照片里的故事作文初中叙事（20篇）

我们的心里，总是有对逝去年少的怀念，偶尔会想回到过去，书写一段独一无二的成长故事。

二次函数和相似图形像酒精那样刺激着我名为数学的伤口，每一次的考试都想渡江战役一般至关重要，我被打的措手不及，一个个鲜红的分数从我心中呼啸而过，然后不留下一丝痕迹。

“离考试结束还有15分钟，请注意把握时间”听到这句话原本紧张的心，又一下子提了起来，马上到时间了，可我还剩下两道大题没有写，怎么办？我越发的不知所措，额头上浸出细密的汗珠，刘海也杂乱的贴附在额上，颤抖的手写的更快了，此刻，我的大脑一片空白，心不由的发慌，浑身的力气，像是被抽掉似的，止不住地瘫软，手更是连笔都拿不稳，颤抖着写下一个个数字。

突然，铃声就这样促不及防的响起，我无力地放下笔，眼睁睁的看着那张满是漏洞的试卷被无情的抽走，心中的难过，无以言表，窗外的阳光很刺眼，我却哭不出来。

不久后那张批满了红叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分数，仿佛在肆意嘲笑着我的无能。突然妈妈推门而入，看到了那张卷子，只说了一句话，“你还要这样止步不前，不敢面对吗？”泪眼婆娑的我抬起头来看着妈妈，她的眼神坚定，仿佛在告诉我，每个人在成长中都会遇到一些困难，经历了蜕变，才能成长。

我开始尽力弥补中过去荒废的时光，一只只用空的笔芯见证着我的勤奋，一张张做完的卷子，记录着我的认真，一次次问题的经历体现着我的进步，我低着头一点一点昂扬。

终于，我得到了满分。

成长注定是一个艰辛不易的过程，一路上会遇到一些磨难，但我们要做的就是尽力让自己的内心变得强大，才能算真正的成长。

[成长的故事_初一叙事作文

在我的床前放着一张照片，这张照片是我在日照的海滩边照的，每当我看到它，一种欢乐在心中油然而生。

记得那是去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游，导游带我们到海边浴场玩，一下车我们直奔海滩，我在海滩边捡贝壳，捡着捡着，突然，我“哎哟”一声叫了起来，我猛地低下头一看，哦!原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说：“小东西!不想活了，竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时，只见它“大剪刀”松开了我的脚，并不断地夹来夹去，仿佛在说：“小朋友饶命、饶命，请饶了我吧!”这声音似乎很清脆。“好吧!”我把拳头缩了回来，望着它缓缓地爬向远处。这时，我发现姐姐不在旁边，就赶紧去找，找到姐姐，我俩边说边玩，正尽兴时，我脚感到一阵阵痒痒的，不禁哈哈地笑了起来。这时，我发现几只虾正在我脚背上爬。我想：“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只，只见它摇着两条长须，“多有趣的小虾啊!”。我正跟姐姐说好把它带回家，这时，妈妈走过来说：“虾也是一条生命，它也有亲人，如果我们把它抓走了，它的亲人也会伤心的，就像你一样，如果别人把你抓走了，我们不也很伤心焦急吗?”“那怎么办呢?”这时，我灵机一动，有办法了，我就和它合个影吧，然后把它放回在大海。于是我抓着虾，举过头顶“妈妈，快给我照像!”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海，虾一下子就活跃起来，别提有多快乐。

看着这张照片，想着照片里的故事，我就会忍不住笑了起来。

那是一张照片——一张普通到不能再普通的照片，可它的内容，承载了我多少的回忆与思念！

照片里的我，正坐在好友梁一岭的身边，梁一岭侧着头似乎准备说些什么，而我满脸笑容的听着。背后是一片雪地，白茫茫的一片，洁白空灵。

那是一个寒风刺骨的冬日，梁一岭约我去公园堆雪人。我们奔跑着，欢笑着，对累了便停下拿着雪球砸来砸去，手冻冷了，冻红了，便聚在一起呵着热气。呵！那是怎样温暖人心的景象！

正当我玩的尽兴的时，妈妈笑呵呵的拿出相机：“来来！拍个照吧。”她将我们拉到一片空旷的雪地上，让我们坐好。“咦？怎么不动了？卡机了？”正当妈妈反复调试着相机时，梁一岭突然转头：“呐，我告诉你一件事……”我乐呵呵的上前去听，正巧快门被按动了，“咔”的一声。“我要转学了，对不起……”“什么？为什么转学？您拿到要离开我们了吗？”那是多么令人震撼与愤怒！——你的好友——最好最好的朋友，要离你而去了你却又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成绩很差……”辛辣与苦涩，如同鱼刺卡在喉咙，吐不出来，吞不下去。

回去的路上，两人都沉默不语。笼罩着世界的是那挥之不去的阴影……我一生的好朋友，就这么离我而去了？就这么分别了？！就这么再也不见了？！不！她没有不告而别！我永远是她最好的朋友！

