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作文5w原则【实用20篇】

一个人想被信任,就必须始终坚持原则,敢于负责。今天小编就来分享作文5w原则,希望读者喜欢。

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适用话题:共享单车、素质、乱停乱放、原则

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最近有热心市民反映,古地石社区出现了一座“小山”,由共享单车堆积而成,其中不少车子已损坏。记者走访古地石社区、安兜社区、何厝社区等居民社区调查,发现共享单车被损坏、丢弃街头的现象较为严重。而环岛干道沿线,成批共享单车成“僵尸”,部分共享单车霸占整条人行道,行人被迫和机动车抢道。(6月12日海峡导报)

共享单车乱停乱放、恶意损毁早已备受诟病,而损坏的共享单车堆积成垃圾山,则更让人触目惊心。

据报道,2016年,近20家品牌投放了约200万辆共享单车,而2017年预计投放总量极可能接近2000万辆。这些自行车报废之后,会产生近30万吨废金属,相当于5艘航空母舰结构钢的重量。共享单车垃圾成山不过是30万吨废金属的部分折射而已。

共享单车契合环保、利民理念,故而得到政府的大力支持和民众的广泛欢迎。然而,仅仅几年间,共享单车就成为随意丢弃、霸占道路、影响安全的垃圾,引发人们吐槽,着实与最初的节能环保初衷南辕北辙。

共享单车具备“扫码骑走”,任意停放的特点,但不以规矩不能成方圆,若管理不当,监管缺位,过于方便以至于使用随便 ,没有节制,将导致泛滥成灾。企业为了抢占市场份额,吸引风投融资,大量无序投放占用社会资源,且只管投放不管回收,共享单车垃圾成山终将形成新的环保污染,令人头痛。

今年5月,交通运输部对外发布《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见(征求意见稿)》,拟对共享单车的参与各方做出明确约束。其中确定了城市人民政府是互联网租赁自行车管理的责任主体,以及“服务为本、改革创新、规范有序、属地管理、多方共治”的基本原则

政策是好的,落实须发力。“谁污染谁治理”,共享单车企业要改变以往那种恣意投放的无序状态,承担起环保、节能的社会责任,在投放之初就应该计划好破损、淘汰共享单车的“归路”。职能部门要加大监管,建立生产者延伸责任制度,让生产者、运营商为自己的产品负责,而非顾头不顾尾,眼中只有市场与利润,将社会责任抛在脑后。要整合共享单车资源,引导运营企业合理有序投放车辆,查处违规企业,建立企业和用户的守信激励和失信惩戒机制,力求改变以往那种信马由缰的散乱状态。

共享单车是全社会的民生工程,也是一道环保新考题。如果说共享单车绿色上路是现代城市靓丽的风景线,让共享单车合理回收、再生利用才完成了善始善终的良性循环。如何让共享单车垃圾成山的痛点成为节能环保治理的新节点,考验着政府部门的管理智慧与共享单车企业的责任担当。

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篇1:明确“老人老办法”原则

全文共 359 字

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法律委员会经研究,建议删去计生法修正案草案第八条规定,将现行计生法第二十七条修改为:“在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间,自愿终身只生育一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》。”“获得《独生子女父母光荣证》的夫妻,按照国家和省、自治区、直辖市有关规定享受独生子女父母奖励。”“法律、法规或者规章规定给予获得《独生子女父母光荣证》 的夫妻奖励的措施中由其所在单位落实的,有关单位应当执行。”“获得《独生子女父母光荣证》的夫妻,独生子女发生意外伤残、死亡的,按照规定获得扶助。”“在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间,按照规定应当享受计划生育家庭老年人奖励扶助的,继续享受相关奖励扶助。”

专家指出,草案的这一修改,进一步明确了“老人老办法”的原则,法律修改前按照规定应当享受相关政策的,法律修改后可继续享受奖励扶助。

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篇2:原则和态度的高三作文

全文共 373 字

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我们能够理解的,都是在这样一种特殊情况下所作出的反应。

所以一直以来,我们都在假想,自己变成一个非常善解人意的人。

那么多的情况对于我们来讲,其实没有什么意外。

假如我们从新开起是就认识的话,也许现在根本就不会有那么多的顾忌,那是在你们之间的相处过程当中,会认识更多的新朋友。

这是当他们说那些流言蜚语的时候,你不那样在意不什么话都放在心里面去,就不会那么多的烦恼,因为只有你在乎的时候,他们的攻击才会显得特别有用。

不是在你没有看到的时候那些人过着幸福的生活,他们可能只是通过严这样一部戏,就找到了自己美好的归宿。

家家户户可能都有着自己的争吵,对不起,别人不能理解的心酸。

可是不管怎样,对于我们来说,很多人都不知道了。

但是实际上在我们那些人根本就不能理解的状态之下,很多人就不知道该怎样去做出反应。

就是在那些的情况下,你应该做出符合自己身份的选择和态度

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篇3:立春后养生原则

全文共 494 字

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1、早起早睡以养肝

《黄帝内经》说:“春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣,夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生,生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚,此春气之应,养生之道也。逆之则伤肝……”。意思是说立春开始后自然界生机勃勃,万物欣欣向荣,这时人们应当顺应自然界生机勃发之景,早睡早起,早晨去散散步,放松形体,使情志随着春天生发之气而不可违背它,这就是适应春天的养生方法。违背了这种方法,就会损伤肝,这是因为春天生养的基础。因此,春季以舒畅身体,调达情志为养生方法。

2、防止旧病复发

古谚语:“百草回芽,旧病萌发。”可见立春后是疾病多发的季节。春天的多发病有肺炎、肝炎、流脑、麻疹、腮腺炎、过敏性哮喘、心肌梗塞、精神病等。因此对于有肝炎、过敏性哮喘、心肌梗塞等的患者要特别注意调养预防。

