别的季节,伤感的季节。

PS;送给雨中穿着学士服面对别离依旧笑得灿烂的学长学姐,祝你们前程似锦,友谊长存!

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篇8:离别的毕业成语

全文共 1044 字

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【迟迟吾行】 迟迟:慢慢地。原指慢慢考虑考虑再走。形容恋恋不舍地离开。

【杨柳依依】 杨柳:古诗文中杨柳通用,泛指柳树。依依:轻柔的样子。古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

【留连不舍】 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。同“留恋不舍”。

【恋恋不舍】 恋恋:爱慕,留恋。原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。

【难舍难分】 难舍难分,成语,舍:放下。形容感情很好,不愿分离。亦作“难分难舍。”

【情若手足】 手足:比喻兄弟。交情很深,如同兄弟一样。

【含辛茹苦】 辛:辛苦;茹:吃。形容受尽辛苦和吃尽苦头。也作“ 茹苦含辛”。

【依依不舍】依依:依恋的样子;舍:放弃。出自明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》:“那卢楠直送五百余里,两下依依不舍。”

【一帆风顺】 指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。 也比喻境遇顺利或办事容易。语出清李渔《怜香伴·僦居》:“栉霜沐露多劳顿,喜借得一帆风顺。”

【马到功成】 形容事情顺利,一开始就取得胜利。

【前程似锦】 锦:色彩鲜艳、质地精美的丝织品,比喻事物的美好。前程像锦绣一样,形容前途十分美好。

【金榜题名】 金榜:科举时代殿试揭晓的皇榜;题名:写上名字。指科举得中。

【地久天长】 形容人与人之间的友谊和情谊。出自于先秦·李耳《老子》。

【天涯海角】 形容极远的地方,或相隔极远。涯:尽头。

【情深似海】 形容情爱深厚,像大海一样不可量。这里主要强调感情的深度和厚度,而不是强调像大海那样的海纳百川的博大情怀。

【情同手足】 关系如手与脚,一日离不开;比喻情谊深厚,如同兄弟一样。

【形影不离】 像形体和它的影子那样分不开,像自己的影子一样紧紧地跟着。形容彼此关系亲密,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起。形:身体。影:身体的影子。

【朝夕相处】 朝:早晨。夕:晚上 。从早到晚都在一起,形容关系密切。

锦绣前程

【解释】:象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。

【出自】:元·贾仲名《对玉梳》第四折:“想着咱锦片前程,十分恩爱。”

一帆风顺

【解释】:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。

【出自】:唐·孟郊《送崔爽之湖南》:“定知一日帆,使得千里风。”

蒸蒸日上

【解释】:蒸蒸:一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

【示例】:我们伟大的祖国生机勃勃,蒸蒸日上。最新祝福同学毕业的成语

鹏程万里

【解释】:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

【出自】:《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”

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篇9:与朋友离别

全文共 989 字

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古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。

这一天,天气阳光明媚,而我的心情却十分悲伤,因为我今天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼,热情开朗,乐于助人的小姑娘,与我更是无话不谈的好朋友。今天,是与她分别的日子,我很早就起床了,原本到达那里只需要几分钟的时间,但我一想到再也不能与她朝夕相处,再也不能跟她谈天说地,再也不能与她分享快乐了……我的心情也变得渐渐沉重了,双腿像灌了铅一样,似乎有千斤重,怎么抬也抬不起来。所以,当我来到她家时已经费时二十五分钟,他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样,请我进去坐坐,与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房,看她一个人坐在那里,笔发出“沙沙”的声音,我凑过去一看,原来是她在那里写着离别信。她见我一来,连忙把离别信收了起来,似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅,依依不舍地对我说:“我这次搬家后,可能以后再也不能回学校了!”我听得出来,她说这句话时心情十分难过,舍不得,看来小雨真的要与我们分别了!

