照片里的故事作文初中叙事汇集20篇

回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，从未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。 Looking back at the tortuous meandering stone road, the enchanting rose, remember the road when it comes, the hot heart, the enthusiasm of the cavity, and then fell intoThe abyss has been sluggish but has been eager to light, never succeeded but has been working hard.Then, to achieve me now, this is my footprint, my growth footprint.

我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么?那充满未知与神秘的明天?我还在和自己对峙吗?

春风一笔带过，只留下嫩叶嫩芽，那便是开始，谁不是从此开始的?万类霜天竞自由，何人无起点?还有那所谓的起跑，起跑时留下的脚印是飘逸的，是最美好的，也是最帅的。与众不同的脚印啊，我的成长也从此开始，也许再次回到原点时，不过是脚印不一样大了罢，还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始，是新生，是成长。

雄鹰展翅，鲤跃龙门，子女之梦，亦是父母之梦。梦其龙，梦其凤，梦其辉煌腾达，梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么，那都是对你的无限希望与无限担忧，忧其心，忧其身，忧其一切。此乃父母之忧，父母之梦，父母之所谓。

愿风永吹大地，吹起我飘逸的长发，成长的路上亦有困乏，那又怎样，收拾行李，整装待发，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原点，依旧重新出发，重新开始我新的脚印，与我旧的脚印重合，形成了一道辛酸却靓丽的风景线。

我的成长，与谁不同，不过亦是前路万般艰难，不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及，但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季，时间你等等我的脚步?时间飞驶，洗涤一切伤痕，化悲痛为力量，洞穿一切道路上的荆棘，封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经，这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路，感恩过往，我命由我不由天!

成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。

当一个个今天逐渐成为失去的过往，你是否曾忆起，生命中那些温暖而美好的一幕?

--------题记

在我还很小的时候，父母就喜欢为我拍照，经常为此忙的不亦乐乎，打开相薄，儿时的记忆翻滚在眼前：有取得三好证时的开心;也有小时候因摔倒儿哭鼻子的难过，而当目光停留在这张看似普通全家福时，心头却不由泛起涟漪……

还记得那天我一进门报告了一个喜讯，我们一家被评为社区优秀家庭，高兴之余，我忽然想起居委会黄阿姨说过，转天要价一张全家福，爸爸一听，忙不迭的找起照片，可知道翻到最后一张照片才发现照片的女主角几乎都是我，却根本没有全家福。

我不以为然地说：“咱们去照相馆找一张不就得了吗?”“恐怕不行，”爸爸一脸的焦急与担忧，“你妈妈这几天发高烧自己去输液了。”什么，高烧?我怎么没发觉?连照相馆也去不了，有这么严重吗?“叮咚!”门铃响了，我打开门，一看是妈妈输完液“全副武装”地回来了。我瞥了她一眼，她的脸雪一样白。

爸爸走上前去，搀着妈妈走进卧室。门虚掩着，偶尔传来她们的悄声细语。不一会儿，妈妈走出卧室，又开始“武装”自己，我诧异地问道：“妈，您这是……?”妈妈并没有停下手中的动作：“宝贝，别听你爸的，我的病哪有这么重，走，咱们照相去”不知怎的，原本预想的欣喜却被一阵酸楚重的烟消云散，望着妈妈红彤彤的面颊，我嗫嚅道：“妈，算，算了吧，我再问问黄阿姨过两天交行不行……”可还没等我说完，妈妈便费力的拉起我爸爸往家门外走。爸爸没说什么，但我看得出他的不情愿。

照相馆里，镁灯光下，妈妈努力地绽放笑容，我轻轻的把脸颊贴在妈妈的脸上，很烫很烫，那是爱的温暖，那一刻，我尽力地笑着，所有这一切都定格在照片中。

总有一种情能够珍藏在心底，总有一种情能够融化在眼里，这浓得化不开的便是亲情。纵使时间如何流逝，照片如何泛黄，那浓浓的亲情总会静静的在那里流淌，散发着清香……

青春之门的钥匙

上周刚刚举办完体育节，在整个过程中，运动员的种种行为给我感触很深。

首先讲讲我自己吧，我报了400米的短跑。我有一个缺点——在大的场面下我会紧张，但是在比赛前一个晚上，我对自己充满信心，认为自己拿一个第一名，根本没有一点问题。可是，我没有想到就是自己的这个缺点，让我还没有进入决赛就被淘汰了。

事情是这样的，虽然400米名义上是短跑，可是如果一直冲刺，可能还没有跑完一半，力气就用完了，所以在起跑时，只要不被别人落下太远就可以了，快要到终点时再冲刺。我知道这个道理，可是站在起跑线上时，我就全忘了，一心只想着得第一，所以一直都在冲刺，到最后没有力气，只能眼睁睁地看着别人从我身边跑过去，而自己却无能为力。

比赛完，我感觉自己没有脸回到班级，只有在操场上晃悠。不知怎么，我竟然走到了女子跳高的比赛场地，心里想着，反正没有地方去，不如看他们跳高吧。

随着裁判的一声哨响，比赛队员们一个接一个，轻松跳过那根竹竿。看着他们那么轻松，再联想到我比赛时候的情况，心里不由得生出一股怒火。就在我生气的时候，周围传来了叹气声，原来因为竹竿加高了，所以那些队员没能跳过去，看着那些人沮丧的样子，我不免得意起来了。可是有一个女生却没有丧气，而是微笑地走了过来，她心里默默地为自己打气加油。她的行为让我不免感到惭愧——一个女生尚能做到失败不气馁，那我一个男生又有什么资格自卑，气类，沮丧呢?对!不能放弃，这只是一次普通的运动会，以后还会有更多的困难，我不能在这儿跌倒!

