对失去的理解(20篇)
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。下面是小编为你带来的对失去的理解,欢迎阅读。
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5931作文
1000失去才懂得珍惜
全文共 628 字
+ 加入清单现在的我已经是初二的学生了,还有一年半我又要离开和我在一起三年的好伙伴、老师。然而,小学六年的时间早已经流逝,我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜,知道了童年生活一旦过去就再也没有了。
一年以后毕业的时候,我们可能会在学校门口各奔东西,而这个集体也解散了,但是我们又会组织起新的集体,认识新的朋友,但是脑海中还是会有我们这三年以来的回忆。
还记得我们刚刚进来这所学校、走进班级、看着同学们一张张陌生的脸时,心里有些许兴奋,同时也有些许羞涩,或许从不认识到成为好朋友就是那么的简单,我都不记得我当初是怎么和她(我现在最好的朋友)成为好朋友的了,好像是因为一次英语考试,记得初一上学期的时候,当时的英语较简单,而我也基础较好,所以前面几次考试我都是班上第一,可是有一次,她以比我高一分的成绩获得了第一名,就是那一次,她坐在我的很前面很前面,她转过头来看着我的眼睛笑了一下,其实那一刻,我觉得有些尴尬、不好意思,但是她的笑却让我记住了她,同时也让我印象深刻,但是之后我们是怎么成为好朋友的我就不记得了,记得她说过,在分班考试的时候看见了我,因为我当时的发型很特别所以对我印象很深刻,或许这就是缘分吧。还有一年半,我们可能就会分离,踏上人生的新旅程,而现在的我也要好好的珍惜和同学们在一起的时间,我可不想等毕业那天才后悔现在没有珍惜在一起的时光。
很多人,失去了之后才知道珍惜有多么可贵,而我也要珍惜现在的友谊和同学之情,尽管以后还会认识更多的人,和更多的人成为好朋友。
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篇1:中国式人生理解作文
全文共 639 字
+ 加入清单垂钓是一件修生养性之事,这也正是我所爱的。
暑假来到外婆家,外婆家旁有一片大鱼塘,我总是带着一张小凳子一个水桶和一根钩杆以及一包鱼饵。
像往常一样,我来到鱼塘,找了一处坐下,开始垂钓。不久,一位老人从不远处走来。左手上拿着一根长竹竿,右手拿着几张报纸。他在离我3米的地方站住了,把报纸放在地上,盘腿而坐。
这时,我才看清他的样,满脸的皱纹使他显得苍老,还有花白的头发和胡子,杂乱地如野草一般在他脸上蔓延。他在地上摸索一阵,突然用力一拍,抓起一只蚯蚓。他把蚯蚓穿在了他钓杆的鱼钩上,那是比一般鱼钩小不知道多少倍的鱼钩。他下钩了。
过了很久,我的杆动了一下,我立马起钩,什么都没有。之后我又起杆了好几次,都一无所获。这时,老头转过头来看我,用一口浓重的方言说:小伙子,你心急吗?我一下子愣住了,可能不知道怎么答。老头儿冲我笑笑,从怀里拿出一杆烟斗(以前人用于抽烟的)点起来,吹了一口气。
他接着说:我们啊,都是时间里的一条鱼,不知何时要被钓走喽。说完,又微笑着转头看着一脸疑惑的我:做人哪,跟这钓鱼啊是一样的,你啊,急不得的,急了,也没用。人哪,只有老了才会怅然,只有老了,才会懂得人生啊。人生就是坐在河边,看着何时鱼才能上钩,只有静了,鱼才会上钩。急了呀,一会就起杆,是永远钓不上鱼的,这鱼啊,就是人生哪,这样静的垂钓,不就是一种享受吗?
