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六年级幸福为主题作文推荐20篇

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小学六年级禁毒教育主题班会教案

全文共 1050 字

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主题:珍爱生命,远离毒品

一、教学目标

知识目标:

使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。 情感目标:

1、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标:

1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力

2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

三、教学方法

观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

四、教具

禁毒教育宣传片

五、教学过程

(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害:自伤、自杀、自残、加速死亡

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会

(二)、进一步了解毒品相关知识。

A、毒品的种类;B、毒品的危害;C、吸毒成瘾的途径;D、吸毒成瘾的原因,如何预防;E、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

学生讨论后教师小结:

青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品;

知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑

的影响。

3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。

(四)、教师总结

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。同时提倡小手拉大手,宣传到家人、亲人及社会中去。

(五)、作业:

写一篇禁毒宣传观后感500字以上。

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篇1:以幸福为主题的中考满分

全文共 639 字

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有你,就是我一生中最大的幸福

——题记

关于幸福,众说纷纭。对我来说,名利的幸福来得太虚幻,物质的幸福显得太无味,付出的幸福,好像有几分不甘。在这阳光的日子里,朋友就是幸福的花儿,开在我心上。

你还记得生病时是谁打来无休止的电话?被误解的时候谁坚定地站在我身旁?谁即使一天到晚抱怨却还是死皮赖脸扯着手不放?这些温暖,让我觉得好幸福。

我从未忘记,在小学的校园里,当秋天银杏树叶纷纷飘落,像翩飞的蝴蝶盈盈起舞,你和我跳跃在金黄的树叶间,捡起一片片落叶,夹在童年的扉页。你扬起笑脸,递给我最好看的一片,故意撇撇嘴的神情,就是我的幸福。

我从未忘记,当初中的忙碌冲淡了我们的关系,不见面的距离似乎让你越来越远时我开始不安。是你,告诉我不怕时间的洗涤。换了的发型,长高了的个子,却有一颗不变的心。你坚定的眼神,就是我的幸福。

我从未忘记,当我面临初三时的恐惧,仿佛一条路永远看不到尽头。未来,好遥远,让我仿佛掉进了深不见底的漩涡,看不见出口。还是你,在我心慌意乱的时候陪在我身旁,不厌其烦像妈妈一样安抚我的情绪。你的手紧紧握住我的手,脸上挂着淡淡的疲惫和笑意,嘴轻轻蠕动着:“不怕,我陪你一起往前!”瘦高的身体仿佛要担起压在我心中的巨石。那一刻的阳光,很美,照亮你的眼眸。在你的眼中,我找到了自己,让我偷偷告诉你,你的陪伴,让我很幸福。

一个人走在生活道路上是多么艰辛,我庆幸陪在我身边的是你。

朋友,未来的路上,还有很多的幸福,让我们一起去经历。你永远是幸福的花儿,开在我心上,向着阳光,那么灿烂。

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篇2:幸福的味道六年级

全文共 468 字

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在小时侯,我常常缠着奶奶,问她:“奶奶,你告诉我,幸福是什么味道的?”奶奶想了想,说:“幸福是甜的。如果每次你们都抢着吃我烧的饭,我就觉得像吃了蜜一样甜。”又说:“每个人都不一样,他们幸福味道也不一样,现在,你可以去问一问别人。”

我问了爷爷,他说:“幸福,是酸的。你们如果能经常来看我,我就幸福,那样,鼻子会不自觉地一颤,酸酸的,也很期待啊!”

我跑了过去,问爸爸,爸爸拍了拍我的脑袋,说:“幸福,是热热的,就在你给我倒一杯茶时,说一句祝福的话时,给我打水洗脸洗脚时,这心里是暖烘烘的,这就是幸福。”

我又走到了妈妈的面前,问她,她想了一会儿,说:“幸福,是凉爽的,当我不开心时,当我上火时,发现了你的好成绩,我就会消除火气,心里非常清爽。”今天,我又想了想自己的幸福,它,是什么味道的呢?

然后,我默默的把答案写在了本子上。

“幸福,是甜中带苦的,正如加上了冰糖的咖啡。当我在运动会上得了第三名时,我就觉得,幸福来之不易。得到了名次,拿到了奖状时,是甜的,可是,完成这800米的路程的那一段,是苦的。”

每个人的幸福都不一样,正如奶奶说的那样。

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篇3:幸福很简单七年级主题

全文共 808 字

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也许我们常常会认为自己是不幸的,因为我们常常失去。但是,我们却忘了,在失去中,我们学会了珍惜。就像我们常常用眼泪来表达内心的悲伤,却忘了在微笑中学会坚强。

我们喜欢把悲伤无限扩大,把喜悦无限缩小。就像我们认定,只有眼泪才能博得别人的同情。但无论怎么样,失去的是我们,得到的是我们。流泪的是我们,微笑的还是我们。关健是,我们该选择做哪一种我们?

