担当作为方面存在的问题及表现（通用20篇）

民间借贷的事业是有争议的事业，我们不能受到那些不良“高利贷”的影响，我们应当有着自己的经营哲学，我们每做一单的出发点都应该是合作的、共赢的，当我们发现我们的出发点违背了这个原则而将个人利益放在首位的时候，我们就会迷失自己。

当然，我们也要认识到我们到底是做什么的，虽然我们能够本着善意面对每一个客户，但我们也应当谨记我们是个生意人，利益是我们追求的最重要的目标之一，毕竟我们还没有发展到能够充当慈善家的境界。因此，我们一定要正视我们的价值，可别被客户的悲惨命运冲昏了头脑，我们是无法去挽救那些病入膏肓的病人，我们要挽救的是那些得了重感冒或者是可能残疾的病人，然后赚到些赢得医药费就够了。

要知道大部分民间借贷人还很小，不管从年龄上还是体格上都是这样，所以我们有些事情是做不了的，我们还无法和那些壮汉和狡诈的家伙合作，我们永远要找的是那些和我们体格相当的客户。所以我们要在那些法制环境、资产状况好的地域去做事情，去找那些我们了解且善良的朋友，为他们提供我们全心全意的帮助。

我们要清楚的认识到，虽然有很多人想让我们赚钱(也许是骗我们钱)，但是我们的资金是有很高的成本的，一般的人是负担不起的，要是没有暴利行业支撑他的收入，让我们赚钱就是天方夜谭了。

虽然很多人愿意甚至积极的拿出资产来进行抵押，但我们并不能因此而放松对客户的评估，因为抵押权的实现并不会是一帆风顺的，况且在中国的文化里让别人倾家荡产是会被唾弃的，我们永远要记得，资产抵押仅仅是一种担保，而非还款来源。

我们要观察客户的家庭和对待身边人、下属的态度，那是客户责任感的体现;我们要观察企业的食堂和卫生间，那是管理能力的体现;我们要观察中层员工对待客户和客户对待中层的态度，那是凝聚力和胸怀的体现，在困难时期这些将起着关键性作用;我们要有意无意的听客户的电话、客户和其他人的交谈，这能让我们了解到客户的资金紧张程度;我们在客户自相矛盾的话语中要懂得倾听，更要懂得刨根问底、层层盘问，这些都会使我们更加了解我们的客户。总之，我们应该像医生一样对客户展开望、闻、问、切的工作，那会有很多惊讶的发现….。

我们要尝试着去和客户的司机、员工、秘书等陪伴我们的人搞好关系，多聊天，往往他们一些点滴的言语胜过我们艰苦的调查。我们要关注那些陪伴我们的人与客户的关系、成为客户员工的时间，如果说我们身边的人总是那些身份低微且工作年限较短的员工的话，客户团队的能力及对客户来讲的可信任度就相当低了，毕竟暂时我们是拿着钱的“大爷”，谁也不会想法慢待我们，要么是客户无人可派，要么就是客户并不相信他自己的核心层。

在我们力所能及的时候，我们要去寻找我们能够找到的任何一个客观的证据来考查客户，例如征信、强执、产权、股权、贷款额度、企业水电费，等等。也许我们很多时候做这些事情都是徒劳的，但我们并不能因此而产生懒惰的情绪，因为与其他那些看不见摸不着的信誉比起来，这些才是最客观的。

我们从第一天接触客户的时候就要清楚，这个人将要拿走我们很多钱，有一天我们要找他要回来。我们要时刻告诫自己拿人的手软，吃人的嘴短，这几乎是铁的定律，所以我们要时刻与客户保持适当的距离，不要试图与你的客户成为朋友，也不要试图相信客户那些关于朋友的承诺，不要接受客户那些过于贵重的馈赠，不然你就太幼稚了。

在这个行业中，我们见的最多的就是钱，在我们的日常生活中百万、千万、亿是我们随口就来的数字，这些在其他行业中看都是很离谱的我们却如家常便饭。所以，我们的诱惑会很多，那些来自我们内心的和外界的诱惑随时等着我们。所以我们要随时保持清醒的头脑，保持良好的心态也是很关键的，我们要明确的知道我们哪些事情可以做，哪些事情是绝对不能染指的。

呼～又是星期六和星期天，虽然是休息的２天，但是也是我最讨厌的２天，老师每次都让我们写３篇日记，自己的隐私不想让她知道，就找了张纸，把这三天的日记再抄一遍，老师却说我不合格！故意打探别人的隐私，不想让她知道就只抄这３篇，他还非得让我把日记本交上，恨！难道他不懂什么是隐私吗？哪怕一个从未被人注意过的小小人物都会有自己的隐私，更何况我还是一名学生！

他怎么可以这样不尊重我？！日记也不在乎字数的多少，只要把一天是事情记下来就好，由于我写的字很小，有很挤，老师就批评我说写的太少，看看人家写的，你会不会写？！“你会不会写？！”这句话一直在我脑海里徘徊，一股无名的怒火窜上了我的心头，作为一名老师怎么可以这样？！我发自内心的瞧不起她，真的，发自内心的。

放学路上的我欣赏着正亲吻着西山的夕阳。风给我带来了丝丝凉意和几片落叶，我不禁加快了脚步，眼看家就在前方，巧遇上与我家只有一墙之隔的淘气包小方，他不由我说，拉着我来到李伯伯家的围墙外。

