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知难而退怎么理解(热门20篇)

宽容、理解。多么简单的两个词,但又是多么难的两个词。并不是所有人都明白其含义,小编收集了宽容与理解作文,欢迎阅读。

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学会理解话题

全文共 747 字

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现在,我不得不写一篇作文抒发我的情感,大家从题目上都知道我要写关于什么的作文,以下我将喷出我那愤怒的怒火请带上防身工具。

以前我是我们班的班长,而现在不是了,我讨厌当班长,我讨厌当班干部,理由很简单和前面两项相比,我更讨厌的是老师。从上6年级开始,我每天都会为我们班的纪律操心,每天都会急得火冒三丈,来管理班里的纪律,自己的事情根本做不了,也没有一个人帮我收拾这烂摊子,不知道自己吃了到底有多少颗定心丸了?而且我每天都要挨老师的骂,老师还有时说,我吃了小灶还不报仇,报酬,从那时开始我管人总是留尾巴。想让老师立马把我炒鱿鱼了啊,我越是这样老师越让我坐冷板凳。就这样一个学期过去了。

这个学期又来了,然后我实在是忍受不住了,于是我做了一个非常大胆的决定,在开学后老师召开了班干部就职演讲会,于是我就借此机会摆脱了,老师也很配合我给我留足了面子,但是相比之下,我还是希望老师能痛痛快快的骂我一顿,这样我的心里可能会好受点,我的性格就是这样。

不当班长的日子,我一天比一过的快乐,而且,也会有很多休息时间和写作业时间就这样过了一段时间,同学们纷纷指着我说:“呵呵,你现在什么也不是了,别个老子装b你算个球。”然而面对这种话我也只能低头哑口无言,可是更气人的是老师们也因为,现任班长管不好班级,纪律都怪罪在我不当班长这件事情的头上。有一次我到英语老师那里过测验,因为有个句子没读出来老师就说:“你当班长当的好好的现在不当了,你不就是拆自己台吗?而且你还不知道怎么约束自己了是吧!”这句话我恨不得冲上去和英语老师说:“当不当班长是我的事,用不着你来管我,而且学习和当班长是两码事,请你不要混为一谈,ok?”

我对班干部的理解:好好团结老师同学,让自己成为人气王的工具。不用挨罚,不用挨骂,是可以开绿灯的特殊人物。

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篇1:我理解了母爱作文400字

全文共 422 字

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母爱它是看不见也摸不着的,但它却是真实存在的。它伴随了我很久,在成长的道路上,母亲为我付出了太多。

“这回怎么考这么低,快去把错题抄3遍。”父亲训斥道。我没敢抬头去看爸爸,更不敢想象那严肃的神情,只是在想:为什么还要抄?妈妈在旁边帮我求情:“这回考低了,下次补回来就是了,用不着这样吧。”

爸爸并没有理睬妈妈,只是继续瞪着呆若木鸡的我,“还站着干嘛?快去抄。”我已经意识到这回必须照办了,我立刻跑到房间里,坐在书桌上,不敢动。想想爸爸又要大叫,就拿出本子开始抄写。妈妈走过来说:“别抄了,你爸说的都是气话,别听他的。”

我并没有说什么,只是继续抄着,母亲见况不再多问,只是默默地静坐在一旁。直至深夜,我才抄完,打了个哈欠,已经睡意重重,发现母亲还在身旁,没有合眼。“抄完了吧!快来,来睡觉吧。”妈妈说着,我立刻躺到床上睡着了,到后来我也不知道母亲陪了我多久,只知道母亲第二天很早就起床,为我准备了早餐。

这件事让我明白了母亲的伟大。母亲为我付出了太多。

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篇2:关于理解的排比句_1200字

全文共 1164 字

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理解是生活中的阳光,在人与人之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在眼与眼之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在耳与耳之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在心与心之间搭起了一座桥梁。

理解是生活中的阳光,在人与事之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与物之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与社会之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与自然之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与世界之间搭起了一座桥梁。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的烦恼;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的忧伤;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的伤心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的落泪。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的兴奋;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的高兴;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的激动;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的手舞足蹈。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的犹豫;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的徘徊;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的选择;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的决定。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的决心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的信心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的毅力;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的能力。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的艰难;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的曲折;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的挫折;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的失败。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的努力;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的奋斗;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的拼搏;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的成功。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的鲜花;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的掌声;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的名誉;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的金钱;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的地位。

