谈谈你对这些缺陷者捧出的花束往往是格外鲜艳的理解（汇总20篇）

当我们接触一个人之后，常常会给他人一些评语："这个人素质高，有风度"；"这个人有教养"；或者"这个人太差劲，连句话都不会说"；"这个人俗不可耐太邋遢"……一个素质高、有教养的人到底是什么标准呢?从心理学上简单地讲，被众人接纳的程度高，那么个人修养应该包括哪些方面呢？

个人修养基本不看外表，主要看个人的内在德行。包括德，即品德，是内在的东西，是个人修养的主要内涵行，是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。

在日常生活中经常看到一些人不好的习惯，比如垃圾随手就丢，就算垃圾桶就在离自己不远的地方，也不愿多走那么一小步，就像一个公益广告所说的那样，其实我们只是差那么一点点。也许你的那一点点方便了许多人，同时也提高了你自己的个人修养，当然在日常生活中也有许多的人在做着与前面的人相反的事，在他们没有丢进垃圾桶的，而他们却捡起来扔进垃圾桶，不知道当然前面那些人看到别人为他们捡起来，他们的心里会不会有那么一丝羞愧呢？这只是人的外在表现的一方面，那么内在的又有哪些呢？首先在与别人交往时应该从内心去关心他人，帮助别人。待人要亲切、诚恳。朋友之间应该相互理解、相互宽容。

如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息。作为大学生我们更应该提高自己的个人修养，通过努力学习使自己的内在修养得到提高，在日常生活中多注意个人的外在修养，在别人帮助你的时候，别忘了说声谢谢、当自己做错事时说声，对不起等。我相信只要我们在日常生活中养成好的习惯，你的个人修养一定会得到提高的。

“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府写的《长歌行》。全诗是：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。这句诗句也是古人观察自然，体味人生，从实践中总结出来的人生哲理，既发人深省，有明白如话，所以流传千年，催人奋进。

现在，时间一天天悄悄地从我们身边走过，如果你不抓紧时间，不珍惜时间认真学习。在年纪老了，白发苍苍的时候就会伤心后悔。这两句诗告诉我们时间是多么的重要，多么的可贵。

所以我们要牢牢抓住时间的一分一秒，认真学习，积累知识，是自己成为成绩优秀的学生。

我的母亲是一个有些“唠叨”的人，她十分关心我，无论是大事小事，她都要过问，有时甚至替我做主。

小时，我十分享受母亲的这种关心。但当我长大后，我对这一“关心”改变了看法---它对我来说已是一种束缚。它在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲也在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲在很多时候也将我当成了一个小孩，为我做了过多的担心，母亲的这种关心令我十分心烦。

每当我去奶奶家时，她总是给我讲许多父亲小时的故事：她领着父亲去搭电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车后自己怎么也挤不进去，最后她只好骑着自行车紧跟着正行使的电车。说到此处，她脸上洋溢着的满是幸福。我听得兴致勃勃，还想让她给我讲一些父亲像我这么大时的事。说到这里，我发现奶奶脸上的幸福开始逐渐变得暗淡了下去，说道：“那些事我就不太知道了，他长大了，我也管不了他了！”话中充满了无奈和伤感。

听到这里，我开始了思考。母亲怕我长大后离她而去，自己发展，她也再没有能力与精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困难与逆境。所以她在我小的时候对我无比“关心”，希望我永远是一个小孩，永远陪在她的身边，也希望在她对我的关心和对我的事的做主中通过言传身教教会我为人处事的道理，让我少走弯路，少遇到困难与挫折。想到这里，我理解了奶奶，我更理解了母亲，我更理解了母亲对我的关心。

可怜天下父母心，他们只是普通人，只是希望自己孩子过得更好，但又希望他们在自己身边而已。所以，理解我们的父母吧。

我长大了，是个大孩子了。父母却还让外婆接送我上下学。

有一次，我觉得老接送不好，就对父母说：“爸爸妈妈，能不能不要让外婆在接送我了?我是大孩子了!”爸爸妈妈瞪了我一眼，说：“为了你的安全。”

我很不高兴，在房间里大发牢骚：“我都长大了嘛!人家王瑾音从一年级就自己上学……”妈妈走进来，严厉地说：“不许再说了!为了你好……”我伤心极了，头埋得很低，眼泪不争气地掉了下来。最后，我终于忍不住了，放声大哭起来，把头埋进了小熊玩具的裙子里。妈妈只好无奈地关上了门。