时间，凝固在我最欢乐的时光，可那欢乐的背后，是多少苦涩与悲伤！每当我看见那张照片，世界总在不觉中布满阴霾。

这张照片是我们在中国十大美丽岛屿之一的涠洲岛照的。来到了五A级景区：涠洲岛火山地质公园。

走向景区途中有一个高几十米的灯塔屹立在景区大门，听说灯塔从中越战争到现依然亮着，为这一海域的船只照亮通往平安的路。

往下走去，隐隐约约可以听见海浪拍打岸边发出＂哗哗一一哗哗一一＂的声音。透过密密麻麻的树叶，可以看见种不知名的石头在岸边，来到下面看了说明才知道这是火山喷发后熔岩被海水冷却后形成的石头。

仔细观察，这种石头上有一种小虫，是火山虫，它吃火山岩为生。这张照片是我们一家人在火山岩上照的，远处有一些小船在大海上航行，还有一群珍贵的海鸟在飞行。

看，一张多么美丽的照片啊！

幸福是什么?有人说，幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说，幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说，幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说，幸福是无忧无虑的生活，对得起自己的良心。然而我觉得：拥有了这些，并不一定是真的拥有了幸福，我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过：生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧。

在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观，还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们，她看见我们的好奇，情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起，我们小学组织了一次有趣的社会实践活动，我虽然有点害怕晕车，但是还是忍不住参加了这次活动。那天，我早早的来到学校登车出发，非常兴奋和喜悦，可半个小时后我却晕车了，我们的语文老师兼班主任，她不顾车间的摇动，飞快地向我走来，无微不至关心地我，问候我：好了点没，还着急地拿来了风油精，小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。

时间过得真快啊，不知不觉，车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后，太阳公公却偏偏露出了头，气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞，老师见状，立刻打开她自己的雨伞，同我一起走。除此之外，在路上还时不时关心我并问我：“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次，我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在，再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师，那慈祥的笑容，乌黑的头发，眼角的皱纹，轻快的脚步，勇气，我的童年，永记我的心中，我要好好保存这张照片，它是我成长的标志。“老师啊老师，你像我兄长，你给我的一切，我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友，让我学会了在阴云中坚强，在阳光中微笑，在暴雨中抓紧理想，在狂风中抓紧希望，在重要时刻抓紧机会，在风雨中努力向前……

汤坤

过年时，我在房间整理旧物，忽然，一本覆盖着一层灰的旧相册映入了我的眼帘。我轻轻拭去上面的灰，翻开看了起来。其中，一张照片勾起了我的回忆。在这张照片上，我站在一处杂草丛生的河岸边，四周是乡村静谧的夜，一群亮黄光点在我身边飞舞着，不难认出那就是萤火虫。

看到这张照片，我的思绪飞回了两年前的暑假。我又一次满怀期待地回到老家，那是江苏扬州的一个被大运河贯穿的小镇。在我的印象里，这曾经是一个萤火虫的繁殖地，尤其是在大运河旁，杂草丛生的河岸旁是萤火虫的最佳居住地。月明星稀的夜晚，在路边的草丛中，一群一群的萤火虫在微风中飞舞着，一个片片亮黄色的光点在漆黑的夜空中看起来就像那满天的星斗。随手就能捕获两三只萤火虫，它们尾部明亮的光芒在儿时的我看来是最奇妙的东西了。

于是，在回去的那天晚上，我又让爷爷带我去运河旁，谁知，一切都变了，印象中古老的民居不见了，那河岸边的石子路不见了，河岸的杂草不见了，取而代之的是崭新的建筑，宽阔的散发着刺鼻气味的新柏油路和被当作运河景观的垂杨柳——原来，这里被建成了一个旅游景区。在路灯的照耀下，我试图寻找那星星般明亮的小虫子。我往比较阴暗的地方寻找着萤火虫，但草丛里只是遍布着纸团、饮料瓶。

就在失望几乎填满我内心的时候，几只若隐若现的光点出现在我视线里，深深的失望瞬间转化为惊喜。然而，惊喜之余，我心中又是一怔：它们的光亮远不及从前，数量也更是少得可怜。我急忙捉住一只捧在手心，只见它的翅膀无力地扇动着，尾部的光源也明暗不定地闪烁着，似乎风中的残烛，随时会熄灭。我不忍心再看萤火虫可怜的样子，轻轻吹气，把它送回大自然。看着它闪烁着微弱的亮光，消失在路灯亮如白昼的光照下，一种深深的悲哀像潮水一样一遍又一遍地拍打着我的心。

远处高楼耀眼的霓虹流光溢彩，流行的音乐震耳欲聋，喧嚣与热闹将我的思绪拉回到现实，我决定将这张照片保存下来，作为对萤火虫的纪念。

经济发展了，但多少像萤火虫一样的动物在栖息地消失殆尽，我不禁疑惑，难道城市的夜空容不下小小的萤火虫？愿我们发展经济的同时保护环境，愿萤火虫闪耀飞舞在城市的夜空，原人与自然和谐相处。

回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，从未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。 Looking back at the tortuous meandering stone road, the enchanting rose, remember the road when it comes, the hot heart, the enthusiasm of the cavity, and then fell intoThe abyss has been sluggish but has been eager to light, never succeeded but has been working hard.Then, to achieve me now, this is my footprint, my growth footprint.

