照片里的故事作文初中叙事热门20篇

即将离校，你肯定很舍不得你学校吧？下面是小编为大家整理的关于和学校的故事两篇，欢迎大家阅读！

篇一：

五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。

现在毕竟是要毕业了，回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉，可是现在竟然有这个时间给我回忆往事，我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一种说不出的感觉，但是这个时候再去挽回忘记的故事，岂不是无济于事？

回忆的记忆册并不是瞬间磨灭，在这一刻的记忆还是有那么一点心动。

这个神秘的学校带给我了无限的紧张。

记得学校那个时候举办过一次“慧贞好声音”。我那个时候觉得自己的嗓子还不错，毕竟那个时候才三四年级，学习任务也不太紧，到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台，反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党，我要请他和我一起冲锋陷阵，心中想：我在台上必须要有一个后盾啊，不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的这首《苏三说》不被倪鸿哲认可，他反而一走了之，自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。

事后我也没有说什么，倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台，而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着：为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献？为什么不在学校里一展风采？罢了，就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅，异常引人注目。就是因为这样，我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。

这是我梦寐以求的舞台，但也是我望而生畏的舞台。正所谓：吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢，也许这是我触手不可及的吧。

这个学校给予了我扞卫的能力。

我们学校的绿化设施特别好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为，但是我做到了提醒我周边的人，因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间，我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢？

当然我自己先要做到榜样的效果。可是这却始终只是杯水车薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所谓水滴石穿，积沙成塔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时，又何以突显出这是杯水车薪呢？

……

我的作为真的是一点一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候，校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。

故事里的事是我的回忆，在一点点焚烧。

篇二：

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。

尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。

有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。

第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。

不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。

期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。

我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校.

那张照片里有我儿时的回忆，有我的向往，有我的感动。那时我才六岁，穿着一件紫色的小马甲，穿着一条小牛仔裤，非常可爱。

那张照片是在益利超市里面拍的，具体是什么情况，我也记不清了，照片里的我满脸是笑容，是幸福。手摆成一个剪刀的样子，手指还是弯着的，因为太小，手指还不灵活。旁边坐着两个我生命中最重要的人——爸爸妈妈，我抓着他们的手，他们也笑容满面。

爸爸说：“这张照片还是你拉着我们去拍的呢。”我说：“我早就忘了，那时我才六岁。”爸爸说：“那时多好啊，我们很年轻，你那时也很懂事，不像现在，长大了，气人了。”我说：“谁说的，我才不气人呢，我也想回去呀！不用为学习而担心，无忧无虑的，多好啊。”真像那句歌词一样：“时光一去不复回，往事只能回味。”

那天我又在欣赏那张照片时，电视中传出一阵歌声“时光时光慢些吧，不要让你再变老了……”我的内心就像被针扎了一样，是啊，我们长大了，父母却老了。看见父母日渐变白的头发，我又看了一下那张照片，父母非常年轻，父母为我操心，为我付出，而我还不听他们的话，气他们，我真的好想穿越照片去那时候，让父母不再变老，但是我们没法与时间抗衡，唯有学习，才能报答他们。

所以我们要学习，因为不只是为了我们自己更是为了家人，为了父母。

那张照片有我儿时的回忆，有我的向往，有我的感动，更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上，看了看身边熟睡的小弟，他才十六个月，我想：你的生命才刚开始不久，你要好好把握哦，还有，以后你上学不要学你哥我，要好好学习，不要气父母，如果我以后考上大学了，去了很远的地方，你可要好好孝顺爸妈，虽然这是很久以后的事，但我们也要努力，因为“照片里的故事”在激励着我们努力前行。

那天，我翻看家中的影集。无意中看到一张泛黄的老照片，勾起了我对往事的回忆。

那是一张拍摄于上个世纪九十年末期的一张家庭生活照。照片中一家人围坐在圆桌旁,圆桌上摆满了丰盛的酒菜，更为显眼的是圆桌中间还摆放着一个大大的生日蛋糕。

这张照片是奶奶62岁生日时拍的，许多亲朋好友都来庆贺，就连远在黑龙江多年未归的舅爷也回来了。奶奶乐得合不拢嘴，照片上两个小女孩紧挨着奶奶，脸上露出灿烂的笑容，左边稍高点的是我的大姐，右边的是我的表姐。一个大约三四岁的小男孩，身穿一件绿色的小花棉袄，紧挨着爷爷坐着，他的椅子垫的高高的，手里拿着一双筷子，嘴里塞的鼓鼓的，那就是我。在我们身后的镜子里，还可以隐隐约约的看到我的大姑，大伯，伯母。他们有的在向拍照的我们张望，有的忙碌于厨房和餐厅之间。照片中不见爸爸妈妈的身影，大概是在厨房里忙碌吧。

时间一晃过去了七年，爷爷奶奶的身体还象当年那样硬朗，只不过头上又增添了许多白发。照片中的两个姐姐也由当年的小女孩长成了大人，并且先后考进了名牌大学。而我也由当年顽皮，不懂事的小男孩，变成了一个小男子汉，坐在了中学的课堂里。