曾经有人说,幸福的味道,就如同白开水一样,淡淡的,没有一丝特别。可是,当你很渴的时候,你却发现,原来,白开水也是甜的。幸福就是这样,拥有时并不觉得,失去后,才会发现,原来幸福曾经属于我,我曾经拥有过幸福。

懂得幸福的人永远会是幸福的,因为他们会寻找幸福。他们知道,或许,生活就是一怀淡淡的白开水,而活着,就是一种幸福。不要去责怪上天为何让你如此不幸,你该试着去寻找,去发现!你会明白,其实,他很公平地给了每个人同样多的幸福,只是有的.人懂得满足与珍惜,而有的人只会在叹息中虚度罢了。

有人说人生是一场浮华绚丽的梦,但是,梦是会醒的。醒来之后,我们又该如何去面对呢?也许,平平凡凡的生活才是人生的真谛。不管多么浮华,不管多么绚丽,也只是梦而已,而我们,却是实实在在的生活在现实中。或许那些美丽的梦能够让我们得意,也能够让我们骄傲,但那也只是一时的,所以平平淡淡才是真。

我们常常在人生的酸甜苦辣中找到幸福。就像我们常常在喜怒哀乐中找到快乐。因为有了痛苦与悲哀,我们才能明白什么是快乐。所以我们在品尝过酸甜苦辣后,才会明白什么是幸福。学会珍惜,好好地珍惜吧。珍惜生活给你制造的种种苦难,珍惜你美好或不美好的所有时光。

幸福并不意味着你拥有花不完的金钱,拥有舒适的洋房,拥有名贵的跑车,这些只是物质上的享受。你可曾问过你的心,它孤独吗?它寂寞吗?它在层层的外套包围下,累吗?真正的幸福其实在生活中不经意的小细节中也会显露出来,就像生病时一句真诚的问候,孤独时拥有一个可以谈心的好友。你有吗?

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篇4:难忘的老师六年级主题

全文共 753 字

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老师就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像灯塔,指引着我们这些远航的轮船;老师就像太阳,照耀着我们这些正要盛开的鲜花。这位老师就是我们的班主任—梁老师。

梁老师给人第一印象就是“严”。以前,同学们上课总是“叽里呱啦”讲个不停,现在可没有人上课讲话了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们的作业马马虎虎,字迹潦草,有时还不完成,现在,可没有人敢不认真写作业了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们打扫教室总是偷工减料,不是地没扫干净,就是垃圾没倒,现在可没有人敢偷工减料了,因为我们班来了一位“严”老师。

梁老师虽然很严,但也很爱笑,她不像别的老师不苟言笑,她从早笑到晚,听到哪个同学说了个笑话,她笑;听到我们提出天真幼稚的问题,她笑;看到我们滑稽的表情和动作,她笑‘看到学生的进步,她笑……她的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

有一次,班里评“三好学生”,我落榜了。下课后,我噘着嘴,脸阴沉沉的。梁老师似乎看出了我的不快,边微笑着,边温和地对我说:“是不是没评上‘三好学生’,不高兴了?不要灰心,只要你克服缺点,继续努力,下次一定能当上‘三好学生’的。”听了梁老师语重心长的话,我端正了学习态度,学习更加认真了,成绩也跃上了全班第三名。学期结束,我被评为学校的“三好学生”。老师把奖状递给我,并在全班面前表扬了我。要是没有老师的那番话,我恐怕还没有这样的好成绩呢!

梁老师对学生非常负责。例如,有哪些同学生字、造句、测验不过关的,老师放学后便留下来给他们补课,经常补到六七点钟才回家。严师出高徒,一份耕耘必有一份收获。我班在期末考试成绩在年级名列前茅。经过老师的辛勤培育,我们班的65朵小花,变得更清香、更美丽。

梁老师啊,您为了我们真是费尽了心思,在这里我要献上一句:“老师,您辛苦了!”

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篇5:幸福是什么九年级主题

全文共 747 字

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“一根很长的竹竿,不把它弄断,怎么使它变短”,当我看到这个问题的时候只觉得没有办法,我想了好久也毫无头绪,当看到答案的那一刻,我恍然大悟。原来,如此简单——生活也应该这样!这世上万物林林总总,千姿百态,各有所长,各有所短。所选参照物不同,结果自是不一样。你把它看得难了,它也许就很棘手,你把它看得易了,它或许只是小事一桩。

所以关键在于我们用什么样的心态来面对它。曾经听到过这样一个故事:从前有一个国王到花园里散步。深秋时节,花园里的花草树木都枯萎了,只有细小的心安草茂盛的生长着。原来,橡树由于没有松树那么高大挺拔而轻生;松树因为自己不能像葡萄那样结出许多果实嫉妒而死。

葡萄则哀叹自己终身匍匐在架子上不能直立郁郁而终;其他花草也都因为自己的平凡而无精打采。国王看了看这跟平凡的不能再平凡的心安草,问它:“别的植物都枯萎了,你为什么生长的这般勇敢而乐观,毫不沮丧呢?”心安草回答说:“那是因为我一点也不自卑,一点都不灰心丧气,平心静气的做棵心安草,等待春的降临,为世界添一丝淡雅的绿意。”

很多时候,我们都会像故事中的橡树、松树一样,拿自己的缺点去和别人的优点相比较,认为自己一无是处,却看不到自己拥有的美丽,也是让别人羡慕的资本。所以,不必去仰望他人头顶的光环,你只需转头45度便可发现藏在你身后的那双翅膀。

你只需给他一个展翅的机会,它将能把你带离失落的深渊,带你飞向紫禁之巅。所以,从现在开始,换个眼光来看世界吧!你会发现,太阳带走了白天,星星却成了夜空的眼;你会看见,蛹经历了痛苦,却化茧成蝶;你会听到,聒噪烦人的蝉声背后,是又一片悦耳动听。

我们不必羡慕,也无须痛苦。因为,我就是我,我有我的专属美丽;因为,我就是我,我只要我的简简单单——做棵心安草就好

心安草——我的专属味道,我的专属幸福!

