神奇的种子作文汇总20篇

三（10）班陈思涵

今天，周老师在黑板上写了几个字：纸能托住水！

同学们满脸问号，我暗自发笑，怎么回事？连一本正经的周老师也开这种国际玩笑？哈，有好戏看啰！

周老师开始做实验了，她在讲台后蹲了下来，好奇的同学围上去想看个究竟。突然，周老师猛地站起来，手里拎了个红色大水桶，“咚”的一声放在桌上，大家吓得不是把东西扔进书包里，就是跑到最后一排“避难”。接着周老师又拿出一张白纸，对折撕开，再拿出一个透明的玻璃杯，在桶里舀了杯水，但没舀满。周老师把其中半张纸按在水杯上，数完一——二——三，马上把水杯翻转过来，那纸“啪”的一下跳到水里洗澡去了。

同学们哈哈大笑：有的笑得肚子疼，有的笑得东倒西歪，有的笑得都出眼泪了。“安静！同学们安静，刚才失败是因为杯子里没放满水，里面有空气。放满水的话，实验一定能成功！让我们再试试吧！”周老师说。同学们异口同声道：“不可能的事！哈哈哈哈……”不过有几个同学是反对的，说能行！我心想：这戏不错啊！

第二次，周老师右手拿着杯子，这一次水杯是满的，左手把纸盖在杯子上，说一——二——二点一——二点二——二点三……等周老师说到二点九的时候，我以为她要倒过来了，可是，幽默的周老师却说二点九一、二点九二、二点九三……逗得我们全班哄堂大笑。

就在这时，周老师把杯子快速倒过来，奇迹出现了，纸托住了水！天哪！奇迹真的发生了！我的眼睛瞬间瞪得如铜铃般大。这时的周老师开始得意地计时：一、二、三……同学们也跟着数：七、八、九……数着数着，有的同学激动得爬到了桌子上，有的同学冲到前面，鼓起腮帮子想把纸吹下来，也有同学竟然想伸手把纸扯下来，幸亏周老师躲开了……不管怎样，纸就像用了502胶水一样牢牢地黏在上面了。

一开始老师用左手拿着杯子，一蹦一跳地数着，可是过了一会儿，左手不听使唤了，于是换右手，后来右手也不行了，再这么拿下去，周老师的网球肘又要痛了，数到“一百三十三”的时候，再也不耐烦的周老师拍了一下这张神奇的白纸，“让”它跳进水桶里去洗澡了。

一张薄薄的纸竟然能托住一杯水，这到底是什么原因啊？老师终于说出了“真相”：原来第一次失败是因为水没盛满，里面有空气，就有大气压，一倒过来，气压和水就把纸冲下来了，所以没能托住水。第二次成功是因为水盛满了，杯子里没空气，外面的大气压把水和纸托住了。

这次实验真让我开了眼界，明白了不是纸有什么神奇的力量，大气压才是魔力的创造者。

小朋友，你是否曾为天气变化时更换衣服而烦恼？是否为自己的心爱衣服上有了污迹洗不净而苦恼？是否为时间长了衣服变色、退色变陈旧而可惜……我发明了一件神奇的衣服，它神奇的功能能够解决这些烦恼。它外表呈黑色，和普通衣服没有什么区别，但是它有上百种功能，与众不同。

清晨，我穿上了这件神奇的衣服。“儿子，你今天不冷吗？”妈妈关心地问我，我神秘地对妈妈说：“这件衣服可以根据外界气温的变化而调节温度，对身体保暖或降温。”衣服内部的太阳能电池经过阳光的照射，可以让衣服正常工作。在温度调整器的作用下可以根据室外温度来自动调温，起到保暖、降温的作用。这样就能解决加减衣服的问题了。

我走在上学的路上，呀！我今天忘记穿校服了，幸好这件衣服可以换类型。只要对衣服说“我要穿校服。”这件衣服就会变成校服的样式。日常生活中，我将自己喜爱的衣服样式储存在衣服的电脑芯片，急用时衣服可以根据需要更换衣服的类型。