3、不要过早减衣

“春不减衣,秋不戴帽”。立春气温还未转暖,不要过早减掉冬衣。冬季穿了几个月的棉衣,身体产热散热的调节与冬季的环境温度处于相对平衡的状态。由冬季转入初春,乍暖还寒,气温变化又大,过早减掉冬衣,一旦气温下降,就难以适应,会使身体抵抗力下降。病菌乘虚袭击机体,容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。

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篇4:诚信是做人的第一原则小学生作文

全文共 713 字

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周末时,我无意中看到了一个故事:《没有发芽的种子》,主要内容为:一位国王,要选一名继承人。他发给每位参加竞选的孩子一粒种子,说要选种出漂亮花朵的人当继承人。结果,他却选了一个手里捧着空花盆的孩子,因为那些粒种子是国王事先安排好让人煮熟的。

掩卷沉思,为什么国王又不选那些捧着鲜花的孩子呢?还不是因为他们换了种子,不讲诚信吗?为了当上继承人,他们不惜一切代价。而那个守信用的孩子,只是用心地种,从来没有想过耍些什么花招,很令人佩服。

可是,如今社会,诚信已经是个不起眼的东西了。一些生意人,为了挣钱,贪图利益,竟然欺骗别人。

有一次,我和妈妈去买些红薯用来熬粥。我们走遍了一条街,终于找到了唯一一家卖红薯的地方。我们进了店,精挑细选,选了一些红薯。当时的红薯还不贵,1.5元一斤。我们把红薯交给老板,他称出来后是4斤,收了我们6元钱。妈妈接过红薯,拎了拎,皱着眉头说:你看好了吗,我怎么觉得不够啊!可那个人说:绝对4斤,你现在就可以去公平秤上去称,要是少一点,我就白送这么多红薯了。他说完,妈妈就转头走去称了。结果一称才知道,少了我们半斤多呢!于是,我们让他退钱,可他这时候却又不认账了:我刚才那是看错了,其实是三斤半,我退你7毛钱。刚才我还问你呢,你说看好了我才去称的。再说了,刚才谁说少一点就白送的!最后,在一位大娘的劝说下,他才退给1元钱,弄得大家都不痛快。

同学们,十细节中说道诚实守信不说谎。可现在,金钱、名利已经占领了诚信的位子。试想一下,如果所有人都不守诚信,那这个社会将变成什么样子?相信不久就会支撑不住的。让我们从小事做起,坚守诚信,让诚信是做人的第一原则的理念在我们的心里牢牢地扎根。

[诚信是做人的第一原则小学生作文

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篇5:基本原则

全文共 231 字

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1、扶贫济困;自愿无偿,即慈善捐赠应当自愿无偿,不得强行摊派或者变相摊派,由捐赠人自主实施捐赠行为;

2、公开公正,即慈善捐赠程序、捐赠款物的管理使用要公开,接受社会监督,公布捐赠款物要尊重捐赠人的意愿;

3、政府推动,即制定慈善政策法规,制定慈善优惠政策,依法监督管理、规范募捐行为,规范使用捐赠款物,维护慈善组织和捐赠人、受益人的合法权益;

4、民间实施,即充分发挥慈善组织的主体作用,引导群众的慈善,营造社会慈善氛围,调动各类慈善资源、广泛开展各类志愿服务活动。

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篇6:坚持原则永葆公道正派的本色

全文共 543 字

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有人说,档案工作跟“死”材料打交道,不会得罪人。其实不然,档案工作既有很强的业务性,又有很强的原则性,也容易得罪人。近年来,由于干部的年龄、学历、工龄等关系到干部的提拔任用、调资以及离退休等切身利益,要求查证更改的人也相应增多。对此,杨发春既为其提供热情周到的服务,又坚持原则,秉公办事,积极维护档案的真实性。有一次,一名干部拿来一份与更改工龄有关的材料要求存入其档案,并要求给予更改工龄,杨发春耐心细致地给他讲清更改工龄的原则和程序,使这名干部心服口服。在日常工作中,他十分注意干部档案的保密工作,守口如瓶,绝不泄密。

杨发春不仅对档案进行了科学规范的管理,还积极开发档案信息资源,为干部工作服务。2009年,按照省、州委组织部的统一部署,元谋县委组织部开展了干部人事档案工作目标管理达标升级活动,杨发春带领抽调人员主动放弃了节假日等休息时间,通过一年的努力,元谋县委组织部干部人事档案工作顺利地通过了省委组织部代中央组织部的达标验收,被批准为干部人事档案工作目标管理一级标准。他本人也于2009年被州委组织部评为“楚雄州干部人事档案管理工作先进个人”;2010年2月,被楚雄州人民政府表彰为“楚雄州档案工作先进个人”;2011年3月被省委组织部表彰为“云南省干部人事档案先进工作者”。

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篇7:坚持自己的原则

全文共 1070 字

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站在人生的高处,瞭望自己还没走过的路,还很漫很漫长。那一条条纵横交错的人生路,就像人工编织的竹篮,分不清哪里才是头。但是,在这样鱼水混乱的途径中,我们就必须要经受得住沿途的诱惑,坚守自己的原则。或许只有这样,你才能走得稳,走的好。

举个例子:众所周知,我国是世界车祸发生率最高的国家。但是一个“人口数量大,拥有汽车人数多”的理由就可以解释,甚至去搪塞这个事实吗?我想:更多的因素还是许多车主没有遵守原则行车,许多行人缺少交通安全意识。往往一场车祸都是因为过马路不注意,开车不认真,超速,酒后驾驶等等许多因素造成的。这样无数次血的教训,难道还没有教会国人按原则行事的重要性吗?