虽然运动会已经过去了，可是他给我的启示，我永远不会忘记——遇到挫折不要放弃，勇敢地面对他，战胜它。可能这就是运动会的真正意义吧，也是开启青春之门的钥匙吧。

愿上天原谅我的敏感吧，我觉得拍毕业照是件可怕的事，照片一洗出来，一切好像都尘埃落定，应该是“曲散人散”的时候了……于是总是小心翼翼地避开这个话题。——题记

有多久没翻开那本相册了呢?半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照。

马上就要毕业考试了，我们整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来。

“同学们，大家排好队，我们去舞台照毕业照了!”这时，班主任走进教室对大家说，本以为我们会很兴奋，但是班上没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们的小学生活就要结束了，同学们也各奔东西了，以后再见面的时间就很少了，我们不能再在一起早读，一起参加早会，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞了……这时的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚，我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思，语重心长地说：“同学们，六年的时间眨眼就过去了，在这段时间，我们共风雨，同进步，有了很多美好的回忆，现在你们即将跨入中学的大门，你们即将升入更高的知识的殿堂，尽管你们很不舍，但我们不应该伤心，我们应该开开心心的告别母校，我们要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当我们再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我!”听了班主任的话后，我们豁然开朗，兴高采烈地向舞台跑去。

在舞台上我们望见今天的天空特别蓝，鸟儿高展，摄像老师帮我们排好位置，喊着：“一，二，三。”“茄子!”我们齐声高喊。“咔嚓”一声，我们的笑脸定格在了这张相片上。

无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……

手机里的一张照片，让我难以忘怀。

我对那个同学的印象以前一点也不好，而那张雨中的自拍照却见证我们的友情诞生。

“沙啦啦……”瓢泼的暴雨从天而降，我刚一下车就跑向兴趣班。身上只穿两件单薄衣服的我，冻得我直哆嗦：“好冷啊！”我搓着手跑着，正后悔为什么出门没带雨伞

“啪，啪！”豆大的雨点打在我身上，外套早就已经湿透了，我成了落汤鸡。跑到兴趣班，我全身都在滴水，我贪婪的呼吸着温暖的空气。

“嘿，你怎么了？”他从座位上跑下来，看着湿淋淋的我。

“真讨厌，怎么又是他？”我想着，“他可是班上的闲事大王、插嘴大王、装蒜大王……”

“不用你管！”我扭过头甩着外套上的水。

“你怎么全湿透了，没带伞吗？”他追着我不放，像咬到猎物的蛇一样。

“你烦不烦啊！”我大声吼着，眉毛几乎竖了起来。

他似乎是怕了我这种样子吧，突然停住了嘴。

过了一会儿，他拍拍脑袋，说：“我把衣服给你穿吧，你这样上课会感冒的吧！”他又一皱眉：“哦，好像不太可能，我的衣服太小啦，你应该穿不上。”

“惺惺作态！”从我脑海里飘过四个字。

他又回到位上，拿了一卷纸，递给我说：“你还是用纸巾擦一下吧！不然会感冒的！”

“谢谢，我不需要。”我从嘴里挤出几个字来。

上课了，我的脑袋昏沉沉的，好像有几千斤的巨石压在我的头上，老师讲的我一句也没听进去。“下课。”终于下课了，感觉在水里泡了一节课。

他又来了，又拿了一卷纸，递给我：“你还是擦一下吧！”

“反正是他的东西，不用白不用！”我想着，还是接过了纸，擦着我的衣服。

放学了，我正在徒劳的等着雨变小。

忽然，一只手拍在我的肩膀“哈喽！是不是在想咱们回去？”我一转身，是他，我慢慢地点点头。他把雨伞往我手上一送，说“借你啦，去车站再还我吧”

“你不是只有一把伞吗？”我十分不解：“你为什要借给我——一个对你态度并不好的人呢？”

“因为我们是同学啊”他笑了笑。“那你为什么走？”“哈哈，我穿了冲锋衣，不怕雨！”