学校今天有体育课，跑完六圈后，大家都用好奇的眼光看着我，问：“你为什么没有流汗？”我得意洋洋地说：“瞧！这件衣服可以吸汗。”在运动后，会流许多汗水。这件神奇的衣服就会打开吸汗系统，将汗水吸进去。汗水刚被吸完，衣服就打开它的排泄系统，把汗水都排了出去。

放学了，回到家里。妈妈唠叨着说：“衣服脏了，脱下来我给你洗。”听了妈妈的话，我不慌不忙地说：“妈妈，这件神奇的衣服可以自动清洗。如果脏了，它可以把脏东西吸进去储存在一个小小的口袋里。如果不小心沾上了墨水等不易清洗的污渍，衣服里的高效洗涤剂就可以释放出来，将污渍溶解，衣服会变得很干净。当然，衣服是不会打湿的。

这件衣服的功能还有许多，说也说不尽。你要问我这件衣服多少钱？我会告诉你，它不会太贵，因为随着高科技的飞速发展，这件神奇的衣服会像我们现在穿的衣服一样普及，让每一个普通老百姓都可以拥有。现在让我们一起为发明这件衣服而努力学习吧！

下午放学后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红通通的。绿油油的树叶变成金灿灿的了。照的湖水也变红了。

天上的云从西边烧到了东边，好像是天上也着了火。

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会儿半灰半桔红色。土黄、苹果红、桔红，这些颜色天上都有，还有见也没见过、说也说不出的颜色。

一会儿，天空出现了一只猫在捉一只老鼠，猫伸着爪子，可是，当那只猫快要捉到老鼠时，忽然，那只老鼠像变戏法似的，一下子没了，再也找不到了，紧跟着，猫也消失了。

忽然又来了一匹白马，马是站着的，好像在找什么东西，这时，又来了一只狗，朝着马汪汪叫，马好像被吓着了，急忙跑走了，马越跑越快，狗像以为马是小偷，狂追不舍，渐渐地，马和狗都变得模糊了……

一时恍恍惚惚，天空里又像这个，又像那个，又什么也不像，什么也看不清了，这时必须低下头，沉静一会儿再看。可天空偏偏不等待那些孩子。一会儿，火烧云就下去了。、

今天，我们在作文班一起为胖大海“王子”增肥，可有趣啦！

老师先给我们每人发了一颗胖大海，我拿在手上瞧了瞧，它长得瘦巴巴的，穿着一身棕色的衣服，摸上去很硬，闻上去有一股中药味。

接着，老师给我们每人发了一个杯子，让我们把胖大海王子放进水杯里，并给我们倒上了一些热水。一开始，胖大海并没有什么变化，一会儿过去了，神奇的事情发生了，胖大海开始吐出了小泡泡，后来，胖大海王子渐渐变大了，最终变成了一朵美丽的花，散发出一股浓浓的苦药味。老师告诉我们，胖大海是一种中药，可以用来治疗发烧、感冒，最后老师让我们尝了尝，有人说好苦，有人说一点儿也不苦，我觉得喝起来像白开水。

通过这次观察，让我知道了观察是一件多么有趣的事情啊！观察，会让我们有更多的发现。

今天上课时，老师笑容满面地说：“今天，我带来了一支神奇的蜡烛，大家想不想见识一下呢？老师能不接近蜡烛，就把蜡烛点燃。”我心里想：这不可能，老师你就吹吧。

老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃，然后故弄玄虚地说：“下面是见证奇迹的时刻！”老师说着，一边吹灭蜡烛，一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了：跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯，有的垂直而下，有的划出一道优美的弧线……顿时，教室里炸开了锅，有的疑惑不解，有的欢呼雀跃，还有的绘声绘色地描述着当时的场景，就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来，老师才慢条斯理地说：“其实呀，关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间，还存在蜡蒸汽，在有火源靠近时，自然就着了……”还没等老师说完，便有几位“挑战者”跃跃欲试，老师让我们分组尝试。大家都成功了。

