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为成长而读书作文(经典20篇)

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篇1:读书伴我成长作文300字

全文共 299 字

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读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑,彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的自信心;当我伤心时,书会告诉我,悲痛只是一时的,只要勇于去面对,快乐就会出现在你的生命中。

记得有一天,周老师发下了四本书,我看见有一本的题目是《西游记》我想,我在电视里看过一万多遍了,于是心里想到:我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思,大声喊道:“我我读大学的时候都还在读这本书,你们可不能小看它。”听了这句话,我对这本书产生了极大的兴趣,我随便翻了几页,谁能料到,我居然越看越入迷,都已在书的海洋中翱游了。

读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识,让有趣的书成为我们最好的朋友。

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篇2:读书伴我成长作文

全文共 650 字

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书是我们的良师益友,是终生的伴侣,是智慧的启迪,正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读一本书,就是跨越时间和空间。我的成才过程,是书籍一路陪伴着我,它让我学到了知识与智慧。

我最早的读物就是连环画一类的小书,妈妈给我买了很多书, 什么《葫芦金刚》、《小小西游》、《狮子王》……在我幼小的心灵里留下了抹不去的回忆。好书犹如一叶轻舟,载着我去遨游那知识的海洋。渐渐地,我长大了,读书要求提高了,阅读也越来越广泛,我与书结成了好朋友。

我爱看的书很多,《西游记》、《水浒传》……给我留下印象最深的书是《绿野仙踪》和《草房子》从书中我认识了善良小姑娘多萝茜,她被龙卷风刮倒了一个神奇的国家,在哪里,她遇到了“没有脑子的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆量的狮子”,他们结伴同行,一路上互相帮助,历尽艰险,最终完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。从书中让我懂得友谊可以给人力量,给人战胜困难的勇气。

读《草房子》我认识了聪明的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候,照顾他,鼓励他,让桑桑有了信心,战胜了病魔,勇敢的活了下来。在油麻地小学我感受到了同学之间的那份真爱,遇到困难要勇敢坚强地去面对,战胜困难。

书是人类思想的结晶,也是一把开启智慧大门的钥匙,是人们精选出来的财富,也是我们的朋友,无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它永远是我的好朋友,是我的至爱,它让我拥有了一个快乐的童年,书给了我知识和力量,让我懂得了什么是善和恶,美与丑。一本书就像一扇扇窗囗,向我展示着知识的海洋,我爱你书。

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篇3:读书伴我成长的小学作文篇

全文共 795 字

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读书使人视野开阔,读书使人情趣高雅,读书使人学会思考,读书使我的人生变得更加丰富充实。在平常的生活中,我唯一的娱乐就是读书,你经常能看到我捧着一本书津津有味地看着。有一次,我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢!

记得那是一个星期六的晚上,姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。酒余饭饱之后,闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。最后决定由姨夫、姨妈担任主持人,爸爸、妈妈来打分,我和表姐当参赛选手,获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。比赛开始了,姨夫出了第一题:第一次世界大战发生于哪一年?话音刚落,表姐这个历史尖子马上举手回答道:“1914年!”“完全正确!”表姐旗开得胜,现在比分是0:2。

接着,姨妈出了第二题:夜深了,青蛙还在起劲地叫着。大青蛇气呼呼地说:“明天一早就要搬家了,晚上想睡个踏实觉都不行,吵死了!”上面这句话说得对不对?问题一提出来, 我们俩就思考开了。表姐用手捶着桌子,使劲地想:到底对不对呢?如果不对,又错在哪儿呢?我皱着眉头,想了好一会儿也没想出来,急得眼泪在眼眶里打转,脸涨得通红。突然,我想起来这个知识好像在哪儿看到过,于是,我极力在脑海中一点一点地搜索。时间一分一秒地过去了,眼看就要到时间了,就在这个时候,我举起了手:“这句话是错的,因为蛇没有耳鼓,听觉退化了,听不到青蛙叫,我在《百科全书》里看到过的。”“很对,加分”。姨妈满意地说。这下比分成了2:2平,空气顿时紧张了起来,就这样,比分交替上升着,2:4、6:8、10:12……好,20:16,我终于答对了最后一题,夺得了冠军。我从姨夫手里接过奖品,情不自禁地欢呼起来。表姐问我怎么会知道这么多知识的,我笑着答道:“一切皆因读书也!”