又一次，妈妈回家时对外婆、爸爸和我说：“天哪，我们同事住的府苑小区，发生了一件好可怕的事!”爸爸问：“怎么了?”妈妈就讲了起来。

原来，府苑里的一个小孩差点被人拐跑了，幸好在大门口被这家人的邻居给瞧见了，回去便对这家人说了。小孩的妈妈追到大门口，才把孩子硬生生得抢了回来。

我们听完，脸色都白了。妈妈舒了一口气，说：“快过年了，人贩子都没钱了，又要开始拐卖小孩了，所以我们都是为了你好呀!”我又掉下了泪水，但，这次是感动的泪水。

父母，请理解我。我没有理解你们，请原谅。但在真相大白后，我便会明白，父母的爱，才是世界上最纯洁、最真诚、没有任何一点瑕疵的爱。拥有这种爱，便是世界上最幸福的人。

书，是人类进步的阶梯。没有了书，我们的知识从何而来；没有了知识，我们的祖国怎会如此富强；如果祖国不富强，我们又怎能过上如此幸福的生活？这一切的一切，都是书的功劳。又所谓“读书好，多读书，读好书”，因为读书好，所以我们要多读课外书；因为要读好书，所以我们要有选择性的读课外书。

我们的教科书必然是好书，可课外书的种类繁多，我们该如何从中分辨好书与坏书？好书，即是对我们身心健康的书。详细地说，就是内容健康、上进，不把我带入歧途。中国的四大名着不就是好书吗！好在他们经典，内容高尚且读后使读者意味深长、印象深刻，明白更多深刻的道理。这样的书，多读都不是罪。而我们不应该读的是那些腐蚀我们青少年的肮脏的书籍。那些书的内容淫秽、血腥。我们应该向那些书说“不”！不要等吃亏后才看清它们的真面目。

多读课外书是好的。家长及老师应该提倡孩子学生们多读好的课外书。不能只局限与那几本教科书与辅导书之间。

天蒙蒙的，压得很低。雨一直在下，放眼望去，却看不穿这天，找不到光明，只有那无限延伸的灰的世界。压抑。

这天气仿佛合着我的心情，让原本就有大石头压着的心上，又加了一层压抑。心像浸透了这雨水的海绵，沉沉的提不起来，又放不下去。

我没有拿伞，也不想打伞，就这么走在细雨中。书包中还夹着那一张分数低得可笑的试卷，还有那在心头挥之不去的的名次。恨自己的失败，怕父母失望的眼神，雨湿透了头发，水顺着头发向下滴，欲哭无泪。又是一个转弯，到家了。

望着客厅里橙色的灯光，想现在爸爸妈妈一定在期盼着我带着胜利回家，可我只带了失败与这漫天的雨水。在门口站了许久，正想敲门，门却开了。门口是一脸焦急的妈妈，正提着伞，看来想出门找我。我轻轻叫了一声吗，妈妈看见我湿淋淋的样子，愣了一愣，又马上把我拉进客厅，匆匆忙忙去拿来干方巾，不待我接过手，妈妈便替我拿下书包，擦去我脸上的雨水，放散头发，站在我后面替我擦干头发。“妈，我……”正想说，妈妈却打断了我的话“是不是没考好？我知道你很难过，但你不能把自己淋湿啊，身体是革命的本钱，这次考差了，没关系，下次再考过，妈妈相信你的实力。”

没有预期的责问，没有想象的责骂。本应高兴吧，可我却从眼底升起一层热热的东西，满上了眼眶，一眨眼就流下来，心中的那块大石头瞬间瓦解了，石头的散落之处，到处开满朵朵温暖的阳光，眼前阴霾在阳光的照射下烟消云散。眼泪不可抑制的流了下来，没有苦涩，没有痛苦，有的只是幸福。

这种幸福，来自于理解，不用多说，一举手投足就能理解。在这温暖的橙色灯光下我第一次了解了这种叫做理解的幸福。

你若知晓，便是幸福。

看电视，什么滋味?贼眉鼠眼?理直气壮?无聊至极?……太变化莫测了。不过，每种滋味都十分好玩，还蛮有趣呢!

有时，看电视是理直气壮的。又是一个无聊的星期六，由于得参加重庆市奥数竞赛，下午，便轮到扎进“题海”的时候。只剩最后五道了，也不知爸爸的心肠怎么这么“坏”，总拿“硬骨头”让我思考，况且这五道题做完了就可以看电视呀!我继续想啊想，可心里老是躲不开那电视的诱惑。此时，天公作美，刚才还棘手的奥数题竟神奇般地找到了窍门，做出来了!我一做完题，便赶紧冲到电视机前看电视。此时，我十分理直气壮，好像有一万个理由似的。今天正好是《中国通史》的大结局，似乎这一集是最珍贵的一集，最好看的一集。一会儿，我被幽默的语言逗笑了，笑得那么灿烂;有时，我的神情专注了;有时，我又为战争的胜利而高兴……嗨，这么理直气壮的感觉，可真的爽!