我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么?那充满未知与神秘的明天?我还在和自己对峙吗?

春风一笔带过，只留下嫩叶嫩芽，那便是开始，谁不是从此开始的?万类霜天竞自由，何人无起点?还有那所谓的起跑，起跑时留下的脚印是飘逸的，是最美好的，也是最帅的。与众不同的脚印啊，我的成长也从此开始，也许再次回到原点时，不过是脚印不一样大了罢，还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始，是新生，是成长。

雄鹰展翅，鲤跃龙门，子女之梦，亦是父母之梦。梦其龙，梦其凤，梦其辉煌腾达，梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么，那都是对你的无限希望与无限担忧，忧其心，忧其身，忧其一切。此乃父母之忧，父母之梦，父母之所谓。

愿风永吹大地，吹起我飘逸的长发，成长的路上亦有困乏，那又怎样，收拾行李，整装待发，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原点，依旧重新出发，重新开始我新的脚印，与我旧的脚印重合，形成了一道辛酸却靓丽的风景线。

我的成长，与谁不同，不过亦是前路万般艰难，不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及，但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季，时间你等等我的脚步?时间飞驶，洗涤一切伤痕，化悲痛为力量，洞穿一切道路上的荆棘，封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经，这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路，感恩过往，我命由我不由天!

成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。

每当我拿出在都江堰拍摄的照片端详时，就想起了暑假全家一起游玩的情景，至今历历在目，记忆犹新。去年暑假我和爸爸妈妈去了都江堰，那是一个中国古老而伟大的水利工程，也是世界文化遗产。

站在伏龙观上向下观看都江堰的水，真可以用“滚滚长江东逝水”来形容，那如万马奔腾的气势足以让你震撼！我站在伏龙观上以宝瓶口及滔滔的江水为背景拍了一张照片，这就是刚才提到的照片。

都江堰的景点很多，有鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，还有二王庙等等，每个景点都堪称经典，我们不停的按下快门，留下精彩而难忘的瞬间，今天看到照片我不禁想起了二千多年前李冰父子的伟大智慧，也了解了都江堰在中国历史上的伟大作用，他灌溉了大量的农田，生产了大量的粮食，为一个个王朝的建立及兴盛立下汗马功劳。汉高祖刘邦纵有雄才大略，没有都江堰的灌溉，后方的粮食补给从何而来，还谈什么楚汉之争，更不用说建立强大的西汉王朝，这其中就有都江堰水利工程的杰出贡献，今天都江堰，他虽历经两千多年的风雨，依然像一位庄重的老者坚守岗位，安然盘踞在岷江中造福他的子民。

欣赏着这一张张美丽的照片，照片背后的故事仿佛就在眼前！

照片记录了生活的瞬间，也承载了生命的故事，更为我们的生命按了快门。翻开儿时的相册，每一张都能打开我尘封的记忆。翻着翻着，一张五彩的照片吸引住了我，它是那么寻常，也是那么珍贵……

瞧，照片上身穿蓝色T恤，双手拿着自己所做的植物标本的女孩，那就是我。

那是20__年，我参加了陕西省青少年活动中心举办的“探索植物，体验农耕”的现代农业夏令营。那可是我第一次参加夏令营，独自一人离开父母六天，那个场景至今让我仍记忆犹新，而这张照片的故事也就要从这里讲起……

那天，我们参观了西北农林科技大学，那里的老师教我们自己做植物标本。做标本时，我们都怀着激动的心情，认真听老师的讲解，眼睛眨都不眨的，生怕漏掉什么。老师的讲解让我认识了许多新的植物，如：花木兰、板蓝根……花木兰是一种草，我之所以记得如此深刻，大概是记起了与《孔雀东南飞》一起合称“乐府双壁”的《木兰诗》中的女英雄花木兰吧;而板蓝根就是因为与我们生病感冒所吃的板蓝根颗粒有关吧。总之，想要全部记下这些植物的名字，对我来说简直就是“难于上青天”。

那次，我做标本的就是一种草本植物，名字就叫枇杷。据我所知，枇杷的叶子上有许多的毛绒绒的毛，而批杷叶晒干去毛后，还可药用……作用多的去了，只是我没有记下而已。如今，那张植物标本早已被我扔的不见踪迹。但这张照片却是我的记忆中的重要部分，不能丢也不可能丢的。