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书的好处说不尽,让我们多读书,读好书,好读书,插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

[读书伴我成长小学作文800字

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篇4:描写读书伴我成长九年级

全文共 869 字

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读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻,读伦理使人有修养,读逻辑使人善辩,阅读使我们的生活更美好。 Reading history is wise, reading poetry is intelligent, read philosophy and deeper. Reading ethics is cultivated.Life is better.

阅读,可以让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的坚贞

不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车”的谦虚态度;阅读,使我们感受到李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之,阅读使我们的生活更美好。

记得有一次我考试失败了,我苦恼无助、失望伤心一连串“拿破仑”的代名词都出现在我的脑海中,面对着同学对我的嘲讽、老师对我的失望,我自己对自己的厌倦,我真想找个洞钻进去把自己封闭起来,从那以后,我的话变的少了,我的身影出现的也少了,因为我知道我并不能再这样一再失落下去,我必须要找到办法让我自己从那个失败的深渊里走出来。

在这时,我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人,我就掉入了深深地思索中:保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗?我这点小小的失败算什么?我终于解脱了,要不是我阅读过《钢铁是怎样练成的》,我怎么可能知道保尔的精神。

不是保尔的精神我怎么可能把问题认识得这么透彻呢?还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”,还不是因为他那一千多样的发明,这一千多样的方面还不是因为他不怕失败,勇于尝试的结果,至今我还记得爱迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。

自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史,人生哲理,做人道理,成功源于失败之类的书来看,它们不但使我的写作水平提高了,而且还让我懂得了很多,让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。

阅读,让生活更美好,让我对生活充满了信心与力量。

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篇5:描写读书使我成长的作文600字

全文共 896 字

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朋友,你喜欢读书吗?书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中华;书,伴你踏上理想的征途,人生从此充满阳光,光满希望。 Friends, do you like to read? Books, shorten the distance of time, shorten the regional interval;; Book, accompany you on the ideal journey, life is full of sunshine and hope.

是的,“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我喜欢读书。就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片。书藉是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。

读《钢铁是怎样炼成的》,结识了一位百折不挠的英雄—保尔。柯察金。我仿佛看到了那激动人心的场面。无数苏联青年,怀揣这本书,高呼“为了祖国,前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人,虽然只有一次,但只有把它献给人类最壮丽的事业—共产主义事业,那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的前影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私:在那浊浪排空的海域中,我理解了老人对海的不屈的斗争!

青春入画,看人生的风景翩然而至。灯下,聆听成功的绝响,共享人生的快乐,体察失败的辛酸,领悟生命的真谛。书,给予我的不止是一次品读精美文章的机会,还给了我们读书的乐趣、做人的真知。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;郁悒时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。

有书的生活,真好!好书,我永远的朋友!

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篇6:读书伴我成长征文

全文共 669 字

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书,是一把帮我们打开知识的大门的钥匙;书,是一位为我们解开谜团的老师;书,是我的好伙伴。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书为伴,可以立德修身,可以深化思想。

我读过许多书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔.柯察金那样不屈不挠的精神令我感动,使我奋发图强。动物小说家沈石溪写的《混血豺王》令我读入了迷,我仿佛走进了山林。杨红樱写的《淘气包马小跳》令我喜爱。徐铃写的《野蛮女友沈克克》让我知道了友谊的重要……

我还十分喜爱语文课上的文章《桂林山水》、《长城》、《鱼游到了纸上》、《火烧云》、《乡下人家》、《全神贯注》……都是我的最爱。

读书破万卷,下笔如有神。因为爱书,我的作文才经常得到同学们的赞赏。数学家陈景润,好总理周恩来,诚实守信的宋庆龄……,哪一位不是从书中提起精神的食粮呢?高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”能做到不是这样吗?