有时候，看电视也充满了风险。为了看电视，我几乎变成了贼!星期六的上午，我在家弹琴，而又想着怎样看电视。可真碰巧，妈妈去买菜，我不是又可以看看我的“朋友”——电视了吗!于是，我打开电视，音量太大，我吓了一跳，赶紧调到无法察觉的地步，还“保了险”——反锁门。又怕妈妈批评练琴不认真，我还得过一会儿弹一个音，真麻烦!渐渐地，我竟忘了弹音，专心致志看起了电视!“叮咚!”不好，妈妈回来了!我立即关掉电视，放好遥控器，把布搭好。可这样几个简易的动作，在此时竟变得有些不知所措!终于，我脱离了危机，继续练起了琴。咻!好险……

看电视也有无聊的时候。那是星期日的晚上，是我的“电视e刻”时间。可现在的电视节目，在我的眼里却变成了“干条条”。不是那“老掉牙“的广告，便是”没趣“的电视剧。怎么办?还是写作业呗!唉!电视，你可真无聊啊!

看电视究竟是什么滋味?的确说也说不清楚。什么味都有，五味俱全。也许这就是看电视的乐趣所在吧!

我认为成长的过程中，最需要的就是宽容、理解。在我们不小心得罪了别人或者做错了一件什么事，都需要大家去宽容我们、理解我们。

打个比方吧！如果一个人表面上做的事让你的气氛不已，但这个故事的背后又隐藏着另一个故事。等你明白时你去请他原谅自己的时候，如果他说：“有这回事吗？我记不得了算了。”这是一种理解，可能他当时就理解你了。如果他说：“是吗？不过我已经不在乎了！”这是一种宽容。在这两种情况之下你会感到很温暖，但你还会感到十分的内疚。不论在什么时候宽容理解都是温暖的。你会对个人心存感激，如果你没有经历像这样的生活，你是不会知道宽容理解别人是什么样感受，也不知道别人宽容你、理解你是什么样的感受。

其实我是一个经常宽容理解别人的人，在有人遇到困难的时候，我总是热心的帮助他们，在被人误解的时候，指着我鼻子骂的时候，我并不生气。我很理解，他肯定不愿意当着这么多人的面骂我，肯定是我有做的不对的地方惹他生气了。所谓：“人不知而不愠，不亦君子乎。”同学之间本就应该相互宽容理解。

要知道，如果每个人对他人多一些宽容、理解、关爱、帮助，这个世界将会更加美好。美好的明天，其实是有人们的宽容理解等美好的品行创造的。

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

一张坚毅的脸，两条剑眉横飞两鬓，剑眉下是一对微微上写的眼，这就是我的爸爸。

小时候，爸爸是我最好的“大朋友”，可是一件事后，我们父子俩之间好像有了一条无形的屏障。那次，大约是我5岁的时候，幼儿园里刮起了一阵“弹珠风”，我见他们个个都拥有自己的弹珠，十分眼红，就背着爸爸偷偷地从他的储蓄罐里拿出钱，去买弹珠玩，爸爸似乎没有发现那几元钱，当我再一次拿钱时，碰巧和爸爸撞了个正着，然后爸爸就狠狠的打了我一顿，屁股上红一块，紫一块，我心想：不就是几元钱吗，有什么了不起的？

随着年龄的增长，我对爸爸的感情发生了微妙的变化。

记得有一次，我从梦中醒来，发现已经很迟了，本来要和同学一起去玩，让妈妈叫我，可妈妈却忘了这件事，我就骂了妈妈。突然，爸爸怒气冲冲地从隔壁走了过来，我就低着头，准备挨骂。爸爸却轻轻的抚摸着我的头，柔和地说：“你长大了，不应该和大人顶嘴，我也不骂你，你以后可不要犯这样的毛病了呀！”就这样，我对爸爸有了新的认识。

还有一次，那是两三年级的时候，我的语文竟只考了88分，是我有史以来考的最差的一次成绩，我拿着试卷，胆怯的递给爸爸，只见爸爸的手上暴起了青筋，眼睛似乎在冒着火，他越看越气，手握试卷，只听见“咝咝”的声音，试卷像雪花一样飘落下来，他拿起鞭子就向我抽来，我觉得皮肤火辣辣的，被抽的伤口上出了点血，我越想越气，钻进小房间就哇哇大哭起来，不知不觉的，竟睡着了。半夜，我突然醒了过来，只见爸爸正拿着红药水，在我身上细心地涂着。我哭了，我感动的哭了，此时此刻，我的心就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸都有。我顿时感受到了父爱的伟大！

