这就是我初一作文构思指导推荐20篇
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727作文
74篇1:初一作文:这就是我
全文共 525 字
+ 加入清单我是一个13岁的小伙子了,名叫昌建,姓欧。有的同学一听到我的名字就故意嘲笑我,说我一定很霸气,有枪又有剑。以为我名字里的“昌”和“枪”的读音很相似,“建”与“剑”的读音又相同。其实我并不霸气,反而是个内向的小伙子。
我有个爱好就是玩电脑,对电脑简直达到了痴迷的程度所以我的家人常叫我“电脑迷”。自从新年的那天起,舅舅给我买了一台电脑,当时我看到了十分高兴,我就从此迷上了电脑,每天放学的时候,就坐在电脑前进行探索,遇到问题就问别人。在电脑上不仅可以学到哦课本上的知识,还可以学到许多课外知识。只要在网上就可以找到所有的知识了。从此电脑就成为了我的良师益友。至今,我的电脑水平在班上可说是数一数二了。
我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的,我们之间也发生过争吵。随着碰上的程序越来越复杂,我束手无策了,只好问别人了,当我重新开机时,却开不着了。别人看见了就说是硬盘坏了,我就只好求爸爸拿去维修了。还有一次,我因迷上了电脑,学习成绩就越来越差,被爸爸看到了就骂了我一顿,还不让我在放学时玩电脑,我只好在星期天玩了。
我还有一个理想,就是长大以后,当一名发明家,要发明许多东西,为人民做贡献。所以我现在要好好学习。
这就是我,一个内向、文静的小男孩,想跟我做朋友吗?
篇2:这就是我初一作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单喜爱穿着牛仔裤,搭配有着猫咪图案的蓝色上衣,头上总喜欢绑着马尾,悠闲自得的走在原野花间,没错!那就是我。我有许多各具特色的绰号,虽然有些是不堪入耳的,但我却认为能拥有专属自己的独特的绰号,是件可喜可贺的事情,所以不必太在意,我甚至还因拥有这些绰号而感到光荣呢!
在班上的我,不高也不矮,我拥有一头乌黑却带有点咖啡色的亮丽秀发,眼睛圆又大,有许多女生梦寐以求的双眼皮,因此,我的眼睛是我放电的最佳秘密武器。我虽然是女生,最喜欢的颜色却是蓝色,不管是天空蓝:让我犹如在漫无边际的天空翱翔;或是海洋蓝:使我彷彿在深澳无底的海洋世界里悠游,凡是属于蓝色系,都是我最爱的颜色。
我的脾气瞬息万变,犹如天气一样,时好时坏。当我怒气沖天,大家无不从我眼前消逝的无影无踪,免得遭受池鱼之殃。当我笑容可掬,比兔子还让人感受到无比的温柔亲切感,都会用婉转的态度对待人,时而还会装可爱呢!我喜欢向别人撒娇,讨人欢心,为自己打知名度。每当我看到别人被欺负或跌倒时,我二话不说,立刻伸出援手扶持他,并适时的鼓励他、安慰他,做一位人见人爱的善行小天使。
我是位精灵古怪的人,常常天马行空的幻想,曾经幻想能做时光机回到从前美好的时光,曾经幻想自己能在古代与现代穿梭;曾经幻想能和喜欢的人携手共同飞到夜空上,在星际间遨游。我满心期待这些“天方夜谭”都能如心所愿,但我心里早已很明了的告诉我:这是不可能的!我的运动细胞不太好,但我喜欢打篮球。每当我 心情闷闷不乐时,我藉由这项运动,流出滴滴汗水,使愤怒的心情随着汗水挥洒而出,所以打篮球是我生活中密不可分的“朋友”。
我没有天使的脸孔,没有完美的体型,没有人见人爱;并非十全十美。但我拥有如兔子温柔般的待人方式,我有正义和平的心,我有优点可取。平凡的我并非不同凡响,但我存在着与众不同的思想,拥有独特的一面,为我吸引了许多好友。这就是我,无人能取代的我,独一无二、最真实的我。
篇3:以这就是我为题的初一作文
全文共 530 字
+ 加入清单我虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也有独一无二。
我就是我。
我有多种性格;在同学面前会显得直来直去,从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢,而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪,常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事;打抱不平;敢爱敢恨;为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的一种。可我在长辈面前又会显得活泼,有时也很腼腆,做事总想主动,可又害羞,往往还是被动。在家中,左邻右舍都无人不夸我;孝顺;勤劳;懂事。在校中面对老师,他们只是说我聪明;马虎。我很爱集体,但在劳动中只想指挥别人去做,并要求他们做到最快最好。
