三年级作文第一单元我的植物朋友怎么写合集20篇

我想变成隐形人，因为我想捉那些狡猾无比的小偷，不能让那些犯罪分子逍遥法外。

我变成了隐形人。在大街上走着，走了不到半小时，我就看到了一个熟悉的身影，我想知道他是谁?于是上前一看，不看不要紧，一看吓一跳，他不就是网上通缉的罪犯，绰号叫“神偷”的人吗?这个暗地里做坏事的人被神通广大的“隐形人”我给发现了。我想;“是时候给我耍耍威风了，让那个小偷看看俺老子的厉害!”

我把眼睛往另一个方向瞥，看见几个警察在巡逻，嘿!小偷看到警察如老鼠见到猫一样，匆忙的躲进一片离他最近的小树林里，我想惩治这些坏人，可怎么对付他们呢?

突然我眼睛一亮，想出一个万无一失的好办法。我跑到警察叔叔身旁说：“警察叔叔，有情况，我看到“神偷”了，他看到你们在巡逻，怕被你们发现，就躲到对面的小树林里了。”警察听到情况后，感到很奇怪，是谁在跟他讲话?可警察为了不让神偷在做什么坏事，还是顾不上什么了。就赶紧朝小树林里跑去。嘿嘿!小偷被警察叔叔逮了个正着。没有白费我的一片苦心啊。

到最后，神偷也没明白自己为什么会被发现，那当然了，因为我是鼎鼎有名的“隐形人”魏女侠啊!

星期六的时候，爸爸开着车带着我们一家去了奶奶家，一进门我就看到了蒲公英，我连忙向奶奶家里跑去。

蒲公英全开了，挨挨挤挤的。站在远处看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。这么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿势。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己就是一朵蒲公英，穿着美丽的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的蒲公英，都在舞蹈。过了一会儿，过了好一会儿。我才记起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！

一不小心我打了一个喷嚏，蒲公英一下子就飞走了。望着那美丽的蒲公英，我心里想：蒲公英可真美啊！妈妈说天色不早了，该回家了，我恋恋不舍地回家了，回到家时妈妈问我为什么喜欢蒲公英。我说：“不知道，可能是因为蒲公英虽然不引人注目，可是只要你认真观察了，就会发现蒲公英是多么有趣啊！”

我真的好喜欢姥姥家的蒲公英！

我们家有一盆菊花，是我的朋友。

我既不喜欢清雅的水仙，也不喜欢艳丽的玫瑰，只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。

菊花是草本植物，离近看，花瓣聚拢在一起，好像在说说自己今天的见闻。花瓣一丝一丝的，中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳，多么可爱呀!离远了看，花朵就像一个毛茸茸的绒球，被扎在茎上。绿绿的叶子长在直挺的茎上，把花衬托得更加艳丽了。我去公园里看过，有的颜色就不同，有的绿如玉，有的白得如雪，还有的……形状也是千姿百态，有的像蟹爪;有的像绽放的烟花……千姿百态，五彩缤纷。

我用手摸了摸花瓣，软软的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子闻了闻花朵，一股淡淡的清香扑鼻而来。我听妈妈说菊花可以泡茶喝，味道很甜。我不相信，就用一些花瓣试了试，我一尝，果然很好喝，还清热解毒呢!

五颜六色的菊花，你可真美丽，我一定要好好的照顾你，让你更加美丽。

我的植物朋友可多啦！碧绿的多肉、带刺的仙人球、还有害羞的含羞草，但我最喜欢的却是迷人的风信子。

放寒假的时候，妈妈请了风信子三姐妹来家里做客。她们刚来我们家的时候，我还以为妈妈买了三颗大蒜呢！她们长着圆圆的大肚子，一点儿都不漂亮。妈妈拿了三个透明的瓶子装了半瓶水，给她们当了家。我想：风信子的花球长得这么丑，开出的花会是什么样的呢？妈妈告诉我：“风信子的花五颜六色，可漂亮了！有的白得像雪，有的黄得似金，还有的红得如火，咱们就等着瞧吧！”

过年了，我们家的风信子三姐妹也没什么动静，只是在瓶子里长满了又细又长的根。这些根雪白雪白的，就像圣诞老爷爷的白胡子。两三天后，花球上开始长出绿色的叶子，那叶子苍翠欲滴，向上生长着，好像是一个个尽职尽则的士兵，守护着中间的花仙子。什么时候花仙子才会来我们家呢？我非常期待啊！

