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中秋夜看花灯_写景记叙文【精彩20篇】

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篇1:写景记叙文:变

全文共 358 字

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以前,我和爸爸还有妈妈回乡下去,一路上,到处坑坑洼洼,这泥路可真难走,已经把我的小屁股也弄疼了。来到外婆家我看见这里有一幢幢矮小的小毛草屋,一个个村里的人都瘦瘦,穿着一身破衣服,孩子也没有学上,只能在外面干活,这里一棵树也没有,只有一堆堆粪便。来到外婆家更不好受,家里有潮湿的气味儿,地上只有厚厚的灰,生活很简朴。因为那时我才6岁,所以我不喜欢那里。

现在,又一次回乡下去。啊,多么平坦的路地,而且两边种着柏树。来到村里,啊,这里是一片绿色,那山上是绿色的树和红色的花组成的村里盖起了一栋栋小楼房村里的人穿着整洁的衣服,小孩们背着书包去上学,村里的空气也是格外的新鲜。这都是村里人民的劳动成果,是大家的劳动成果。

望着农民在田里劳动,听着同学们的朗朗读书声,看着少女们缝衣服,这一切是多么美好呀!

啊!美丽的家乡,我爱你!

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篇2:写景记叙文

全文共 878 字

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当你在生活中的看到身边美丽的风景胜地,你会情不自禁地赞叹道:“真美啊!”然而,当你看到别人献爱心,传递爱的火炬时,却不屑一顾。其实,这就是我们身边的风景,而且,是一道无与伦比的风景线。——题记

当秋风拂过你的脸颊,吹起片片金黄的枫叶时,你与大自然,大自然和它的儿女,形成了一幅美丽的风景画。

这种风景固然是美的,但,人与人之间用爱搭起来的绚丽的风景线,才是我们身边最美的风景!

时光倒流,再次回到几年前……

嘟嘟嘟……”一辆公交车平稳地驶了过来,我在心里默念道:“一定要有几个空座,本姑娘身体不好,站着会腰酸背痛的!”“快上车呀!磨蹭什么?”司机疾言厉色地吼道,挤呀挤,我终于随着人潮挤上了车,投了币。我的眼神如探照灯般扫来扫去,终于锁定了目标:后排一个靠窗的座位,我心中一阵窃喜:“哈哈!靠窗的位子,既可以看沿途的风景,又可以避免晕车!大棒了!”我一个箭步冲过云,眼看就要与座椅“亲密接触了,一个老人活生生地把我和座椅分开了”了,我岔岔不平地在心里咒骂那个老人:“真是的,半路杀出个程咬金,可恶,我的位子!”我气愤地看了那个老人一眼,把手搭在吊环上……

“哇!”一阵呕吐声“闯”入我的耳膜,打破了车厢中的寂静。我本着好奇的心理,回头一瞧,只见那个抢我座位的老人正在呕吐,边吐还边咳嗽,旁边的人都唯恐避之不及,躲得远远的,我心想:“谁让你抢我位子,我才不帮你!”

车厢的再次陷入寂静,只有老人的咳嗽声在人们头顶上回荡,“让让,请让一下。”一个中年男子拨开人群,走到老人身边,他看上去三十出头,身穿一件朴素的外衣,从里到外都散发着一种气质,那么,这气质是什么呢?我百思不得其解,只见他弯下腰从口袋里掏出一张纸巾,细心而又体贴地将那些呕吐物收拾到垃圾桶里,清理完了,还不忘用纸巾擦拭地面,防止老人滑倒,接着又用湿巾的将老人嘴边的污渍擦。老人感动地流下了泪,这泪,不是普通的泪的,而是对叔叔爱心的肯定。

老人与叔叔,他们之间的爱心,筑就了一道美丽的风景线,到这时,我才明白,叔叔身上的气质就是他的爱心呀!

