奇妙的大自然作文_[第三单元]自然科学小论文（精彩20篇）

大家好!我叫肖旭东，今年11周岁了，是一个阳光向上、充满活力的男孩。

我中等个，体形偏胖，留着一个平头的发型，这样看上去既精神又清爽。我的眼睛炯炯有神，都说眼睛是心灵的窗户，光看眼睛就能知道我是一个爱动脑筋的阳光男孩。

小时候有一位叔叔给我起了个外号“小英雄”。因为在大人们的眼中我是个勇敢的男孩。学轮滑和自行车的时候不要大人扶，不知摔了多少跤，磨破了多少次膝盖我都没有哭，每次跌倒都激励着我继续加油!最终我都学会了。

但是我的勇敢也不是“名副其实”的。有一次妈妈带我去攀岩，总共十五米高的攀岩墙，我只攀到五、六米，往下一看，离地面那么高，我心惊胆颤两腿发软，真害怕自己会摔下来，任凭妈妈和教练怎么鼓励都不肯往上爬了，最终放弃。这次经历使我懂得了光有强壮的身体可不行，还要有坚强的意志力。

我爱好广泛，游泳、玩魔方、下围棋、骑自行车、踢足球?只要一有空，我就会约上几个同学踢个尽兴。有时在体育课上，我们也足球比赛，在绿茵场上尽情奔跑，好像什么烦恼都没有了，不仅缓解了学习压力，还使我们能更好的投入到学习中去。

不得不说说我最喜爱的围棋，围棋让我能集中注意力，所谓“一子下错，满盘皆输。”下围棋让我养成了爱动脑、勤思考的好习惯，还使我懂得了“胜不骄，败不馁”的道理。

俗话说“金无足赤，人无完人”，这就是我，一个有优点有缺点的少年，我会不断学习，汲取教训，一点一点地成长起来。

五年级的科学书里说，金属铜的体积，受热会膨胀，遇冷能缩小。我想在501班做个实验。

我先去实验室向鲍教师借了一套实验器材，它们是：半截蜡烛(因为没找到好用的酒精灯)、一只打火机(因为买不到火柴)、一只烧杯、一根用链子吊住铜球的塑料棒和一根带铁环的塑料棒。

实验开始了。首先，我拿起带铁环的塑料棒，把它在半空中放平，再让铜球朝铁环中心落去，看它是否能穿过。在三十多双眼睛的注视下，铜球一点一点地往下移，忽然，随着轻轻的一声“哇”，铜球简便穿过了铁环。之后，我点燃蜡烛，将铜球放在烛火上炙烤了三分钟。时间一到，我立即让加热后的铜球迅速往铁环中央落下，期望赶在它冷却之前完成第二次的“铁环穿越之旅”。只听“叮”的一声响——铜球被铁环卡住了。这回，台下的学生发出一片响亮的“哇”声。难道铜球真的变大了?为了保险起见，我顺手拿起讲台上的一支铅笔，在卡在铁环中央的铜球背上使劲敲了几下，铜球纹丝不动。看来，这家伙真的在火中“变胖”了。然后，我赶紧将铜球往烧杯的冷水里送去。入水的一瞬间，爆出一阵“嗤嗤”声，几股白白的水汽从烧杯里腾空而起——呵，你还真是一枚滚烫的铜球啊!最终，大约过了两分钟，我估摸着铜球的“体温”已经下降了一大半，便将它从水中提起，第三次往铁环中心落去。你猜怎样着?嘿，铜球又能毫无阻碍地穿过铁环了。教室顿时里响起一片掌声。实验成功了，大家的脸上都写满了又惊又喜的笑。

就像书里说的那样，金属铜有热胀冷缩的特性。这真是一颗“可大可小”的铜球。

艺术来源于自然，科技来源于自然，我们生活中的什么都来源于自然，那让我们来看看什么还来源于自然呢?

人们通过蝙蝠发明了雷达，受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打，科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙，于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

我们学过一个小村庄的故事，它告诉我们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡，如果不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道，告诉了我们不可违反自然规律，先要了解和认识自然规律，不然会好心办坏事。违背自然规律，必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年，百年以后才会显现。最后毁灭人类的，只能是人类自己。还是善待自然环境，对大自然多存点敬畏之心吧，求得和谐、平衡。善待大自然，就是善待我们人类自己。为了保护大自然，我提出以下几条建议，树立人与自然相互依存的道德观，要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次，行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动，让学生意识到要保护植被，多种一些树木。

这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷，同学们都各自介绍了自己收集的资料，许多有我不知道的，如：鸵鸟蛋可以保鲜，由苍耳发明了尼龙搭扣……，这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。