小时候常听身边的大人们说我有将领风范,当时不理解意思,等我慢慢长大才悟出了个道理。小时候玩游戏总当老大让小朋友都听我的命令,谁敢不服从,就不再和他玩。但他感到失落时,还会哭着求我来玩。爸妈经常说我做事太霸道,要和小朋友好好相处,那时我听不进去,特别任性。也许是左邻右舍的小孩都已习惯了我的指示也不以为然了。
这就是从小长大的我,一个平凡的我;一个有多种性格的我;令人琢磨不透的我;一个风华正茂的我。一个意气风发的我。
我就是我。
[以这就是我为题的初一作文
篇4:初一作文:这就是我
全文共 899 字
+ 加入清单我是一个开朗活泼的小女孩儿,更是家中甜酸苦辣集于一身的“调味品”。
甜。我的嘴特别甜。姑妈来我家,我总是先亲切地叫声:“姑妈,您好。”然后又拿糖,又沏茶,还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴,一个劲儿地夸我嘴真甜。去年秋天,我家掰完玉米,装好了袋,可就是找不到车子运,爸妈急得够戗。这时,我看到张大叔正在不远处装车,我灵机一动,走了过去,把手中的矿泉水递给张大叔,亲热地说:“大叔,您真够辛苦的。您看,俺家玉米掰完了,正等车运呢。好大叔,您辛苦辛苦,给俺家运一趟吧!好大叔,侄女求您啦!”这几句话真管用,张大叔下一趟就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴子”会说话,会办事。
酸。我说话爱扯些词语,爸爸说我吃了半瓶醋,妈妈夸我说话幽默,但有些酸溜留的。前几天,妈妈不知为啥和爸爸怄气,我得想法儿调解一下。于是,我对妈妈说:“妈妈,您沉默寡言,和爸爸别别扭扭,真乃不智之举也。想当初,您患病住院,爸爸悉心护理,您说过,入院时,爸乃肥牛也;出院时,爸乃瘦猴也……”妈妈被我逗笑了:“你这酸丫头,躲远点儿。”爸妈和好了,我这酸劲儿自然也没了。
苦。一个10来岁的小女孩儿,用三轮车拉着两桶肥料往责任田里送,又恶心,又流汗,干这活儿苦不苦?这有啥办法,爸爸上班,妈妈浇麦,这活儿就得我干。钻进玉米地里掰玉米,玉米叶割得脸上、脖子上都是小血口子,汗水浸得火辣辣地疼;口干得冒烟儿,胳膊、手腕又酸又疼;脸像搽了黑油,脏兮兮的,这活儿苦不苦?但为爸爸妈妈减轻了负担,我愿意吃这个苦。
辣。我嫉恶如仇,看到不公平的事就会变得凶巴巴的。今年,爸爸干了一年瓦工,应拿工资7000多元,可工头仅给了3000元。爸爸去找工头,我也跟去了。包工头推三阻四,我可不干了。我说:“李叔叔,你什么话也甭说了,这钱你给不给吧?我学过法律,你不给,我上法院告你!”说完,我拉起爸爸就走。临走时,我又说:“你明天晚上回话,后天我和爸爸去告你!”第二天,包工头如数将钱送上门,他说:“小侄女可真够厉害的,脾气像个小辣椒!”
这就是我,家里不可缺少的“调味品”。愿我的甜酸苦辣能够为我的家调出一盘盘有益健康、味道鲜美的绿色“菜肴”来。
篇5:初一作文这就是我
全文共 561 字
+ 加入清单我不是月亮,只是众星中的一颗;我不是红花,只是绿叶中的一片;我不是大海,但我是所有溪流中最努力、自信、乐观、爱交朋友的一条。
“学如逆水行舟,不进则退。”如果不努力学习就会退步。小学时,由于学习成绩还不错,我便起了骄傲之心,不再努力学习,结果结果成绩直线下滑。经过老师与我谈心,我发现了自己成绩下降的原因。于是,我上课认真听讲,下课后又认真复习,经过自己不懈的努力,成绩终于又上去了。从那以后,我就变成了一个努力学习的人。
我是一个爱运动的女孩,也是班上的体育委员,同学们都问我:“你行吗?”我坚定地回答:“虽然我现在做得有些不称职,但我相信,以后我一定能成为一个最棒的体育委员。”在学校运动会中,由于我的精心组织和自己出色的成绩,为班集体争得了荣誉 ,受到了老师同学的表扬。
在学习的过程中,我也遇到了许多挫折和困难,但我没有向困难低头,而是用一种乐观的精神去面对。我把挫折和困难当作是磨炼自己的工具。
人们都说:“朋友多,福气多。”意思是说要善交朋友。上了初中,我认识了多才多艺的xxx,我便与她成为了朋友;结识了关心集体、博学多才的xx,我又与她成为了朋友;遇到了活泼开朗的xx、xx、我又与她们成为了朋友。怎么样,够厉害吧?