理解是生活中的阳光,它给人们带来无穷的欢乐;理解是生活中的阳光,它给人们带来无尽的温暖。

理解是生活中的阳光,理解缩短了人与人之间的时间距离;理解是生活中的阳光,理解缩短了人与人之间的空间距离;理解是生活中的阳光,理解缩短了心与心之间的距离。

理解是心灵的纽带,连接了无数真诚的友谊;理解是心灵的纽带,连接了无数真挚的情谊;理解是心灵的纽带,连接了无数真心的朋友。

理解是生活中阳光,我愿这阳光照亮生活的每一个角落,我愿这阳光照亮生活中的每一个人,我愿这阳光照亮生活中的每一颗心。

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篇3:理解之所谓作文1000字

全文共 992 字

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理解在世间处处散发着她的芳香。俨然一首小令,在孤单的时候被人们吟起,便会满心欢喜,孤单不在。

我的思绪飘到了千年之前。金戈铁马,兵临城下,一将功成万骨枯,多少白发送走黑发。战争是多么的冷酷无情,如果双方多一些理解和冷情,是否就不会有这么多两败俱伤的战役?高山流水,凄美回荡。子期死,伯牙亦绝弦。如果多一些懂得理解的人,是否就不会让如此美妙的乐曲停奏,而伯牙就可一生弹奏着这动人的音乐。千里马易得,伯乐难求。如果多一些善于将心比心的人,是否就没有这些叹惋?在孤灯下,一声声哀怨的“千金易得,知己难求”。如此的心灰意冷,又有几人能真正的读懂!

理解是最深层的相知。无数的文人就曾发出这样的叹息。顾贞观对纳兰容若的一生遗憾到“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”。王维对“桃花夫人”息女大为叹惋曰:“莫以今时宠,忘却昔日恩。看花满眼泪,不共楚王言。”元朝诗人王冕也曾自怜道:“绝怜知己少,感慨独伤情。”谁不曾因无人理解而暗自伤心?我们没有身在高处却身处在了比“高处不胜寒”还更困惑的绝境。

理解是一种交涉,需要的是双方,而有时我们常常忽略了这点,我们要试着“去理解”而不是静坐着等待“被理解”。理解是双方的,像物理知识中朝镜面射去光,而它还会反射回一样,只有向别人投去理解这束光,别人才会向我们反射理解。当我们在怨天不赐一知己时,我们也可以去当一位别人的知己,去聆听他人的心声,也让自己得到理解。这么简单的道理有几个人不明白,可又有几个人去发出这道光?重要的不是发现真理而是去理解真理,运用真理。

每个人身处于不同境地的人,都有不被理解而产生的焦虑。当然,学生也一样。我们也有着自己大大小小,应当不应当的焦虑。

天生好玩,不被理解,我们焦虑着。

作业太多,不被理解。我们焦虑着。

青春期的叛逆,不被理解,我们焦虑着。

小小的奇思妙想,不被理解。我们焦虑着。

其实,如果心中有那股奋发向上的冲劲,一切焦虑都能烟消云散。学生需要的是适当的孤独让我们有时间独立学习。然而,在学习上有一个好的知己,又何乐而不为?在理解或孤独中的学生们,在这个独特的年华中,请让我们快乐的迎接太阳。有希望就可以实现!最终可以寻得一位知己陪我们走完漫漫人生之路。

理解像一种补品,能让更加强壮,更加顽强的生活于世间。理解像一首小诗,让人顿时忘记了忧愁,更加乐观的向远方行进。理解更像是一种品质,只有具备了它,才能成为一个真正的大写的“人”。

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篇4:我理解了妈妈的唠叨的初三作文

全文共 765 字

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唠叨无处不在,不信你往下看。

放学,走进家门,听到的第一句话准是妈妈的“快把鞋子换掉”“把书包放下,来厨房里拿碗”一大串命令朝我袭来,让我来不及完成,马上又来下一个问题,才刚刚坐下,又一大串命令“没洗手就快去洗”刚拿起筷子又问“今天上课有没有好好听,作业记住了吗?”我实在忍不住了就说了一句“你烦不烦啊,还让不让我吃饭了”“好了好了,知道了知道了,不问了你赶快吃饭”没过多久,妈妈又开始了“多吃点蔬菜,补充维生素,少吃点肉”唉,对于我老妈,我也没办法了,只好连忙吃饭,然后火速逃往房间。