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篇6:幸福很简单九年级主题

全文共 776 字

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有时候,人们在抱怨看不到。其实,幸福就在我们的身边,它很简单,也足够。它可能只是一杯暖暖的茶,只是一句话暖心的话,只是一个人在你的身旁。以下是中小学教育网栏目带来的《幸福作文600字》,我们的幸福作文能对您有所帮助。如果您需要更多幸福作文,请戳上面的链接。

幸福是一个简单又快乐的事,它是父母对你的;对你的赞许;别人对你的喝彩;你对别人的;你对别人的微笑;你对别人的鼓励。幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的的心路。

你不需要把幸福看得那么重要,去它,其实,它就在我们中。顷刻间,你便能感觉到。在不经意间,你便能触摸到。在一瞬间,你便能体会到。一个人因为拥有幸福,就可能,因为拥有幸福就会学到很多,就有动力,有去追求。幸福原来就是懂得人间的心,导引别人成功的心路。

你需要学会满足幸福,别去奢望太多太美好的幸福。学会满足,幸福就在你的不远处。当你寂寞时,想想幸福的以前,它会如同知心似的陪伴你;当你堕落时,想想幸福的以后,它会如同一股深邃的动力支撑着你;在你颓唐时,想想幸福的如今,它会如同最亲的人鼓励你;在你走进的深渊时,想想美好的幸福,它会如同一根救命稻草紧紧拉住你。幸福原来就是满足,走出阴霾的心路。

你需要去遐想,幸福在那里,为了你的幸福,去追,去,去,去翱翔,去迎接,去为它狂欢,放飞一份你对未来幸福的渴望。你不顺心时,多去畅想你的幸福,那会有你解开迷惑的答案。幸福原来就是遐想,走向美好的心路。

你需要去呵护幸福,幸福的确很脆弱,它需要我们用真心去对待它,用诚恳来它。我们要给予它最真挚的爱。当幸福受伤时,我们要修补它。你付出了一定的代价,那么幸福就会更长久,更牢固。幸福原来就是呵护,走向辉煌的心路。

幸福无时无刻不在我们身边上演,它在一个角落,去珍惜,去满足,去理解,去呵护,去畅想,去发现。

幸福就在于自己的把握,不要,要去爱它,别让它成为遗憾。

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篇7:以幸福为主题的优美排比句

全文共 2201 字

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幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。下面是小编为你整理的以幸福为主题优美排比句,欢迎阅读。

1、 幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

2、 幸福就是能有一双明亮的眼睛,去观察美丽的世界;幸福就是能有一个灵敏的鼻子,去闻遍天下所有的味道;幸福就是能有一个红嘟嘟的嘴巴,去尝遍天下所有的美食;幸福就是能有一双灵巧的手,去做各种各样想做的事。

3、 洁白的蜡烛告诉我,幸福是燃烧自己,照亮别人;翱翔的雄鹰告诉我,幸福是展翅高飞、遨游天空;奔驰的骏马告诉我,幸福是自由自在,无拘无束……

4、 幸福,是你我拥有亲情,你拥有爱的家人!,是你拥有爱情,拥有爱我的和我爱的那个她!幸福,是你拥有友情,有一帮谈得来,甚至可以为你做任何事的同学们!幸福,是简单的,是单纯的,有时候一个微笑看就会感觉幸福!

5、 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮;幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

6、 幸福,是在你思念她时,接到她的电话;幸福,是在你和同学们一起吃饭的时候,侃天侃地,无所不谈;幸福,是一个值得你去想;值得你去做的一件事。

7、 幸福就是,伤心的时候,总会有人借你肩膀一用。幸福就是,受到伤害以后,不会一蹶不振,尽管很难,但还努力的对生活保持乐观。幸福就是,可以欣赏周围所有的美好并将痕迹留在心里。

8、 幸福不是吃得好穿得好,而是没病没灾。幸福不是在你成功时喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说:朋友,加油!幸福不是你听过多少甜言蜜语,而是你伤心落泪时有人对你说:没事,有我在。

9、 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“山无陵,天地合,乃敢与君绝”的爱恋;幸福是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情谊;幸福是“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”的思念。

10、 幸福是老人眉头上的笑纹,幸福是儿女成绩单上的满分,幸福是那金灿灿的军功章,幸福是那红彤彤的大红花。

11、 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

12、 飞鸟说,幸福是蔚蓝的天际,游鱼说,幸福是清澈的涟漪;梅花说,幸福是飞雪的亲昵,柳丝说,幸福是春风的梳理;骏马说,幸福是复苏的草场,蜜蜂说,幸福是盛开的花季;大海说,幸福是无穷的接纳,高山说,幸福是永恒的屹立……

13、 幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。

14、 幸福是老人眉头上的笑纹,幸福是儿女成绩单上的满分,幸福是那金灿灿的军功章,幸福是那红彤彤的大红花。

15、 幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一声呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。

16、 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

17、 骏马说,幸福是复苏的草场,蜜蜂说,幸福是盛开的花季;大海说,幸福是无穷的接纳,高山说,幸福是永恒的屹立。

18、 幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

19、 幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

20、 幸福,是在你思念她时,接到她的电话;幸福,是在你和同学们一起吃饭的时候,侃天侃地,无所不谈;幸福,是一个值得你去想;值得你去做的一件事。

21、 幸福就是能有一双明亮的眼睛,去观察美丽的世界;幸福就是能有一个灵敏的鼻子,去闻遍天下所有的味道;幸福就是能有一个红嘟嘟的嘴巴,去尝遍天下所有的美食;幸福就是能有一双灵巧的手,去做各种各样想做的事。

