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关于规则的作文汇编20篇

所谓规则,是对应于社会动物而言,为协调个体、自然、社会之间,对内或对外的各类关系,以维护共同利益而形成的基本约定。以下是小编整理的关于规则的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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描写美丽的规则小学生

全文共 864 字

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古人云:“没有规矩,不成方圆。”我想问问大家:是什么东西,使我们的生活和谐有序,充满和平?那就是我们生活中必不可少的规则。规则虽是不起眼的,但它却时时刻刻影响着我们的生活。 Ancient people: "There is no rule, not square." I want to ask everyone: what is the harmonious and orderly, peaceful and peaceful, that is usThe essential rules in life.Although the rules are inconspicuous, it affects our lives at all times.

有一次放学,我和同学走在路上。马上要过马路了,可是这个红绿灯偏偏不给我们面子,行人道的红灯马上亮了起来。同学提议说:“我们一鼓作气冲过去,怎样?”我这个急性子可不耐烦,赶忙答应了。我们看了两边的车辆,发现车离我们比较远,就一股作气地冲了过去。

谁知半路杀出个程咬金,一辆摩托车不知从哪儿飞快地冒出来向我疾驰而来。还好,我们反应敏捷,飞快地跑到了对面。我们被吓得魂飞魄散,同学走过来说:“好险哪,还好跑得快,我下次再也不敢闯红灯了。”我气喘吁吁地附和:“是啊,要遵守规矩,不能一时心急,就抛弃了规则。”

回到家里,我跟爸爸说了,爸爸听了,教导我:“怎么这么不懂事?红灯亮了就等等,人的生命只有一次。红灯停,绿灯行,你要遵守规矩啊!”。我现在想起来都后怕,心想:那天那件事都给我们上了一课:如果为了节省时间什么后果都不想,什么规则都抛到九霄云外。如果人人都这样,社会上,何来规则呢?

我想告诉大家:虽然规则是无处不在的,但是又有几人遵守了?如果你不遵守他不遵守,人人背离了规则,社会将是一片混乱;只有人人遵守规则,社会才井然有序。人人都要遵守规则,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。让我们一起遵守规则吧,一起遵循美丽的规则,一起和谐的生活吧!

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篇1:违背规则后果很严重_交通规则作文500字

全文共 521 字

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近日,我国报道事故发生的新闻时常发生,对于类似这样的报道我们已经习以为常,并没有对我们有很大的触动,觉得无关要紧,而近日的一则报道中,6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,但家长不知道孩子突然折返了,结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞了,当场死亡,近日交警部门作出事故认定双方应当共同承担责任。

这篇报道和以往有些不同,他这次说的是一位6岁女童和家长在非斑马线处横穿马路,孩子突然折返,被超速行驶的汽车撞飞了,那么问题来了,这件事情的事故主要原因是什么呢?是因为家长带着6岁女童横穿马路,这是最重要的,如果家长站在斑马线上过马路,结果会不同。

问题又来了,孩子突然折返,孩子为什么会突然折返呢?因为家长没有看好孩子,这也是一个原因,如果女孩被家长牢牢的牵住手,也不会造成这次事故了,还有一个问题,疾驰而来的超速行驶的汽车,超速行驶,如果汽车没有超速行驶而是紧急刹车,也会出现不一样的事情。

我们应该遵守交通规则,为了自己的生命,为了他人的生命,都应该尊重生命,我国绝大部分的车祸发生都是因为违反了交通规则所导致的这些事情的发生,还没有为那些存在着侥幸心理的人敲响警钟,无规矩,不成方圆,我们不管是什么理由都一定要遵守交通规则不要违背了之后才来后悔。

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篇2:在规则面前,我战胜了自己作文450字

全文共 468 字

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家有家规,校有校纪,国有国法。我们每一个人,都要遵守规则。正如孟子说的:“不以规矩,不成方圆。”托尔斯泰也说过:“只有按照正当法规生活的人,才不同于动物。”当然,我这样做了。

那件事发生在一个午后,妈妈要出去办事,出门前她对我说:“我不在的时候,你不能玩电脑。”我当时二话没说就立马答应了。转眼一个多小时过去了,我渐渐开始觉得无聊起来。我于是就想到电脑旁玩一会儿吧。我刚从沙发上站起来,去打开电脑,可刚走到客厅的中央,我就犹豫了。我告诉自己一定要忍住,要遵守自己对妈妈的承诺,可我的双脚却不由自主的,在往电脑桌旁一步步的挪去。眼看就快移动到电脑旁了,这时我的理智问我自己:“你不想当一个诚实守信用的好孩子了吗?你想让妈妈失望吗?”唉!真是进退两难呀。不玩游戏吧,我这会无聊之极,玩吧,我又答应过妈妈。唉!左思右想了好一会,我还是决定离开客厅,离电脑远一点,到书房去看我的课外书去。当我打开书本开始看书时,我心里顿时感觉到轻松了许多。原来,遵守了规则和承诺是如此的如释重负呀!

