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学礼仪推荐20篇

导语:农历正月初一是春节,俗称“过年”。这是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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讲文明,讲礼仪,树新风

全文共 460 字

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今天是祖国六十周岁生日,我作为一名中国人,我为祖国感到骄傲,同时也祝祖国生日快乐。

这么多年,祖国经厉了多少的风风雨雨,面现在终于安宁了,我们也过上了快乐的生活。现在马上要到祖国的生日了,人们都要求讲文明,讲礼仪新风,我见到了一个妈妈身上发生的事。一个小孩子到了公园玩,他看见有万紫千红的花儿们争芳斗艳。小孩子越看越喜欢,刚想伸手去摘花,而妈妈却拦住了他,说:“你把小花摘下来,它多难受呀!它不能和它小伙伴玩了。再也见不着它的妈妈了!再说花是让我们大家欣赏的,你把它摘下来大家怎么欣赏呀!”小孩说:“妈妈我知道了,我以后再也不摘花了。”从这件事看出来了现在大人也越来越讲文明了,也把孩子教育的越来越好了。马上就要到国庆节了,我们大家都要讲文明树新风,讲礼仪,多多告诉身边的人,讲文明。我还看到一个小弟弟的事情,他把自已的矿泉水瓶随意的扔在了地上,一个姐姐看见了说:“不能乱扔垃圾,这是不讲文明的形为。”小弟弟连忙把地上的瓶子捡了起来。说:“小姐姐我知道了,我以后再也不扔垃圾了。”

我们大家都要讲文明,讲礼仪,保护环境。

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篇1:文明礼仪

全文共 595 字

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千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国素有“文明古国”,“礼仪之邦”之称。

泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人年,毛主席一起和亲友老人吃饭,主席向他们敬酒,老人忙说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席便说:“敬老尊贤,应当应当!”

孔融让梨,本是理所应当,但这件事却从古流传至今。当今社会,到处在提倡文明,每个人口中,也都口口生生的说讲文明,树新风,但真正做到文明这两个字的人算是少之又少,甚至到了没有这步田地。

在现实生活中,许多人看见垃圾桶就在面前,可总不愿意走那一步将垃圾丢进垃圾桶内,导致垃圾桶边上撒满了垃圾,垃圾桶对那些“美食”只有望尘莫及了;在校园中,染发,烫发现象屡次出现,而“当事人”却以“非主流”为借口,逃避着对文明的基本礼仪。

“文明礼仪”这四个字或许有些抽象,但你可以像分解因式一样把它分成许许多多的规则。或许‘’文明礼仪”是不应该被规则束缚的,但是,一步步来嘛,先把规则参透,再去揣摩真正的文明礼仪。

其实,文明是每个人的成长历程中都要有所经历的,也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂礼貌是文明,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质,一种习惯,一种受人尊敬、推崇的行为。

想想以前做的不文明的事,真是数不胜数呢。所以我想从现在开始,与同学一起,尽量把谈吐举止都做到得体。

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篇2:参加礼仪讲座活动作文

全文共 708 字

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今天是星期六,我去参加了小记者活动—青少年现代礼仪讲座

刚到那里,“哇”我情不自禁的叫了一声,“这里好大,真像一个电影院”。说完,老师给我们安排了座位考试听课,刚开始老师让我们听了两首歌,提提神儿,听完后正式开始。

开始后,抄了几句名言佳句,一个词尊重,两句话:修养自己、关心别人。在外面的时候要注意:形象礼仪、家校礼仪·、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪、道别礼仪。老师又给我们讲了:仪容、仪表、仪态。仪容指人的外观、容貌。要想容貌漂亮,必须做到这几点A每天洗脸刷牙。B尽量每天洗头、每月理发。C每周至少洗两次澡。仪表指人的衣物穿着、鞋帽、饰品等。要想仪表好,必须注意这些A不在衣服上乱写乱画。B袜子、内衣、衣服要勤换洗。C所有衣服要注意:袖口、领子、前襟。仪态是指人的整体形态。要想形态好,必须“站有站相,坐有坐相”头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀紧。膝提、趾抓、

在不方便的情况下,如果有人向你打招呼,你可以:点头致意、微笑致意、挥手致意、欠身致意、

当你把你的同学带到家里的时候,应先把同学介绍给老师、家长、长辈、同龄人之间作介绍,男生要做小绅士,先把男同学介绍给女同学。

当别人向你借东西时,你应该双手胸送,对方应该接过物品。递送剪刀、水果刀等有尖端物品时,要把尖端朝向自己。

接打电话时,要礼貌用语,注意保密隐私和安全。

上电梯时,不乱按按钮,尤其不要拿电梯当玩具。

马路及外出:走路的时候不看书、不打闹、不玩手机、不玩玩具。不要独自外出。

吃饭时注意:一忌敲筷、二忌掷筷、三忌叉筷、四忌插筷、五忌挥筷、六忌舞筷、七忌不齐。

老师给我们讲了这些内容,让我们更了解了什么是礼仪,要怎样做一个完美的人。

[参加礼仪讲座活动作

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篇3:春节礼仪感受

全文共 898 字

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洋溢着五千年民族文化馨香,散发着勃勃文采精华气息,闪烁着古国文明灿烂辉煌……它是节日,它陪伴着小小你我快乐成长……

