机会来了作文（热门20篇）

今天一看到付老师布置下来的题目：“与机会失之交臂，令你遗憾的往事”，我就兀自站在那里沉思了许久，陷入了时间的隧道，翻开记忆的相册……

那天阳光明媚，太阳将天空辉映得五彩斑斓。快放学了，老师把我叫到她跟前问我：“你愿意参加61儿童节的表演吗？”我低下头沉思了一会儿，老师也看出来这件事需要和家长商量一下，也跟我说：“你回去好好想想，明天早上给我答复，好吗？”我连忙像小鸡啄米似的点了点头，快速地溜出门和同学们一起回家。回到了家我还是非常的激动，脸涨得通红，因为这代表老师对我足够的信任，可是我又想到六一儿童节表演就要在很多同学的面前，那得有多尴尬呀，如果我跳不好了，那肯定会变成同学们的笑柄，我这样想着想着，脸莫名其妙的就褪了色变成了紧张的苍白。

第2天我一到校，老师就问我：“你想好了吗？”我缓慢的摇了摇头，老师失望地叹了一口气，让我回了座位。

6月1号终于到了，我坐在观众席下，羡慕的望着舞台上同学们精彩的表演，看着那个本该属于我的位置遗憾不已。如果我可以勇敢一点，如果我可以答应老师，如果我上去……无数个“如果”充斥着我的脑子，可是，还有如果吗？

有个人在一天晚上碰到一个神仙，这个神仙告诉他说，有大事要产生在他身上了，他会有机会得到很大的一笔财富，在社会上获得卓着的位置，并且娶到一个漂亮的妻子。这个人终其一生都在等候这个奇异的许诺，可是什么事也没产生。他穷困地渡过了他的一生，孤单地老死了。当他死后，他又看见了那个神仙，他对神仙说：“你说过要给我财富、很高的社会位置和漂亮的妻子，我等了一辈子，却什么也没有。”

神仙回答他：“我没说过那种话。我只许诺过要给你机会得到财富、一个受人尊重的社会位置和一个漂亮的妻子，可是你让这些机会从你身边溜走了。”这个人困惑了，他说：“我不清楚你的意思。”神仙回答道：“你记得你曾经有一次想到一个好点子，可是你没有行为，因为你怕失败而不敢去尝试吗?”这个人点点头。

神仙持续说：“因为你没有去行为，这个点子几年以后被另外一个人想到了，那个人一点也不害怕地去做了，他后来变成了全国最有钱的人。还有，你应该还记得，有一次产生了大地震，城里大半的房子都毁了，好几千人被困在倒塌的房子里。你有机会去帮忙拯救那些存活的人，可是你怕小偷会趁你不在家的时候，到你家里去打劫偷东西，你以这作为借口，故意忽视那些须要你帮助的人，而只是守着自己的房子。”这个人不好意思地点点头。

神仙说：“那是你去拯救几百个人的好机会，而那个机会可以使你在城里得到多大的尊崇和荣耀啊!”

“还有，”神仙持续说，“你记不记得有一个头发乌黑的漂亮女子，你曾经非常强烈地被她吸引，你从来不曾这么爱好过一个女人，之后也没有再碰到过像她这么好的女人。可是你想她不可能会爱好你，更不可能会答应跟你结婚，你因为害怕被谢绝，就让她从你身旁溜走了。”这个人又点点头，这次他流下了眼泪。

神仙说：“我的朋友啊，就是她!她本来该是你的妻子，你们会有好几个漂亮的小孩，而且跟她在一起，你的人生将会有许许多多的快活。”

所有的人都期盼成功，但是并不是每个人都会为走向成功全力以赴。人们在渴望成功的同时，也渴望能够少一分努力，多一分收获。而事实上要获取真正的成功，每个人都必须经历艰辛。无论你出身豪门，还是隶属寒舍，你都不得不接受这样一个事实成功没有捷径可走，只有顽强的意志与坚持不懈的奋斗才能带你走向成功。

美国著名科学家富兰克林认为：人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。而“持之以恒地追求自己的目标”，就是意志的行为表现，也正是富兰克林成功的秘诀。心理学家a·阿德勒也说过：“假如我的目标保留未变，而我的梯子又被拿走了，那我舍用椅子继续往上爬，假如椅子也被拿走，我会用跳，或用我的肌肉来攀爬。”

只要有恒心，有毅力，有顽强的意志，就一定能可以取得成功。滴水尚可穿石，何况万物之灵的人类呢?