通过这件事,我真正明白了,只有遵守了相应的规则,你才会是最棒的。

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篇3:关于规则的优秀作文_其他话题1600字

全文共 1523 字

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关于规则的作文(一)

凡事都有一定的规则。老师为了让我们更深刻地体会规则这个词,专门做了个传口令的小游戏。

游戏规则是:教室里一竖列同学为一小组,由老师给每组第一排同学下口令,依次向后传。传令时必须悄声传,不能提前传,不能重复,一遍就结束。最后一排同学把听到的口令大声报出来,又快又准为佳。

由于我坐在最后一排,心里分外紧张,生怕前排同学卢明雯趴在我耳边叽里咕噜说一大串莫名其妙的东西。

第一排同学去看口令了,我心扑通扑通直跳。卢明雯转身看了我一眼,使我顿时感觉毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假装镇定,那样子太好玩了。这会功夫,前排同学已经下来传口令了。只见教室里前后排间此起彼伏地耳语不断。我不停地猜想着口令是什么?是课文的内容吗?是手机号码吗?是任意编排的数字吗?我把所有稀奇古怪、繁杂冗长的神秘短语的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越紧张

啊,传到我这了,我连忙惊慌失措地站起来接口令。卢明文凑到我耳边说,丝丝我还想着是丝绸之路,可她接下来又说:没听见我还真以为口令是没听见呢,赶快站起来。同桌比我早先一步,站起来大声说自己听到的口令不得了?!老师马上说:没叫你说呢,等一会儿。

听了这个不得了,我突然感觉卢明雯的没听见应该是另外一种意思。我手忙脚乱地弯下腰偷偷问卢明雯:是不是没听见,是不是没听见?她皱了下眉头含糊不清地说:刚才叔过了。什么什么?是刚才说过了吗?如果是那口令就是没听见了。

到各组组尾报口令的时间了。第三组报:不得了!同学们笑声如同滚烫的油滴四处飞溅;第六组报:风铃风铃悬!全班哄堂大笑;第七组更吓人,竟然报的是注意规则!听到这,同学们有的笑得捧着肚子,有的笑得抱着头,有的笑得趴在桌上直不起腰。该我报了,我一咬牙,一狠心说:没听见,同学们猛一下没反应过来,还以为我说自己没听见,还好没有什么笑声。接下来一组组的答案都是十分古怪

老师把答案分别写在黑板上,每写一个,同学们就爆发出炸雷一般的笑声。该写第十组的时候,因为大家当时都没听清,于是老师又问最后一排的孙林峰:你刚才报的是什么?坐在他前面几排的周天抢着说:王媛眼睛小!这可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字吗?我的眼睛不小啊!这下我可糗了,一秒钟成了万众瞩目的焦点,真是羞煞洒家。同学们的笑声一下子要把房顶轰塌,我的笑声也不由自主地也像大江东去般冲出喉咙。

最后,老师公布了正确答案,全班都屏住了呼吸,原来是风动风铃响啊!大家总结了这堂课的收获。同学们传口令时,因为时间太快、着急,不注重秩序,没有掌握好规则,所以才出现了以上的可笑场景。

通过这个游戏,可以看出一个大道理。遵循规则才能把事情有条不紊地办好。不规则则混乱,不混乱须规则。由此可见,遵守规则是多么重要。

关于规则的作文(二)

国有国法,家有家规,在我们的生活当中有着成千上万的规则,每一条都必不可少,需要我们自觉的遵守,但在那一次,我却犹豫了。

那是个阳光明媚,鸟语花香的早晨,鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌,太阳照射着我们亲爱的校园,铃一阵下课铃声传来,操场上顿时发出一阵喧闹,我哼着轻快的歌儿走在平坦的路上,一些大哥哥在花坛中玩耍,他们欢叫着、打闹着,我瞧着他们,眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他们玩的是那么愉快,那么兴奋的时候我也想去玩,可一想到老师说的话:不可以踩踏草坪,我就像泄了气的皮球低下了头。可是,我越来越控制不住了,身不由己地踩了上去,那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着,别提有多快乐了,不一会儿,小草就被我们踩的直不起了腰,似乎在低声报怨我们,而我们却全然不知,后来,被值周生抓住,每人扣了一分。

这件事,让我终生难忘,也让我明白了要守规则的道理。

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篇4:规则在我们心中作文500字

全文共 548 字

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社会是需要一些规则和秩序的,违犯了规则和秩序,你就一定会付出得不偿失的代价。我们要让社会越来越文明,就必须要有规则。请问大家知道有哪些规则呢?确实,社会就是由一些列的规则组成的,没有了这些规则我们的社会将会变得乱七八糟。

学校如果没有纪律,那学校没有样子;路上行车没有规则那么交通肯定会乱得一塌糊涂;一个公司没有规则,那么肯定很难运行。这样的例子还有很多。大家听听我来讲几个故事吧。

一位叫做凯里的德国人抱着侥幸的心理,驾车闯过了一个红灯。没隔几天,保险公司的电话就到了:“凯里先生,从明天开始,你的保费增加10%,因为你闯了红灯。”凯里心想,我不在这家公司投保呗。可是当他打电话去询问其他保险公司的时候,却发现因为他的这一次看似小小的不良记录,所有的保险公司都对他增加了投保费用。没过多久,他太太也收到了银行分期付款被缩短期限的通知。儿子也被学校勒令用现金交学费,不可以分期付款。这位德国人陷入了困境,就是因为闯了一次红灯。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”同学们,你们认为德国严格的规则好还是不好呢?大家可以充分说出自己的意见。