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛,发现生活的美需要一颗能感受到爱的心。

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篇3:写景记叙文:冬天的雪

全文共 343 字

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“铃铃铃……”下课了,同学们陆续走出教室,不知谁喊了一声:“呀!下了。”同学们一起冲出教室,去迎接天外的来客。

同学们有的在学在雪里转圈,有的伸出双手接雪,有的张开嘴巴吃雪。我也伸出舌头吃雪,可雪象一个顽皮的孩子,偏偏不落在我的嘴里,每次到我嘴边的时候,它就像个翩翩起舞的少女从我嘴边飘过。

有一次,一片雪马上就要落到我的嘴里了,突然,它改变了航向,我可不能放过它,我猛地向前一扑,不仅雪没吃着,还来了个狗啃泥。我奇怪地想,难道我和它有仇吗?那个时刻,我终于等到了,一片雪悄悄地落到了我的嘴里,刚碰到我的舌头就化了,好舒服啊!好像是一滴水滴到了你的嘴里。

“铃铃铃……”上课了,我们都依依不舍地离开了操场,回到了教室。虽然现在已经上课了,但我的心还留在那雪的世界里。

我爱雪,更爱那雪的洁白。

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篇4:写景记叙文:冬雾写意

全文共 805 字

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“叮、叮、叮”,清脆响亮的闹钟铃声把我甜蜜的美梦打断了。我揉了揉眼睛,很不情愿的醒了过来。崐躺在床上,透过玻璃窗就可以看到漫天的浓。我立刻爬起来,穿好衣服,准备出去观赏这茫茫雾景。

我好奇地走出大门,钻进雾中。啊,真神奇呀!只见那漫天卷地的白色轻纱似的雾把我包围起来,我使分不清东西南北四个方向。这雾真是变化莫测。它一会儿变浓;一会儿变淡;一会儿变乳白色;一会儿变淡白色;一会一颗颗、一粒粒、一团团聚集成一大片;一会一大片又分散成一团团、一粒粒、一颗颗。我不禁伸出双手,随手迅速的拜了一把,当我打开看时。咦?怎么不见了?一串串大问号在我脑子里出现。哦,原来是雾从我指逢里溜走了。这雾呀,可真像是个玩皮的小孩子。我轻轻地吸了一口雾,感觉很清凉、崐舒适。顿时,一种温馨从口里一直流到心里。我又向四周嗅了嗅,一种清新还带着一点灰尘的空气直进我的鼻孔,使我精神倍加清爽。

抬头望去,即以前在马路上奔驰的汽车,现在是一个在被大雾所笼罩的马路上的一个黑影。看不清真正的形状、颜色,只能听见马达声、喇叭声。行人在人行道上慢慢地走着,看不见他们的面貌,只是听到行人们的欢声笑语。那雄伟高大的龙王山竟被小小雾全全包围,只留下一些显得若小的背影。

这时,我的脑子里面出现了一个奇怪的想象。瞧,云雾弥漫的景象,不正是那一片白茫茫的天空吗?那一棵棵树不就像是王母娘娘的蟠桃树吗?那一辆辆汽崐车不正是由天马驾驶的马车吗?这难道是老天爷大发慈悲,让我过一下天上的生活的吗?

雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。他轻轻地抚摸着我们的面颊,给我一种湿湿清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没芬芳而以自己乳白的本色弥漫于天地之间,使人感到无际无涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去,那一团团雾像一群小朋友,在地上嬉戏打闹。 啊,雾真美呀!我真喜欢它!。

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篇5:风_写景记叙文

全文共 485 字

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是多变的,风是美丽的,风是凶狠的,风是让人消除疲劳的。

我喜欢风,喜欢那美丽的风。风轻轻一吹,树叶摇摇摆摆的,像是在跳欢乐舞。风声夹着树叶声“沙沙沙”的,听上去就像是树宝宝唱着动听的“催眠曲”。

我喜欢风,喜欢那能让人清醒、舒心,心旷神怡的风。尤其是在上学路上刮的风了。那天,我背着书包,骑着自行车,累得直喘大气。我一边骑自行车,一边发脾气:真是要死,为什么下灶要离家这么远嘛!要是能近一点我就不会这么累了。

突然,一阵清风吹来,顿时,觉得自己像是进入了另一个美好的世界,那儿有山、有水、有花、有草,还有鸟儿与其它动物。这时的我再也感觉不到疲劳,浑身充满了舒畅的心情。不仅我这样,就连稻田里的稻谷禾苗也跟我一样高兴。你瞧,风吹来,它也舞了起来。用整齐的身躯轻轻地扭动着。一眼望去,一片碧绿的海洋,很是壮观。

有时,我也讨厌风,讨厌那凶狠的风。那风把人们的房子吹跑了,把大树吹倒了。那风给我们带来了灾难和痛苦。那风不仅这样,而且把大海里的浪花涛刮向了陆地,让大家淹没在水中。

我也搞不懂风,搞不懂那多变的风。虽然现在我不懂,但我坚信,不久的将来我定会弄清风的规律,让它为我们造福。

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篇6:怎样写好写景的记叙文?

