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小学作文《我想对习爷爷说句心里话》1000字汇总6篇

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篇1:爷爷和我小学英语作文

全文共 1008 字

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My Grandpa and me

In this old photo, It’s my grandfather and me. My mum took it for us ten years ago. The tall and strong man in the photo was my grandpa. He had black hair, blue eyes, big nose and a big mouth. He was a teacher when he was young. At that time, he was very kind,honest and hardworking. His pupil always said he was a good teacher. Now he is retired. Beside my grandpa was me. I was a cute, healthy baby. But at that time, I had no hair, so I often wore a hat. I was a very naughty baby too. I was always in trouble. But my grandpa said who was not naughty when he was young. Maybe naughty is the children’s nature. So, I like my grandpa very much. I think he knows the children very well.

We were happy in the old house. But now, my family move into Shawan, so we are far away from my grandpa. One year ago, we got a letter from my grandfather. He said he would come to Shawan to see us. I am very excited. I hope that day can come soon. At that time, we will be very happy together.

[爷爷和我小学英语作文

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篇2:令我敬佩的爷爷小学生作文

全文共 978 字

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我的爷爷今年六十多岁,体态匀称,戴着一副眼镜,显得十分有气质。爷爷退休之前是一位中学老师,曾经教过数学和美术。爷爷会画画、书法、篆刻、木雕,还会吹笛子、拉二胡最最让我敬佩的是爷爷还会一项传统手艺——扎彩灯。

我的爷爷是个扎彩灯的能手,每逢元宵节和中秋节前夕,爷爷都会受邀去我镇的文化中心扎彩灯,他扎彩灯的手艺可以说是远近闻名啊!

记得有一回,爷爷像往常一样又要去文化中心扎彩灯,我嚷着也要去,爷爷便带上了我。到了文化中心,我跟着爷爷走进了他的扎灯工作室,只见里面到处是扎灯用的胶水、钢丝和图纸。我随手拿起一张图纸,哟!是可爱的小老虎彩灯样稿,图纸上只寥寥几笔就把一只老虎描绘得栩栩如生。(原来,当时快要到虎年的春节了,爷爷一定是要扎一个虎灯吧。)不一会儿,爷爷从我的手里接过图纸,然后进行了一番周密地计算,就拿起几根钢丝,按照图纸上的比例将钢丝弯成不同的弧度和圆圈,再用特殊的胶水粘了几下,一个老虎头的轮廓就出来了。接下来是扎老虎的身体了,爷爷同样是看着图纸、心里计算着、手里不停地弯曲着钢丝,这里绕一下,那里粘一下老虎的身体就这样从爷爷的手中慢慢成形了。爷爷把虎头和虎身连接起来,再包上薄薄的、半透明的彩色纱布。俗话说得好画龙还需点睛,扎彩灯的关键就是装饰了。只见爷爷用剪刀和彩纸灵巧地剪出了眼睛、嘴巴、鼻子和虎纹,粘贴在老虎身体的各个部位,一盏活灵活现的老虎灯就这样诞生了。

春节里,我随着家人一起来到聚沙公园赏灯,刚进公园的大门就瞧见了那只可爱又生动的老虎灯。看着游客们争相在老虎灯前照相留影,听着大家纷纷议论着公园里的彩灯如何漂亮可爱时,我的心里美滋滋的,因为我有这样一个心灵手巧的爷爷!

我的爷爷不仅会扎彩灯这项民间艺术,他的字画也非常了得,不管是西方的素描、油画,还是中国传统的水墨画、水彩画、毛笔书法、篆刻等等,他样样都行。只要一有空闲,爷爷就会静静地坐在书桌前,时而翻阅各类书画杂志,时而提笔临摹创作。只要我们能用眼睛看见的一花一草、一虫一鸟爷爷都能用手中的神笔描画出来。经常会有人来向爷爷索要字画,装裱起来装饰房间、赠送亲朋。也经常会有人来请爷爷题字、写春联等,爷爷每次都会爽快地答应人家。每逢过年,家家户户都要贴春联,人家贴的春联都是买来的印刷品,而我家大门上的春联可是年年由爷爷亲笔题写的哟!