当然，成功之路不可能总是一帆风顺，但正如狄更斯所言：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”

下面的一些数字也许会对青年朋友有所启示：司马迁写《史记》花了XX年;左思写《三都赋》花了XX年;洪升重写《长生殿》花了9年;李时珍写《本草纲目》花了27年;曹雪芹写《红楼梦》花了XX年;徐霞客写《徐霞客游记》花了34年;马克思用了40年著《资本论》;达尔文用了20年著《物种起源》;哥白尼用了36年著《天体运行论》;摩尔根用了40年著《古代社会》;居里夫妇用几年的努力，从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中，提炼出了一克镭;爱迪生试验了1800次，最终发明了白炽灯。这些数字表明，坚韧之心、顽强的意志、不懈的努力是成功的基石，而在这长期不懈的追求中，人的才能也得到了体现与提高。

没有坚持，就不会有最后的成功;没有恒心，愿望就永远无法实现。胜利只会青睐那些坚忍不拔的人，许多人摔倒了就再也爬不起来，只有拥有顽强意志的人，才能在摔倒后爬起来继续前进，走向最终的成功。

我―一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利目光，在这个出类拔萃的集体中，我只是金沙滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘、被忽略的感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切地感受到了自己的平凡……但我不甘平凡！我要把握机会！

新的学期，班里来了一位新的英语老师――王老师，她严厉的目光让我感到恐惧，让我又恢复了原来的不自信。

有一天，王老师让我们介绍自己所喜欢的体育明星，其实昨晚我已经准备好了，并且决定把握这次机会，让老师认识我。可是，我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品所镇压。可我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至干没有任何一人可以看见。自信心渐渐被吞噬，我无助地低下头。这时，王老师走过来，她可能无意间看到了正在低着头的我，说：“You！”

噢，天啊，我没有听错吧，老师在叫我。

我抬起头，望着正在注视着我的老师，我发现她眼中充满了鼓励，充满了慈爱。顿时，我信心倍增，站7起来：“My favoritesporlman is……”

“Very good！”

天哪“very good”是对我的称赞吗？我没听错吧？这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。

自从老师给了我一次展示自己的机会以后，每逢英语课，我都会积极发言，似乎这已成为习惯，心情显得十分轻松！

这时我便想起作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要想获得成功，必须把握机会。让我们珍惜所有机会，感受成功吧！

人们常说：“机不可失，失不再来。”可见机会一旦失去，就无法挽回。有的人在机会来临的时候，面临多种选择，而在抉择的时候只能选择一种的时候，往往犹豫不决，事后遗憾自己当初做出的决定。倘若阿拉神灯能给我们一次机会，我们想用这次来之不易的机会去实现什么理想，相信每一位拥有机会的人都会不同。

假如再给我一次回到童年的机会，我会让我的童年充满更多难忘的记忆，我会用DV记录母亲对我无微不至的爱，拍下与伙伴们一起玩耍的每一瞬间。假如再给我一次选择旅行的机会，我不会选择高楼林立的城市，而是去重温红色经典，继承先辈遗志。

太多的假如，太多的想要拥有下一次的机会，而我们想实现的可能是微不足道的小事，可能为了再买一个更好的玩具，再给我一次伸手向妈妈要钱的机会。而那些重要的历史人物，在面临抉择的时候，假如再给他们一次机会，历史很可能会被改写。

力拔山兮气盖世的楚霸王，假如再给他一次机会，鸿门宴上他一定不会手下留情，也不会有无颜面对江东父老，乌江自刎的结局。

假如再给张学良一次机会，可能就没有“西安事变”的冲动，也不至于短短的海峡却只能隔海相望。历史的篇章就在一次次的机会面前留下了深深的印记。

然而，假如再给他们一次机会，他们的抉择也不会改变。文学家鲁迅，假如再给他一次生的机会，他还是会写唤醒国民的文章，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。仍然是他的信念。雷锋叔叔，假如再给他一次生的机会，全心全意为人民服务仍然是他的宗旨，做好事仍然是他的义务。太多太多的人，假如再给他们一次机会，他们希望的只是对生命的延续，对时间的渴望。