这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证，还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多，每当我翻看起这些老照片，就会勾起我对童年美好的回忆。

音乐本身是一门极富创造性的艺术。随着艺术教育的蓬勃发展，孩子们从小掌握一种或几种乐器技能已是社会家长迫切的要求，能为孩子提供发展创造精神和创造能力的机会。青少年活动中心是学校教育的补充，课堂教学的延伸。作为活动中心弦乐教师，我有责任有义务教好每一个学生。下面是我在实际教学中的一个小故事。

音乐源于生活、表现生活。从儿童心理发展的认知特点看，他们对与生活有关的事物感知得较为清晰。我在课堂教学生活中，启发学生联系已有的生活经验和知识背景，运用多种充满生活气息的教学手法进行教学，通过师生之间平等互动与交流，把生活经验音乐化，音乐问题生活化，在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想像力和创造性，逐步获得感受与鉴赏、表现、创造以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养，我的课堂教学充满生命活力的目标，以至提高音乐素质，培养高尚的审美情趣，最终达到育人的目的。

良好的试唱习惯是学好乐器的前提，每一节培训课我都先教会乐理知识再试唱，然后进行示范练习，最后与学生齐练，放手让学生自己练习发现错误及时纠正。这样，感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富学生的情感、提高审美情趣、塑造美的心灵具有重要的意义。教学中，我从学生生活中感兴趣的事情出发，激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，真心鉴赏音乐，鼓励学生对所听音乐有独特的感受与见解，调动多个感知通道，交流互动，升华情感，发展学生的音乐感受力、表现力、创造力，为学生终身学习和享受音乐奠定基础。

回首几年课改之路，充满欣喜，满载收获，细细想来这一路的欣喜和收获还源于那一段段令人回味的教学故事。

那堂小提琴课，我站在教室门口，面带笑容把孩子们迎了进来。教材第一单元“有趣的声音世界”，从“寻找声音——模仿声音——创造声音——利用声音表现情景”由浅入深，由简单到复杂，循序渐进地完成对声音的初步探索。要把学生带入一个奇妙、有趣的声音世界，我是这样设计的：我先说一个关于“耳朵”的谜语，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音，说一说，然后教师会将学生所倾听到的声音进行分类，城市的、森林的、乡村的等等，最后学习一首小提琴曲《大雨和小雨》。当我进行到让学生说说所听到的声音的时候，学生们不拘谨，把前面说的这些声音归类后，播放了事先准备好的课件。一条马路上有摩托车、警车、救护车、小轿车、公交车，上空还有一架直升飞机。用鼠标点击物体会发出相应的声音，学生们看得非常专注。我正要点击下一组声音，这时，一个男孩说：“老师，我可以给这幅图编个故事。”我本来没有设计这个环节，但是我没有拦住他，对他说：“那就试试吧。”小男孩说：“一天爸爸骑摩托车上班，在路上突然听到一声急刹车的声音，看到一辆小轿车撞到了一辆大客车，道路马上就堵车了，在空中巡逻的警察看到了，赶快拨打110，警察到了又通知医院，救护车来了之后把受伤的人送到了医院，不一会儿道路就通畅了。”小男孩连说带表演，其他小朋友好像受到这个男孩的启发，纷纷要把以下的几组声音串成故事。我立即决定改变剩下的教学内容，让学生听声音编小故事。虽然有时他们的语言还不是很通顺，内容也显得简单，但是孩子们说得很带劲，最后我总结：“小朋友们，正是这些奇妙的有趣的声音，使我们生活变得更加丰富多彩。”那么你带着刚才的感受把曲子拉一遍，孩子入情入境，很快的掌握了这首曲子。

这种上课形式已经成为我的教学模式，无论吉他课还是小提琴课，教孩子的每一课我这节课虽然已成为过去，但是却留给我深深地思索，我庆幸自己的幡然醒悟，对音乐的体验怎么会那么深刻，感谢那一刹那的清醒，在不经意中创设了宽松、活泼的氛围，以民主的态度、轻松的语言，指导学生进行教学活动，放手给学生一个空间，充分发挥学生的想象力进行创造，没有固定的答案、也没有绝对的对与错，学生们在没有压力的情况下进行创造，对发展学生的创造性思维十分有利。创造是艺术发展的动力，是发挥学生想象力思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。我相信孩子们一定会记住那节充满情趣、欢乐的音乐课。从此，这样上课已经成为我的教学习惯，无论吉他课还是小提琴课，孩子们每一课都在宽松愉悦中获取了知识、掌握了技能。

以前我认为当教师光荣，但是辛苦;现在我认为做一名教师辛苦，但是幸福，每天我都在思索与行动中编织一个个美妙的故事。

教育心理学认为：学习者能同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道(如听)能更准确有效地掌握学习对象。感受与鉴赏音乐时，教师可根据小学生年龄小、注意力集中时间短、好动、愿意自我表现的心理特征，边听边引导学生参与活动，使他们好动的心理得到满足，同时鼓励与表扬激发学生多练，真正喜欢上这门乐器。其能。使学生对乐器有更深刻、更全面的理解。