说到这里,我又想起了一个非常有趣而又真实的故事:这事发生在某国外的一条公路上,没有交警,也没交通摄像。当时正是下班高峰期,但是来的车辆特多,而去的车辆却寥寥无几。但是,来的车辆竟没有一辆越过中间的分界线逆向超车行驶,而是呈现出一个极不对称的图形,这就是一种不对称的美,一种遵守原则的美。

德国是世界唯一一个高速公路不限速的国家。为什么会有这样一种不合乎常理的规定呢?难道是德国车主的车技特别高吗,还是德国的公路特别宽呢?我想,不然。是德国公民高度的坚持原则的行车素质才使这一种规定得以颁布。

举了这么多的例子,我只想说明一点:坚持原则是人的一生中不可缺少的一部分。人生若是茫茫的大海,那么,原则就是那永远指向北方的磁针。

最近看了一部电影《杜拉拉升职记》,这才是我开始反思这几天的状态。最近的我,每天可以说是在浑浑噩噩的过日子,不客气的说是在混日子。难道是因为考进慈中而骄傲了吗?我想:要是再这样下去,慈中校长非得将我逐出师门不可。一天补课下来,不知道听进去了多少。上课期间做小动作,讲空话;下课时打打闹闹,完全没有学习的心思。我也不知道自己到底怎么了?是受周围同学的影响呢,还是自己的自制能力不够?每天,根本可以说是没有活在自己的原则里。

但是,我在杜拉拉的身上学到了一点。那就是——坚持原则。她本是一个公司的基层人员,但是她乐观、坚持原则,以自己的行为改变的周围的环境,最终步步高升,获得了成功。这无疑是在告诉我们,有时候,自己不一定被动的去适应这残酷的环境,而是要主动地去改变这一个环境。

人生在世,短短几十年,是根本经不起我们去挥霍的。因此,我们跟要坚持自己的原则,万不可随波逐流,活在他人的世界里,要以最清晰地目光来审视自己,把握好生命中的每一天。当你即将离开人世的时候,你要无愧于曾经所作的一切。

俗话说:没有规矩,无以成方圆。人生没有原则,亦无以成为一个完满的人生。

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篇8:宽容是做人的基本原则作文

全文共 589 字

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为人处世,事事都要经得起考验,不管你身在何方,都要守护着做人基本原则,那就是宽容

----题记

昨天是星期一,恰好是我管班。

课前三分钟的铃声已经响了,可教室里却还是乱哄哄的。前面几个小个子同学蹦跳着,后面几个“巨无霸”依旧在吼着,似乎不让人得到一点儿安宁。我叫了好几声“安静”,后面那几位还是没有听到,我抑制不住心中的怒火,真想冲过去强行用双面胶黏住他们的嘴,可我忍下来了。我走过去,示意他们安静下来,那个胖胖的男生还是不听,竟然喊出了一句让我莫名其妙的话:“班长公报私仇!”那声音足以让全班同学都为之颤动,大家顿时转回了头,我傻了眼,我哪有?再说了,我跟他有什么仇啊?我还是忍着。他突然间明白了什么,冲着大家摆摆手,笑嘻嘻说了一句:“没有~~”全班哄堂大笑,我哭笑不得,一句话也没说,直接回到讲台。

我忍下来了,因为如果我要真在那么多人面前对他破口大骂,只会有损他的自尊,让他无地自容,他也是人,相反过来,如果换作是我,我也不容许别人对我破口大骂呀!

社会是由千差万别的个人组成的,每个人都不可能是十全十美的,如果人们之间没有相互理解,相互宽容,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。我们要学会宽容,不管将来的生活会怎样,只要本着一颗宽容的心,我们就能够在他人的心中留下好印象。当然,宽容也得有个度。为人处世,就要做好每一件事。

……

[ 宽容是做人的基本原则作文

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篇9:对照党性原则看理想信念牢不牢发言稿

全文共 584 字

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党性是我们党区别于其他政党的鲜明标志,是共产党人立身、立业、立言、立德的基石。把党性原则牢固立起来,根本立足点在党员干部的头脑。抓好党性原则进头脑,要做到:一要清淤—让腐朽思想为党性原则让位。习主席指出“党员领导干部也不是天生免疫的”,“思想阵地我们不去占领,人家就会去占领”。作为党员干部树牢党性原则,就应谨记习主席指示,时常返观内照,关注自己的“菩提之树、明镜之台”,看自己封建余毒沾没沾,西化流毒染没染,腐败病毒有没有。通过吾日三省吾身,清除病原体,消灭寄生虫,杀死有害菌,为党性原则的树立建好“软环境”。二要正苗—让崇高理想为党性原则固基。理想信念是党性原则之基,理想信念在灵魂深处,自己不拷问别人很难过问。作为党员干部就应对照入党誓言,经常性的自警、自省、自励,拷问内心灵魂:对党的理想还“信不信”,向党的忠诚还“真不真”,爱党的情怀还“深不深”,干党的事业还“实不实”。通过经常性的自我拷问,不断的扶正祛邪,红根正苗,为党性原则提供扎根沃土。三要追肥—让品性修养为党性原则输养。植物不“吸养”不会长高,党性不“修养”不会长大。作为党员干部,“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”,不能只有“能量”输出,没有“养分”输入,必须通过“进补”来养精蓄锐:要深学理论补元气,要深接基层补地气,要深思博学补灵气,要紧跟时代补锐气。让党性原则在充分吸养中越树越牢。