22、 幸福是一种拥有,拥有也是一种幸福;幸福是一种等待,等待也是一种幸福;幸福是一种感动,感动也是一种幸福。

23、 灰姑娘说:幸福是和自己的白马王子一起生活,睡美人说:幸福是黑暗中的吻。海的女儿说:幸福是自己喜欢的人幸福,哪怕牺牲自己。

24、 幸福是医院里的一声啼哭,幸福是父母端上的热腾腾饭菜,幸福是恋人的手中的玫瑰,幸福是重生后的喜悦,幸福是雨后的第一缕阳光。

25、 也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……

26、 幸福是什么?小鸟说,幸福是在森林里无忧无虑地飞翔;幸福是什么?小草说,幸福是在阳光下茁壮成长;幸福是什么?鱼儿说,幸福是在清澈的河水里和伙伴们快乐地玩耍;幸福是什么?马儿说,幸福是在辽阔的草原上奔跑。

27、 幸福是生病时的一杯白水,幸福是困难中的一声问候,幸福是失意时的一次鼓励,幸福是绝望中的一回挽救。

28、 幸福像灿烂无比的笑脸;幸福像五彩缤纷的花朵;幸福像久旱的甘露;幸福像温馨和谐的旋律。

29、 幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是爱人深情的拥抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是世人友善的赞许。

30、 幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

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篇8:难忘的老师六年级主题

全文共 752 字

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每一次写老师,我的心中第一个浮现的就是她的面容。

她是我小学的班主任。犹记得当初刚踏进小学的教室门,我怯生生地看着周围陌生的人与物,一种无名的恐惧笼罩在我的心头。行动快于我的大脑,脑中还未思考清楚,恐惧的泪水就已涌出了眼眶。模糊的看到一双手向我伸来,轻轻揩去脸庞上的泪水。抬眸,看到一张洋溢着温暖笑容的脸,那是一抹阳光,照进了我的心房。

就是这样,她成了我的班主任,而且一带就是六年。

我们都喜欢她和她的笑容。喜欢她上课时对于我们漂亮回答赞赏的笑容,喜欢她春游时洋溢着孩子气的笑容,喜欢她看到我们朗诵比赛名列前茅时欣慰而又自豪的笑容。只是为了那几秒钟的笑容,我们愿倾己所有,无论做什么都可以,只要她能开心,我们固执地坚守着,那一抹阳光般的笑容。

偶尔,我们也会犯错。只要我们一犯错,她就会很生气,也会自责。而高年级时,处于青春期的我们,犯错时的蛮横在看到她微红的眼眶的那一瞬间而消失殆尽,心中会漫上无数的懊悔和自责。为了不让她难过,我们努力做到最好。

毕业考前夕,作业量增加,每次路过办公室看到她桌上堆积如山的作业,我们心疼却又无能为力。而几乎每天早上,我们都能看到她日渐变深的眼袋与掩也掩不住的疲倦,而她上课,似乎从来没有拉开过讲台边的椅子。

升学考考完后的一天,我终于接到了录取通知书。欣喜若狂地打电话给她,我仿佛在电话这头就能感觉到她那温暖的笑颜。

那天去母校看她,走进校园,每一棵树木,每一棵小草,这一切的一切,都承载着我的记忆。来到她教的.班级,那个场景,是那样熟悉。一张张稚嫩的脸庞,一张张同样的桌椅,还有她那明亮动人的笑容。而唯一变了的,是她的额前,那几抹隐约的花白。

无论岁月的风霜怎样让她苍老,无论时间的刀怎样打磨她曾年轻的面容,她永远是我心中最美的老师。而我不奢求什么,只希望岁月静好,她能一生安康。

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篇9:以梦想为主题六年级小学生

全文共 929 字

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你见过竹林里憨头憨脑的熊猫打瞌睡吗?你见过草原上凶猛威武的豹子在狂奔吗?你见过海洋里庞大笨重的蓝鲸喷水换气吗?我相信你一定对这些很感兴趣吧,我也一样,而且我特别想知道这其中的奥妙。所以我有一个梦想,就是当一个动物学家。爬上高原潜入深海,去探索那奇妙无比的动物世界,去拯救那濒临灭绝的动物,去揭开那不为人知的秘密!

我为什么会对动物那么好奇喜欢呢?这还得从小时候说起。我小时候最喜欢看动画片,偏偏那次一个动画节目都没有,我只好看看其他节目,突然,我发现中央三台在放《动物世界》,我就在这停下来,打发一会儿时间,可没想到我越看越入迷,被这一个个鲜活的生灵们深深地感染了,一幅幅生动惊险的画面多么引人注目!特别是绿色环保人员拯救搁浅在沙滩上的蓝鲸,用船把它们拖回海里,我真为它们捏了一把汗,可是它们为什么会搁浅呢?这更加激发了我对动物探究的兴趣。从此,我不再去翻看那些动画片,反而一有机会,就会去看看有关动物知识的节目。

从此以后,每当我看见一只动物,不管是什么,我都会对它进行一番研究。比如螃蟹为什么会吐泡泡?猫狗为什么不可以像八哥鹦鹉一样在培训之后可以说出人话……我心中有关动物的问题还有许多许多,我多么渴望能把这些问题解开啊!将来我一定要当一个动物学家,和动物们来个亲密接触!也拥有自己发现的一个新物种!

