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八年级作文实用四篇 作文怎么写合集20篇

和平,人类永恒的梦想和追求。下面是开学吧网整理的我想让世界和平的作文,希望你喜欢。以下是小编给你们推荐的八年级作文实用四篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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八年级传统节日作文600字

全文共 540 字

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“海上生明月,天涯共此时”,转眼之间又到了中秋。

中秋节是我国的传统节日。在我国古代就有宴饮、赏月、吃月饼的习俗,而且中秋节还是一个象征团圆和幸福的节日,即使是长期在外的游子也会想起要回家和家人团聚。所以大家都很重视,简直能和春节相媲美了。

我们家也不例外。一大早,大伯、大妈、哥哥他们都回来了,还带来了象征幸福团圆的月饼,和各种水果。“花间一壶酒,独酌无相亲。”我们家可比大诗人李白幸福多了。因为爸爸做了一桌丰盛的午餐。我们全家人围坐在一起享受天伦之乐。那情景好温暖好幸福。

晚上,我们全家一起坐在小院里赏月。月到中秋分外明,天空中皎洁的月亮,又圆又大,真像一个大玉盘,又像一面大镜子,还像奶奶做的大月饼。我在想天宫里的嫦娥和玉兔知道大家都在欣赏她们吗?我想她们也该吃上一块月饼了吧!

明月千里寄相思,正当我们仰头观看月亮的时候,奶奶的手机响了。原来是在重庆上大学的姐姐打来的。姐姐说她看着月亮就想家了,但她不能回家,就祝全家中秋节快乐。爷爷奶奶高兴的合不拢嘴,就连天上的月亮也笑了。

“海上生明月,天涯共此时”。此时此刻天上的圆月分外皎洁,我们吃着月饼,品着香茶,欣赏着月亮,朗诵着诗歌,享受着亲情,小院里不时传出欢声笑语。但愿人长久,千里共婵娟。愿所有的人都能过上一个团圆的中秋佳节。

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篇1:傅雷家书读后感八年级

全文共 700 字

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这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。

现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

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篇2:八年级上册语文第六单元作文

全文共 672 字

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记得小学时,一次语文课,老师问我们的理想是什么,大半个班的同学都说要成为名师,名医,企业家这样所谓的高尚理想,有几个说要作流浪歌手,云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。

科学家。

其实当时我都不知道这个词什么意思。

现在我们已经升入初中,不再是当年懵懂幼稚的小孩,对理想这个词也有了新的理解。

某天,我偶然听到一个故事:有一个小男孩,他从小就喜欢收集卡车玩具,小男孩的父母问了他的理想,他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想,反而还对儿子的理想十分支持,经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终,在父母的支持下,小男孩实现了自己的梦想,还将自己的大卡车改造成流动的家,环游南美洲,开始了自己的幸福人生。

相反,明朝有一个极品木匠皇帝,名唤朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,这位皇帝甚至连字都认不了几个,而是痴迷于木工活,他身居皇位却无心从政,就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱,家底早就被掏空了。

如果不是生在皇族,朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝没做好,理想没实现,还把自家的江山拱手让给了奸臣。

我认为:理想,没有高低贵贱之分,无论是高高在上的皇帝,还是平凡普通的百姓,无论是天工鬼斧的木工,还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的,你不一定要当科学家,要当名医,要当名师,只要做了自己最喜欢的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

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篇3:八年级期末

全文共 655 字

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夕阳残照,黄云拧暮。

渐渐停下了孤独的脚步,我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步,依旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了,我却在一分一秒的流逝中手足无措。这是青春的我吗?我苦笑。

夕阳洒下最后一缕余晖,发着有气无力的光。茫然四顾的一刻,我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。

许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无情地吹过,可这株青藤,却努力地攀在古老的墙上,真是独特的风景。它的叶虽参差不齐,可都是叶尖向上,仿佛在向苍茫的天地示威,向猎猎的寒风抗议。它们仿佛战场上的擂鼓手,用最昂扬的姿态直面清冷的秋日,击打出辉煌的生命乐章,为我传递着向上的力量,焕发着青春的活力。

我的心也被这活力的绿意氤氲着,我不禁伸出手去抚摸感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出,却又不偏不倚,恰到好处,即使是秋日,它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美好的情思。深深浅浅的绿,仿佛是茎的血液,流动着。从顶层的嫩绿,到中部的深绿,再到底部的墨绿,仿佛一幅渐变的水墨画,画出的,满是自然的生机。是啊!向上,是它们的力量,更是青春的信仰。