说完,老头儿起了杆,钓上了一条和那小小的鱼钩极不相称的大鱼。老头儿拿着鱼杆,卷起报纸,走了。
[中国式人生理解作文
篇2:美的理解作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单小时候,认为美就是外貌的漂亮,看着童话书中的“灰姑娘”“白雪公主”心中也升起了一种想法——外表很美的人,心灵也一定很美。而那次,却是我改变了这个想法。
是元旦前一天吧。因为放学比较早,也不着急回家,便与同学优哉游哉地逛到小区门口。当看到眼前这样的一幕,改变了我心中对美丽的理解。
一个女孩,年龄与我差不多,挂着红领巾。她长得就像洋娃娃,有头乌黑柔顺的长发垂在耳畔,肤色是白皙的,又有一双大眼睛,外貌令人羡慕。正站在烧饼店门口买饼吃。长长的队伍,就如一条长龙,缓缓的向前行进着。那个女孩见了,不排队,径直走向卖饼的窗口,向前面挤着。我见了问她:“你为什么不排队呢?排队不也很快吗?”她丢下“早上我也没排”这六个字,继续挤她的了。我心想:“唉,这是什么规矩呀?早上是因为学生要上学,别人让着的。”
后面的阿姨见了,也忍不住说了句:“小姑娘,请你排队可不可以呀?我们也排队等了很久了。”女孩听了,瞪着她那双大眼睛,满带着厌恶、自傲的眼神,白了阿姨一眼,剁了下脚,走了,还愤愤地回了一次头。旁边一位老奶奶笑着对她说:“排一下队,好了嘛!”我们没想到,路人也没想到,那位奶奶更没想到,如此漂亮的女孩居然藏着一颗令人恶心的面孔,“关你屁事,我又没跟你说,神经病。”这话一出口,使她在我心中的美好印象变了,她的外貌瞬间化为了乌有,只剩下一颗墨色的心。
我便明白了,看人不能只看他的外表,内在的心灵美更重要。同样“病从口入,祸从口出”,不可以随便说脏话,这样还会影响自己的品德,还会污染别人的耳朵。
篇3:我好想得到你的理解
全文共 626 字
+ 加入清单理解是什么?理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化;理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯苦茶,苦尽甘来总是甜。而被人误解又是一件多么痛苦是事情。
有一次,我迷上了《西游记》这一部著作,可以说对它是达到了痴迷的程度。除看了好几遍小说外,还不顾爸妈的反对,常常偷偷上网玩关于《西游记》的网络游戏。
爸爸妈妈知道了我常常玩游戏之后,十分生气。因为他们知道这对于我的学习成绩没有一点帮助,有害无利。于是禁止我玩电脑。
期末考试到了,爸爸妈妈在我没考试之前就知道一定考不好。但是幸运的事情发生了,这次语文考试的内容大部分关于《西游记》的,我不用很长的时间就全部做完了,十分轻松,完全没有抄别人的。
这一次考试是我最高分的一次,97分。但是意外的事情发生了,爸爸妈妈常常教我做人诚实,而这阵子我沉迷于网络游戏,怎么可能考高分?爸爸妈妈就立刻问我:“怎么回事,是不是抄别人的?”我忐忑地说:“没有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了,慢慢的走进房间里。我心里委屈地想:爸爸妈妈,我好想得到你们的理解。
爸爸妈妈走进学校去问老师:“我的孩子成绩不好,又沉迷于《西游记》的网络游戏。怎么可能考高分,是不是抄别人的?”老师说:“你的孩子没有抄,这次考试的题目大部分是关于《西游记》,你说他能不考高分吗?”
爸爸妈妈诚恳地向我道了歉。我也高兴极了,一直压在心中的巨石终于落了地,对爸妈说:“我终于得到了你的理解,但是这次我只是恰巧,我以后一定会好好读书的。”
理解万岁!
篇4:我理解了爸爸作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单“你刚刚退热,怎么能这么早起床去做生意呢?”我被妈妈的声音给吵醒了,我连忙穿好衣服冲到客厅对爸爸说:“是呀,是呀,您刚刚退烧,不能去进货,要不我和妈妈今天去进货吧?”,我往墙上一看,时钟才指向凌晨三点钟,原来爸爸每天都这么早出门呀!