全文共 549 字

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(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

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篇7:写景记叙文:美丽的秋天

全文共 267 字

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知了的叫声消失了,翠绿的树木也换上了金黄的衣服,凉爽的西风匆匆赶来,大自然在告诉我们:秋天来了。大串大串的葡萄挂在绿叶底下,有红的,紫的,暗红的......美丽极了。苹果树上挂者大苹果,笑咪咪地看者我们;那黄澄澄的柿子象一个小灯笼,还有一串红,红得就象串玛瑙。

秋天是一幅美丽的画卷。你看,树叶变黄了,一片一片飘落下来,就象一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,好看极了。小虫还躲进树叶里面,把它当做屋子;蚂蚁坐在树叶上,把它当做小船;小鱼则把落在小河里的树叶当做伞,在它下面嬉戏呢;同学们还把树叶作成书签。

啊!秋天来了!美丽的秋天,我爱你!

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篇8:齐跃桥的小溪_写景记叙文

全文共 418 字

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今天,我和爸爸、妈妈回老家。

回家的路上,路面坑坑洼洼,好不容易我们才到达目的地。

我看见一条小溪,还有一座桥,远望过去,河面在阳光的照射下闪闪发光。

于是,我决定去看一看。我下车后狂奔过去,站在桥上,微风扑面,凉凉爽爽。水是那样绿,绿得像是被周围的树木花草染过的;水是那样清,清得能看见水底青褐色的石头,能看见沉积在水底的细沙。

可惜没有鱼,可能是因为水太清太凉的缘故吧!看着这又美又绿的小溪,我陶醉了。小溪两旁长着灿烂夺目的蕨草,那悄悄开放的花朵,给小溪编了个朴素的花环……透过密密的树叶,太阳撒下一束束金光,照在水面上,一直照到水底青褐色的石头上。水面和水底,金色的光斑和银色的光斑交错着。

我发现有条小路可以下去,我就小心翼翼地走了下去,展现在我眼前的是清澈透底的溪水,比上面看起来还要美丽,我就用手去触摸了一下,啊!好清凉啊,我从来没有见到过这么凉爽的水,真舒畅。

可惜,爸爸要走了,我只有依依不舍地离去。我真希望城里也有这么美丽的小溪。

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篇9:写景记叙文:春雪

全文共 327 字

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今天,我起来一看,一片白色,我不敢相信自己的眼睛,在春天居然下起了雪。

它在下时就像一颗颗泡沫从天而降,那样的景色没法想像。

雪覆盖了整个大地,漫山遍野到处是白色,远处去,好像一层棉絮盖在每一棵树上,让每一棵树都再一次回忆雪的那种滋味,是那么的甜蜜。

我走下楼,用手指轻轻地一按,一个小小的洞就出来了。我用双手捧了一些,先拿出一些为雪人做一个圆圆的身体,再为它做一个圆圆的头,在头上按照人的眼睛、鼻子、嘴巴做好,我后来找了两根树枝,一插,一个小雪人就做好了。捧着它一看,多么可爱! 我看着他那么白,我想:拿来吃一定不会有细菌,想完后就捧了一些雪往嘴里塞,吃起来冰冰凉的,差点把我的嘴给冰坏了。

下雪真好!

雪的用处还真多,可以拿来吃,又可以拿来玩,还可以拿来看。

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篇10:登山_写景记叙文

全文共 495 字

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登山喽,登山喽!”在同学们的欢呼声中,我们乘坐校车来到了山清水秀积道山。听说这次是爬山,让我更加兴奋了,因为爬山我可是老手了。想当年,我和哥哥一起去爬山,刚到半山腰,老哥就爬不动了,可我却有生龙不怕虎的精神,继续往前爬,不一会,就把老哥甩在了后面。何况这次是和同学们一起呢?