那一刻,我有些惊讶。瘦弱的青藤,竟能爆发出如此的力量。于是,受那绿意召唤,我望向根部。它的老根盘结着,如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土,遒劲而有力。因为它知道,它承载的将是满墙的生命,即使背后是无尽的艰辛。

我深深的震撼了。记得宗璞说过:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的长河却是无止境的。是啊,谁说迷茫之后,不又是一个青春的新起点呢。”

也许,正如青藤那样,这才是青春。

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篇4:我喜欢秋天八年级作文600字

全文共 622 字

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“空山新雨后,天气晚来秋”。夏天走了,秋天的脚步近了,她悄然无息地来到。我爱秋天。

金黄的落叶,是她来临的预告。最爱在五六点时去晨跑,清新的空气中夹杂一缕缕雨的气息。在小街上奔跑,前方是金色的薄毯,时不时飞落几片“金蝴蝶”,在毯上走着,脚下嘎吱嘎吱地响,这是大自然演奏的音乐。淅淅沥沥下雨了,那些蝴蝶的翅膀会不会被打湿?

明亮的圆月,是她带来的珍宝。最爱凝视皎洁的月,看她散发柔和的光芒,夜,是月的舞台,它尽情四射光芒,星星不敢与之争辉,都躲起来。“月是故乡明”中秋的月亦是如此,家家户户吃月饼,赏明月。个儿顶个儿的兴奋,个儿顶个儿的高兴!我在想月亮上的嫦娥也在抱看玉兔吃看月饼喜滋滋地望着大地。

丰收的硕果,是秋给予的礼物。农作物是农民勤劳的结晶。春种秋收,看着几满箩筐的收获,喜悦纯朴的笑挂在脸上。水果也丰收了,香甜的味道飘到十里之外,闻着就想去一探究竟,是什么如此香甜?站在土陂上,遥望远处收割稻谷的人们,镰刀此起彼伏,好一幅美妙的水彩画!五彩的果园、金黄的稻田,真似“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

典雅幽香的桂花,是秋薰衣的香水。“八月桂花遍地开”,谁家要是栽了一棵桂花,那么客人进来第一句话说的就是“哇,这桂花好香!”最爱深吸一口桂花香,最爱欣赏桂花形。我观察过桂花,一片片花瓣像一个个小豆子,留着小尾巴,不灿不艳的黄,小小的,却能散发郁郁深远的香。

我爱秋天,她沉静美好,她带来硕果累累!我相信,还有很多人像我一样爱秋天。我言秋日胜春朝!

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篇5:机器人的八年级作文700字

全文共 687 字

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我要发明个能够为民除害和可以减轻大家劳动力的机器人,我要发明机器人的原因有很多种,它们多得像天上的星星那样数不清。

第一条原因:“我要让妈妈减少劳务力,这样妈妈才可以好好照顾悦悦!”因为我们家有4口人,所以每天妈妈每天又要洗4个人的衣服,做4个人的饭……她又要照顾悦悦,所以妈妈每天都很疲惫,我要发明一个可以帮妈妈做家务活的机器人。这个机器人可以做饭、洗衣服、扫地、擦玻璃等。

第二条原因:“我要净化空气!”因为我们吸的空气中有很多不卫生的东西,而且我吐出去的是二氧化碳,但是树木及的就是二氧化碳,吐的是氧气。那如果树木不够呢?不用担心,有了我研发出来的机器人,你们就不用担心了,因为它是以空气中的不卫生的东西和二氧化碳为食物,吐出来的也就是氧气啦!那万一没电了呢?不用担心,它的电源就是它的食物,所以不用担心它没电了。

第三条原因:“我要净化河水!”大家众所周知,一些工厂经常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方,造成大量的鱼类死亡。所以我要发明一个可以净化水的机器人。它虽然可以净个水,但它是机器,它们一碰到水就会有所损失,所以机器人应该是防水的。我们只需要把它们放入水中,污水只要进入机器人的净化系统,净化系统就会把污水变成干净的水了。

第四条原因:“我我要栽树!”大家都知道,现在的伐木工是越来越贪心了,他们知道多伐木就可以多挣钱了,可他们也许没有想到,如果多砍一棵,地球上就缺少了一个净化空气的树,缺了一个可以抵抗狂风的勇士了。所以我要发明一个可以栽树、种花、种草的机器人,让它给我们种树,它也可以自动给树、花、草浇水、施肥。

你们喜欢我的多功能机器人吗?它是不是很厉害呀?