我们一起跑向雨幕中，他在前我在后，他的步子不敢迈的很大，我把他叫住：“你等一下，我们来张自拍吧！”还没等他回应，我一把把他拉过来。

“咔擦！”这不只是一张照片，更是一段刻骨铭心的故事。

在我家的电脑里，存放着许多我的照片，每一张照片都成了我小时候美好的回忆。其中最有趣的一张照片是我四岁那年在金鸡湖公园照的那一张相片。

金鸡湖公园是苏州市的一个非常美丽的大公园，爸爸妈妈经常带我去那里玩。在我四岁那年，有一天，我又来到了金鸡湖公园，在湖边的一个“人造沙滩”吸引了我，那里全是晶莹剔透的小白沙粒，在阳光的照射下，整片“沙滩”闪闪发亮。许多小朋友正在“沙滩”上堆沙人，打沙仗……，见他们玩得那么开心，我也很快地加入了他们的队伍中去。

我玩得正开心的时候，突然我想到了一个吓唬妈妈的“馊主意”，我先用手在沙地里挖了一个大坑，接着我蹲下身子把左手臂伸进了坑里，然后再用右手刨了很多沙子把我的左手臂几乎完全地给埋了起来。大功告成后，我就开始大喊：“妈妈，救命！妈妈，救命！”我还故意装着很痛苦的样子哭了起来，其实我心里却在偷偷地在笑，妈妈看到了，立刻“喀嚓”一声按下了手中相机的快门，把我“恶作剧”的这一瞬间给拍了下来。

做一个勇敢的自己我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。

初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。

而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的，她也会把她的感觉说出来。而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。我也相像她一样，我想做一个勇敢的人。我一定要做一个勇敢的人。

“来了，来了”，老人们兴奋地呼唤着，“快来看呀！”正在洗碗的奶奶也麻利了起来，好像二十年前一样，日全食作文。很快，奶奶洗好了碗，边吆喝着边拿出洗脸盆，冲出屋外好像很神秘似的。我不解，跟着奶奶跑了出来。

原来这是五百难得一遇的大好时刻。

日全食有作日蚀，是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球部分地区来说，月球位于地球前方。因此来直太阳的部分或全部不见了。就是这样形成了遥远的传说“天狗食日”为此长辈们还信以为真呢！不信吧？

当我跟这奶奶来到空地时吓了一大跳，以前我们孩子的乐园成了老人们的仪式现场。全场七八十位老人敲锣打鼓，大人少说也有二十几人，我们小朋友大概也有三十几人，全场好像一个小型的升旗仪式。圆圆的太阳好像弯弯的月亮，慢慢太阳被一块黑色的不遮住了一半，太阳光也越来越小，渐渐快没有了，天空中乌沉沉的，太阳好像一个黑色的盘子挂在天空。奶奶在哪呢？奶奶在那，只见她左手拿着个洗脸盆右手拿着个锣鼓，整个队伍引起了很多过路人注意，他们都停下脚步来，细细观看。鱼贯而入地人们对看到天狗吃日的情景有些紧张。不一会儿空地上簇拥着欣喜若狂的人群。老人们提高了音调：“天狗快滚开，你把太阳吃了小心我把你给吃了。”好像天狗怕了一样，立刻掉头就走。嘿！天狗还真把太阳吐了出来，慢慢的太阳变成了月牙，最后还是边回了原样。还真让人爱不释手。“太阳回来了，太阳回来”太阳像很感激我们一样，大哭一场……

我不明白问其原因。爸爸答：“此乃敲鼓吓狗，是一个古老的传说。在很久很久以前天狗吃日是一种不祥之兆，意味这庄稼要遭殃，就连生活在这里的居民也要祸事连连。”原来老人们缺乏天文学知识，以为日食是不好的现象，象征灾难降临，而在日食这天举行仪式。这真是一个有趣的传说，但我们要相信科学，相信真理。“天狗食日”是个太遥远的传说了。那时侯的社会没有科技没有科学，所以愚不可及。

日食的过程分为五个阶段，而只有日全食才拥有的五个过程。

（1）初亏：太阳于月球第一次外切（太阳光球西面刚切入月球东面的时刻）。

（2）食既：太阳与月球第一次内切（太阳光线被月球遮掩住）。

（3）食甚：月球中心与太阳中心距离最小的时刻（也是最暗的时侯）。

（4）生光：太阳与月球二次内切。（太阳光从月球西面露出来的时候）。

（5）复圆：太阳与月球第二次外切，（太阳光刚完全离开月球背后的时刻，也是我们最后一睹为快的时候）。初亏、生光、食既和复原有分别称为太阳与月球的第一、第二、第三、第四次接触。

难道生活在我们这个年代不幸福吗？

同学们：为什么长辈们会闹出这中笑话？是因为他们没文化，没知识。但前提是他们没有这种具备的条件。现在我们有了这种条件，学习这种文化。可有人不爱学习了，这又是为什么呢？如果你今天不好好学习不天天向上的话，明天的你就会是昨天的长辈们！

[初中叙事作文：日全食

“五一劳动节”到了，我们全家去森林公园游玩。

来到了森林公园，哇!这里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的.白马，一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了!花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢!远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美……，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和妈妈异口同声地说。