我们开心极了，伴着美丽的烛光跳啊！笑啊！我们不但知道了魔烛的秘密，还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……

一天，我背着书包去上学。突然，一辆摩托车从天而降，正好停在了我的面前。我吓得一个激灵地坐在了地上。

忽然，一个冷冷的声音响了起来：“您好，主人。”

我疑惑地问道：“你是摩托车吗？你怎么会讲话？而且，你认错人了，我并不是你的主人啊！”

摩托车回答道：“是我选中您的，主人。我是外星人造出来的高科技摩托车，现在我要带您去上学。”

我说：“你这么大，老师不允许我带到学校的。”

它说：“到时候我可以变小。”

呀，说话耽误了时间，快要上课了吧，我赶紧爬起来，蹭地一下骑了上去，“轰——”的一声，摩托车风驰电挚地把我带到学校。

有人喊道：“校长，有学生骑辆摩托车来了——”

我屁股底下的摩托车马上变成一片图案，贴到我裤子上了。证要围观的人都认为刚才叫的人看花了眼。

终于等到了放学，家长和孩子骑在各自的摩托车上飞快地跑了，我心中羡慕不已。我的摩托车还能送我回去吗？我盯着裤子上的图案正想着，一个声音响起：“主人，您别羡慕他们了，我也可以一秒钟带你回家。”

屁股下一阵颤动，我已经骑在摩托车上抖起来了，嗡的一声过后，我就到了家门口。

写完作业，我骑着摩托车去玩。突然有个蒙面人拿枪对准我说：“不许动！把你摩托车交出来——”

周围的人全都跑了，我吓得半死。摩托车停下来说：“主人，您别害怕！有我呢！”

车子在底下一滚，变成战斗机器人出现在我的眼前。它的右手拿了等离子炮，正在聚集能量。

那个坏人一看到等离子炮，眼睛瞪得像个西瓜：“等等等等等等离子炮……啊！快跑！”那声音足足有五百分贝！

一阵旋风过后，坏人跑得无影无踪。我兴奋得一蹦三尺高！真高兴，我有一辆神奇的摩托车！

阳光洒在我的书上，映得这泛黄纸张上的油墨字变得更引人入胜，似乎，有什么东西在我的心中慢慢苏醒。

那还是我幼儿园的时候，刚刚开始习字。晚饭过后，母亲常常带我去阅读书籍，从一开始色彩斑斓的图画书，再逐渐到带着拼音的像仙境一样梦幻的童话，又变为有着玄妙情节的小说。那时的我，早已陷入文字的海洋里无法自拔，那乌黑的印刷体，就像是我最爱的甜美的糖果一样永远吃不腻，让我痴迷。从那时起，我稚嫩的心灵中，一粒种子便悄然埋下……

到了小学，我便开始了坐校车去上学的生活，而在这漆黄的校车里，我遇到了我的第一位“文字知己“。

她是一个文静的女孩，扎了一个细长的马尾辫，在校车上总是不吵不闹的，上了车，就捧起一本厚厚的诗词歌赋，轻轻地吟诵着。每当她读起书，她就像变了个人似的，念到“知否知否，应是绿肥红瘦时”时，就犹如一位伤感的女子，而念到“”绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”时，身旁的女孩语气又变换为一名悠闲自若的旅人。这让我百思不得其解，为什么读这些枯燥的诗词，会让她“性情大变”呢？回想自己，才恍然大悟，那时候我只懂得把有趣好玩的部分囫囵吞下，或只贪了个情节，却忽略了最重要的情感。身旁坐着这么一位书香味十足的同学，我的心里也若有若无地被她影响着，我原先只看故事的读书习惯，也被她潜移默化地改变着。我默默地学习着她，原本被我认为是枯燥的辞赋，现在看来也变得颇有魅力。不知不觉间，这颗种子吸取着养分。焕发着生机……