大自然魅力无穷，只要我们做生活中的有心人，乐于观察，善于发现，就一定能得到很多启示。

“怎能忘记，旧日朋友，心中能不欢笑;旧日朋友，岂能相忘”耳边传来了悠悠的歌声，回忆也如海水般涌来，湿润了我的心灵 "How can you forget, old friends, you can laugh in your heart;The seawater rushed, wet my heart

记得孩童时的我们，单纯的世界里一片阳光，挂在脸上的是不变的微笑。荡秋千是我们的最大乐趣，绿茸茸的草坪上，我们手拉手蹦跳着跑向秋千。你憨憨的笑着，使尽浑身气力为我送来欢笑!秋千一会儿飞到高空，一会儿荡到地面。飞旋的世界中我看到的是你那灿烂的笑脸，与蓝天映衬，好美，好美日子逝去了，那份真情却陪伴在我心头。

荡秋千的日子一去不返，迎来的是单车上的形影不离。明媚的清晨，我们踏着单车奔向学校。颗颗露珠聚在我们的发丝上，仿佛诉说着昨日的美梦!车轮在田间地头驶过，耳边的风儿“沙沙”的响，欢快极了。我们的影子越来越清晰，我调皮的向你靠近。“快看啊，我们形影不离。”你惊喜的扭过头，傻笑着，如花儿般鲜艳美丽。那短短的旅途，撒下了不知多少欢愉如今不再骑的单车已经锈蚀，但我心中的那份真情却依然闪耀。

滚动的单车将我们载进中学。但我们却不在同一学校了。少了你，那份寂寞不言而喻。忆着关于你我的点点滴滴，常常泪湿衣衫。然而，相遇却不期而至。冬日的午后，我在踏上公车时，却突然看到了你。那一刻，我的心仿佛没在蜜汁中，激动的惊叫起来。管它什么异样的眼光，我只要和你在一起!两只分离已久的手又紧紧拉在一起，我感觉你的温暖已将我融化，眼泪又来了。那一刻，我突然明白了“欲语泪先流”的含义。望着熟悉的你，心中又燃起一份激情午后的阳光是那样灿烂!相遇，让你我心中真情的美酒愈酿愈浓。

“你总说那时的天很蓝，水很绿，日子总过得很快”是啊!时间的指针滑过岁月的沙盘，无声无息。可心中的真情，却定格在我的记忆中，让我回忆，令我温暖。

“同学们，你们知道怎样才能把胡椒粉和盐巴分离开吗?”听到蔡老师的问题，同学们你看看我，我看看你。蔡老师笑笑说：“今天，让我们来做个实验吧。”同学们都瞪大了眼睛看着蔡老师。

实验开始了，蔡老师拿出了一袋盐巴和一袋胡椒粉。有个同学小声说：“蔡老师要干什么呢?”“也许要做实验吧!”另一位同学大声说。大家嘀嘀咕咕，议论纷纷，都不知道蔡老师葫芦里卖的是什么药。我小声对蔡老师说：“蔡老师，你是不是要把胡椒粉和盐巴混在一起为我们做静电实验啊?”蔡老师对我竖起了大拇指：“你说的真对，今天的确是要做这个实验，请大家好好观察。”同学们都伸长了脖子。

蔡老师先把胡椒粉和盐巴倒进盘子里。这时，有些同学按捺不住，用手指粘了一些尝。我也想尝尝，用手指沾一点放进嘴里：“这味道真不好受啊，又辣又咸，一点都不好吃。”蔡老师用筷子小心翼翼地把胡椒粉和盐巴在盘子里搅拌均匀。这时他又拿出了一把塑料调羹和一件旧衣服，使劲地把塑料调羹在旧衣服上摩擦，累得满头大汗。最后他把调羹轻轻地靠近盘子，令人惊奇的一幕发生了，胡椒粉像调皮的孩子一样飞快地跳到了勺子上，而盐巴像老实的孩子一样平静地躺在盘里。蔡老师气喘吁吁地说：“如果我再使劲摩擦，静电就会更强，会有更多的胡椒粉吸附到调羹上，而一动不动的盐巴也会经不起静电的吸引而被吸到调羹上。”

蔡老师解释道：“摩擦会产生静电，因此调羹能吸附东西。而胡椒粉比盐轻，所以胡椒粉比盐先吸附在调羹上。”

“哦，原来是这样啊!”同学们恍然大悟。这节实验课真有趣，不仅给了我知识，而且还让我深深地爱上了科学!