接着,她又说:“我走了以后,你可要经常捎个信来,打个电话来,让我也了解了解以后的情况!”我连忙说:“那当然!不过到了那里,你可要好好学习,不要辜负了我们对你的厚望!”不一会儿,她从口袋里拿出一个小小的装饰品,递到了我手里,说:“这里是我最喜爱的一样装饰品,你收下它吧,小是小了点,但你每次看到它的时候就会想到我,一个对你印象深刻的朋友!”听了她的话后,我的眼眶红了,泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃,对她说:“这是我最心的玩具,里面的一个录音机,里面有我最真诚的祝福,想我时,就听听声音吧。”她听了,留下了热泪,我也留了出来,就这样。我们手握手,流着流,对望着在那里发呆了很久,直到她妈妈叫她走了后,我们才有反映。她上了车,看着她不断往下掉眼泪,那依依不舍的表情,我情不自禁地大声喊一路顺风呀!记住,要好好学习呀!

车开动了,转过了路口,满载着小雨的未来开去了远方,我久久地注视着,注视着,我相信,这未来必然是幸福的,美满的。因为上面有着我们全体同学和老师对她寄予的祝福与希望。

童年的回忆就像金色的小船一样,满载着幸福与甜蜜,让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快,让以前的回忆渐渐淡忘,但在我记忆的小船里,这件事一直保存在永远,永远……

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篇10:伤离别作文

全文共 977 字

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每段伤感的故事都有凄美的情节,每幕悲壮的结局都会隽永的记忆。在最后的宴席,面对杯盘狼藉的时候,我们总会相逢一笑。回首在一起时的恩恩怨怨,磕磕碰碰,是非曲直,在歧路,唯有泪眼相对,不是对以往的忏悔,也不是对即将离别的惋惜,也许只是对我们一路风雨同行情缘的追忆与感慨罢了。

有过爱,有过怨,有过真心的祝福,也有过敌对的诽谤。我们是朋友?是敌人?是彼此利用的工具,还是误会多多的朋友,只有经过时间的洗礼,让当事人叩问自己的良知吧!

真正有意义的故事,并不在于矛盾纠结让读者潸然泪下,或是捧腹大笑。而在于矛盾的绚烂的火花,能让读者奋然前进,或给予美的的启示。虽然读史未必能使人重蹈覆辙,但是我们可以依局外人身份明辨是非,感悟其中的真善美。

一个内心孤僻的男孩,走在两排是笔直的枫树的校园小径,习习的凉风参渗着他孤独的内心,他在若有所思的漫无目的的走着,没有人能懂他在想什么,干什么去。惨败的月菊花铺满草丛,夹杂些许破烂的梧桐叶儿,夕阳余晖把他瘦瘦的背影映衬的更孤独,更可怜。他只是沉默的映衬成群结队欢声笑语的来来往往的同学。他不愿和别然多说些什么,也不愿与人分享他的思想,他只爱安静,只踽踽的游荡。他愿意被锁在保险局里,接受孤莫、自闭、冷落和悲伤。

一个奇妙的东西突然响起,已经喑哑好久的古怪的铃声,打断他毫无意义的思索,也许这样的无聊的思索就是他的幸福。

“你好,”你好是他接电话的口头禅,甚至连他的父母也不忘

“张恒,在哪里,有事吗?”

“没有事,随便转转。

“你能来篮球场吗?我在等你呢?”

“哦,几个人呢?”

“两个,还有一个同学,来吧!”

“不了,我有点事,你们玩吧。”

“张恒啊张恒,不要这样深深的自我封闭,难道自我与世隔绝你就会快乐吗?你整天闷闷不乐,终日愁眉苦脸,难道冥思苦想就寻到幸福的源泉吗?不,来到户外,来到野外,你就会拥有阳光妩媚的天空。没有人永远对你有负面的意见,只要你快乐的活着,你一定还有繁花似锦的明天,从今天开始,从现在开始,心存一片春光。我真心的祝福你,我亲爱的朋友,过来吧!快乐即将开始。”

“好吧”

打电话的是张恒的老乡李爽,也是他的高中同学,在高中他是为数不多的要好的朋友,高考他们同时落榜,进入了一所专科院校。对于性格孤僻的张恒来说,这一次的打击,让他更孤傲,更自闭,更郁闷余时间,除了去图书馆,偶尔与这位老乡逛一趟商场,大多数时间他都抑郁的乱走。

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篇11:离别高中作文

全文共 963 字

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“天下无不散之宴席,但聚不是开始,散不是结束。”很早以前就明白的道理,可是真正离别时,不知道为什么突然觉得我的心一下子就空了,我从来也没有过的感受。你们将要离开这个城市了,我真的很不舍。