那张照片里的女孩正在长大，而那一张张照片将会慢慢变成一本本泛黄的相册，这些照片连结在一起，就会是一个人的成长之路。

一张照片，记述着一个故事;一张照片，叙述了一段历经;一张照片，激起了一份回忆;一张照片，蕴含了一份感情……望着照片上那一个纯真酷帅的我，我带上微笑深陷了回忆。

这张照片就是我七岁那一年的六月一日六一儿童节，妈妈到院校帮我照的。它是我最喜欢的一张照片。还记得儿时每一年六一儿童节我们都要才艺表演，就我这一开朗顽皮的男孩儿也会常常“迫不得已”登台演出一些歌唱、舞蹈等综艺节目。

那一个六一儿童节，表演时间快到了，我要求妈妈帮我买一瓶让我心动——可口可乐，帮我缓解焦虑不安的情绪。那一个味儿，真是是琼浆玉液，要我迄今令人难忘。要谈起可口可乐实际上也不是哪些尤其的饮品，但你有些不明白，自小爸爸妈妈就不许我喝这饮品，说成对小朋友身体不好，迄今因为我没搞清楚究竟对人体哪不太好。

三两下喝了饮品我走上了演出舞台，焦虑不安的情绪渐渐地减轻。伴随着音乐声传来，我手和脚伴随着节奏动了起来，可是有一些无法跟上歌曲的节奏感，姿势一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦虑不安起来，人的大脑一片空白。就在那一瞬间，我注意到群体中妈妈与老师的影子，她们两手为我竖起大拇指!猛然一股胆量溢于言表，我渐渐地的调节姿势力度，好像和音乐声结合在一起了。而这时，妈妈为我拍下了一张“最酷帅”的照片。

正确了差点儿就忘记了，大家跳的是民舞，我跳的情况下，如同骑着马儿在草原上飞奔……

日常生活会为我们写出许多回忆，我将她们储放在一张张照片当中，每一张照片都是有他们自己的小故事。

照片，使大家回到从前，回味无穷那已流失的美好时光。

童年是我记忆中不可磨灭的，那个包含了我六年的童年回忆——放在书桌上的那张毕业照。

小学六年的时光让我学会了许多的人生道理，让我感受到了什么是苦，什么是乐。我们一起走过了每一个春、夏、秋、冬。最后一天，我们含着泪水微笑着说再见，班主任的眼睛竟也红了起来，只是低声不语，六年的时光，六年的陪伴，一晃而过。那天我们既开心又难过，我们一起把所有书抛向天空，把曾经的所有烦恼甩开，我们相拥而抱，希望彼此快快乐乐，以后有缘再见。

现在想想曾经做的那些事，真是天真。曾经我们一起玩耍、一起上课开小差、一起上课吃东西、一起与老师作对……班主任一个黄花大闺女就被我们气老了不少——记得刚来时，她那温柔可爱的笑容，她那金黄的头发。

照片并没有裱起来，只是像一片枯叶放在那里。照片中间坐的是我，白色T恤加一件蓝色外套，我嘴角微微地上扬了一点，头依靠在旁边的一个小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一个假小子，我前面蹲着的是我的“冤家”，她一个妹妹头，大大的眼睛，甚是可爱，但我和她总有说不完的“争论”。最左边是我的数学老师，他还是不改他以往的严肃，两手相握，非常庄重，右边当然是我们的班主任啦，她那天与平时有些与众不同，她穿着一件短T恤，一条浅蓝色的牛仔裤，披着长长的头发，好像又回到了刚来时的模样，清秀温柔。

一声“茄子！”结束了小学六年的时光；一张照片记录了六年的回忆；一滴泪水包含了六年的苦与乐……

多么希望时间定格在那一瞬间，不舍的分离，让我永生难忘……

盼星星盼月亮，终于快元旦。一下课，班里就一片嘈杂，吆喝声一声声叫个不停。

“分到节目的都到我这来，统计一下！”班长发话了。

“班长呀！等一下，我还没报呢！”肖敏一副惊恐万状的样子。

“切，等你？等你想好，黄花菜都凉了！”郭琳不屑的说。

“好了，肖敏你快点，我下节课在统计。唉，麻烦死了。”班长说到。

铃声及时的响了，不然，指不定会出什么事。老师清了清嗓子，道：“安静下来了，这节课复习九上和九下的内容！最后一节课了，默读就好。明天就考试，后天中午放假！”

听了老师的话，我们都很高兴，兴奋的叫出声来。

“老师……明天要考什么？”舒悦问道。

“嗯，全部都考。”老师推了推眼镜，很淡定的说。

“全部都考？！”我们惊声道。

“嗯，明天晚自习也考，一天考完！”

同桌拉了拉我的衣服，小声道：“今天好像是12月29了，上次月考还是11月22的事。这次应该是联考了。”我拍了拍她的肩膀，说：“可能！但是，刚老师说明天晚上考试，这才是重点！元旦晚会呀！听班长说，这次起码得有40个节目！唉，全泡汤了！”