我和妈妈从货上往菜场里搬,我和妈妈搬了几袋鱼,就累得气喘吁吁,到了菜场,爸爸力气就是大,一个人可以扛两袋子边鱼进菜场。爸爸面色苍白,并且他得病才刚刚初愈,豆大的汗珠从他额上滚下。
到了早上八九点钟,来菜场买菜的人渐渐增多了,爸爸忙得不可开交——杀鱼、洗鱼、过称,刷鱼鳞……每来一位客人爸爸就忙得汗如雨下,大汗淋漓,我心想如果爸爸会分身就好了,也就不用一天到晚忙个不停了。
我站在菜场里看呆了,目不转睛。爸爸手里忙活着对我说:“快找钱!”我忙会过神来,打开抽屉,,零零碎碎的钱布满了整个抽屉。我拿出钱来找给客人……
回到家里,忙活了一天的我躺在床上,想:我就忙了一个上午都够累了,我还有什么理由怪罪爸爸呢?
那天,我理解了爸爸的辛苦忙碌……
[我理解了爸爸作文400字
篇5:多一些理解吧
全文共 1194 字
+ 加入清单推荐班主任A老师班里发生了一起事件,F同学不小心摔坏了L同学的照相机(照相机是班内开展活动时L同学自愿带来的),学生毕竟年龄小,不懂事,很难协调。A老师只好给家长打了电话,让双方家长到校协商解决。
家长如期而至,令老师们感到欣慰的是:两位女家长都出乎意料得通情达理,都不想给老师出难题。一个坚持要赔偿,说孩子犯了错就要承担责任,不能姑息迁就;一个坚持不接受赔偿,理由是对方同学不是故意的,再说照相机已经旧了,只要对方给修修就行,修不好就算了。最后在A老师的主持下,问题得到圆满解决。
宽容与理解的气氛洋溢在办公室里,没有争执,没有怨言,没有怒气,双方都心平气和,互相谦让。这让我们都很受感动,当了这么多年的老师,很少遇到这么开通的家长。两位家长确实有远见。同在一个班,抬头不见低头见,磕磕碰碰在所难免,孩子之间的小摩擦不要上升为家长之间的矛盾、家长和学校之间的矛盾。和和气气,和平解决,退一步海阔天空,让三分又有何妨?她们都明白这些道理,理解老师工作的琐碎和辛苦。我由衷地赞叹。
忽然想起了过去的一件事:两个同学打架,其中一个受了点小伤,无关紧要。可家长硬是找学校、找对方家长。非得讨要说法,要求学校、对方家长予以赔偿,还扬言如果处理不好就告到教育局。结果搞得矛盾重重,几方都不愉快。孩子在校也不安心,影响学习和生活,真是得不偿失。至于吗?家长爱子之心可以理解,但如此护犊子就未免有些过分了。学生工作千头万绪,尽管学校反复强调安全、纪律,但置若罔闻者仍大有人在。有的家长不理解学校的苦衷,甚至心怀叵测,讹诈学校。学生只要在学校出点事,家长往往就全部归罪于学校,学校在面对校园事故这方面往往处于弱势地位。
又想起那天在校园雕塑前,两个妇女边走边气呼呼地说着,别的话我没听清,但有一句我听得很清楚:“就怨老师白搭……”想必是其孩子在校犯了错或是学习不上进,她们被班主任找来谈话,但又满心不服,满肚怨气,不怨自己的孩子不争气,反责怪老师不行。
教师只是一个普通的职业,不可能改变每一个学生的命运,况且命运有一部分是掌握在学生自己手里的。你自己不求上进,别人是没有办法改变你的。家长是孩子的第一任老师,家长的素质决定了孩子的发展方向和前途。对孩子的教育,家长难道可以完全撒手不管吗?孩子不成器家长难道一点责任也没有吗?孩子有出息,家长往往会说那是因为孩子本来就优秀,不是老师教的;孩子不长出息,家长可能就怨着老师无能了。不要苛求于教育,不要以为不论什么样的孩子只要送到学校,学校就得毫无条件地把他(她)培养成十全十美的人。都说“玉不琢,不成器”,可是给你一块普通的石头,纵有回天之力,你也不可能把它雕刻成一件价值连城的玉器!对于有些学生,老师真是苦口婆心,恨铁不成钢,可事实是它本来就是做铁的料,怎么能奢求它变成钢呢?教育不是无能的,但教育也不是万能的!
老师向来是理解家长的,还请家长对老师也多一些理解吧!