我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：

飞流直下三千尺台，

疑是银河落九天。

傍晚，我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。

初一5班吴雨珊

因为相机的出世，我们得以在某时某刻，隔着照片，体验往事的开心、激动或悲伤。里面那些甜美、愤怒的脸，都蕴含着不同的故事。每一张照片里，都有一段故事。

在我的相片集里，有一张比较大的照片，这是我的小学毕业照。每当我翻到这一篇，总会使其陷入了深深的回忆。

总先看到的是一群小孩与大人们正经地坐在操场上。虽然看上去非常的正经，但还是掩盖不出孩子那种天真与快乐。你瞧，那个一本正经，但红领巾带的有些歪，是雷俊伟。一脸认真的表情配在他那张引人发笑的脸上，真的很戏剧。依稀记得以前他总是和我发生争吵，有时会气得我挤出了眼泪。现在想起来，也特别的气愤。而在另一旁的男生，则是我那仇敌和同桌，他黑得简直如非洲人一般。不过我却从不敢说，怕他那毒舌又来攻击我这经不起打击的心脏。有时的他又特别的搞笑。有一次，因为无聊，他居然在课堂上哼起了搞笑的小调，而我在一旁想笑却又不敢笑，生怕老师听见，不过他的声音太大，致使招来了老师和其他同学们异样的目光。全班一片寂静……只有他那一段段引人发笑的小调和我那细切的笑声，等到我们发觉是，早已为时尚晚。坐在一旁的女士，表情十分严肃，手中还拿着一卷卷考试卷。

那是我们的班主任，他那一条条皱纹，都见证了我们的成长，以及她与我们之间的故事。在考试来临之际，她每天都起得很早，早早地来到教室，为我们讲题，辅导我们复习。每天，都能见到她忙碌的身影……

现在，我和我那群同学都到不同的学校不同的班级了。原本一个温馨的集体，就这样不说再见地解散了。这张毕业照，也成了我们最后的怀念。但是这上面的每一个人，每一个故事，我都不会忘记。

翻开尘封已久的老相册，首先映入眼帘的是已经有些泛黄的14寸的一张全家福，这张照片是奶奶一生当中第一张彩照，也是最后一张。

轻轻弹去照片上的尘土，脑海中浮现出这张照片的来历：

那年冬天，表哥从北京旅游买回了一台照相机，长方形的黑色机身上镶着两道悦目的银边，中间是一个又圆又大的镜头，就像是眼睛一样炯炯有神地注视着远方，它的上方有一个像小窗似的取景器，下方还有几个亮闪闪的按钮。在机身的背面上装饰着一只展翅翱翔的海鸥。在过春节的时候，表哥用他的宝贝为我们记录下了这美好的回忆。

在照片的正中间，可以看到一个扎着满头小辫儿的小女孩，怀中还搂着一个洋娃娃，猜猜这是谁？

"恭喜你答对了！"这就是我。我当时才三岁半，坐在奶奶的膝上，张着牙还没长齐的小嘴，注视着身旁的表姐，表姐的脸冻得通红，两个脸蛋就像两个红苹果。大概我当时就是被那红苹果吸引了吧！站在我前面的是可爱的小弟弟，他含着手指，目视前方，口水都流了出来，难道他以为表哥手中的照相机是奶瓶吗？不像呀？真让人疑惑不解。我不禁插上了想象的翅膀，奶奶张开嘴，两排密密的牙齿像磨洗过一样，又亮又白，可如果那要是真的该有多好呀！妈妈像一个金色洋娃娃，卷起的零乱的头发像一簇美妙蓬松的细草；爸爸挺直腰板像一位严肃的军人；姑姑是一位老师，穿着干干净净的中山服，脚穿布鞋，像一位平平常常的农民；姑夫也是一位老师，一副粗框眼镜显得他满腹经纶；大爹年轻时乌黑的头发上也添了不少银丝；大妈脸冻得通红，像只熟了的大螃蟹。

如今，奶奶已经去世，表哥表姐都在外地工作，姑姑姑父已经退休，在家安享晚年，大爹大妈腿脚也不利索了，弟弟妹妹们也在努力学习，唯一的遗憾是，今年过年也没有往年那样热闹了，多么希望那年的美好时光再次重现。

XX是责任心强，办事公正，品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，易于他人沟通的学生。

有一天，XX同学的爷爷奶奶来到学校的门卫室给我打电话，希望我能到校门外，说有急事要与我商量，我礼貌的邀请二位老人来办公室坐坐，可是他们执意不肯，于是，我急忙跑下楼，在校门口，见到了XX同学的爷爷奶奶。