随着时间的推移，我更加理解了父亲，更敬佩他了。

[我逐渐理解了他作文

今晚打开电脑，惊讶的发现好些网站都有这么一则新闻，关于女白领溺死13岁脑瘫双胞胎儿子，自己服毒自杀却被救活，千百名村民签名请求轻判或不判决的事件。一时触动感慨了很多。

同为人母，我相信母爱的光辉伟大，女白领同样有一颗慈母心。13年的岁月可是漫漫长路，当同龄的孩子撒着娇扑进父母怀抱，当他们健康活泼仰着笑脸背起书包跑在校园的蓝天下，两个13岁还不会喊妈、不能走、生活无法自理的脑瘫儿只能关在家里，无论母亲如何精心照顾不但没有好转却一天天萎缩恶化，于是她为孩子选择了脱离痛苦的方式，也许，天堂没有病痛，这是滴血的母爱，沉重的、甚至让人觉得残酷可怕。

没有亲身经历过，有人呼着虎毒不食子，好死不如赖活着。我能想象女白领的无助和痛彻心扉，当希望变成失望再化作完全绝望，就彻底奔溃了！如果孩子能有那么一点点的进步，如果经济会宽裕，如果还有一丝让她觉得有光明的路，我想这位母亲一定会带着孩子千方百计的治疗好好的过活着。但事与愿违，我不知道，为何现代的医疗水平还是如此的无能为力。我只能深深的叹息着。

我不想指责这可怜的母亲，我甚至难以想象如此苦难岁月，她怎样以瘦弱之躯，守着她的两个孩子，给了他们13年的温暖和爱心。为了两个孩子，她心甘情愿从白领变成一个保姆；为了悉心照顾他们，她拒绝了家人提议的再要一个孩子的想法；为了让孩子病情转好，她不惜外出租房四处求医，以致倾家荡产……我能共鸣为母爱动容，我经历过儿子的病痛，我也见过其他脑瘫儿，那是去年儿子住院，因为病床不够临时安排在神经科，病房里都住着小脑瘫儿，我至今记得脑瘫儿的样子，呆滞着眼睛，眼珠子似乎没转动，垂着头，好像软骨头的样子。都七八岁的孩子了，照样抱着吃喝拉沙，唯一跟植物人有所区别的是偶尔嗷嗷嗷的会哭会动，就是不会说话，没力气坐更别提站立和行走了，但是个个看上去身体都很壮实样，病情发作的时候口吐白沫，身体抽搐，然后医生护士紧急救治，当时我天天耳闻目染着，恐惧了好久，感觉自己也快神经病了。据说每个脑瘫患儿都治疗了不菲的医药费，一疗程接着又一疗程、这医院那医院的住着，可实际的康复都不是很理想，家长们也很无奈，只能走一步是一步，在医院总比家里好的思想麻醉着自己，当然，这说的是有钱人家，对于一般家庭，又拿什么来慰藉已经痛苦的状态了？

没钱别有病，当没钱又有无望的病时谁都难免糊涂失去理智。所以女白领的故事让我震动，我给予深深的同情和理解，也希望法下留情从轻判处。孩子走了，她却伤心的被救活，这一生，她将泪雨婆娑在无尽的悔恨中度过，这已经是最重的惩罚了。女白领杀子事件令人深思，究其根源，这社会，是不是也有责任啊？如果我们的社会救济保障体系能跟得上？那又会怎样？

[我理解这沉重的母爱优秀作文

最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。

我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。

我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。

总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。2009年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。

在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。

还记得那天，当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。

地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。

我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。

某天，在网上看了许多谴责老师的言论，犀利的语言，毫不留情，把我们贬得一无是处，对此，我只能若笑，从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法，从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀，自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗？

唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……

[老师,我理解了您作文800字

雨打屋檐，激起轻灵悠扬的曲，荷叶涟涟，圈住清新素雅的词。此刻云缠雨绵，几多缱绻。

靡丽的美人蕉紧紧裹住绛紫罗裙，瑟瑟抖动着，雨雾渐渐笼过来了，似是迷失的娇弱女子。一条毛茸茸的的尾巴在叶缝中突兀地出现，不安地摇晃着。

我焦急地踏水寻去，毫不怜惜地拨开一簇美人蕉，果然发现了一只浑身沾满污泥的小猫，此时它正蜷缩着，清亮的眼鼓得圆圆的，警惕地盯住我，泛着柔和的光晕，像两颗遗世而存在的琥珀。它灰白相间的毛发爬满污泥，显得狼狈不堪。我刚一伸出手，它便猛地往后一缩，尾巴直直地竖起来，俨然一副警惕的模样。