我不美丽,但我自信;我不聪明,但我努力;我不爱笑,但我乐观;我不招人喜欢,但我善交朋友。这就是我。
篇6:我就是这样初一优秀作文
全文共 673 字
+ 加入清单嗨喽,大家好,今天我要来介绍一下不一样的我哦!
我的相貌很“平凡”。有着一头乌黑发亮的头发,一双小小的眼睛,眉毛却很密,耳朵也很小。别人都说我的眼睛很好看,可我却不觉得这样。(也许吧)
我很喜欢吃,所以我是一个吃货,也就因为我是一个吃货,我的朋友大部分也是吃货,我无论什么都喜欢吃,除了我不喜欢吃的和不能吃的才不会吃。记得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩,然后我看见了好多好多我喜欢吃的,便缠着父母要吃买这个买那个,虽然我很喜欢吃,但无论我怎么吃都吃不胖呢。
我也很爱打羽毛球,为了打羽毛球,我每天都希望快点过完这一周,早点儿回家。记得那一回,为了打羽毛球,竟然和我最好的朋友有了争执。我从来没有和她有过争执,这一次居然为了打羽毛球和他吵了起来。记得那天的情景是这样的。我穿着一身运动服,打算去找一个已经约定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀请我去参加她的生日parte,但因为我和那个朋友已经约好了,我就没有去。就因为这样的一件事情她整整没有理我一周呢。
我还有一个优点就是“耿直”吧。可能老师们认为我不敢接,但朋友们都说我很耿直。有的朋友是这样介绍我的,她说:“我只要看见我们班谁穿的衣服不好看,就说你这个衣服搭配不行,难道这不该是耿直嘛?”或许我真的是这样吧。
我的另外一个优点就是很幽默吧。就像我们班的一个男同学一样,他负责在全班人不开心的时候,让我们全班人开心,而我只负责让我们班的女同学开心。我经常在寝室里面讲一些搞笑的笑话,做一些搞笑的事情。所以他们都很喜欢和我玩呢。
这样的我,你们喜欢吗?我是铃曦哦,想和我交朋友的快点来找我吧。
篇7:初一这就是我
全文共 517 字
+ 加入清单我叫聂xx,今年12岁,身高145厘米,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛;嘴巴时大时小;耳朵较小,听觉却很好;我很爱留长头发,因为我一甩头发就有女生笑了,所以我认为留长头发很帅!
我最喜欢画画,而且画得很好,“徒弟”很多个,放假就约好他们一起去教室学,现在我的“得意门生”已经把我的“家传秘籍”练得“炉火纯青”了,他们完全已经“脱胎换骨”了!用“徒儿”们的话来赞扬我就是一大堆好词:笔走龙蛇、妙笔生花、端庄典雅、雕梁画栋之类的词,这是我的第一大优点。
我还有一大优点就是乐观,班上的不良少年看我好欺负就骂我,我笑眯眯地回骂他一下,他张大了嘴,因为我不仅没生气,还笑眯眯地反咬他一口;还有一次,升学考试考完了,我就约好一个女同学一起去打乒乓球,被另一个不良少年看到了,他就说:“你二位今日约会,是不是喜欢对方啊?”女同学张口说了一句“滚!”我和谐地说:“多骂几句吧!错过了今天就再也听吧到了!”那位不良少年和其他人一样呆呆地望着我……
我也有一个缺点,就是心眼太小,以前你撞我一下,我也撞你一下;你不小心摔了我的东西,我也要摔你的东西,我现在正在改正,若以上事情再次发生我会对对方说“小心点。”
这就是我,一个乐观、爱画画的我,你们喜欢和我做朋友吗?