其实假如再给我一次机会，我会把机会留给别人。因为生活中有太多需要去当机立断，去辨别真伪，去选择是非的事情，而机会就在我们的手中，机会是公平的，他不会羡慕富贵而向其倾斜，它不慕名利，不会因为他是王侯将相而赋予他。机会面前人人平等，我们只有努力学习，亲身实践，用理性的思维去分析，判断人生中所遇到的机会，在人生的旅途中，当我们回眸自己所走的路时，希望是“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

在我们的现实生活中，有许许多多的机会，有的善于寻找和发现，他就成功了。而有些人不但不能积极主动地去寻找和发现它，而且还埋怨没有机会。他们学业无成，埋怨为什么牛顿发现万有引力的苹果不落在他面前，为什么中学时教过陈景润的数学老师不被他遇上。还有的人事业无成埋怨生不逢时："如果我要是出生在革命战争年代，我也会成为战斗英雄。"

我们说，这些人是永远也不会发现机会的，即使给了他们机会也抓不住。难道在牛顿以后出现的那些科学家和发明家都是因为苹果落在了他们的面前吗?难道和平年代就没有英雄吗?那些劳动模范是什么?那些大企业家是什么?他们中有多少是天生的成功者?

我们学生当中不也有这样的人吗?他们学习不好埋怨没有遇到好老师、好班级，就是不从自身去查找原因。为什么同样的老师、同一个班级，别人就有成才的机会，而你却没有?这不正说明一个问题吗?机会就在你身边，就看你是否善于寻找和发现它。

“这回我们又要进行拔河比赛了。”“太好了，这次我们一定要打败二班！”这个振奋人心的消息在我们班里叽叽喳喳地传开了，大家一个个摩拳擦掌，准备与二班一决高低。

“咦，拔河的男生少了一个人。”于是田老师把目光转向了没被选中的我、王治和金项军。“下课后你们三个掰手腕，获胜的那个人可以当拔河队员”。

听到这消息的我们又紧张又兴奋，因为我们从来都没有上过拔河的“战场”呢！所以，整整一节课我们都在盼望着下课的到来。一下课，金项军就迫不及待地转过身来，要和我掰手腕。我虽然答应了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的手与金项军的手交叉在一起，明显感觉他的手比我大很多，我有很大可能会输。

“三，二，一，开始！”我和金项军同时开始发力。金项军脸涨地通红，像极度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬紧牙关，使出所有力气，想把金项军的手压下去。

“啊！”突然，金项军怒吼一声，使劲一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我顿时浑身瘫软，倒在椅子上，眼睁睁看着机会被别人抢了去……

今天对我们来说是个重要的日子。就是开学第一次考试，我们都十分紧张，希望新学期有一个好的开始。

第一次是语文考试，幸好第一节课是数学课，下课的时候我们还可以准备一下。

“零，零，零”上课铃响了，每一个同学都争先恐后地坐到了自己的位置上，准备这场考试。教室里静静的，连呼吸声都听得到。语文老师抱着试卷走了进来。熟练的数着试卷，我只能听到那嗖-嗖-嗖的声音。试卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都会做。我马上做了起来，时间一分一秒的过去了，考试的时间马上就要到了，我心一急就疏忽了。我因为太粗心大意了，填空题写错了，这一题可是5分的大题呀，要是错了这一题，我也只有95分了。如果再错几个题目，估计连90分都没有了，但是那时候时间紧迫，要是慢一下，估计作文就会没有时间写。我就不管三七二十一，马马虎虎地继续写下去。

终于结束时间到了，我们把试卷都交了上去，心中忐忑不安。

一天过去了，试卷终于发下来了。邵泽楷86分。刹那间，这声音如同当头打雷一般，不敢相信眼前这一切是真的。入眼帘的却是那红红的86分。但这一切已经无法改变了。我的眼泪流了出来。我不服，我跑到语文老师跟前说了一句让语文老师无法想象的话，也让自己无法想像的一句话：“老师，求求你再给我一次重考的机会，我一定会考出好成绩的，可以吗？只要这一次”，语文老师想了一下说，“晚上放学后你来办公室重考一次”。