还没等我开口称呼，奶奶就迫不及待的上前拉着我的手说：“高老师啊，你帮帮我们老两口吧，可怎么办呢?”，我一头雾水“怎么了?出什么事了?”我急忙问。爷爷说：“我跟你说吧，高老师，我孙子XX，他父母都在外地工作，很忙，XX从小就跟着我们，我们也很惯着他，孩子从小就特懂事，听话，学习也不用我们操心，为人处事呀，和同学朋友交往啊，高老师，你教他，不是我吹嘘我孙子，我孙子真的很优秀;可就有一样，真是难死我们俩了，到现在孩子还不会使用筷子，勺子用的还勉强，原来孩子小，不怎么愿意吃饭，我和他奶奶，就喂他，一直喂到上初一，现在初二了，孩子大了，自尊心越来越强，他不让我们喂了，可是他不会用筷子，吃饭时不怎么夹菜，宁可光吃米饭，也不让我们帮着夹，更别说喂了。这不吃菜，营养怎么跟的上啊，我们真是着急啊，可是我们一点儿办法都没有，只有高老师你能帮我们了，噢，对了，我们来找你，可千万不能让XX知道了，我孙子的自尊心太强了，大了，好面子了，这要让同学知道了，他会受不了的。――”

听完了老人的叙述，说实话确实让我很惊讶，我担任班主任工作近十年了，第一回碰到这样的事：学生上初二了，还不会用筷子，吃饭不能够自立，不能自信面对。

我答应了老人的请求，我要帮助两位老人，更重要的是帮助XX同学，送走老人后，我边走边想，怎么办――?怎么才能既帮他又不让他知道呢?

第二天早上，我为家人磨豆浆时，突然想到了：比赛用筷子夹豆子!

初二的学生喜欢参与，喜欢玩，可是难度会不会太大呢?对了，我选择3种道具：大粒花生，小粒花生，黄豆。在班会课上我与同学们探讨这样一个问题：将来同学们都得长大，上高中或大学时要离开父母，和自己的同学生活在一起，怎样让自己在群居生活中过得更好，又不失风范呢?同学们马上好奇的、瞪大眼睛听我的下文。“首先就要学会快速吃饭!”这时，同学们马上活跃起来，“我抢”，“把盘子端过来”――还有同学说“我不跟他们一起吃。”――听了同学们七嘴八舌的回答，我说：“同学们，你们是社会生活中的一员，做任何事，我们都要融入到集体中去，不能逃避，要积极的面对。‘抢、不跟他们一起’不能说不是办法，可是大家想一想这样做是好办法吗?总这样的话，谁还会成为你的朋友呢?”同学们皱着眉头，不说话了。“我来说一个办法，大家判断是不是好办法”，同学们的精神头马上来了，“快速吃饭不是让大家狼吞虎咽，而是让我们自己在吃饭时迅速的夹起我们想吃的菜，让我们省去夹菜的时间，吃的文明些，不让他们认为我们好像没吃过饭似的，怎么样大家同意吗?”“同意!” 同学们异口同声的回答，“那我们做个游戏吧，但是是有胜负的游戏，行吗?”“行!”同学们兴奋的大声喊出来。请听好游戏规则：时间是30天后的第一个班会课，要求班级所有学生参加，咱们班41人，每七个人一组，分成六个组。有一组6人，如果大家不嫌弃的话带上我一个(同学们高兴的欢呼)，组员以抽签决定，但是前提：不准互相埋怨，如有发现就给改组减分。游戏方式：第一轮夹大粒花生，第二轮夹小粒花生，第三轮夹黄豆。(给学生看一下道具)为了防止同学们在夹的过程中，着急，作弊，所以每组要每一轮出一名学生去监察下一组的学生，但是在下一轮比赛时起监察作用的学生就得更换。比如：第一轮1组A监察2组，2组B监察3组，以此类推直到6组F监察1组，到第二轮时A-F这6名同学就要去参赛，更换令6名同学。我已经将1-42号分别写在纸条上，并做成纸球，从1号开始，每7个号码一组，我也参与抽签。好久没给同学们创造游戏的机会了，这次学生真是相当兴奋了，其中包括XX同学，30天的时间足够同学们准备了。而且，XX同学是一个集体荣誉感极强的学生，是一名十分好强的学生，有了任务后很积极面对的。我相信对他来讲，这是不寻常30天。

30天过得真快，在这期间XX的爷爷奶奶打电话给我，告诉我，XX在家里努力的练习，每顿饭都要有油炸花生米，利用吃饭的时间练习，开始的时候有些费力，可是功夫不负有心人，现在已经很是熟练了。我们的比赛如期进行了，同学们玩的很开心，最重要的是同学们使用筷子的技巧都增强了，我相信将来真的长大，离开父母了，在吃饭上父母少了一丝担忧，不必担心自己的孩子“抢”不着菜吃了。

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习。一个活动可以解决一个同学的大问题，同时也是锻炼全体学生能力的大问题，班级的凝聚力增强了，和谐的氛围越来越浓烈了，学生学习的环境自然就会越来越好。当班主任很累，事情很多，很操心，有时还会很烦心，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大转变，解决了家庭的难题;当你被学生围着快乐的谈笑，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

生活中的微笑数不胜数了，然而最特殊的就是妈妈的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了妈妈对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