每当提及节日,我心中免不了会有些激动。节日背后,该有着怎样美丽而神奇传说,有着怎样丰厚深邃文化底蕴,有着怎样美好甜蜜向往与期盼。

“海日生残夜,江春入旧年”,伴随着一声声爆竹炸响,又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和象征,每一个春节都向我们呈现出一个崭新面容;每一个春节过去,就会迎来一个全新开始……春节到来了,便是我们人生又一个新陈代谢,又一次除旧布新。生命在成长,世界在变迁,年远去又重来,就像接力似又开始了下一段赛程。所以,在春节时节,人们脸上总是挂着笑容,不管钱多钱少,不管顺境逆境,感受春节,感悟那份“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”激情!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明节是一个感情丰富节日,人们怀着伤感怀着思念为故者上坟,虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐,也祈盼他们在天有灵,给活着人以精神庇荫。感受清明,缅怀那些驻留天国灵魂!

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”,端午节,只为屈原那纵身一跃,只为那位圣贤瞬间壮举,便有了这个壮烈节日,“波涛卷不去,忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手,却又无力回天,何不一死了之,换个眼不见为净?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟满腔忧国忧民热血无处溅洒悲怆!

“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”,大人说七夕便是年青情侣约会时间,并且告诉我们,在七夕那天夜晚,静静地站在葡萄架下,便可以听到牛郎织女窃窃私语,你要真听到了,便能成就一生美好婚姻。真趣,感受七夕,感悟人世间爱情甜蜜。

“但愿人长久,千里共婵娟”,中秋月圆人团圆,深深勾起客游异地他乡人们对故土对亲人思念之情。在一个漫漫长夜,苏东坡长叹一声,“明月几时有,把酒问青天”。唉,故国啊,亲人啊,感受中秋,感悟那思念故国,牵挂亲人情思。

“逝者如斯”,年年岁岁去去来来,每一次感受都有不同,每一次感受都如诗如画。感受节日文化,感受节日温馨,感受节日美好,但愿人生天天如节日,岁岁如今天,每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜梦,在感受中得到了更多更美好实现!

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篇4:春节串门礼仪的作文

全文共 624 字

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古時,倘或坊邻亲朋太多,难以登门遍访,就使遣仆人带名片去拜年,称为"飞帖",各家门前贴一红纸袋,上写"接福"两字,即为承放飞帖之用。 现在大多人在春节期间会互相串串门,过节時的走亲访友,既是沿用传统的习俗,又能把平時因为忙工作而疏远了的亲情重新织补起来。不过记得不要因为自己拜访别人,而给别人造成不必要的负担和麻烦。

穿新衣,带年货,吉利话。

衣着上一定要干净利落,不管贵重与否手上都要提着礼物,当然进门就说的拜年话儿是必不可少的。

拜访要提前确认。

拜访前一定要确认主人是否在家。在出发前,或者头天晚上打个电话确认一下,这是非常重要的一点,这样就不至于出现扑空的情况。所以过年过节这件事是需要注意的,在有约在先的前提下也要提前确认。

注意拜访時适可而止。

礼节性拜访,逢年过节这个時间是越短越好,在客人家里停留的時间一般以十分钟为宜;亲朋好友的拜访,一般性情况下半小時左右为宜,不是什么极其特殊的情况,不宜停留一小時以上,一般情况下,不是至亲、故交就不要留下来吃饭,因为对方负担会很重。

注意鞋袜的卫生。

现在城市人家里装修都比较豪华,进了门是要脱鞋的,有些人不太注意这个,所以一个有经验的人到别人家里登门拜访的话,鞋袜的卫生非常重要,这是细节,而教养体现于细节。

活动的范围要有限制。

到别人家里拜访的话,一定要注意,在对方指定的活动范围之内活动,指定的范围就是客厅。如果随意走动可能会造成主人家的尴尬,所以到别人家里做客,活动有度很重要即便是家人、朋友也要注意。

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篇5:文明礼仪伴我成长

全文共 364 字

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我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽车上,汽车行了一会,上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车,旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上,抓住了车顶的扶手。

老爷爷连忙说:“谢谢你,小伙子!”叔叔也笑着说:“不用谢!”这位叔叔做的就是文明,乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时,见到老师问声好,见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑,带给别人一个快乐的心情。一次,老师带我们去植树,我们挖好坑,栽上树,再给它浇些水,树就植好了。我们虽然很累,但是很开心,因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了,而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都可以做到,但是,不文明的行为依然存在,我们要保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,可是,真正做到的有几个呢?让我们反省一下,记住文明,做个文明的人!