天色已暗，像是给周围的一切都笼上了一层薄薄的暗纱，那纱薄得好像一阵风就能吹开。小方把我拉上了围墙，远处的农家小院里已经飘出了缕缕乳白色的炊烟，点缀着这薄薄的暗纱。小方身手矫捷地跳进院子里，招呼我下去，我已经被这幅乡村“水墨”画深深的吸引了，坐在墙头看这薄纱渐渐变浓。小方把李伯伯家的鸡全赶了出来并拾起一根树枝对它们追打，那些鸡像受了惊吓的孩子，开始四处乱窜。他又跑进鸡舍，把鸡食拿了出来，鸡马上都聚拢来，开始争抢食物。小方兴奋地跑到厨房的窗下，飞起一脚把满满一桶垃圾踹出好几米，垃圾散落一地。满足的小方又跳上围墙，从衣兜里掏出一样东西，我定睛一看，好家伙，是一把弹弓，我想鸡们这下可遭殃了，非死即残呀。我也不敢阻止他，小方这“名人”我惹不起。我正替鸡担心，他捡起一粒小石子装到弹弓上对准了鱼池里正游得欢的几条鱼……唉！我在心里暗暗的叹了一口气。可能他觉出了我心里的不悦，带着“胜利的满足感”宣布回家了。我边走边想，他可真淘啊，等明天李伯伯回来还不把他收拾了。

第二天李伯伯果然找上了门，我坐在窗边等着看戏，这时爸爸气冲冲的跨到我身边，揪着我往门外拽，说我昨晚跑到人家院子里捣乱去了。我怎么可能承认呢？可李伯伯把“罪证”啪的甩到地上，我一看，哇，写着我名字的作业本，难怪昨晚做作业的时候少了一个本子，我还以为忘在教室了……。尽管我想百般辩解，面对铁证我只好把委屈的泪水往肚子里咽。

窗外，细雨被风卷起又吹散，我瞥见小方正在李伯伯后面瞅着我，眼神里流露出纠结，闪过兴奋，闪过惭愧，闪过犹豫，闪过坚定……转眼间他站在了我的前面，后脑勺上流下来一滴滴担当的汗水。他向

李伯伯承认了错误，话语中带着颤抖。窗外，雨停了。李伯伯毕竟也心疼孩子，也就没有再追究。我紧紧的握着小方的手，“谢”字还没说出口，他却抢着说“我自己闯的祸，不会让你承担的”。窗外，阳光明媚。

他有一双透着淘气的眼睛，一身脏兮兮的衣服，一脸的污渍，一把精致的弹弓，怎么看都不像一个好孩子，可他拥有了好孩子该有的一样东西。

1月16日，县司法局召开“两学一做”学习教育暨2016年度领导班子专题民主生活会、党员组织生活会。县委政法委副书记、综治办主任贾安明同志应邀到会指导。会议由县司法局党组书记、局长赵洪庆同志主持。

班子认真对标检查。赵洪庆同志在介绍了县司法局开展“两学一做”学习教育有关情况，以及专题民主生活会会前准备情况后，代表局领导班子，认真对标“两学一做”学习教育要求，结合会前征求到的对局班子的批评意见和建议要求，从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面进行了深刻的对照检查，查找了存在的四方面、12条突出问题，认真剖析了产生问题的根源，并提出了整改方向和措施。

党员逐一对照检查。班子成员带头，认真开展对照检查，并真诚接受其他党员同志的批评;党员干部也按照“两学一做”学习教育要求，自查自摆了存在的突出问题，开展了批评与自我批评。在发言中，大家坚持问题导向，紧密结合实际，联系思想状况，既严肃批评指问题，又互帮互助动真情，达到了团结--批评--团结的目的。

指导有力希望真切。贾安明书记对县司法局召开“两学一做”学习教育暨2016年度领导班子专题民主生活会、党员组织生活会给予了充分肯定，并提出要求：要加强业务知识学习，以学习促能力提升，以学习促工作落实，以学习促作风优化;要正确认识司法行政工作的职能，增强职业荣誉感，创造性地开展人民调解、法制宣传、法律服务、社区矫正等各项工作;要切实加强领导班子建设、队伍建设和机关作风建设，提高服务基层、服务群众的能力。

整改方向具体明确。赵洪庆同志代表县司法局班子表示，对于查找出的问题，将认真对待、立行立改。一是严格“合格党员”标准，拧紧作风“总开关”，全力强班子带队伍。始终把思想建党放在首位，强化党性党风党纪教育，深化党风廉政建设。二是打好“依法治县” 硬仗，对照目标强措施，推进司法行政工作新发展。认真落实县委、县政府工作部署，按照“123”工作思路，抓好干部队伍建设“这一核心”，抓实人民调解组织建设、基层司法所规范化建设“两大基础”， 抓牢法治宣传、法律服务、法律保障“三个重点”，推进司法行政工作扎实有效开展。三是强化“纪律约束”，提升自我不放松，严肃纪律强担当。做到强化政治纪律，锤炼忠诚品德;强化组织纪律，锤炼执行能力;强化工作纪律，锤炼责任担当;强化廉洁纪律，锤炼干净意识，努力树立泸定司法行政干部队伍良好形象。

英国查尔斯王子说过：“这个世界上有许多事你不得不去做，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份成年人的礼物已不知不觉地坠落在他的肩上。它是一个你时时刻刻不得不付出一切的孩子，而它给予你的往往是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为他最终给你的是人类珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾经为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但因一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去存款。当他拖着妻子和四个女儿从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的巨额欠款，所有人都劝他：“你为什么要做这样的傻事呢?”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我有责任，我应该还钱。

责任的存在无时无刻。责任的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而他给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给人类的一种考验。许多人通不过这场考验，逃匿了;许多人承受了，自己戴上了荆冠，逃匿的人随时间消逝，没有在世上留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