晚上在寝室里，我们争论了半天，一致认为：老师一定是吓唬我们滴！

但显然，这是不现实的。第二天一大早，老师就让我们拖课桌，移座位。摆明了是要联考！一时间教室里怨声载道。

“什么呀，都不提前通知，我们都没复习！”

“就是说呀，要怎么考？”

“唉，死定了……”

……

就这样，我们开始了我们一天的旅程——考试。

上课铃声响起，卷子很快就发到位了。拿到卷子，我们刷刷的开始写。题目没有想象中的难，很快就写完了。一切都按部就班的进行着。

……

一天的时间很快就过去了，让我们没想的是，考完以后，还会有两节晚自习——当然归我们办元旦晚会了！——这可是我们初中最后一个元旦晚会了！

[最后一次月考初中叙事作文

这是一张泛黄的老照片了，谁也不知道它经历了多少年，压在箱底积了一层薄灰，封锁了一个遥远的故事，很多年后才被人们扒出来，想起来。又不禁觉得惋惜了。

以前我是一个留守儿童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承担，我还年幼没法帮助奶奶，心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来，和我一起生活。奶奶去世后，我们又决定搬到城里，收拾东西时，我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片，上面有两个梳着马尾的大姑娘，既大方又稍有点儿羞涩，穿着简单的马甲，还有宽大的黑色肥棉裤，马夹外面又套了一件褂子，她们亲密的站在一起，后面是两只黑亮亮的板凳。

我赶紧把妈妈叫来，“这上面的姑娘是谁?〃我问。妈妈笑了，摸摸我的头，这是你奶奶和你外婆和的影，当时你外婆可是村里的大户人家呢，有着这个村里唯一的一间青瓦房子，还有一台缝纫机。说着，指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机，只需轻轻一抺，便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头，原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆，但是还是想像起他们以前的生活，又觉得有些惋惜，为什么我出生前，外婆就去世了呢?

月光照在我的脸上，我心中升起对外婆和奶奶的想念……

翻开相册，一张照片印入我的眼帘。那是一张杭州旅游照。

那是一个春天，我和奶奶一同来到了风景如画的西湖我靠在小瀛洲岸边栏杆上。背对着三潭印月。三潭印月实际是小瀛洲岛前的一部分。这是明天启元年(1621)仿北宋苏东坡开浚西湖时堆置的三塔设置的。塔高2米，塔基系扁圆石座，塔顶为葫芦形，塔身呈球型，上有五个小圆孔。三潭印月有一个很美的传说。有一年，山东的巧匠鲁班，路远迢迢到杭州来。在杭州收徒弟传手艺。鲁班正在细心地给徒弟们传手艺时。忽然一阵黑风刮过，顿时天上乌云乱翻。原来是有一个黑鱼精到人间来作崇啦!。它就在西湖里安下家，住在那里不走了。黑鱼精在西湖里吹吹气，杭州满城鱼腥臭;黑鱼精在西湖里喷喷水，北山南山下暴雨。西湖边的柳树折断了，花朵凋落了;西湖里大水不断往上涨，把整个杭州城都淹没在臭水里了。看到这样，鲁班带领徒弟们把宝石山雕成了一个大香炉，把黑鱼精罩在石香炉下面，压在西湖底闷死了。石香炉只在湖面上露出三只葫芦形的香炉脚。晚上，鲁班领头划船到湖中央去，在石香炉脚上那三面透光的圆洞洞里点起烛火，让大家彻夜在湖上歌舞狂欢，庆贺镇伏黑鱼精。从此，每年中秋节夜晚，湖中央那石香炉的三只脚里边便点起烛火，烛火映在湖里，现出好几个月影来。灯影和塔影，景色绮丽，使人有“半夜冰轮初出海，一湖金水欲熔秋”之感。这个地方就被人们叫做“三潭印月“。好美的景色，好美的传说啊!

看着照片，回想着风景如画的西湖，多么让人流连忘返，我一定还会去的。

时间在流逝，曾经有过许多快乐时光，终究都会遗忘。幸亏有那一张张照片，才帮我们的快乐时光，永远地保存下来。而那些照片，便成了我们最珍贵的东西。

我也有像这样的一张照片，那是我在六岁去普陀山千步沙的沙滩玩耍时，被妈妈“偷偷摸摸”拍下来的。只要一看到这张照片，那时的情形就立马出现在我的脑海中。

那也是一个春光明媚、春意盎然的日子。千步沙上到处都是人山人海、到处都充满了欢声笑语，四周还有蔚蓝的大海，碧绿的天空，洁白的云朵儿和那雄伟的青山，一起组成了美丽的普陀山。我就在这人群中，兴致勃勃地玩着沙子。正当我玩在兴头上，这时一个浪头趁我没注意，突然打了上来，几滴海水溅在了我的嘴里，咸滋滋的，我顿时惊惶失措，不禁喊 一声：“啊!”就飞似的跑上了岸滩，但脸上却洋溢着兴奋的光芒。神不知，鬼不觉，不知什么时候“咔嚓”一声，这一幕就被老妈给拍了下来。这一瞬间连同美丽的风景，就永远的定格在了照片中。这时，照片上我的裤子已经全部湿透，衣服也湿了，活像一只落汤鸡。虽然我湿透了，但是我的兴致却依旧丝毫不减，还到海水里去欢乐嬉戏。