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篇10:对照党性原则看理想信念牢不牢发言稿

全文共 1919 字

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6月25日至26日,市委中心组召开“三严三实”专题理论学习研讨会,围绕严以修身进行学习研讨。市委书记沈强主持会议并发言。他强调,要坚定马克思主义理想信念,不断加强马克思主义的理论修养、政治修养、道德修养和业务修养,着重培养人格魅力和非权力性领导力,做到对党忠诚、个人干净、勇于担当,把牢思想和行动的“总开关”。市长王宏、市人大常委会主任王玉成、市政协主席李忠、市委副书记王崧,市几大班子领导出席会议。

25日,与会同志认真自学了习近平总书记系列重要讲话精神,重温了党章和党的纪律规定,重点研读了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。26日,在市政务中心围绕解决当前各级干部中存在的理想信念、政治规矩、组织纪律、宗旨意识四个方面的问题开展了集中学习研讨。

沈强在发言中指出,要加强理论修养,做到信念坚定。坚定理想信念,是共产党人安身立命的根本所在,是我们党强大的政治优势,也是我们战胜各种艰难险阻的重要法宝。坚定理想信念,必须坚持把学习作为政治责任,学习马克思主义基本原理、古今中外人类文明成果、党的最新理论成果,尤其是学深学透习近平总书记系列重要讲话精神;坚持研究和解决现实问题,把理想与现实结合起来,大兴调查研究之风,提出务实管用之策,与时俱进地分析新情况、解决新问题、开创新局面;坚持把“六个是否”和“三聚焦、三查找、三确保”作为衡量标尺,对照要求,联系个人的思想、工作、生活和作风实际,往深里找,往细处查,有则改之,无则加勉。

沈强指出,要加强政治修养,做到忠诚于党。身为党员领导干部,必须把对党忠诚铸入思想、融入灵魂、见于行动,保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格。要做到心中有党,站稳政治立场,强化政治定力,思想上与党同心,行动上与党同步,对党绝对忠诚,坚决贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署,不折不扣完成党中央、国务院和省委、省政府作出的重大部署和安排的重要工作;做到心中有民,牢记自己是人民的勤务员,把群众所思所想所盼作为为政之要,民之所需,我之所为,设身处地为群众着想,满怀真情为群众办事;做到心中有戒,重纪律、讲规矩,守住底线,不越红线。要加强道德修养,做到情操高尚。把握好大与小的关系,把养大德和重小节结合起来,坚持廉洁从政、率先垂范,勤于自省、情趣健康;把握好公与私的关系,领导干部要大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私,个人利益必须遵循法律、符合政策,坦荡做人、谨慎用权;把握好法与德的关系,以道德滋养法治精神,以法治体现道德理念。

沈强强调,要加强业务修养,做到勤政务实。坚持从市委常委一班人做起,带头加强业务修养,强化实践锻炼,提升能力素质,把心思集中在“想干事上”,把本领体现在“敢干事上”,把目标锁定在“干成事上”。要想干事,不服输、争一流,看清我市的优势,抓住各种政策机遇,以“人一之我十之,人十之我百之”的拼劲,做到所有工作都在全省争先进、皖北争一流,单项工作也进入第一方阵。要敢干事,谋实策、出实招,有加快发展的担当、有深化改革的担当、有破解难题的担当,提高担当本领、为担当者担当。要干成事,抓落实、求实效;树立马上就办的态度抓落实,用“钉钉子”的精神抓落实、用考核奖惩手段抓落实,坚决改变干好干坏一个样、干与不干一个样的局面,确保政令畅通。

王宏在发言中指出,“三严三实”是中华民族优秀传统文化的传承。“三严三实”体现了中华民族优秀传统文化的精神,体现了实践与理论的辩证统一、内在自律和外在约束的辩证统一、行动指南和工作方法的辩证统一、时代内涵和传统继承的辩证统一,彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格,是新时期引领党员干部讲党性、重品行、做表率,为民、务实、清廉的作风标准。“三严三实”是当今时代价值的体现。“三严三实”是党长期执政居安思危的一种忧患意识的体现,是保证中国这个巨大的经济体行稳致远的担当意识,是中国梦中华民族伟大复兴之梦的使命意识,每一个党员特别是领导干部要把“三严三实”作为为人做事的一种精神追求和行为准则,在思想上、行动上、工作中自觉弘扬、带头践行、主动担当。“三严三实”作风是淮南事业发展的迫切要求。淮南现在正处在经济负重爬坡的发展阶段,稳增长、促改革、调结构、惠民生任务十分艰巨,当前也是社会矛盾集中爆发时期,处在需要凝心聚力、干事创业的关键时期。大家要按照“严”和“实”的要求,齐心协力、提振信心,遵守党的纪律,遵守法律、法规,把严以修身摆在突出位置、贯穿每一件事,努力推动淮南各项工作。

市人大、市政协主要负责同志,市委常委结合前一阶段的自学,围绕严以修身主题进行了研讨发言。市委中心组成员,市直有关单位主要负责同志参加会议。

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篇11:补题遵循原则

全文共 316 字

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1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。

2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。

3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。

4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”:

技巧一:开门见山,迅速入题

技巧二:文采斐然,引人入胜

技巧三:巧用修辞,文采增色

技巧四:巧妙发问,诱人深思

技巧五:首尾呼应,彰显主旨

技巧六:引用经典,形象寓理

命题作文的“豹尾”:

技巧一:自然收束法

技巧二:首尾照应法

技巧三:卒章显志法

技巧四:抒发情感法

技巧五:呼唤号召法

技巧六:巧发疑问法

技巧七:景物烘托法

技巧八:耐人寻味法

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篇12:对照党性原则看理想信念牢不牢发言稿

全文共 575 字

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2016年6月14日下午4:30,梨园中学党支部在学校二楼会议室举行了“对照党性原则,看理想信念牢不牢”专题大讨论。