今天，我在家里做了一项小实验，叫做神奇的变化水，并且我还当了一回“魔术师”呢!

首先，需要准备好实验器材：取七个同样大小的量杯，其中三个各放入100毫升清水，再取其中三个各放入50毫升清水。准备好搅拌棒和滴管就可以开始“变魔术”了!

我们将准备好的100毫升清水量杯分别滴入三种不同颜色的试剂来制作三原色。我小心翼翼地拿起试剂瓶，缓缓滴入5滴试剂液，用搅拌棒快速搅拌量杯，使杯中的红色溶液逐渐均匀。第一杯原色溶液就做好了。用同样的方法做好黄、蓝色备用。接着，我们将准备好的50毫升清水的量杯做好编号，1号量杯中滴入10毫升红色试剂和黄色试剂用搅拌棒均匀搅拌，这时神奇的一幕发生了。杯中的清水变成橙色，我迫不及待的将?2号量杯中加入10毫升黄色溶液和10毫升蓝色溶液，在没有用搅拌棒交班前，我心里想：这次会变成什么颜色呢?哦!原来是绿色，慢慢的两种颜色混合在了一起，变成了绿色。用同样的方法，在3号杯中加入红色和蓝色，咦?怎么不是紫色呢?我记得美术课上老师给我们讲过红和蓝可以变成紫色呀!我摸着脑袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是应该看看说明书啊?”我拿起说明书，看到了一行小字——“颜色浓度决定实验结果!”哦!原来是颜色溶液滴少了，我立刻加深了溶液浓度，果然第三个量杯颜色变成紫色，我开心地笑了，最后一步是将三种原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助搅拌棒，它变成了黑色。

其实还可以混合出很多种颜色，那它们究竟是怎么得到的呢?我查阅了资料，原来红、黄、蓝三种颜色是色彩三原色，是不需要用其他颜色调配出来的基本颜色，红色的颜料只反射红色而把蓝黄两色吸收了，同理黄、蓝两色都一样，当两色混合后，光度低于两色各自原来的光度，合色越多，被吸收的光线越多，就越接近黑色。

这个实验不仅锻炼了我的动手能力，还启发我对科学实验探索、思考的能力。神奇的变化水给了我快乐和对知识海洋的畅享。

未来的城市一场暴雨过后，阳光洒在充满绿意的城市，街道上没有积水，楼房、公园、广场、绿树、红花……都一尘不染，公路上交通通畅，行车有序。仰望天空，天高云淡;举目眺望，满目绿色;张口呼吸，沁人心脾。仿佛人们就生活在“天然氧吧——这是2119年的未来城市。

可是在100年前的今天，这个城市每逢大雨，就严重积水，有的地方甚至要划船出行。城市虽然已经重视绿化和卫生，有许多绿化景观，各处都配有垃圾桶，可垃圾纸屑还是随处可见，而且垃圾桶是开放式的，总是散发着臭味，让人绕道而行，到处充斥着尘土和汽车尾气;交通拥堵常给人们出行造成不便，是人们的一大痛点。

“未来新型城市”不仅彻底改变了旧城市的面貌，而且让其脱胎换骨。

走在街道上，你不会看到一个个的垃圾桶，也不会看到环卫工人每日起早贪黑的打扫路面，街道内部采用高端吸尘净化技术会自动清理街道上的垃圾，也会将尘土和汽车尾气吸收净化;你不会看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指挥着道路，道路机器人会替警察叔叔分忧解难，保持道路畅通;你更不会看到，下雨时街道上雨水成河的景象，道路外侧路面边缘融合高分子渗透因子，会将多余的水，迅速渗透其中。街道设计也是各不相同。有的街道人行道是水做的，里面有动物船，你不想走在陆地上，可以悠闲地享受水上乐趣，有的街道设计根据四季变化情况反季节成各种奇异风光，有的街道从远处看像蓬莱仙境一样缭绕，有的…

未来城市蓝天绿树、碧水环绕，人们悠闲自得——未来城市多姿多彩，这里只是揭开它面纱的一角，未来的更多神秘与奇妙需要我们一起去创造。

昨天夜里，我又梦见和妈妈在一起的场面，很开心，又很难过。很开心和妈妈在一起玩，可妈妈很快又要走了，我很难过。

记得有一次妈妈说带我去玩，我高兴极了，那一天我们玩的很尽兴。在回家的路上，妈妈告诉我，明天要上班，让奶奶接我回家，听到这个消息我很伤心。

可当时表妹和舅舅在场，我只能忍着伤痛装作若无其事的样子继续和妹妹玩耍，可心里真不是滋味。

到了晚上，躺在妈妈的身边，想到明天又要和妈妈分别了，很舍不得，可又有什么办法呢?于是我又央求妈妈，下次不上班的话可以再带我出来玩吗?妈妈说可以的，你只要在家听奶奶，好好学习，妈妈有空就带你玩。听妈妈这样承诺，躺在她身边很快就进入了梦乡。