开学了，有一天放学回家，我惊奇地发现花仙子来我们家了！你猜花是什么颜色的？居然是紫色的！原来是紫色的花苞不见了，开出了一朵朵紫色的小喇叭，每一个小喇叭都朝不同的方向开着，好像在合奏一曲春天的赞歌。我凑近她们闻了闻，它不像茉莉那样芬芳扑鼻，那一股淡淡的清香更让我喜欢。

看到风信子三姐妹开得如此美丽，我的心里也乐开了花，我喜欢我们家的风信子三姐妹！

有人喜欢牡丹，有人喜欢月季，有人喜欢荷花，也有人喜欢水仙。而我却喜欢那朴实的多肉。

去年妈妈的同事养了几盆多肉，妈妈万分喜欢，便带回家一盆，我特别瞧不起那盆多肉。它的颜色是深绿色，它没有水仙那样芬芳，也没有玫瑰那样漂亮。所以我认为他丑，不知道妈妈是怎么喜欢上多肉的。

半年以后多肉长买了一盆肉嘟嘟的，特别可爱。有一次我们去华东五市旅游，足足玩了十天，等我们回来的时候，基本上所有的花都凋谢了，尤其是那美丽的四季梅，平时都是由我来照顾，可是他现在已经完全枯萎了，只有那盆多肉还是那么茂盛，郁郁葱葱。通过查找资料我发现：多肉肥厚的叶子里能储藏很多水分，在较长时间的缺水情况下，仍能顽强地生存。

多肉在艰苦的环境下仍然能生存的精神，不正是值得我们学习吗?

在现实生活中，很多孩子就像温室中的花朵，离开了爸爸妈妈的呵护，自我生存能力很差，不正是缺少了多肉这种顽强的精神吗?很多人在艰苦的环境下，认真的工作，默默的付出，为社会增添光彩，更值得我们学习和尊敬。

弓译净

我家有一盆绿萝，它是我的朋友，每当我有烦心事的时候就找它倾诉。

绿萝长得非常茂盛，就放在我家的阳台上，远远望去就像是绿色的瀑布一样。长长的藤蔓上，一片片绿油油的叶子挨挨挤挤地排着队，似乎还能听到它们在说悄悄话，在阳光的照射下发出绿色的光芒。

走近看，叶子是长桃心形的，脉络非常清晰。叶子也是大小不一的。有的像手掌那样大，有的像玻璃球一样小，摸起来很滑。叶子姿态各异，有的站着像军人一样；有的卷着像害羞的小姑娘；还有的躲起来好像在玩捉迷藏一样。微风吹来，绿萝随风飘动，就好像蝴蝶一样翩翩起舞。

茎是深绿色的，像竹子一样，一节一节的。每节连接处的一侧是棕色的小点，另侧是浅绿色的叶柄，连接着茎和叶，它们互相吸取养分。

绿萝不会开花，但是很实用。它可以净化空气，吸收甲醛。放在电脑上还可以防辐射，保护眼睛，并且很好养。

绿萝不会炫耀自己的美，却给我家阳台带来了无限的生机，我非常喜欢它。

仙人球在大家心目中可能是浑身尖刺的。但事实并非如此，仙人球身上的刺是分档次的。第一档次是小短刺。可别小看这些小短刺，它们一个靠着一个，就像是一个皇冠，煞是好看；第二档次是大家想象中的尖刺。尖刺是嫩黄的，尖头稍微有点土黄，从侧面摸上去有点粗糙。远远看去，仙人球真像是一个绿刺猬。

仙人球的颜色大家都知道：绿色。可是绿色分很多种，仙人球一般是深绿色或浅绿色，我家的仙人球就是浅绿色的。可是你知道吗，有一种仙人球，它的下半身是绿色的，上半身是红色的，很好看。

仙人球还是有名的“不喝水”。我们家的仙人球已经来我们家两年多了。可掌管我们家花权的妈妈一直没给它浇水，却给旁边的小花小草浇水。小花小草倒死了一批又一批，而仙人球却还是挺拔地站在那儿。仙人球的生命力真是顽强啊！