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篇6:文明礼仪从我做起

全文共 1327 字

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作为文化科技发达、经济生活富裕的现代人更应该要把古人的这一传统美德保持和发扬光大,使之不断的传承下去不愧于“文明古国”、“礼仪之邦”这个着称!

从古至今,关于文明礼仪的事情和榜样有好多好多举不胜举。古代有孔融让梨的典故;近代有雷锋叔叔的故事;当代有无锡最美丽司机吴斌和湖北“托举哥”周冲的事件等等。

通过学习和了解这些的典故、故事、事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭里处处有注重和讲究礼仪的地方,像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相处、爱护公共财物、公共场合不大声喧哗等等……

使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重,反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!

以下有两个在我的生活中发生的事情,看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。第一件是发生在我自己身上的事情,第二件是发生我身边我看到的事情……

记得哪是发生在我上小学一年级的事情了,有一天放学回家我跟奶奶手拉着手边走边跳的走在我们家小区的路上,突然间看到走在我们前面不远处的老爷爷手里提着的袋子破了,东西撒了一地正弯着腰很吃力的捡拾着,当时我看到了马上撒开奶奶的手飞奔了过去帮助老爷爷捡东西,后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡,得知老爷爷是坐在我们同一幢楼底楼的邻居后又帮他一起提着送到了家里,老爷爷摸着我的头直夸我是个懂事的好孩子,

当时那个时候我也不懂什么文明礼仪的事情,只是觉得被人夸奖的感觉很开心很受用!本来我以为这件事就这样过去了,哪知第二天放学回家老爷爷已经在门口等我们了,并邀请我和奶奶到他家去玩,还买了好多好吃的东西给我。通过聊天我知道了老爷爷是个退休的老师,年纪七十多岁了平常子女不在身边,我那天的举动让他很感动!

之后他经常邀请我和奶奶到他家去玩,给我买好吃东西又教我做作业,我刚上学时由于不太适应所以成绩不太理想,在他的帮助下有了很大的提高,最后我们俨然成为了“忘年交”我有不懂得总是去请教他,他也很耐心的为我讲解直到我弄懂为止。后来我们家搬走了虽然很少见面了,但是好几次我们正好在超市见面的时候他还是一如既往的很关心我和我的学习成绩,每次依然买好多好吃的东西送给我,我难为情不肯收他还生气了哩!

第二件事情发生在我小学时的母校门前的马路上,当时正值我们学校学生放学时间,马路上停满了前来接孩子放学家长的车子。其中,有两个家长因为不小心使车子互相碰撞了。其实碰的也不太严重只要互相礼让一下也就过去了,由于双方互不相让吵了起来还大打出手,使的本来就比较拥挤的马路堵得水泄不通,一片混乱。妨碍了别人的通行,后来警察来了,他们俩最终被带到警局去了,后来听说都受到了应有的惩罚!哎~如果,他们俩当时互相谦让,得到结果将不会是这样的……

通过上述在我身边发生的这两件小事情,充分的证明了讲究和不讲究文明礼仪的区别,一个得到了别人的表扬和帮助而另一个却得到了应有的惩罚和谴责。

总之我们每个人都应该从自己身边的小事做起,从我做起、做一个注重和讲究文明礼仪的好公民,我相信只要我们每个人都从我做起,我们国家在经济高速发展的同时文明礼仪也得到不断的提高,使我们古代劳动人民传承下来的传统美德更好的保持和发扬光大,赢得世界人民的尊重!

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篇7:小学生文明礼仪作文

全文共 559 字

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礼仪体现了什么?礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权,我们将以什么样的形象展示给世人呢?从城市“硬件”来说,十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起,我们可以自豪地说,在这方面已不逊于许多国外大都市,但在城市“软件”方面,还有诸多不尽如人意之处。

我以前也不太懂得礼仪,乘电梯时总是随便站;坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见,虽然知道要让座,但是也不愿站起来;吃饭时总是急忙坐下;有时由于个人原因提早退场;还乱穿马路;不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。

后来我知道礼仪有许多种,有社交礼仪,家庭礼仪,就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪,电子信函礼仪,赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后,我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次,舅舅请我们吃饭,我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐,给外婆夹一些菜,我吃菜或喝饮料时,小口小口地吃,也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒,轮到我时,我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说:“祝您财源广进,万事如意。”宴会结束后,大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

礼仪体现了一个人的素质,礼仪能使祖国更加繁荣昌盛,我们要做文明的主人,与文明同在!

文明伴我成长,我与文明同行!