篇8:2024高考作文指导:发散性构思能力培养
全文共 1244 字
+ 加入清单构思作文,发散性的思维能力确实重要。小编收集了发散性构思能力培养,欢迎阅读。
看到一个新的作文题,有的同学总是很犯难,不知道能写什么内容,这是“无米之炊”。也有的同学是有些“米”的,但很少,感觉自己的材料写两节就没有了,无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”,都表明同学平时的积累少,阅读不多,见闻不广。这就需要我们同学多多阅读,多多观察感悟,积累写作素材。而在具体写作构思时,还要有发散性的思维能力。
有一个作文题《倾听潮声》,同学一看就想到“江河的潮声”、“大海的潮声”,可是自己没有亲自去江边和海边,怎么办呢?就想到间接听到过电台电视里播放的 “潮声”,大致知道潮声是怎样的声音,浪潮有怎样的气势,这就也可以写一些内容了。但是这内容太少了。这位同学没有想到,“潮声”还有引申义和比喻义呢,有“思想之潮”,“文化之潮”,“改革之潮”,“时代之潮”,都有气势大、冲击力强的特点,都可以写到。这就说明看到作文题构思作文时,要想到这个题目之义有没有引申义和比喻义,联想得多,引申得广,就是发散性思维能力的表现。
发散性思维能力还体现在,要把眼前的作文题和你已积累的作文素材联系起来,选择有用的素材。如有的同学准备了不少有关“历史人物”的素材,也有的积累的是 “中华文化”方面的素材,也有的同学积累了不少“亲情”方面的素材,这些已有的材料是不是可以用到一个新的作文题下呢?怎样有机地联系起来呢?我们就要深入思索一下,巧妙变化一下。
有“历史人物”素材的同学可想想是不是也能写“历史的潮声”。历史仿佛一条长河,潮起潮落。潮起时,声震天地,风云人物站在潮头,引领历史,创造功业。我们就可以写“历史风潮人物”,写他的行止,写他最辉煌或最悲剧的场景,这个场景有意义有影响,能在历史上留下“回声”,能给后人启迪。
有“中华文化”素材的同学可写“文化的潮声”。如可以写“回归传统文化”的潮流,感受传统的魅力。也可以写“新文化”的潮流,文化史上两次革新运动,两次巨大的潮水,一次是唐朝的古文运动,一次是五四时候的新文化运动,写出两次文化运动的具体内容,写出意义影响,开创了怎样焕然一新的文化新局面。也可以写 “时尚文化”的潮流,写新文化的力量,开放的文化之潮对国家的影响,把“文化的潮声”提到一定的高度。
有“亲情”方面素材的同学可写“爱如潮水”。爱的潮声如何伴随我们成长,父母的付出有哪些感人的事件,自己如何在“爱”的包围中茁壮成长。
……
换一个作文题《亲近》,是不是我们也可以把这个题目和我们已有的素材联系起来?我们可以写“亲近历史”,写“亲近文化”,写“亲近自然”“亲近所喜欢的人”等等。
构思作文,发散性的思维能力确实重要。当然,这种思维能力的培养还是建立在作文素材积累的基础上的。我们同学在写作方面一定要有积累素材的意识。平时,要备一个小本子,每人设计几个专题,如“自然”“文化”“历史”“思想”“道德品行”“家乡”“作家作品”......围绕专题搜集资料,做好札记,作为备用,做实实在在的积累工作。
篇9:初一写人作文这就是我
全文共 545 字
+ 加入清单阳光,透过层层叠叠的云层,照射在草坪上。一个女孩,拿着一瓶绿茶,正趴在草坪上津津有味的看着漫画呢!而她就是我!喏,十三年了,还是那样的喜欢享受!
我爱阳光,爱它的灿烂,爱它的明媚。熬过了寂寞的晚上,终于迎来了阳光。任它在身上跳跃,那是享受!
我爱绿茶,爱它的清香,爱它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,却带一丝淡淡的苦涩,我喜欢那种味道,那是享受!
我爱漫画,爱它的风趣,爱它的独特。可爱的形象,生动的表情,以及那幽默的话语,我还是得承认,那是享受!
呼吸了一下新鲜空气,拧上绿茶的盖子,合上的漫画,仰躺在草坪上,闭上双眼,又开始眷恋起了幻想。
我也爱幻想,爱它的66无虑,爱它的自由自在。幻想着自己变成小美人鱼,面对巫婆的药水,面对姐姐们帮助,面对王子和公主,是否还会像童话故事里那样,变成泡影升上天空。我发现,那是享受!我还爱草坪,爱它的生机,爱它的绿色,躺在草坪上,双手抚摸着一根根小草,柔软,服帖,毛茸茸的,很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里,那是享受!