在平时,我也为我的梦想而努力着。有一次,我在图书管里借书时,突然发现了一本名字叫《野外动物考察常识》的书,我看也不看就急忙把它借了下来,如捧金子一样把它带回了家,一看才知道,这上面写着一些连爸爸妈妈也看不懂的公式,可我固执地认为,一定能看懂的!外婆在一边说:“我看你以后去当动物学家吧!”书中的内容确实好深奥啊!有一个公式是用来算两个物种之间是否有关系;有一个是用来推算潮水的日期和时间,我第一次感觉到了当动物学家不是那么容易的事,但是我对未来还是充满希望的。读了这本书后我收获不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的动物标本,而且知道了一些动物的分布和习性。从那以后,我每次出去玩都会用照相机拍一些捕捉到的动物的照片和录像,回家研究,看着这些照片和录像,我心里比吃了蜜还甜。

我相信,在我的努力下,总有一天,我的梦想一定会成功,我一定会成为一个真正的动物学家!

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篇10:六年级作文:安全幸福

全文共 1202 字

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假如有人问什么是幸福,可能会得到别人的一百种、一千种甚无数种答案。我知道,也许有人认为吃穿不愁是幸福;也有人认为考试考了100分就是幸福;有人认为考上了名牌大学就是幸福;有人认为身体健康就是幸福;有人认为有家庭的温暖就是幸福,有人认为……当然对于幸福的理解不同的人、经历不同的人,他们都有自己对于幸福的理解。那是在说太多了,我也不知道哪个是更有价值的,但是现在,我一定要阐明自己的观点。那就是——安全,安全才是对于每个人、每个家庭来说最大的幸福。

我认为,安全就是幸福。安全是幸福,是因为安全就代表着平安,给我们每一个家庭带来了欢笑;安全是快乐,是因为安全给了我们享受生活的激情和希望;安全是生命,因为生命创造了世界,生命创造了人类历史……

大家,你们还记不记得那一串串带血的数字符号?我想你永远不会忘记吧,如:12。23、10。27、4。13、5。12,我相信你不会忘记的。也许你没有亲身经历过,但是一幕幕令人心痛的场面一定浮现在你的眼前。你记不记得那些在种种事故中,被毒气伤了双眼的小孩哭天喊地的无助;你是否还记得那位在火灾事故中,失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊;你是否还记得那些在矿难事故中,白发人送黑发人的痛苦;你是否还记得那……

此刻,你是有没有一种揪心的痛,此时的你心里正在想着什么呢?也许你正在为失去亲人而感到痛苦;也许你正在为避免了那场事故而感到庆幸;也许你正在……

而就在这时的你一定会想到一个词吧!一定是“安全”。可是我觉得这些好像离我们中学生太远了,做为中学生的我,我觉得我们现在要做的就是维护——校园安全。

“生命”,一个多么鲜活的词语。“安全”,确实是一个十分古老的话题。“幸福”又是一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;安全,虽然只是简单的两个字,却承载着人类历史最重的份量,与我们的生活息息相关。人类追求的所有美好,都是以安全为基础的。所以珍爱生命。

据调查显示,我国由于交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等导致的死亡平均每天有40多人,这是多么可怕的一个数字啊!也就是说每天将有近一个班的学生在消失。楼道拥挤,课间追逐打闹造成学生的受伤致残,打架斗殴以及车祸等意外事故也令人防不胜防。这些事实,无不在向我们发出警示“关注安全,珍爱生命”,

发生的一个十分重要原因,就是我们大家安全意识淡薄,安全防卫知识欠缺,自我保护能力差。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识,那么危险一旦降临,本可能避免的悲剧,都会在意料之外发生。

安全是多么的重要,又是那么容易被人们忘却!同学们,你们千万不要忘记安全。校园安全事关千家万户,我们小学生应该多学习校园安全知识,消除各种安全隐患,打造平安校园。

我们必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,时刻筑起思想、行为和生命的安全长城。生命因安全而美丽,生活因平安而幸福;安定和谐是我们未来的保障。

[六年级作文:安全幸福

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篇11:我幸福我快乐主题班会教案

全文共 438 字

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一、班会主题

幸福快乐

二、班会宗旨

共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学心理素质健康水平为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、班会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持和谐友爱原则;

3、坚持一切从俭原则;

四、班会活动实施办法

1、 调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解,征求大家的意见和建议,了解对这次班会的参与度。

2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次班会活动,具体活动内容由班长拿出初步意见。

3、班会准备。由组织委员负责总策划,班长负责全体学生的通知工作。、

五、班会时间和地点

时间:自定

地点:自定

六、班会具体活动行程及安排

1、签到:一起聊天,按照安排的位置坐下。

2、签到结束:将本次班会活动组织情况简单介绍一下。

3、班长及学习委员发言。

4、提出主题,大家积极讨论幸福和快乐的意义。

七、活动预期效果

通过此次心理班会,让大家明白幸福和快乐的含义,以更加积极地心态面对生活学习中的困难,提高自己的心理健康水平。

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篇12:关于幸福的六年级作文

全文共 636 字

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爸爸妈妈的爱就像那温和的阳光。当我在很小的时候,我就喜欢听故事,每天晚上,我都在你们的故事中进入梦乡;在我学会说话时,你们就开始教我朗读唐诗、做算术题;在我快要读小学时,你们就开始和我共同在书香中成长;在发现我数学成绩不好的时候,是你们鼓励了我,使我克服了马虎的毛病······