我们相信：只要我不断探索，总结经验，不断加强自身业务学习，注重教学实际的生动性和实效性，我的弦乐教学一定会锦上添花。路，越走越宽;桃李芬芳。为社会培养出更多的音乐人才，青少年活动中心的前景也一定会更加美好。

翻开了陈旧的相册，里面装满了我的回忆，我反复翻看，一张去楠溪江游玩的照片吸引了我的注意力，好怀念啊，让我和大家讲一下：

一个暑假，正值大暑，阳光明媚，天气晴朗，我同父母亲一起前去楠溪江游玩，那时我只有两岁，也不会记事，这些事都是我从母亲口中得知的，楠溪江的风景美不胜收，我心中想感叹，却不知怎样说，有一只渔船从旁边划过父亲抱着我在岸上看山，看水，我看的不是这些，看的是一旁小卖部里正在机器里旋转的烤肠，父亲想转移我的注意力，便穿上泳裤，抱着我走向江中，刚进入水中，我浑然不知，一开始还好，但觉得身体开始冰凉起来的时候，才发现自己已经身处于清澈的江中了，我扯起嗓子说出了刚学会的两个字：“不要。”爸爸用那粗粗的声音回答我：“不要什么不要？游一游，多快乐。”

我勉强去游了，父亲抱着我在水里游来游去，我便慢慢适应了享受起了玩水的乐趣。我一会儿泼一下哥哥，一会儿又泼一下妈妈，一会儿又泼了一下堂姐，他们身上一点干一点湿，我玩的很开心，笑了起来，一阵阵笑声断断续续，“哈哈。”好不快乐，我在江里面嬉戏，拍打着水面，母亲见状，立刻用相机拍下了这一切。

翻开了相册，看到了那张照片，它就是我童年的回忆吧。

一天晚上，我在家里翻找着一件玩具，不曾想竟翻出了两张我小时候的照片。看着那稚气未脱的我，伸着剪刀手，后面是妈妈面带笑容地抱着我坐在骆驼上。我问了问妈妈才知道，这是我们去宁夏游玩时的照片。看着这张照片，我不由自主地陷入了回忆。

“妈妈，妈妈这是哪儿啊？为什么有这么多的沙子呢？这里的沙子是不是和天上的星星一样多呀？”我好奇地问着妈妈。妈妈笑着回答“这里是宁夏呀，你不应该只想着沙子，还应该多看看四周。”

听到这里，我立刻用我那好奇的眼光把周围看个遍。哇，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的云朵。哦，童心未泯的太阳公公在云中和我玩起了捉迷藏。四周是一望无际的沙漠，金黄的沙子上，有许许多多的小黑点。

“那是个什么东西啊？”我指着一个长着大大的嘴巴，奇怪的长脸，背上还有两个大包的动物问妈妈。

妈妈笑而不答。生气的我，嘟着嘴，一摇一晃去找爸爸了。爸爸告诉我那是骆驼，我才领悟过来。妈妈看着我那恍然大悟的表情，噗嗤一声笑了。

我也跟着笑了，因为我很容易被周围的气氛给感染了。

就在这时，我看见了几个人骑着骆驼大摇大摆地走着，看着他们那得意的表情，我决定去体验一番。

我便对爸爸说“爸爸，你带我去骑一次骆驼好不好？求求你了！”看着我那一脸期待的可爱表情，爸爸还是一脸地不同意。可刚张嘴拒绝，妈妈就杀了个回马枪，算是对我之前“无礼”做一次补偿吧。

妈妈说“就让我出钱让你玩吧！”我高兴得一蹦三尺高。爸爸扶着我坐在骆驼的背上，我高兴地抚摸着它那高耸的驼峰，摸着它软绵绵的毛，小心翼翼地骑着骆驼在沙漠中晃了一圈。真惬意！

“那个又是什么？”我指着地上的小黑球球问道。妈妈做出一脸恶心的样子对我说。“那是骆驼屎。”哦！我这才回过头来……

看着照片，我在心里叹息道：真的是光阴似箭啊！转眼间我已经11岁了。看来以后我要抓住生命的每一分钟了。

哎呀，怎么这么难写啊!”我又气愤又无奈的说道。妈妈看见了安慰地说道：“怎么了?”我低着头埋怨地说：“还不是老师啊!偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊!”妈妈耐心地说：“你出去逛逛也许就知道也说不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我现在就出去”说着我就往外跑。

“到底哪里有好人好事啊!。”一边说着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响起了木棒叩击石头的声音，于是我朝方向的来源往去，只看见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的同情这位老人。我仔细看着老人好像老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我更加的同情这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时一直找不到门所有手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我解释道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您……”我说到这时我欲言又止，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地说：“孩子，谢谢你了”我摸着头笑着说：“这是我应该做的，再说了老师说要好好发扬雷锋精神嘛!我这不就是在发扬光大吗?”老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆说：“孩子，你在这里等等，我马上就来了。”我不解的说了一声：“哦”

