同学的读后感怎么写800字(汇编2篇)

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这是我国革命领导人毛泽东爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。《恰同学少年》这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。

在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了毛泽东、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生，以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的好老师、优秀校领导等形象。我最喜爱的人无疑是本书的主角：毛泽东。他机智勇敢，乐于助人，少年时期了他和我们一样，虽然经历过风雨、见过世面，但仍然懵懵懂懂，还不懂得一些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。

毛泽东的领导力和胆量是无人能及的。虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。在他的校园中，曾来过一个名叫张干的新校长。他虽然诲人不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚至累死了一个负了伤的同学。毛泽东对校长的教育方法不满，于是他联合数百号同学，齐心协力，竟把校长赶了出去。毛泽东虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与老师因为意见不同而争论。

而毛泽东的机智勇敢也曾立过大功。他在第一师范大学读书的最后几年，长沙城外曾来过一支溃兵，有几千人之多。但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。毛泽东带领学生军，以油桶鞭炮来代替重武器。他还扮成军官，进入敌军营中劝降。他面无惧色，举止镇定，通过自己的智慧与勇气，不费一兵一卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。

在书中也有两个无恶不作的混世魔王，马疤子和刘俊卿。马疤子是当地的匪首，残忍、狡诈，又卑鄙。而刘俊卿和毛泽东原来是同学，但后来当上了土匪。他们“磨牙吮血，杀人如麻”，一心想对师范大学复仇。但邪恶之心总会遭到报应。两人最终在猴子石战役中被消灭。

读完这本书，我收获颇丰。我对毛泽东机智勇敢，无所畏惧的品格十分钦佩崇拜。更加明白了，要抵制邪恶，发扬正义。这本书还原了领袖的朝气与美好品质。我认为我们应该以毛泽东及他的同学们为榜样，努力学习，不断进取、奋斗！

我本来一直以为“人之初，性本善”，谁知我在暑假里看了《唐栗子和他的同学们》，却无意中看到了善良的另一面。

这本书围绕唐栗子和他的各式各样的同学们来写的。有憨厚可掬的“小浣熊”，有热爱探索科学的易泽吉，还有多才多艺的唐栗子。不止有这些善良的人，还有善良的另一面——吕也。

在这本书里，吕也是个傲慢凶狠的形象。

他做过很多恶心又过分的事，比如他曾经捏死过西瓜虫；也打死过蝴蝶，还放到嘴里；还折过有毒的夹竹桃。这种事情不仅令人作呕，还充满危险性。尤其让我觉得他做得过分的事是“喷泉事件”：他从开学就说过，喷泉里面肯定会有四海龙王的龙宫，快到期末的时候，他还真跑进了喷泉，还怂恿同学们说：“你们都是胆小鬼，就我一个人敢跑进来，你们如果不是胆小鬼的话，就一起进来呀，哈哈哈……”“小浣熊”想和他一起去确认是否真有其事，却在喷泉中摔倒起不来了，大家都去救“小浣熊”，结果都涌进了喷泉里面。校长先生看到了，就把他们都拉了出来，然后在学校大会上严厉地批评了二（2）班，因为吕也的恶作剧导致整个班级都受到批评，有的同学还因此感冒发烧，导致最可亲的万老师也受到了批评，这件事吕也做得实在是太过分了！

书中的吕也难道我们现实生活中就不存在吗？

我在南湖挖沙子的时候，曾经看到一个小孩在岸边捞鱼，捞上来一条小鱼，就埋到沙子里，以此作乐。那个埋鱼的小孩，脸上还挂着邪恶的笑容，脚还用力踩了踩那条鱼，我仿佛看到了鱼的奄奄一息，痛苦挣扎，感受了鱼儿的窒息和恐惧。

还有一次，有一只蜻蜓飞进了教室，几个好事者把蜻蜓捉住了，扯断了翅膀，往窗外扔了出去，伴随着魔鬼一样的笑声。我仿佛感受到了蜻蜓断翅的痛苦，看到了它死亡的结局…

原来善良的另一面就是：麻木凶狠，冷酷无情！

我多么希望生活中吕也这样的人少一点，唐栗子这样温暖善良的人多一点。愿世界多一点阳光，多一点温暖，多一点美好…