这几年最大的收获是结识了你们这样一群朋友,生活在你们中间,通过和你们的交往使我学到了很多东西,使我在为人处事方面成熟了很多,使我处理问题时变得冷静和理性(尽管还远远不够),也使我对一些事情的看法更加深入。你们对我的影响实在是太大太大,这种影响是潜移默化的,我的变化也是潜在的,置身于你们之中觉察不到这种变化之大,因为他们都太优秀了,有时甚至有种失落的感觉,觉得自己和你们的差距太大,但是当我步入另一种环境,与他人交谈时才发现自己已经脱胎换骨了。有时连自己也会感到惊讶。回忆那段和你们在一起的日子是美好幸福的,但短暂的幸福之后还要继续面对和忍受那种凄清的离别时的场面,我都怀疑以后没有了你们这样一群朋友在身边,我一个人会不会觉得孤寂。

真的,从来都没有想过一下子你们就这么离开了我的身边,没有了你们这些朋友的热闹,我真的不知道自己该怎么样,即使现在的我看来还是那么的乐天派!也不知道到什么时候才会让我学会适应没有了你们这些朋友的陪伴的生活!也许不会也许不是很远,只是感慨光阴如梭。

是时间的太快,还是情感的稀疏,似有还无的丝线牵着我们。多少话语没有说完,时间是短暂的(虽然也有两年),离别是伤感的,但相聚不是我们的开始,离别也不会是我们的结束。那就让我们曾经那一幕幕激动人心的时刻封存于记忆深处成为一种美好的回忆吧。

虽说人生中会有很多人与我擦肩而过,就像刹那间滑过天际的流星,有些人可能永远成为我的过客,也有些人会在不经意间进入我的生活,并成为永恒的美丽。我相信缘分,是缘分让或们会聚一堂,是缘分让我们成为如此要好的朋友,我们也将拥有这美好的缘分,在路上越走越长。朋友们让我们把握住这种得来不易的缘分,珍惜我们美丽的回忆。或许在十几年后,你会在街上遇到似曾相识的某个人,请不要绕路走开,也不要漠然面对,请你微笑着看我,记下我的电话号码。

今天过后我们就会分道扬镳,每个人走的路不会相同,你们经常唱的一首歌叫《一路顺风》,是呀!一句话:朋友们,一路顺风!灿烂阳光照射到的地方,都有我的祝福。祝愿你们大家在今后的人生道路上拼搏出属于你们自己的一片天地!

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篇12:离别的痛苦作文

全文共 996 字

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“妈妈,求求您,别去台湾了。”屋里传来了我的乞求声。但 我这乞求根本没用,因为是妈妈单位的领导让妈妈去出差的。

我总不能跑到她们领导那儿去求吧,总之,妈妈还是离开了 我。

因为妈妈出差需要十天,爸爸在外地,一个礼拜才能回家 一次。所以,我这“孤苦伶仃”的“小可怜”也只好搬到爷爷 奶奶家住。在这些天里,我得很早地起床,因为奶奶家离学校 很远。下午回家,我一把作业做完,就板着指头数天数,可时 间老人仿佛跟我作对,故意放慢脚步,使我觉得每天好像一年 那么漫长。我盼星星、盼月亮,可连妈妈的影子也都盼不到。

一天,我在楼下玩,远远地看到“妈妈”回来了,我喜出 望外,赶紧跑了过去,定睛一看,呀!不是妈妈,只不过很像 罢了。我失望极了,傻乎乎地站在那儿,两眼发直,鼻子一 酸,两滴晶莹的泪水落了下来。这时,我真恨不得跟妈妈是连 体婴儿一样,可以永远不分开。

哎!离别的日子已让我受够了,妈妈,你以后能不出差 吗?

当夕阳即将沉入大地,它把最依念、最夺目的光芒抛给了人间,这是它对人间的不舍;当落叶从枝头飘落,它们在空中舞动的身姿告诉着我们季节的变换;当黎明的曙光照射在你房屋的窗前,它告诉这我们黑夜已悄然离去。我知道,彼此的生命有无法泅渡的距离,彼此的岸阡有无法逾越的过隙;我知道,那些指尖飞舞的细碎,那些流浪无处安放的青春,如同梦飘渺茫茫,曲子再天籁,风景在旖旎,都是流不住的指尖缠绕;我知道,那日月轮回,那花开花落,已是必经历的一部分!“海内存知己,天涯若比邻”即将的离别,何不像诗人那样乐观呢?何不将离别演绎成人生的一道必经的风景线呢?