遵守规则,这是人类社会构成的基本准则。让规则看守世界,让秩序美好世界。一个高素质民族就是从遵守规则开始。让我们都做一个遵守规则的人吧。每个人都从自身做起,世界才会更美好。

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篇5:遵守规则

全文共 465 字

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今天,我登上了飞往深圳的飞机,飞机准备进入跑道时,突然停了下来, 我们等了好一会也没动静。这时,广播突然说:“飞机出现了故障,需要及时检修,乘务员将为您提供晚餐”。这时,飞机上的所有人都“哎”了一下。吃晚餐时,我看到窗外有好多辆车开了过来。这时,广播又说:“飞机的检修将在半小时后完毕,可以起飞”。到家高兴了起来。可结果并不太理想,过了会儿,广播突然说:“非常抱歉,飞机因故障无法起飞,乘务员将带您去附近的酒店住宿,此航班将改为明天上午10点”。大家都非常无奈,明天就是元宵节,我们不就没法过节了吗?大家就跟乘务员吵了起来。最后,还是同意住宿。

第二天到了飞机场,大家都要求赔偿。因为深航有一个规则:如果误了航班要全额赔偿。一个服务员说:“我们深航说了,就赔500元。”大家又争论了起来“至少赔600元······至少赔600元······”这时,服务员又说:“你们难道为了100元就不走了吗?”“你们不是有规矩吗,你们赔个600也不错啊”。大家有争论了起来。服务员只好无可奈何,赔了600元。

现在我终于明白,不遵守规则是怎样的了。

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篇6:市委关于“一准则一条例一规则”心得体会

全文共 1261 字

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时值全省纪检监察机关深入开展“一准则条例规则”集中学习教育活动,通过逐字逐句逐条学原文、读说明、作对比,我对《准则》《条例》和《规则》有了更深的理解、认识、和感受,也要借此次学习契机,把党纪条规刻印在心上,把纪律规矩渗透到血液里,着力于“五讲五做”砥砺作风,躬身践行。

讲忠诚,做信仰坚定的人

信仰好比“定海神针”。有信仰的人才能稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆。没有信仰的人就好比一个盲人,永远走不出人生“迷宫”,甚至步入歧途。党的忠诚卫士必须有坚定的政治信仰,具备对党绝对忠诚的政治品质。纪检监察干部要始终树牢“四个意识”,在思想上认同核心,在政治上维护核心,在行动上紧跟核心,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚决贯彻落实党中央、中央纪委和省委、省纪委和市委的重大决策部署,坚持以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,坚守职责定位,忠诚履行使命。

讲学习,做“能征善战”的人

孔子云:“不学诗无以言”。纪检监察干部是手握纪律“钢尺”的人,如果连自已都不知道尺子尺寸多少,又怎样去衡量别人?此次集中学习教育活动虽然有收尾,但“学习”二字永远没有终点。纪检监察干部要把学习作为一种工作责任,不断增强学习的自觉性,对《准则》《条例》和《规则》做到真学真懂真信真用;要把学习作为永恒的追求,平时少一点酒酣耳热,多一点伏案而思,做到“腹有诗书气自华”;要大力营造学习的风尚,使每一位纪检监察干部能够在学中熔铸信念、淬炼党性、提升本领,打造信念坚定、能征善战的执纪“铁军”。

讲纪律,做敬畏规矩的人

执纪者必先守纪,律人者必先自律。“打铁的人”要做“铁打的人”,更要自身正、自身净、自身硬。纪检监察干部要树立标杆意识,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,时时处处严格按照纪律规矩做人处事、监督执纪,做遵守纪律的标杆。要形成自觉接受监督的习惯,正确对待监督,主动接受监督,真诚欢迎监督,习惯在监督下履职尽责,习惯在相互提醒和督促中成长进步。要严防“灯下黑”,把自已摆进党纪党规的“框框里”,严格执行《准则》《条例》和《规则》,严格按照省纪委任正晓书记提出的纪检监察干部“五个不准”纪律要求,自觉践行忠诚、干净、担当。

讲“修身“,做永葆初心的人

范仲淹诗作《瀑布》中有云:“下山犹直在,到海得清无?”大意是,瀑布虽始于高山、源于高洁,但最终一路奔腾到达大海的时候还能保持最初的高洁吗?这句话,同样也要经常追问自身:我的初心是高洁的,但经过一路奔波、一路风雨征程,我保持这份高洁了吗?当前,纪检监察干部备受关注,也面临被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险,风口浪尖之上容不得一丁点的“瑕疵”和闪失。“寡染以清心,寡欲以清身。”在风险和各种利益诱惑面前,我们能否保持“清心寡欲”的定力?物欲当前能否淡泊?“围猎”之中能否突围?能不能永守初心?能不能“到海得清无”?找到上述答案,需要时时修身内省、“拂拭”本心,保持纤尘不染的品格操守。

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篇7:遵守交通规则小作文

全文共 1943 字

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我们的生活离不开交通,时时刻刻与交通打着交道。

在日常生活中,许多人不注意交通安全,而鲁莽行事,司机驾驶着汽车一跃而过,在那飞奔的过程中,留下了什么,只留下了飘扬的尘埃吗?你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着,昏昏沉沉中,没有任何思想的你,怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒,亲人一行泪”的标语,我为你们的无知而深感惭愧,难道在你们心中,它就是一张白纸吗?只代表着空虚吗?这使我陷入了沉思!