支部书记方小鹏首先安排金鳌、柯晓玲、李卫芳三名党员作了代表性发言。

金鳌同志结合自身实际,带头做了发言,提出作为党员就应对照《党章》、入党誓言不断学习,并经常性的自警、自省、自励,拷问内心灵魂。对党的理想还“信不信”,向党的忠诚还“真不真”,爱党的情怀还“深不深”,干党的事业还“实不实”。通过经常反省,坚定理想信念。柯晓玲同志指出针对部分党员在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,应该正本清源,进一步坚定理想信念。李卫芳同志提出针对信仰缺乏、信念缺失的问题,应该强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到教育工作的方方面面。

随后,全体党员围绕如何坚守马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,坚定正确政治方向,做到对党绝对忠诚;如何正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,切实做到讲政治、有信念开展了专题研讨。每个党员都联系个人实际作了简短的发言,剖析了自己在党性方面存在的问题,表示要坚定理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信,在大是大非、重大原则问题上要态度鲜明,对错误言论要回击,无论何时何地都要牢记党员身份。

通过本次专题大讨论,支部党员们明确了今后努力的方向,为下一阶段开展“两学一做”学习教育打下了坚实基础。

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篇13:结构文章的原则是

全文共 3870 字

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(1)反映客观事物的规律。如要写一件事,最好按时间顺序来安排结构;要写一个人,则宜从多角度来安排材料。在学过的课文中有大量优秀的范例,如《雨中登泰山》《琐忆》《荷塘月色》等。

(2)符合人们认识事物的规律。人们认识事物与事物发展有时是一致的,可从事情的发生、发展到结果来安排结构;有时却并不一致,则可从印象最深处着手。文章的结构要选择最利于读者的认识方面去安排。

(3)服从中心的需要。要选择那些对表达中心有用的材料;有些材料虽然很生动,但对表达中心无用或用处不大,则应坚决舍弃。

(4)符合文体特点。各类文体对文章结构的要求是不同的,必须找到一种最适合的结构来安排材料。

总之,文章的结构主要体现在两个方面:一个是思维的条理性,一个是篇章组织的技巧。前者是指把应表达的内容,按照一定的顺序排列出来,后者则更多地体现在段落之间的衔接与呼应等技巧上。

①思维的条理性

主要体现在如何把文章的内容按照一定的顺序写下来,使之完全符合生活的逻辑。

请看下面这篇考场作文:

千里马也会失蹄

“麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的羽毛/……苍鹰说麻雀寸光鼠目……”说来说去,鸟儿们没有一个值得赞扬。

千里马也会失蹄,诸葛亮也曾失策。若挑起短来,人没有一个能算作“才”,千里马只能去拉大车,诸葛亮最好待在隆中躬耕,别妄想刘皇叔能给他落实政策。唉,鸟儿们揭起短来毫不嘴软,人揭起短来也够受的,想当初关羽、张飞不是嫌孔明架子大吗?孔明后来不也错用过马谡吗?这还算什么“神策军师”,打发回老家了事!

所幸刘皇叔还慧眼英明,不以一眚掩大德,终于把卧龙请出隆中,定了个三分天下。可遗憾的是,这揭短挑刺的遗传病顽固地一直流传到现在,症状越来越明显。

知识分子不是才大吗,可人家脾气也大呀!只好窝在斗室里拿百十快工资惶惶度日吧。新技术不是可以提高生产力吗,可发明人要的价太高了!还是让他们拿到别家卖钱去吧。小王不是有管理才能吗,可他和领导的关系总处不好,还喜欢搞什么改革,这厂长又和他没缘了……

为什么总是喜欢挑刺而不是赞扬别人的长处呢?说到底还是个人本位主义作祟。严人宽己是一向作风,我不怎么样,你也不是十全十美呀!要知道“千里马一食或尽粟一石”,“哎呀呀,吃这么多细粮,怎么喂得起呀?还是让它拉大车吧!”何其荒谬!

我并不是说现在到处都是这种情形,我是说这种情形是严重存在的,它给我们改革开放大业造成的损害是不容忽视的。我也不是说每个才子都“才大气粗”,我只是说千里马毕竟是千里马,不管它吃多少,不管它是否失过蹄。

愿鸟儿的评说不再重复!

且不说本文的内容和语言,单从结构看,作者也是匠心独具的。开篇入题就很精彩,由鸟及人。简明利落。再谈古人,以诸葛亮为例,说明如若挑刺,则天下无才。这一层最后“这揭短挑刺的遗传病顽固地一直流传到现在,症状越来越明显”一句起到很好的过渡作用,十分自然。接着又简要地摆出现实生活中三个典型事例,说明揭短挑刺毛病愈演愈烈的情景。随后在分析了产生这种现象的思想根源后,严正告诫读者要认识嫉才挑刺的危害。文章结构严谨,层次清楚,过渡自然,首尾呼应,在结构上确是上乘之作。

但是我们也看到有些文章,在结构上缺乏条理,究其原因,那是因为思维缺乏条例。

如下面一篇高考文:

XX:

你好。

看到了你的来信后,对你的困惑和苦恼很理解。我觉得之所以产生这个问题,是由于各人所处的地位不同和观念不同造成的。李老师让你报考一般院校,认为这样录取的把握大,其实这也很自然。老师总是希望自己的学生更多的考上大学,这其实也是出自学生、学生家长、学校的愿望。但是如果只是顾于这一方面,有些问题就顾不了了,比如学生的志愿,你的父母认为历史“出路”窄,看到你外语成绩好,坚决主张你去报考外经、外贸专业,这是出于对你的关心和对你的前途的考虑,这也是很自然的。其实我觉得你并没有什么必要困惑和苦恼。无论是老师的动员还是家长的主张,都不是决定你的志愿的主要因素和决定性。我们考大学、上大学,是为了学到更多的知识将来为祖国、社会主义事业作出贡献,所以我们当然要看国家的需要,但是在国家需要范围内,更要看自己的志愿。因为一个人志愿从事于什么事业,他才能更好地去做。国家招生,这已经是国家的需要了,所以这就要看你的志愿了。而且高考报什么志愿,是关系到一个人一生的事情,我们考大学也是为了实现自己的理想和目标,我们要为自己的理想而奋斗,你就可以完全地去为你的理想去做,这即使最终遭到失败也没什么可遗憾的,我们当然也要看看实际。你是重点中学的学生况且成绩中上,所以报考重点大学不是没有希望的,报考重点大学历史系是你很久以来的愿望了,这才是你报志愿的决定性因素,所以我觉得你应该按你的理想去报志愿,而且你也应该按你的理想报志愿。这是我的一些看法。

祝你成功。

此致

敬礼

好友XX

八九年7月7日

显然,这篇文章的毛病很多,但最大的问题是思维混乱。全文只有一大段,看不清层次。这是什么原因呢?因为在动笔前尚未有一个明确的思路,拿起笔就写,想到哪儿,就说到哪儿。结果,就成了现在这个样子。由于怕字数不够,所以有些话就不厌其烦,来回说了多遍。还有些句子在语法和用词上都有毛病。

②篇章组织技巧

这里主要有三个问题,一是段落要有中心,二是合理安排段落顺序,三是段落的技巧处理。

先说段落中心:在表述上,有的同学不大注意章法,不懂得段落应该围绕一个中心来表达,而是信笔所至,随意性很强。如下面关于谈怎样成为有用的人才一文中的一段:

在我们中间,朋友和朋友之间充满真挚的友谊和情爱。正义是它们结合的锁链。在为着共同的理想和艰难困苦的奋斗中铸造起来的生死的友情。他们之间对于错误的指正不是朋友隔阂而是友谊升级,真正的人才就是这样,他们不是依靠父母爱惜下长大,而是在残酷的现实下锻炼成长的。他们具有坚强意志和无畏的精神。正像森林中坚韧不拔的一棵棵树木。不经烈日暴晒,就会依缠他人的干上或者躲在路旁。永远接受不到阳光。

这一段话毛用词造句的毛病较多,但最大的问题就是看不出段落的中心,先是说友谊如何,写了写了就变成人才又怎样了。

再说段落安排:指两段或两段以上的处理,须有一定的顺序。落笔时应考虑到这个问题。下面是一篇题为《认识问题要全面》的作文的前两段:

茉莉馨香,不能掩饰她不艳丽,牡丹华贵,却遮不住他不清香的事实,玫瑰可谓色香俱佳,可浑身是刺,遮不住的短处。通过这些事实,我体会到,无论做什么事,认识全面很重要。

在生活中,往往会遇到这样一些问题:自己要办的事有利也有弊,有得也有失,令我们不知所措。这时就应该全面的考虑一下,想一想得的有多少,失的又有什么后果,权衡利弊,再付诸行动,这样办的事才会成功正确。

这两段话,前一段先由茉莉、牡丹、玫瑰等花引出“认识全面很重要”的观点,但是第二段却并不顺着写,转而谈做事的利弊得失。两段话互不相干,这样发展下去,又怎能表达文章的中心呢?

最后谈段落的技巧:会写文章的人,一般都讲究段落技巧。课本中的优秀文章都讲究这种技巧。如鲁迅的《拿来主义》,其中有几个小段落处理得很精彩。如文章开头一段先批判送去主义,然后用一小段点明:

但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节,说道:“拿来!”

这一段是承上文而来,为下文提出“拿来主义”埋下伏笔。犹如第5段:

我在这里也不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。

这是一个过渡段,以不“摩登”来结束对“送去主义”的批判,同时,以幽默的笔调,正面提出“拿来主义”。起到承上启下的作用。再看第7段:

所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

用单独列段的方式,揭示“拿来主义”的含义,十分醒目。

这几个段落虽短,在文章的结构中起着不可低估的作用。或承上,或启下;或点题,或明志。可以说,作者运用结构技巧是十分纯熟的。

能否运用段落技巧,是区分中等和上等作文结构水平的重要标志。中等水平以上的考生,可以在这方面多下一些功夫。

谈到作文的结构,首先我们就想到了文章的样式。就一篇作文而言,它所使用的语言、所描绘的生活、所塑造的人物等等都得读过才有印象,而结构却是一眼就可以看得出来的。这就是作文的样式吧。

因为结构显得如此重要,所以便成了众多写家追逐的目标,也成了最易出奇的一个领域。

作文的结构,应该如风行水上,自然而然;作文的内容,应该似山涧清流,纯真质朴。生活是什么样子,作文的结构就应该是什么样子。这就是我们所提倡的:让作文结构生活化。

可不可以用新闻联播的形式写作文?可不可以用打电话的形式写作文?可不可以用采访的形式写作文?可不可以用收音机里安排节目的形式写作文?可不可以采用曲艺形式表现校园生活?可不可以用日记的形式反映家庭矛盾?可不可以用导游解说的形式写游记?可不可以用摄影手法记录生活中的人和事?可不可以用对话的形式、独白的形式、梦呓的形式?可不可以用诗的形式、戏剧的形式?……

生活不是这样吗?生活中的人和事不正是以这样的形式出现着吗?也许我们并没有刻意去寻找什么结构,而只是把生活的形式写成文字,就成了最实用最准确最好的结构。这样的作文结构,就是风行水上,自然而然的结构了。

对于写作文而言,生活不仅是题材的海洋,还是我们最好的老师。生活本身就是一部耐读的大书,值得我们永远去研读。那些大书法家、大作曲家、大画家谈到创作经验,无一不会提到这四个字:"师法自然",是啊,一切技巧,都存在于自然之中,存在于生活之中,就等我们去发现了。

这就是我们所说的"新结构"。

用"新结构"的观点去创作,也许才是对自我的真正肯定!