这就是我的那位多才多艺的爷爷!怎么样,你敬佩他吗?

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篇3:爷爷的鹦鹉小学作文

全文共 966 字

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秋日午后,浑身懒散,于是听歌,以此来愉悦心情。

当一首歌唱到:“还有坡雷它还活着,就像我们当年的小美好,它永远不会老,永远都不会飞走……”眼前应景的浮现出初中课本里那只叫坡雷的鹦鹉,并由此想起爷爷养的那些鹦鹉。

印象里大约是小学时爷爷就已经开始养鹦鹉了。不算很大的阳台,左上角是一个养着鱼和乌龟的微型小池,摆放着一些花草,其他位置便都被鹦鹉房占满。

爷爷会引领我去“观摩”鸟舍里的“小家庭”。爷爷指着里面的鸟窝说,这是孵小鸟的地方.于是我心里便有了一个盼头。那日,在爷爷蹬着自行车送我去上学的路上,我说我一定要看到鹦鹉生孩子。爷爷没说话,我以为他没听到。

一个周末,我回爷爷家,一进门,就听见爷爷在阳台喊我的名字。原来爷爷一直知道我惦记着那件事。我入神的看着那只趴在窝里的鹦鹉,有时候动一下身子我便能清楚地看见小小的鸟蛋。爷爷抚摸着我的小脑袋,我当时没有抬眼,但能感受到爷爷眼中的温暖。

许多日子以后,很多鸟蛋都变成了小鸟,小鸟又变成了大鸟。有一次,一只刚刚长大的鹦鹉飞了出来。爷爷吹几下口哨,那鹦鹉竟轻落在了爷爷的手指上。我学爷爷也伸出一根手指,爷爷把鹦鹉挪过来,那鹦鹉直啄得我缩回了手。我看见爷爷爬满皱纹的脸上充满了慈爱和老人家戏谑的笑,我也咯咯咯地笑了。

后来,有鸟儿出生,也有鸟儿逐渐老去逝去。而料理它们已经成了叔叔的事,爷爷每天只能躺在床上。花草也逐渐枯萎了,小池里不再有鱼儿的欢悦,乌龟每天都缩着头。每次我去看爷爷,爷爷总是气息微弱地说,带几只鹦鹉回家吧,让它们陪着你。那时的我不懂爷爷的心,没有按照爷爷说的做。

爷爷喜好养鸟养鱼,喜好侍花弄草,然而此时这一切对他都已没有了意义。老人家最搁不下的,是他的大孙子。谁又知道,他的大孙子心里也是满满的悲伤与遗憾。多想爷爷再多陪陪我,陪我看鸟儿孵蛋,陪我与鸟儿戏耍!

奇迹没有出现。几年以后,爷爷家阳台上的花草消失了,池水也干了,爷爷睡过的那张床每晚只剩下奶奶一个人孤单的身影。可是对于那些不见了的鹦鹉,我一直都没有心思去过问,时间一久便也忘了问。

如果我听了爷爷的,带回几只鹦鹉,好好地喂养,是不是爷爷还会陪我更久呢?鹦鹉和爷爷是一起不见的,爷爷一定是跟它们走了。如果我有条件,再养很多很多的鹦鹉,爷爷还能回来吗?

至少我是放心了的,天上还有一群鸟儿在爷爷的身边飞来飞去……

[爷爷的鹦鹉小学作文

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篇4:描写爷爷的小学作文500字

全文共 998 字

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爷爷生前就对我们说过,他死后不想被火化,因为他怕痛,但是我们没有按他的意愿去做,还是把他无情的送到了火葬厂……当看到爷爷变成一堆骨灰出来时,我不顾一切的扑上去,我的泪水再一次涌了出来。因为,这意味着我们再也无法见到爷爷,永远再也无法看到他慈爱的面容……

我的爷爷已经离开我们有五年多了,可是从爷爷去世到入土为安,那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新,无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。