扣人心弦的比赛开始了,我们一个个都飞一般的向山顶冲刺,不一会就到了半山腰,不过也有几个大胖子身体的肉太多了,被大家甩在了后面。

“找到水了,找到水了!”在同学们的叫喊中,我加快步伐往上冲。只见一个清澈见底地水潭出现在我面前,我不顾一切的冲上去,和同学们一起玩水、洗脸。我们洗完脸就和对方来了一次水战,水战开始了,两边的同学发动猛攻,毕竟经验不足,输给了对方。不过,我们都变成了落汤鸡。

“走啦!”在黄老师的叫喊中,我们一一不舍的离开了水潭,继续向山顶前进。不一会,我们就来到了山顶。只见一座座破庙耸立在我们的眼前,“这都是古代留下来的吧!”我在心里暗暗赞叹,可这里的人却不爱惜这些文物,在上面乱图乱画,使这里的文物破烂不堪。

“该下山啦!”黄老师的叫喊声把我从想象中拉了回来,我们三跨两步地下了山。

这次的春游太有意思了!

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篇11:美丽的灵隐_写景记叙文

全文共 552 字

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人们都说,杭州的西湖是中国众多风景里一颗闪亮的珍珠。而灵隐就好比是珍珠上的一个闪光点。

这个“五一”,我和妈妈、爸爸有幸来到这里。灵隐风景最美,最迷人的要算飞来峰了。峰上青的草,绿的树是那么的温柔、可爱,那漫山边野色彩鲜明的野花把整个飞来峰点缀的更惹人喜爱。峰腰上数百尊神态各异栩栩如生的佛像象征着古代劳动人民的勤劳和智慧,峰下有条永不干枯的溪泉。那清澈透凉的溪水从人们的手臂上、脚背上淌过,人们戏水时发出的阵阵欢笑声是那么舒畅,那么动听。如果你能跑到峰顶,又别有一番滋味。头顶是碧蓝的天空,仿佛是一块巨大的玻璃。阳光下晶莹的溪水仿佛是一条彩色的玉带,伸向远方。溪水对面红墙金瓦的千年古刹——灵隐寺矗立在绿荫丛中。再往远看,白链似的钱塘江,明镜似的西湖,美丽的市容市貌尽收眼底。

当您离开飞来峰时,走在林阴道上,就会发现在那里有一座供人观赏的亭阁——翠微阁,原来那是南宋时期爱国将领韩世忠为纪念民族英雄岳飞而建的,走进那里,就会引起人们对历史的无限的遐想。

灵隐之所以闻名中外当然离不开千年古刹灵隐寺了。它分前后殿,前殿是弥勒佛、韦陀神像和四大金刚。后殿正中一尊高十几丈的如来佛像,雕塑得栩栩如生,金光闪闪。据说这是国内最大的泥塑木雕佛像。殿前殿后香烟缭绕,人烟鼎沸,每天都有成千上万慕名而来的中外游客、香客。

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篇12:写景记叙文:游上海海洋水族馆

全文共 398 字

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八月十日农历七月初三这天是我的十岁生日,妈妈为了是我生日过的更有意义,带我到上海海洋水族馆去玩。

我们一行五人乘火车到上海站,然后乘地铁到浦东。到了浦东首先看到的是高耸入云的东方明珠塔,经贸大厦和不知的高层建筑。今日的浦东建设的太美丽,太繁华了。

离东方明珠塔不远的地方是上海海洋水族馆。我们走进第一个展示厅出现在我们面前的是很大的玻璃池,玻璃池里面有好多五彩缤纷的鱼,大小都不同,他们身上的颜色都很好看。然后我们又进入了展示通道,展示通道设计的很美,两边和上面都有海洋里的鱼和生物,我们好象置身于蔚蓝的大海之中。我们看到了美丽的海底世界。有美丽的珊瑚树,还有五彩斑斓的热带鱼,还有可怕的食人鱼和电鳗,据说电鳗能发出600伏的电,还有各种怪异的蟹其中蜘蛛蟹很大,还海龟在水里游来游去,我最喜欢魔鬼鱼,还有鲨鱼。看的我们眼花缭乱,目不暇接。

参观水族馆使我懂得了很多知识,开阔了视野这次生日过的很有意义。

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篇13:写景记叙文:秋天的田野

全文共 370 字

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秋天悄悄地来了,来到了田野里,来到了小溪边,来到了山上,大地在秋风的催促下,又换上了迷人的秋装。

我最喜欢的就是秋天的田野了。田野的上空,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊!