每天我总会拿着一本书津津有味的读着,晚上睡前,我总会拿起书 读一会儿,直到眼皮打架才恋恋不舍的关了灯,上床睡觉。因为读书,我也闹出了不少笑话。

有一次,我在桌上读书,读着读着,竟然睡着了,到了第二天,妈妈叫我起来,我看见自己在桌子上睡的觉,好奇地问:“怎么回事。”的了,哭笑不得的说:“小书虫,你在桌子上睡着了,忘了关灯,也忘了上床,还好意思问我怎么回事?”我听了,才明白自己为什么在桌子上睡着了,而且还被妈妈嘲笑。唉,因为读书太入迷了,才闹了这样的笑话呀。

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篇7:读书伴我成长年级

全文共 630 字

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我们都知道,杜甫曾今说过:读书破万卷,下笔如有神。书是我进步的阶梯,从5-6岁时看的拼音插画书,到现在读的《四大名著》,我凭借着书,一点一点有许多新的知识,一点一点成长

5-6岁时,我看的人生中第一本书是《勇气》,这本书有许多插图,当初的我没看什么字,就觉得插图好笑,看完插图,就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小,就没叫我继续读,悟出点什么道理来,只是把书放在了储物柜里。

我上两年级时,我在储物柜里理东西是,翻到了这本书,我没想多,翻起来就开始看了,这次,我没有像以前看看插图就过,因为我已经会读很多字了,尝试着去看懂这本书,当初一知半解,竟然越看越懂。虽然读的口音不准,但是我从中终于记住了一些故事情节,知道了这些字和插图正是围绕着主题写的,我第一次感觉原来读书是那么的有趣,不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书,也把这本激发了我潜能的书放进了我的书桌。327、

日积月累,我到了六年级,终于我看到了这本伴我成长了许久的书,我又再一次地翻开了它,这次我的感悟比前一次更强烈了,我知道了每个人都需要勇气,我知道了做很多事都需要勇气,我知道了什么事都可以用勇气来化解,读书伴随着我成长,让我知道了许多,许多,许多

我现在总是看看一些对我有益的书,人们都说开卷有益,这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书,不是拼音书,不是漫画书,更不是对身心有害的书,而是一些深奥的书,有意义的书。言而总之,总而言之,读书一直伴随着我成长!

[读书伴我成长作文4年级

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篇8:读书伴我成长

全文共 671 字

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我常常问自己,人干嘛要读书?如果没有了书,我们将会怎样?书对我们来说真的挺重要,一生不爱读书的人就象一个个囚徒,生活乏而无味。以前的我就老不喜欢看书,即使妈妈把书拿到我跟前,我也只是走马观花只寻求爽。

因此我的作文一直不好,每次写的作文老师都会语重心长地对我说:“作文内容写的都挺好,但欠缺美感,字词太死板,不优美,这是你最大的缺点”。所以作文成了我最大的烦恼。不过老师告诉我们要想写好作文的秘诀就是多看书,课外书看多了也就自然会写了,我为了写好作文就强迫自己去看书,我向同学去借一本动物小说,可那位同学瞟了我一眼说:“你平时不是不爱看书嘛,这么厚的书你能看完吗?”我被那位同学的眼神刺痛了,于是我让妈妈去给我买了一本。说实话一开始看是为了向那位同学证明:不要小看人。但不久我就被书中的场景给迷住了,书中的猴群争王的场景生动而自然,仿佛就真的让我走进了大自然了解动物们的生活,当看到惊心动魄的时候我自生也会变得紧张起来,好象至身其中。不久我就体会到了书中的无限乐趣,也喜欢上了读书。

我热爱上了读书后,每天书都伴我成长,我每天都沉浸在书的海洋中,仿佛在寻找着一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙,所以我要读许许多多的书,拥有许许多多的钥匙。这样我才会“富有”。

每当读到感人的时候,我就会不禁跟着主人公难过起来。读到开心的时候也会跟着笑起来,所以我爱读书,当然我的烦恼也没了,我的作文提高了许多,还多次被老师当做范文来给全班读,我心里呀也美滋滋的。没想到读书对我有这么大的帮助。

书陪伴我度过了无数个日日夜夜,伴随着我健康成长。我读书我快乐。

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篇9:在读书中成长叙事作文

全文共 427 字

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我们每天都在读书,可往往不是用心来感受。我们每读一本书,就像与一位知心的朋友谈话;每读一本书,就像在与书的海洋里遨游。书就像一位老师,教给我们无穷的知识;书就像一位朋友,让我们在快乐中成长

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说,你每读一本书,书就会像阶梯一样在你脚下增多。你读的书越多,那你的知识也会更多。