曾经,在一个炎夏里,一个小男孩为了捡一个心爱的小球,不顾一切的直奔马路中央,也许,他还小,单纯的思想并没想到那可悲的后果,真是不幸,一辆卡车飞奔而来,把他压得粉身碎骨,把他永远压在土地深层,父母的泪犹如倾盆大雨,从天而降,又有谁能够听到他们的呼唤,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,忍受着痛苦,真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊,那轰隆声回响山谷,可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了,走得那样伤感,那样的悲痛。那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过,可那悲痛的情景却铭刻于心,那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时,我们是否有所体会,难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许他们死不瞑目,在黑暗中,那哀叹永不停息。也许,他们在告诫我们:应该注意交通安全,珍惜拥有。这是他们唯一的话语,这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强,它取决于你对它的珍惜。

遵守交通,注意交通安全,这是全人类的呼唤,大家没有理由,只有责任,有为全人类生活美满幸福的责任,这便是大家唯一的准则。

亲爱的同学们,朋友们,珍惜自己的生命吧,做一个合格的公民,遵守交通安全、交通法规,让幸福永远伴随着我们,在那时候,你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断,为了一切,让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页,让那交通的泪痕永不渗出,在那张白净的脸上露出幸福的微笑!

随着交通事业的发展,在现代交通日益发达的今天。我国马路交通事业日新月异,人们日常的出行,也成为社会生活中的重要组成部分,同时也给马路交通安全到来了新的课题。对于我们这些祖国未来的接班人来说文明遵守交通规则,更是尤为重要。

马路行车是一种社会行为,是否遵守交通规则,它直接反映了一个国家的公民素质。许多人认识不足,不理解,总认为是个人的事。缺少法制观念和社会责任感,有的甚至只图个人的方便,想怎么走就怎么走。违反交通秩序,直至酿成交通事故,造成不必要的财产损失和人员伤亡。所以目前一个首要问题就应该加强交通管理法制化,科学化,文明化,形成良好的习惯和道德风尚。

有时我在放学回家的路上,看见中学生冒着寒风,在路口体验“交通协管员”的工作,在红灯亮时,有一小伙子置协管员呼声不顾,仍要往前冲,被协管员强行拦住,小伙子对协管员破口大骂,甚至拳脚相加,对协管员不尊重,不服管的现象屡见不鲜。一些骑车人和行人只有在交警面前,才会自觉些,而很少把协管员当回事,甚至恶语相加,其实,从某种以上来说,这是不尊重自己的生命,换句话说是对自己生命的不负责任。学生们站到了十字路口,当的不是看客,而是交通协管员。虽然红灯停,绿灯行的道理谁都懂,但是当真正在路边指挥交通,才发现平时这些基本的交通法规正在逐渐被有些人忽略。所以交通文明大家就不给予重视。

我曾经听说过这样一个故事:一个12岁的中学生,平时很喜欢逞强,无论是在哪,都不遵守规定,当然对于交通规则更是不屑一顾。他经常闯红灯,不走斑马线。但从小到大一直没有出过事,所以他更是嚣张。一次,他要和同学过一条很宽很危险的国道。此时,供行人走的提示灯已经亮了。本来,他要是走斑马线就不会有事。但他偏要在同学面前逞强,于是就走到离斑马线比较远的道路上,结果一辆飞驰地卡车结束了他美好的生命。

在当今社会生活中,人们的出行,直接具体地反应人的思想素质和道德水平,众多的个体交通行为构成一种社会形态,决定交通文明的好与坏和马路的安全畅通。当今,交通事故多发,虽然与目前我国马路建设滞后,管理水平不适应等客观条件有关,但应该看到的是大量不文明不到的交通行为,也许有人会认为行车走路时无关大局的小事,不值得一提。他们更没有意识到交通文明是对自身文明水准的评价之一。更有甚者,无视交通法规,更不要说交通文明。他们随意穿行马路,跨越隔离栅栏,酒后驾车,违章超速,闯红灯,逆向行驶等等。这些一定程度上助长了不明交通行为的滋生和蔓延。

因此,精神文明重在建设,规范人们的交通行为,社会的进步发展,光有物质文明是不够的,我做为一名中学生,就要从自身做起,自觉遵守国家的交通法规,争做交通文明的好市民。

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篇8:诚信与规则读后感作文

全文共 512 字

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在这个文章里面,列举了很多不讲规则诚信的小故事,俗话说小故事大道理,在这些小故事里面会让我们懂得很多收获很多,诚信与规则读后感

我觉得那个关于坚果的事情和匈牙利总统的那件事情是最引人注目的故事,坚果故事大概是这样的,就是一个小孩子从夏威夷带一些坚果给同学们,但是她的爸爸却在是否随身携带动植物及其制品一栏中,填了一个"NO",读后感《诚信与规则读后感》。其实加拿大是允许带植物的,但是海关人员一定坚持开箱检查,却是带了,可是他的朋友告诉小孩子的爸爸。他们坚持要开箱检查,是因为他们不能容忍的是,你在申报表上说谎。匈牙利总统是因为博士论文是抄袭的所以被迫辞职。坚果故事是让我感触最深的故事,因为这个孩子的爸爸带头撒谎,俗话说近朱者赤,近墨者黑,那以后这个孩子肯定是个骗子了!而且再加上就算你带了坚果过去就算写个"Yes"也没事啊,不让带就不让带,大不了在夏威夷住算了。

在这些故事里让我最吃惊的故事是因为把凳子悄悄拿走而造成尾椎骨折,原来我觉得没事,可是想起自己曾做过这样的事情所以才吃惊的!