时间缓缓流过，我们也熟络起来。在拥挤的车厢里，你可以看到两个女孩挤在小小的座位里，朝阳的光芒从窗帘缝中贪婪地蔓延出来，落在她们的背上。有时，你能看到她们再为一首动人的诗词而感到陶醉；有时，你可以看到她们在为确认一首诗词所要表达的情感而争执着；有时，你也可能看到她们蜷在靠背上，怀里抱着有些磨损泛黄的辞赋……渐渐地，这颗种子萌发新芽，肉弱却坚定……

渺小，却坚韧，闪耀着金色光辉的文学的种子，在我心中苏醒着，柔弱的嫩芽坚定地破土而出。这一株新生的幼苗，将在文字的沃土里，接受着知识的浇灌与洗礼，情感的照耀与温暖。未来，这一株新生的幼苗，必将根深蒂固，枝繁叶茂，参天而上！

阳光照得兔毛散发着白色的光泽。兔子，它是那样的可爱，尤其是它毛茸茸的尾巴，圆嘟嘟的总是那么萌。而那天，我看见了一种“兔尾石”。当我看见它时，我家的那只小白兔好像失宠了。

那是一种十分奇特的石头。听这名字，你大概已经能猜出它的外形了。没错，远看，它像一个炸了毛的兔尾巴，近看，像一根根银白色的钢针插在了一块圆形的海绵上，很有光泽。看到这里，你肯定知道它很硬了吧！但是如果你以为那是兔尾巴，伸出手摸一下的话，你能感到非常的扎手，像是有一只兔子生气地对你撅着屁股，好似在埋怨你不陪它玩而撒娇。如果是一群兔尾巴呢，那就像有人在前方放了一个长70厘米的大萝卜，有一群可爱的小兔子正在啃着萝卜，非常可爱。

“兔尾石”怎么会这么奇特呢？它是怎样形成的呢？其实，这跟火山喷发有关。

在火山喷发的时候，等到岩浆冷却，地表就会形成一种岩石——玄武石，岩浆内部有空气，在冷却时容易形成空洞，当水流携带矿物质渗进空洞里，就会在高温中逐渐形成各种晶莹的物体，才有了现在的各种美丽的矿石。那些兔尾石并不是长在岩石的外面，而是长大庞大的岩石里，如果切开岩石有时候就能看见它。

在奇特的大自然里，不但有奇特的兔尾石，还有许多有趣的石头，有像扇贝身后长了毛的绒铜矿，还有颜色由深到浅的孔雀石，看起来五彩缤纷……

大自然中还有许多许多美丽神奇的事物，都是在你意料之外的，你一定要带着好奇心去探索哦！

W子睿

我梦想中的小屋是一艘宇宙飞船，它可以带任何人飞进那广阔无垠的太空。

我的小屋像一条长了翅膀的鱼，鱼头是驾驶舱，鱼身是我的住处。鱼尾呢？则是我的膳房。在许许多多鳞片之中，有四片是窗户。通过它，就可以看到奇妙的太空。小屋的燃料永远不会用完，它的太阳能接收到100亿光年以外恒星发出的光。而且，我们的食物也永远吃不完。如果吃完了，膳房就会自动脱落返回地球，再运上大批新鲜的食物供我们食用。每到吃饭的时候，只要在电脑上挑选自己喜欢的菜肴，就有机器人自动为你端出来。吃完了，还会自动端出一两盘甜点。空气也永远吸不完，因为有机器随时把呼出的二氧化碳转换为新鲜的空气。

小屋还具有保暖的作用，因为鳞片就是一个个小活塞，加热并输送空气到机舱内部。这样，即使在宇宙温度（—273。7度）也温暖如春了。

小屋除了有齐全的设备，还有舒适的环境。

鱼身的背部是一个华丽的娱乐大厅。有好玩儿的游戏机，能“摸”到月球的蹦床，还有逼真的模型。最好玩的项目就是“太空漫步”了。站在漆黑空旷的大厅里，穿上弹力绳，一跳，就蹦得老高，仿佛置身于太空。床是天鹅绒做的，睡上去，就仿佛睡在云朵上面。鱼腹是一个图书馆，里面有各种各样的书供我们阅读。