第二天早上醒来，一想到我要回奶奶家，心里很忐忑不安。妈妈走进来叫我起床，我赶快闭上眼装睡，这样误了班车我就还能和妈妈多呆一天，她好像看出了我的心思，就对我说今天有你爱吃的小笼包哦，再不起来就吃完了，我这才慢腾腾的穿衣服下床。

送我坐班车的路上，我很后悔生妈妈的气，不该让妈妈为我担心，因为我长大了，我要做个懂事的孩子，后悔，真是后悔呀!

把我送上公交车，我笑着和妈妈说：“再见妈妈!”妈妈招招手说：“再见，宝贝!”回到家里我还伤心了好几天。

这是个稻谷丰收的秋天，金灿灿的麦子帮大地换上了金黄的地毯。

我和小伙伴们在充满快乐的游乐场里捉蚂蚁。我们手拿一个小杯子，杯盖上有着两个像红豆大小的洞。突然，我看见有几只小蚂蚁，连忙喊道：“快来，这里有几只小蚂蚁”。我的手指往那颗树下指去，伙伴们像老虎一样猛得扑过。感觉自己被小伙伴们泼了冷水，他们捉到了那四只蚂蚁，而我没有一点收获。我心想：“早知道不告诉他们了，我自己偷偷地去捉那几只蚂蚁就好了”。

我灵机一动，眼珠子一转，想出一个好办法。什么办法呢?我拔掉了一颗小树苗，忽然蚂蚁像闪电一样从四面八方涌来，原来我找到了一个蚂蚁窝。密密麻麻的蚂蚁在地面上移动着，我迅速地捉了几只蚂蚁放到了杯子里。

当我正暗自欣喜的时候，突然发现我的身体开始慢慢变小，另外我又长出了四只脚，难道我变成一只蚂蚁了吗?我害怕极了，怎么办?

这时身边的蚂蚁越来越多，前方一只大蚂蚁的脖子上挂着一块牌子，上面写着“指挥官”的字样。它拿着一个大喇叭喊道：“大家快逃离危险的地方，回到自己安全的蚂蚁城堡去!”说完指挥官像一名“交通警察”一样，用手势指挥着大家不要拥挤，不要慌张，有条不紊地进入蚂蚁城堡。

回到蚂蚁城堡后，我心里悬着的一块石头终于落下了。但是，出现了很多受伤的蚂蚁，我一边听着蚂蚁医生报着受伤人数，一边和蚂蚁伙伴一起抬着担架送伤员去医治。

很快几天过去了，受伤的蚂蚁都恢复了健康。突然间我恢复了人型，原来这是一个神奇的“蚂蚁王国”梦境。天亮了我的梦也醒了，美好的一天又开始了。

大家好，我叫张涵瑞。我今年七岁半了，是一个活泼可爱的小女孩，我在葫芦岛市第二实验小学上学，我是二年一班的小学生。

我的个子在我们班是中等的，我坐在我们班的第三排。我很胖，有62斤呢，我是不是该减肥呢?

我的头发长长的，我妈妈天天给我梳麻花辫儿。我的眉毛短短的，眉毛下面有一双水汪汪的小眼睛，我的鼻子大大的，我的小嘴红彤彤的。

我爱好画画，我从四岁就开始学画画了。我刚刚开始学的时候，老师在黑板上明明画的是一个漂亮的小姑娘，可是，到我这里我就画了一个小丑。于是，我就告诉妈妈，我不想学了，可是，妈妈劝我只要坚持才能有好的收获。我就继续学了下去。学了三年，我终于有了好的收获：我画的画在一次比赛中获奖啦!

我有一个小小的毛病，就是老师提问的时候，我的心里有对的答案，可是我就是不敢大胆地说出来。妈妈总是鼓励我，鼓励我，慢慢地，我就把这个小毛病改掉了。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你愿意和我交朋友吗?