这篇文章让我知道没有诚信的人是不可能成大器,没有规矩的人是会被社会排斥的,所以我们要做一个既有诚信又有规矩的人!

[诚信与规则读后感作文

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篇9:高二关于规则的800字

全文共 884 字

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规则不是约束,而是另一种自由。

我们的生活需要规则来维持平衡,来保障安全。规则很多,大到国法,小到家法,但我们必须遵循它——有秩序的生活才会有安全。

打个比方:就说交通规则。交通规则条条严谨,如一不遵守,则会造成不可挽回的事故。不说酒驾、追尾那些重大事故,请你扪心自问,你过马路时遵守红绿灯了吗?

“红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。”这朗朗上口的小口诀,这几岁小朋友都知道的规则,为什么那么多人视而不见呢?

在刚开学的时候,一位朋友请假没来上学,说是受伤了。我感到很奇怪,不是因为他以前从未缺席过,而是我在前一天还和他一起玩儿,怎么这么短时间就出事了呢?

放了学,我匆匆赶到他家看望他,并询问了事情的经过。他一脸懊悔地看着自己被包扎起来的腿,讲了起来:

那天,他和我再见后,一个人走回了家。路上接到了妈妈的电话,催他赶快回家,他便加快了脚步,一路小跑着。

走到一个十字路口,他要直行,但偏偏面前是红灯,他认命地停下脚步,耐心等待。但可能是心情太焦灼了,这个红灯似乎异常的漫长。

他开始变得不耐烦,紧紧地盯着红绿灯上跳动的的数字——他第一次觉得度过几十秒钟是那样艰难。

焦急的心情正在进攻他的理智,心里像有小猫爪子在挠一般,实在难受。

终于,心里急切的火焰烧断了理智的最后防线,他现在只想着快点到家,再也顾不得平时牢记于心的交通规则了。

他四下张望了一下,环顾了四周,确认没有危险后,他迈开脚步,以最快的速度飞奔向马路对面。

偏偏命运之神捉弄他,当他马上就要到达对面,跨上那步台阶时,一辆电动车突然从侧面冲了出来,当看到他时车主急忙捏闸,但为时已晚,还是冷不防地撞上了他……

故事就是这样,朋友告诉我,车子撞过来的那一刹那,他甚至闻到了绝望的气息,紧接着来的就是剧烈的疼痛,是给他闯红灯的惩罚——小腿骨折,要在家休养,不能走动。

他真是后悔到骨子里了啊,如果再耐心地等一会儿,就那一分钟的事,不就没有现在疼痛万分的伤了吗?

其实我想说,规则绝对不是约束。如果你乖乖地遵守,带来更多的是欢乐,是自由,是平平安安的生活,又何必为了一时的冲动,而毁了自己近在咫尺的幸福呢?

规则真的不是约束,而是另一种自由。

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篇10:适用话题:教育、规则、校规、监管、手机族

全文共 1133 字

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近日,关于3月初河北沧州市第一中学(下称沧州一中)12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事,再次受到网民热议。多名被劝退学生的家长多次找学校协商未果,孩子至今未返学校。3月28日,沧州一中微信公号件就此事发布声明称,维持对12名违纪学生的处理决定。

教育不是万能的,惩戒本身也是一种教育!教学育人之地,松松垮垮如何行,严格管教是必须的。

初步来看,高中禁用手机,制度初衷良好,也并没什么错。现在的手机功能过于强大,对于自制力弱的中学生而言,拿上一部手机就如同拥有一个私人“小网吧”,很容易引起有害其身心健康的各种问题。玩游戏,看小说,逛网站,搞网恋,考试作弊,充电隐患等等。一旦缺乏有效管制,玩心就会放大,进而影响学习、生活。

站在校方的角度,沧州一中此次处理12名违纪使用手机的学生,也并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。从这个意义上说,严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。所谓国有国法、家有家规,学校也有校规,违反规定就应受到一定的惩戒,这是既定法则。有时候,一定的强制措施,比苦口婆心的劝说式教育更有效。

只不过,制度本身应有“度”,需要严谨规范,更不能搞“一堂言”。站在客观的角度,学校的这项处罚着实重了些,并且有违法理,不太“理性”。

关于此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现,将被劝退,甚至被开除”,处罚过重,违反了教育法等法规。北京市京师律师事务所律师王殿学也认为,沧州一中学仅因为学生携带或使用手机就劝退或变相开除学籍,于法无据。就是说,这项处罚决定,即使合乎清理,合乎校规,但却不合法。