我忽然想到一句话来形容它——坚强得让人心疼。

刚刚我才目睹了它和一条恶犬争夺食物，却被厮打得遍体鳞伤，只能默默躲进花丛里。我一把将它抱起，疼惜地抚摸它湿漉漉的毛发，它发出呜呜的嗥叫声，不安地挣扎着，然后我惊讶地发现——它的右耳竟只有半只！就像一个丑陋且不完整的心形。

我突然愣住了，整个人像是被当头泼了盆冰冷刺骨的水，从头到脚，冰凉彻骨。脑海中的什么东西如潮水般涌来，就要将我淹没。我苦涩地揉了揉有些发胀的眼，默默走回了家。它无声，我不言。

它便这样暂居在我家了，却从此变得异常温顺，我不解。其实很早之前我就注意到它了，每当我临窗而望，总能发现一些它的“英勇事迹”——和打扮光鲜的宠物猫斗智斗勇，跟凶恶的流浪狗争抢食物和地盘，还把邻居栽的花草全部蹂躏得歪倒在地……然而，每一次它都是以被驱打或是被怒骂收场，然后再默默地躲进角落的美人蕉丛里——一只流浪猫罢了，仿佛谁都可以对它任意宰割。或许，我也是同情它的吧，它现在的乖顺，或许只是因为终于有了个依靠。

我的手悄悄地覆上自己的眼角，在这个地方，有一个深深的伤痕，让我感到那么自卑，给我带来了如此多的苦涩。又想起妈妈曾说的，她一直后悔没有让我在最纯真的时期拥有一份完整的友情……指尖，又染上了淡淡湿意。

只听得嬉笑的声音又近了：“喂！敢不敢把你的猫拿下来给我们玩玩？”我的心还是不争气地颤动了一下，我抱起猫，冲下楼去，怒视着这群和我年龄相仿的人们。“哎呀！原来是那只流浪猫啊！果然，和你正好般配呢！”又有人讥笑道，满目都是嘲笑和不屑。我思绪的弦又一次崩断，那些嘲讽的、讥笑的话语，那些冰凉的、嫌恶的眼神，那些遥远的、冷漠的背影……一切的一切，又回来了！我死死低着头，呜咽声还是从齿缝中挣扎着逸出，泪，再一次决堤……

“咦，这只猫的耳朵好有趣啊！多像一个心形！”

“真的哎！好可爱啊！是我的就好了……”

我仍旧哭着，耳边是些这样的、我从未听过的话语。我猛地抬头，发现猫儿已经从我怀里溜了出去，此刻正匍匐在地，它的旁边围了一群小女生，正叽叽喳喳说个不停。

“这只耳朵让它比其他猫更可爱了……”

突然，一些温暖的东西冲破桎梏，瞬间从耳廓涌入到了我的四肢百骸——对，它更可爱。我听着她们的赞美，突然破涕为笑，仿佛接受赞美的是我。我喃喃地说着：“有残缺又怎样？”我一遍遍地念着：“有残缺又怎样！”

是的，我是特别的。我胡乱擦干眼泪，轻抚眼角，拨开人群，弯腰抱起猫儿，头也不回地走回了家。

我告诉自己，缺陷是每个人的标记，它让我与众不同。我始终坚信，那伤疤，其实是天使的一枚吻，终有一天，它会发芽，盛开最美的花。缺陷，是我所拥有的最特别的财富！

理解在世间处处散发着她的芳香。俨然一首小令，在孤单的时候被人们吟起，便会满心欢喜，孤单不在。

我的思绪飘到了千年之前。金戈铁马，兵临城下，一将功成万骨枯，多少白发送走黑发。战争是多么的冷酷无情，如果双方多一些理解和冷情，是否就不会有这么多两败俱伤的战役？高山流水，凄美回荡。子期死，伯牙亦绝弦。如果多一些懂得理解的人，是否就不会让如此美妙的乐曲停奏，而伯牙就可一生弹奏着这动人的音乐。千里马易得，伯乐难求。如果多一些善于将心比心的人，是否就没有这些叹惋？在孤灯下，一声声哀怨的“千金易得，知己难求”。如此的心灰意冷，又有几人能真正的读懂！

理解是最深层的相知。无数的文人就曾发出这样的叹息。顾贞观对纳兰容若的一生遗憾到“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”。王维对“桃花夫人”息女大为叹惋曰：“莫以今时宠，忘却昔日恩。看花满眼泪，不共楚王言。”元朝诗人王冕也曾自怜道：“绝怜知己少，感慨独伤情。”谁不曾因无人理解而暗自伤心？我们没有身在高处却身处在了比“高处不胜寒”还更困惑的绝境。