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篇14:句式变化原则

全文共 1529 字

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好的文章动静结合、张弛有度有节奏感。句式也是一样,要有变化性,这不仅能使文章更生动,也是语言表达方式的需要和表达能力的体现。句式的变化,主要是要注意两点:

● 不要从头至尾使用一种句型。

● 长短句结合。

由于语言功底的欠缺和惯用思维,很多人写的文章一种句式到头,如:

I think …

I hope…

He does it.

He will take it

这样的文章虽然意思表达出来了,却显得呆板,欠生动。解决的办法是:

1.间或使用主从复句。

Because he is very much determined, he will carry it out this time. (原因)

比较:He is very much determined. He will carry it out this time.

2.使用分词结构句。

The weather being fine, a large number of people went sightseeing.

比较:The weather is fine. A large number of people went sightseeing.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

比较:Africa is the second largest continent. Its size is about three times that of China.

3.使用不定式句。

To be or not to be, that is a question. (莎士比亚)

To study or not to study, that is much different.(引申)

To do it well, you must plan it well.

比较:You want to do it well. And you must plan it well.

4.倒装句

Only when we fully recognize its importance can we have control of its essence.

比较:After we fully recognize its importance, we can have control of its essence.

No sooner had he arrived home than it began to rain.

比较:He arrived home. And it began to rain.

5.失衡句

whether or not he will come is still unknown to all the people present.

比较:No one present knows whether he will come or not.

That he has done it all by himself is known to everyone.

比较:Everyone knows that he has done it all by himself.

当然,句子并不是越长越好,也不是越复杂水平就越高。凡事皆有度。太多长句的堆砌让人觉得是买弄。有时侯,一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。特别是在文末段尾。比如:

●As a creature, every one knows.

●Actions speak louder than words.

●Practice makes perfect.

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篇15:适用话题:价值观、造假、教育求真原则、欺骗、上梁不正下梁歪

全文共 1021 字

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6月5日,一则关于“心寒!成都一高中毕业照:领导老师是P上去的”的消息在微博上疯传。这些微博中附带的图片显示,照片是成都市龙泉中学校高2014级某班毕业留影,照片上的时间是2017年5月,照片中具体班级及师生面部被马赛克模糊掉了。微博中有评论似在暗指校领导参加合影的两个班是文、理科精英班。

毕业季事多,校领导很忙,没时间跟每个毕业班合影,可以理解。但在毕业照上造假,将领导PS上照片,则就有些过分了,乃是对学生的不尊重,体现出敷衍态度,违背了教育的求真原则

其实,毕业照主要是班级师生留影纪念,有没有校领导参加并不重要,有了可以增加一分光彩,没有的话也无伤大雅,不会对毕业照形成干扰。一般请校领导合影的事,主要是班主任、学生代表之类的出面牵头,这里面就存在一个人情关系,以及邀请技巧了,成败与否要看具体情况。

而且,龙泉中学今年高三年级有二十七八个班,如果每一个毕业班都合影的话,可能要耽误好几天的功夫。那么,在校领导日常事务繁多的情况下,不一定能够分身参与,只选择几个班级参加合影,也是情理之中,大家都能接受。这件事错就错在没参加合影,却将校领导PS到毕业照上,不管此举是出于校领导的意思,还是具体经办人的主意,都是一种公然造假的手段。

还存在一个严重的歧视问题。据学生反映,“校领导参加合影的两个班是文、理科精英班”,其它毕业班都没有参加合影,而是用PS技术合成的。如果反馈信息属实的话,就说明该校的教育理念和价值观都存在严重的缺陷,没有做到对学生一视同仁,而是根据成绩区别对待,甚至连毕业照都选择性合影。这样的校领导,这样的价值观,如何能够得到学生和公众的认同?上梁不正下梁歪,又如何培养出具备社会正义感的合格学生?

毕业照PS造假看似一件小事,却折射出学校的价值观错位,连这点小事都公然造假,其它方面更难以想象了。毕业照本来是学生对校园生活的纪念,也是告别母校的一个方式,可校领导PS合影的做法,却给毕业生们上了错误的一堂课。这堂令他们终身难忘的人生课,将成为学生心中永远的污点。

教育是终身的过程,并非只在课堂上,还存在于课堂之外,教师和校领导良好的言行举止、品德、素养、学识,都会在日常接触中,给学生留下深刻的印象,让学生从中受益,反过来亦然。在北大学生所写的回忆文章里,都曾对当年的教师和校领导赞誉有加,他们的优秀人格甚至影响到学生的一生,亦令世人为之倾倒。相比之下,部分学校的教师和校领导做派,就显得太过卑下,难以成为学生的效仿榜样。

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篇16:安排结构的原则

全文共 293 字

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①要服从表现主题的需要。主题是作者的写作目的、意图的体现,结构必须服从主题的需要,为表现主题、突出主题服务。例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等,都要围绕主题进行。这样,才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。

②要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。应用文是对现实生活、客观事物的反映,客观事物总有一个发生、发展、结局的过程,作者对它的认识也遵循一定的规律。这种规律性,也就表现为文章结构的基本形式。

③要适应不同文体的要求。文体不同,结构的样式和要求也会不同。应用文不同于文学作品,不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。