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篇8:名片礼仪

全文共 365 字

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在社交场合,名片是自我介绍的简便方式,是一个人身份的象征,当前已成为人们社交活动的重要工具。

递送名片,递送时应将名片正面面向对方,双手奉上。眼睛应注视对方,面带微笑,并大方地说:“这是我的名片,请多多关照。”名片的递送应在介绍之后,在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片,更不要把名片视同传单随便散发。与多人交换名片时,应依照职位高低或由近及远的顺序依次进行,切勿跳跃式地进行,以免使人有厚此薄彼之感。

接受名片,接受名片时应起身,面带微笑注视对方。接地名片时应说“谢谢”并微笑阅读名片。然后回敬一张本人的名片,如身上未带名片,应向对方表示歉意。在对方离去之前或话题尚未结束,不必急于将对方的名片收藏起来。

存放名片,接过别人的名片切不可随意摆弄或扔在桌子上,也不要随便地塞进口袋或丢在包里,应放在西服左胸的内衣袋或名片夹里,以示尊重。

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篇9:文明礼仪伴我行

全文共 1111 字

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在一个国家中有个人和主体。对于个人来说什么东西最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也,国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树木,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在了首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有秩序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛。现在,万我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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篇10:酒桌上的“礼仪”

全文共 1063 字

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这天晚上,爸爸的同事请包括爸爸在内的单位所有工作人员吃酒席。爸爸问我愿不愿意一起去吃。我一听有免费的“大餐”,自然是“吃”不容辞,欣然应允了。

我们乘车赶到“大地酒餐”,来到了爸爸同事预订的包厢。已经有不少同事来了,大家坐在沙发上,东拉西扯,聊得海阔天空,笑声此起彼伏。爸爸也加入了聊天的行列,而我则在一边玩,心里想着什么时候开饭。

终于开席了,我高兴极了,因为我那直唱“空城计”的肠胃可以“休息”一下“沙哑”的“嗓音”,吃点儿“润喉片”了。菜很快就上来了——是铁板牛肉!我垂涎三尺,真想将其一扫而空。见我那馋样儿,一位叔叔风趣地说:“来,让我们的小朋友先吃!”我不好意思地笑了笑,正要动手,忽然发现爸爸正朝我瞪眼。顿时,我就像一只气球充好气刚要飞,却又被大头针戳破,“哧”的一下泄了气,没了劲儿,我刚才壮起来的胆气立即消失得无影无踪,手也像触了电似的缩了回来。我不自然地说:“唔……叔叔……你……你们先吃吧……”叔叔们见我这副模样,大笑起来,便动起了筷子,边吃边谈笑起来。只有我没有动筷子,只觉得心被钢针扎了似的疼,过了好久才反应过来,木木地吃起东西来。

吃了饭以后,大家聊了起来,一位叔叔叫服务员拿了几箱啤酒来。他打开箱盖,拿出啤酒,给每个人都斟上一杯。我想不到爸爸也斟了,因为爸爸平时很少喝酒。可转念一想:在酒桌上不喝点酒呢肯定不好,估计爸爸会少喝一点吧!可没想到,爸爸却一杯又一杯地接受同事的敬酒,喝了一杯又一杯啤酒,还作出容光焕发的样子和大家说笑。我知道爸爸的酒量不大,看他全身红彤彤的,可不能再喝了。于是,我悄声对爸爸说:“您如果吃不消就别喝了!爸爸,喝这么多酒会伤身体的!”哪知爸爸狠狠地瞪了我一眼,吓得我不敢再说下去了,然后他又和同事们干杯。我呆若木鸡地坐在一边,不知道为什么爸爸明明不能喝了还要继续喝……

过了良久,酒宴散了,爸爸醉醺醺地带着我打的回家。一进家门,爸爸就直喊头晕,倒头就睡,还吐了一地。妈妈连忙拿毛巾给他擦脸,拿解酒的黄瓜给他吃,清理呕吐在地上的污秽物。等她忙完,我把今天的赴宴经历和她说了,问道:“妈妈,为什么爸爸不让我吃东西,而且明明不会喝酒却喝了那么多?”

妈妈笑道:“傻孩子,宴席上晚辈对长辈要谦恭拘束一点,等长辈动筷子了,晚辈才能吃东西。另外,在酒席上拒绝别人的敬酒不大好,所以你爸爸才喝了那么多。这都是酒桌上的礼仪呀!”

听了这些话,我一怔,这……这就是“礼仪”?为了这礼仪失去了“自由”,为了这礼仪伤了身体……这怎么能算得上礼仪?我陷入了深深的困惑之中……

酒桌上的“礼仪”,真的十全十美吗?

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篇11:文明礼仪伴我行

全文共 994 字

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中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人,就要会用文明语,做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。

那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

做文明人,就要讲文明话,不说脏话、粗话。无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有感觉什么,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰,手留余香。”所以,请大家记住,无论何时何地,都有要语言文明,拒绝脏话,远离粗俗!

做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定让你走,为什么?因为你不讲基本礼貌,动作不文明。

做文明人,就要有文明的行为,要拒绝暴力,远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄。结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。轻了,老师会批评你;重了,家长要掏钱给人养伤不说,你的家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉,这哪里是英雄呢?请同学记住:暴力,是一种野蛮的行为,用暴力永远解决不了任何问题,只会把事情弄得更糟!