过了好一会，又听见了叩击的声音，看见老婆婆拿这一个红彤彤的苹果，我上前扶了上前，老婆婆摸着苹果说：“我家没有什么好吃的，所以你拿着这个吧，千万不要拒绝。”“老婆婆~~~~”我说，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里说：“拿着，拿着，不要再客气了。”我笑着说：“好吧，谢谢你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。

时间分分秒秒的过去了，很快的我出来已经几个小时了，我想我应该回去了，这时我对着老婆婆说：“老婆婆时间不早了，我也应该回去了。”老婆婆有点舍不得，说道：“嗯，快回去吧!”我看着老婆婆失望的神情说道：“我还会来看老婆婆的。”这时老婆婆摸着我的手说：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有点怪说：“老婆婆有什么要说吗?”老婆婆急忙说道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了”我笑着说：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。难道这就是帮助人的快乐吗?

一回到家我马上提笔就写作文，我的思路很清晰很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神”一般啊!

过了一个星期我又来到这个小巷内，发现老婆婆已经去世了，我本来想告诉老婆婆我的作文受到老师的赞赏，现在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不会说想告诉我她寿命不长了吧。想到这里我这时才明白，我有点悲痛，于是我拿着菊花来到……

现在我很喜欢帮助别人了，因为我会感到很快乐。

从出生到现在，我有许许多多的照片，它们记录了我成长的过程，让我看到了自己从一个小婴儿逐渐成长成一个小学生的过程。这些照片也见证了我去过的各种地方，参加过的各种活动。看着它们，也是很开心的事。我记忆中最有意义的是我和爸爸在太仓华旭广场，参加跑步时的留影。

那是2016年的8月，我在爸爸妈妈的带领下，来到太仓华旭广场，参加了这次活动。那天的天气非常的炎热，我们在广场每人领了一件蓝白经典细条纹的海魂衫，一条普普通通的红领巾，还有一张上面印有“童趣跑”三个字的贴纸，我们都把这张贴纸贴在了胸前。还没开始跑，我就已经满头大汗了，我们拿了好几瓶水，用来在路上补给用。就是在这时，我们请人帮我们拍了这张全家福。所以照片的内容是这样，我们三个身上都穿着海魂衫，系着红领巾，我的小手紧握着爸爸的右手，头微微得往妈妈那边倾斜，妈妈手里拿着一瓶矿泉水，爸爸的肩上背着我的小书包，三个人的脸上都露着灿烂的笑容。就这样，我们照下了这张珍贵的照片。

接下来正式开始跑步了，我们不求胜负，大家都跟着队伍努力地跑着。

终于又回到了华旭广场上，我们一起等待激动人心的抽奖。后来，我和爸爸妈妈都抽到了奖，全家都很开心，这也是我第一次参加这样的活动。今天虽然很累，但是不仅增强了运动细胞，还收获了华旭广场为我们精心准备的小礼物，真是收获满满呀！

直到现在，我想起这件事还是记忆犹新的，现在这张照片还用磁铁贴在我们家的冰箱上呢！那是爸爸妈妈带着我，一起体验他们童年的记忆：海魂衫，红领巾……

一天，我坐在床上打开影集，看着过去的照片。突然，我看见了几张令我忘怀的照片。

照片是我的弟弟过生日时拍的，当时照片里有6个人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有我和弟弟。那时我上中班，长的非常呆萌，小弟弟还躺在怀抱里，长的太像小老头，眼睛小小的，脸圆圆的，身体胖胖的，坐在车里不停的笑，给人感觉很呆。爸爸和妈妈几乎就没变，只是现在脸上少了一点年轻。爷爷和奶奶脸上依然长着皱纹，但现在他们的性格变了不少。

我们坐在一张长方形桌子旁，中间有一个大蛋糕，大蛋糕很特别，中间用黑果酱写上祝福语，旁边围着粉色的爱心巧克力。蛋糕上的奶油有各种颜色。粉色的用来做花朵，绿色的做树叶，花朵里还有黄色的花蕊。当然蛋糕外面一层是白色的。

开始吃蛋糕之前，我们用手指抹一点白色奶油在弟弟的头上，这下弟弟笑的就更欢了。后来，我直接把两只手上都弄上奶油，当做洗面奶向弟弟抹去，弟弟的脸上立刻变成小花猫了。弟弟并不像我想像中很快乐，反而哭了起来。我看见了想出了一个办法。我也用同样的方法把自己变成了小花猫，弟弟看见了，就慢慢地停止了哭，笑了起来。他把口水都笑出来了，我看见了，也笑了起来。家长看见了，都说我们是“坏掉的机器”。

老照片里的故事令人回味。

我们的学校美丽、可爱！一推开门，远一看，三座教学楼矗立在中央，就像是三个顶天立地的大巨人。近一看，三座教学楼是红砖绿瓦，四周更是树木葱葱，是个学习的好地方。

我们学校种了许多树，等到花开放的时候，整个学校被香气所包围，仿佛置身于仙境。我们学校一直以“知礼节、乐学习、会玩耍、尚达人”为学生培养目标，我们也正朝这个目标努力着。