正是这张照片，记录下了我的快乐时光，我一定会把它好好地珍藏起来。

“轰隆！轰隆……”一架架飞机在空中盘旋，不停地狂轰滥炸。下面是一片废墟：崩塌的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，四分五裂的火车……

在炸得难看的铁轨上，一个小男孩坐在那里。他满身鲜血，落满尘土，穿得非常朴素。可怜的小男孩，茫然地看着这一切大声哭喊。

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。照片上的小男孩叫小飞，爸爸妈妈因为保护他被可恶的飞机扔下的一枚枚炸弹炸死了。

那天早晨，他们一家人享受天伦之乐。妈妈和蔼可亲地喂小飞吃饭，爸爸津津有味地看报纸。突然，爸爸从报纸上得知明天日本要侵略上海，于是赶紧和妈妈带着小飞到乡下避难。

好不容易来到上海火车站，买完票，上了车。就在这时，一架架像老鹰的飞机不断从空中射下导弹。火车被突如其来的导弹击中，马上成了碎片。人们顿时哭喊的哭喊，责骂的责骂，都不忘快步逃避。上一秒繁华热闹的火车站，下一秒立刻成了“人生的墓地”！爸爸抱着孩子，牵着妈妈的手在人群中逃窜。“轰！”毫不留情的导弹把一间间房屋炸塌，木板铁板砖头不长眼睛，向人们飞去。一根坚硬的钢筋向爸爸飞去，砸中了爸爸的头。“快走，带着孩子走，一定要活下去！”爸爸把孩子放到妈妈怀里，轻轻抚摸了一下，很快就奄奄一息了。

“老伴！”妈妈大叫。妈妈永远忘不了今天，永远！她抱着孩子飞快地向火车站出口奔去，她一边走在坑坑洼洼的路上，还一边哭泣着。许多人倒在血泊中！密密麻麻的导弹飞来，妈妈不知所措，没有注意一块铁板威胁着她的生命。妈妈反应过来，还是没有来得及，被铁板重重压住。妈妈为了保护孩子，把他护在身下，用吃奶的劲撑着铁板。她流出了眼泪，对小飞说：“孩子，你一定要坚强，为了和平啊！”无情的导弹再次落在妈妈身旁。“啊！”妈妈痛苦地惨叫，把孩子扔出去，丢下一句话：“孩子，我的孩子啊！再见，妈妈和爸爸会在天堂保护你，你一定要记得，是冷酷的战争杀了你的家庭，你要坚强！”说完，妈妈就闭上了眼睛，离开了人间。

“啊呜——，妈妈，爸爸！我怕！”小飞坐在废墟上大声哭喊道。他失去了亲人，失去了家庭，失去了和平。他将来该怎么办？战争，你多么冷酷啊，你夺去了和平，夺去了成千上万人的生命。

要和平不要战争。战争只会给人们带来无法形容的伤害。

F思晴

在我的书桌上摆着一张照片，照片里我捧着小板栗正在开心的笑着。那天，我们来到了摘板栗的地方，我却一个板栗都没有看到，只看到了好多刺球球，我就问妈妈：“这是什么东西？”妈妈说：“这是板栗的外衣。”就在我迫不及待的用手扒板栗的外衣时，我的手碰到了尖刺差一点儿就被扎破了。

妈妈赶紧告诉我扒板栗要用脚。于是，我按照妈妈的提示去扒板栗，我先找到一个又圆又大的刺球，大的真像一只小刺猬！我用脚踩住它，感觉硬梆梆的。然后我用用力碾压，发现圆圆的外衣从中间列了个缝隙。我赶紧两只脚合作往两边扒，终于扒开板栗的外衣了。这时，三个可爱的小板栗从中间露出了小脑袋，它们紧紧地依偎在一起。我赶紧拾起它们，爱不释手的把它们捧在手心里，它们看起来更大、更圆、更亮了。

每次我都很小心谨慎地扒板栗，但依然把手扎了三根刺。不过我照着这个方法采到的板栗越来越多。

摘板栗的活动很快就结束了，称重时我和妈妈一共摘了60斤，妈妈摘了20斤，我竟然比妈妈摘得还多！我真的好兴奋啊！等明年我还要再来一次。

每当我看到这张照片时，我都会想起采摘的快乐，它也让我明白了一个道理：多一份付出就会多一份收获。

照片，什么是照片?