最好玩儿的地方便是驾驶台了。在这里，我们可以看见彗星、小行星、黑洞，也许还有ufo和外星人呢！

我爱这个神奇的小屋！虽然目前只是一个美好的愿望，但如同林清玄所说：“只要脚踏实地，努力奋斗，人生的梦想就会变为现实。”

神奇的事物总是在不经意间出现在你的生活中。

——题记

晚上，我正在认真做作业，突然寂静的客厅传来一阵“叮叮咚咚”的嘈杂声，便跑过去看了个究竟。只见爸爸和妈妈翻箱倒柜，焦急地在各个角落寻找着。妈妈的嘴里不停的嘀咕着：“孩子这周就要去春游了。我明明准备好就放在这里，怎么找不到了呢？”最后我们翻个底朝天，终于在柜子里一个角落发现了一个长方体盒子。

这是什么东西？值得全家大费周章。爸爸看到我一头雾水，满脸微笑地揭开答案：“这个就是手电筒呀！”我疑惑万分：这个竟然是个手电筒？在我的印象中，手电筒一般都是细细的，长长的。而这个庞大的东西却身披金黄色的外套，形状像个大喇叭。两根细长的手环像一双大翅膀，仿佛要展翅高飞似的。它的前面有一个透明的镜片，能清楚的看到一个小小的灯泡。它的身体上有一个黑白相间的按钮，我对这个按钮改感到很好奇，便随手按了一下。出乎意料的是，竟然照射出一圈一圈的光圈。别看只是比豆子还小的灯泡，却能发出很强很强的灯光。关了灯时，我不停地转动它，整个屋子亮如白昼。但更神奇的是它竟然是太阳能充电的。只要白天把它放在阳光下，他就会自动蓄满电。真是既方便又神奇的手电筒！科技的进步真是彻底颠覆了我的认知。

在我的追问下，才知道这神奇的手电筒是妈妈准备陪我春游时用来探寻山洞里的奥妙的。它黑暗里，会为人们带来光明。它也会指引我去探究科学的奥秘。

“什么！易拉罐可以斜立起来。”我看着微信公众号“陈老师实验室”中这句话吸引了我的眼球。百闻不如一见，百见不如一试。我决定亲自实验一番。

我准备了实验需要的材料：易拉罐、水。实验开始了。我打开水龙头，灌了一点水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。随后，我试着把易拉罐斜着放在平稳的桌面上。一开始，那易拉罐在桌面沿着底转了加下，似乎那易拉罐要倒下，这时，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。终于，易拉罐停止晃动，我惊奇地发现易拉罐居然不会倒下，真的斜立在了桌面上。

我依然不太敢相信，我决定试试不装水的易拉罐会不会倒下。我把易拉罐里的水倒了，试着把空的易拉罐斜立起来，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。

我决定上网查一查，为什么不装水斜立不住？装水就能支撑住不会倒下不会倒下呢？原来易拉罐倾斜时，底部与桌面有两个接触点，当罐中水有三分之一至二分之一时，水的重心就在这两个支点之间，所以易拉罐能够保持平衡，若把里面的水装满或者倒空，就不能斜立，因为只有一个与桌面的接触点。这就是重心与平衡的原理，重心通过支撑点不倒，重心不通过支撑点，如果再斜一点就倒了。

生活中的我们看到的意大利比萨斜塔就是这个原理的应用哦。

每个人也许都有属于自己的一片心灵花园。有的人花园中，杂草丛生;有的人花园里，枝繁叶茂。我也有一片花园，我在里面埋下一颗种子，悄悄地，留下对未来的美好期许。

从小学习英语，成效一直不错。在进入中学后，我也选择了双语班日语和英语。

自诩天赋异禀的我，预备年级时凭借小聪明，取得了班级上游的名次。可是，自从初一起，我的日语成绩每况愈下。我却依旧不在意，上课不听讲，回家不复习，我以为凭我的智商，追上去不在话下。可是，那次考试中的鲜红的数字叫我终于醒了过来，虽然我都不敢直视它。我的心中甚至开始自暴自弃，也许我根本就是学不好的，不如不学。