我高兴地跳了起来。果然，这一次我考的很好，考了96分，我特别高兴。

其实人的一生中有很多机会，但只要我们稍不留意，他们就会从我们身边溜走，我们必须要牢牢的抓住每一次机会，只有这样，我们才能取得一次一次的成功。

几粒砂子让我从两米高的台阶上摔了下来，肇事的右脚没事，右臂却重重地磕在了石头上致使肘部粉碎性骨折。

成了“一把手”后，原来许多右手的活都移交给了左手。吃饭、写字、挠痒痒都只能*左手生硬地完成。起初总是觉得不方便，但别无他法，只得慢慢练习。

令人意想不到的是，三个月下来，左手进步神速，干的活儿与以前用右手居然不相上下。一次与人聚餐，一位初识的朋友竟然以为我是个“左撇子”。更让我感到惊喜的是，热爱书法的我现在用左手也能写出几个漂亮的毛笔字。

不光是朋友们，就是我自己都有点吃惊。因为以前右手好的时候，我也曾试着用左手写过字、打过球，但每次都认为左手不行，坚持不了多久便放弃了。不过那时只是闹着玩，每次用左手练习一会后，总会不自觉地换到右手。而这次之所以能够将左手开发出来，则是因为左手已经没有了依*，没有了退路。这恐怕就是人们常说的“置之死地而后生”吧。

很多事情都是这样，当你失去右手的时候，为什么不给左手一个机会呢？给左手一个机会，因为它潜伏着意想不到的力量。

[初中作文：给左手一个机会

项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言;巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢?

项羽与刘邦最大的不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列着名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。

当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。

当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗?

楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么?

每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，鞋子在门外脱下来，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务，生活还过得去，就是忙，就是累。我说，我们都是在苦中挣扎，只不过用不同的方式。他听了，得到安慰似的笑笑。

星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来，儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”怒火中烧，我伸手就要打。不料，这小子揭竿而起，“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手，但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大在学校读书的孩子，他将水送到这里，爬上5楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭又没说其他的，你却要打我。”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外窸窸窣窣弄了好长时间，进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总要讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这里。这样，不用套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化，我也不希望他体察到我的用心。

几天前，在小区散步，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置。”

有些人只会余味的等待着机会的到来，却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会，却懒得把握！

这时在学校里因为学习的缘故，每一个班都被划分为一个个小组，4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行，要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词，在课间我迫不及待的表演给同学看，可万万没有想到的事情发生了。

到了第二天，老师叫到了我们组表演小组的广告，然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台，老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好，这等其他的小组表演完了再表演吧，你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来，到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演，引得全班哈哈大笑。商议好后，意想不到的事情发生了，当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演，更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻，我笑不出了。又轮到我们组了，但我们组依然是一片沉默。

下课后，小组中的成员又质疑我，是不是我抄袭了人家。我慌了，为什么这表演是我想出来的，我却受到了质疑，这是为什么？是因为我没有把握好机会吗？对啊，如果一开始我把握好了这次机会，就不会变成这样。

机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

把握好每一次机会吧！

机不可失，时不再来。在当今这个社会竞争日渐激烈的世界，珍惜每一次机会就是为自己多了几分胜算。

日本是个竞争激烈的国家，当年，一位优秀的女大学生走出校门，求职却四处碰壁，屡屡被拒，她虽感怀才不遇，却毫不气馁，直到她那封寄给日本帝国饭店的求职信得到回复，但是职位却令人大跌眼镜——最底层的厕所保洁员，可是她并没有因为大材小用而选择放弃，而是去珍惜这个来之不易的职位，他坚信只要能把保洁员干到顶尖的人，也是人才。于是，她给自己定下了一个目标：把厕所水清洁到能饮用，即使这份工作期间其他公司抛来橄榄枝，她却回绝了。既然我选择这份职业，我就要珍惜这个机会。她凭借着出色的表现和珍惜的态度，完成这个目标，也打动了领导，她成为帝国饭店的高官。也平步青云，凭着最初的精神成为了一名优秀的女政治家。当记者采访她时，她却说：“最令我难忘的是帝国饭店担任保洁员的那段岁月，珍惜机会，把握机会，你就能成功。”