我觉得照片是人类文明史上最伟大的发明。一张小小的照片，承载着人们对一切美好事物的回忆与追求。照片又是一种神圣的东西，里面可以装进许许多多美好的人与事。

我见过很多照片，但记忆最深刻的，是那三张。

第一张照片是我爸爸去年援疆时拍的。照片中的老爸头戴钢盔，身穿战术防弹背心，手拿97—2式散弹枪，脚踩长筒军靴，神采奕奕。看那高大的身影，自豪的微笑，我羡慕极了。我觉得战士永远都是可爱的，值得我们爱戴、尊敬的角色。

第二张是我舅舅的照片。我舅舅是陆军指挥部的师长。前年，北京首长来上海部队视察，我舅舅出现在电视上，被舅妈用手机截了下来。照片中的舅舅表情严肃，身穿绿色的军装，顶着个大肚子，笔直的站在队伍的最前列。此时，舅舅正在带领着自己的队伍，齐步走到指定地点接受首长的检阅，那样的威武，那样的雄壮，我们真为他感到自豪。

作为一名大军迷，我当然也参加过军训。这里有一张照片，拍下了我军训时的样子。照片中，我身穿迷彩服，右手紧握着电动水枪，靠在一棵巨大的树干边，屏住呼吸，左眼闭紧，右眼微微张开，对着前面的敌人疯狂似的射击，眼前的敌人已经被我打得一盘散沙，没想到我的射击水平是如此的高超吧!

解放军和警察是一个国家里最伟大、最可爱的人，我为爸爸和舅舅骄傲，我要以他们为榜样，好好学习，长大后做一个跟他们一样保卫国家的人。

音乐本身是一门极富创造性的艺术。随着艺术教育的蓬勃发展，孩子们从小掌握一种或几种乐器技能已是社会家长迫切的要求，能为孩子提供发展创造精神和创造能力的机会。青少年活动中心是学校教育的补充，课堂教学的延伸。作为活动中心弦乐教师，我有责任有义务教好每一个学生。下面是我在实际教学中的一个小故事。

音乐源于生活、表现生活。从儿童心理发展的认知特点看，他们对与生活有关的事物感知得较为清晰。我在课堂教学生活中，启发学生联系已有的生活经验和知识背景，运用多种充满生活气息的教学手法进行教学，通过师生之间平等互动与交流，把生活经验音乐化，音乐问题生活化，在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想像力和创造性，逐步获得感受与鉴赏、表现、创造以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养，我的课堂教学充满生命活力的目标，以至提高音乐素质，培养高尚的审美情趣，最终达到育人的目的。

良好的试唱习惯是学好乐器的前提，每一节培训课我都先教会乐理知识再试唱，然后进行示范练习，最后与学生齐练，放手让学生自己练习发现错误及时纠正。这样，感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富学生的情感、提高审美情趣、塑造美的心灵具有重要的意义。教学中，我从学生生活中感兴趣的事情出发，激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，真心鉴赏音乐，鼓励学生对所听音乐有独特的感受与见解，调动多个感知通道，交流互动，升华情感，发展学生的音乐感受力、表现力、创造力，为学生终身学习和享受音乐奠定基础。

回首几年课改之路，充满欣喜，满载收获，细细想来这一路的欣喜和收获还源于那一段段令人回味的教学故事。

那堂小提琴课，我站在教室门口，面带笑容把孩子们迎了进来。教材第一单元“有趣的声音世界”，从“寻找声音——模仿声音——创造声音——利用声音表现情景”由浅入深，由简单到复杂，循序渐进地完成对声音的初步探索。要把学生带入一个奇妙、有趣的声音世界，我是这样设计的：我先说一个关于“耳朵”的谜语，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音，说一说，然后教师会将学生所倾听到的声音进行分类，城市的、森林的、乡村的等等，最后学习一首小提琴曲《大雨和小雨》。当我进行到让学生说说所听到的声音的时候，学生们不拘谨，把前面说的这些声音归类后，播放了事先准备好的课件。一条马路上有摩托车、警车、救护车、小轿车、公交车，上空还有一架直升飞机。用鼠标点击物体会发出相应的声音，学生们看得非常专注。我正要点击下一组声音，这时，一个男孩说：“老师，我可以给这幅图编个故事。”我本来没有设计这个环节，但是我没有拦住他，对他说：“那就试试吧。”小男孩说：“一天爸爸骑摩托车上班，在路上突然听到一声急刹车的声音，看到一辆小轿车撞到了一辆大客车，道路马上就堵车了，在空中巡逻的警察看到了，赶快拨打110，警察到了又通知医院，救护车来了之后把受伤的人送到了医院，不一会儿道路就通畅了。”小男孩连说带表演，其他小朋友好像受到这个男孩的启发，纷纷要把以下的几组声音串成故事。我立即决定改变剩下的教学内容，让学生听声音编小故事。虽然有时他们的语言还不是很通顺，内容也显得简单，但是孩子们说得很带劲，最后我总结：“小朋友们，正是这些奇妙的有趣的声音，使我们生活变得更加丰富多彩。”那么你带着刚才的感受把曲子拉一遍，孩子入情入境，很快的掌握了这首曲子。