进一步说,作为教书育人之圣地,学校不能因为“管不了”“刹不住”,就对学生来个一“退”甚至一“除”了之。如此,其自身在管理上是轻便了不少,但却等于是把这些学生推向了歧途,把难题抛给了社会。想想,被劝退的学生,心理能否承受,其他学校能否接收?可能,从此之后,他们身上都有个洗之不去的“问题学生”烙印。

沧州一中的做法,对错先不论,客观而言,其犹如镜之两面,给我们呈现了看问题的两个视觉。一面,“无规矩不成方圆”,明校纪,惩一儆百,为大多数学生担当;又或,“师严道尊,教乃可施”,不严难以成教,其理大家都懂。一面,“过犹不及”,惩处过重,缺乏人文关怀,有“撂挑子”、避难之嫌,有失教育之本。或许,由此引发的思考比我们对沧州一中一味地点赞或指责更有意义。

无论如何,问题面前,我们还是要设计出更为科学、更加人性化的纾解方案,不能偏颇,更不能触法。在禁止中学生在校使用手机的问题上,规约制度自是不可少,善意引导同样必要,重要的是,要在两者之间找到一个平衡点。

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篇11:生活中有关规则的

全文共 524 字

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生活中,规则是人人都应该遵守的,只有我们自觉遵守规则,世界才会变得更加美好、有秩序。

记得在某个星期六,我听朋友小芬说,最近电影院里推出了一部非常好看的电影,我听了,觉得十分好奇,便想去看。

于是,我坐公交车来到电影院门口。“哇塞!”买票的人真是人山人海,我赶紧在后面排着队,票随着观众的购买,越来越少了,看着票数一张一张的被人们买走,我就像热锅上的蚂蚁,焦急万分。就在我十分焦急时刻,我听到了一种熟悉的声音。哦!原来是我姐在叫我,我姐在第二个排呢!她对我说:“妹,你上来排吧!”我一开始是很高兴,高兴地跑向姐的那个位置。但当我看到一块木牌上写着:“请自觉遵守规则”这几个字,我犹豫了,想:我怎么能违反规则呢!况且我还是一名少先队员,如果现在全场的人都像我这样插队,那买票还会有秩序吗?想到这里,我对姐说:“姐,谢谢你的好意,我心领了,但是我要做一个遵守规则的好少年!”说完,我便跑回原位。

我盯着票,啊!票就还剩一张了,看着最后一张票被别人买走了,我失望极了,正当我要走时,突然我看见售票员从桌子里面又拿出了一叠崭新的票,我的心情顿时由失望变成了高兴,最后我买到了票,看了好看的电影,感到很满足。

在诱惑面前我遵守了规则,我真为我的言行举止而感到骄傲。

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篇12:在规则面前,我战胜了自己作文700字

全文共 668 字

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规则面前,我曾做错了;在规则面前,我曾经受住了诱惑;在规则面前,我曾犹豫了……。但这次,在规则面前,我战胜自己

那天是期中考试,监考老师将数学卷子发下来了。我拿到试卷,粗枝大叶一看,便高兴地想:“这些题对于我来说,是张飞吃豆芽——小菜一碟。对于我这个“数学小明星”来说再简单不过了!”于是,我便高兴地拿起笔如脱弦的箭,朝前方笔直过去,快速地写了起来,边写边得意洋洋的想:"期中考试的试题太简单了,100分已经胜券在握。

一道道数学题在我的笔下顺利地滑过,我轻松地做了一题又一题。突然,我停下了笔———一道题像一只拦路虎,使我难以向前进。我止笔凝思,竭尽全力地思考着,回忆着老师讲解的方法……。可是,无论我怎么努力思考都无济于事。

这时我看到同桌小红,她时而凝神思考,时而舒展眉头,时而又奋笔疾书,一个念头突然跳出来了,我想:“平时,小红语数英三科都是nanberone,不如看看她的,反正大家都在埋头苦写,不会有人知道的。”于是,我准备好了,把眼睛偷偷瞟向小红的试卷。

就在这一丝杂念出现的时候,我脑子里立刻出现了老师的声音:“考场规则,遵守考试纪律;不许交头接耳;不许抄袭他人试卷;不许……想到这些,我立刻收回了视线。静下心来,心想一定要靠自己的努力想出答案,相信自己!

我开足马力,想呀想,终于想出了解题思路,我兴高采烈默默地说:”遵守规则,就是这么简单啊!”“叮铃铃!”下课铃响了,我双手交上一份满意的答卷。

走出教室,我欢蹦乱跳,我高兴在那一瞬间,我克制了作弊的念头;我满意,我制止了自己的不良行为;我快乐,在规则面前,我战胜了自己。

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篇13:规则面前,我战胜了自己作文450字

全文共 475 字

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孟子曾经说过:“不以规矩,不成方圆。”在我们这个社会上,有许多不遵守规则的人,但是规则是世上不可缺少的东西。

今天,语文课一下课,大家就像关在笼子里的小鸟破笼而出,我在图书角看书时,一群男生在疯跑,我发现有一位男生的小蜜蜂奖票掉在了地上,我激动得想放声大笑,我想:“我已经有四张小蜜蜂奖票了,如果我把那张奖票捡起来……那我不就比中大奖还高兴。”