窝在被窝里甩了甩脑袋,啊,梦醒了,穿好T恤和牛仔长裤,懒散地洗漱完毕,扎好不长的马尾辫,理了理额前细碎的几绺刘海。站在镜子前,无奈地望着自己不高的个子,重新给了自己一个用力的微笑,喏,现在又背着书包上学去了。
这就是我,一个傻乎乎的女孩。
篇10:初一这就是我
全文共 607 字
+ 加入清单我,是一个平凡的男孩。有着“老实”的平头。我认为自己五官端正(街上的人都这样说)。但我在乎的不是外表,而是自己善良大方的心灵。
我非常爱去旅游,广东省内的地方都去过了。我在珠玑古巷拜过我的祖先;我在盘龙峡享受过负离子的空气;我也在丹霞山顶看过最美丽的日出。这些我都是自驾游,一路上我只是在车上睡觉,到达终点就精神百倍。我,一个小小旅游者。
我喜欢回忆小时候自己玩过的小游戏,然后我就会跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏,过家家,堆积木等等的小游戏。捉迷藏就现在聪明了,躲在衣柜里,电视机后,甚至在大树上面。过家家是那些女孩子玩的游戏,我觉得有趣,就凑过去玩,谁当爸妈小孩子,就像拍戏一样。我才不要玩那些伤害眼睛的电脑游戏。偶尔玩一下这些小时候的游戏,可以增进伙伴之间的友谊。我,一个童真的“小孩儿”。
我喜欢看一部电影,叫做“小鬼当家”。我看了以后,觉得主人公奇云用机关捉弄两个大贼,搞笑不得了。看了以后,我也学奇云一样,捉弄即将回来的妈妈。我就从门口倒了一滩水。妈妈一会儿就回来了,一踏进门口,就摔了个大马趴。事后,妈妈教训了我一顿。我表面上是很羞愧,但我口不对心,心里仍然很好笑。从此我就弄机关在门口捉弄人家。我,捣蛋小鬼。
在学习上,我是中等水平的学生,但我决定自己要考上同济大学,我就拼命的学习,一有时间就看书,看,我多么爱学习啊。
这就是我,一个小小旅游者;一个童真的“小孩儿”;一个捣蛋小鬼。我说了那么多,你还不认识我。
篇11:初一作文指导
全文共 859 字
+ 加入清单前几日,与同学闲聊,恰巧聊到了志向和人生规划。竟赫然发现那些与我同龄乃至更小的人早已有了完整的计划,再不济者也有了一个大致的方向。
“我要读北大心理系!好吧,就算考不上也要读心理系!”
“语言系是不变的了,现在就在看学校了。”
“我嘛,成绩你们也知道肯定考不上什么好学校了。混完高中,就出去打工。嘿嘿,我想开间车行,等攒够了钱就回老家,开间小车行,等到生意差不多了就找个合适的女人结婚过一辈子……
……
“你呢?”问到我了。
“我……
我就像在生命之河中的一叶孤帆,漫无目的地在浩瀚无边的生命之河中飘荡。
又想到从小每当亲戚们又聊到我的未来时,我好似每次都只能露出尴尬的笑说:“走一步看一步吧。”
生物老师曾在课上说过:“青春期是儿童到成人的过渡阶段。”我想在我现在这正处于青春期的阶段,真是与这话再贴切不过了——即回不到无忧无虑的童年,又进不到,也不愿意进到成人的世界。
我喜欢看人,无论是高峰期的人流,还是静静地观察着一个人的表情、动作。我认为这是再愉快不过的事了。但我尤其喜欢静静立在原地,看流动的,川流不息的人潮。这会让我产生一种与世隔绝的感觉,我会感到我脱离了这个浮躁的世界,也就更能静下来思考。
但当我对未来感到迷茫之时,如此本该令我清醒的行为却令我更加的迷茫。
“眼前这个拎着大包小包超市购物袋的女人,其实轮廓蛮漂亮的,可惜已经被岁月折磨成了‘黄脸婆’了。唉,当年可能也是个‘万人迷’吧!”
“啊!那是_大学的学生啊!……
“又有老人摔倒了啊,为什么大家都是熟视无睹地离开呢?”