星期天早上，我和爸爸一起去买菜。我们走进菜场，哇！今天的人可真多呀！

我和爸爸来到一个老奶奶的摊位前买青菜，爸爸先问了青菜的价格，每斤2.5元。于是，爸爸便挑了一些，称出来是4.5斤。爸爸对我说：“你算算，要付多少钱？”“根据数量关系式：总价=单价×数量，列式为2.5×4.5”，我边想边说，“可是两位数乘两位数，口算有点困难”正当我在思考时，只听老奶奶说：“11元2角，就付11元吧”，爸爸说：“好”，就付了11元。我大吃一惊，老奶奶和爸爸既没有列竖式，也没有用计算器，怎么会算的这个快呢？于是，我就问老奶奶，老奶奶微笑着说：“小朋友，我是这样算的，每斤2元5角，先算4斤，正好等于10元；再算半斤，也就是2元5角的一半，大概1元2角，合起来大概就是11元2角。”

爸爸问我：“你知道这是什么方法吗？这就是你们即将要学习的简便运算。简便运算是一种特殊的计算，它运用运算定律与数字的基本性质，把一个复杂的计算转化成很容易计算出得数，从而使计算简便。在这里，老奶奶把两位数乘两位数转化成两个两位数乘一位数，再相加，就口算出了答案。”

我恍然大悟，这种方法太棒了！通过这个学期的学习，我知道这种算法是运用了乘法分配律。运用数学规律，就能巧解生活问题，今后我一定要认真学好数学！

什么是担当?

是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。

远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的，是你忠君爱国的气节与担当。你明晓，在你的忠贞前，黄金会褪色，蒙古人会暴躁，忽必烈会哀求。你自豪，无愧于临安朝堂上的誓言，无愧于宁死不屈的信念，无愧于一个男儿的气魄!

时穷节乃现，一一垂丹青。

风呼啸，雪飘摇，百姓恸哭，尔心炽烈。向南方从容就义，在悲壮的历史哀歌中，你将身躯和真气节一起殉道!

孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。学圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧!

西湖梦柳处，您的英灵向我们走来，精忠报国是何担当!一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但，

你担得住前面的攻打，却禁不起背后的谋杀。凸显英雄，历史缘何使用对比手法?龙案后昏庸的半径，量的出民间黑暗的周长。你的信念，你的英武，你的胆识，为何刚刚撕破一角黑夜，却又被另一重重幕所压?

屠刀下落，宏文顿成断章，被喷染的夕阳，涂制页页血帆，浪踉跄，船蹀躞，黄河顿抽一口气，刹那改道……

您虽倒下，但却让还我河山的誓言，留遍祖国的每一寸角落。

头可断，志未陨。精忠犹在，报国难摇。八千里路云月，塞北贺兰山缺。待后生，重拾旧河山，朝天阙!

天涯地角有穷时，只有爱国无尽处!

戎马倥惚，明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡，伴着皇觉寺的惨灯，大元，让我如何甘愿为你臣服?听吧，满天下无数人的恸哭;看吧，满天下无数人的血泪，怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!

于是你手执长矛，从起兵的一刹起，便担当起满天下无数人的怨恨，担当起满天下无数老百姓的苦难，担当起为骆驼加最后一根稻草的使命!

这不仅为自己解脱，也为苍生解脱，不仅为自己挣一条命，也为苍生挣一条命啊!

谁谓前途苦难满，横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日，社稷山河在眼前。接受并负起责任，虽千万人，吾往矣!担当，忠君，爱国，济苍生!

是他们，在担当中成就了自己!

是他们，在担当中将生命升华!

是他们，在担当中构筑一个民族的脊梁!

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。 3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉， 最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。 4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。 6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。 8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

二、整改目标

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。 6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

三、整改措施 针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。 2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。

5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。

6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。

7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

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曼妙的成长过程中，肩负的责任是卸不掉的。

一一题记

午后的阳光尽失锋芒，白船在蔚蓝色的天河上扬帆起航。长天一色，天湖相映。盛开着的野花在草地上星星点点地罗列着，娇艳欲滴，芬芳四溢。河边的垂杨柳

郁郁青青，婀娜舞动，多姿多彩。柳叶在湖水中轻轻一点，阵阵涟漪扩散远方。湖也被映成淡绿色，显得和谐、自然，宛如一块天然的玉碧。

我和父亲兴高采烈地在西湖游玩。今日天气放晴，微风不断，景色更加宜人，父亲的喜悦呈现在脸上。我们一路谈论，赞美。笑着，走着。

可是，长时间在西湖里悠来转去，以至于我腿脚发酸，我不想再继续前进。但是父亲并没有想要休息的意思，他对于今日的风景可是大加赞赏，欲纵情游览。对于父亲的态度，我起初感到不耐烦，然后抱怨，最终转升为气愤，一路呕气。

于是乎，父亲也不耐烦了，原本的兴致也随着情绪烟消云散。

归家一一

“你看看，书桌上的书本也不整理好。找的时候又找不到，习惯怎么这么不好。”

“我待会儿还要用呢，急什么!我自己的东西我会整理。”我气急败坏地应答。

他喋喋不休地指责着，不耐烦地念经诵佛。我捂住双耳，迅捷地飞进房间，重重地关上大门，倚坐在木椅上，无聊地转着笔，翻翻书。

突然，我听见碗碟破碎的声音。我惊奇地往外瞧，父亲靠在碗橱边，拇指像是流着血，碎片在地板上星星点点。

“怎么啦?”