无边的田野里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴也合不拢,看着这丰硕的成果,谁心里不乐开花呢!瞧!在稻田南边,白花花的是什么?呀,好大的一块棉花地,雪白的棉花在灰色的于巴的棉叶里像个桃子一样,难怪人们都叫它们棉桃呢!

田野的小路上,小草虽然枯黄了,但地底下却蕴藏着勃勃生机,一到来年春天,它又会蓬勃生长。路边的白杨树,落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来,只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。

啊!秋天的景色多迷人啊!我多么喜欢秋天的田野 !点评:

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篇14:写景记叙文:雪

全文共 670 字

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漫天的花飞舞着,像一片片鹅毛,纷纷落下……

这是我升入出第一吃下初中以来第一次下雪。雪对于一个北方人来说太寻常了,每逢十一二月便会有一场瑞雪从天而降。 起初,只是小小的水晶片纷纷而落,落在农家人的屋顶上。大概小雪花厌倦这儿吧!刚落下来便消失了,谁也找不到。飘呀飘,又是一片小雪花,它的命运如何呢?落在校园的草地上,给大地以滋润。

下午了,雪儿越下越大。顽童们忍不住了,操场里、大街上、石桥边,都挤满了。一个个可爱的小脑袋抬着,注视着天空,注视着晶莹的雪花。白雪似乎有情,最爱在孩子们身上停留。瞧!他们从头到脚都沾满了雪花。啊!这不正是雪儿们要塑造的形象吗?

晚上的雪景煞是好看。晚自习过后,校园里静静的,可是,那盏“独明灯”下却挤满了看雪的顽童。灯光下的雪是美的:犹如一块黑布,上面点缀着纷纷下飘的雪花,雪儿不负有心人,正为孩子们舞着轻盈的身躯,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而漫天飞舞,时而乖乖落下……

从那双双眼睛中可以证明,孩子们爱雪。他们伸着手,在灯光下迎着雪花得到来。谁不想多为人们多做些贡献。然而,雪花是有情之士,当然也是如此。于是,它再三要求风伯伯把它吹向万里高空。伯伯毕竟老了,耳聋眼花,听不见这可怜“人”的呼唤。雪花落于顽童之手,它觉得自己的身躯在融化,不断的,不断的……不一会儿,便不见了,孩子们的欢呼也由此而结。他们到哪儿去了呢?谁也弄不懂……

望着窗外纷纷的大雪,我忽然想起了那绿油油的麦子,它们也在受着雪儿的滋润吧!“瑞雪三丰年”,来年的粮食准有个好收成。 啊,雪,下吧下吧,快把这个世界装扮一下吧,它的颜色太单调了。

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篇15:路的变迁_写景记叙文

全文共 655 字

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今天,我们全家出动到乡下的外婆家去。爸爸妈妈各骑一辆摩托车,一切准备就绪,我们就精神抖擞地出发了。 我乘在爸爸的车上,车在平坦的海宁大道上风驰电掣般地驶着,耳边只听见呼呼的风声。宽阔的公路被中间的绿化带隔开,来来往往的车辆秩序井然,难怪人们都叫它平安大道呢。

一会儿功夫,车就驶过了市区,渐渐来到郊区。只见这里一片片田野长得郁郁葱葱,一幢幢别墅错落有致,它们飞快地从我眼前一闪而过,真像一幅连绵不断的风景画!我的眼睛贪婪地欣赏着这美丽的农庄。

看着看着,我不由地想起几年前到外婆家的情景。拥挤的中巴车,总是一路颠簸,车子一摇一摆,好像在跳舞一样,我也情不自禁地跟着一起“舞蹈”,当然,我肚子里可怜的米饭也不例外,在胃里又蹦又跳,好像翻江倒海,哪还有心思欣赏外面的风景。每次到站都让我感到筋疲力尽。可这还不够,前面还有一段更难的路要走,汽车是开不过去的,所以只好叫上一辆三轮车。三轮车在沙子路上一蹦一跳,有时把我这个人高高抛起,似乎想把我甩出车外;有时一不小心车就陷进泥坑走不了了,于是我们只好下车帮助把它从泥坑里“拔出来”。唉……这条路呀!让我想起来就后怕。