我害怕,我恐惧,我怕多年后,我也会被时光无情地腐蚀,我怕多年后,我也会在本该奋斗之时肆意地挥霍青春,我怕多年后,我也会这般的冷漠……
但我又像每一个孩子一般,渴望着成长,渴望着早一步踏入成人的世界……
身体中的两个,不,也许是多种不同地想法冲撞着,快把我那原来就不太“坚强”的大脑撞昏了。
我站在时间的隧道中迷失了方向,想停下来问问路。可惜时间隧道的主人一如既往的专横——“不许后退!不许停留!只许前行!”我只得摸黑在这隧道中继续前行。
十五岁,我多了一分茫然。
篇12:初一作文这就是我
全文共 519 字
+ 加入清单一个会把糖当成盐倒进锅里的人,一个会用香油炒菜的人,一个买东西忘找钱的人,一个粗心的马大哈——李怡彤。李怡彤,就是我的姓名。我的个子呢,可以用一个成语来形容,那就是营养不良。但是,我骄傲的认为,萎缩的都是精华。最令我值得骄傲的是我有一双火眼金金的眼。
我的偶像是孙杨,孙杨是2008年奥运会游泳冠军。在游泳比赛中,孙杨将世界纪录线远远地甩在身后,最终为国家赢得了一枚金牌。而我的喜好就是游泳,我刚开始学游泳的时候发现我是一个特别怕水的人,我学漂会怕沉底,哪怕是在高50厘米的游泳池里,但是当这个时候,我的脑子里总会浮现出孙杨游泳比赛的场景。我就会在心里告诉自己:如果当初孙杨也是如此,那么哪里会来现在的世界冠军,于是,我终于学会了游泳的项目其中之一———蛙泳。从此,我也树立了自己的理想,就是参加中国游泳队,参加奥运会,为国家争光。
如今,我也从小学生蜕变成了中学生,我也对自己的目标有所提高。比如:课下多读课外书,写完老师布置的作业,还要额外多学,多做。初中的学科也成为了七科,必须要合理安排时间。将玩手机、看电视、上网的时间都用到学习上,必须一门心思的去学习,要把每一科都学好。
这就是我,一个马虎又有伟大理想的人,一个有目标又有方向的人。
篇13:小升初作文指导:如何快速构思
全文共 1961 字
+ 加入清单导语:小升初的作文构思,主要是想清楚要怎么说一件事,如何能把事情说通顺,通过什么细节来填充故事,做到这些,基本就是一篇好文章了。下面我们来详细看看有哪些点能帮助我们快速构思。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:一、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功;二、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……
这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中,很多孩子注意了情节的起伏,语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢?忽视了细节描写。
怎样写好细节,简单地说,细节描写要还原生活,去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等,按照生活本来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细,我们首先要还原生活场景,在头脑中勾勒出雪中修车图,再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断:“叔叔迅速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔叔告诉我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很热,很热。终于,链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板,车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用,写出了叔叔雪中修车的不容易,突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。
每个人观察生活的角度和经历不同,再现的生活场景也就不同,但无论采用怎样的方法,我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人,写景则如临其境。
三、整理生活中的素材
努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理。
有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。
四、努力锤炼文章的语言
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说的就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:“风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中”一句,意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。
篇14:这就是我的舞台初一作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单每个人都有一个属于自己的舞台。心有多大,舞台就有多大。人生如同舞台,每个人都是演员,在我台上,超越自我,展现自我。生活就像舞台,每个人都是导演,每天都演绎着不同的角色。
——题记
舞台可以是生活,每一天都是不同的角色。舞台可以是梦想,为自己的梦想而努力。舞台可以是一切,只为迈向人生的每一步。舞台可以是……
人生很长,路很长。舞台也很多,但要珍惜,莫要错过。在舞台上付出的艰辛和汗水也许没人知道,也没有人能够体会来自我内心的感受。不是每个人的舞台都这么耀眼。也许你的舞台上没有灯光,更没有为你欢呼尖叫的观众。或许你的舞台可能是一个小小的平地,没有任何的装饰物,更没有人经过,但只要你努力,就一定会被人看到。梦想有多大,舞台就有多大。尽管你的舞台小的容不下一只蚂蚁,但因为你的执着,在你的内心最深处早已把舞台跟梦想融为一体。就算舞台很小,也可以因你的努力而变大,变得比梦想还大。也因你的努力让你的观众越来越多,台下空无一人变得人山人海,也都因你的努力,坚持不懈。我的舞台很渺小,但也会因自己的努力和变得壮大,出色。
如果你不努力实现你的梦想,你的观众从何而来?为你欢呼的人从何而来?