仙人球是我最喜欢的植物朋友，永远的好朋友。

今天，阳光明媚，万里无云，我给我的植物“仙人掌”浇水。我为什么喜欢仙人掌？

而不喜欢浪漫的玫瑰花、金黄色的太阳花、五颜六色牡丹花和美丽的月季花呢？今天由我跟大家一起说一说我的原因。

我喜欢又圆又很多刺的仙人掌，仙人掌的外表长得谈不上漂亮，浑身上下，一身绿。我的仙人掌还长了一朵美丽的小花，它的气味就像香水一样香。它的颜色是黄色的，像金子一般，它的花瓣是十片，仙人掌的叶子颜色是绿色的，像小草一样的绿，他的刺像一把把小小的剑一般，轻轻碰一下，手就会流血，它的根作用可大了，下雨的时候，它的根就吸水，雨停了，它就把水储存起来，等口渴的时候就可以喝了。它的树叶是它身上的刺，因为他的叶子会越来越大，就退化成小刺了。但它的刺还可以保护自己，谁都碰不了它。

这就是我可爱的仙人掌。

他的`头发乌黑发亮，皮肤有点黑，眼睛有点小，但瞳孔很大，显得特别有神采。

他的性格外向，活泼好动。他经常在广场玩轮滑。

一次，我去广场玩儿，找不到他，就问在广场上开玩具店的他的妈妈。她说：“他在广场下面玩轮滑呢。”可我找了半天，也没找到他。因为他滑得太快太快了。我还没看清他的脸，他就已经滑走了。

虽然他生性活泼，但他在课堂上很沉稳，他也非常积极地回答问题。但一写完作业，就像猴子一样活泼可爱。

你喜欢他吗？你猜到他是谁了吗？

我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮，可不到一个学期，就面目全非，脏了，盒顶裂了，

盒盖没了。我们只好”啪‘‘地把它扔进垃圾箱里，之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的，这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。

这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物，植物，山水，动漫人物等，一天一个样，这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖，左边是一台多功能计算机，右边是一直卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能，就是防摔，无论摔多少，漆都不会掉。这种文具盒是分层的，一共有四层：第一层是一面镜子，也许会有人问，要镜子干嘛?我来告诉你吧，要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的两边有两个小灯，一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过，红灯亮起，必须去洗手，不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的，如固体胶，颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗，就更好了，是一个音乐盒，里面储存这好几种音乐，比如：儿童音乐，流行音乐等。每当写作业感到疲劳时，打开它你便能听到优美悦耳的音乐，让你陶醉其中。

我相信，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这种文具盒。

我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。

桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。

看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

唐林博

过了寒冷的冬天，终于迎来了温暖的春天。春姑娘也从冬天醒过来了，她悄悄地走到了大自然里给世界万物带来了温暖，很多植物也都伴着春风开始成长了。柳树就已经成长得像高大的房子一样了，抽出嫩绿的叶子，枝条弯弯地垂下来。

到了夏天，柳树的枝条上长出了嫩叶，碧绿碧绿的像一条条绿色的火车。再过不久，到了秋天，很多树都结果了，但是有一些树的叶子就和秋姑娘的步伐慢慢地变成黄色的了，从枝干上款款地飘落下来了。

到了冬天，我们都躲在家里不敢出门，因为只有家里才是温暖的，可是这些柳树呢？他们一动不动地站在外头，北风呼呼地吹着，在寒风刺骨的冬天，柳树像一个哨兵守卫着村庄。

多么迷人的柳树！多么生机勃勃的大自然啊！

身穿铠甲，一身浅绿，结出果子，十分好吃。这是什么?当然是我的植物朋友——仙人掌。

它长的十分怪异，全身长满刺，好像在说：“我不好惹!”它远看像一根根柱子，近看像一个个庆祝胜利的手掌。但是，千万不要跟它击掌，否则你的手将变得千疮百孔。

为什么它没有叶子呢?我立刻跑去找电脑“老师”。原来，仙人掌的老家在沙漠，由于那里十分干旱，所以它进化成了这种特殊的、防漏水形的尖尖式叶子。

仙人掌可以开花，不过，要等四年才能开一次，而且对环境要求很高，真是个娇气包!不过，它开出的花很漂亮，色彩斑斓，个个小巧玲珑。

仙人掌开花之后，就要结果了，它的果子是橙色的，味道又酸又甜，榨成果汁，配上冰淇淋，居说，很好吃哦!