那次，班级中征集参加学校日语短句比赛的成员，我也报名了。谁料，分给我的角色竟是“跑龙套”，可是想起同学们说的“你日语那么差，有个龙套跑跑不错了”。排练时，仍有一句句无心之话如刀扎般刺伤了我。我就像个局外人，那些热闹的讨论，和我毫无关系，我想到了退出。

不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有预见性了，对我而言，总是胜利来得太早，胜利过后呢，就销声匿迹了。妈妈常常说：“希望你做个笑到最后的人。”是啊，为什么我不能笑到最后呢?我有了一股不服输的劲头，我一定要战胜自己，那个表演的舞台也是我的。为了比赛，我也悄悄地努力着。

“下面，有请”强忍着心中的紧张，我们站上了舞台，带着一丝丝颤音完成了开场白台下的观众，时而鼓掌，时而喝彩。不负众望，我们获得了第一名的好成绩。我暗暗地想，那份荣耀里也有我的份吧。

其实，从小我就喜欢在舞台上展现自我，我也不止一次担任过学校活动的主持人。进了中学，舞台似乎离我越来越远了。可是，机会往往总是不经意中到来，这次的家长学校活动，我又成了主持人之一。虽然只是在班级的内部，可是属于我的舞台空间比上次大了不少。特别是当我用过渡语请出我的妈妈上台来时，心里还是格外自豪的。

就这样，我在心中埋下了一颗渴望的种子，这颗种子里蕴含着太多成长的希望、青春的热血，还有对舞台的向往。愿这颗种子在我的心灵花园里茁壮成长。

俗话说，眼睛是心灵的窗户，不怕身边没有美，就怕没有发现美的眼睛。大自然中的生灵，都有自己独一无二的特点。树林像是被涂上了一层绿油油的颜料，草地一片绿色，让人看了十分舒服，山又高又大……虽然这些自然中的生灵是那样特别，但我还是更加喜爱大海。

大海是蓝蓝的，清澈的。在里面有各种各样的鱼儿，有淡水鱼，有鲨鱼，还有海豚呢。大海就像是它们伟大的母亲，让它们在里面自由自在地游来游去。在海底还长着许许多多美丽、漂亮的珊瑚，它们像一个个值钱的宝藏一样，沉没在海底深处。

在那里，动物们都有自己的特长。热带鱼一般都在热带雨林里生活，它喜欢在条形的珊瑚里，非常柔软。热带鱼躲在那里是为了保护自己，不被大鱼吃掉。

在大海里，小鱼们一起欢乐地聊天。它们可能会在大海中边讲话边“逛街”，也可能在一起唱歌，也可能一起在讨论学习的事情。大海是热闹非凡的，也是有趣的。但是，在晚上，大海也是寂静的。

大自然真是神奇，还有许多生物等着我去探索呢。

在一片荒漠，没有植物，没有人烟，只有茫茫的沙滩。

一粒种子被鸟儿丢在这儿。

天边划过一道闪电，天空中的乌云像要沉下来一般，如同一张丑陋的脸。一声巨响、一阵大风，下起了倾盆大雨。大雨毫不留情地拍打着大地。

种子孤独地被埋在泥沙中，没有朋友，孤身一人。大雨拍打着它，它硬着头皮顶头大雨。

终于，一娄阳光照向种子，它伸伸懒腰，长出一条条根，牢牢的扎在沙土中。种子对着天空喊“我虽然不能决定自己的出生，但是我有顽强的生命力!”