父亲没有理会，他用另外一个指头止住血，单手抽出柜子，从容不迫地拿着创可贴包扎。

看到这番情景，我不由得想到父亲近日头昏脑涨，身体不适，逐渐衰老。

父亲的身体一天不如一天，他的发丝又多了几分洁白，手掌裹上了一层厚厚的老茧，粗糙的皮肤犹如老松树皮般的开裂，脸色苍白，光泽渐失了。

我忽然发现，如今的父亲不再是以前的父亲了。他需要儿女的关怀，帮助，安度晚年。而我们需要做的，就是承担这一份责任，去保护他们。这才是真正的成长!

黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。 在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时，我停住了。我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。

忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。原来是两个小女孩在玩“跳房子”。其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊！有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢？人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。

什么是长大？长大意味着什么？是个子长高了，更听话了，还是懂得更多了。但是真正长大了是意味着会担当属于自己的责任，我们要学会担当，懂的担当是一个人成熟的标志。

懂的担当会使人变得高尚。德阳市东汽中学的谭千秋老师，在地震来临之时，他双臂张开趴在课桌上，护住了身下的同学，同学们都存活了下来，但是这位可亲可敬的老师却离开了我们。也许有人会问，是什么让他有这份勇气，义无反顾地去保护自己的学生？因为他是一名老师，他担当起了像父母保护自己的孩子一般的责任，即使他不在了，也许永远活在我们的心中。

懂得担当会使人得到前进的力量。洪战辉是大家都熟悉的一个人，他在读初中的三年中，每天步行在学校和家之间，及时照顾家里，又要不耽误学习，如果他不是一个勇于承担责任的人，也不会发奋图强，也不一定会有带着妹妹上大学的事。正是他勇于担当，才有了激励他前进的力量。

近代资产阶级改良主义者梁启超曾说过，未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。在我们的日常生活中需要承担的责任也有很多，来自于对自己，对他人，对家庭，对社会负责，甚至对国家负责。但是担当责任并不是要我们作什么惊天地，泣鬼神的大事，我们作为学生，应该做好的事是学习科学文化知识，将来为国家建设出力，这就是我们自己负责。千里之行，始于足下。承担责任要从小事做起。关心自己的家人，不要惹他们生气，不要让他们担心，也就是对家庭负责。对他人，对社会，对国家，我们也要做到我们应该做的。在生活中我们要注意细节，方方面面担当起属于自己的责任，这就是我们每个人应该做的事情，也就是我们青少年能做的事。

我们需要在成长中学会担当，在担当中体会成长的乐趣。

面对不断发展变化的新形势，搞好干部教育培训并非易事，必须讲科学、讲方法。其中一条，就是要把握重点问题、抓住主要矛盾，以重点工作带动干部教育培训事业的全面发展。

坚持把理论武装放在首位

思想理论建设是党的建设的根本，理论武装是干部教育培训第一位的任务。习近平总书记强调：“在前进道路上，我们一定要加强全党的理论武装，按照建设马克思主义学习型政党的要求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。”《规划》对加强理论武装作了明确部署，强调要“以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务”。我们要认真落实好中央这些要求，着力用科学理论武装干部头脑，培植干部的精神家园。要深入开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习培训，加强党性党风党纪和党史国史教育，强化社会主义核心价值体系教育，教育广大干部坚定理想信念、提高理论素养和党性修养。当前很重要的一项工作，是开展学习贯彻习近平总书记系列讲话精神培训。党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想新观点新要求，是十八大精神的深化和拓展，是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。要通过教育培训，引导各级干部全面系统掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，增强贯彻落实中央决策部署的思想自觉和行动自觉。

加强理论武装，要讲究方式方法。理论武装说到底是做人的思想工作。要以干部为本，把握思想脉搏，找准思想认知的渴求点，分层分类施教，有针对性地帮助干部释疑解惑、明辨是非、坚定立场。要围绕党的重大理论和实践问题，发挥党校、行政学院、干部学院主阵地作用，开展专题辅导、深入研讨，增强学习的深度。要适应新媒体学习环境，利用电子化、数据化和网络化等科技手段，构建立体式的理论学习平台，切实提高理论武装效率与效果。

注重以问题为导向，坚持按需培训原则不动摇

干部教育培训要紧紧围绕事业发展、干部履职尽责和个人成长中的突出问题，紧紧围绕组织需求、岗位需求和干部个人需求，增强针对性和实效性，真正做到干什么训什么、缺什么补什么。要突出组织需求，围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现民族复兴中国梦这一大局，着眼解决当前我国经济社会发展中的重点问题、体制机制改革中的难点问题、干部群众普遍关心的热点问题，组织开展专题培训，让干部了解党中央的决策部署和最新精神，明白应该做什么、不能做什么，怎样按照党的要求解决现实问题，把工作进一步做好。要着眼岗位需求，结合干部在履行岗位职责时所遇到的实际问题，科学制定培训计划，合理设置培训项目，提高干部的履职能力。要兼顾干部个人需求，综合考虑干部成长中的个性化、差异化需要，针对干部专业、能力、视野等方面存在的问题，运用干部选学、网络培训等多种形式，积极开展各种知识教育，帮助干部优化知识结构、拓宽眼界思路、提高科学人文素养，促进干部健康成长。

坚持按需培训，正确认识和妥善处理组织需求、岗位需求和干部个人需求之间的关系。干部教育培训不同于国民教育，它是一种组织行为，首先应该符合和满足组织需要、事业需要和岗位需要。为此，一定要用好组织调训这个主要方式。当前有的地方一些干部多年不训、一些干部重复培训的现象比较突出，表面上看是工作忙、离不开，说到底还是主观认识问题。应该认识到，越是重要岗位、关键岗位的干部，越是工作骨干，越要加强培训。要严格落实培训计划，认真实行点名调训，切实让真正需要培训的干部得到培训。