正当我沉浸在回忆里,头一抬,我们的车已经安全地到达了目的地。原来宽阔的村级公路已经修到了外婆的家门口。外婆笑容满面地把我们迎进屋,她早就做了一桌好菜等着我们呢。我一看,惊呆了,满桌丰盛的饭菜,热气腾腾,散发着阵阵香味,还有一盘我最爱吃的海蟹。表哥得意地说:“怎么样,城里有的,乡下全有了,下次,我要开着轿车来接你们呢!”“哈哈!”愉快的笑声在屋子里回荡。

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篇16:小学生写景记叙文:秋游

全文共 539 字

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那是一个秋后的周末,我们一家三口在家里懒懒地呆者,真没意思。这时妈妈提议:“咱们去红沟山秋游吧。”“太好了!”我高兴得欢呼起来。

我们出发了。路上,我看到树木都披上了金衣,地上满是落叶。踩上去,“咯吱咯吱”真好听。

来到红沟山下,我提议登山比赛,“好!”爸爸妈妈都同意。我一路领先,不一会儿,就爬到半山腰。山坡上到处都是酸枣,就象一个个小巧玲珑的灯笼,圆圆的,红红的,我的口水都快流出来了。我回头一看,爸爸妈妈还在后面呢,于是,我摘起酸枣来,摘一个放到嘴里,“好吃!”酸里有甜。突然,有人叫我。抬头一看,“糟糕!”是爸爸,他已经登上了山顶,得了第一名。我回头看见妈妈还在后面,飞快地跑上了山顶。

我举目四望,山上一片黄色。田野里,庄稼全部收完了,只剩下枯枝败叶。仔细看,枯叶中还有许多小玉米和豆子。妈妈说:“咱们把玉米和豆子拣回去,熬一熬,既好吃又有营养。”我拨开枯叶,一穗小玉米出现在我的眼前,我把它掰下来,装在口袋里。突然,一只蚂蚱蹦了过来,我用手一扣,抓住了它。我让妈妈看,妈妈说:“秋后的蚂蚱蹦不了几天啦。”我想了想,把它放了,让他再快乐地活几天吧。

很快,我们把口袋装满了,再也装不下了,才满载而归。

回到家,妈妈把玉米和豆子熬成稀饭,我喝了一口,真香啊!这次秋游可真让我开心。

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篇17:写景记叙文:冬天来了

全文共 437 字

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我们挥手告别景色迷人的秋天,轻轻地跨进了冬天的门槛。

冬天说到就到,气温骤然下降,凛冽的寒风吹到脸上,不由得使你打颤,浑身哆嗦一下。放眼望去,田野一片苍茫,分不清天地间的界限,隐约可见远处的山,光秃秃的,在寒风中静默着。树上有几只觅食的小麻雀,正在偷吃好像是人们遗忘了的几个秋果子。惟有那一行行的白杨树,挺着笔直的腰板,像那守卫边僵的勇敢战士,排列在公路两旁。大地几乎冻僵了,坚硬如铁,地面裂开了口子。路上行人很少,偶尔有两个迟上学的学生,也总是包得严严实实的,行人里有穿着大皮袄的,把头缩进了衣领子里……几座稀疏的村庄浸在静谧中。

冬天来了,雪是它的象征。当你早晨来到院子,呀,昨晚一片片雪花已积累成了一大块“白地砖”。看上去小小的雪花,这会儿已给大地铺上了一件晶莹如玉、洁白无瑕的羽绒服。你看那树上的雪,就像是无数朵银花绽放。这下雪地里可热闹了,原本在家里就呆不住的孩子,像自由自在的小鸟在雪地上玩耍,赶走了冬日的严寒,给寂静的大地带来了无限生机。

啊,好一派银装素裹的景象!

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篇18:写景记叙文:我家旁的庙拆了

全文共 676 字

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每当看到屋前的那块空地,就让我想起了那件我不愿想起的往事。那天下午,我和邻居小青快到家时,看见屋前站了好多人,我心想:惨了,该不会是房子烧了,还是爸爸妈妈吵架,大家来劝架,还是怎么了?我不敢往下想了,反正就像热锅上的蚂蚁——急死人。我打发完小青后,立刻回家。 到了家,我见房子好好的,爸爸妈妈也没吵架还和了融融地笑着。

“妈,外面怎么了?怎么那么多人啊?”

“我们屋前那栋破房子要拆了。”

“太棒了要拆了。那拆了要干吗?”