做文明人,就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意攀折树枝;在公共场所要主动排队,不推挤,不大声喧哗;要保护环境,我提议:从今天开始,大家行动起来,弯下腰,捡起脚下的废纸,决不随手乱丢一片废纸。净化校园,是大家共同的责任!

同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果!

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篇12:文明礼仪伴我行作文

全文共 1458 字

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“一个人的的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”这是一位伟大的诗人歌德说的一句话。没错,“人无礼而不生,事无礼则不成”,文明礼仪是做人的根本,是人与人之间和谐交流的基本原则,它可以看出一个人的道德,素质!只有一个素质高、有教养的人,有良好的文明礼仪,在学业或事业上才能被人尊重,受别人的欢迎!

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高;文明礼仪实际上就是一个人的门面,也是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。

一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,焦急着下,急中生智。四处环望,突然间,我看见了一位白发苍苍的老爷爷,看起来已经年过八旬了,“他会知道吗?”我也顾不了那么多,就跑过去问道:“哎,游泳池在哪?”那位老爷爷露出一副漠视的样子,说:“不知道!”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”可是,公园里就像一个巨大的迷宫,我绕了好几圈都找不到游泳池的所在地,难不成游泳池蒸发了,我暴躁地用手挠了挠脑袋,正好看见了一位阿姨从我身旁走过,我急忙大跨了一步,走到了那位阿姨的前面,礼貌的问:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从这里直走,然后右就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,当找到游泳池的时候,我静下心来想了想刚才问路的情景,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位老爷爷太不礼貌了,所以那位老爷爷不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我终于找到了游泳池,顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

还有一次,一个艳阳高照的星期天,我放下沉重的学习压力,独自迈着轻快的步伐来到了小公园,公园两旁长着挺拔的大树,周围还有五彩缤纷的花儿来衬托,小鸟叽叽喳喳的,为这幽美的环境增添了一点儿趣味。

我望着这繁花似锦的景色,听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步,突然间,怎么感觉脚下“咯咯”的,抬脚一看,一块黑呼呼的东西,再凑近一瞧,“口香糖!”我自言自语,“这看起来似乎一尘不染的道路,就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完,我从口袋中拿出了一张纸巾,把这块黑乎乎的东西包起来,扔到了离这不远的垃圾桶里。刚身,就看到一个戴着红领巾的小学生,向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消,现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走,上前拦住了那位小学生,边指着地上的口香糖边对他说:“这位同学,请把你刚才吐的口香糖捡起来!”可他不但撅着嘴不理我,还对我破口大骂,粗话一句一句地向我砸来,然后掉头就跑了。“唉!这么不文明、不礼貌,他怎对得起他胸前的红领巾呢?”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有很多人很不注重文明礼仪啊!

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开满大地,让文明行为永伴我行!

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篇13:作文素材_文明礼仪我们先行

全文共 1060 字

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文明在哪里,我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,言行之礼,草木珍惜……。”听到谭晶这首熟悉的旋律,你是否感到很熟悉,是否这样身体力行了呢?言行之礼,草木珍惜……

我国是一个有着五千年灿烂文明的古国,文明礼仪的风尚源远流长。从古代的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动”、“不学礼无以立”、“礼天之经也民之从也”“人无礼则不生,事无礼则不成民无礼则不宁”开始,到宋代学者扬和游程门立雪、孔子尊师、孔融让梨、雪中送炭、千里送鹅毛等等这些故事无不让我们敬佩。我们的先辈们一直在“礼仪之邦”的这条大船上奋力开拓航行,而现在作为炎黄子孙的我们又是怎么做的呢?

在当今青少年中,不少人对应有的基本礼仪不重视,礼仪观念淡薄导致思想道德滑坡;一些人在学校里不尊重他人、不会礼让、不讲礼貌,在社会上不懂得尊重他人,只知道为所欲为,满口粗言秽语,有的即便是在家人面前也不懂得尊敬家长,过着唯我独尊、为所欲为的生活,这些现象已经屡见不鲜了。这种现象不得不引起我们的沉思和重视。青少年学习礼仪,要以尊重他人为目标为起点,因为礼仪本身就是尊重他人的外在表现形式和内在的一种修养、一种素养。俄国的文学家赫尔岑曾经说过:“生活最重要的就是礼仪,它比最高的智慧、比一切学识都要重要。”

现在有很多的青少年不知道文明是什么?简而言之,文明就是见到师长的那句问好;文明就是见到同学的那一抹微笑;文明就是不小心碰到同学后的那声“对不起”;文明就是自觉将垃圾投入垃圾桶的那个微不足道的举动;文明就是我们平时生活中的点点滴滴的琐事……很简单,其实文明就在你的身边,伴你我左右。