努力实现分类分级培训

坚持分类分级培训，是实现干部教育培训统一性与差异性、系统性与针对性有机结合的重要方法。《规划》明确提出：“坚持分类分级、全员培训，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，实现全覆盖。”

一方面，要抓好分类培训。《规划》对党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和中青年干部、基层干部等不同对象的培训，分别提出了具体要求。除了共性要求外，不同的培训对象在培训重点、方向、方法等方面，还有自身的个性特点。要根据不同对象的实际，坚持因地制宜、分类施教，有针对性地开展培训。要细化分类，更多地从岗位特点和工作职责出发设置班次，打破简单按职务级别设置班次的老做法。要按照初任培训、任职培训、专门业务培训等不同情况，科学设置培训内容，合理确定培训方式。推进分类培训，要突出县处级以上党政领导班子成员和中青年干部这两个重点类型。对处级以上党政领导班子成员，要着重加强理论素养、战略思维、科学决策、驾驭复杂局面等方面的教育培训，加强民主集中制和优良作风教育，提高他们的思想政治素质和执政本领。对中青年干部的培训，要着眼于党和国家事业5到10年乃至更长远的发展，教育引导他们夯实理论基础、砥砺忠诚品格、锤炼过硬本领、培育优良作风，使其真正能够承担起历史重任。

另一方面，要坚持分级培训。《干部教育培训工作条例(试行)》规定：“全国干部教育培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管，中央和国家机关有关工作部门分工负责，中央和地方分级管理的体制。”推进干部教育培训，必须按照干部管理权限，明确工作职责，不能越位、缺位、错位，更不能“种了别人的田、荒了自己的地”。要分级负责、各司其职，合力落实好干部教育培训各项任务，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。

实行开放办学，坚持改革创新

坚持开放办学和改革创新，是增强干部教育培训动力和活力的重要途径。实行开放办学，重点是要整合培训资源;推动改革创新，目的是要提升培训质量。

在开放办学方面，既要充分发挥党校、行政学院和干部学院主阵地作用，又要利用部门和行业培训机构、高等学校、社会培训机构以及境外培训资源，为干部教育培训服务;既要认真抓好干部实体培训，又要利用现代网络信息技术，及时把好的培训课程、教材、案例等学习资源上网入库，推动优质资源互通共享;既要切实加强专职师资队伍建设，又要推动领导干部上讲台，大力选聘领导干部、优秀企业家、知名专家学者、先进模范人物等担任兼职教师，让全社会的优秀人才为干部教育培训贡献才智;既要加强顶层设计，统筹各方力量，不断推出紧扣时代主题、有效管用、干部爱读的精品通用教材，又要按照“少而精、管用”的原则，鼓励各地各部门组织编写可读好用的特色教材。

在改革创新方面，要立足实际、因地制宜，积极推进市、县两级党校(行政学院)办学体制改革，切实增强其办学实力，使之成为广大基层党员干部培训不可或缺的重要阵地。要全面推行需求调研制度，把需求调研作为开展培训的首要环节，做到不调研不立项、不调研不培训，增强培训的针对性。要全面推进培训质量评估，以完善项目评估为抓手，建立健全包括教学评估、办学水平评估在内的质量评估办法和评估指标体系;强化评估结果运用，把评估结果作为评估培训机构办学水平的重要标准，作为推进教学改革、提高教学质量的重要指引。要建立培训内容更新机制，改进教学方式方法，加大案例教学比重，增强培训的吸引力和感染力。要处理好继承与创新的关系，大力弘扬干部教育培训的优良传统和宝贵经验，与时俱进推动干部教育培训工作。

落实“从严教育干部”的要求

党要管党、从严治党是我们党的一贯方针。在干部教育培训中落实好这一方针，必须坚持从严教育干部。在思想教育上要从严，把理想信念教育、党性教育、作风教育放在干部教育培训的突出位置，教育干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永不动摇信仰、坚持党性原则、切实改进作风。在执行调训制度上要从严，无论什么级别什么层次的干部，都要自觉服从组织调训，不能想来就来、想不来就不来。在学风上要从严，教育干部严格遵守中央和中央组织部有关规定，严守培训纪律，牢固树立学员意识，住在学员宿舍，吃在学员食堂，自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等，全身心投入学习培训，对违反有关规定的行为要严肃处理。在培训成果运用上要从严，督促学员紧密联系思想实际和工作实际，学以致用，用以促学，杜绝学用“两张皮”，使学习培训真正和改革发展稳定的实践结合起来、和当前的工作结合起来、和干部个人健康成长结合起来。

抓重点，是为了带全面。《规划》从指导思想、总体要求、培训内容、培训对象及措施、培训能力建设、组织领导等方面做出了系统部署，都必须一件一件认真落实。我们在抓好重点工作的同时，要统筹谋划、科学安排，整体推进、确保实效，使干部教育培训更好地服务科学发展、服务干部成长，更好地为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴中国梦加油助力。

基层治理是国家治理的基础环节。基层党组织是我们党团结带领人民群众贯彻落实党的理论和路线方针政策、推动经济社会发展的重要组织基础，也是发挥党的领导核心作用的坚实力量支撑。