怎样才能把书读好,人们一直在追问,其实答案就在我们身边。怎样才能读好一本书,不在于买书的次数与数量,在于是否用心去体会书中的美。

想到这些名言,我不仅想到了一次读书的经历。

那是一个下雨天,雨停时,爸爸带我去买书,我目不转睛地看着书架上的每一本书,其中两本书深深地吸引了我的注意。这两本书分别是《从零分到一百分》,另一本是《再见了,坏习惯》。

在回家的路上,我兴奋地望着这两本书,渴望马上就开始阅读。

回到家,我便如饥似渴地读起来,直到爸爸叫我吃饭,我才在书的王国中走出来。吃了饭,继续进入书的世界。

我爱读书,书——我的朋友。

[在读书中成长叙事作文

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篇10:选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

全文共 1349 字

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做家长的,常常会以为自己已经脱离学校,那么读书学习就已经成为过去时了。但其实不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社会的细胞,构建学习型社会,要从构建学习型家庭开始。我们的国家早已摆脱了贫穷,并且迈向了中等收入国家的行列。正所谓“大河有水小河满”,如今的每家每户,不再为柴米油盐发愁了。孩子的教育,越来越成为家庭的头等大事。做家长的,不妨跟孩子一起共同成长,构建一个温馨和谐的学习型家庭。

毕业后最初的几年,我在一家私企工作,当时非常喜欢那份工作,而且报酬也不错,所以每天就是想着怎么把手头的工作干好,当时并没有想过企业的性质问题。等到结婚生子后,我所就职的私企效益一天不如一天,以至于产假不但没有发工资,更要命的是产假成了无限期的了。故名词义,我被辞退了。

老公一个人的工资,除了要还房贷和孩子的奶粉钱,还要维持日常生活。就这样,我们过上了“月光族”的生活。节假日的时候,别的人家可能会去血拼掏街,或者外出旅游,但我们因为囊中羞涩,所以只好呆在家里。

我和老公都有一个共同的爱好,那就是看书。二人世界的时候,我们只要逛街,书店就是我们的必经之地,每次光顾都会久久驻足。漫步书海,那份闲适和自在,宁静和祥和,恐怕只有爱书人才能够体会得到。

一家三口生活拮据的时候,再次把书店作为休闲的好去处。大人和孩子各看各的,在书店或者图书馆里一呆就是一个半天,着实感觉到时间过得飞快。我们在图书馆办理了借书卡,把喜欢的书借回家里看。

我小的时候,那个年代,家家户户都忙着解决吃饱吃好的问题,很少有买书大人孩子一起看的情况。那时候,如果发现一本书,都会不止一遍地看。长大后,尽管也喜欢看书,但喜欢的程度怎么也没有小时候那般强烈了,再也没有那种如饥似渴的感觉了。

清代名士张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”张爱玲所说:“成名要趁早。”其实,读书又何尝不是呢?对于孩子而言,趁着年纪小的好奇,趁着宝贵的童真,趁着精力充沛,多读书,如果再能从书中悟出一些生活的真谛,那何乐而不为呢?

身为人母的我,我想我要在儿子喜欢读书的这个年龄,尽可能地让他多读一些书。我想将来有一天,他或许会因为日益沉重的课业负担,或许会因频繁的人情往来,或许会因琐碎的家务缠身,从而抽身乏力;也或许会因炎凉的世故而对书中的道理不屑一顾。从而没有一个良好的心境去读他所喜欢的书籍或者曾经喜欢的书籍。

于是,当孩子能够听懂一些话的时候,我和老公就开始读给他听。开始的时候,我们选择一些童话,我们尽量有感情地读,有时候我和老公还会做一些角色扮演,让孩子有种身临其境的感觉。渐渐地,孩子由一言不发地听,到开始问我们书中一些词语的意思,后来到跟我们一起探讨书中的故事。印象最深的是给孩子读简易本的《三国演义》,当时他非常喜欢听,我们也不断地对他进行发问,比如让他说出赤兔马的来龙去脉,让他说出桃园三结义讲的是哪三个人,甚至他还自己杜撰了一句“既生诸葛,何生司马”。

我们欣喜地发现,随着孩子年龄的增长,领悟力也在提升。孩子爱上读书的过程既是爱好培养的过程,也是爱好的代际传递的过程。每一个家庭,不妨都来一个全家总动员,爱上读书,爱上学习,构建学习型家庭,与孩子共同成长。

[选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

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篇11:读书让我快乐成长

全文共 559 字

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小时候,爸爸妈妈经常给我买一些故事书让我看。渐渐我长大了,身高变了,体重变了,模样变了……几乎都变了,可读书这个好习惯可没变。这些年来一直是读书伴着我长大的呀!