一次，我在学校里无精打采的，笔在纸上无力的滑动，像蛇一般游走，无法用大脑思考，似乎有一些东西在坠落。好不容易挨到了放学，一到家就睡着了。第二天，妈妈叫我起床，我无力地张开朦胧的睡眼，过了老半天才小声地支吾了一句，我不舒服。妈妈摸了摸我的额头，就急匆匆地走向客厅，她回来时，手里多了一支温度器和一盒退烧药。我自觉地把它夹在胳肢窝里，当妈妈帮我把她拿出来时，先是一愣，然后对我轻轻地笑了笑，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，传递着一份关怀、一份温暖、一份宽慰。让在病中的我也好受的许多。

还有一次，我握着一张划满了刺目惊心的叉的试卷，踏着沉重的步伐．到了家，当妈妈用温和的语气问我多少分的时候，我迟迟不肯说出口，妈妈见我不说话，嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。“没考好没关系，妈妈来帮你讲解”“嗯…嗯…”我断断续续的回答道，简直比挨打挨骂还难受。

妈妈无言的微笑不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。

[关于初中的优秀叙事作文：无言的微笑

昨天中午，当我津津有味地翻看妈妈手机里的照片，一张我和哥哥、贝贝（妹妹）的三人照令我想起了一件有趣的事情：

那是我七岁的时候，我和爸爸、妈妈，还有哥哥、贝贝去喜荟城吃午饭。爸爸妈妈想去吃火锅，但我和哥哥想吃寿司，贝贝呢？自然两种都想吃啦！最后，爸爸妈妈同意陪我们去吃寿司。等了十多分钟，终于有了空位，我拉着哥哥抢到了高凳子，因为高凳子拿餐方便一点。贝贝看我一下子变“高”了，也吵着要上来，爸爸妈妈只好陪她一起座高凳子。

贝贝对任何事物都很感兴趣。她左看看，右瞧瞧，高兴得不得了。这是她第一次吃寿司，所有她表现得很兴奋。她用筷子夹了一个鱼蛋寿司放进嘴里，但又马上吐出来；服务员端上来沙拉，她赶紧尝一尝，也不喜欢；经过了多次尝试后，贝贝确定喜欢上了黄瓜寿司。她把黄瓜从寿司中抠出来，放在嘴里。你可别以为贝贝喜欢吃黄瓜，她喜欢把黄瓜含在嘴里，装作抽烟的样子。她学得有模有样，用两根手指捻住黄瓜条，简直跟福尔摩斯吃不多！爸爸、妈妈、哥哥和我都被贝贝这个“小不点”给逗笑了。

这就是我那搞笑的妹妹！我希望把这一幕永远记在心里。

那是很久以前的一件事了，和往常一样穿梭于各式各样招牌中的我，在那些形形色色的人群里，漫不经心的走着。新年就要到了，大街上的门口挂满了红色的大灯笼，人们在大街上匆匆忙忙的购买年货，我却悠哉悠哉的大街上，显得和此时的场景格格不入，因为我是不用准备年货，一心只用开心的孩子。

淅淅沥沥得天气我总是习惯性的去翻看那些看照片，卷缩在窗台的台阶上，看着下着雨的世界好像这一刻宁静只属于我一般。翻来翻去在不经意之间有看到那张红色的照片，场景一下就被带了回去，那年春节好像就在眼前。

红色是代表吉祥的颜色，我们总是可以听到这样的话吧。但是现在，它就出现在我的眼前。稍微望下四周，就可以发现：各式各样的年货，是红色路边显眼的招牌，是红色。站台旁的标语，也是红色。新年的节日气氛总是这样，红灯笼，红对联，红衣服等等，在我们的潜意识里面好像认定红色就是新年的气息，谁让我们认为红色代表吉祥呢!

那张红色的照片最为显眼的莫过于那串冰糖葫芦，自孩提时代有如鲜果佳肴般的冰糖葫芦!红色的山楂被褐色的糖浆包裹着，显得十分诱人。没错，这才是代表幸福的颜色!当时并没有想吃冰糖葫芦的想法，只是买冰糖葫芦的大人孤零零的站在大街上，陪伴他的只有那不说话的冰糖葫芦。我走向他，带着欣喜的表情对卖冰糖葫芦的老人说“我要一串冰糖葫芦”，拿到冰糖葫芦我连忙付账，并谢谢了那个老人。我拿着冰糖葫芦快要离开的时候突然想到，便回头对老人说“新年快乐!”老人脸角挂上了微笑。

冰糖葫芦是甜的，新年也是甜的，每个人都值得我们去关怀，每个人新年都应该快快乐乐。

你们瞧!照片上的我是今年暑假在蒙古的希拉穆仁大草原拍的。

我正骑在马背上，微笑着。那天我扎着牛角辨，身穿蓝色的牛仔衣和白裤子，自己的双手紧紧握住马背上的缰绳，真担心自己摔下马背。

记得那天，在蒙古包里吃过午饭，导游告诉我们：今天下午1点钟骑马，漫游美丽的大草原。

1点钟到了，马官带着游客骑上马，慢慢悠悠地走近美丽的大草原。3个小时过去了，他们陆续回来了。“哈哈，该我骑马了。”我兴奋地叫起来。马官带我骑着马来到草原中间。头顶上是一片蔚蓝的天空，底下是绿油油的草地，一阵风吹来，小草好像在说：“欢迎你们来到希拉穆仁草原游玩。”马官叫我拉好缰绳奔跑一小圈，我拉紧缰绳：“啊——啊——”我闭着眼睛叫了两声。一小圈跑完了，我的心已经提到嗓子眼了。马官叫我慢慢骑到小山顶，给我拍照片。