习近平总书记在与兰考县乡村干部座谈时指出：乡村是我们党执政大厦的地基，乡村干部是这个地基中的钢筋。这话讲得很形象，既有很强的指导性和针对性，也充分说明基层党组织的重要作用和重大责任。十八大以来，在党中央率先垂范、强有力推动下，形成雷霆之势，横扫一段时间积累的令绝大多数党员、群众深恶痛绝的思想之霾、行为之垢，党风日新，民心日振。同时，更要清醒看到，全面从严治党这项伟大的系统工程，越是深入推进，越对基层党组织、基层党员提出新的要求，越需要基层交出高质量的答卷。为此，笔者以为，“基层”是全面从严治党的成败关键。

常言道，基层不牢，地动山摇。党的根基在基层，基层的关键在支部。据中央组织部最新党内统计数据显示，截至2014年底，我们党有基层党组织436万个。自党的十八大以来，经过正风肃纪，反腐惩恶，全面从严治党取得了巨大成效，党风政风呈现出新气象，包括基层支部在内的各级党组织得到了进一步的纯洁和净化。但也应该看到，近年来发生在群众身边的“苍蝇巨腐”“小官巨贪”现象，从“3亿村官”到“百万镇长”“千万园长”，乃至挪用上亿元资金的村会计频现大盗之举，充分暴露出少数基层党组织的软弱涣散，群众对“鼠盗”“蝇贪”深恶痛绝，凸显了全面从严治党的极端重要性和现实紧迫性。

基层存在的不正之风和腐败等问题对党的影响最大、危害最深，损害的是群众切身利益，啃食的是群众获得感归属感，侵蚀的是党群干群关系，动摇的是党的执政基础，威胁的是党的执政地位。从这个意义上讲，把全面从严治党落实到每个支部，是维护人民群众切身利益、赢得人民群众拥护支持的客观要求，是树立和维护党的形象威信的客观要求，是加强基层治理、推动基层建设的客观要求，是坚强党的一线组织、实现伟大事业兴盛的客观要求。

总之，“基层”是全面从严治党的成败关键。“万丈高楼平地起”，凡事只有打牢根基，才能有所建树。基层党组织作为与群众接触最多、联系最密切的党组织，不但数量庞大，而且最能体现党的纪律性，是党全部工作和战斗力的基础。只有基层党组织开展和落实好“两学一做”学习教育，真正担负起从严治党的主体责任，才能使党的形象从整体上得到提升，让党的优良传统深深植根于最基层的群众之中，能够获得群众的支持和认可，实现全面从严治党的目标才能实现

承担是爱，溶化了严冬的积雪;承担是生，让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任，更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。

曾经看过一则报道:在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情，但还是没能成功，最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得承担自己的过错。

我读完这篇报道后，心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?

也许，他们还小，这是第一次犯罪。

因为承担是需要勇气，但成长也同样需要承担。

小学六年级时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个安详的教室。

突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。

“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”

本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

“是谁扔的纸团，请那位同学拣起来。”老师又说了一遍，声音提高了几分。

终于，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中漂亮的一个回旋，进了垃圾桶。

定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶，有愤怒，有惋惜……

“吴同学，你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。

“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。

“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。

“老师，对不起，纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来，承认错误。

当我看到吴伤心的表情时，我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。

或许老师会对我失望，父母也会责备我，但我明白了只有勇于承担自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进!

1909年，我国第一条铁路在詹天佑的主持下修筑成功。2017年，时速可达400公里的“复兴号”在全国多个城市投入使用，中国成为世界上高铁运营速度最高的国家。

这100多年来，中国铁路不断超越“世界速度”，千千万万中国人的生活从此发生了翻天覆地的变化。这一切靠的是什么？靠的是担当！如果没有担当，詹天佑就不会蔑视困难和嘲笑，在国弱民穷、闭关锁国的时代毅然接受任务。如果没有担当，我国高铁的技术人员就不会不断创新，坚持在恶劣的条件下工作，在中国的发展史上昂首挺胸地迈了一大步！

什么是担当呢？担当，是一种敢为人先，胸怀天下的精神。中国5000年的历史，其实就是一部由有担当者不断奋斗和创造的历史。

三国时期的诸葛亮，从兴复汉室的目标，奉命二十一年的辛苦，到六出祁山的坚持。“鞠躬尽瘁，死而后已”，他用担当的心促成了蜀国的繁荣，他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。

但是，担当也不全是那些敢为人先，胸怀天下的名人侠士，担当，其实蕴涵在我们平凡的每一天中。

我周日时常会去图书馆自习，有时人寥寥无几，有时人满为患。但总有一位老师，他从晚上六点坚守到九点半，只要还剩一名同学自习、读书，他就不回家，履行着自己的责任。

王爱珍说过，做好每一件该做的事就是责任。十一的风范就从你我中来，我们什么样十一就什么样。十一所执行的是自主选课、选课走班。当我们为每一门功课奋笔疾书的时候，为每一项学校活动苦苦思索的时候，为每天自己而深刻思考的时候，担当就体现在我们自己身上。担当是一切自发、自主、自立的基石。那么，就让我们认认真真地做值日、本本分分地学习，做到志远且意诚，思方并行圆！

古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”在人生当中，担当是必不可少的，它意味着一种责任，是一种人格。

担当是承担自己的责任。那次让我学会了承担自己的责任。星期天，爸爸妈妈出去逛街，今天轮到我洗碗，我边听歌边在厨房里洗碗，在清洗盘子时，因为注意力不集中，所以把那个盘子给摔坏了。我吓坏了，连忙把碎渣扫到垃圾桶里，并且上边放了一个有颜色的塑料袋遮住，不让妈妈发现。然后我在房间里写作业。

听到门开的声音，我若无其事的接着写作业。晚饭时，妈妈突然问“我怎么觉得少了一个盘子呢?”我一下子脸通红，却说“不知道啊，我怎么知道?”我慢慢的抬头，其实他们已经知道了是我打的盘子。他们耐心的给我讲着道理，我们应该自己承担自己的责任，有错误的话就要改正。敢于认识自己的错误。