在一天夜里，种子探出小芽儿，瞧见一只幼鸟拍打着翅膀，在沙漠中嗷嗷乱叫。种子说“我来帮你吧!”种子“哗”的一声，长成了两米高的小树，它伸出了树枝，让幼鸟在枝头休息，从此，鸟儿在枝头上筑起温暖在巢穴……

又是新的一天，夏日炎炎，小树发现路边的行人中暑了，便连忙扶起他，说：“你不用担心，我来给你乘凉。”小树在这荒漠中又成长了两米，它伸展出粗壮的枝头，吐出翠绿色的芽儿，很快就成了一把大伞，行人得以在树下休息。

一个暴雨绵绵的夜里，大树的根挖出了一条条小溪;大树的绿叶盖满了沙坡;大树的爱穿过了茫茫的大漠……

春风拂过，大树滑下了一点点露珠，一阵欢快的笑声——河水的声音环绕着沙漠;一片绿色的草地——叶子盖满了沙漠，吐出芽儿;一句句话——人们送给大树的祝福……

大树说“我无法选择自己的出身，但我有一颗有爱、顽强的心。我的努力将铺满整个沙漠，将它变成一片美丽的仙境。”

——王淇葳

生命的意义是什么？是一株小花在风雨中冒出来，是仙人掌在沙漠中茁壮生长，也是一粒种子不需要别人的照顾，自己从土里发芽。

在一个风雨交加的夜晚，是一棵树的种子告诉了我生命的意义。伴随着一阵轰隆隆的雷声，狂风把一粒种子扔到了垃圾场旁边，我透过被雨水淋湿的玻璃窗，一眼就看见了那颗可怜的种子，我仿佛听见了它的哭声：“呜呜呜，好痛！”而我现在也顾不了拯救这颗种子――因为我要准备上床睡觉了。

第二天下午，我惊奇地发现种子掉落的地方长出了一颗小芽，顿时我心里有一万个震惊，它居然能在这样恶劣的环境下抽出新芽，可见它的求生欲望是多么的强烈！

我急忙来到楼下，看见它浑身都是昨天被雨水冲打留下的“伤痕”。我不禁感叹：“人的一生也要经历风雨，很多人都会因此而丧气，只有像这颗种子一样坚强地去面对，才能使生活变得更好。”

季忠浩

魔术，虽然是假的，但非常惹人喜爱。

今天，老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的魔术，周依诺一看就知道了，他是先把一张纸巾塞进口袋，然后手拿一张纸巾，把纸用力塞进口袋，再把另一张纸巾拿出来。

另一个同学拿了一个杯子、两个硬币，他一只手里拿硬币，往杯底一拍，杯子里瞬间变出了一个硬币，他一步一步地说，原来，他另一只手上有一枚硬币粘着，只要他用力一拍，或手掌一张，就掉下来了。

老师终于上场了，只见，老师拿了一个碟子，一本书，三枚硬币，一个杯子，老师把碟子放在书上，把一枚硬币放在碟子里，把杯子盖上去，又把手中的硬币让柏佐吹了一下，然后，在手中搓来搓去，用尽全身的力气使劲一拍，杯中出现了一枚五角。原来，老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里，只要轻轻一拍，五角就会弹出去了。

老师给我们玩的魔术可真好玩。

平时，农民伯伯在田里浇水，施肥，播种，插秧苗，非常辛苦。这节课，我就要体验当农民伯伯的感受，去“播种”收获。我心里想：我能当好农民吗?要是播下一颗种子，它能长成大树吗?它还能结果，结出红通通的苹果，或是黄澄澄的梨吗?

这时，老师对大家说她有“种子”。她取出一个白色纸袋，冲着大家摇了摇，我们很好奇，猜测袋里可能是绿豆，红豆，黄豆等等。老师说：“这是一颗神奇的豆子，只要你认真去播种，就能种出跟别人不一样的东西。我们都很激动，够着头去看老师袋子里的东西，到底装的是什么呢?接下来，老师把种子发给每一位学生，原来这是一颗用报纸做成的“种子”呀。我用手捏捏它，差点把种子弄烂了。我想这颗种子如果种下来，种出来的肯定是一颗“报纸树”。

我去室外找到了一小块土地。我先开始松土，然后把种子小心翼翼放到土坑里，埋起来，再浇浇水。我还默默练了几句咒语呢。我刚种完种子，天空飘起了雨滴，我想雨水能把我的种子滋润，让它很快生长，开花，结果的。我先回到教室里，其他的同学也陆续回到教室，我们一起静静等待了一段时间。