这种上课形式已经成为我的教学模式，无论吉他课还是小提琴课，教孩子的每一课我这节课虽然已成为过去，但是却留给我深深地思索，我庆幸自己的幡然醒悟，对音乐的体验怎么会那么深刻，感谢那一刹那的清醒，在不经意中创设了宽松、活泼的氛围，以民主的态度、轻松的语言，指导学生进行教学活动，放手给学生一个空间，充分发挥学生的想象力进行创造，没有固定的答案、也没有绝对的对与错，学生们在没有压力的情况下进行创造，对发展学生的创造性思维十分有利。创造是艺术发展的动力，是发挥学生想象力思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。我相信孩子们一定会记住那节充满情趣、欢乐的音乐课。从此，这样上课已经成为我的教学习惯，无论吉他课还是小提琴课，孩子们每一课都在宽松愉悦中获取了知识、掌握了技能。

以前我认为当教师光荣，但是辛苦;现在我认为做一名教师辛苦，但是幸福，每天我都在思索与行动中编织一个个美妙的故事。

教育心理学认为：学习者能同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道(如听)能更准确有效地掌握学习对象。感受与鉴赏音乐时，教师可根据小学生年龄小、注意力集中时间短、好动、愿意自我表现的心理特征，边听边引导学生参与活动，使他们好动的心理得到满足，同时鼓励与表扬激发学生多练，真正喜欢上这门乐器。其能。使学生对乐器有更深刻、更全面的理解。

我们相信：只要我不断探索，总结经验，不断加强自身业务学习，注重教学实际的生动性和实效性，我的弦乐教学一定会锦上添花。路，越走越宽;桃李芬芳。为社会培养出更多的音乐人才，青少年活动中心的前景也一定会更加美好。

今天整理照片发现原来距离远足拉练已经过去整整两周的时间了，这两周里我们又一起成长了很多，而看着照片上一张张笑脸，我也开心的笑了。

早上伴着凉风，我们在操场上做着最后的准备，为接下来的远足做准备。

迎着风，昂首挺胸大步的向前走，一路上各种古诗、歌曲的穿插让我们在欢声笑语中忘记了远足的艰辛。

伴随着一路的欢歌笑语我们走进了三义宫，在这里我仿佛看到了刘关张三人桃园三结义时的豪气与侠肝义胆，我仿佛听到了满园的桃花在争相吐露着他们三人之间的情谊。伴随着馆长的讲解，我似乎看到了在战火纷飞的那个年代三人的不离不弃，也看到了建造三义宫时工人的心思之细腻。

在这里孩子们释放了他们的天性，合影，寻找桃花，寻找关于刘关张的点滴记忆，也在春天最美丽的足迹

在寻找的过程中不忘记回头看看我，和我拍张照，让我惊喜的发现这群小朋友们还是很愿意接受我的，我很感谢这些照片，让我可以把间隔那么久的画面的从新浮现在眼前，尤其是最后一张的三个小姑娘，在回到学校后跑来和我说老师，我给您看几张照片，当我看到照片的时候真的是怀疑人生了，而这几张照片却让我们笑了好久。

一个晴空万里的早晨，爸爸妈妈上班去了，只有我和弟弟两个人呆在家里。

我闲着没事干就看起了相册，看着看着，看见了一张全家福。那是我一家去北京天安门广场旅游时拍的。爸爸穿着笔挺的西装，打着湛蓝色的领带，一只手搂着我的肩膀。妈妈神采奕奕，穿着浅蓝色的外衣，头凑近我，露出了甜甜的微笑。我站在爸爸妈妈中间，她的眼睛眯成了一条缝，眉毛弯弯的，仿佛两个小月牙。我看了照片，感受到了温暖与幸福。

当我往下看时，一张奇怪的照片吸引了他。只见我穿着淡绿色的连衣裙，哭丧着脸，全身脏兮兮的，脸上都是灰尘，一副狼狈不堪的样子，地上还有一个摔碎的碗。墙角边，弟弟探出一个圆溜溜的小脑袋，在偷偷地笑，连嘴都合不拢了，样子淘气极了!原来这地上的碗是在自己找东西时不小心摔碎的，弟弟正在旁边偷偷地笑自己不小心呢!我不好意思了，脸顿时红了。我继续看照片，还看见了自己和爸爸妈妈去海洋馆，世博会，博物馆的照片呢!

虽然有些事情过一段时间我们会忘掉，但是照片可以把我们过去的事情记录下来为我们留下了许多美好，难忘的回忆。