担当会让我们更自信。每次考试考的不好的时候，担当会让失落软弱的我变得自信坚强。我会想到：“自己考的不好就是自己不够努力，与别人的差距越拉越大，只能说明自己不够勤奋。细节决定成败。”每次想放弃时都会告诉自己要坚持，自己要承担这个后果，让自己变得更好。担当让我变得更自信。

担当有很多的定义，担当是一种人格，是一种责任，是一种品质。担当是承担自己的责任，也是为他人无私奉献。因为有了担当，提升自己的价值和品质，更温暖了世间。担当，需要我们对自己负责，对他人负责，对自己做过的事情负责。有担当才会被别人认可，才会有所作为。

狂风不定向地挂刮着，夹杂着豆大的雨滴，天公阴沉着脸，云儿铁青着一张张脸，让我觉得压抑。热泪涌满的眼眶时不时滴下几滴苦涩的泪珠——从脸颊滑过。身体不由自主地颤抖着，眼帘低垂着，仿佛有千斤重的石头压着眼皮，抬不起来。我一个人漫无目的地走在冷冷的街，任凭风雨不断吹打我。我宁愿风雨吹打我，痛的只是躯体，我不愿回到家中，看见母亲发烫的肌肤，望着我时那灼热的眼泪，痛的是心里，撕心裂肺的痛。

我不是一个好宝宝。风雨来临时，总依赖父母；危险来临时，总依赖父母；连一些繁琐小事，都要父母去完成。我生病时，妈妈总是小心翼翼地照顾我，如朵娇弱的小花被太阳妈妈细心的呵护。如今，呵护我的太阳妈妈病倒了，我只会哭泣。爸爸加班工作，我连帮妈妈去药店买药的勇气都没有，只会哭泣。我连帮妈妈端杯热茶的事情，大脑都没有提示，我只会哭泣。我只会哭泣，靠在妈妈身旁哭泣。隔着衣服抱着妈妈，隐隐约约都能感受到妈妈那烫人的肌肤。妈妈的眼睛里有“洋葱”的气息，我不敢直视，我怕我会止不住眼泪。我害怕黑夜，不敢独自去医院，内心纠结了好久，妈妈见我不知道怎么办，就开口说：“芳宝，你别难过，妈妈很好，妈妈实在不愿意看见芳宝为妈妈难过，不然妈妈也会难过。”我低着头轻轻“嗯”了一声。妈妈后来实在支撑不住了，妈妈——晕过去了。这时的我，更加无法淡定了，双手使劲的摇着妈妈，妈妈的脸色很苍白，可是我却不能送妈妈去医院，我蜷缩在床角，只能看着时钟，爸爸还有十分钟就回来了，我努力克制自身的恐惧，可是安静的吓人，只听见挂钟“滴答！滴答！”响，老鼠窜来窜去。门和窗户时不时被风撞出声响。我咽了口水，紧闭双眼，紧捂双耳，我怕，我真的怕。“滴答！滴答！滴答！”“咔”是爸爸回来了，爸爸拖着疲惫的身体，回到家中，看见妈妈，然后生气地对我说：“你已经不是小孩子了，要学会负责，要学会担当，我送给你妈去医院，你自己跟着来吧！”爸爸说完抱起妈妈飞速地奔向医院。此刻天空有些明亮了，低头看表已经凌晨4点钟了，我不愿意去医院，我走在街上，很冷很冷的街，越走越心越凉。耳边回荡着爸爸的话“你已经不是小孩子了，要学会承担，要有担当！……”恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽。眼帘不再低垂，千斤重的石头飞了，好轻松！眼泪是种廉价又卑微的东西，不该出现在我的脸上。擦去泪痕，嘴角微微翘起，大跨步走向医院。我已经不是小孩子了，我要学会担当。突然不怕黑暗，心中的勇气点亮了一切黑暗。来到医院，看见妈妈躺在病床上，恬静地睡着了，心中更加轻松了。转过身时，发现爸爸笑着看着我：“怎么，想开啦？”我勾勒出好看的笑容，调皮的回答：“你猜？”

天空晴朗起来了，空气格外清新，心情不压抑，而很开朗。成长的过程中，少不了担当。只有学会担当，才能为我的家人撑起一番天空。只有学会担当，我们的生活才会更加美好！在成长的过程中，只有正确认识担当，我们才不会在以后的道路上迷惑。父母的爱如此沉重，我们报答不尽，就让我们为他们撑起一片天吧！此后，我总携带干净的笑容，向和风，向着云，成长着，承担着……

担当是我们内心的承载，它承载着我们的责任感，担当亦是我们内心的寄托，呈现了我们内心深处的精神。

大事难事看担当，担当便是我们生活处世的积极态度，更是责任感的体现。“金戈铁马，气吞万里如虎”是为国奉献，至死不渝的担当。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜老诗歌百姓，长泪湿单衣，已住草堂，愿民栖广厦的赤心。不论是誓死为国，或是系心百姓，忧民之忧都是对自我责任的担当，唯有担当才能使精神长驻。

滚滚长江东逝水，多少英雄豪杰英勇奋斗，敢于担当自己的责任，先人便是有精忠报国，饮尽胡虏血的赤胆忠心，提携玉龙为君死的大无畏牺牲精神。为国奉献，忘身于外，以天下为己任即是一种大担当，也是对担当人生最好的一种阐述。