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篇17:“必须、够用”原则

全文共 205 字

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应用写作教学的目的在于提高高职学生的综合素质,增强其就业竞争力和职业能力。因此,要求应用写作教学中必须满足这个原则。一是必须,在应用写作教学内容选取上,必须结合学生的专业需求,必须符合系统性与完整性,必须体现实用性和服务性。二是够用,这里的够用主要是指学生能够用自己学到的知识解决生活和工作中的相关问题,这样才能更好地体现应用写作的实用性与服务性,更能激发学生的学习兴趣,从而不断提高高职应用写作的专业化水平。

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篇18:投资坚持安全性长期性原则

全文共 316 字

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条例明确了全国社会保障基金的管理运营要遵循的相关规定。其中包括,全国社会保障基金理事会应当审慎、稳健管理运营全国社会保障基金,按照国务院批准的比例在境内外市场投资运营全国社会保障基金。投资运营全国社会保障基金,应当坚持安全性、收益性和长期性原则,在国务院批准的固定收益类、股票类和未上市股权类等资产种类及其比例幅度内合理配置资产。

此外,全国社会保障基金理事会制订全国社会保障基金的资产配置计划、确定重大投资项目,应当进行风

险评估,并集体讨论决定。还应当制定风险管理和内部控制办法,在管理运营的各个环节对风险进行识别、衡量、评估、监测和应对,有效防范和控制风险。风险管理和内部控制办法应当报国务院财政部门、国务院社会保险行政部门备案。

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篇19:初中英语语法大全之主谓语法一致原则

全文共 1284 字

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(1)以单数名词或代词,动词不定式短语作主语时,谓语动词要用单数;主语为复数时,谓语用复数,例如:

He goes to school early every morning.

The children are playing outside.

To work hard is necessary for a student.

(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。例如:

Both he and I are right.

Mr Black and Mrs Black have a son called Tom.

但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,谓语动词用单数。例如:

His teacher and friend is a beautiful girl.

The poet and writer has come.

(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时,其谓语动词要用单数形式。例如:

In our country every boy and every girl has the right to receive education.

Each man and each woman is asked to help.

(4)主语是单数时,尽管后面跟有 but ,except, besides, with 等介词短语,谓语动词仍用单数。例如:

The teacher with his students is going to visit the museum.

Nobody but two boys was late for class.

Bread and butter is a daily food in the west.

(5) 一些只有复数形式的名词,如people, police, cattle, clothes等作主语时,谓语动词要用复数。例如:

A lot of people are dancing outside.

The police are looking for lost boy.

(6)由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时,谓语动词都用单数。例如:

Is everybody ready?

Somebody is using the phone.

(7)有两部分构成的物体的名词,如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主语时,谓语动词用复数。例如:

Where are my shoes? I can’t find them.

Your trousers are dirty. You’d better change them.

如果这类名词前用了a pair of等,则往往用作单数,谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如:

Here are some new pairs of shoes.

My new pair of socks is on the bed.

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篇20:坚持自己的原则

全文共 891 字

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绿水绕青山,曲折蜿蜒,最终奔赴大海,走过漫漫长路,途径千难万险仍旧义无反顾,因为它有它的原则。万物变迁,白云苍狗,青山挺立于天地,任岁月蹉跎严寒酷暑仍旧岿然不动,因为它有它的原则。

绿水青山的原则是大自然赋予的,大自然早在造就它们的同时,也告知它们应有的原则,它们便如此这般坚持着那原则亘古不变。于是的存在开始有了意义,不会因在万千的变换中迷失方向而成为世间的昙花一现。

其实我们应该畏惧,因为生命是不能从新来过的,我们也应该高兴,因为生根本就不需要从新来过。因此在这唯一的生命中,我们唯有走好每一步,而这每走的一步都需要我们坚持我们的原则。自然界的青山绿水尚有原则可言更何况使我们。

那是在茫茫大漠,一位老人凝望太阳升起的地方,塞外的寒风呼啸而过,刮伤他早已伤痕累累的的脸颊,茫茫大漠吞噬他流水般的年华,只有破旧的旌节紧握在手中,跟随着他的是骨瘦如柴的羊群和漫天的黄沙。他阔别了家乡的一草一木,漂泊他乡依旧心念故土,他决不会用投敌叛国来换取高官厚禄,他就是在塞外牧羊的苏武。

他就是那个倔强的老人,他就是那个坚守者自己的原则不为高官厚禄所动的硬汉子。没错他又他的原则,是爱国,是为国捐躯,是贫贱不能移,威武不能屈。而他也正是这样一直坚守着,任凭艰难险阻,任凭疾病困苦,他将折磨连同枯草一起咽下,却将旌节就过头顶。

还有一人他过五关斩六将,胯下赤兔马掌中青龙偃月刀,几缕长髯飘在胸前,那乃三国大将关云长是也。人生恍如一瞬遥想当年曹操千金封侯却难留住他的脚步,只因为他有他的原则,是在兄弟间难以割舍的情意,在桃园结义时许下的承诺。

与古人神交于天地,顿时体味到代代英雄身上独有的气质,他们的存在拥有价值,是由于他们都有自己的原则所在。试想,倘若苏武折节叛国,便纵有千般富贵也难抵万古的骂名,更没有这不朽的佳话,因为他丢了自己的原则。倘若关云长为钱财而甘愿放下自己的原则,又怎能受的起这么多年世世代代的顶礼膜拜。

因此,原则就像是太阳,因为拥有它而拥有光芒,所以人生不再一片荒凉;原则就像绳索我们甘愿被它束缚,但它更是司南,指引我们找到生命发光的方向,

要记住万物都有自己的原则,生活永远不会毫无意义。

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