我特别爱看书,一看书就入迷,两三个小时是常有的事。在我的生活中借书、买书、读书已经成了不可缺少的一部分了。

记得一个假期的下午,我来到图书馆附近的妈妈单位。吃过饭妈妈要去上班了,不能陪我,我便央求妈妈说:“妈妈,让我去图书馆看书吧,我一定会很乖的,反正你也不在,我一个人多寂寞呀!好妈妈,你就让我去吧。”妈妈笑着说:“看你这小书迷,去吧,不要累着。”那一下午,我看了近4个小时的书。在书的海洋里,我不停的吸收着精神养料,突然我觉得自己长大了不少。下午妈妈来接我了,我还对那迷人的书海恋恋不舍。妈妈欣慰地笑着说:“瞧你这小书迷,快回家吧。”

书能使人进步,这话没错。在我没读书之前,知识奇缺。别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道。而自从我和书交上好朋友,我觉得自己长进了不少。

从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史,知道了中华民族的历代伟人,知道了世界名着,我明白了什么是荣,什么是耻……这一切都是我的好朋友——书赠送给我的呀!难道我们不应该和好书交朋友吗?

是书让我丰富了阅历,增长了见识。我想:不只让书以前伴着我成长,在以后,我也要书永远伴随着我,永不分离!

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篇12:读书伴我成长_500字

全文共 522 字

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高尔基曾经说过:“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”,可以找到:“黄金”。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

小时候,我连书是什么东西都不知道,可是随着年龄的增长,我居然迷上了书。我最早读的书,当然是《安徒生童话》了。那本书的

由来,在我的记忆中已经很模糊了,似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引,可当我翻它时,里面的故事,像磁石一样深深的吸引着我。从此,脑海中便有了这么一个记忆:一个六七岁的小女孩,在一个春天的午后,独自一人在房间里看书,静静地坐了一个下午,直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。

长大了,书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海,我是快乐的小鱼,自由自在地在书海里畅游;书是天空,我是快乐的鸟儿,在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》,从《女生日记》到《淘气包马小跳》,从《爱的教育》到《假如给我三天光明》,从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味,正是因为书的帮助,将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。

书,我吮吸着,享受着。她似美酒一般让我陶醉,让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑,没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。

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篇13:读书读报伴我成长作文500字

全文共 505 字

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书就像我的朋友,无时无刻跟在我身边。这位朋友,也时时刻刻提醒我;也让我获得很多名誉。

我喜爱看书,往往看书都忘了吃饭。就是因为这样,我的作文也常常被老师表扬;得到妈妈的奖励。

在三年级时,我看了一本叫《傻狗温蒂克》的书,那而形容词用的准确,也用了许多。把狗描写的栩栩如生,生动形象。第二天,老师竟要求当场作文,而且是自由主题。当别的同学正在烦恼写什么时。我已经定好题材了,——我们家的“小黑”。(狗的名称)。虽然狗的颜色大不相同,性格也不一样。但我学会其中的方法,运用上也非常容易了。没过多久,老师就让我给一份打印的。大概过了两个星期左右,一个厚厚的奖状到手了。上面写着:祝贺周明慧同学,在“新人杯”大赛中,荣获二等奖。看着这张奖状,心里美滋滋的!

它不仅在学习中帮了我,在生活中它也给了我很大的鼓励。

那次,我在学校里受了气。到家中把书包一甩,到自己房间里哭了起来。我做在床上,眼睛往书柜上撇了一眼,发现昨天我看的那本书,因为正看到起劲的部分,所以擦干泪水接着看。我看着看着,从那房间里传来的哭声,已变成了时不时的笑声。这也是一个能让我破涕为笑的朋友。

书,我要感谢你给我带来的一切。是你让我的课余时间,变得丰富多彩。

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篇14:读书伴我快乐成长作文600字

全文共 692 字

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从小就酷爱读书,好书伴我成长现现在。从书面,我懂得了许多做人的道理,我还积累了好词好句,把它们一个个刻在脑海里,到写作文时,再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。