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篇6:八年级写武当山的游记

全文共 621 字

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今天早上,我和爸爸妈妈去爬武当山

我们来到山门口,见牌坊上刻着三个朱红色的大字——武当山。买了票,坐上公共汽车,环山盘旋而上。讲解员告诉我们,武当山是我国闻名的道教圣地,全中国十大避暑胜地,武当拳的发源地。

我们又经过关帝庙、太子坡、紫霄宫,就到了乌鸦岭停车场。下了车,我们爬上南岩,看见房间里有一只背石碑的大乌龟,它宽3米,长3。5米,高3米,背上的石碑高4米。我想,这乌龟和西游记里的乌龟一样大,它一定是从通天河里跑出来的吧!天乙真庆宫石殿镶嵌在峭壁之间,有“楼阁飞空”之势。龙头香直悬峭壁之上,据说龙头香是祈福之地,为皇上专用。我想,古人真伟大,居然能在悬崖峭壁之间建造如此美丽、壮观的建筑。

游罢南岩,我们开始爬天柱峰,天柱峰海拔1612米,被誉为“一柱擎天”。我们经过榔梅祠、四座塔,就到了百步梯。百步梯非常陡峭,几乎是垂直的。我边走边数,一共163步,并非100步。我们经过朝天宫,一直往上爬了二个小时,妈妈说:“我们快要到金顶了!”。我一听,兴奋得加快步子向上冲,不一会儿,金顶便呈现在我们眼前。

金顶位于天柱峰之巅,据说,金顶是用金砖做的,摸一摸金砖,就会有好运。金顶在阳光的照耀下,金光灿灿,富丽堂皇,尽显皇家威严。极目远眺,七十二峰、三十六岩尽收眼底。奇峰耸立、白云缭绕、直插云霄,犹如清虚仙境。我们真的上天宫啦!

我依依不舍的离开金顶,从后山下山。后山山谷深幽、山路崎岖、鸟语花香、昆虫啾鸣、泉水叮咚,仿佛世外桃源。

武当山真美!

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篇7:关于学会坚强八年级优秀

全文共 908 字

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卑微的小草,正因为它学会坚强,最后成为了原野;摇摇欲坠的小树,正因为懂得坚强,今天他变成了森林;渺小的水滴,学会了坚强,变成了我们伟大的母亲......一切的一切,原来都是坚强给于的! The humble little grass is because it learns to be strong, and finally becomes a field; the shaking tree is because of the strength that he has become a forest today;The water droplets have learned to be strong and turned into our great mother ... Everything, everything, turned out to be strong!

或许我的一切也是坚强给的.

儿时的我,不知什么是坚强,所以我害怕遇见挫折,不敢面对它,更从为向它挑战过,因此,我那过多的低头便成了我多次的失败.

但即使是喝醉酒的人也会有醒悟的一刻,终于我长大了,从此我就再也不低头,或许这与它优点关联吧......

那时我还只是十二三岁,我回家乡玩,那天清晨,太阳很早就已经起床了,我正好要跟外婆上山摘果子,上到山时,我眼前的情景却让我大吃一惊,山上除一些果树外,其它几乎都是从岩缝中蹦出来的,而且都还是笔直的呢,接着,"我就好奇地问外婆,为什么这些树没泥土也可以长这么好呢?外婆慢慢地走过来,和蔼的对我说----"这就叫突破啊,但最重要的是它会坚强地向上身生长.

虽然那时我还不太懂得什么是坚强,但随着岁月的轨迹,慢慢长大,一切的含蕴,也越来越浅,反之,知道的也就越来越多了.

如今,我终于也知道什么是坚强了,而且与它还常打交道呢,但即使是走投无路的时候,我也从不向它低头,因为我坚信我一定是行的.

努力并不一定成功,但放弃一定失败.这句话说的没错.今后的路途漫长而坎坷,但我一定会坚强的迈过这崎岖的山路,坚持到最后,直至到达那成功的顶峰为止!