今天的物理课，老师讲了物态变化第二节——汽化和液化。为了让我们更直观的观察到本节课的内容，老师为大家做了一系列的实验。

铃声响起，同学们规规矩矩地坐在座位上，目光紧紧盯着讲桌上的东西——实验器皿(盆的样子)、保鲜袋、一瓶“脉动”……

首先老师烧了一壶水，在一阵“咕嘟、咕嘟”声中，同学们心不在焉地预习了课本，终于等到水开了，老师将水倒入器皿中，白气立马模糊了我的视线。只见老师拿起一个保鲜袋，吹开了封口后，解释道，“为了方便同学们的观察，这保鲜袋既透明又密封，是实验的不二之选。”接着老师又小心翼翼地扭开脉动瓶子，通过老师的讲解，我才知道，原来瓶中装的是满满的酒精。随着两三滴酒精的滴入，准备过程便完成一大半了。老师在大家急切的目光下，排出了袋中的空气，并紧紧系住了封口，实验要开始了。

老师先是将保鲜袋放入热水中，并用手不时按压，使塑料袋充分接触水面。接着神奇的一幕发生了——保鲜袋在老师手中以肉眼可见的速度，猛地膨胀起来，原本扁扁的保鲜袋瞬间变成了一个“气球”!见此状况，我不禁惊叹出声。

老师见此状况微微一笑，将“气球”拿了出来，我惊讶地发现——酒精不见了!不对，是液体酒精不见了!这等神奇的现象我怎么早不知呢?在我感慨的同时，“气球”又发生了变化!原本鼓胀的“气球”在离开水的“滋养”后很快便瘪了下去，袋中很快又变成了入水前的两三滴酒精!而后，老师解释道：“这水提供的养料便是热，刚刚的液体酒精在热水中进行了汽化……”

一节课下来，老师做了很多小实验，都是最简单却又有趣的，让物理在我心中又有了新的定义——除了实用的定义外更会有有趣的实验!

2有关我的一次科学实验的作文三年级

我参加了萧报小记者团活动科学色拉酱之空气的魔力”，感觉十分受益。活动是在下午一点准时进行，一进到教室，我们见到了久违的水晶老师还有让我们倍感亲切的芒果助教，为我们详细讲解了摸不到看不见，但我们每个人都离不开空气，我们通过有趣的实验，亲手揭开它的奥秘。

其中有一个相对有趣的实验是吸气球。呃，气球不仅是可以吹的，而且还是可以吸的。实验是这样的，派一个大力士(当然是吹力大)同学吹鼓一个气球，然后老师用打火机点燃了半张纸，放入一个玻璃杯中，等待火快要熄灭的时候，我们用气球塞住杯口。神奇的事情发生了，由于杯子中空气变冷，体积缩小，把杯子口的气球都吸了进去，一个同学拎着气球，就可以轻松地把玻璃杯拎起来。

另外一个实验也是和杯子，空气和火有关。点燃着的蜡烛火焰是不是一吹，就灭了!带着大大的问号，我们点燃了蜡烛，一个同学用一张白纸挡住吹气的路线，也就是在嘴巴和蜡烛之间放一张白纸，尽管同学尽力的吹，蜡烛的火焰还是这样旺盛，但是把白纸换成一个玻璃杯，结果就不同了。一吹，蜡烛的火焰就熄灭了。老师告诉我们原理是是白纸挡住的时候，我们吹出空气中的二氧化碳是向两边排开，不会停止火焰的氧气供应，但是换成用杯子挡住时，二氧化碳被杯子排开后又会汇合中一起，停止了蜡烛火焰的氧气供应，导致火焰熄灭了。

实验中水晶老师讲得尤其认真，芒果助教热情地指导我们做实验，幻灯片上字里行间有着神奇的力量，我们听得都十分认真。一个半小时过得飞快，活动结束的时候，我们都感觉还是意犹未尽，空气真的是太有魔力了。

记得小时候有一段时间，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡，我每天都盯着那群鸡，金黄金黄的颜色，尖尖的嘴，还有一些五颜六色的鸡冠，叽叽喳喳地好像停不住嘴似的，没日没夜地叫，但我喜欢他们。

可是我每次出去都害怕他们，因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬，我就生病了，因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市，家里就留我和爷爷在家，爷爷在外屋里有活干，我还在自己玩玩具，恰好有一个类似于鸡的玩具，一捏就响，我心里想：真鸡一捏就会响吗?正想着，爷爷叫我去喂鸡。

那是我人生中第一次喂鸡，鸡窝里又脏又臭，我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里，发现他们正在睡觉。我很惊讶，张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡，每走一步都想在高山悬崖边走一样，始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱，但攻击力也很强，我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡，我心想：自己一定要成功。

我手里握着的鸡食，都发热了。我走到它们跟前，然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味，醒了过来，一大堆鸡走到我的跟前，好像我是他们的主人一样。我走到哪儿，他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食，它们也七扭八歪地吃着鸡食，好像它们根本不怕我似的，我也跟他们快乐地玩起来。

从那一刻开始，我再也不害怕鸡了，它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我，那一定是我最快乐的时光!