篇6:背后的理解作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单一次次的爱,
也许就在点点滴滴中,
分散在天涯海角,
但有时又不知寻找。
争吵背后,泪悄悄流下,内疚和愧疚用爱安抚。
哭了,背后伤心的泪。曾见那泪让我懂了许多……
年幼时,不懂事,火气大,不能明白大人的事。一次次争吵,因为在这亲子的桥梁中缺少一丝包容和理解。你工作忙,没时间管我,一次次出去,我独自在家中,空虚,恐惧侵入心灵。时间一分一秒过去,天黑了,夜幕降临了,群星在天空中闪烁,多希望自己也是一颗星星,在夜空中和其它星星一起玩乐,这样,就不寂寞了。睡了,进入梦乡,暂把那空虚忘掉,在梦中的世界玩,不再现实中孤单。
醒了,阳光已经透入窗间,给我一丝温暖,我急忙下床,跑去父亲房间,因为我没有等到他回来。只见他躺在床上,满脸通红,一身酒味扑面而来。怒火一下子被点燃,愤怒的叫醒他,和父亲吵了一架,我不明白酒有什么好喝的?难道工作比我还要重要?我不懂……
一整天对父亲恶面相向,也不和他说话,看见他就避开,冷战一直到第二天,有时嘴里还会埋怨几句。
偶然的机会,我无意间发现父亲背着我在擦泪,眼眶红红的。一瞬间,我的心仿佛一下子被触动,好像一下子长大,看着他的眼泪,我理解了,我懂了……
回忆重新变更,仔细回想,自己太过分了。心中愧疚和歉意涌上心头,学会了理解,学会了包容……
爱不是花言妙语,也不仅仅是关爱和保护,默默的努力,为了我,一言不发,不求回报,这种默默无闻的爱是最平凡而伟大的。
篇7:话题理解
全文共 213 字
+ 加入清单传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明,它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现,也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。
我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上,绽放在异彩纷呈的民俗节日中,传扬在脍炙人口的中华诗词里……总之,传统文化渗透于我们生活的方方面面。
篇8:那次我得到了理解400字
全文共 488 字
+ 加入清单我得到了表扬400字
在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们,给予我们自兴,让我们勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的开心,就像吃了一块蜜糖一样,心中是那甜蜜。
我是一个大懒虫,那是一天早上,妈妈又开始叫我起床了,“笑笑,快起床都几点啦,会不起来,太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛,朦朦胧胧的眯着一看,今天哪有什么太阳啊!随后就开始打架了,我放弃了早起,开始迷迷糊糊的睡了,妈妈见我又在睡,直接硬把我拉到了厨房,说;“你自理能力太差一定要锻炼锻炼,今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来,开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的,随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势,敲碎放入电饭煲里,第一个鸡蛋就这样成功了,非常完美。我开始大意了,觉得打鸡蛋是那样的简单,我开始敲碎第二个,一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说:“事事开头难,下次就会打鸡蛋了,这也是我预料之内,但是打进了一个鸡蛋已经不错了,下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道:“自己会做为什么非叫我做呀!”
受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。
篇9:学会理解话题
全文共 712 字
+ 加入清单“理解”从字面上解释,就是让知道,使人明白、懂得。理解说起来容易,做起来可不简单啊!今年的寒假,平日里工作繁忙的老爸总算答应我,带我去哈尔滨的亚力山大滑雪场滑雪。我兴奋极了恨不得长上一对翅膀,马上飞到滑雪场------
一连几天,我都缠着老爸,帮他擦擦鞋,给他捶捶背,想方设法地讨好他。一天,我找了个机会,泡了杯红茶端给老爸,试探地问道:“老爸,怎么还不去哈尔滨?”老爸一听,眉头一皱,脸上马上由晴转阴,我心想:“难道我们的计划泡汤了?”果然不出我所料,老爸朝我看了看,瞪大眼睛,没好气地说道:“你以为大人都像你们小孩一样,只知道吃喝玩乐吗?我还有许多工作要做呢!”爸爸这番话像晴天霹雳似的,在我那火热的心上泼了一盆冰冷的水。
我“恨”死老爸了,几天都对他不理不睬。“哼!出而反尔,言而无信,我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我时不时地跺跺脚,还在背地里朝爸爸做鬼脸,出于无奈,我也只能靠这种方式来发泄自己心中的不满。
爸爸见我来了一百八十度的大转弯,又好气来又好笑,认真地说道:“小傻瓜,你知道爸爸的工作是马虎不得的,要是有一点点的小差错,都会造成不可弥补的损失,况且这资料又急,-----”听着听着,我想起了老师所说的换位思考,试着替老爸想想,哎,他也真不容易,工作又那么繁忙,压力又那么的大,每天都要工作到深夜,为了全家过得幸福,一定是不得已而为之,我是爸爸唯一的小心肝和开心果,我应理解他,给老爸一些轻松的空间,而不是抱怨他。最近,我又和老爸亲昵起来了.