三岁时,我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书,看得津津有味。我想:这个东西有这么好看吗?晚上,我吵着让妈妈讲故事给我听,那时,我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦,听了无数遍了,但我还是觉得很好听……慢慢的,我似乎也体会到读书的乐趣。

上了幼儿园,老师教了我们一些简单的汉字,那时,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书,有好些字我都不会认,妈妈就耐心地教我认,认的字多了,妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说,是极大的鼓励。

终于上小学了,我翻开语文课本,大致地看了一下,囫囵吞枣,觉得挺有趣。回到家后,我一屁股坐在沙发上,皱起眉头,跷着二郎腿,一边看一边思考,一拿到书,就忘记了该做什么。

现在,我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我,有时我皱起眉头,气愤书中的人干那些昧着良心的事情;有时,我的脸上绽开了花般的笑容,为书中的人们遇到好事而开心;有时,我又热泪盈眶,为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中,看得如痴如醉,整天都想着书中的情节。

看了这么多书,我的作文不也有大大的提高,阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时,我会继续编下去,使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中,我悟出了两点道理:作文,要写真情实感。

同学们行动起来吧!多看书,看好书,相信书一定会带给你无穷的乐趣。

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篇15:读书成长的

全文共 1135 字

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朋友,你喜欢读书吗?书拉近了时间的距离,缩短了时空的间隔;书,使你畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴你走向了理想的征途,引领我们成长,人生从此充满希望,充满幸福。

然而,在现实生活中,有人总不想读书,认为读书比吃药还苦。冬天起不了床,夏天又怕热,春天又打瞌睡,秋天正好出门玩。正所谓:春来不是读书天,夏日炎炎正好眠。于是,一生荒废,一事无成。

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍让我们从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了我们沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。“生活里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告:“在读书与没有读过书的人之间,同死人与活人之间,有同样大的差别。”

在茫茫的书海之中,我们读过的书只不过是“沧海一粟。”我读过《钢铁是怎样炼成的》。结识了一位百折不挠的英雄——保尔柯察金,他的英勇行为让我感动,让我震惊。我在这本书上,知道了什么叫勇敢,什么叫坚强,什么叫奋斗。是这书教会了我这一切。

面对书海,我有一句名言需要告诉大家:读书百遍,其义自现。另外还有一句是:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这说明,只要我们多读,就会有收获。这叫“开卷有益”。

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言:“给我一根杠杆,给我一个支点,我可以把地球托起来。”那么,朋友,请把人生的杠杆,放在书的支点上,让它托起你远大的理想吧!

读书可以明鉴,读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯,从识字开始,我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游,在书的海洋里成长。

在读书中,我成长在珍视生活生活里。

在看我国古典名著《红楼梦》时,我是大观园里的一个丫鬟,亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害,对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活,要以积极直面困难,朝理想坚持不懈的心态去战胜困难。

在读书中,我成长在勇于探险,珍爱生命的世界里。

在看《鲁滨逊漂流记》时,我就是鲁滨逊,当我流落荒岛时,我懂得了险中求生。我明白;生活来之不义,要珍视生活,不能怨天尤人。十六年的荒岛生活,让我懂得了生命的价值;真正珍爱生命的人,无论遇到多大的挫折,都不会放弃生的希望。

在读书中,是书点缀了我的生活,帮助我成长。

读罗贯中的《三国演义》,我知道了人的成功必须要有远大的理想;读《西游记》,我品到了正义力量的强大;读《水浒传》,我学会了深思……

古人说过;‘书尤如药也,善读可以治愚。’又说;‘生活没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。’我说;‘成长没有书籍,就好像知识没有了指向标,生活没有了色彩。让我们一起成长在书香的天空下,尽情地去品味与书为伴的宁静和高远,舒适和惬意,在读舒中成长,去体验读书的快乐吧。

[读书成长的作文

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篇16:初二读书伴我成长作文

全文共 2671 字

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书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。小编收集读书伴我成长的作文,欢迎阅读。

第一篇:读书伴我成长

书,就像我的好朋友一样,伴随着我成长。

小时候,我就与书结缘。童年的那段时光,几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我:读书的最高境界就是“书人合一”,人入书中,把自己当成主人公,就会有主人公一样的体验和感受,忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义,但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时,我会忍不住为她流泪;当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤;当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时,我会情不自禁地拍手称绝;当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时,我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长,我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了,我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我们的双眼,要珍惜我们所拥有的一切;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了:生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华,碌碌无为,应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢;从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假恶丑……