生活,需要追求;梦想,需要坚持;生命,需要珍惜.但凡事,都需要坚强!

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篇8:《我的八年级》

全文共 493 字

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我默默地坐在教室里,享受着我期待已久的八年级生活。成熟的气息溢满整个教室,文明的校园见证我们的成长。

八年级的生活,像一朵刚盛开的鲜花,此刻,洋溢着青春的芳香。校园里,崭新的教室里,渊博的老师引领我在知识的海洋里遨游,他们用那船桨似的粉笔,带着我划向知识的海洋。

八年级的生活,就像在维也纳的教堂里,处处都有动听的乐章,八年级的生活就是那美妙的乐谱,每个音符都能弹奏出生活无穷的快乐。在这个新的校园里,每一位新同学都非常热情,我们一起学习,一起欢笑,在成熟的生活里尽情享受。

八年级的生活,像星光璀璨的夜空,每一颗星星都在快乐的眨眼,它们是在骄傲,是在欢笑。因为它们知道,自己是明亮的,闪耀的,在这黑色的夜空中,它们是灿烂的。在这美丽的学校里,每一位同学都是优秀的,他们带动着我学习,让我体验学习的乐趣。

八年级的生活,像一只只小鸟,都在蔚蓝的天空自由的翱翔,它们是天空的活泼元素,让天空不再是黯然忧伤,而是充满生气,充满欢乐,充满无限的色彩。在这个欢乐的校园里,每一个人,都是一只欢快的小鸟,它们自由,它们欢乐,在知识的天空中翱翔。

在八年级的生活中,弥漫着成熟的气息,尽情享受着这美好的生活。

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篇9:八年级上册第五单元作文灯

全文共 586 字

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每天我见到最早的光,是灯。

在我们这个年纪,好像就是拼搏的代名词。我们好像一直都没有停止过奔跑。

灯,是一个司空见惯的东西。每天我一睁眼就看到了它,它也总是亮着,伴随我一同醒来,我有时会看着它茫然无措。他亮了,我就该走了。

在路上,我又看到我两旁拉长的身影。那橙色的暖光打在我身上,路灯则是在两旁站立,像一个个高大威猛的士兵守护着我。内心平添了一份安心,一份温暖。早上好,我的士兵们!

到学校又会有许多灯。它们调皮地站在我上面,与我一起晨读,与我一起成长。只见它朝我眨眨眼睛便睡着了。它可真是小懒鬼,从上午睡到傍晚,你瞧它才睁开眼睛。

我与风相伴,月相与,影相随。风尘仆仆,回到了家。灯是暖的,是亮的,是寄托了爱的。我走到院中时,就看到我房间中的灯亮着。这是父亲的一种习惯,我也从未问过为什么。因为我知道那是父亲对我的挂念,我的心也被这一盏灯,温暖。

还有一盏灯,它在我心中。它无形胜有形,它像一个精灵,在我孤独,迷惘时站出来为我照亮。当我在人生十字路口徘徊时,它总为我指引方向。

我更愿意做一盏灯。在你迷路时为你照明前路;在你孤独时为你送去暖光;在你迷茫时帮你做出选择;在你犯错时将你带回正道。

我愿意做这一盏灯,为国家尽我一点绵薄之力,集腋成裘,聚沙成塔,用点点灯光,照亮民族大好前景。

即便前路永夜,我们也永不放弃对光明的追求。

光是我们生命的信仰。

光明必将战胜黑暗,我们必将改变现状。

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篇10:你好八年级》

全文共 474 字

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初二的我充满了理想与追求,也充满了对美好未来的无限向往。

初二的我渴望自由,渴望快乐。我不愿再做父母牵着的风筝,我想要摆脱束缚,独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶,我会迷失方向……

初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳,一旦有空隙,我便会释放能量,激情无限。

初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多,也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……

初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情,虽然我有些不情愿,但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。

初二的我没有初一的那么清闲逍遥,因为我们进入严重的两极分化时期,初二也没有初三的凝重,因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑,拥有这365天的与众不同。回望初一,我怀念那烈日下的军训,仰望初三,我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是,无论初一多么美丽,多么美好,无论初三多么黑暗,多么坎坷,我们注定一路走来。

不管一年后的六月的挑战是否会成功,只要我们努力过,欢笑过,成功过,我们都无怨无悔。所以,13岁——是努力的季节,只要我们努力过,相信,成功的光环会罩在我们身上!