文明的修养是自身的一种最基本的修养。它如同一个小树一样要你在生活中注重点点滴滴的一言一行。从小事做起,从点滴做起就会让文明的“种子”在你的心中扎根、发芽、生长。虽然微不足道,但却是我们每个人都不可缺少的公共文明意识的体现,公共文明建立在我们道德修养上的。

让文明礼仪真正的伴随着我们青少年的生活,让文明礼仪伴随着我们青少年的成长。也只有一个学校的学生具有了良好的文明行为习惯,才能构建出良好的学习环境,创造出优良的学习气氛。现在的我们正处在人生中最重要的时刻,我们在这个时候的所作所为将潜移默化的影响着我们自身的心理素质,完善着自身的品德品质,如果我们不在此时抓好自身的道德修养、素质培养,那么我们即使拥有了如此多的文化知识,于人于己,又有什么用呢?

从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起,让我们共建文明礼仪的社会,让我们生活的环境更加美好吧。

文明礼仪,我们先行

[作文素材_文明礼仪我们先行

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篇14:做一个文明礼仪的小学生

全文共 411 字

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首先,我们要孝敬父母。父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼貌。关心体贴父母,做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。

在平时的生活中,父母下班回来后,热心的递上一杯热茶,送上一句亲切的问候,减轻爸妈上班的疲劳。记得有一次妈妈病了,躺在床上,发着高烧,我十分着急,连忙端来热水,递上药,妈妈看着我,欣慰地笑了……其次,我们要友爱助人。人与人之间要友爱相处,当别人有困难时,应该伸出友爱之手。

记得一次上体育课,女同学摔倒了,膝盖破了,留了很多血,她大哭起来,我和同学们急忙背起她,向医务室跑去……在去年四川汶川大地震中,有许多受灾的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同学们都十分揪心,大家热心的捐款捐物,捐出我们的零花钱,童话书,还有我们的一片爱心……要学习和遵守的文明礼仪还有很多很多,我们是新时代的小学生,让我们从小做起,从现在做起,让漂亮的文明礼仪之花开满我们的校园吧!

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篇15:让文明礼仪之树常青作文

全文共 952 字

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每个人心中都有一棵常青,它不随春夏秋冬季节的变化而变化,它永远笔直地挺立在人们心中,捍卫着人们心中的那一片净土。这棵树就是文明之树。

——题记

文明之树是二月里的春风,能融化人们心灵的冰封;文明之树是一杯清茶,能冲淡人们心中的痛苦;文明之树是一剂良药,能医治人们内心的创伤。人们心中的那棵文明之树在人们一出生,就已经深深地种植在了人们的心头。每当我们做出一件文明之事时,它就能生长出一分,而如果我们做出不文明的事时,它就能减少一分,而且会慢慢地凋零败落。所以,在日常生活中,我们就要多做一些文明的事,让文明伴我们成长,让文明之树常青。

然而,生活中却充斥着一些不文明不和谐的影子,请看:2012年8月23日,一辆公交车上,发生的那一起令人惊讶的一幕:一位乘客因为有给一个抱着孩子的妇女让座,竟被另一个与她同行的男子打了五个巴掌,顿时鲜血直流。

看完这则消息,我不禁大为震惊,给需要帮助的人让座,这是一个好的行为,但是因为不让座就打人,这就是一个不文明的行为了。文明需要带给别人温暖,亦或是对社会有帮助,只有懂得文明的人,才能赢得他人的尊重,才能让心中的那棵文明之树常青。

无独有偶,在一个地铁里,一个青年小伙和一位老人为争夺一个座位而大打出手,青年小伙紧紧拽着老人的衣服,老人也死死地抓住青年的肩膀,地上流了很多的血,周围竟然没有一个人来上前阻止。看到这一幕,真是让人心寒啊!

漫步在大街上,人们随处丢弃的包装袋子、吃完水果的果皮、大大小小的烟头,随处可见。难道就没有文明的现象了吗?难道人们心中的文明之树都已经不见了吗?

不,不是!记忆里,摔倒时是父母给了我自信的微笑;懦弱时,是同学给了我自信的掌声;沮丧时,是老师给了我温暖的呵护;一个微笑,一阵掌声,一句呵护那都是文明的标志。最美妈妈吴菊萍为救下从楼上摔下来的孩子导致双手骨折,可能永远都抱不动自己的孩子了;最美老师张丽丽为了保护放学过马路的孩子们,自己却被失控的货车撞倒;最美司机吴斌被飞来的巨片砸中以后,用惊人的毅力在最后几分钟内保护了全车乘客的安全。这些不也是文明的体现吗?

文明并没有走开,它始终都在我们的心中生长着,只要我们怀着一颗善良的心,去帮助他人,心中的那棵文明之树就一定会常青,一定会结出希望的果实,让这个世界更加美好!