长亭留不住繁华,雨落花开知多少?离别的季节,静静地在和谐的风里摇曳出墨叶的凋零,索绕在耳边的鸟语,恰似那黑白琴键上盘旋而出的华丽奏鸣曲,歌唱着藏匿在季节里最繁华的一曲,曲终了,人散了,离别,挥手相告,不需言语,浮动在指间的花海,宛若那古筝弦上婉转悠扬的天籁之音,挥舞着和谐画面中最浓厚的一笔。看那秋叶飘落的繁华林间,随风飘舞的花儿,点缀着离人的美!

沧海一声笑,笑尽清风,笑尽岁月。花开花落惜年同,人聚人散转眼空。莫问“西出阳关无故人”,莫忘“海内存知己,天涯若比邻!”

朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活;朋友,让我们在这个离别的时刻,一起擦干泪水祝愿彼此,并且相信:离别亦美丽……

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篇13:离别风景

全文共 998 字

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从小学毕业已经三年了,这三年里,每个学期我都会回到小学,去看看老师,在原来的教室里坐上一会儿,捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里,看这那熟悉的黑板,看这那块熟悉的班牌,看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花……,一切都没有变,甚至连窗外的云都的似曾相识,只是,里边的人,已经换了一次又一次。物是人非,这是我看过的最残忍的词语了。

每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗?”我每次都会说“还行吧”,其实老师不知道,我在中学过的并不算好,在小学里我的成绩一直不错,可在中学,我只要稍不留神,就会跌出前十,教室里永远都象是一个没有硝烟的战场,每个人的笑脸后面,似乎都是另一个表情,可那是什么样的一张脸,我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友,但是,我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。

每次在小学的操场上走过,看着那一张张笑脸在阳光下绽放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那个总是和我在教室里欢笑的女孩,那个放学后总是和我一起回家的女孩,那个每次我进教室都会和我微笑的女孩,那个穿衣服总是不拉拉链的男孩,那个一下课就去篮球场的男孩,那个……呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在脑海中的,想擦也擦不掉。

毕业的时候我没有流泪,因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起,可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时,我才知道我错了,原来,那些原先亲密无间的朋友,经过时间的阻隔,可以变成路人;那些一起笑过哭过的时光,随着时间的流逝,可以慢慢从记忆中抹去。现在,我很少和小学的同学联系了,偶尔打个电话,听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短,积蓄了六年的感情,原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话:初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想:那和小学同学的感情就不真了吗?现在我终于明白了老师为什么这么说,因为人是会变的啊,即使小学看到的是真实的他们,可总有一天,他们会带上一副又一幅的面具,让你觉得他们是如此陌生,让你看了心碎。

转眼,中学也要毕业了,我不知道到那天我会不会哭,但我真的不想面对离别,一想到曾经的同窗又会变得行同莫路,心就会抽痛。但不管我愿不愿意,那一天总会到来,也许离别是注定的,也许那些原本重要的人,总有一天会走出你的生命,我不会可以挽留,我只希望,在一个普通的午后,他们会想起,在他们的生命中,曾经有一个爱笑的女孩儿……

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篇14:一念成殇绻,醉离别

全文共 1025 字

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红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索,错,错,错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫。

——陆游《钗头凤》

是醉了还是泪了,眼前的一切都在晕眩,迷乱,无法聚集焦点,殇绻,心失频率的跳跃,似乎想要跳出来看看这瑾陌红尘迷离的流年。

烟雨的四月,风起,雨落,将多少诗卷在这如诗如画的烟雨中打开,又将多少画卷在这天青色的风雨里纷飞。空灵的四月,花开的很艳,无人采撷,静静在枝头守望一种爱恋,远远的观忘,不近亵,那样的美,才是真正的美,失去了不痛,回来了欣喜。

记得有朋友说:“没有关系才是最好的关系,不在乎幸福才会真正的幸福,没有结局才是最好的结局,懂得舍弃才能真正的拥有。”