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篇11:八年级坚持不懈议论文

全文共 654 字

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每一个微小的困难都有可能熄灭一片星空,所以需要再坚持和不断的奋斗来消灭它,让星空重放光芒。

漫步在记忆的星空下,我抬起头,仰望着璀璨的星空,那一颗颗闪闪烁烁的星星都默默地记录着曾经发生在我身上的往事……

记得那是三年级的一节体育课上,我第一次接触羽毛球,就喜欢上了这项运动。

于是在一个闲暇的周末,我约上了几个好朋友,一起打羽毛球,可我常常接不到对手打出的球。这时,王琦说:“你这老是擦不到球,是不是你手臂短呀?”“怎么会呢?”我回答道。于是我们伸出了手臂,大家比起了手臂的长度……

结果出来了,我的手臂竟是最短的!面对这个现实,震惊、伤心、沮丧一齐涌上我的心头。我既想放弃可又觉得不甘心……

跑回到家,我一路穿过客厅,路过书架,偶然发现一本名叫《大脚丫跳芭蕾》的绘本。于是,我打开看了起来。这本书讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚被排斥在舞蹈舞台之外,但她勇敢坚强,坚持不懈,在机会到来时终于如愿以偿被观众所热爱的故事。

这一下子就启发了我,无论做什么事情,都要相信你自己,不要被别人的一句话或一个小小的困难打败。于是,我报了羽毛球课并每天坚持练习,不断提高打羽毛球的水平。

三个月后,在一次羽毛球比赛中,我优秀的表现令所有人都目瞪口呆。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话出自《警世贤文·勤奋篇》意思是宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断磨砺而形成的。而梅花之所以香气袭人,是因为它不畏严寒,以顽强的生命力使自己在冬季得以生存,而冬季别的花都已凋谢,只有梅花绽放才显得格外地香。

我想那一刻,我也感受到了坚持的力量。

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篇12:教师节写给老师的八年级作文

全文共 767 字

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老师是我们成长路上的引路人,是我们学习过程中的导师,是我们知心的大朋友,我们应当感恩老师。有了老师花园才这般艳丽,大地才充满春意,老师,快推开窗户看看吧。这满园花朵都在向您敬礼!如果没有老师的思想滋润,怎么会绽开这么美丽的灵魂之花?老师是人类灵魂的工程师,更是希望与幸福的播种人。您用阳光般的热情、雨露般的爱心,让我们的心田绿草如茵,繁花似锦!

在给我教过的老师里,他是唯一一位张口成诗,提笔成文,挺着一个圆滚滚大肚子的男老师。他和蔼可亲,上课时总是面带春天般的笑容,但是我还是应该悄悄告诉你,别看他上课面带笑容,你千万别去惹他,他发起疯来凶的像只豹子。他有个习惯,上课时总是时拿一杯茶,还没下课,他的一杯茶已经下肚了。他给我们讲课讲得很细腻,总是带着一个小故事进去,让我们听得津津有味。每晚批改的作业到三更半夜,眼睛睁不开时他才肯歇息。猜猜他姓什么?告诉你吧,他姓汝。汝老师还有几句口头禅,朽木不可雕也,烂泥扶不上墙

他大大的肚子里装的全是知识,所以他张口就是名言,就是大道理,因此我很敬佩他,那么年轻就满腹经纶。从他带上我们班起,我的成绩大大得提升,一年后从七十多分提升到了九十多分,整整提升了二十分,让我找到了学习的方法,让我在学习中重获自信。

汝老师用纯洁无私的奉献和付出启迪着我们,他一次次给予我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,我们应经开始编织我们美好的未来。

感恩老师是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败和无奈都需要我们勇敢地面对,豁达地处理。这时不能一味地埋怨生活,从此变得消沉,还是应该对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭,”感恩老师是一种歌唱生活的方式,他们来自对生活的热爱与憧憬。

感恩老师,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

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篇13:八年级作文大全

全文共 524 字

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时光似箭,岁月如梭,转眼间14年过去了,我们也在父母的呵护下慢慢长大,我们再也不是那个只知道伸手的小孩子,也有了自己的意识,渐渐的懂得感恩。