同学之间有了理解,可以增进友谊;邻里之间有力理解,大家可以和睦相处;做难题时能理解题意,再难的题也能迎刃而解------,有理解的地方就有爱,让我们高喊:“理解万岁!”
篇10:相互理解话题
全文共 655 字
+ 加入清单晚上清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…
夕阳投下万丈余晖,给大地披上了金纱。我们一家三口,走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步,早点回家。
妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来有心事嘛,说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上加油:“烦死了!作业多!明知故问!”不料,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近又什么事,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨!你烦,你烦你自己回去好了!”
我受了训斥,委屈的泪水不禁夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走得让你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来打搅我,天底下哪有这么不讲理的?已是自家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。
我还是被爸爸找到了。在家里,我仍然不看妈妈一眼,可就在她晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业多,刚才我也太冲动了,对不起,放松自己的心情,每名相信你能把事情处理得更好。”
此刻,我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,这说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解。母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……
篇11:以相互理解作文600字
全文共 560 字
+ 加入清单理解是风,吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在受蒙蔽的心灵上,洗去尘埃。理解就像品茶,品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火,将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛劳操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知著,母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪,看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天边沦落人,相逢何必曾相识?”若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时,你会理解他吗?
苏轼仕途坎坷,曾一度悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛,毅然走出了黑暗的官场,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落,望天上云卷云舒。开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份暖和。理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。
篇12:理解记忆法
全文共 214 字
+ 加入清单要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一 段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合, 这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
篇13:不要因为利益而失去诚信作文_公德作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单面对500万元大奖的诱惑,彩票专卖店的业主把中奖彩票交给买主,他拒绝了诱惑守住了自己的诚信。而面对同样的诱惑,只有五分之一左右的人会像这位最诚信的业主一样把彩票交给买主。与此相反,有超过一半的人却觊觎这份大奖,这说明面对巨奖的诱惑时,大部分人抛弃了诚信选择了利益。
“诚信”就好比是每个人心中的一座城池,城中的子民则是在不违背做人的基本原则下得来的利益,而诚信最大的敌人也是利益。人都有对利益的欲望,只不过欲望的大小因人而异,有些人在面对利益时,为了眼前的利益违背了对别人的诚信,而有些人为了维护诚信,在面对巨大的利益时而毫不动摇自己的思想。我认为做人不要因为利益而失去诚信。
当今社会是一个崇尚物质利益的时代,在这个物质利益欲望不断增高的时代,人们为了自己的利益而不顾一切去争取,而在这争取的过程中人往往会失去一些对于人而言最珍贵的东西——诚信。其实,人在获得物质需求的同时也要坚守诚信之城,不要因为利益而失去诚信。当面对500万元大奖的诱惑时,人要坚守住诚信这座“城池”,不要因为利益而失去诚信,不要让利益去污染拥有诚信那美丽、圣洁的心灵,当诚信之城被利益攻破时,你就失去了一切:以前的朋友不会信任你,不会有人和你坦诚相待。坚守诚信,就是坚守做人的根本。