我骑到了小山顶上，挂着胜利的微笑，爸爸“咔嚓”一声拍下了这张照片。

每当我拿起这张照片，都会想到美丽的大草原。

照片，它里面含着许多种感情，虽然那里面的人、物不是你，但种种感情你却能体会得到。

十个月以前，我们拍下了这张照片，四十七位同学，许多男生露出了白牙，女生也都微微地笑着，他们眼里都有一点点悲伤，也有一些喜悦。在这近五十位同学心里会想：终于要离开这关了我六年之久的牢笼了！得离开这些二货了！

那天清晨，同学们早早来到学校。这诺大的校园里，没有几个人影，教学楼中时不时传出同学们的回答声。懒懒的阳光轻轻洒在翠绿的树叶上。风，轻轻地吹着，它拨动着树叶，那声音犹如一首曲子，让人兴奋而又悲伤。

“你要去哪所中学啊？”

“你觉得你这次考试能考多少啊？”

“给你喜欢的人表白没？再不说，就晚了！”

“你觉得是小学好还是未来的初中好呢？”

……

男女同学坐在花池边的围栏上，打趣道。

他们扎着堆，谈论着电视剧或者游戏。女生没比完的衣服继续比，男生没打完的架继续打。

就这样，直到老师叫我们去拍毕业照。

我们依次站好，等待快门按下的一瞬间。微风轻抚我们发丝，回忆一点一点的涌上心头。“咔嚓”我们的笑容永远定格在那一刻。

拍完以后，我们一哄而散，回到教室里继续背着那复习资料。

六年前，我们因为缘分的到来相遇，相知，相伴。而六年后，我们也因走到缘分的尽头而散，分离，怀念，告别。匆匆六年已过，在这六年间，我们给老师起过外号，也会因为一些小事而和朋友闹得不愉快，我们也和朋友分享过伤心和喜悦。

当阳光再一次爬上桌面时，那教室里以是物是人非。回忆充满了整个房间，我们最美的故事一幕一幕上演在教室里，我们也终于成了老师口中的“上一届学生”。

风儿，它把暑气吹散，但是，它吹不散我们的回忆。

失败乃成功之母。

——题记

星期天，我在家中无意中在书上翻到一个实验，立刻兴趣盎然地照着做了。

我找来一些废纸，一把打火机，走到一个空旷的地方，准备开始做实验。我照着书中的提示：要先把纸卷成圆柱体，越紧越好，然后再把其中一端点着，让它烧一些时候，然后再瞬间熄灭，最后要把熄灭的火再次吹燃，实验就算成功了。

我看完后，拿起一张纸卷起来，可是，这张纸好像总是在跟我较劲，卷起来又松开了，卷起来了又松开了，我用一根细小的绳，把它绑了起来，这样，纸就不会松开了。我拿起打火机去点纸，纸的一端着了，火势顺着纸燃烧着，快要烧到一半时，我把他熄灭了。这不算成功。我大口大口地吹着，可是就是吹不着，我越来越急，就像热锅上的蚂蚁——团团转。我心急火燎地吹着，这根本不起作用，最后，连最后一丁点火苗，也熄灭了。

第一次实验失败了，我垂头丧气，但是想到“失败乃成功之母”，又开始准备做第二次实验。

兴许是第一次实验失败的缘故吧，我这次变得更加认真，心想：我一定要仔细观察，争取成功！我用一张比较疏松的纸，把它卷了起来，这张纸像是一只听话的小狗，很快我就把它卷起来了，每做一步都要认真检查一次步骤是否正确，每做一步我都担心会一着不慎，满盘皆输。点火了，我搞得比飞船升天点火还要庄重。“啪！”打火机点燃了纸，纸张迅速燃烧起来，我等它燃烧了二秒后立刻就把它吹灭，我再次吹火苗，但是，这次我小心地吹，等火苗越来越多时，我一鼓作气，把它吹着了，我成功了！我开心地笑了，完全沉浸在胜利的喜悦中，竟连火烧到手了都不知道疼。

失败乃成功之母，这句话我会牢牢地记在心中。

手指漫无目的地在屏幕上滑动，一张张照片在我的手下溜走。不经意间，一张照片闯入我的视线，记忆在照片里氤氲开来，勾起我的思绪，往事在我的眼前浮现。

我们身着红军装，头戴军帽，台上播放着庄严肃穆的音乐，同学们点燃寓意革命精神薪火相传的火炬。教官一声令下，在嘹亮的号令声中，火苗肆意燃烧。一碗壮行酒下肚，一枚福寿蛋在手，这一趟“爱国之旅”在这浓厚的壮行氛围中拉开帷幕。