我们生活在和平年代,从小的时候开始,父母就把爱的种子播种在我们的身上,天天浇水施肥,希望我们能长成一棵参天大树,于是父母就每天不厌其烦的教我们为人处事的方法,你常常去安慰我们幼小的心灵,在我们生气时,他们会来安慰我们,当我们沮丧时,他们会来鼓励我们,当我们有快乐时,他们会和我们一欢笑庆祝,我们时时刻刻都离不开父母的关怀,在父母的教育中成长。

上学时,我们渐渐离开了父母走进了校园,认识了很多朋友。

在和他们玩耍时,渐渐忘了回家,在父母去叫我们回家时,我们也总是会很生气,却没有看到父母在家里几个小时焦急的等待,上了初中以后住校了,回家的时间总是越来越少,每当回家时,可能都会听到父母的唠叨,我们总是非常厌烦,因为我们不知道他们在用他们的亲身经历来教导我们,不让我们走弯路,误入歧途,对我们做的一切,虽然有时会令我们产生疑惑,但是终究都是为了我们好。我们长大后自己也当上了父母,可能就会明白父母的良苦用心了吧?

如今,我们还正在上学,不能用物质来报答父母,但我们在的年龄一定要好好学习,优异的成绩就是给他们的回报。

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篇14:八年级家乡的风俗议论文作文大全

全文共 467 字

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我的家乡坐落在一个名不见经传的小村庄里。那里虽然没有都市的喧嚣,但家乡的风俗活动的热闹气息足以传遍方圆百里。

正月初十的早晨,公鸡洪亮的打鸣声传遍了全村,人们便不约而同地忙起活来了。村里的老人说,正月初十拜菩萨,要准备鸡、酒、茶献给菩萨,才能求得未来一年的风调雨顺。很快,家家都把拜菩萨的“标配”食物做好了,大家陆续把食物、桌子等搬到了运动场上。不过一会儿,运动场已是人山人海了。

接下来还有摆菜、说吉祥话、旁人献茶等。但最让人喜闻乐见的是舞龙了。舞龙的队伍从入口冲了进来,他们穿着统一的服装,排着整齐划一的队形,举着头顶上的龙左摇右摆地舞着,动作极为协调。他们舞动着的不仅是头顶上的龙,还舞动着他们的青春,舞动着他们的热血,更舞动着他们对美好生活的向往与追求。舞龙的表演者舞得那么精彩,也让人们跃跃欲试,想大展身手一番。

“龙”走了,“菩萨”来了。那“菩萨”是由一群中年男子抬着的。他们洋溢着幸福的笑容,健步如飞,一点儿也看不出岁月的痕迹。活动在人们烧香、拜菩萨中落幕了。

家乡的风俗,以独特的文化被世人传承,像一坛陈年美酒沁入人们的心田。

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篇15:八年级上册期中英语

全文共 686 字

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In recent years, my hometown has changed greatly, because of new road and

railway has been built. Previously, my hometown was closed to the outside world.

Several years ago, the government paid much money on changing the basic

equipment of my hometown.

Building new roads is the biggest project. It took

about half a year to build the new road. After finish, people have more methods

to make money. And we have more communication with other places, which is a good

way to develop ourselves. About two years latter, the railway was built. After

that, there have been more and more changes happened in my hometown. Now, my

hometown has developed into a big and rich town. People live a happy life.

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篇16:以生活挫折而精彩八年级话题

全文共 815 字

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挫折,这是人生道路上的一条必经之路。它并不可怕,没必要因为挫折放弃前进,放弃前路的美丽风景。 frustration, this is a must -have road on the road of life.It is not terrible, there is no need to give up the beautiful scenery of the road because of frustration.

一天晚上,我的双手托着腮帮子,望着窗外。忽然间,记忆中的五彩盒瞬间开启,回到了初一时第一次考试领完成绩单的那天晚上。

夜深了,妈妈的催眠令早已下过无数回,我却还伏在阳台边,看着天上的星星,嘴里重复的唱着那首歌:“每一次,都在徘徊单中坚强,每一次就是很受伤也不闪泪光……自我安慰了好一阵子之后才迟迟的爬睡觉。