他们的爱是无私的,是伟大的,使我总能感受到幸福

在家里,我会经常看到爸爸妈妈忙碌的身影,现在我深深懂得,你们忙得不是你们的事情,而是我的事情。每当起床时,我的早点已经准备好,吃完后,我临走时,总会听见轻轻的一声叮咛:路上慢点走。晚上放学后,回家做完作业,丰盛的晚餐已经摆好,吃完饭,又会听见一声轻轻的叮咛:晚上不要太累,早点睡觉。每当换季时,我的应季衣服已经给我准备好。在我生病时,吃完药后,我的被窝已经用暖宝烫的热乎乎的·····这么多的事情,是谁做的呢?当然是我亲爱的爸爸妈妈。

记得在三年级时,我的数学成绩很不好,有一次,我才考了76分,那时是一个星期五,我想不告诉你们,可是老师要求签字,直到周日的上午,我觉得瞒不过去了,才跟爸爸妈妈说。通过这件事,他们教育我做人要诚实,做事要踏实,我辜负了爸爸妈妈对我的信任的信任,说了谎,对此,我感到很抱歉。

爸爸妈妈对我的爱是令我难以忘怀的,每天,我沐浴在爱的阳光下,感到十分惬意。父母每天都是那样的劳累,为的是什么呢?当然是希望我们长大后能够成为对社会有用的人。所以,我要用实际行动来回报父母的爱,努力学习,克服缺点,战胜自己,成为爸爸妈妈的骄傲。

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篇13:温暖在身边六年级主题

全文共 803 字

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人的一生匆匆忙忙,总会无意中碰到些过客。我的人生中也碰到过无数位过客,但是有一位总是给其他人散布着温暖的老师,注定是让我惦记一生。

那是五年级的时候,我们新迎来了一位数学老师。他上课的时候很严肃,但是私底下很慈祥温柔。因为他的名字里面有一个余,我们就像把他当做知己一样称他为咸鱼。那种称呼或许对于别人来说是讽刺,但是那是一种亲昵的名字,代表着我们喜欢这位老师。

五年级事儿真的有点多,不仅仅是学习,还有一些运动会。记得当时我报名参加了拔河。那比赛很白热化,非常的令人紧张。记得我是带头的。第二场比赛因为用力过猛导致手臂疼痛,我强撑着,咬着牙比赛到了倒数第二场。倒数第二场,我真的忍受不住了,比赛过后,我竟然哭了出来。同学们纷纷来问我怎么了,后来找了一个顶替我当带头的人。

当时的咸鱼老师对我嘘寒问暖的,虽然口头上带着怎么骂我不注意自己。可是我分明感受到他对我的温暖。当时,我的心被一股温暖的气流包围着,眼睛也有点闪烁着泪光。

他给予我的温暖,不仅仅只有这么一点点。

我仍旧还记得那深刻的一件事情。

当时数学我考差了,整整扣了二十几分,差得使我的世界昏天地暗的。我从来都是一个坚强的`人,可是这样的分数还是让我难以接受。当时我的心情简直就像是被冰冻住了,板着一张脸,默默的注视着试卷,虽然没有父母的责骂,可是,没有父母的责骂,自己会更加的愧疚。

就在当时那个情况下,咸鱼老师竟然直接的说我是白痴。我的承受能力挺强的,虽然那种话是我很想流泪痛哭,可我还是把眼泪憋在了眼里,可是心里恨死了咸鱼老师。可是之后我错了。我之后才知道,咸鱼老师之所以会给我当头一棒,是为了提醒我,不要因为这一次的低分放弃以后的考试。

这种严厉中的温暖,使我也感到心中充满了暖意。

虽然现在他已经不在这里执教了,虽然他已经转到其他学校了,虽然我已经不再是他的学生了,可是我把他藏在心里,惦记了很久很久,也喜欢这位疼人的老师。

那些温暖的时刻,我会用永远记住。

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篇14:以时光为主题的小学六年级作文

全文共 719 字

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光阴似箭,岁月如梭,小学时光总是短暂的。回首往事,六年的生活历历在目,从当初天真无邪的孩童到现在成熟懂事的少女,时间过得可真快。忘不了与我朝夕相处的伙伴们,忘不了老师的谆谆教诲,忘不了校园中的一草一木,忘不了那走廊里的欢笑声……..

别了,敬爱的老师。从枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是无私奉献的灯塔,您既温和又严肃,既平凡又伟大。您用所有的知识教我们懂得了淳朴、自然与高尚。从稚嫩的小树苗成长到参天大树,从一股清澈的溪流到最后汹涌的大江,我们又怎能忘记自己的教师呢?

别了,亲爱的伙伴们。六年里,我们曾在这里一起努力,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的时光。六年了,转眼就要分开了,在这短暂的时间里,只能珍惜,珍惜这最后的日子。

别了,美丽的校园。您像一位无私的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的奥妙、智慧的力量,做人的道理……

六年,过去了,留下的只是一本同学录,一页一页的翻看,一个字,一张图画,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校园里……

六年,在人生的旅途中只不过是短短的几年,然而这六年却让我终生难忘.母校是我记忆中最宝贵的,也是心中最干净的一片净土。

别了,我敬爱的老师;别了,我的亲爱同学们;别了,我美丽的校园,我快乐的小学时光!在以后的日子里,6年的小学时光留给我们的不只是回忆,还有那难忘的同学情!