阡陌红尘,我们总在与人不断的相遇,不断的分离,有些人让我们泪眼滂沱,有些人让我们守望一生,有些人却永远的消失在我们的记忆里。该有丝遗憾吧,无法静静的守候着那些人,让他们感受自己的喜怒哀乐,也无法细细的品读着那些人,让自己聆听他们内心深处的声音。当我们站在红尘陌年里,能做的只是在相遇时珍惜,在分离时淡然,天下没有不散的宴席,你我共敬过一杯酒,你我微笑的一点头,也是前世修得的回头,不该伤忧。

安然的走,向左,向右,都无所谓,因为地球是圆的,如果有缘,总会一起走到终点,再次相遇,你我的脸会盈满笑颜。坚定的走,哭了,笑了,都不能逗留,因为时间是不等人的,如果有爱,总会有人愿意和你牵手一起,十指紧扣共沐风雨。

缠绵的爱愁,沐浴在阳光下,悲泣在风雨里,细碎的泪,刺痛的心,无法忽视的悸动,该庆幸吧,至少你我不是无情的,因为我们还懂得疼痛,还知道流泪。流年多殇,这是我们多情的泪花拼凑的爱痕吧,也许痛的无法呼吸,也许伤的彻头彻尾,可是我们却也不能否定我们曾爱的若痴若醉。也许此刻,你我都该知足了,该为这生命精彩的篇章鼓舞了,陌染伤年里,你我还能爱的如此迷离,伤的那么彻底,也算是奇迹。

爱朦胧的记忆很多人都想珍惜,但最后能收藏下来的却寥寥无几,细数岁月流离,颠沛了多少记忆,在生命的河道沟堑出一个个小小的洞穴,埋葬着无数的殇绻。风吹起,雨落下,哪朵花儿不是在风雨中成长,你我都不应该做温室里的花,守着温暖不愿长大。

清晨,阴阴的天,我放开手让你走出视线,捧着胸口涩涩的微笑,泪落翩跹,突然想起一个朋友的话“没有缱绻,没有抱怨,希望每个为感情而伤的孩子,都能找到心灵的依托,那是一处没有被情感牵绊的港湾,是一方温暖如初的阳光海岸。”

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篇15:第一次面对离别作文

全文共 1048 字

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三天前,也就是7月4日,那是我们502班最严肃的一课,因为我们将要告别相处的五年的好伙伴和好老师——亲爱的班主任吴老师。听到这个消息后,我们全班安静了下来,我心里也震了一下,就这样走了么,就这样分别了么,五年的情谊,怎么能说割舍就割舍了呢?

班里静地出奇,吴老师跟我们沉默了一会,说:“同学们,别难过了,天下没有不散的筵席,尽管早了一年,但老师希望你们可以开心地走出教室,别弄得一副生死离别的样子好吗?”没有人说话,回答吴老师的,只是窗外寂寞的蝉鸣。没有人喊热,没有因为自己的成绩哭哭啼啼或喜笑颜开。只有连绵起伏的呼吸声,时而平静时而不平静的心跳声。“同学们,其实老师还是很开心的,能够看着你们长大,现在一个个都是小伙子大姑娘了,说实话,老师为你们高兴,你们不要伤心了,再笑一次好吗?”吴老师强装着微笑说。这时,刘晨婷突然哭了起来,陈诗怡也哭了,我的眼睛也变得模糊,心想:不,我们要坚强,这些泪水都是无用的。流干了,蒸发了,最终还是要面对离别……但尽管我这么想,不争气的泪水还是流了下来,怎么回事,怎么回事,不能哭,不能哭,你一直都是一个爱笑的女孩子啊,怎么哭了?不可以!我拼命睁大着自己的眼睛,想让泪水从里面流进去,但泪水就是不争气,算了,那就哭吧,为了吴老师,改变一下自己的性格又怎样?

不知怎么的,这节课过的超级快,下课了,但没有人动,我也不知道怎的,就是抬不起腿来,这一刻,我多么希望自己是在做梦,梦醒了,一切都好了,哪怕这是我在上课时睡觉做的梦也没关系,虽说一定丢死脸了,但起码我换回了吴老师,这就够了。哎呀时光老人啊,您就不能走慢一些吗,你就不能让我们这个大家庭再多呆一会儿吗?