炎热的一天，天空中难得有几片白云飘过来为我们遮阳。

到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流侠背，气喘吁吁，只好到树荫下去乘凉。园子里的花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得无精打采。只有知了还在枝头上一个劲地叫着，好像是在喊：“热呀！热呀！”

下午，老天爷突然变了脸。霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万马奔腾似的从天边扑来。接着电闪雷鸣，一道道闪电像是火蛇在天空飞舞；一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨像是瓢泼似的倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，就像是一条条奔腾的小溪。

我站在窗前，看得人神。透过雨幕，我看见园子里的花草树木，都挺直了躯干，竖起了叶子，它们在贪婪地喝着雨水。有几个小孩打着赤膊在雨里高兴地跑着跳着，不住地嚷：“好雨！好雨！”过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横在天际。一阵清风吹过，带来一股浓郁的芳香，使人心情舒畅。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地欣赏着自己红彤彤的脸庞。

大自然真的是难以捉摸啊，刚刚还的晴空万里，突然间就变成了狂风暴雨，大自然的奇妙永远让我们猜不透。

“要去上海野生动物园的，请举手！”“我！”“我！”同学们不约而同地叫道。星期二的早晨，我早早地起了床，急急地吃好早饭，抓起小包，穿好雨衣就往学校跑去。好象有什么重要的事？猜对了！今天可是我们出去游玩的日子。我坐在车上向外看，只见高速公路上的汽车来来往往，川流不息。我们的车子往前开，远处的房子和大树直往后退，好像在和我们赛跑。

很快就到达了上海野生动物园，刚进入猛兽区，我就被同学们的叫声吸引住了。原来是一个“黑球”挡在了路中间，我再定睛一看，居然是一头大黑熊，它正懒洋洋地躺在地上睡觉呢。过了狮区和虎区，就到达了步行区。我一蹦一跳跟着老师来到了小动物乐园。羊圈里的小羊可爱极了，我学着它们“咩咩”地叫着，羊儿居然走了过来。嘻嘻！原来它们是把我当成羊妈妈了。

忽然，一阵“唧唧喳喳”的声音把我引了过去，原来是火烈鸟们在尽情地唱“卡拉OK”，它们唱得真好听。我最喜欢的要数“水禽湖”了，湖中的天鹅优雅地游来游去，还不忘偶尔叫上几声。这不由得让我想起了骆宾王的《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。接着，我们又游玩了白鸟园，观看了海狮表演……

时间过得飞快，坐在回学校的车上，我的心还久久不能平静。

“啊!他来了!”当我听到这句话时，就是接到了一种警告，因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来，缠着我不放，没办法，谁让人家长得太可爱了呢!

我叫尤畅，今年八周岁了，是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，像宝石一样闪闪发光的眼睛，端正的鼻子下面长着红红的嘴巴，圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。

对于我的眼睛，我非常地满意，这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以说话似的，有时候我做错了事，妈妈发火时，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，妈妈立刻心就软了下来，你瞧我的眼睛多厉害!

我也很喜欢我的嘴巴，在课堂上当老师提问时，我可以清晰地进行解答;在表演台上，我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时，我可以三言两语就镇压住对手的气焰，这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然，对于我来说，嘴巴更重要是另一个功能—吃，这个嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。

我有很多优点，比如我的手很灵活，常常创造出很多有趣的东西：我可以用废纸箱做出玩具小屋，用饮料瓶做出玩具车，还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。

而我的缺点和优点一样的突出，其中最大的缺点就是粗心大意，考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过，为这个我没少挨批评。

我的性格非常开朗。我有很多好朋友，休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心，当朋友们遇到困难时，我也非常乐意帮助他们，如果朋友在我的帮助下解决了问题，我的心里会感到比喝了蜜还甜。

这，就是我–名叫尤畅的阳光男孩!