我继续谋划着我的“计划”,装作若无其事的样子看着书,心中突然出现了一个小魔鬼和一个小天使。小魔鬼可怕地说:“雅雯,你必须去捡那张奖票,你想想如果你捡了就可以加十分啦!”小天使连忙摇摇头说:“不能捡!不能捡!如果你捡了,那就是一个天大的麻烦,它是一个诱惑。”我赶紧摇摇头对自己说:“清醒一点,清醒一点。”

快要上课了,我把书轻轻放回书架,拍了拍那个男生的肩膀说:“你的奖票掉地上了。”那个男生看了看地面马上弯下腰用手指一夹把奖票捡了起来。我不敢相信我竟然做到了。放学回家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我做得很棒,我听了妈妈说的话心里美滋滋的。

有一些东西总是诱惑着我们,但是规则是我们不可忘记的。我们必须要遵规守纪!

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篇14:初中遵守规则作文600字

全文共 599 字

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世界上每时每刻都有交通事故发生,交通安全变得越来越重要,遵守交通规则是我们每一个公民都义不容辞的,保护生命,平安出行,我们一定要遵守交通规则。

看看一组数据:北海市1—8月发生交通事故达211起、死亡78人,受伤281人、直接经济损失24.43万元,事故起数、死亡人数、经济损失同比分别下降3.65%、3.7%和30.08%,受伤人数上升5.64%,道路交通事故死亡78人,占全市控制指标的82.11%,8月份就死亡了14人。这一组数据多么惊人,给我们敲响了警钟,仅仅八个月就死亡78人,这就是不遵守交通规则的严重后果。

9月的一天,北海汽车站前马路上的车依然来来往往,川流不息,突然,一辆车头牌为粤A的小轿车猛得向非机动车道撞去,撞向一辆电动车,电动车的驾驶者是一位人民教师,小轿车撞翻了电动车,车轮辗过那位人民教师的盆腔,那里留下一大滩血,令人心惊胆战,场面十分恐怖,那位教师当场昏迷,送到是人民医院后因伤势过重立即送往南宁医治。后来经了解情况,肇事司机不久才刚领了驾照,肇事前曾喝过酒。就是因为这位司机不遵守交通规则,酒后驾驶,视《道路交通安全法》为虚设,让一位教师的双腿失去功能,丧失了当一名教师的资格,这样既伤害了别人,又给自己带来了危险,这多么不应该

我们应该从小事做起,如:提醒父母遵守交通规则,并且过马路要走人行道、不满12岁不骑自行车上路等。我们一定要遵守交通规则,保护生命,平安出行。

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篇15:遵守交通规则

全文共 448 字

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交通安全非常重要,我们人人都应该做到遵守交通规则,保障人们的生命安全。

有一次,爸爸带着我到城里去买东西,我看见警察叔叔在站岗,指挥着来来往往的车辆,他们多多辛苦啊!爸爸非常遵守交通规则,每当遇到红灯,爸爸就停下来,直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为,这样就会增加死亡的危险,他们根本没有意识到交通安全的重要性。

还有一次,我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶,有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去,好像要撞了似的,等这辆车过去了,我才大大地松了一口气。

我在电视中看到时常有交通事故的发生,常常是车毁人亡,就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白,为什么有些人不愿意遵守交通规则,拿自己的生命开玩笑!人的生命非常短暂,又非常脆弱,假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命,那他们的亲人是多么痛苦啊!孩子失去父亲,妻子失去丈夫,白发父母送黑发人……

遵守交通规则,维护交通安全,人人有责!让我们应一致行动起来,减少交通事故的发生。

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篇16:遵守交通规则话题

全文共 886 字

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老师们、同学们,早上好!

目前,交通事故正在夺去很多人的生命,为唤起人们关注这一事实,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。把这一天设为交通安全反思日,意在提醒更多的人来关注交通安全,反思以往的行路或驾车的陋习,认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵的生命从无情的车祸中解救出来,尊重人的生存价值和生存权利!

随着济的快速增长,汽车数量也相应地剧增,在石家庄,我们更能感受到这种车辆的增长速度,于是交通事故频发也成为社会的主要公害。中国每年因交通事故死亡人数大约是10万人,也就是说,每天有两百多人死于车祸。其中,未成年人占了很大的比例,这些血淋淋的数字,无不告诉我们交通事故猛于虎。

现在让我们想一想,当你走在马路上的时候,是否有下列的陋习呢?随意穿越马路,不走人行道,对车鸣声充耳不闻、依旧在马路上高谈阔论或者追逐打闹,闯红灯,未满12周岁而骑自行车上马路。

同学们,当我们违反交通规则的时候,是否考虑到有可能产生严重的不可挽回的后果呢?生命是宝贵的,对每个人来说,生命只有一次,而你们正处于成长阶段,天真活泼,好奇心强,敢动敢玩,但自控能力和应变能力较差,遇到紧急情况难于应付,因而发生交通事故的可能性较大,往往要高于成人好几倍。在马路上行走时,要有安全意识,时时防范意外,这就要求我们不但要重视交通安全,更要自觉遵守交通规则。

在此,我向同学们发出以下倡议:

1、积极学习交通安全知识,时刻注意交通安全,自觉遵守交通规则;

2、走人行道,不在公路上嬉戏、打闹,不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街,不要在车前车后乱跑;

3、过马路要看红绿灯,红灯停,绿灯行;如果没有红绿灯,要先往左看,再往右看,注意来往车辆;

4、过马路时,不贪图方便去翻越交通隔离护栏;

5、未满12周岁的同学不准骑车上公路;

6、乘坐汽车时,不要把头和胳膊伸出窗外;

7、从自己身边做起,劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命,严格遵守交通规则,安全乘车、安全走路。

同学们,“红灯短暂,生命无限”,“不怕百步远,只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!