那是一个异常宁静的夜晚,我去大伯家睡觉,爸爸和妈妈在家里照顾病重的爷爷。那天晚上,不知道为什么我的心里总是感觉到不安,好像有些不祥的事情要发生似的,翻来覆去怎么也睡不着。到了凌晨四点多时,大姑夫来叫我们赶紧回去,一路上我心里忐忑不安,一个劲的就问大姑父,但他没有回答,只是说“别问了快走、快走!”到了家,只见全家人都聚在爷爷的卧室里,我缓缓的走过去,看到爸爸在给爷爷穿寿衣,我的泪水止不住一下涌了出来,那是我十几年来哭的最厉害的一次。

就在前几天妈妈问我,“假如你爷爷去世了你会哭吗?”当时我想都没想就说:“不会”因为爷爷以前从来没有对我好过,甚至还让我觉得有些讨厌我,所以我坚信我不会哭。可是在看到爷爷离去的那一瞬间,那些话好像跟着爷爷一起走了,留下的只是伤心的泪水。就在爷爷入棺时,天下起了小雨,人们都说这是老天在哭,是为爷爷的去世而感到伤心,这也证明了爷爷那颗慈爱的心也感动了上天。我坚信爷爷一定去了天堂。

爷爷死时是睁着眼睛的,因为他的四个可爱的孙子孙女,在他离去的时候只有我在爷爷的身边,而哥哥姐姐都在上学还没回来,况且我在爷爷心目中还不是他最心仪的一个,他怎么能闭上眼睛呢!早上八点多钟,哥哥姐姐回来了,他们要看看爷爷,就在掀开盖着爷爷被子的一瞬间,我的泪水又一次涌了出来,从爷爷的脸上我看的出他是多么舍不得离开我们,多么希望我们一个个的有出息,但是这一切都不可能了,爷爷带着遗憾离开了我们。就在此时我才发现爷爷是那么的慈祥。

爷爷生前就对我们说过,他死后不想被火化,因为他怕痛,但是我们没有按他的意愿去做,还是把他无情的送到了火葬厂……当看到爷爷变成一堆骨灰出来时,我不顾一切的扑上去,我的泪水再一次涌了出来。因为,这意味着我们再也无法见到爷爷,永远再也无法看到他慈爱的面容…….

在那几天,每个瞬间都是让我伤心的,那些瞬间会永远留在我的心中,爷爷那张慈祥的面孔,也会留在我的脑海中,我永远无也法忘记。

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篇5:以我的爷爷为话题的小学生作文

全文共 965 字

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望着爷爷拄着那个自制的杂木拐杖,步履蹒跚的从一楼吃力地爬到二楼,突然感觉在我成长的时候,爷爷变老态龙钟了。过去那个把我放在肩膀上到处散步的健康的爷爷,慢慢的已经离我很远了。

小时候,爷爷就是我的宝马车,他的肩膀是我的虚拟的真皮座位,我就是在爷爷的肩膀上认识的汽车和火车,那时候我和爷爷奶奶住一起,每当我听到了火车的叫声,即使外面下了雨,我也会拖着爷爷要他带我出去看火车,这时候,爷爷总会一边穿着套鞋,一边撑着雨伞,说:下了雨还出去看火车啊?我们不去好吗?爷爷说是说不去,但还是会把我抱到肩膀上,骑着风,乘着雨带我去看火车。平时看火车的时候,爷爷总喜欢和对着车箱教我数数,就是在爷爷这里,我开始认识了数字,爷爷还喜欢指着往北开的火车说这趟火车可以去北京,又指着向南走的火车说可以到广州,虽然我那个时候不知道北京和广州离我家究竟有多远,但知道我家前面的铁路叫京广铁路了。

也许是老人有喜欢听评书说古的缘故,爷爷也不例外,爷爷的书架上放的书就是红楼梦,三国演义,水浒传,隋唐英雄传~~~~~~在爷爷这里我知道了刘备,关羽,张飞他们桃园结义,还有秦琼,单雄信,徐茂公等39人歃血为盟的故事。从这些故事中告诉我了朋友的友谊,和一些做人的道理。还让我认识了诸葛亮,懂得了什么叫聪明才智,爷爷还跟我说过木牛流马,它不吃草不用油,没有动力一样能行走如飞,到至今为止,我还很纳闷,还是没有弄懂木牛流马为什么会动,是爷爷培养了我的求知欲望。