我们学校与其它学校不同，校长为了让我们更好的学习，所以在每天上午第一节课下课后安排我们到大课间活动。先跳排舞再打太极，冷冷的手，一会儿就暖和了。接着就是每个年级段的自由活动时间，跳长绳、踢毽子、吹葫芦丝……我们可以尽情地玩耍。

我们的学校不仅有大课间活动，每个楼层的地面上都印上了供我们玩耍的小游戏。其中架空层上，画上了世界地图、中国地图、浙江地图，还在墙上挂满了各种各样的题目，这些题目的答案就在头顶的知识天空中，要我们自己寻找。这些游戏开发了我们的智慧，让我们更加的聪明。瞧，玩了一个学习，现在我对浙江的地理位置、风俗特点等等都有了更加全面的了解。至于每个楼层的游戏那就更丰富了，什么跳房子、九宫格等等，真是丰富多彩。

在过去的日子里，我们曾经欢笑，也曾经哭泣……照片，或将这些精彩定格，或勾起你对往事的回忆。某英语网站向你发出邀请。请你按要求用英语写一篇文章，分享你照片背后的故事。

要求：

故事必须原创;

80-120词，开头已给出，不计入总词数;

文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：

描述你的照片(时间，地点，人物……);

分享你的故事(起因，经过，结果……);

谈谈你的感受(感动，怀念，影响……)。

This is a photo that is very special to me. In the photo,

在记忆中，我也照过很多照片，但让我印象最深刻的，就是爷爷送我上学的那张照片。它是奶奶为我和爷爷特意拍的。

照片里的那辆自行车，是我童年里最美好的记忆。小时候，爷爷总是骑着那辆自行车带我玩，从村子里骑到县城里，他总是买一些好吃的好喝的给我。一路上，我趴着爷爷的后背，他骑着自己那辆自行车，带给了我一个最美好的童年。

后来我上了学，他到放学后依旧还是会骑着那辆自行车带我四处逛逛。他每天都会骑着车子接我放学，一接就是六年，从幼儿园到小学，不论刮风下雨，他都用自己的自行车，把他对我的爱用行动传递进我的心里。

慢慢长大后，自己再也不需要那辆自行车了，爷爷也老了，他时常还会擦拭那心爱的车子，我每次看到这辆自行车，它都一尘不染，我心中就会激荡起对过去的怀恋。记得有一次新的学期刚开始，因为我没有带书而怕被老师罚站，我正准备回家取，可刚走到学校门口，只见爷爷骑着他的自行车为我送书来了。那一刻我是满心的感激，爷爷眼中还是一种慈爱，直到现在，他仍是一如既往，和蔼可亲。

现在再看这张照片，扶着车把略显佝偻的爷爷，向我笑眯眯的，坐在后座上的我，乐得合不拢嘴。它勾起的不只是回忆，更是怀念爷爷对我的爱，照片里不止有故事，它也蕴含着浓浓的亲情，这张照片，记录了满满的爱与怀念。

爷爷的车子装载着我的快乐，也许有一天车子会坏，但它始终会载着我和爷爷的记忆，不会消失。

时光虽然会逝去，但这时光成了我今生最精美的财富，只因为有照片里的故事永在！

那年六月，城市依旧，校园依旧，可我们不再依旧了，时间无时无刻在提醒着我们“你们将要分别了，你们将要分别了！”

——题记

拾起照片，拂去灰尘，拭去眼泪，那一双双明亮清澈的眼睛，那一张张倍感亲切的脸庞，又清晰的浮现在我的脑海，慢慢回想起那个离别日，仿佛又回到了那年夏天。

那天太阳哥哥躲起来了，因为他没完成作业又惹天空老师生气了，天空老师阴着脸。“哎，你，对，就你，往左一点，对对，好，都笑一笑啊！来，一，二，三！”伴随着咔嚓一声，把我们美好的瞬间记录了下来，同时，也将割掉我与母校之间的“脐带”，我们独立了，我们自由了。

今天，校园里格外热闹，我们在拍毕业照，上午的前两节课不上，我们就在操场上玩，我们都很高兴，好像以前的我们从来没有像今天这么珍惜时间，抓紧时间。这时，听见有同学喊：“快过来啊，×××来了。”我们跑过去，看到一个穿着运动衣，皮肤光滑，手指细长的大眼睛女生，她坐在轮椅上，口齿不清晰的说：“好久不见。”原来是她啊！她从一年级时就得了小儿麻痹症，站不起来，只能坐在轮椅上，每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大，我们的楼层也逐渐增高，她退学了。今天，她来和我们玩，不，不仅仅是玩，更是想记住校园，记住我们。

拍完毕业照，我清楚的记得，天空老师落泪了，是无声的，是透明的，我并不知道她为什么哭，但是我看到太阳哥哥出来了，他安慰着天空。班主任王老师哭了，我们安慰她，说：“照片上的我们没有分开啊！我们会永远在一起的。”老师笑了，天空晴了！