珍惜每一次机会，更是一种高深的人生哲理，让你的人生没有遗憾。

苏格拉底是古希腊出色的思想家、教育家、哲学家，自然有不少学生拜他为师。一次，他带领学生来到麦地行走，学生们都不明白老师的醉翁之意。老师让他们从最开始一直往前行走，采摘一颗最大的麦穗，记住不能回。学生们个个胸有成竹，采了几把，不和心意就随手扔掉了，有的挑挑拣拣，即使找到了也因为条件不够而放弃，自然没有收获。“你们已经到头了。”苏格拉底那苍老如洪钟般的声音点醒了一无所获的学生，其实最大的麦穗也许就埋没在你随手丢下的那一颗中了。

人的一生仿佛也在麦地中行走，也许许多机会让你眼花缭乱，但把握好眼前这一穗才是实实在在的。学会珍惜你现在的机会，脚踏实地，才不会错失良机。

打开网络，“某应届大学生因为求职失败自杀”，现在的大学生口口声声说社会太不公平，难道只是社会的原因吗?

今天早晨,我高高兴兴地去学校路上,一只乌鸦从我脑门飞过这时,我想起了一个传说,听奶奶说,遇见乌鸦今天会倒霉的我怔住了,不不会是真的吧?哼,我我倒要看看怎样倒霉!于是,我三步并作两步,急速地跑到学校去

"漆运续,你今天不用关门了”班长说"哦”我应了一声,心里别提多高兴了我想:哼,不说会很倒霉吗?根本就是迷信!我边想边走,不一会儿,就回到座位上"哒咚”什么声音?哦--原来是好朋友玲玲递信给我该不会是祝贺我下个月过生日吧?不对,要不就是约我去玩?也不对呀,唉,还是先看看吧于是,我打开信,信上写的一字一句让我很吃惊,也很伤心

"漆运续,我不想再理你了你为什么要欺骗我?你明明就还和易娇玩嘛!ˇ-ˇ你令我很失望!!我也不想放弃这份友谊,可我再也容忍不下一个欺骗我 的人”

我很想回信给她,向她认错,可我却无从下笔最终,我还是咬咬牙,写了一封道歉信可得到的"回报”却很无情,玲玲她不同意,也叫我不要再回信了我终于忍不住,落下了豆大般的眼泪~

或许,我脾气暴躁了些;或许,我性格大咧了点;或许,有时我会骗人可是唯一不能变的就是我的一颗对待朋友最真挚的心!我对每一份友谊都不愿轻易放弃,我努力挽回,可却每回都那么不近人意

目前,我交过三个朋友,可她们都离我而去,友情在我手里总是那么糟糕也许,我这辈子注定交不到知心朋友,注定做独行侠,注定孤星逐月吧!也许,这就是命吧?

如果,如果上天给我一次机会,我将好好珍惜我会好好对待自己的朋友,尽量改掉自己的坏毛病

啊!再给我一次机会吧!我一定让友情在我手里不糟糕!

快要上学了，天气也慢慢转热了，又要去理发了。

我和妈妈走在傍晚空无一人的大街上，迎面吹来的是凉爽的清风和淡淡的愁绪。脑海中总有些数字跳来跳去，英语82，数学78，地理81，历史67，一个个数字宛如一个个硕大的问号和感叹号。我努力地摇头，想把它们全部甩掉。

走进小小的理发室，由于忙了一天，懒懒散散的几个人或坐或躺。一个年轻女生倚在椅子上看报。她见我来了，显得有些慌乱，马上站起来，问我是不是理发。我对她的问题感到可笑，不理发来这里干嘛?想必她是个学徒吧!我问我所熟悉的师傅在哪里?妈妈却要她理，可我执意不肯。最后拗不过妈妈，只好极不情愿地让这女徒弟理。

得到了我的默允，她好像十分高兴。连忙添水，给我洗头，然后拿着剪刀在我头发上拿捏，我想也可能是在给我设计设计吧!我从镜子里看到，她每一剪子，都是那么小小翼翼，对待我的头发，就好像是在精心加工一件艺术品。20分钟后，她的脸上终于露出了满意而幸福的笑容。妈妈付了钱，我们便走出了理发室。

到了家，我问妈妈，“为什么不让师傅理，徒弟的技艺我可不大相信。妈妈安详地说“何不给人家一个机会”。话说的平淡无奇，没有转折点。我走进自己的卧室，摸了摸刚理的短发，自言自语道：“何不给人家一个机会。人生最缺的就是机会，一个人的潜力就像是沉蕴已久的火山，只要给自己一个机会，他终将会喷发。千里马如果没有伯乐给它一个机会，它可能还是一匹驮运货物的农家马，又怎么可能驰骋沙场呢?