伴着悠扬的歌声，领队高举旗帜，沿着崎岖的山路行进。

仅剩最后一段路，可我却打不起精神，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，眼皮相互之间不停地打着架，袖口卷得参差不齐，裤子拖地，军帽在凌乱的刘海上戴得歪斜。双脚像灌了铅般沉重，每抬起一步都不知道要消耗多少力气，好似下一秒就要倒下。队伍早已没有出征时整齐，早上的兴奋都已烟消云散，只剩下萎靡不振。唯有那婉转的歌声依旧在山间回荡。

耳边传来一阵音乐伴着鼓声，抬头望去，基地门口早已准备好红毯和“龙门”，迎接我们归来。看着门外笑颜如花的老师们，以及近在咫尺的终点，一股莫名的力量由脚底蔓延向全身，我迈开大步，奔向“龙门”，飞跃那道象征胜利的“终点线”。

凯旋后的第一件事便是签名纪念。我放下手中的笔，抬起头正对着老师的相机，笑颜逐开，伴随一声“咔嚓”，画面就此定格。

这趟旅程，我们用脚步丈量历史，亲身了解先烈的英勇事迹。但更为重要的是，在这十公里的路程中，我们收获了一步步战胜自我、超越自我的能力与决心，以及让“不可能”成为“可能”的胆识!

人生如同一袋咖啡豆，当你发现一粒苦的要命的时候，你不该生气和愤怒，而是应该耐心地尝下一个，虽然每个都是苦的，但总会有几颗让会让你口中留甘，就如前几周发生的那件事一样，让我回味无穷。

那天，我们刚从操场上回来，段老师走上讲台说，我公布一件好消息，咱们班有两名同学获奖了!我当时非常紧张。因为我知道不管有什么活动，妈妈都有可能背着我，抽出一篇我曾经写过的作文给老师。这时段老师宣布说第一个同学马天翼获得二等奖，进步非常大。哈哈，太好了，肯定没我事儿了，我想。可念头还没断，段老师又说刘玄灏同学获得优秀奖，很好!当时的我既尴尬又开心，尴尬是妈妈又背着我给我报名了，开心是因为我得奖了，而且还是优秀奖!哎!妈妈的这份“爱”总是让我吃不消，但我还是很感谢妈妈。

段老师又宣布，以上两名同学每人一张“中海币”，请上讲台领奖。我激动地跑向讲台。我和马添翼刚要接过中海币，爱插嘴的王柏祥，又插了一句嘴不屑地说：才一张太少了，段老师的表情从喜悦变成了严肃，但段老师并没有理睬他，而是继续给我们拍照。台下的同学们，用羡慕的眼光看着我俩，咔嚓咔嚓，好了，回座位吧。我的心澎湃着直到老师的背影消失在我的视线里。

那张珍贵的照片变成卧室墙面上”回忆大海”中的一员，远远看去，像一粒不能再渺小的沙粒，但它却时刻提醒着我，机会永远留给有准备的人，只要努力总会有惊喜等待着你!

在一张古老的照片中，我们听到了一位小孩撕心裂肺的呼喊，这是怎么回事？究竟发生了什么？

在那张老照片中，有一位衣着破烂、眼睛哭得又红又肿的小孩坐在地上大哭，他的身边没有亲人，只有尸体、废墟……我无法想象当时的场景，我仿佛听到小孩在大喊：“爸爸，妈妈！你们在哪儿呀？不要丢下我不管啊！”后来我才知道，原来这是在一九三七年八月二十八日发生的事情……

轰炸前，孩子和父母一起坐火车去上海，车内人声沸腾。“火车马上到达上海市”，小孩走下火车，“妈妈……”轰！小孩话音未落，一颗炸弹从天而降，炸到了前方不远处的一栋高楼大厦，瞬间坍塌了下来。紧接着又一个大炮轰的一声炸掉后面一栋小房子，人们惊慌失措，四处逃散，小孩的父亲急忙抱起小孩往门外跑，但是已经来不及了，轰……发生了什么？小孩的衣服上被烧了几个洞，但没有地方受到伤害，为什么会这样？小孩发现一大块石头下有一片血迹，是爸爸！原来父亲眼看着炸弹飞下来了，把孩子抛到一边，自己却伟大的牺牲了，孩子伤心地哭了。

突然！又有一个大炮向小孩炸去，妈妈赶忙拉起她从四楼跳了下去，在最后一刻，她把孩子高高举起……自己却永远离开了孩子。

此时此刻，孩子的身边没有亲人，火车的下面没有轨道，孩子再也看不到亲人，只能看到血流成河，生灵涂炭的中国上海……

在那个年代，伤亡大约35万人，可怜的孩子，看看她父母为了救她而做出的伟大牺牲吧！

让我们一起努力学习，保护祖国吧！为了人们更好的生活！