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我的新书写一段话300字【实用九篇】

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篇1:我的新书作文300字

全文共 313 字

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最近,妈妈给我买了一些书,我很喜欢。它们分别是《小坡的生日》、《小老虎历险记》、《李大米和它的影子》和《肖定丽经典童话系列》。其中,我最喜欢《肖定丽经典童话系列》。

肖定丽经典童话系列分为十本,这十本书里都含有有趣的故事。最迷人而又精彩的书就是“嘀丽和魔力兔”了,这本书讲了嘀丽和魔力兔的神奇之旅。魔力兔原来是一只平凡的兔子,但是,它被兔仙惩罚后,就变成了一只爱干坏事的魔力兔。不过,它跟嘀丽在一起后,就变成一只善良的兔子,最后,兔仙原谅了它,让它变成了一只平凡的兔子,离开了嘀丽。

我很喜欢这本书。读书节到了,我们要与书为伴,多读书,读好书。至少每天坚持读书一小时,沉浸在书的海洋里,是我每天都要做的。

就让我们每天和书在一起吧!

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篇2:发新书

全文共 298 字

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昨天早上,我们所有同学都背着书包,高高兴兴地上学去了。

来到了教室,我们坐到了各自的座位上,等待奚老师的到来。“奚老师来了!”不知是谁喊的,果然奚老师向我们的教室走来,奚老师进了教室,就对我们大家说:“我们就先发新书吧!”“好”我们异口同声地说,接着老师选了几位同学一起帮着发新书,一本又一本的新书“躺”在了我的桌子上,每一本新本子我都仔仔细细地看过去,生怕刚发下来的新书一下就脏了。

昨天下午放学,我把崭新的书放进了书包里高高兴兴地回了家,然后又把新书整整齐齐地拿了出来,再用刚买来的书皮包上,我想:这个学期我又能用这些崭新的书来学习许多新知识,懂得许多新道理!我一定要好好保管这些新书,好好学习!

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篇3:发新书作文

全文共 304 字

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今天是开学的日子,自然免不了发新书

“你们几个,去搬书,小心点。”红老师从容地指挥着。没过多久,一叠叠新书便整齐地摆在讲台上。

“袁若晴,你去把这些书发掉。”红老师依然从容不迫。同学们的眼神却变了,变得充满期盼,那是对知识的渴望与向往啊!我也被老师叫去发新书,看着那一本本新书传到大家的手上,我知道,那不只是一本新书,而是一把智慧凝成的钥匙,为同学们打开希望的大门!

同学们小心地接过新书,便迫不及待地翻看起来,遇到一些有趣的地方,还和同桌进行探讨。那如获至宝般的喜悦之情不正展现着同学们对学习的热爱吗?

新书,已发到了,那新书,是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘,让我们走向成功,走向未来!

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篇4:发新书

全文共 347 字

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今天是开学第一天。我来到教室,发现同学们都围在一起兴高采烈地议论着什么。我走近一听,原来是在说发新书的事。同学们多么想早早拿到崭新的书啊!

“丁零零,”上课的铃声响了,只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室,教室里一下子安静下来了,所有的目光都投向了新书。

老师开始发新书了,一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书,我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书,仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜,在阳光照射下,闪闪发光。封面上方端端正正地写着“语文”两字,下面画着一望无际的大草原,远处是叶绿枝盛的树木,几个小朋友在草地上玩耍、休息。多美的书啊!我轻轻翻开了书页,课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图,又把我迷住了,我贪婪地读着、看着。

我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋……

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篇5:开学发新书作文

全文共 313 字

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时间如箭一般穿梭在时光隧道里。转眼间,我们又迎来了新学期。今天是开学第一天,我在思考:教室会有什么变化?同学又会有怎样的变化?

大家好!一个熟悉的声音走进教室,我是你们的老同学!啊!这不是吴薇吗?我们惊讶地疑问到。

老师红光满面地走进教室。她将寒假作业本发下来。过了一会,她亲切地说:你们帮我检查一下作业吧,然后在书上写上评语!我们仔细的检查。谁检查好了?我、我、我大家争先恐后。念栋、双双、瑶瑶你们去搬书吧!大家鱼贯而出。我们回到教室,却什么也没搬回。原来是五(2)班的班主任要求先发书,让我们先等着。来了、来了,新书来了呀!好多书呀!书一会就发完了。我看着新书,心里暗暗自喜!