刀子嘴,豆腐心,我爷爷就是这样的人,当我真的犯了错,爷爷制止不住的时候,爷爷会叫得很凶,说,我拿扫把棍去,你赶快给我停但爷爷真的把扫把拿来的时候,也就是吓一吓我,把扫把举的很高很高,轻轻的落在我的身上,嘴里还说,看你还不停下。有时候,爷爷也和我争论一些事情是否是做的对和做得不对,爷爷这时候很少会摆出爷爷的样子来,就和朋友一样和我理论,就是他有理,说对了,也就对我说:我吃的盐比你的饭还多,你和我争什么?错了也不会承认错误的,也就笑笑的说:彭鲲,你长大了,你以后会比你爷爷强多了。

这个月的农历4月29日,就是爷爷的70大寿了,是爷爷一手把我拉大的,爷爷是我最亲人之一,我没什么回报的,只有用自己成绩回报爷爷,等到我做爸爸的时候,真希望爷爷还能像带我一样带我的孩子。爷爷我祝你身体健康。

[以我的爷爷为话题小学生作文

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篇6:我向习爷爷说句心里话作文1000字

全文共 972 字

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敬爱的习近平爷爷

您好!我叫易静,是来自湖南省长沙市东方红小学的一名六年级学生,今天,我怀着无比崇敬的心情地给您写这封信,主要是想和您说说心里话,谈谈我的梦想。习爷爷,虽然我没有面对面见过您,但我经常在新闻中看到您。看到您走访各地的贫困家庭,为他们送去温暖,我觉得您是多么地和蔼可亲;看到您为了促使世界各国友好往来,增进各国人民的友谊与经济发展,而出访各个国家,与各国元首交谈,您充满自信的神情和挺拔的身躯让我十分敬重您。

习爷爷,在以您为核心的党中央的坚强领导下,我们的国家越来越繁荣昌盛,国家的发展日新月异。特别是近年来,我们祖国在经济和科技领域上取得了数不胜数的成就,如:首颗量子卫星“墨子号”发射成功、首次可燃冰试采成功、国产大飞机C919首飞成功;首颗x射线天文卫星“慧眼”发射成功等。看到这些成就,我为我是一名中国人而自豪。

习爷爷,我告诉您,我的家乡湖南长沙也发生了巨大的变化。城市面积扩大了,环境也变美了,人民的生活水平大大提高了。习爷爷,您看,现在的长沙越来越美了,我们新增了4条过江通道,打造了城铁、磁浮快线,一条条道路拓宽变美,一座座桥梁凌空飞架,一栋栋高楼拔地而起。长沙现在有着鲜明的城市特色——山水洲城,这里还有新崛起的星城文化地标“三馆一厅”,它是长沙市民的文化天堂;长沙还有历史文化街区和历史步道呢……在这里,我代表长沙人民热切地邀请您来长沙做客。

习爷爷,您说过:今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。这句话表达了您对我们少年儿童的殷切期望,也给我们的成长指引了方向,我会将这句话牢记在心。我知道要实现中国梦,首先要努力实现自己的梦想。我的梦想就是当一名博学多才的教师,任劳任怨地把自己所学的知识传授给更多的孩子,特别是那些偏远山区的孩子们,我要给他们带去知识和快乐。虽然我现在还只是一名小学生,离真正成为祖国的建设者还很远,但我一定会好好学习,克服各种挫折、磨难,带着自己的梦想一路勇敢地向前走。

我相信,在以您为核心的党中央的坚强领导下,我们的祖国会更加富强,我们的生活会更加幸福。也请您相信我们新时代的中华少年一定会珍惜幸福生活,用实际行动践行社会主义核心价值观,勤奋学习,为中华民族的伟大复兴做贡献。最后,请您在日理万机之余,注意休息,保重身体。

此致

敬礼!

小学生:XX

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