黄帝创业垂千古，仓圣造字鬼神惊。辟开荒昧惊天地，中华文明著先声。

——题记

或许每一个观看过汉字书写的人都会想像徜徉在夏天夜晚的星空下一般，为那壮丽的景色而迷醉。墨色于宣纸上染开，笔锋由浓转淡，一提一放之间，可以聆听到来自云水深处的曼妙。在我看来，有无限再生活力和奇特魅力中国汉字书法，为我们中国的文化锦上添花，弘扬了中国传统文化。

汉字书法以翩若惊鸿之态，修身养性。一提一放之间，书法对一个人的专注力，耐力的培养有不可替代的作用。今天许多青少年热衷于看韩剧、看美国大片，听流行歌曲，养成了许多不良习惯和塑造了不良思想。我想，如果能够引导青少年学习书法，在书法中投入足够的学习和关注，那么沉迷网络、恐怖暴力等种种发生在青少年身上不良现象也许会减少许多。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，书法所需要的耐心和静心练习，不正培养了处在这个凡尘浮世中青少年的专注力吗?

汉字书法以婉若游龙之态，悟人生哲学。笔锋由浓转淡，这不正是如人生一般吗?鲜衣怒马少年时，如浸满墨的笔一般，壮志凌云，空白的人生书卷正等着书写。随着时间的推移，笔墨变淡，可能勾勒出不好的形态，犹如人生遭遇低谷，就像王国维人生三境界中的“独上高楼，望尽天涯路”。但最终，人生会走出低谷，会重新提笔染墨，会明白“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

汉字书法以荣曜秋菊之态，弘扬中国传统文化。汉字书法是古代先贤智慧的传承，是中华传统文化的体现。如今以经济发展为中心的中国，文化软实力也不能忽视。汉代杨雄说“书乃心画”。的确,每一幅书法精品都是作者技法的妙用、雄才的挥洒、大智的奔涌、高怀的展现,是作者心智运行的印迹。临摹书法的过程不正带领我们去感受了古代先贤创造字体的智慧，去领略中国传统文化吗?更多的人去学习中国书法，那么就有更多的人去了解中国传统文化，更多的人去弘扬中国传统文化。

“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松”。曹植以它形容宓妃，而我觉得这句话同样适宜汉字书法。养浩然之气,积渊博之才,得天地灵性,纳万物菁华,妙发灵机,书法创造我们大同之境的同时，也让中国传统文化更加深入人民的生活中，思想中，行动中。少年自有少年狂，身似骄阳万丈光，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎。因此作为青少年的我们更应该去学习汉字书法，传承中华传统文化，弘扬中华传统文化，才能让自己走向更好的未来，让以我们为希望的中国走向更好的未来。

我写完作业，正在楼下玩耍，偶然在一个角落里发现三只毛毛虫蜷缩在那里，我的脑子飞快地闪过一个念头。于是，我把它们弄死，用木棍把它们的“尸体”推到空地上——我想观察蚂蚁是怎么吃食的。

过了一会儿，果然有一只蚂蚁从墙缝里爬了出来，那个墙缝好像就是它的“家”。可它好像是什么都没看见似的，转身又回来了洞里。难道它不要这丰盛的食物了吗？

不是的，你看，它又出来了，身后还跟着几只小蚂蚁。“哦！”我恍然大悟，原来它是一只“传令兵”。慢慢地，赶来的蚂蚁越来越多，它们一步一步地搬运食物，毫无倦意。

突然，从另一处墙缝里也爬出一队蚂蚁。它们分成两个部分：一部分充当“士兵”，另一部分当然是“搬运兵”了。它们全副武装，浩浩荡荡地飞奔而来。原来的蚂蚁也不甘示弱，同样分成两部分，准备抵抗。不一会儿，两队蚂蚁厮杀起来，它们用前腿与嘴上的锯齿攻击，双方都使出了吃奶的力气，尽量给对手造成致命的打击。

有一只蚂蚁好像是受伤了，趴在地上一动不动。这时，不知从哪里冒出一只棕色蚂蚁，它把那个“伤员”抬走了。我想，那应该是一个“军医”。

战斗结束了，两队蚂蚁都“抢购”到了客观的食物，各自撤退了。

只要你留心观察，你就会发现我们身边有趣，奇妙的自然现象还有很多。

大概一年以前，我迷上了一部名叫《凹凸世界》的动漫，我从未像喜欢它那样喜欢别的作品。但它并不是一个十分和谐的动漫，而是有很多令人难受的剧情，比如背叛、利用。在观看的时候，我的内心五味俱全，有时还会泪流满面，所以身旁总是要放一盒纸巾才敢看。这部动漫主要讲述了主角金为了寻找姐姐秋而参加凹凸大赛的故事。

第三季二十一集，刚开场我就看到一个年幼的孩子—安迷修。他骑着一辆摩托车在一座圣殿里飞驰，被风吹起的袖子下面是一道道触目惊心的伤口，而那些伤口的周围还冒着黑气。看着他对着根本不存在的神明祈求，我感到无能为力，毕竟我只能坐在屏幕前看着他，却帮不上一点忙。一种很奇怪的感觉涌上心头，真的很奇怪，心里有五分悲伤，因为他一次又一次失去了最重要的人;还有五分想哭又哭不出来的感觉，但我没空发觉这奇怪的心，我只觉得左肩膀下面有个位置在隐隐作痛，那是心痛。