理解是一种交涉，需要的是双方，而有时我们常常忽略了这点，我们要试着“去理解”而不是静坐着等待“被理解”。理解是双方的，像物理知识中朝镜面射去光，而它还会反射回一样，只有向别人投去理解这束光，别人才会向我们反射理解。当我们在怨天不赐一知己时，我们也可以去当一位别人的知己，去聆听他人的心声，也让自己得到理解。这么简单的道理有几个人不明白，可又有几个人去发出这道光？重要的不是发现真理而是去理解真理，运用真理。

每个人身处于不同境地的人，都有不被理解而产生的焦虑。当然，学生也一样。我们也有着自己大大小小，应当不应当的焦虑。

天生好玩，不被理解，我们焦虑着。

作业太多，不被理解。我们焦虑着。

青春期的叛逆，不被理解，我们焦虑着。

小小的奇思妙想，不被理解。我们焦虑着。

其实，如果心中有那股奋发向上的冲劲，一切焦虑都能烟消云散。学生需要的是适当的孤独让我们有时间独立学习。然而，在学习上有一个好的知己，又何乐而不为？在理解或孤独中的学生们，在这个独特的年华中，请让我们快乐的迎接太阳。有希望就可以实现！最终可以寻得一位知己陪我们走完漫漫人生之路。

理解像一种补品，能让更加强壮，更加顽强的生活于世间。理解像一首小诗，让人顿时忘记了忧愁，更加乐观的向远方行进。理解更像是一种品质，只有具备了它，才能成为一个真正的大写的“人”。

没有人可以抵挡缺陷的亲临，就像无法抵挡春天的到来；没有人可以抵挡丑陋的拥抱，就像无法抵挡旭日依旧东升；没有人可以抵挡错误的诞生，就像无法抵挡春雨的丝丝凉意……只要我们学会表现自己，尽管缺陷，仍然完美，尽管缺陷仍然完美。 ————题记

众所周知在商城出现了一位名人。 他是一位残疾人，因为小的时候的了小儿麻痹不能和我们一样运动，一样奔跑。不知道在他小的时候伤心过多少次，自卑过多少次，让别人用异样的眼光看过多少次。

他，一个残疾人成了我佩服我崇拜的人。在2002年世界杯的时候他嫌自己是父母的累赘就从北京来到沧州。因为他没有经济来源开始的时候在火车站乞讨来维持自己的生活，别人施舍的钱他没有用来善待自己而是把钱攒下来维持自己以后的生活。后来他用自己攒下的钱进袜子在商城一带卖袜子，然后卖冷饮。每天起早贪黑，风雨无阻。经过几年的努力他有了自己的摊位，有了自己的家，每当看到他我的心里总是感到内疚感到愧对自己的父母。我的生活明明比他好但是自己从来不知足。不光是我应该还有很多青少年和我一样吧。

那些无业游民有自己的父母养着，你可以让父母养你一时但是你敢确定父母可以养你一生吗？

看看自己创业的残疾人再看看那些靠老族，那些有好生活却不懂得知足的人，拍着自己的良心问问自己，你的良心有没有受到谴责，有没有愧对自己的父母。靠老族问你们一句"让父母养活你，你心安理德吗？你的良心过意的去吗？"难道你想这样浪费自己的青春年华吗？不想在自己年轻的时候干出一幡事业吗？

不要总把自己看作泥沙，等待风雨的吹打；不要总把自己看作小草，等待脚步的践踏；不要总把自己看作一片黄叶，等待秋风的摧残；珍珠，鲜花，大树哪里去了？只是在等待你的表现。懂得表现的你，也许明天会成为光彩夺目的珍珠，成为娇媚无比的鲜花，成为顶天立地的大树。

[作文尽管缺陷仍然完美

我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗? We need to understand what we want to do.We need to understand that we dont want to be looked down on adults.We need to understand that we want to have our own way of thinking.We need to understand what we want to say to you.Can you understand us?

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

成绩以外你们又看到了什么呢?

我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧!