仙人掌还可以当药用，《本草纲目》记载：仙人掌味苦，性寒，有清热解毒的功效，如果你得了腮腺炎或者受了伤，用仙人掌就可以治好了。

我敢惹温顺的小猫，敢惹慢呑呑的乌龟，就是不敢惹这长的丑丑的仙人掌，只要一交手，拿针的永远是这位勇士，落荒而逃的就是我。

我家有一盆水仙花，它只在冬天开放。

水仙花刚买回来的时候，一点也不好看，它的根就像一头头大蒜，叶子像是一把把的韭菜，不仅不好看，还没有一点香味，真不知道妈妈为什么会买回家。我一点也不喜欢它。

妈妈把新买回来的水仙放在小盆里，盆里洒上水，奇怪别的花都是种在土里，它为什么泡在水里呢?

过了几天，我发现在绿色的叶片中长出了淡黄色的不花苞，但还是没有一点香味，那些小小的小骨朵就像几个小球挤在一起。又过了三四天，小小的花骨朵长大了一点，很快的水仙终于开花了，那小花有六片白色的小花瓣，中间有个黄色的小花心，有点淡的香味，不凑近仔细闻都闻不出来。它的花即不美艳又不够香，我问妈妈为什么喜欢它呢?妈妈笑着说，过几天你就知道了。几天过去了，我一走进客厅就能闻到一种淡淡的清香，家里的百合花开败了，可是水仙花仍然是郁郁葱葱的样子，一朵朵小花开的更是旺盛，而那股淡淡的幽香却久久不能退去，我终于知道了为什么妈妈喜欢它的原因了。而我也爱上虽不美，但是却让人难忘记的水仙花。

清幽的水仙令我终身难忘!

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!

我家的阳台上养了许许多多美丽的花，其中我最喜爱的花就是君子兰了，因为它的花期很长，为我们家增添了色彩。君子兰的叶子十分美丽，远看像一个绿色的大扇子，又像一个绿头发的小姑娘，头上别了好看的花朵；近看像一群穿着绿制服的卫兵，整齐有序的排列站立在两边。我发现，花叶上有突起的纵横交错的花纹，妈妈说像这样的叶片上花纹深、叶尖呈圆形、也宽达到3厘米以上的是君子兰中的上品，如果叶子很窄，叶尖很尖的是一般的。

君子兰的花朵在叶子中间晒着太阳，我认真的数了数，每一朵小花都由六七片桔红和橙黄色的花瓣组成，中间有七根鹅黄色的小花蕊，像许多蜜蜂的触角。每年妈妈都要给君子兰换土，这样能帮助它成长，妈妈每次都要用晒过的水浇花，这样的水对花的生长有益。

我喜欢我家的君子兰，它是我的植物朋友！

在一个星期六的下午，阳光明媚，小强拿着妈妈给他的五十元钱兴高采烈的来到了他家附近的一个文具店买东西，他走进去对售货阿姨说：“阿姨，我要买一把尺子和一只万家牌的钢笔。”阿姨和蔼和亲的对小强说：“尺子三元，钢笔一十四元，一共十七元。”于是，小强从口袋里拿出了妈妈给他的热乎乎的五十元钱对阿姨说：“阿姨，请找钱！”当售货阿姨拿着钱正准备找钱时，刚好走进来另外几个顾客说要买东西，于是售货阿姨急匆匆找了钱给小强，就去招呼其他顾客去了。 小强拿着阿姨给他的钢笔.尺子和钱高高兴兴的走出了商店,他一边走一边数钱,突然发现多找了十元钱,小强心想：“哈哈，我可以用这十元钱买我前几天看中的那个数码宝贝了。”

他一路唱着小调往家走，走着走着突然想起了老师说的一句话：精神财富比物质财富更重要。 于是他急匆匆的返回到商店，把售货阿姨多找给他的十元钱给了阿姨，并且说：“以后请不要再找错钱了。”售货阿姨笑咪咪的对小强说：“谢谢你，你真是一个诚实的好孩子，以后我会更加细心的。” 这件事使我明白了我们做人应该做一个诚实的人，也提醒那些当售货员的人，做事要仔细，不然会受到应有的惩罚。