我们即将各奔东西,认识新的同学,新的老师,新的生活,即便有万分不舍。但是,我将永远不会忘记,我这亲切的校园!

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篇15:2024中考作文主题预测:幸福与正能量

全文共 794 字

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那一刻我懂了什么是幸福

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂--因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

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篇16:幸福的魅力五年级主题

全文共 730 字

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幸福就如一杯茶,只有苦在心中,才能品尝甜美。幸福就如一碗面,给予我温暖和美好。

在我觉得,幸福,就是活着,就是有人爱自己。人生如戏,却无法彩排,每天都是现场直播,最紧要的是活在当下,珍惜现在。有时,我真的幻想时光可以重来一次,带我去寻找自己的幸福,而幸福,就在身边,就是我有一个爱我的爸。

幸福就是亲情,而亲情就是烈酒,饮了就化作思念,不能分离,不能割舍,那一脉是剪不断,扯不开的。

那一晚,我今生难忘。我心痛,但那是幸福的心痛……

我还记得那是快入冬的秋天,我孤独寂寞的在家写着作业,那天下午,我和父亲吵架,因为赌气,他与朋友去离家很近的饭店吃饭,我没有一起,一直在家写作业,可我的肚子太不争气,一会儿就咕咕叫,我仍然没去找他。大约在二十二点,他回来了,我没理他,他却推开我房间的门问:“暄,吃饭了没?”我看了他一眼依旧写着作业,他也没再理我。但从他说话的声音中听出,他又喝酒了。

我忘记过了多长时间,他端来一大碗面,里面还有我爱吃的荷包蛋,当他端到我旁边让我快吃时,我模糊的看到他的手红红的,好像有个小泡。他注意到我,立马把手背起来,冲我笑笑让我快吃,我哦了一声,但此时此刻的我,心有多痛,我哭了,为了不让他看见,我只能立马吃面,可那不争气的眼泪滴答滴答的落在面里,我一个人把整碗面全都吃了,虽然味道咸咸的,心里痛痛的,但我知道,此时此刻的我,是幸福的。

父爱是世界上最伟大的力量,他把无私,最博大,最圣洁的爱沉浸于万物之中,充盈于天地之间。父爱如山,父爱如海,永远都是那样庞大。

我认为,亲情是水,淡淡的,只有用心去品,才会发现其中的滋味。亲情,则是我们最珍贵的情感之一,它无需伪装,无需掩饰,它是我们内心的自然流露。

幸福,就是坚信有人爱我们,就是活在当下,珍惜现在。

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篇17:收获了幸福中学生主题

全文共 727 字

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有人说,幸福是很多人在一起才能感受的到,可我并不觉得这句话正确,幸福两个人也可以感受到的。

那是一个中午,我正准备去上学,刚走出家门,妈妈跟了出来,手里拿着一把伞,对我说道:”带上伞吧,这天阴的多厉害啊,说不定你走到半路就会被淋成落汤鸡。“我对妈妈说:“哎呀,拿什么伞啊,学校这么近,几分钟的事而已!”说完,我就扭头走了。在拐弯的时候,我回头看了妈妈一眼,她无奈的摇了摇头,回去了。

我刚走了几步,天空中豆大的雨点滴落下来,我耳边响起妈妈的话,不禁打了个寒战。飞快往家跑,在大门下面,我发现了一把伞和一张字条,字条在伞上粘着,我拿起雨伞,把字条撕下来读着:傻孩子,这天阴的这么厉害,叫你拿伞你不拿,看,下雨了吧,要是被雨淋了不感冒才怪呢!我撑起雨伞,大步朝学校走去。

走到了医院,雨已经下的非常大了,我隐约听见一个女孩在喊着:姐姐、姐姐。“她追上了我,问:”姐姐,我可以和你一起走吗?“我心里很不情愿,想着:这伞本来就小,两人同撑一把伞肯定要被淋湿。但看着她盼望的眼神,最终她和我一起走的。一路上,伞就无缘无故地往我这边偏。走着走着,我没有看到脚下的泥坑,一脚踩进里面,差一点儿就滑到了多亏了那个女孩一把拉住了我,但是我的白裤子上也留下了一些泥巴,她看见了二话不说从书包里拿出一块白手绢,给我擦裤子,我看见了她的左半身衣服已经湿透了,看着白手绢一点点变黑,我心酸了。

到了学校,我问她:”你没有雨伞吗?“她说:”我把伞借给邻居大哥哥了,他上学要走很远的路。“我的脸红了。这一路上,为我俩打雨的不是伞,是幸福。她——那个女孩,深深的把我震撼了。我能够认识她,是我的幸福。

现在,我觉得她帮助了我,使我捡拾到了幸福,我要在这大千世界帮助更多的人,让他人也能捡拾到幸福!