[让文明礼仪之树常青作文

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篇16:文明礼仪伴我行作文

全文共 739 字

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文明,有礼貌是我们中华民族的光荣传统,所以,我们时时刻刻都要懂得文明礼仪,处处都要讲文明,有礼貌。还有我们要爱护生态环境,不要去破坏我们生活的环境,不乱扔果皮、纸屑,也不能随地吐痰,我们要爱护花、草、树、木,要爱护小动物。如果我们人类一个人扔一个包装袋,那我们全国十三亿人,一天就扔了十三亿个包装袋,那一年呢?你算一算看!到底有多少个包装袋呢?如果是这样下去,就可以想象得到,后果是怎么样?日积月累,长年累月,这样我们的地球就会被人们的这种行为给毁坏了,到了那个时候,人类就像是最后一块多米诺骨牌一样,结果倒下的就会是我们人类啦!还有我们外出旅游的时候,不要用笔或者小刀在名胜古迹上乱涂乱画,乱写,乱刻。我们要保护好名胜古迹,因为那是古人遗留下来的一笔财富,我们要分外的爱护它们,保护它们,让那些名胜古迹一代一代的保留下去。我们无论走到哪里都要做一个讲文明,有礼貌的人。

讲文明,有礼貌是中华民族的光荣传统,也是中华民族的传统美德。我们是祖国花朵,是祖国的未来,文明礼仪永远在我们的心中。文明礼仪要从我做起,从小事做起。我们在家里要做到尊重父母,学会分担一些力所能及的家务,听父母的话,孝敬父母。在学校时,看到老师要主动问好。和同学之间也要学会用文明礼貌用语。因为一个人的素质不仅仅代表自己的个性,而是代表着一个国家的精神面貌。文明礼仪关系到整个国家的声誉,我希望我们能把中华民族的传统美德一代一代地传下去。让这些好的品质发扬光大!

通过学习文明礼仪,让我懂得了我们的责任重大,我们从小一定要学会文明礼仪,学会谦让,学会尊重父母,尊重长辈,尊重我们身边的每一个人,争当一名讲文明,有礼貌的好孩子!文明礼仪无处不在,无处不有,文明礼仪在我心中,让世界充满着爱!让世界充满着文明礼仪!

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篇17:让文明礼仪成为习惯

全文共 552 字

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在生活中,人们经常会乘坐公交车,我天天放学都要坐车,星期六还要坐地铁,而恰巧坐这路车的人非常多,座位都是抢的,而且我的路途比较遥远,所以我就练就了一身抢座位的本领,不过本领也有出状况的时候。

有一次我因为没看清车次而排在队伍的末尾,挤上车后心冷了一半,人满满的。这时有个人拉了拉我的衣角说:“小朋友,我马上要下车了,你先坐吧。”我感激的说了声:“谢谢!”然后长长的呼了口气,车停站了,我身边来了位白发苍苍的走路不稳的老奶奶,我正准备让座,却已经有双手扶着老奶奶坐下了。

可是世上也不全都是文明礼貌的人,在我前面的人刚一离开座位,就有个年轻人奔过来,一把推开旁边的人、一屁股就坐了下来,一边翘着二郎腿,一边拿出瓜子嗑了起来,吐了一车厢,还有几颗洒在我的脚边,要下车了,随手将手中的吃完的空袋子往脚边一扔,挤到后门,车停了,门开了,也不顾及旁边的小朋友的安危,一把拉开小朋友,跳了下去,差点把小朋友拉倒。

我看着这一幕幕,觉得那个人非常的讨厌,不禁感悟:他又这么好的环境,却不懂得文明礼貌,尊老爱幼。世界上,就是因为这些“个别人”我们的生活环境差了一点、文明少了一点,风气坏了一点。

从小老师就教育我们要爱护环境,不乱扔垃圾,懂礼貌、讲文明、树新风,为社会增添光彩,让我们的生活更美好!

从我做起,让文明礼仪成为习惯!

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篇18:文明礼仪伴我行作文300字

全文共 383 字

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中国是一个有着数千年文明史的国家,素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”做为中华儿女,我们应该做到讲文明,懂礼仪!

有一天,我看见一位“美女”走在前面着。她的美丽一下吸引我的眼球。然而,我的赞美被眼前一幕扫荡得无影无踪。只见她手一扬,一张冰棒纸落在干净的地上。“美女”却沉浸在冰棒的美味中,头也不回地向前走了。我刚要上前捡地上的冰棒纸,一位小弟弟迅速地把它捡起,丢进前面垃圾桶里。我对小弟弟不由得产生了一种敬佩之情,对“美女”我想说:“你的外表很美,难道城市的美不重要吗?”