没有什么利益比得上诚信的宝贵,因为诚信是世界上最宝贵的财富,是最能打动人的灵魂。如果为了得到利益而失去了诚信,那就算得到了再多的利益到头来也是一场空。诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端;诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚,乃为人之本,人不诚无德;信,乃主事之根,人无信不立。若成事,则必守诚信;若处世,亦必守诚信。
让我们一起来坚守住诚信这座“城池”,不要因为利益而失去诚信,不要让利益攻破诚信这座“城池”。
篇14:抓牢阅读理解
全文共 353 字
+ 加入清单高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。
在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。
篇15:失去亲人作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单那天,我刚放学,妈妈接到一个突如其来的电话后,就带着我和哥哥回老家了。
路上,我一直在想:回老家干什么呢?是不是爷爷或奶奶又生病了,或者是有什么重要的事?可是,爷爷奶奶不会得病呀,家里也没有什么大事?不过,我也很高兴回老家,因为家里有人玩。
快到家了,我的微笑刹那间在脸上一动不动了,我发现家门口有许多车。我惊奇地问妈妈:“妈妈,这是搞的哪一出呀?”这时,妈妈才告诉我:“你的老奶奶去世了。”听到这句话,我的泪水便不由自主地从脸上滚下来。老奶奶以前最疼我,有一点儿好吃的都要留着给我吃。在老奶奶害病的前期,她天天都去超市买饼干。有一次,我刚回到家,老奶奶就从她的房间里拿出她买的饼干,喊我:“梓航,过来。”我到了她跟前,她就把一包饼干放在我手中,让我吃。我伤心地问妈妈:“老奶奶怎么会去世呢?”妈妈回答我:“别难过,天热,你老奶奶身体又有病。”
我看到一个个忙碌的身影走来走去,还有我们的亲人出出进进,他们的脸色都不太好。庭院里摆了一堆天堂用品,有什么天府高级电视,天府高级冰箱,天府高级空调。棺屋门口堆满了金元宝、银元宝,我觉得这些东西还不如人活着好呢。老奶奶去世了,要钱有什么用呢?因为,金钱买不到生命,金钱也买不到我和老奶奶的美好时光。
篇16:失去后才懂得珍惜作文
全文共 1224 字
+ 加入清单人,往往就是这样,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及,阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属于个别人私有。生命,总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。曾经,有不少的人问我同样的一个问题,为什么人总等到失去后才懂得珍惜,而当后悔时又往往无法再回头呢?我也曾无数遍这样问过自己,可惜的是,我也无法回答这个问题,难道人就不能从此让后悔这两个字消失于世上吗?难道就一定要等到失去后才懂得珍惜吗?
人总是在失去后才懂得珍惜!有许多的人不懂得珍惜身边的一切,总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人,她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的,拥有是一种失落,失去是一种收获,世界好大,好值得珍惜,为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情,而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了,不是所有的人都可以拥有的,要会珍惜,就算只剩下回忆。当你真正的失去以后,才后悔,才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人,走过的路,做过的事情,只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感,很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她,挽回这段感情,她接受了第会次。如果当自己无能为力了,那就洒脱的放开手,学会放弃因为自己已经努力过了,尽力了。
在失去后,才知道她是那么的好,那么的爱自己,可是那个时候不懂得什么叫做“珍惜”。当失去了,才醒悟原来自己是那么的爱他,她已经成了你的习惯。当醒来以后不在属于你。留下的唯一就是心痛。痛,在不知不觉中产生的东西,那是永远的痛。痛属于深爱过的人。许多事情,一旦失去了,就永远的失去了,再也抓不回了。千万别在错过月亮的时候哭泣,那么,你连星星也错过了。也千万别在失去后才懂得珍惜,让我们从现在起,从你读完这篇真情实感时,请答应我,好好珍惜眼前的一切,不要等到失去后才后悔,才懂得珍惜啊!因为,再等你感到后悔时,或许一切一切都已经太晚太晚了。
“一个故事,留有遗憾的结尾才有让人回味的价值。”人都是这样,失去以后才懂得珍惜,而得不到的东西,永远是最美的。它是永恒的美,因为“它只能永存于你我的想象之中”,它留下的是一份遗憾和距离令其增加一分神秘。事实确实是当我们失去的时候才知道自己曾经拥有。失去以后才懂得珍惜。多么简单即带点伤感又富有哲理的一句话,另人思索万千!同时因这一句话,能带给你好多好多生活上、事业上、学习上、感情上等经历,肯定会给自己打个合理的分数。
人有时候活的很糊涂,甚至糊涂到自己生活在幸福里,还满怀激情和期待的到处去寻找那份幸福,把原来属于自己的幸福在寻寻觅觅中失去了。所以我要好好把握那属于自己的幸福,不然便会与其失之交臂!在漫长而又短暂的人生路上,我们拼搏过、欢笑过、也哭过、心动过、也曾黯然伤神过……
珍惜吧朋友!不要等到失去了以后才懂得珍惜!