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篇17:四,要守规则

全文共 258 字

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上下楼,不拥挤,要做到:男生让女生先走,高年级学生让低、中年级学生先走,老师让学生先走;到食堂就餐要做到:从教室到餐厅到指定餐桌都要自觉排队,途中不奔跑、不拥挤;在吃饭过程中不往地上乱倒、乱扔饭菜,不大声喧哗,不挑食,要养成文明就餐的好习惯;晚上就寝要听从寝室长的指挥,不大声喧哗,按时就寝,起床,叠好被子。争做“守纪之星”。

同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务正等待我们去完成,让我们振作精神、团结一致,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧!为实现中国梦,我的梦!而努力学习吧!

我的发言到此结束,谢谢大家!

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篇18:有关规则的

全文共 431 字

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岩羊怎么会等狼回来呢?看到这本书的名字我大吃一惊,但读完以后,我就明白了书名的真正含义。

书中讲述了许多珍稀动物的生存状况,比如武夷山上的白鹤、黄腹角雉、江苏大丰的麋鹿……而书的标题就源自于其中的一篇文章:《岩石在等狼回来》。作者经年累月地在贺兰山国家级自然保护区对岩羊进行观察,但从没有看见过岩羊如传说般健步如飞,善于攀岩的本领。岩羊虽是国家二级保护动物,但在贺兰山,数量已经超过2.3万只。对于面积不大的贺兰山来说,岩羊的生存空间相当紧张,贺兰山的草也逐渐不能满足岩羊的需求了。这都是因为岩羊没有了天敌——狼。自20世纪70年代的大规模猎杀狼群后,山上的草食动物不用再被天敌追杀。但岩羊没有了天敌,反倒失去了一些求生的本领,现在岩羊的数量更是不受控制,但它们最终可能面临被饿死。

由此可见,人为制造的‘‘生态环境’’,并不能真正提高动物的存活率,违背了大自然的规则,反而事与愿违。岩羊只有等来了天敌——狼,我们才能再次看到它们在贺兰山上一跃而起的轻盈姿态和身影!

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篇19:遵守规则600字

全文共 753 字

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莱蒙特曾说过,“世界上一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”是的,火车倘若不受轨道的约束,那会倾覆;干部不受法纪的约束,那会腐败讲到规则,我倏然想起一件惊天地泣鬼神、活死人肉白骨的事儿

周一清晨,我被一阵阵急促的闹钟铃声吵醒。缓缓将闹钟拿过来,意识还与周公缠绵。可当看清闹钟上的时间后,倏然惊起七点五十分了!我眉头皱成“包子褶”地冲进卫生间刷牙洗脸,早餐一丁点都未吃,便火急火燎地蹿出家门,那摇曳生姿不,脚底生风的飒爽英姿啊!

疾步赶到一个车流浩荡的十字路口,红绿灯赫然显示着红灯,哦,天要亡我也!再看看手表,分钟无情的指向了十一。我低头思忖:如果要准时不迟到,闯红灯或许是个不错的法子?

说闯咱就闯哎,我攥紧拳头,抿紧嘴唇,不顾一切的勇冲过去,可惜,天有不测风云,我方才跨出几步,一辆摩托车光速般疯狂的向我驶来。霎那间,我惊呆了!整个人像被施了定身术怎么也无法动弹。而那位摩托车车主,显然也未料想过有人会“勇敢”的将生命置之度外而闯红灯,一时间也愣住了。四十米三十六米二十米每一毫秒的流逝,那辆摩托车愈更接近我,我心里疯狂刷屏,最终凝聚成两个字:完了!就在这千钧一发之时,身后一只有力的手将我使劲往后拉扯,我不受控制地朝边儿倒下,我的生命才得以保全呼呼被惊吓出来的虚汗都能提取两袋盐了!

“车走直马走斜必依规矩,绿灯行红灯止才成方圆,这么简单的规则都不懂?三岁小孩都懂得明明白白、清清楚楚、真真切切啊!还好没酿成大伙,规则须铭记在心。”那人语重心长的一番话让我脸烫的像着了火。关于性命的规矩,我难道会产生“你让我往东我偏向西,你让我赶狗我偏撵鸡”的逆反心理吗?

事情虽有惊无险的过去了,但至今回想起来心里还是一阵后怕。也希望大家不要学我闯红灯哦,毕竟这红灯不是你想闯红灯就能闯的,正所谓“宁停三分,不争一秒”啊!

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篇20:守规则讲文明

全文共 505 字

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俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度。

首先,我们作为新时代的小学生,要做到遵纪守法,爱护花草。还要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏,更不要追逐打闹。有的同学认为:讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。其次,要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫,最近学校里追跑喊叫的现象较为严重,妨碍了其他人学习、工作或休息,更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

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