那年六月，我们毕业了，怀揣着梦想与愿望，挟带着留恋与遗憾分别了。随着时间的推移，属于我们的记忆，一点点的被打磨，从你我脑海里渐渐消失。唯有这张照片是我们永久的回忆！

一张张的照片，纪录了一个个故事。打开照片集，一件件喜事，伤心事，开心事……都浮现在眼前。这些是会让你想起从前，回忆过去。看，这些照片，似乎让我又回到了从前……

一年寒假，我和爸爸妈妈被大伯邀请去舟山过年，当然会去好好的玩玩。在那第二天，我就迫不及待地普陀山玩。在东海边，看着海水，玩着沙子，我笑的合不拢嘴。所以，照片集中的那张在沙滩上傻笑的小女孩的那张照片就是这样来的。瞧，那张照片上，在妈妈的被后，还有两只鞋，那是调皮的我在爸爸给妈妈照相的时候，偷偷的躲在妈妈的身后，结果……

在海边玩够了，往回走的时候，路过一座桥，桥上人来人往，还有许多人在拍照我也十分激动，说：“不如在这里留下永恒的纪念吧!”爸爸马上明白了我的意思，拿出照相机，对我说：“你和大伯站桥边，我来帮你们拍。”大伯站在我身边，而我，歪着个头，做出了一副调皮的样子，又是一个难忘的时刻。

现在，我又找出这些照片，仔细地品位，以前的事情又浮现在眼前，我看着以前的我，情不自禁地笑了，不由地说：“我以前可真淘气。

相册这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗?许多童年的趣事，也记载着一些痛苦的往事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆。

我这里有一张照片是我七岁时在奶奶家照的。

那是暑假的一天，爸爸对我说：“如果你把作业写完，我就带你去奶奶家玩。”听了这一消息，我每天都不出去玩，只在家写作业，没过几天，我把作业做完了。爸爸看到我写完了，就对我说：“好，爸爸明天就带你去。”我马上欢呼道：“爸爸万岁。”

第二天爸爸带我到了奶奶家。我一到奶奶家，马上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出来，摆了满院子。邻居的小妹妹看到我回来了，马上跑过来说：“大哥哥我们来比赛好吗?”我说：“好呀，我们就来比谁学孙悟空学得像。”小妹妹说：“好。”我听了这个“好”字，我就立刻得意了起来，心想，这回我赢定了，因为从小我就非常淘气，上窜下跳的。妈妈老说我像个孙猴子。跟我比你简直是班门弄斧。

我先让小妹妹表演，只见她手拿一根竹杆，单腿刚一站立，就摔倒在地，我看见了哈哈大笑说：“看我的!”于是我就站在小凳上，左腿着地，右腿抬到左腿前面，右手摆出了一个七星望月的猴子样，这是姑姑从屋里走了出来，看到我的滑稽样，拿出相机让我重新摆好“pose”给我留下了这可笑的一幕。

虽然这张照片是五年前照的，但现在拿出来看看，还是感到自己滑稽可爱。

传统的家风有很多，每个家庭各有不同，因为各个家庭的情况各不相同，但总的来说，都是为了家庭和睦，孩子健康成长。

在过年的一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访，有的人说勤俭持家，有的人说做人不忘本，还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单：尊老爱幼，诚实守信。

爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，悉心照顾着外婆，直到外婆病好后才回到家。在家里，爸爸对爷爷奶奶特别的孝顺，出差时间长一点，总要打电话回来问寒问暖，在电话中，总要问身体如何，如果爷爷奶奶哪个有些不舒服，爸爸总是紧张，一再叮嘱要这样那样，

受到了爸爸妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路；在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座；在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。在学校里，我尊敬老师，爱护身边的小弟弟妹妹，小弟弟小妹妹都非常喜欢和我一起玩，他们有困难我会伸出援助的手。

奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次，奶奶带着我去买东西，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们五元钱。奶奶当时也没注意，回到家后，奶奶一算账发现多了五元钱，奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。

爸爸妈妈教会了尊老爱幼，奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。

[最美家风故事初中作文

时光一去不返，记忆未老尘封。而能让人想起陈年旧事的，怕是只有照片了。它们静待着偶然的拾起，去温柔岁月，去惊艳时光。

这一张照片，永远在我的成长里，有着不一样的故事。

那时我五六岁的样子。

鲁迅有“百草园”，我祖父也有一个。一放了假，那儿便是我的天地。祖父别的爱好没有，只喜欢种花。

后院的花儿朵朵，但我却不识多少。那一日，祖父正弯腰锄着水架边上的一株花，我就惦着脚尖想在祖父头顶戴上一朵，不料祖父像是看见了，回头牵过我的手，撵着手上的泥土，教我认花：白的叫栀子花，红的是玫瑰花，那这个小的还抽芽的叫什么?哦，叫茉莉。他慈祥地看着我，摸了摸我的头。