篇17:不要失去那最纯的一抹作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单山,遇上春天变山花烂漫,碰到夏天便百草丰茂,迎着冬天便银装素裹。改变的是外在,不变的是本质。
水,遇上幽谷便涓涓流淌,碰着悬崖便水花四溅,迎着海风便平静壮阔。改变的是形态,不变的是初心。
人,亦如此。物欲横流的世界,别夺去了你那最纯的一抹——本真。
风筝百般挣扎,企图挣脱最根本的东西去感受渴望的自由与潇洒,但一旦成功逃脱,便从此坠入无尽的深渊,再也不得翱翔。做人也是这样的道理。当成见、财富、名誉、权势、刺激被你装满于心时,便失去了自己。李天一图一时之快,竟致他人与自己同处痛苦与绝望之中;陈家图所谓的刺激,致使两个家庭残缺;薄西来图金钱的富足,却将自己推陷入泥沼之中无法逃脱。这一个个例子无不告诉我们:勿忘初心,坚守本真。
“初心”、“本真”原指最初的追求与本来的模样,用于人,则为善良,有担当,有追求。当航天工程师燕兆毅然辞职去当农民工子弟小学的校长时,他的举动也就诠释了本真的意义。“我不能让农民工子弟学校成为复制农民工的工厂,而要让每个孩子知道他们都是小天鹅。”燕兆用善良与关怀守护着孩子们的梦想,也守住了他最纯的那一抹。
这一抹不仅是“善良”与“担当”,也是“不屈”与“顽强”。近日,因美国某档电视节目中的一番辱华之言,身在美国的华人华侨举行了游行,只为用行动展示我们的不屈与顽强,为捍卫自己的利益。这一抹已不只是个人之本,更成为一个民族的魂。
不要忘了那最纯的一抹。每个人都有人性,生而得之,就不要弃之不顾。本真让人在困难面前勇于拼和闯,让人在责任面前用于担和当,让人在利益面前用于拒和绝,让人在集体荣誉面前用于挺和护。这简单的一份本真才可以使人真正像一个完整的人,才可以使人不至于丢失了自己。
山、水之变,其壮观与宏伟来自不忘初心、不失本真的生息。春夏秋冬,艰难险阻。人生之辉,其熠熠与不朽来自不忘初心、不失本真地行走。荣辱利弊,磨砺挫折。不要失去那最纯的一抹,它会让你守着你存在的价值而不朽!
篇18:友谊的失去800字
全文共 720 字
+ 加入清单天空晴朗无边,没有一点云,没有一点风,一切是那么的美好,一切是那么的美好……
可是,再美好的事物,也会过去,再珍重的友谊也会变质,就像刚刚还是晴朗的天空,此时却下起了倾盆大雨一样。
友谊是什么?罗丹曾说过:“友谊是一杯浓香的下午茶,抿上几口便能使你神清气爽。”
也许是吧,但对于友谊,我已不再相信,它正如雾里看话般模糊不清,你看不清它的真面目,不知道它到底又是什么,而当你走近它,仔细看时,你便会觉得,那原本艳丽无比的花此时是多么的丑,而花瓣枝叶上还有千万条虫子在爬。
曾经拥有过一份友谊,一份纯洁无暇,美好无比的友谊,我们都相信,它是永远不会变质的。因为,无论是再大的风雨,再凶的闪电,都不能动摇它的一丝一毫。在狂风暴雨后,它便又像彩虹般在阳光下散发着美丽的光彩,使人为之惊叹。
可是,就是这样美好的友谊,在上初中后被分为四分之一,四分之二,四分之一。四分之一们在他们的新班级中找到了更好的朋友,便不再理会剩下的四分之二,而剩下的四分之二又开始分裂,又变成了两个四分之一,其中的一半结合自己的新群体,冷落了另一半,另一半正试图加入其他的群体,但他认识到,这样很难,每次都是被融合,然后被踢出来,再加进去……他发现他要的友谊不是这样的,于是,他退出了,他退到阴暗,阴冷的角落里,任凭狂风暴雨的无情鞭打,他也决不进入那一扇扇门,因为他知道,那儿不属于他,于是,他咬紧牙,哼都不哼一声,他认识到,只有他自己的影子,才是他最知心,最要好的朋友,而其他的,都不属于他……
头涔涔时心已碎,泪潸潸时念俱灰,蓦然回首,友谊已成灰,永远的心碎,永远的飘飞……
没有什么是永远不变的,
包括友谊。
没有什么是最美的,
包括友谊。
对于友谊,我已失去的太多,所以,我已不再相信……