文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

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篇19:开展文明礼仪教育如何落实文明礼仪教育

全文共 1395 字

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中国有几千年的文明礼仪传统,文明礼仪是一个人品德修养的体现,中学生是国家民族的未来,中学阶段正是他们的道德观、价值观形成的重要时期。随着德育工作的不断深入,随着素质教育的全面铺开,文明礼仪教育已逐渐被各位教育工作者所注重。可是对于目前的文明礼仪教育仍然存在一些问题,,导致中学生礼仪文明的教育成效不是很明显。因此,我们应该注重文明礼仪教育的具体实施。

我国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。中国有几千年的文明礼仪传统,泱泱大国,生机勃发,巍然屹立于世界,其根源在于对祖国优秀的文明礼仪的传承和发扬。以孔子为代表的儒家学派提出的“礼、义、仁、智、信”,“温、良、恭、俭、让”在今天乃至将来,仍然具有强大的现实借鉴和指导意义。因为礼仪是一个国家文化与传统的象征,表现了一个国家的文明程度

文明礼仪是一个人品德修养的体现,中小学生是国家民族的未来,中学阶段正是他们的道德观、价值观形成的重要时期。随着德育工作的不断深入,随着素质教育的全面铺开,文明礼仪教育已逐渐被各位教育工作者所注重。为加强此项教育工作的针对性,作为基层教育工作者还需对中小学生文明礼仪状况进行研究,以便找出相应的对策。下面就对目前中学文明礼仪教育的现状作了一些分析、研究,中小学生礼仪表现突出的方面,得益于学校的日常教育。但我们也看到了中小学生礼仪的缺失.

一、中学生文明礼仪教育存在的问题:

首先:目前大部分学校重视礼仪教育,并且大都取得了一定的效果,许多学生的家长也意识到了这一点,开始重视孩子良好礼仪习惯的培养,并努力以自己的良好言行教育影响自己的孩子。但也有不少家长的作法令人担忧,他们认为,礼仪是无关大雅的小节,孩子长大了会自然懂得。再者,文明礼仪在社会上也还没有形成大气候,社会上的一些有悖于文明礼仪的行为也时时对孩子产生负面影响。这样,家庭、社会就与学校教育形成“反差”,抵消了学校教育的效果,

其次,学生对自身文明礼仪的认知程度不够,中小学生的思想还未成熟,对某些行为不能作出很好的正误判断。有的同学能认识到什么是失礼行为,不可以做;有的同学拿不准正确的礼仪是什么?也有极少部分同学是直接对自己的行为是不注意而经常失礼的。

然后,中小学生可塑性强,又具有好模仿和从众的心理特点,这样,那极少部分不约束自己的同学很容易对其他的同学带来负面的影响。假如其他同学都被不好的方面影响了,那么很可能会引起恶性循环,后果是不堪设想的。所以,文明礼仪教育、文明礼仪训练,只要有一定的力度,是比较容易取到效果的。但由于小孩子受家庭社会和环境的影响,中小学生礼仪表现也具有时好时坏的反复性特点,有的学生明明知道礼仪规范的具体要求,但就是不能始终如一的坚持。

最后,中小学生礼仪行为,存在着发展性与曲折性并存的局面。原因是中小学生随着生活经验的丰富,接受礼仪教育与训练的加强,其礼仪行为也随之向好的方向发展。但随着孩子年龄的增长,自己意识的增强,高年级学生礼貌用语开始出现心理障碍的苗头,远不如低年级学生的大方自如。

因为多种原因的结合,导致中小学生礼仪文明的教育成效不是很明显,作为教育工作者,必须了解这一点。我觉得对中学生进行文明礼仪教育应该隐性课程与显性课程并举。隐性课程中,物质环境创设与精神环境并重,以精神环境建设为主;显性课程中,学科类课程与活动类课程并重,以活动类课程为主。全面加强了小学生文明礼仪教育。可以从以下几方面做起:

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篇20:文明礼仪在身边作文

全文共 531 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸站在这里进行演讲,演讲的题目是《文明礼仪在身边》。那么怎样才能使我们的礼仪洋溢在世界的每个角落里呢?我将从以下几个方面逐一讲解:

1、在校园:升旗仪式时我们一定要严肃认真、精神抖擞、高唱国歌;下课休息时,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话问好;上学时,遵守交通规则,衣服要整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

2、在家里:我们应该孝顺父母、尊老爱幼、关心亲人、勤俭节约,做热爱劳动的小帮手承担起自己应尽的责任,共建和谐、温馨家庭。

3、在社会:我们应该做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的小标兵;在公共场所里,爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序,共同建起绿色美好家园。

总之,无论我们身在何处,都要说文明话,做文明事,树立起文明礼貌形象,让我们的校园成为文明校园,让我们的开县闻名全国,让我们的祖国在未来能够更加辉煌!不负于几千年来礼仪之邦这个美誉。无论今天的演讲结果如何,我还是要感谢学校搭建了这个平台,给予了我这次展示自己的机会,同时也要感谢老师和同学们对我的支持和帮助。最后,请大家投上您那真诚的一票吧!谢谢大家!我的演讲完毕!

[文明礼仪在身边作文

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