篇15:初一期中考试作文:生活就是课堂750字
全文共 867 字
+ 加入清单只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。
我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值。
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。
于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。
读完这篇《生活就是课堂》的作文,同学们对于生活的考试作文写作方法有一些认识和了解吗?自己试着写一写,或许能够展开你的思维,写作就是为了实践更好的创作。生活就像课堂,我们努力学习,不断地改变,认识新的知识才能造就辉煌的自己。
篇16:这就是我初一优秀精选作文
全文共 432 字
+ 加入清单我爱回忆,只因是美的。想起你,嘴角都会扬起,形影不离哪够神拟?我恋我们那时的疯癫,历历在目的一直都是你们碎笑的的甜涡。是哪年毕业的夏天,是夏天模糊的笑靥,我奔走在旧街,试图寻找昔日的依恋的温暖,却只有残血夕阳……
热泪盈眶,褪去了我一身的烂漫天真。她不绝望,只是些许感伤。
她,只是心系故城
在心中,有这么一座村落,受群山悯爱。花开,艳了世界;草绿,胜似空灵。记忆里,故城就是这么漂亮。春耕秋收,斑斓的色彩掺和着孩子的遐想;碧野山川,还有那漫天飘舞的蒲公英;一轮斜阳,上演着傍晚的炊烟奶奶的神话。
她并不讨厌现在的这里,只是心系故城。
她,只是感恩现在
又有热乎乎的小手牵着我,又有老师的淳淳教导,又有不开心时暖暖的怀抱。我恰似一条山溪,奔流于海,至终与它结合。每天,好开心,新的一切释怀了旧的痛楚,我又是那个我,爱老师,爱爸妈,爱文字……爱所有所有。任青苔沾满石桥,清水袭过,因为11班,我将要改变。
她不是向日的花葵,只是感恩现在,这么美好的现在。
[这就是我初一优秀精选作文
篇17:2024年中考作文指导:如何构思
全文共 583 字
+ 加入清单打开了写作思路,便犹如成竹在胸,小编收集了如何构思在,欢迎阅读。
运思于前,成文在后。什么是构思,我们举个例子来看:
面对“青春”这个话题,你会有怎样的思绪?
青春少年最纯真。有诗可以为证:“少年哀乐过于人,歌泣无端字字真。既而周旋杂痴黠,童心来复梦中身。”(龚自珍)青春时光最美好。
赵丽宏语:“青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩。”
青春是一种精神,它不是年轻人的专利:“只要心灵不老,只要思想年轻,青春就不会离你远去。”
……
在这数种立意中,哪一个最便于发挥你的写作特长,哪一个能对接你的生活积累与情感体验,它便是最好的,最适合你的。
——构思就是写作前的构想和规划。构思,解决写什么和怎样写的问题,它关乎文章全局。
构思因人而异,因题材而异。有的需要深度挖掘,发散思维:比如对于题目“桥”,可以从字面意义上考虑,可以推想其比喻义和引申义,还可以从其用途等方面切入。
有的可以小中见大,巧妙切入:比如对于“亲情”,你可以由“雨天的黄昏”这个朦胧的背景切入,在三个黄昏雨景中写出母亲对自己的关爱和宽容。你还可以切换镜头组合片段:借助拍电影切换镜头的做法分节来写,避免冗长、拖沓之嫌,可省去事件与事件之间的过渡、衔接,使笔墨更集中,眉目更清爽。
打开了写作思路,便犹如成竹在胸,写出佳作妙文便也是顺理成章的事了,祝你在构思的航程中一帆风顺。
篇18:关于这就是我的初一作文
全文共 575 字
+ 加入清单Hello,我叫雪琳娜,今年10岁,我是一个活泼开朗的女孩,家在东苑小区里,那里有我,爸爸,妈妈组成的一个小家庭,我爱这个家,因为这个家给我带来了许多温暖。
我长着一双水灵灵的眼睛,长长的头发,圆圆的脸蛋,矮矮的鼻子,小小的嘴巴,可爱极了!