[一个诚实的小朋友三年级写事作文

王冠烨

如果有人问我喜欢什么植物？我会说：“我喜欢的是洁白如玉的玉兰花，因为它让我体味到一种高贵和圣洁的感觉。”

在我家楼下，有几十株含苞欲放的玉兰花，就像一支支蜡烛挂在枝头。已经开放的玉兰花，九片花瓣紧紧相连，形成一个长圆倒卵形状。花瓣是白色的，玉兰花底部呈淡淡粉色，玉兰花就像穿着雪白的衣服，如雪裹琼苞，直立于枝上，那样圣洁、高雅。当微风吹来，玉兰花优雅地起舞，雪白的衣服随风飘动；风停了，玉兰花便停止了舞蹈，展示着自己端庄的风姿。

我轻轻地摸了摸玉兰花的花瓣，花瓣摸起来就像丝绸一样柔和薄，我走到玉兰花树下，发现玉兰花树上一片又大又白的花瓣，悠闲自得、不紧不慢地落到了地上，我轻轻拾起刚刚掉落下来的花瓣，我想：把花瓣掰开了，里面会冒出什么气味儿呢？于是，我轻轻掰开了花瓣儿，顿时，一股清淡芳香的气味扑面而来。

清晨，玉兰花上带着几滴露珠，就像一个伤心的小女孩儿在哭泣；中午，阳光照在玉兰花上，像一位公主披上了银色的纱裙；傍晚，夕阳西下，玉兰花就像一个蒙上金色面纱的新娘。

妈妈说：“玉兰花在春天开放，除了白色之外，颜色还有粉色、黄色、紫色。白色似雪，黄色似金，粉色像春季少女害羞的脸颊。”

我真想有个玉兰花园，种出所有美丽的玉兰花呀！

一、

我读了《找骆驼》，里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。

后来商人看见一位老人家在前面走着，商人就走过去问：“老人家，你有没有看见一只骆驮”。老人说：“你说的是那只骆驼，是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米”。商人说：“不错”。老人又说：“是不是缺了一颗牙齿”。商人说：“对极了，您知道它往哪儿去了吗?”老人说：“那我就不知道了”。商人生气的说：“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人，商人听了，照老人的指点，一路找过去，果然找到了走失了骆驼。

从这个故事中，读出了老人观察事物很仔细，他看见地上的脚印右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛，他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人，这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物，不要像商人那样，做没经过大脑思考的事情。

二、

今天，我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼，他找了很多地方，都没有找到心里很着急，最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼，他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来，老人发现地上有骆驼的脚印，脚印右边深，左边浅，他想，骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，就知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。最后，他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合，他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办，顺着骆驼的脚印去找，就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那样，留心观察周围的事物，认真思考，一定会有所发现的!

三、

今天，我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

我的感受是：在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。

读了这篇课文，我想起了：有一次，我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大，在地下一层和二层，车很多，车位不好找。)

我比爸妈先发现了，停车的时候不用看地面上有没有空位，每个车位上面都各有一个指示灯高挂着，红色灯是这个车位已被车停了，绿色灯是空位，可以停车。果然很快我们就把车停下了。

走的时候我还发现，有一个车位已经被车停了，但灯还是绿的，可能是那个指示灯坏了吧。

妈妈说她从来没有发现有指示灯，其实我早发现了，只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

看来，用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

文/董骐瑜

我有一盆可爱的植物朋友，名叫枇杷树。

小枇杷树现在只有五六厘米高，长着四片碧绿的叶子，上面布满纤细的绒毛，摸上去软软的，像毛茸茸的毛毯一样非常舒服。四片叶子之间冒出一点点嫩黄嫩黄的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演员在舞台中央翩翩起舞。那最大叶子的边缘是锯齿形状的，看上去很锋利的样子。

枇杷树喜欢生长在温度较高的地方，利于生长，秋末冬初开花，春天初夏结果。果实分为黄沙枇杷和白沙枇杷。琵琶树全身都是宝，果实有润肺、止咳的作用；它的种子可以酿酒；枇杷叶和树根用水煮，可以预防感冒，在医生的眼里，枇杷树是一种很好的药材。枇杷树很容易招引红蜘蛛、黄蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害虫，所以我们要经常观察，防止生病。

我的枇杷树现在还是一棵小幼苗，以后我会好好地照顾它，等他开花结果，就有鲜美的枇杷可以吃了，想想多美啊！