日子在后院的花开花落中周而复始，我也终于知道，我们后院春有迎春、月季、杜鹃;夏有栀子、绣球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天还有傲然的腊梅相伴。一年四季，万紫千红。就这样，芳香四溢的花在我的脑中生了根：“告你一个秘密!我想种糖!”我的脸激动地涨红了。祖父先是愣了愣，然后哈哈大笑起来。“爷爷笑什么呀?难道也觉得种不成吗?爸爸妈妈也这么说…”我有些失落，手中的水果糖被捏的有些粘了。

“不不，我是想帮你种!”祖父赶忙凑了过来，拿来了花盆、土、小喷壶和小铲子。忙活了好一会儿，总算是种好了!我开心地蹦蹦跳跳了大半天，祖父微笑着，似乎祖父的后院都弥漫着糖果的气息。

从那之后梦都是甜的：水果糖从花盆里抽出枝芽，又冒出白的粉的小花，紧接着结下了各种糖：奶糖、水果糖、棉花糖…过年的那天果真结果了!一株茂盛可爱的紫色绣球花上，竟有着糖果!彩色的糖纸包裹着糖果，像一个个婴儿似的，熟睡在一簇簇浅的深的小紫花里。我欢天喜地地拿了一颗糖给祖父，告诉他，真的成功了，真的结果了!祖父看着我红的快熟透的脸，还是笑盈盈的，竟然一点儿也不惊讶，像是早就知道地说：“那快吃吧，别让它都化了。”

照片里的我，在深深浅浅的绿色后院里，站在一株长着糖果的紫绣球花旁，圆圆的脸上溢出了甜甜的笑，弯弯的眉眼看着拍照的祖父，眼睛里是满满的快乐。

照片的故事就讲到这里，可那时候和祖父、和花儿们的快乐，怕是一辈子也讲不完。

轻轻拿起发黄的照片。

他，只是一个路人。

简单地来说，我们互不相识。但他，却令我懂得了许多。

这张照片，并不是用相机拍摄下来的，而是我儿时画下来的。

如果那天没有下雪，如果那天我没有抱着一摞书，如果那天我没有摔倒，我又怎能遇见你？又怎能感受到来自陌生人——一个路人的温暖？

那是一个冬天，寒风呼啸，偶尔会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘落，昨晚刚下的一场大雪，使整个城市看起来是那么洁白，那么美丽……

那已是放假后，我报的课外班已经开始了，暖和的被窝让我依依不舍，我背上书包，抱着一摞书，眼看就要迟到了，便飞奔在去课外班的路上。寒冷的风刺着我的脸颊，让我不得不再加快速度。“啊！”随着一声尖叫，我摔倒在了冰冷的雪地上，一摞书也躺在了雪堆里，寒冷与疼痛使我无力站起来。就在这时，一只温暖而又布满皱纹的手出现在我面前，“起来吧！孩子，坚强些！”借助这只手的力量，我马上站起来了，他便帮我拾起书来，当他抬头时，我才发现，竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您，爷爷！谢谢您，爷爷！”只见他微微一笑，便走远了，慢慢地，消失在这雪白的世界。

这微微一笑，给这个冬日增添了几分活力。风微微吹过，但我却觉得这风是温暖的，它温暖了我的心。就是这样一位陌生人——一个路人，让我感受到了冬日的温暖。虽然如今，寒冷的风依旧猛烈地刮着，偶尔也会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。

当我再次轻轻地拿起那枯黄的照片，便再次回想起那冬日，那温暖和煦的冬风，心中顿时温暖了几分。

如果再让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管你是陌生人，我也会将这份来自陌生人的温暖一直传递下去……

陈LX

有一天，我在家里整理书柜，一张照片从书中滑落下来，它就是我和父母去迪拜参加沙漠热气球之旅的照片。在热气球升到1500米的时候，太阳刚刚升起，一个叔叔给我、爸爸和妈妈拍了一张照片。当我拿起照片时，那个情景再一次浮现在我的眼前。

记得那天，我们起得很早，凌晨四点就起床了，开了一小时的车，抵达了沙漠。我心目中的沙漠是炎热的，因为我看过《西游记》，过火焰山那章也是在沙漠里的，人们大汗淋漓，把能脱的衣服都脱了。可是我到了沙漠，温度很低，我以为来到了南极。每个人都瑟瑟发抖。就在我绝望的时候，妈妈给我了一件厚厚的羽绒服，我欣喜若狂，妈妈真是雪中送炭啊！这时，所有人都向我投来羡慕的目光。当热气球飞向空中时，虽然天还没亮，但是我还能看到一望无际的沙漠。风声从我耳边呼啸而过，好像在跟我说悄悄话。当清晨第一抹阳光划过我的脸颊，我感到无比温暖，万物复苏，沙漠宛如铺上一层金色的地毯。爸爸说：“传说远处有一座古城，里面住着一个女王，她有一个法术，就是能看到地球上的任何角落。”我真想见见她，和她做个朋友啊！我觉得沙漠是一个神秘的地方。在我望着远处的朝阳时，只听“咔嚓”一声，一个叔叔为我们记录下那个有趣的时光。