心理因第二十一集受到重创的我，满怀悲伤地点开了第三季二十三集。一开场，战斗的场面就十分激烈，我瞪大了眼睛，眼睁睁地看着一个人，这个人是帕洛斯，他一脸阴笑地把另一个满身伤痕的人打下了深渊。可这一次，我的内心不再悲伤，因为我想起了凹凸大赛的规则，谁活下来了，谁就能出去，就能回到自己本来的生活。

但事情没有那么简单，不知为何，它开始播放那个被推下去的人的过去。我麻木的心开始融化。在一句又一句让人泪目的台词中，我的眼眶变得发红，终于，我听到了一句话：“在我心里，活着才是第一位，方式根本无所谓。”听到这句话，我的眼泪流了下来，作为一个小孩子，怎么可能懂这些复杂的情感呢?但是我想笑，又想哭，心开始剧烈地跳动。

我很喜欢这部动漫，因为它可以使我的心剧烈跳动，也让我明白了这个世界是残酷的，想要活下去，必须付出沉重的代价。

一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗？于是我就想通过实验来确认真假。

一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。

然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢？

我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。

如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

科学的世界真奇妙，快来探究一下吧。

《小子大任》是一部很有趣的网络小说，今天我就要向大家推荐这本书，它被喜马拉雅称为东方的《哈利·波特》。

书中人物鲜活，还很有知识性，有知识性，有趣味性，还有浓浓的爱心。书中女孩桑葚聪明、机灵，要哭的时候就是唱歌，看书只要一翻便过目不忘;袁小子善良、勇敢，当小伙伴有危险的时候会挺身而出，去帮助他们;生瓜蛋从小生长在瓜地里，被道士捡了回来，因为是捡来的缘故，道观里的粗活、脏活都是他干，在没遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生，特别胆小，特别可怜。

可是，无论书中的哪个人物都挺好学的。袁小子和生瓜蛋是男孩子，只要一听到不会、不懂的食物都会去问，是我们学习的好榜样。书中有许多医学知识，生活常识，农耕知识，还有讲历史的书，比如《史记》……都是我们在学习中将要用到的，对我帮助很大。里面有许多历史人物，比如：徐福、秦始皇、赵高、虞姬……都到书中去了，作者想象力真丰富啊。

书中，知识与趣味并存：小子一哭，桑葚就会骂他：“男子汉大丈夫，爱哭就是大豆腐”，这句话我们在生活中也经常听到，依稀记得我妈小时候还这样说过我。小子不愿读书，桑葚就让老虎陪着读，这招真狠，谁能不怕老虎?读到这里，脑海里想到袁小子的囧样，就有想笑的冲动。

其实这部书，也联系我们亲子关系：在送我上课的途中，在家里休闲的时刻，爸爸妈妈都会和我一起听。他们有时候忙，中间断断续续的，总是要问我：这个怎样?那个如何?我还要负责说明，嗨!我成了导读了。

我喜欢《小子大任》，它人物形象生动，语句幽默，既可以在_网上阅读，也可以在喜马拉雅收听，希望都能去看一看，听一听。

同学们，你们有过什么神奇的经历吗?嘿!你别说，我还真有过一段神奇的经历呢!昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦到我变成了一块橡皮。

我在商场的展位上摆放，接受着众人欣赏的目光。旁边还摆满了琳琅满目的文具，但我感觉大家都是来观看我的，因为我身上印着栩栩如生的熊猫图案。

一位帅气的小男孩一眼就相中了我，把我买下放到文具盒里。

小男孩是位学习非常认真的孩子，写字时某一笔画出格了，他都会用我轻轻擦掉字，再重新写。每次看到他拿着满分的试卷，我都会为他高兴。就这样几个月之后，我变得脏兮兮的，而且还发硬了。小男孩使用我的时候还会掉很多渣子，就像桌面上撒了一把盐一样令人讨厌。最后，小男孩直接把我丢进了垃圾桶里。

在黑暗中，我听到“孩子，饭做好了，快起来吃饭吧!”我被这熟悉的声音叫醒了。原来是一场奇怪的梦啊!

但在上学的路上我又想起那个小男孩。他学习那样认真，字很得那么漂亮，我也要像他一样，认真学习，爱惜自己的学习用品。