我拿书本遮住了脸,过去五年里发生的一桩桩事如放电影般出现在我眼前,挫折也好,鼓舞也罢,开心也好,郁闷也罢……从天真走向成熟,吴老师带领我们,一路披荆斩棘,一路乘风破浪,但是电影总要结束,就像美丽的夏夜,就算是群星多么璀璨,也挡不住白天的降临。我们也必须要接受事实。

人生,总要继续,总要有一个新的开始和旧的结束,我们不能回头,不能后悔,只能默默对过去的一切说再见。

虽说毕业照上没了吴老师的影子,同学录上也没有了吴老师的毕业话语,但我们一定要坚强,擦干眼角的泪,迎接新的明天!我想,吴老师一定也会在远方祝福我们的吧,不管怎样,我们永远都是那个很团结的2班,很high的2班!

在这个骄阳似火的七月,我们含着泪,回忆着过去的点点滴滴,对吴老师说再见……吴老师,我们虽然人散,但情不散,祝你工作愉快。

[第一次面对离别作文

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篇16:形容离别时的词语

全文共 1023 字

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导语:离别时,话无情,怎配,拿尿当镜。坦白绝离,我甚是感动,泪落了。我听而尿当镜而模糊,我深受体会,我心却迷茫。下面由小编为您整理出的形容离别时的词语内容,一起来看看吧。

【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】:阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南;三迭:反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】:比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】:指男女间离别之情。

【生离死绝】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】:离别家乡,违背世俗。

【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】:钗分开,带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】:犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【双凫一雁】:汉苏武出使匈奴被羁,归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞,一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】:别:离别;鸾:凤凰一类的鸟。离别的鹤,孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】:借指离别的亲人或朋友。

【雨恨云愁】:①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】:劳:伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】:像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】:永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】:形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】:离别的时候多,在一起的时间少。

【见鞍思马】:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】:辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】:别:离别;妇:妻子;抛:丢下;雏:幼儿。离别妻子,丢下幼儿。

【三迭阳关】:三迭:反复歌唱某一句;阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】:断:断绝;鸿:鸿雁。目送大雁飞去,直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】:分别容易,相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

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篇17:离别的那一刻

全文共 1050 字

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离别就像一根长长的丝线,纠缠在你心头总也扯不断。从古至今,抒写离别的诗句可谓浩如烟海,依依惜别的泪水恰如淫雨霏霏。然而结局总是一样的——永远是孤帆远影碧空尽,抑或是雪上空留马行处。不久之前在我生命里演绎的一场离别,亦是那般难舍和无奈。

只要读到有关离别的诗句,只要看到有关离别的影视,我的心头都会一颤。旋即,在我的脑海中便会浮现出那双大大的眼睛……

记得那是初一刚开学,偏爱文科的我便遐想着新语文老师的模样——是一位满脸沧桑的老太太?是一个文质彬彬,甚至像鲁迅先生那样穿一袭长袍的中年男士?还是……然而当她夹着一本语文书走进班级的那一刹那,我的遐想被完全颠覆了:那是一位比我们大不了多少的女孩,不高的个头,短短的头发,脸上还透着稚气。但她那双大大的眼睛,却折射出一种智慧的光彩。

时间就像宁静的溪水,从我们身边缓缓流逝。这位大女孩一样的肖老师在和我们相处的日子里,已与我们相容、相契,融为一个整体——无论是课上的默契配合,还是课下的顽皮嬉戏。然而谁也没有料到,离别以比光还快的速度突然向我们奔袭过来。在教我们两年后,这位浑身散发着书卷气的“老师姐姐”要回她的家乡任教去了。因为家里的原因,她不得不走——不得不走,就像千古以来多少人的离别一样。

在肖老师离开的前一天,我们班全体老师和同学为她举行了一场欢送会。黑板上是全班同学用各种笔迹和各种色彩的粉笔写上的“谢谢”。临别之际,只有这两个字最能表达出我们心中的那份感激和不舍。临近尾声,肖老师给我们每个人发了一本精心定做的小册子。她又一次让我们所有人感受到了她的才气,让我们想到了那些给了我们无限知识和愉悦的语文课堂,想到曾经佶屈聱牙的“之乎者也”就像她的短发那样干净利落地直入我们心里……她临别前所做的一切就像一首优美的诗,无形中感染着我们每一位同学。欢送会上,我一直强忍着眼泪,因为我告诉过自己,微笑是最美的礼物,我一定要留给老师一个微笑。然而,当肖老师低声唱出“走吧,走吧,人总要学着自己长大”,我的泪水毫无征兆地涌了出来——我哭了,只是没有任何声响,任凭眼泪大滴大滴地滑落,释放我离别时所有的心绪。