拿着这张照片，我的思绪便“嗖”的一声飞到那个奇妙的时刻。

60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。

在这60年间，发生了许多重大事件，比如：1958年8月1日，新中国自行设计试制的第一辆红旗高级轿车在长春诞生；1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月17日，中国自行设计，制造的第一颗氢弹在中国西部试炸成功……

在这些重大事件中，还有一件令人难忘的特大事件，就是粉碎“四人帮”！！！

1976年9月9日，中共中央主席毛泽东逝世后，王胡文，张春桥，江青和姚文元为首的一伙******集团却迫不及待地加紧篡党夺权的阴谋活动。他们以中共中央办公厅的名义，通知要求各省，市，自治区在此期间发生重大问题要及时向他们报告，企图切断中央政治局与各省，市，自治区党委的联系，由他们指挥全国。10月4日，他们发表伪造的“按既定方针办”的所谓毛泽东的临终嘱咐，准备着手夺权。在这危机时刻，以华国锋，叶剑英，李先念等为核心的中共中央政治局，执行党和人民的意志，采取断然措施，于10月6日果断地逮捕了江青，王胡文，张春桥和姚文元。全国亿万军民，随即举行盛大的集会游行，热烈庆祝粉碎“四人帮”的历史性胜利。

上海的大游行，那热烈的场面绝不亚于北京。1976年10月22日新华社电讯是这样描绘上海的：连日来，上海市区和郊区有400多万军民走上街头，举行空前规模的庆祝集会和游行，表达了上海1000万军民对以华国锋主席为首的党中央的无限信赖和坚决拥护，显示了全市军民誓同王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团斗争到底的钢铁意志和坚强决心。

上海街头的群众游行活动连日不绝，规模一天比一天大，22日达到了高潮。从东海之滨到淀山湖畔，从长江口到金山湾，150万群众浩浩荡荡地举行盛大游行，沿途红旗招展，鼓乐齐鸣，口号声、欢呼声响彻云霄，鞭炮声、锣鼓声传遍浦江两岸。《国际歌》、《三大纪律八项注意》、《东方红》的雄壮歌声，激荡在整个城市上空。外滩、南京路、淮海路、延安路一带张灯结彩。许多高大建筑物上，悬挂着长达数十米的巨幅标语，上面写着：“热烈庆祝华国锋同志任中国共产党中央委员会主席、中国共产党中央军事委员会主席！”“热烈庆祝粉碎‘四人帮’篡党夺权阴谋的伟大胜利！”“****王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团！”“最紧密地团结在以华国锋主席为首的党中央周围！”“一切行动听党中央指挥！”南京路上的几百家商店、张贴着鲜艳夺目的大喜报。许多工厂、人民公社、部队、学校、商店机关、街道写给华国锋主席为首的党中央的致敬信和决心书，纷纷飞向北京。长达十年的“文化大革命”至此结束。

今年是中国建国60周年了，我为自己是一个中国人而自豪！祖国，您永远充满希望，您永远朝气蓬勃！

看，照片里的那个人就是我！还记得那是去年夏天，我第一次体验了“玻璃栈道”。

“终于等到这一天了！”我迫不及待地从床上跳起来，麻利的收拾好行李，大巴车已经在楼下了。我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起踏上了前往九龙山的旅程。大巴车一路上颠颠簸簸，终于在上午十点左右到达了景区。一下车，映入眼帘的是一座险峻无比、姿态万干的高山。九龙山说高不高，说低也不低，我们爬上顶峰时，已是满头大汗了。

你以为这就结束了？不，重头戏还在后面呢！

我们终于到达了那传说中的玻璃栈道，那可是让多少人闻风丧胆的桥啊，能够走过这座桥的人，一定称得上是“勇士”了吧！

我怀着忐忑的心情踏上了桥，迈出了第一步，不经意间，我的眼神瞟到了脚下：险峻的山谷清晰可见，悬崖、峭壁，就连山谷里的一草一木也能看得那么清楚。我吓得双腿直打颤，我就好像是悬浮在空中，一个不小心可能就会掉下去，从这么高的地方掉到山谷里……我不敢再想了，恐惧感已经整个吞噬了我，我牢牢地抓着护拦不肯松手，这远比我想象中的要难的多！不行！我不能一直站在这，我不能懦弱，爸爸妈妈在一旁也不断的鼓励我，让我不要看下面，于是我又鼓足了勇气跨出了第二步、第三步……我尽力不让自己的眼睛向下望，因为那实在是太可怕了！终于，我勇敢的战胜了自己内心的恐惧，走过这座桥，此刻的我就像是一个勇土，昂首挺胸。走到桥的中间时，我已不再那么害怕了，在妈妈的劝说下，我盘膝坐在了玻璃桥上，双手比了个胜利的姿势，妈妈趁机给我留下了这张难忘的照片。

这真是一次难忘的经历啊！它也是我成长中很重要的一课，因为它教会了我许多许多……