先人已有如此高昂的精神与担当，今人亦不甘示弱。

离乱中寻觅一张安谧的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席。当年吴钩，申城淬火，十月出寒，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。这是2014年感动中国人物于敏最好的写照。

他在残烛中用一张张白纸，用无数个夜晚构成了那惊天巨响，几十年朝夕的艰辛依然阻挡不了他前进的脚步，多少个日子的寒霜冻雨淋不倒他的强烈爱国精神。尽管30年的隐姓埋名，30年的风雨沧桑早已让他发如雪，但始终阻碍不了他的皎洁爱国之心。

只有担当，才能担当起自我并进一步挑起为国奉献的责任，才能体现人生的价值。

对国有担当，对家人亦不可忘。仁孝行于家是朱晓辉单独一人照顾卧病老父亲十三年最好的写照。十三年相守相望，对她来说又有多少日子，恍如昨日重现，十三年来有多少道沟坎，对她来说也只是一笑而过。即使命运百般挤兑，她总能咬紧牙关挺过。

担当感恩之心，十三年来坚守孝道，即使沦落到只能去菜市场捡剩叶吃，她也会坚强面对困境，这便是孝心的最好体现，担当孝心，心怀感恩。

对国担当，对家人孝心的担当就是对自我担当的升华。担当是一次心灵的充电，是一次精神的沐浴，是一次思想的升华。唯有担当，才能感受内心的至真至柔。

唯有担当，才能担当。

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。

看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？

我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

人说，90后成长在蜜罐中，是贪图享乐、自私自利、逃避责任的代名词，甚至说是"垮掉的一代"。的确，看!在上学放学的路上，爷爷奶奶外公外婆背着书包，跟在我们后面跑者，有之;早上起床，妈妈喊破喉咙仍无济于事者。 People say that the post -90s grow in honeypots. It is synonymous with ethics, selfishness, and evasion of responsibility, and even "a generation of collapse."Indeed, look! On the way to school in school, grandparents and grandparents carried their schoolbags and followed us runners. There was it; when I got up in the morning, my mother shouted that her throat was still unaware.

有之;衣来伸手饭来张口者，有之;遭遇挫折时垂头丧气自暴自弃者，也有之。有的同学可能还会因为父母不能满足他的某些要求而耿耿于怀，也有的同学还会因赶潮流而互相攀比，更有的同学因懒惰而逃避学习，整天沉迷于网络游戏。同学们，这些不良现象可能普遍存在于我们的生活之中，但我们不能忘记我们的责任和使命，我们通过刻苦学习、顽强拼搏，必将成为社会主义建设事业的中流砥柱。

首先，我们要有一颗孝敬父母长辈的心。我们应当弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，关心长辈的情感和意识。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝行，让这个家因为我们的存在而过上幸福而无比快乐生活。

同学们，作为祖国新一代的花朵，我们是有理想有抱负的一代，是敢于担当忠于祖国的一代。我们不能忘记：如今的中国正处于发展中国家，而我们又是祖国未来的接班人，我们应该好好学习、掌握本领，长大了才能担负起祖国未来沉甸甸的责任!

想到这些，我们岂能做娇生惯养的"小皇帝"?同学们，将溺爱拒之门外，把自立收入心房吧!让我们抛弃自卑，找回自信吧!面对学习，面对生活，我们也许会迷茫，也许会胆怯，也许想要退缩，但你们还记得周恩来爷爷"为中华之崛起而读书"的伟大志向吗?还记得思想家梁启超的话吗?他说："少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。"

同学们，我们是00后!我们是自信、自立、自强的后!我们是敢于担当的后!从今以后，我们会肩负起我们应当承担的责任!我们的地盘、我们做主，我们的责任、我们担当。我们有信心和决心将为我们的祖国和人民做出的贡献!谢谢。

我还存在吗？这是我心里最后回响，周围一片灰暗，黑暗将我笼罩。

脚下不知是什么材质的地板，我吃力地走着，不是地板太难走，而是我走了太长时间了。我坐在地上，冷静思考，我是什么时候到这里来的？不知道。我是怎么到这里来的？也不知道。与洞穴不同，这里温度适宜，没有回声。没有回声？我叫了一声，可惜没有任何回声。

唉？不对，回声是什么？

努力搜索脑中的记忆，可发现平日那些鲜活的知识，现在只剩一片虚无，硬想起来，也只是一些如生铁般冰冷的文字。那……我之前的世界是什么样的？

疯狂搜索记忆碎片，也只是发现了一些零碎的画面——被人诬陷后没人作证；帮助别人却被鄙视；怀着满腔热血，却被一次又一次地湮灭在嘲笑之中……那我活着还有什么意义呢？是啊，我也没有什么存在的意义了。就让我随风而去吧。

倒在不知什么材质的地板上，回忆如走马灯般闪过。帮助别人，无私奉献、不屈不挠……可这都过去了，最后，我眼前的画面只剩下了一个人影——他就是雷锋。“雷锋精神”相信许多人知道，可有多少人实践了？我之前也是一个，现在，我正处于这不知什么鬼的地方，回忆着过去。

凝望着雷锋的眼睛，看到了无悔，看到了坚定，也看到了一些我写不出来，但确实存在的品格，原来，这是存在的。

周围的黑暗中出现了一行文字：“如果我奉献只是为了回报，那么我的奉献还有什么意义呢？”

前方出现了一束光，光束下飘浮着一行文字：“无私奉献的精神是存在的。”我拾起这段文字，它传入到我的身体里，我站起身，向前坚定地走着。无论是否有人嘲笑，我都要走下去。

如果只有我一个人这么做，那么我就独自一人，一直走下去。

黑暗散了，因为一个光明存在了它的身体里。