我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

“如今的北京城真是高楼林立、科技发达的繁华首都啊！”我站在车上，不由得发出感叹。现在的北京和以前真的不一样啊！政府倡导人们讲文明、树新风，连老师也教育我们争做儒雅少年……这时，一位阿姨引起了我的注意。

这位阿姨好眼熟啊，好像在哪里见过。她似乎是从总站上车的，坐在一个很舒服的座位上，已经有些睡眼蒙眬了。这时，一个满头白发的老奶奶慢慢走上车来。“哪位年轻师傅少坐一会给老人让个座嘞！”几乎是话音刚落，那位阿姨迅速站了起来，将座位让出去。不过一会儿，就在临近又有一个空位子。也许是因为她的睡意并非全无的原因吧，那阿姨又坐了过去。可是这次不一样，那位阿姨并没有继续睡，而是注视着车门。刚过一站，又有一位头发花白的老爷爷上来了。这回还不等售票员开口，那阿姨便主动说：“大爷，来，您坐我这。”说着便艰难地站了起来。我发现他的右膝盖好像有点问题：汽车每一次停顿，她右腿都不由自主地打滑、向下弯，象是吃不住劲似的。“姑娘腿有毛病吧？”那位被阿姨让过座的奶奶关切地问。“啊，没事，就是膝关节有点损伤，不要紧的！”奶奶又说：“来，姑娘，你就做我这儿，我马上就下车。”然后又转身对售票员阿姨说道：“别让这姑娘让座了，她腿有毛病。”

听到这席话，车上的人都向他投来敬佩的目光，我也再次打量起眼前这位阿姨。咦？她不就是，不就是……

她不就是两年前在公交车上因为抢座而与男友一起大战一位老奶奶的时髦女郎吗？！那时的她穿着一件开领的薄毛衣，裙子短得不得了，大高跟靴子没过了膝盖，而且下边只穿了丝袜，还把头发染得花里胡哨的，总之就是给人那种另类的感觉，因为那是冬天。她的男友坐在里侧，看到大妈要坐在他旁边，竟用他的大屁股把大妈顶了下去，那个阿姨还高叫着：“想坐着不会打的去呀！”当时我真想狠狠教训他们一顿。哼！奥运会都要召开了，真给北京人丢脸！呃！

可是眼前这个身穿红色羽绒服、牛仔裤，李宁运动鞋，头发飘逸自然的阿姨真的变了似乎比以前漂亮了许多。我下车了，回头望去，那红色的羽绒服显得格外鲜艳……

说起饺子，可是东北的美食，那味道真是无以伦比。下面我就给你介绍介绍。

我们家那次包饺子，准备了面，馅。包饺子要先做馅，提起馅，主要是猪肉和酸菜馅，把酸菜和猪肉剁碎加上调料搅拌好，这时候面也行好了，开始包饺子了。首先要揪剂子，再把剂子揉成圆形，用擀面杖再擀成中间有些厚四边薄的饺子皮，在上面放上馅，用筷子好好的压一下，这样包出的饺子会非常的美观，饺子包玩之后就等着煮了，有两种方法可以弄熟，一种是蒸饺子，一种是煮饺子，两种方法都不太好操作，蒸饺子火大火小都不行，会半生半熟，煮饺子水要适应，水添少了饺子干，会粘锅，水多了饺子会太滑，可是妈妈煮饺子很拿手，终于把饺子煮熟了，我非常的高兴，终于吃到饺子了，吃了一口，特别的香，软软的滑滑的，吃完让人回味无穷。

今天我非常的高兴，因为吃到了东北的美食——饺子。

坐在房间窗前，凉风袭来，我不由得打了个冷颤。起身关窗户，几滴冷雨打在脸上，也大在我的心头，勾起了我无限的回忆。

从我记事起就觉得母亲不善言谈，夏日里，邻居们坐在稻谷场里一起聊天，她也只是在一旁听着，拿着我和弟弟妹妹的衣服在缝缝补补。说到精彩处时，有的也只是她那朴实的笑声。父亲常年在外打工，屋里屋外的活都是母亲一个人承担，她心疼我，关爱我，我也打心眼里深爱着她。

奶奶又常年卧病在床，母亲不仅要照看农田，还要忙着照顾奶奶和年幼的弟弟妹妹，整日都在忙这忙那，根本无暇管教我。我渐渐的迷上了网络游戏，不久之后我的学习成绩一落千丈；课课都“大红灯笼高高挂起”。有时候，母亲问我的学习情况，我听的不耐烦了就会冲着她吼道：“你是大忙人，我的事情你少管！”母亲脸上泪水不停的在眼眶里打转，她想拿起靠在门边的扫帚打我的屁股，可又舍不得，只好悲伤地走出门去。

我隐隐地觉得，我和母亲之间的感情有了一条不可磨灭的裂痕。

直到有一天，母亲又像往常一样出去干农活，临走前嘱咐我照看好奶奶和弟弟妹妹，我没理她，走开了。她走后没多久，村里的小朋友到家里来找我去网吧玩游戏。天已全黑了，我才回家，却发现奶奶没在床上，以往在门口玩耍的弟弟妹妹也不见踪影。心急如焚的我到处去寻找奶奶和弟弟妹妹，这时邻居找到我，告诉我说奶奶发病住院了。