给自己一个机会，不要面对偶然的失败，从此一蹶不振，那么灵魂的消沉又会注定我们的又一次失败。发明大王--爱迪生。它为发明电灯屡屡碰壁，他没有失望，也没有对自己失去信心，而是给自己一次又一次的机会。而我相比之下又是多么的渺小，我又怎能因为一次小小的考试而灰心丧气。漫漫人生路，谁又可以一马平川，一帆风顺，不都是跌倒了又爬起来的吗?美国总统林肯40多次大起大落，他又是凭着怎样的精神坚持下来的呢?给自己一次机会，你就会登上生命的巅峰。

我相信明天，我也会有女徒弟那样满意而幸福的微笑!

在我们每个人心中，都有一座唯美的花园，它纯净，美好，承载着自由与快乐。我知道，人世间有太多的烦恼要忘。多少人在不断收获中又不断失去；多少人因城市的喧嚣而迷失自我；有多少的学子因为繁重的学业而疲惫身心。但在此时，我们更应打开床，让心灵放飞。

给我一次自由的机会，我会来的静谧的小河边，倾听来自大自然的歌。远离了城市的吵闹，仿佛全身的烦恼都瞬间消失不见。我把时间遗忘，躺在草坪上仰望着那闪烁的星河。原来，尘世间的人们都在为了生活而忙碌奔波，却无暇顾及生活的美好，但只要细心观察，其实美好的生活就在我们的身边。来到这静谧的小河边，我才感觉到什么是真正的自由。在这深深的体会中，我是如此近距离的与大自然接触。就算没有人鼓励，也要自己为自己喝彩，这是大自然给我的启迪。

给我一次自由的机会，我会去重温过去的感动。其实回忆并不是一件令人泪流满面的苦涩。她其实是每个人心中那份最初的美丽。当你成功时，请回忆当初那个为了梦想而不懈奋斗的你，请不要骄傲，这是每个人人生中的必经路；当你失败时，请回忆你第一次收获成功的喜悦，请铭记“失败是成功之母”没有人能随随便便成功。正是无数水汽的凝聚，材成就了美丽的彩虹。自由，让我们拥有了更多的时间，让我们可以回忆过去，找回那个最初的自己，重新找回生活的信心。拥抱生命，探索真理。

给我一次自由的机会，我会在每个晚上写下这一天的感悟。在夜深人静的时候，就是一个人一天之中最安静的时候。我知道，我们每个人都永远各种的痛，在白天是我们戴着面具的时候，总是伪装着那个最脆弱的自己，但在晚上，所有的情感纷至沓来。在不知不觉中，我们学会了忍耐。其实谁不希望有个人可以依靠呢？来吧，放飞心灵吧，让我们一起去寻找生活中的美好，让文字使我们充实。让我们在生活中探索真理，变得更强。

自由，使人们拥有了更多的快乐；自由，给予了人们一个做回自己的机会；让我们展开自由的翅膀，拥抱生活，留住感动。

[给我一次自由的机会_初中作文

上个星期轮到我们301班进行学校六项规范竞赛的检查，我是大队学习委员，这个星期二晨会上是要进行全校小结的。

为此，我还在爸爸的指导下写了值周小结，经过我和爸爸的`努力，这周的小结写得很生动、很具体。

可是由于上周我身体一直感冒，有时还请了假，所以耽误了一些作业，这个星期一，我就忙着补作业，把读值周小结的事给耽搁了。

就这样，在星期二隆重的晨会上，我开始了我慌张的演讲。虽然我的朗读水平一直都不错，可是那都是经过无数次练习才发挥出来的。而这次，我果然读得疙疙瘩瘩，有时还多读了一个字、少读了一个字。虽然只有短暂的两分钟，但是，我觉得很漫长。当我走下台回到队伍的时候，我听见语文老师姚老师轻声地在跟班主任范老师说：“钮阅这次没有准备好，估计要被他爸爸批评了。”我好伤心啊！都怪自己怎么那么不争气。