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篇18:生活的幸福中学生主题

全文共 852 字

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我是个幸运的人,出生在一个和睦的家庭中,每当回到家,就有一种安全轻松的感觉,幸福的气息充斥着每个人的心,爱的交响曲在每个人的心中荡漾……

说起父亲的形象,脑海中马上会出现一个胖嘟嘟的身影。他虽然没有电影演员般帅气,却是我崇拜的偶像,对我和妈妈虽不能说无微不至,起码也是关爱有加,浑身上下显露出一种成熟的魅力。我与爸爸之间发生的小故事,在别人眼里,也许算不上什么,可对我来说却是最幸福的瞬间。

轻松愉快的“诙谐曲”

人都喜欢听好话,老爸也不例外。每次得了个什么市级荣誉称号,他总是喜欢在我面前“显摆”。有一次,他拿回一个什么证书,让我发表意见。我故意装作不屑一顾,说:“嗯,不错。”爸爸急切地看着我,想让我再说两句,我不耐烦了,应付道:“这你得的嘛,又不是我的,我得了才高兴呢!”本以为他会夸我志向远大,没想到他却满脸失望,连连叹气,直抱怨。我一看苗头不对,马上转舵,夸奖了他几句,没想到他竟跟小孩子似的被我哄乐了。

我老爸可是“上得厅堂,下得厨房”的。每次我吃得正香时,爸爸会故意问:“今天谁做的饭呀?这么好吃!”我装糊涂:“是啊,妈,你厨艺大有长进了。”弄得我跟妈妈偷着乐,爸爸在一旁委屈地解释是他做的饭。

看来,老爸跟我一样,也需要家人的鼓励,需要家人证明自己的价值,希望得到肯定与支持。我以后也不会吝啬鼓励,因为有时候,一个家就靠这种精神上的给予支撑起来的嘛。

奋发向上的“进行曲”

自从我上初中以来,爸爸好像变了许多,更关注我的学习了,对我要求更严了。因此,偶尔我们也会起些小摩擦。比如说,就在前几天,班里竞选干部,我没有放在心上,还挺得意地回家跟爸妈说,希望得到他们的支持。没想到,老爸义愤填膺地说:“这可不行,这样吧,你先竞选个班长。”我一听,没晕过去,当然不能听他的了。我“一意孤行”,只竞选了个英语课代表,那次,受了老爸近一个星期的“教育”。

其实我也知道,爸爸这么做都是为我好,想让我多争取锻炼自己的机会。如果再给我一点时间,我不会让他失望的。

听,我家的幸福交响曲还在继续,时光为它谱曲,爱心为它填词。

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篇19:六年级作文:一个幸福姓符的克隆专家

全文共 361 字

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假如我是个克隆专家,那我一定是个幸福(姓符)的克隆专家。

我姓符,是一代一代传下来的;我幸福,是爸爸妈妈给我的,他们疼我、爱我,让我无比幸福。但我不愿独占它,我要把它进行克隆,克隆出许许多多的幸福来。

在童话中,我要把它送给卖火柴的小女孩。这样,她就可以和自己的奶奶生活在一起,不用冒着严寒到处卖火柴了,她能坐在温暖的大火炉前,一边吃着香喷喷的烤鹅,一边看着那又大又美的圣诞树,享受大年夜的温馨。

在现实生活中,我要把它送给灾区的儿童。让他们能吃到香喷喷的大米饭,穿上温暖的衣服,能有一个温暖的家。不但这样,还有堆积成山的书等着他们,这样,就可以满足他们读书的渴望,让他们像我们一样,有一个金色的童年。

我还想把幸福送给许许多多的人,但我知道这一切都只是幻想。可我坚信,只要我努力学习,就算不能克隆“幸福”我也会给人们送去幸福的!

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篇20:快乐的夏天六年级主题

全文共 678 字

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夏日的快乐是无穷的,也给我们留下了许多美好的回忆!

暑假里的一天,我和表弟们来到了一条小河边,开启了一场一比三的“世纪之战”。

“预备,开始!”伴随着老姨的命令下,我一个人弱小又无助的在河岸上拼命给水枪吸水,将我的大容量水枪装满水,还没等我装完水呢,弟弟们就向我开始发动进攻,不一会儿,我就成了“落汤鸡”。

很快,我也找准时机,趁他们吸水时也向他们进攻,嘿嘿,我虽然孤军一人,但是喷湿了向我进攻三个人的其中两人。“二比一,红队胜!”弟弟们垂头丧气的样子引得我哈哈大笑。我们又投入到下一个战斗:水,我来了!游戏规则是这样的:在一个充气游泳池里仰浮,谁的时间长,谁就获胜。

经验不足的弟弟们要三个人一起上,老姨这个不够公正的裁判竟然还给他们出主意,让他们手拉手,稳住重心,漂的时间就很长。我在边上问老姨:“可不可以拿玩具呀?”“可以呀。”没想到老姨一口答应了我的要求。

他们在水里不过漂了三十秒就不行了。现在轮到我了,我找来了一个足球,将它放在我的肚子底下,然后我慢慢地趴在上面,一开始,我不小心呛了几口水,但是立刻我闭紧嘴巴,憋着气,足足漂了五十多秒,我再一次赢得了胜利。他们不甘心,非要跟我玩“跳房子”的游戏,无奈之下只好再来一次大比拼了。不过这是我最最擅长的游戏之一了,想赢我,没门!

老姨画好了格子,我一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,这让弟弟们大开眼界,他们提出的游戏,却让我玩出比他们还厉害的游戏之王,五局下来,我以七个还多三画再次胜了弟弟们。哼,他们真是不自量力,跟我玩这种游戏,不输才怪哩。

夏日的趣事可真多呀,你有没有过这种欢乐呢!也快快讲出来和大家一起分享吧。

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