我不知道这是不是我和肖老师之间的结局。我记得当时我说不出任何话,就像这离别的眼泪,不需要用任何浮华的词汇修饰,不必用任何冗长的语句编串,它传达出了我内心真实的感受,是一种超越任何语言的表达。

那一刻,我哭了——是离别的泪,是感激的泪,是回忆的泪,是成长的泪。在泪水中,我感悟到了世事无常人生偶然,唯有携一滴珍藏于心,在漫漫的成长道路上,细细地咀嚼和体味……

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篇18:初一优秀作文离别的歌声

全文共 964 字

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一阵动听的旋律过后,我听到“下课时间到了,老师,你们辛苦了。”我放下笔,将考卷缓缓递上,地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起,我就要从小学毕业了,过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么?意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了,这让我没有了因毕业而来的快乐,反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位,六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会,继续一同学习。这对于某些同学来说,确是如此;可对我来说,就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习,我离开了他们,那天我们并没有怎样,没有流泪,没有拥抱,甚至没有一声“再见”。我们以为,暑假期间,还要返校拿成绩单,以为那是在道别也来得及,不过,事与愿违,我们根本没有成绩单,又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由,今后就算是相聚在一起,人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席,而如今,我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午,考完了试以后,我们缠着班主任给我们拍了几张照片,照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂,这是多么美好的回忆啊!考试前一天,数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学,课件他对我们的关心。最后一节英语课,老师说了一句让我鼻子发酸,眼眶发红的话“你们再看看书,让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话,其中包含着多少种情感,情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去,我知道她很伤心,我又何尝不是呢?

令我难忘的不仅仅是我的恩师们,还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上,手勾着手并排走着,丝毫没有为其他过路人想过,被说了几次,我们还是屡教不改,那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上,看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹,“看!天空在对我们展开笑颜!”早我去一所中学考试的前一天,是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料,虽然当时很辛苦,但我也乐在其中。

回忆再美好,终究是回忆,但它却充实了我空白的心,给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色,点缀着我的生活。

“栀子花开呀开,栀子花开呀开……”栀子花开的季节,注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱,我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢,我却在这里把这首歌唱出来,唱给你们听,以弥补我的遗憾,实现我一个小小愿望。

[初一优秀作文离别的歌声

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篇19:离别的滋味

全文共 997 字

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在那个月圆的夜晚,我想起了爷爷。爷爷走了已经快一年了,在这一年里,我好难受。

今年过年时,月儿圆圆的。除夕夜时,奶奶家却异常冷清,不是因为家人没来,也不是大家的开心果没到,而是因为爷爷。

爷爷失信了,他原本跟我约好:和我过上初中的第一个春节。可是,爷爷走了,永远也回不来了。他去了那个美丽而又浪漫的天国,去了那个有天使陪伴的地方,去陪天使了,丢下我不管了。在那个月儿圆圆的夜里,一个小女孩,孤独的站在草地上,看着那个大大的月亮,无助的落下了眼泪。此时她在想,远在天国的爷爷一定会在天上看着她,不希望看见她落泪的。在那个小女孩的心里,那个月亮其实是个半圆的,残缺的月亮在她的心里,十分不是滋味。爷爷在的时候,她每天都很开心,每天都会和爷爷在一起。

可是现在,只剩下她孤单的一个人了,没有依靠。以前,她是家里最最开心的一个小不点,是爷爷最喜欢的,现在除了爸爸妈妈和姥老姥爷以外,奶奶家的人都不会对这个小不点有一点诚意,只会随便敷衍上几句“上学累不累啊。几天不见又长高了……”只是她最喜欢的哥哥对她还好点。