中午，我见到了爸爸，羞愧地低下了头。可爸爸并没有批评我，而是语重心长地对我说：“机会等待有准备的人，希望你以后做什么事都要有准备！”我强忍住眼泪重重地点了点头。

抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。

记得上三年级的时候，我有幸加入进了学校的跳绳队。恰好，那年区里组织了运动会。老师想让我锻炼锻炼，便给我报上了名。因为我知道，这是老师在给我锻炼的机会，我一定要抓住这个机会。因此，每每课间，我就会拿出自己的小绳，走出教室，积极地参加训练。渐渐地，我的进步越来越明显，成绩越来越突出……

最终，经过我长久的训练加上比赛时的超常发挥，不失时机地夺得了女子乙组跳绳二等奖的好成绩。

我想，面临小升初的同学们都会有这样的经历吧：想上个好学校吧，又觉得学习压力太大了；老老实实等着划片儿吧，又觉得附近的学校太普通了，没有其他学校那么有名气……那么，我们的目标究竟是什么？是理想初中？是好成绩？还是……？

有的时候，如果在考场上发挥得好了，就会有幸被录取；反之，则会无情地被筛下去。所以，自己的目标不一定能够实现。如果幸运被录取了，我们就要不失时机地去报名。毕竟，机会难得。下次就有可能没这么幸运。如果一下子被好几个学校录取，我们再有选择性地去考虑。至少，这样我们不会达到电视上天天上演“没有学校可选择”的地步。

生活中，类似的事例有太多，太多……也许是商场里买衣服的决定、也许是小升初的选择、也许是一次考验……

我们就像生活在麦地里一样，每个人都有自己的梦想。这个“麦地”就是由一个个梦想组成的。在实现梦想的道路上，我们不能放弃每一个好机会。只有珍惜眼前的机会，人生才会给我们更多的选择……

珍惜眼前的机会，才是最明智的选择……

成功，他与机遇有关，但是，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

可能有些同学一直很想成为比尔·盖茨、乔布斯或偶像作家韩寒，象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者，一个是苹果帝国的创始人，尤其是韩寒，他是中国文坛上不可多得的珍宝，他是集“中国80后领袖”与“著名赛车手”等一系列荣誉于一身的作家，他曾经高中未读完就缀学在家，将全部精力用于写作，最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖，得到大家的认同和尊敬。

可是，你们是否看到他们成功背后的辛酸吗?

韩寒是高中没有读完就辍学，但辍学在家中他没有停止学习，还是认真学习有关文学的书籍，抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖，并一举成名。假如他当初不去参加比赛，那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。

比尔·盖茨，他的名字可以说是家喻户晓，他大学没有毕业就离开了校园，离开校园后没有就此停下来，还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司，后经过他的艰苦创业，努力拼搏，成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强，他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国，他本人也成不了世界首富;要是他当初他不抓住机会创建微软公司，而是和常人一样读完大学再去找工作，那么这个世界也就没有微软帝国，他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。

最后说说乔布斯，他真的是一位天才设计者，他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的院士，他大学读了半年就退学，但是没有离开学校，还是作为一名傍听生，同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇，将苹果机及时更新换代，带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌，从而造就了今天的苹果帝国，也成为了手机行业的领头军。

纵观三位成功人士，他们都是善于抓住每一次机遇，并果断作出决定，经过奋力拼搏，成为世人所仰望的强者。

所以成功与机遇息息相关，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水的气息，早晨好清爽。

一到学校，大家都在聊天，假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会，XX的椅子掉了，一会儿谁的书掉了，总之跟个菜市场似的。突然，我听见有同学说茅老师来了，大家连忙做好，大声朗读着。真不敢相信，同学们个个在认真地读书，与之前截然不同。茅老师板着个脸，说中午考试，唉！又要考试了，同学们低声埋怨着，没办法，只好接受。

不一会儿就中午了。大家把桌子移开，还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡，试卷传上去了，大家都在讨论试卷答案。

下午，同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张，两手不由自主的颤抖起来，双脚冰冷，心里想着这次完了，这次完了，会不会考砸了，会不会被爸爸妈妈挨揍，刚才只要认真点就不会这样了。老师，可再给我一次机会吗？我等待着分数，等待着同学们的笑话。终于，分数出来了，改试卷的同学阴险地笑着，使我的心一下子冰冷到了极点！我不敢看，闭着眼睛拿着试卷，事实摆在眼前，我睁开了眼睛。顿时，我天晕地。只肯让老师再给我一次机会。

老师，请再给我一次机会。这是不可能的，这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的！