第二天,我迈着沉重的脚步来到教室,上课时,我伏在桌面上,脸上些满了伤心和绝望。下课时,老师把我叫到办公室,问我怎么回事,今天不在线上啊!我也不知道该怎么回答,要么摇头,要么点头,老师也拿我没办法,也只是问了一下就没问了。我就这样昏昏沉沉的过了一天,对我来说是时间金钱覆盖的毁灭,心想,不能,我不能因为考试考差了就这样失魂落魄,这样的话很让老师、父母们伤心的。

晚上,我独自一人在房间里想;难道我的生活就没有希望了吗?一定要每天都失魂落魄的活着吗?如果是那样的话,那我不是太失败了吗?以前的自己是那么的开心,为什么这次会因为一件小事而倒下了呢?想着想着,眼泪不知不觉的流了下来。

在苦苦思索中,我慢慢的懂了,快乐不是一帆风顺的,生命中要有挫折,这样,走过的路程才会有意义,所以,我应该面对挫折,笑着面对它,把它打败。想到这,我坦然了,脸上露出了久违的笑容。第二天早晨,我和同学们一起投入了书声琅琅中,他们在为自己的成绩努力,我也在为自己的成绩努力。不管到最后结果怎么样,至少我努力过。从今以后,我不再畏惧挫折!

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篇17:2024年八年级考试

全文共 691 字

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走出教室,看着手上那鲜红的荣誉上写着一个“优”字,看着妈妈欣慰又憔悴的脸庞,心里五味杂陈,喉咙里仿佛有东西堵住一般,说不出口……

那是一次古筝上课的时候,我没有发挥好,又临近考级,老师摇了摇头,吐出的字让我心里犹如晴天霹雳一般,再-这-样-你-会-考-不-上-的!瞬间,委屈涌上心头,泪水在眼眶里打转,手捏得紧紧的,恨我自己没弹好,又恨老师泼我冷水,我努力的吸着气,不让泪水落下来,心中下着倾盆大雨。

在这尴尬的时候,妈妈冲了出来:"谁说我女儿不会弹好!”老师楞了一下,我用余光扫了扫旁边的家长,个个眼里充满着排斥,仿佛在说:"呵呵,我们怎么看不出她会弹好呢,别拖后腿了,呵呵。”我只感觉脑袋嗡嗡直响,但心里有着一股暖流,就是妈妈对我的信任和那句话——谁说我女儿不会弹好!

下半节课,我一直愣愣的,不知道老师在讲什么,我也不知道怎么下的课,回家的路上,妈妈问我:”女儿,你会弹好的,对吧?"妈妈的大眼睛一直望着我,似乎能把我看透,我躲闪着妈妈的目光,淡淡的嗯了一声,我不想给妈妈太多希望,又抱回一个大的失望,回到家后,我就拼命的练琴,从指序到曲子,从形态到感觉都一样一样练过去,融入进去,终于,考级那天,我自信的走进考场,又信心满满的走出考场,在忐忑的等待中,考级证书发下来了,我得了个“优”心里有种抑制不出的喜悦,老师,家长都换了一种眼光看我。

回到家,我把好消息告诉妈妈,妈妈欣慰的笑了,笑的是那么灿烂。

如果当时没有妈妈说的那番话,没有占据过我的心灵,我想,我也不可能考那么好

我的自信来源于母亲,从小到大,大大小小的风雨都替我顶过,我相信我会弹得更好,学习经验更丰富。

我站的地方没有雨!

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篇18:八年级《追风筝的人》读书笔记

全文共 896 字

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小说以第一人称的角度讲述了两个阿富汗少年,阿米尔与他的朋友哈桑之间关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔出生于阿富汗喀布尔一个富人社区中的富裕家庭,是当地身份显贵的普什图人,哈桑则是阿米尔家仆人阿里的儿子,是一个地位卑下的哈扎拉人。身份悬殊的阿米尔和哈桑却是好朋友,他们秉承着“喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散”的纯朴念头,两个人经常一起游戏,一起玩耍,一起恶作剧,一起快乐的追逐风筝,过着无忧无虑的童年生活。

还是让我从阿米尔一次又一次的伤害哈桑开始吧。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚,阿米尔却一次又一次的侮辱他,伤害他,背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字,可是我相信,每一个读者都会发自内心的原谅他。因为每一个人的心里都有一个阿米尔,他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒,但也正是这个阿米尔,内心柔软,有着超乎常人的道德感,对自己无比苛刻。正因如此,在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时,他一生都为此背负着沉重的十字架,永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险,了解了身世的秘密,设法收养了哈桑的遗孤,他才得到了最终的救赎。