在爷爷临走的前两天,她没有见到爷爷。因为她天真的以为爷爷一定会好起来的,和她一起过那个快乐的春节,去实现他们之间的约定。在爷爷走之前的的那天,她还没去,是因为她要上课。在爷爷走的那天,当她去的时候,爷爷已经永远的离开了她,她不敢相信这一切,但是屋外的花圈和屋内爷爷的遗像向她证明了这一切。她的泪水怎么也止不住了,她的泪水中分明有着悔恨。后悔自己没有陪爷爷度过最后的那段时光,也恨爷爷不遵守约定,不讲信用。任凭她怎样摇爷爷也摇不醒。她天真的认为:童话中一个人摇一个死去的亲人,一定会摇醒的,但她怎么摇爷爷也摇不醒了。那是她知道了童话都是骗人的。那是,她知道了离别的滋味。她不敢相信爷爷的死。她恨死自己了,恨自己为什么不能早点去陪爷爷。

在爷爷的遗像前,她不想哭,不想让爷爷伤心,可是眼泪不由自主的就落了下来。她好想对爷爷说你失约了,可爷爷走了,永远也回不来了,永远也不可能赴约了。那时,那个小女孩的嘴边滴上了一滴晶莹的泪珠,一滴悔恨的眼泪……那是她才知道眼泪时咸的。那时,她品尝到了离别,那离别的滋味,咸咸的好像一滴滴咸咸的泪;酸酸的好像一个人去看那个残缺的月儿;苦苦的好像除了爸爸妈妈和姥老姥爷以外都没人疼了……

离别的滋味不好受,又酸又咸又哭就是没有甜。那个失去爷爷的小女孩就是我,一个品尝过离别的人。

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篇20:爱在离别时作文900字

全文共 963 字

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那是个临别的早晨,校园里挤满了人,大大小小五颜六色的行李箱,摩擦在水泥地上,汇成了一曲动人的乐章。母亲跟在我后面也融汇在送行的人群中。临近校门口,我劝说母亲止步。我觉得好笑,干嘛费那么大的劲儿跑到这里来,我只不过和同学们一起去旅行,又不是几年不回来……母亲同意了,她摸摸我的头,没有说什么,转身慢慢地离开了。

校园里的人流在老师的疏导下渐渐散去,大巴车终于缓缓地启程了,我轻轻松了一口气。就在车即将驶出校门口的一刹那,邻座的几位同学突然骚动起来。循声望去,我震惊了。校门两边,延伸至长长的马路,竟然齐刷刷地站满了人。很显然,他们都是学生家长,高矮胖瘦,参差不齐,但他们仿佛经过训练似的,不约而同地抬起头,仰视着,渴望能隔着车窗看到自己孩子的面容。车主们也一个个摇下车窗,探出头去,紧紧盯着每一辆从他们面前经过的车。摩托车、电瓶车,杂乱地占据了步行街的位置。整条街都挤得水泄不通,但又是那么安静。大巴缓慢地爬行,耳边只有“嘟嘟”的发动机声,与往日喧嚣的街道形成鲜明的对比。

隔着一扇车窗,看着那张张期盼的面孔,迎接着那些仰视的目光,我的心里顿时酸酸的,一种说不出的感动涌上我的心头。我忽然很想看见我的母亲,想向她挥一挥手,可惜我没有看见。我知道母亲一定也在这长龙中,肯定和别人一样,伸长脖子,瞪大双眼,额头上深深的皱纹显露无疑。我忽然有点后悔,为什么刚才的告别那么草率呢?似乎,,总是在离别时才会感受到。

想到走的前一天,妈妈在一旁收拾着我的行李,爸爸在旁边给她打下手。吃晚饭时,爸爸做了很多我喜欢吃的菜。那晚,我们一家人坐在一起,爸爸妈妈不停地叮嘱我:“读万卷书,行万里路”,“要注意自己的身体”,“爸爸妈妈不在你身边,要事事小心”……

拐过了两个弯,这条长龙似的队伍才渐渐从眼前消失。但我的心却久久不能平静。我们一心想着玩乐,想脱离父母的管教。但想想吧,把孩子送上车后,父母大可以早点回家休息,享受一学年来难得的清闲。但他们却选择留下,目送车队离开,只是希望能再看孩子一眼。或许你会说这是无意义的,但是儿行千里母担忧。比起他们,难道我们不应该感到羞愧吗?

感谢这场短暂的离别,它让我们看清一点,全世界的父母亲是多么的相像!他们爱子女的心始终一样。感谢这场短暂的离别,因为离别教会了我们去珍惜,离别教会了我们成长。原来,离别,也美丽!

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