今天,能看到梦寐以求的新书,心里真是既激动又高兴!

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篇6:发新书

全文共 285 字

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今天,我们上作文课,老师要发新书,我们都很兴奋。

书发下来了,但发到我们面前的不是书,而是一个红艳艳的环保布袋,里面装得鼓鼓的。我们猜测着,心想:书大概就在里面吧?我都毫不犹豫地把布袋打开,新书果然在里面!里面的书好看吗?我迫不及待地把新书抽出来,还带着一股油墨的清香呢!

这次发的书和上学期的差别可大了。上学期的两本书的书名分别是《作文启蒙》和《作文训练》,而现在的却是《作文课堂》和《作文思维》。新书的封面也有所不同。原来的是有趣的童话图片,而现在的却是引导我们好好学习,多读课外书的图画,其中《作文课堂》上画的就是“囊萤映雪”的动漫图片。

今天发的新书可真让我爱不释手!

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篇7:我的新书

全文共 274 字

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今天我放学回家,一进家门,我就看见写字台上有喜羊羊与灰太狼的书,我就想起爸爸一个星期前对我说的话:“从现在开始,只要我单元考试能考90分以上,爸爸就会送给我两本喜羊羊与灰太狼的书。”

作业做好了,我迫不及待地要看书,可是已经到晚上6点钟了,妈妈叫我吃饭,我就只好先吃饭了,匆匆忙忙把饭吃完,我就赶紧看起了我心爱的喜羊羊与灰太狼,看着看着,发现里面有一个漂亮的书签,我就把书签放到另一边,然后又开始专心致志地看书了。

看书可真有趣!我真喜欢爸爸送给我的礼物,看来以后我要更加努力学习,争取每次单元开始都能考出好成绩,这样爸爸就可以送给我更多、更好看的书。

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篇8:“新书吧”“坏现象”

全文共 347 字

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邱星雅

学校最近开放了一个新的阅览室——“思源书吧”,这个“书吧”真是太棒啦!不仅有新书柜,新茶几,还有沙发,而且还有咖啡机,更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位!但是开放“书吧”,却出现了坏现象

那一天,当我踏进“书吧”,心里无比激动,因为里面的装饰太令人惊讶!但我却看见几个小学生脱下鞋子,在柔软的沙发上玩耍,洁白的沙发留下一个一个黑脚印!他们好脏!我当时问他们:“你们看书归看书,干嘛不注意点形象?你们以为你们还小就可以不注意形象了吗?这样也太丢我们学生的脸了吧!”可是他们却不以为然的走开了。

我突然明白了,为什么学校禁止“学生进书吧”!是因为有人不自觉爱护公物!

但问题:禁止学生进“书吧”,那些品行好的,想好好看书的同学怎么办?明显对好学生是不公平的!希望学校能想出一个开放“书吧”的好措施!

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篇9:开学发新书

全文共 349 字

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开学的第一天,我们都整整齐齐地坐好,等待着新知识的到来。第二节课时,老师让一些同学去抱新书,我们都很兴奋。书抱来后,老师便让张若然和朱珂谊开始发书。

她们按从前到后有序的发书,因为我坐在第一组,所以先领到了几本,有语文、阅读等。我早已在书的海洋里尽情的遨游了,看完这本看那本,几乎所有的书我都简单的浏览了一遍。班长发一本,我看一本,新书真是吸引人。

正在我看的津津有味的时候,我的同桌张烁瑜对我说:“我的科学书有点脏,咱俩能换一下吗?”我本来不想换,可再一想,女孩子爱干净,老师也讲过要帮助别人,就和她把书换了。

这时,只剩劳动书没有发了,我急切的催朱珂谊快点,她偏不急,还开玩笑要把书最后才发给我,我只好再等一会了。

新书终于全部到手了,我希望书里的内容更丰富,让我们学到更多的知识,早日成为祖国的栋梁。

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