然而一切在他们12岁那年的冬天发生了变化。在喀布尔的冬天,当地有一个盛大而隆重的传统节目——斗风筝比赛。这个比赛比的不是谁的风筝放得高放得远,而是比赛谁的风筝能摧毁别人的风筝,最后的唯一幸存者便是胜利者,但这不是最大的荣耀,最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。似乎是天生为这个比赛而生的,阿米尔是斗风筝的高手,而哈桑则是追风筝的高手。为了赢得这个比赛,为了赢得父亲的重视和刮目相看,阿米尔无比渴望赢得这个比赛,以此改变自己在父亲心中懦弱无能的印象。

这是一个关于友谊、爱的救赎、宽恕勇气的故事。主人公从一个自私、懦弱、心胸狭窄的人通过生活的经历和洗礼,走上了爱的救赎之路,最终成长为一个敢于担当、正气、有责任心的男人。

风筝,这本书的主线,是亲情、是爱情、是友情,是正直、是善良、是诚实,是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

每个人心中都有风筝,无论它意味什么,都要勇敢地去追逐。

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篇19:《惊喜》八年级作文800字

全文共 823 字

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世界上的惊喜无处不在。谁都有过惊喜,那种“漫卷诗书喜欲狂”的感受。

“塞翁失马,焉知非福”。对于塞翁来讲,惊喜在于抛砖引玉,丢失的马不仅寻回,还带来了另一匹马。“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”,对于苏轼来讲,惊喜在于饮酒后,观赏到了一幅秀丽的“山水画”,将烦恼烟消云散。而惊喜对于我来讲,就是生活中处处可寻的礼物。

我是一个天生的乐天派,所以幸福离我很近,而我本生也是个“惊喜制造者”,只有那次我收到了惊喜。

十岁那年的七月初七。

夏意缱绻,微风初拂。树荫下一群蚂蚁出动了。不远处的花园里,几株不知名的植被浓绿堪比染料,绿叶下包裹的几朵俏脸微红的花骨朵,风一吹,芳华尽现,难得的一个好天气。老天不辜负我的美意,一下子便送来了生日的第一份礼物。

我正和伙伴们打闹,一人头上插了一朵粉色的花,个个笑得花枝乱颤。路上,喜意盎然。突然想起了什么。我离开了嬉笑的伙伴,向妈妈奔去。“妈,奶奶呢?”我朝着妈妈望去,“不知道,爷爷奶奶好像还没作文来。”妈妈摇了摇头。我十分吃惊。老人家不是说好了一定第一个到的吗?我无奈的拉着妈妈的手,左右摇晃,“再打个电话,妈妈拨了号码,却打不通。我鼻子一酸,心灵像受了伤的小鹿,不知如何是好。但是我不能哭,生日当天,应该开开心心才是。只是,无论小伙伴们讲述什么笑话,去饭店的路上,我再没有笑过。

无意赏花,无意乘凉,无意于一切美好事物。花开花落不闻声,雁过雁往不见影。那是我最伤心的一次,但我没有哭。

想起爷爷奶奶在小时候对我的种.种好。他们关爱我,在我跌倒时,便背起我,走南闯北,在他们心中,我永远是第一。

在去饭店的路上,我想了很多,到了饭店后,我无精打采,直到看见了爷爷奶奶拎着蛋糕迎接我,他们不年轻了,已成为老年人,但此时,我却仿佛见到了天真可爱的孩童,正捧着自己最心爱的珍宝。

眼泪一下子涌出,丝毫不受约束,我顾不上别的,跑去给了他们一个大大的拥抱。这就是惊喜的滋味,苦中带着糖一般的滋味。

回忆的风,仲夏的梦。那年那月,惊喜如你。

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篇20:八年级英语

全文共 535 字

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It was a nice day last Sunday. Zhang Ming was fishing by the Qinhuai River

when a little boy went to play nearly. Suddenly, Zhang Ming heard someone

shouting for help. He looked around and found that a little boy was falling into

the water. It was very dangerous. Zhang Ming jumped into the river immediately.

He tried his best to pull the boy out of the river. At that time other people

came to offer help. Finally, the boy was saved and he was very grateful. People

all said Zhang Ming was very brave and helpful. We should learn form him.

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