我一路狂跑到医院，刚到医院门口就看到了妈妈正提着几份粥，往病房里走，妈妈看到我，生气的把我拉到角落里说：“叫你照看奶奶，你跑哪里去了，要不是弟弟妹妹赶去田里找我，说奶奶掉下床了的话，恐怕你以后就再也见不到奶奶了！”我没有说话，只是“哼”了一声，母亲怔了一下，突然抬起手掌想打我，但最终还是放下了。母亲的泪水不停地在往下流；随后，母亲拖着疲惫的身躯往奶奶的病房里走。我看着母亲那落寞的背影；我的脑海里不停地在放映着母亲落泪的样子。我忽然一下子就明白了，是我把她伤得太深了。

我一下子冲了上去抱住了母亲，母亲也回过头抱住我。回想我对母亲的态度，再想想母亲每天早出晚归，为了我和弟弟妹妹，也为了这个家，她付出了太多，太多了……泪水再次掉了出来，那是悔恨的泪，它掉进我灵魂深处，冲刷了我的心灵。

凉风习习，回首往事，虽有些许的苦涩却更有母亲无言的关爱与默默地陪伴，有我心灵深处溢出的成长之路的甜蜜。

理解母爱——世间最珍贵的人生体验！

听到门口钥匙转动的声音，我慌忙地关掉开了一个下午滚烫的电视机，捡起散落一地的零食包装袋。

你推开门，目光完全聚焦在我身上，然后扫视整个房间，气氛凝固，只剩了秒针急忙扫过的滴答声，你带着满身的风尘，迈着沉重的脚步向我走来，双手抱在胸前说：“我可以给你一分钟解释下午都干了些什么。”

顿时感觉一阵冷气袭来，带走了身上所有的暖流，只留四目对视，一对怒火中烧，一对不知所措。你用细长的手指敲击着桌面，敲击声和滴答声交织回响，似一颗定时炸弹只要再多一句言语便随时引爆。

“你以为你很厉害是吗？”也不知道哪里的勇气使我冲你吼出了这句话。你的身体明显地一震，眸里的怒气被惊讶取代。我冰冷地转身，一个人反锁门，深吸一口气。

躺在床上迷迷糊糊也不知过了多久，只是感觉门前有反复来往的脚步声和窃窃私语声，醒来的时候已是晚上。推开房门，一片静寂，厨房里还留着一盏小灯，黄色的暖光肆意倾泻，桌上放着一堆我平时爱吃的零食，旁边只放着一张纸条，上面有你隽秀的字迹，写着：快吃。

我翻来覆去，发现这正是你外出前我苦苦乞求你给我带的，眼泪顿时浸润了眼眶，定定地站在那儿不知所措，眼前模糊了，记忆慢慢倒带，是我还不够理解你吗？

也许我不知道，每次我跌倒的时候，你总是快速走开，然后看着我挣扎爬起静静含笑；也许我不知道，每次你外出的时候，总会四处奔波为我买我想要的东西，然后在我看到东西时装作漫不经心；也许我不知道，你严厉的背后是无尽的温柔。也许我不知道，我应该更理解你。

理解像是一座桥，在人心与人心间搭起，使人学会懂得去爱。

已是夜深人静的时刻，我独自一人在昏黄的灯光下读书。皎洁的月光斜射我的房间，更显得万籁俱寂。睫毛和眼眸来了好几次亲密接触，今天似乎格外疲倦。我托着下巴在桌边打了个盹。“正正”一个亲切的叫声把我从梦中惊醒，我连忙回过神来，应了一声。妈妈问道：“想睡了吧？”我“嗯”了一声，又连忙撒谎似说：“不……还没有。”妈妈笑着说：“我就知道你要这么说，我知道你马上要进行中考了，学习任务繁重，拿去，我给你冲了一杯牛奶，提提神。”说完便走了。我握着热乎乎的杯子，心里一阵愉悦，又重新振作认真复习。原来，幸福是一杯满满的牛奶，寄予着无限期望。

原来，幸福是一句真诚的问候。

又是一个倒霉的天气。天下着淅淅沥沥的大雨，老天真是冷漠无情，说变就变。密密麻麻的人群在马路上往返穿梭，像一个个落汤鸡。我庆幸自己竟带了一把救命伞。于是不慌不忙地撑起伞来。突然，拥挤的人群将一个瘦弱的女孩挤倒在路上，满身沾了泥。我急忙跑过去一把搀起了她，她朝我露出纯真的笑容。

原来，幸福是一瞬间的搀扶。

幸福就是这样，平凡却又伟大。只有用心体会，才能理解其中的奥妙。