篇19:关于我学会了理解别人话题
全文共 737 字
+ 加入清单理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;
理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。
理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。
理解是一种换位思考。发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能理解,这其实不能称其为理解。太多的时候,当我们需要去理解,不如换位的想想,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你身上,你又期待别人怎样来理解你,那样的理解才会更贴切,更真实。
理解是尊敬的前提。这个世上有许多人是高贵的,又有许多人是卑微的,当我们会这种理解的心态去面对身边人的时候,我们已经偏离了理解的界线,除了灵魂罪恶,除了心灵污秽,人与人之间划不出一个清楚的界,你有钱并不代表你高贵,他贫穷并不代表他卑微;你开着轿车奔驰在大街上,并不说明你充实,他挪着双腿走在便道上,也并不说明他空虚。
面对着那一双双粗糙的、长着老茧的手,我们谁又离得开他们的付出;谁又离得开那份艰辛?而面对着相濡以沫、相依相伴,我们谁又能说你一定比他幸福;所以请收起傲慢与偏见的目光,请带上美丽而温和的笑容,理解平凡,也理解朴实,让我们尊重每一份实实在在的付出,因为付出没有贵贱,只有快乐。
理解是幸福的基石。幸福是一种情感的回味与感动,幸福是人领悟的一种感觉,透彻地去理解会成就我们的幸福。因为理解与被理解是孪生的,理解会给别人带去幸福,而被理解会让我们自己幸福,在别人的快乐与自己的愉悦里,理解与被理解,付出与得到,那或许就是幸福的源泉吧!
人生在世,请让理解相随,理解别人,也理解自己。学会理解,其实最终我们是在善待自己。
篇20:失去的流年作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单时光飞逝,眨眼小学六年的生活就过去了,我们又来到了新的起点,心中有些惆怅——六年了,除了获得许多的知识,不知道还收获到了什么?纯真的友情,浓厚的师生情,温暖的同学情,还能有什么呢?
小学一年级时,妈妈每天早早的把我送到学校,那儿便是我欢快玩耍的小天地,不为学习而烦恼,不为作业而着急。那时的生活是多么的惬意:无忧无虑,自由自在!
小学三年级时,开始在校住读。没有妈妈的陪伴,有些想家,但得到更多的是朋友们对我微笑的可爱的脸,让我忘掉烦恼,陪同她们一起耍,在操场上我们自由的奔跑。在草地上我们欢快的嬉戏、玩闹。
小学五年级时,大家下课后围在一起讨论问题,分享自己的建议,教室里充满了知识的味道!
小学六年级时,老师对我们也抓紧了,同学们都拿出来同学录给别人写留言,大家都写出最真挚、最美好的留言,让大家都记住我们在一起的快乐时光。要进入中学,那些天真、爱讲话的孩子们也都长大了一岁,与老师同学都要分开了,心里难免会有些不舍:一起六年同窗,现在要分开,心里不禁想起那时不怕老师打、上课时还在操场上嬉戏的我们。来到了新的环境下学习,面对一张张陌生的面孔,我心里有些失落。进入中学后,课程也多了,作业自然也多了,一本接着一本。我突然想起了以往的欢快时光,那时的我们是多么的快乐﹗
有一次我正坐在窗户边发傻时,朋友走过来把她手里小学时候的同学录递给我看。我不禁在心里默默地感叹:唉!看来我们真的告别了过去,也告别了童年的天真,它们随之而去了。
时光如流水,小学的生活已经过去,在我们心里只留下了回忆。
时光如四季,领略了春暖花开和夏日的炙热,再去感受秋的丰收喜悦、冬的蓄势待发,不是别有一番滋味在心头吗?不过这些失去的流年,已在我们心里留下深深印迹。