到现在,每读到一本好书,我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采;与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险;同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;跟着曹操一起“煮酒论英雄”;随着黛玉一起落泪葬花……

书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。

第二篇:读书伴我成长

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

第四篇:读书伴我成长

从小,我就非常喜欢读书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,有句话说得好:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。”我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书”的信念。平时,我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇17:读书伴我成长作文600字

全文共 600 字

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地理书像一架飞机,它能带我去周游世界;历史书像一个时光穿梭机,它能让我知道过去的事情;故事书则像一台电视机,它能让我体味人间的喜怒哀乐……

老师常说:“开卷有益。”每当我翻开书页,沉浸在书的海洋里,我深深地感受到书在伴随我成长

记得还没上小学的时候,妈妈就陪我背诵了许多的古诗,包括很长的《长恨歌》、《离骚》。到了一年级,我的这个“特异功能”被语文老师发现了,她想让我上台展示,可是那时的我比较内向,觉得自己上台会害羞,所以我拒绝了。回到家,妈妈意味深长地对我说:“读书会催人上进,读书也会让人自信满满,你都会背高中生都背不过的诗了,为什么不上台展示一下呢?”听了妈妈的话,我主动向老师发出请求信号,如愿以偿,我被邀请到了五三班展示,赢得了老师的赞扬和同学们的羡慕。

读书伴随我成长,它让我战胜了之前胆怯的自己。

还记得,学过一篇课文《通往广场的路不止一条》,这篇文章告诉我们:生活不是单行线,当一条路走不通时,你可以选择转弯。读完这篇文章,顿时茅塞顿开,因为我平常就是一个爱走极端的人,只要我认准的事,就绝不轻易地放弃,虽然我知道这样不是很好,但是很难改变。作者的经历告诉我:适时改变一下,就会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜,我何苦要钻牛角尖呢。

读书伴随我成长,它让我战胜了固执的自己。

“读万卷书,行万里路。”读书让我站在了巨人的肩膀上,俯瞰大千世界的多姿多彩。读书一直伴随我健康快乐地成长。

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篇18:读书伴我成长作文

全文共 385 字

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书是我们一生中不可缺少的东西,它从我们呱呱坠地的时候就陪伴着我们。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”从上小学开始,我们就开始接触书,如认字的书,关于军事方面的图画书,接着就是迷宫书。慢慢地,我识字了,开始读一些关于《龟兔赛跑》之类的童话书。到了三四年级,我就读一些少儿版的书,如《一千零一夜》《动物世界》《笑话故事》《格林童话》《安徒生童话》等。渐渐地,我一点点进步,获得更多的知识。到了五年级,我越来越喜欢看书。读书,让我懂得了许多。我在老师的推荐下,又读了许多书。读了《伊索寓言》,我知道了龟兔赛跑的故事出自这本集子。我又在图书馆里借了许多书,我也迷上了杨红樱写的许多作品,如《笑猫日记》《瞧,那群俏丫头》,还有马小跳系列的书。我从中体会到了校园生活的开心和痛苦。

书伴我成长,书是我的好朋友。我畅游书的世界,开阔了视眼。书可以带给我们喜怒哀乐。书是世上的无价之宝。

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篇19:读书伴我成长

全文共 634 字

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唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的诗文,诚哉斯言!书籍,特别是课外书,对我充满了无限魅力!

书籍,好象小船,载着我们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪伴着我们成长;书籍,是美丽的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!

小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中,不能自拔。慢慢地,随着年龄的增长,我阅读的胃口越来越大,故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;读《老人与海》让人感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;而读《钢铁是怎样炼成的》,让人感到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让人们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀,我的最爱,我的知心好友,让我们厮守一生。

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篇20:伴我成长读书伴我成长

全文共 319 字

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莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长

书籍是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个故事使我欢笑着面对生活生活。

它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最欢乐的时刻!

书,从我小时候到现在,度过了无数个春秋,伴我一步步成长,无数欢笑,无数悲伤,无数挫折,同我一起,走向光明。

书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。

书,你给予我无穷的力量,使我终于明白你经常跟我说的那句话:不要用珠宝装饰自己,要用知识充实自己。

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