不一会儿，老师也走进教室，她宣布说：秋天到了，大家要收获果实了。我们再次跑出教室，跑到各自播种的地方，我看到了一颗糖果躺在那里，这就是我收获的“果实”呀。我开心极了。老师和我们一起品尝丰收的果实，好甜蜜啊!我知道了一份耕耘，就能得到一份收获。

费舒繁

早上，毛毛虫和小蚂蚁一起去公园里玩。它们玩着玩着，发现了一个巨大的鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳来做一个跷跷板。”于是它们找来一根细长的绳子，又找来一根竹子。把鸡蛋壳放在下面，把竹子顶在上面。一个完美又精致的跷跷板做完了。于是毛毛虫和小蚂蚁爬上了跷跷板，小蝴蝶在天上看着它俩，毛毛虫说：“小蝴蝶，你不上来玩吗？上面可好玩了。”小蝴蝶伤心地说：“可是我只会飞，不会像你们一样在地上爬行。”

过了一会儿，小蝴蝶提议说：“你们要不要像我一样在天空自由自在地飞翔？”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“好啊！”毛毛虫自言自语不知道怎么升上天空，看雪白雪白的云朵。小蝴蝶立刻说：“这事好办。”于是它说：“毛毛虫你来找一块布，我和小蚂蚁去找几根丝线。”没过一会儿所有的东西都找齐了。于是它们把丝线连着布和鸡蛋壳绑住了。它们两个坐上了热气球，一下子就飞上了天空，看到了湛蓝湛蓝的天空。

到了下午，下起了倾盆大雨，小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁急得都快被淋成落汤鸡了，就在这时，毛毛虫说：“我把鸡蛋壳做成一把伞吧！”于是它们把鸡蛋壳翻了过来，用来挡雨。它们挡得太闷了，就说：“谁的手长把蛋壳撑着。”小蚂蚁说：“我可以。”就这样小蚂蚁撑着鸡蛋壳。

天黑了，它们都累了，于是它们用蛋壳做了一张小床，它们觉得有点冷，小蝴蝶用嘴巴叼来一片叶子盖在蛋壳上。就这样它们进入了甜美的梦乡。

今天，我很早就来到海伦培训作文班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。

“同学们，我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。

通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。

今天，我在作文班，老师叫我们说一件难忘的事。我就讲了做梦的事，老师和同学们听了，都觉得很神奇。你想知道吗？

那是上一年级的一天晚上，我写完作业，早早地上床睡觉了，不一会儿就进入了梦乡。我梦到了在北京工作的爸爸和妈妈正在店里睡觉，他们睡得很香。电动车电池，在旁边充电。

忽然，我发现电池开始冒出刺眼的火花了。我吓得想叫醒他们，可是，这是在梦乡，我没办法叫醒他们。不一会儿，我看到爸爸听到了一点点火花声，醒来了。他发现了大厅里电池在冒火花，连忙叫妈妈。因为妈妈睡得很香，叫了好几声，妈妈才醒。这时，房间已经是一片火海。妈妈急中生智，找到家里的锤子，把我家和别人家中间的门砸开了。就在这时，我感到头有点昏昏的。爸爸大声对我说：“快拉住我的手……”

突然，我从梦里惊醒了。晚上周围黑乎乎的，所以我很害怕，急忙叫醒了奶奶。奶奶奇怪地说：“孙子，你怎么不睡觉？”我紧张地说：“我做了一个可怕的梦，梦到爸爸妈妈在北京的店里失火了。”奶奶一听，嘴里好像说：“父母和孩子是心连心的，有可能那边真的着火了，我来打电话问问。”

她连忙打电话，妈妈接了，话筒里传来了消防车发出“呜哇——呜哇——”的声音，看来真的着火了。我十分担心：爸爸妈妈应该没事吧？奶奶告诉我，爸爸妈妈很安全，我很高兴。

后来，爸爸妈妈听说了我做梦的事，觉得不可思议。这件事神奇吧？