“要重建一间庙。” “喔,真没力。” …… 听完妈妈的话,我不仅打量了屋前那栋破房子。破破烂烂的,少说也有几十年的历史了吧。占地面积不算大,大概有二、三十平方。 第二天,一个老人带了几个工人来拆房子了。那天真是好热闹啊!来商议的,来参观的,把我家的路堵得水泄不通。经过的人说,这破房子早该拆了。 就在人们对这座庙诞生的憧憬中,却发生了这种让人意料不到的事。星期六我没上学,便呆在家里。而拆房子的工作也快完成了。在思量该怎么做一会儿后,工人们变动起手了,“碰”,我以为发生什么事。赶紧跑出去。哎,原来是墙倒了。我走进家里继续看书。“碰”又一声,我心想:肯定又是墙倒了。“快啊,快挖啊!”随着人们的呐喊声,我觉得不对,便扔下书,跑了出去。我愣住了。只见一名工人被压在土里,这时人们都下去帮忙挖土了。过了一会儿,那名工人才被挖出来。我吓坏了,吓哭了。我赶紧回家倒一杯开水给他喝,另一位工人则带了钱送他上医院治疗。后来,有人说,那名工人被袖捡去做跟班。 经过这件事,我很伤心。因此,我在这里呼吁大家:反对迷信。要相信科学,崇尚科学!

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篇19:写景记叙文:雨

全文共 277 字

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今年不知道是什么年,下的这么多,差不多隔一天就下一次雨,有时还连着下好几天呢。不过,我不喜欢大雨,我喜欢不大不小雨,下得慢慢的,一丝一丝,很美丽又好看。真巧,今天下的雨不大不小,而且像细丝一条一条的好好看,好像一条一条的面条(比喻不优美!)慢慢地从天而降,不过,它不能当面条,因为它是透明的,所以它不能当面条,我喜欢的就是它透明。

当它落在水里,溅起来的水花,也很好看,为什么呢?因为是水花吗,所以要像花。它溅起来的水花还真的可以说是花了,像四面伸展,而且散开时的形状不但像花,又像黄冠。

我喝了一口雨,真是甜极了!从嘴里甜到心里。

我好希望每次下雨都这样。

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篇20:侨声赞歌_写景记叙文

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当雨露还在草坪上跳动,大地的一切还在熟睡着,周围静极了,只听风吹草发出“沙沙”的声音。终于,太阳睁开了它那朦胧的睡眼,把它的第一束光茫射向我们的家乡。我们的校园学生、老师们开始轻悄悄地下了床,同学们拿起了书本,借着微弱的阳光,坐在学校美丽的长椅上,轻声地朗读着。老师们也拿起了课本,戴上如玻璃般厚重的眼镜,走近书桌认真地备课。

随着课本一页又一页的翻开,校园的一切沐浴在阳光的爱抚中。校园渐渐地热闹起来,大家都知道时间的紧迫。学生、老师们夹着书本,急促地行走着。

时间依旧在流动,校园在阳光的照耀下更加美丽动人。校园内学生们朗朗的读书声,老师粉笔在黑板上摩擦交织而成的一片数字,在校园内的每个教室不停地反复着。如果说这朗朗的读书声是一首歌,那么这黑板上的每一行,每一个字便是音符。如果说学生们是这个校园的美丽景色,那么老师们便是装饰这美丽景色的艺术工人。

当夜幕渐渐降临,周围的一切安静极了。同学们都在认认真真地上着晚自修。我们只能听见轻微的翻书声,老师们轻轻地踏步声,日光灯发出的“滋滋”声。

随着时间的又一次偷偷溜走,同学们晚自修下课。他们还不肯放弃晚上那短暂的时间,依旧拿起书本,坐在霓虹灯下,认真地苦读着。老师也不逊,拿起教案器材,认真地备着课。难道他们不困吗?小鸟都已归屋,星星也都躲进云里,悄悄地偷懒着。月亮大概也困了吧!不然怎么会发出那么一点微弱的光呢?瞧,他们的眼睛已不知多少次揉了又揉。他们一定困了。但他们怎么不快点去休息呢?

哦!我明白了,为了祖国的未来,我们侨声的老师们,正在用心哺育着,哺育着祖国的花朵,让我们健康成长。侨声的学子们正在努力着,努力着学好本领,好为祖国做贡献,

夜更深了,四周静极了……我坚信侨声一定会在老师、同学们的努力下更加美丽、动人……

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