对了,我小时候读的小学也很不错,叫实验小学。在那里,我学到过许多知识,不过成绩一般,最搞不懂的就是数学了。它总是弄得我晕头转向的。
该介绍我的爱好了,我的爱好有很多,但最让我喜欢的还是音乐和跆拳道了。在这个暑假里,妈妈给我报了跆拳道。起初我不是很喜欢跆拳道,因为它练起来很苦,我吃不了那么多苦头,可是渐渐的为我对它有兴趣了。因为练了一个月就要考试,第一次,我考上了黄带,第二次考带,我很努力,并考上了黄绿带。这两次考带激起了我练跆拳道的信心,心里想着自己能有实力考带,那就再接再厉吧。于是继续练了下去。
我的特长是弹古筝。原先我还是一个什么也不会弹的人,也不知道古筝有20根弦,现在总算是知道了。并且我还学会了好几首曲子,有“凤凰曲”,“上楼”,“十杯酒”等。
每个人都会有自己的理想,医生,演员,记者等,但是我的理想是一名音乐老师,音乐老师能教导同学们许多音乐,还能使自己的音乐水平提高。如果做得好,说不定还能获奖呢!
这就是我,一个活泼开朗的一个小女孩!大家想跟我做朋友吗?那就来认识一下吧!
[关于这就是我的初一作文
篇19:这就是我初一上册语文作文
全文共 764 字
+ 加入清单我,一个普普通通,平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想,自己的追求,虽然我有着内向的性格,可我的内心是热腾的。
我就是我,心中充满了似水的柔情,我喜欢帮助别人,我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。
我就是我,心中充满了如火的激情,我有着一个远大的理想,尽管这个理想可望不可及,可我依然会拼搏不止,尽管一切事情都不会一帆风顺,可我也依然会在人生的道路上不停奔波。
我就是我,我渴望拥有真诚的友谊,我知道,我只有去谅解,宽容,才能使这朵友谊之花,开放的鲜艳蓬勃。
我就是我,虽然曾经有过迷茫的选择,可又未曾尝过成功的喜悦,失败的苦涩 其实人生也就是这样,好比一颗“四味丸”,处处充满着,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,总希望自己的旅途一帆风顺,不跌不倒。但现在的我,从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道,人生中,失败与成功是交织的,我们只有不怕失败,才可以迎来成功的光芒,走出失败的阴影。
我就是我,我哭笑由己,从来都不在乎别人对我的看法,也不在乎别人那种可怕的眼光,尽管现在的我大家都不是很喜欢,小学的同学也都说我变了,希望我能再次成为以前的那个我,可我只弱弱的说了一句,人都是善变的,你不要要求我怎样做,我只需要按自己的心愿,做一个真实的自我,我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔,呼唤真善美的情怀,把自己的真诚奉献给生活,奉献给老天,奉献给身边的人。
我就是我,为了我的理想,我会培养我的读书兴趣,我经常会伴随着悠扬的音乐,捧起心爱的书,徜徉在知识的海洋里,采洁那一朵朵迷人的浪花,在我看来,这是一种美的享受。
我就是我,平平凡凡,普普通通,没有别人那天才般的大脑,也没有别人那美丽的容貌,我就好像一颗小草——既然活着,就要努力展示自己生命的绿色。
我就是我,尽管多么普通,也没有任何人可以模仿我。
篇20:初一作文这就是我
全文共 513 字
+ 加入清单大家好,我叫刘xx,毕业于乌市第九小学。我今年十二岁了。我有许多的兴趣爱好,但我最执着的一项,便是看书了。每当有人进入我的房间,便会情不自禁的说:真是不可思议!我的书种类繁多,有漫画类,有少年文学类,有参考书,还有励志类小说。只要看书,我便会全神贯注的游入书海,从中获取知识,欢乐与感动。那才叫神游其中,怡然自得呢!
关于成绩,有人说,我是好学生,因为我聪明,一点就通,而且学习成绩也不错;有人说,我是坏学生,因为我学习从来不认真,刻苦,而且一考试就发挥失常,名落孙山。上了中学了,我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成绩一定不会差的!
关于性格,有人说,我是个文静的的小女孩,无论什么时候都在安安静静的看书;有人说,我是个疯狂的小丫头,爬高上低绝不在话下。
有人说,我是一个有爱心的女孩,喜欢小动物,憎恨日本人, 喜欢路见不平一声吼 ,讨厌以大欺小,或以强压弱;有人说,我是一个心狠的女孩子,我以前养过许多动物,但却都因为我的照顾不周而死掉。
对,这就是我,一个近乎双重人格的人。我时而开朗,活泼,喜欢交朋友;时而忧郁,爱把自己关在书海里。
这就是我,一个多变的眼镜妹,一个活泼的书呆子,一个心理充满大爱的女孩。