自从进入初中以后,我的脾气就变得异常暴躁,和妈妈说不上十句话两人就会吵起来,有一天我又和妈妈吵起来,一气之下我就跑到房间里,到了晚上,妈妈端着一杯奶茶,放到我的桌子上,就走了,我瞟了一眼看到杯子上写着:把奶茶喝了,好好学习,妈妈就不打扰你了。霎时,我突然觉得自己好自私,好没礼貌。

那天之后,我才知道妈妈为什么总是唠叨,那天我和妈妈去参加一个葬礼,可进行到一半时,做在我身边的妈妈突然哭了,我惊奇地拿纸给妈妈安慰她说:“妈妈,不就是外婆的好朋友没了吗?别难过了。”“不是,妈妈突然想到你外婆了,”妈妈边擦着眼泪边说。“哎,逝者如斯,别难过了”我对妈妈说“其实你外婆在世的时候,没有多唠叨我几次,哪怕是整天说我也行,现在我唠叨你,别生气一切都是为你好。”

是呀!这世间的爱有千万种,唠叨也得分份量,分类型,外人的唠叨不必听,朋友的唠叨可以置之不理,妈妈的唠叨可得仔细听,悉心思考,那可是一份沉甸甸的爱。“一个人拥有的时候不知道珍贵,失去了才知道珍惜。”不知道是哪一位哲人说过的话。我一天天地长大,知道的事也会一天比一天多,我应该珍惜妈妈的唠叨,聆听这份唠叨,它是促进我健康成长的催化剂。

妈妈的唠叨将伴随我一生,幸福我一生。

[我理解了妈妈的唠叨的初三作文

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篇5:我渴望父母的理解作文700字

全文共 708 字

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这是一个风和日丽的早晨,爸妈带我到轻纺城去玩,我们乘着爸爸的车来到了轻纺城,到了那里已经接近中午了。经过讨论,我们找到就近的一家烧鸭面店吃烧鸭面,还没到门口那香味就扑鼻而来,让我心中对它充满了期待,准备敞开怀大吃一顿。

正在吃面的时候,一只可怜的小狗从我面前屁颠、屁颠的走过,我觉得它非常的可怜,所以就扔了一块肉给它。可是妈妈马上骂了我一句“这是我们吃的食物,你怎么可以给狗吃呢?这不是把钱打水漂啊!”

而我的理解是这只可怜的小狗如同我们人一样,它也有生命,它也有生的权利呀!就这样你一言我一语,互不相让,我就跟父母争执了起来。爸妈不仅没有认为我很有同情心、爱心,还要强调说什么,狗能自己寻找食物,可以自力更生,我越听越生气,心理想:我怎么有这样一个没有爱心,同情心的妈妈呢!我一怒之下把碗给推倒,拿着爸爸的车钥匙跑到车上去了,我把车门狠狠的关上,再也不想看到妈妈,不想再听到妈妈的唠叨。

遇事不冷静的毛病让我知道了,今天肯定要被打。此时的我确实也有点认识到了自己的错误,再怎么说也不应该把那面碗推翻,更不应该用吼的口气说爸妈。爸妈不是爱财,而是珍惜自己赚来的辛苦钱。但我心理还是认为给小狗一块肉是可以的,我不知道爸妈有没有认为他们也有点错了。哎!世上哪有什么后悔药可以治疗我这爱充动,爱发脾气毛病呢!我不时的自责自己。

没多久,看到了满脸不悦的爸妈来到了车上,狠狠地批评了我一顿,我没有嘴硬,只被他们说、骂。此时的我由刚才发怒的狮子变成了一只温顺的小绵羊。心里虽然有点不服,但我觉得自己刚刚冲动的表现确实错了。

不管怎么说,我总觉得爸妈也该好好的对我说,温柔的对我说,耐心的对我说——渴望父母的脾气能温柔点,渴望父母的理解。

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篇6:我理解了您奶奶初中优秀作文

全文共 960 字

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鱼儿对水说:“你不知道我在流泪,因为我生活在水里。”

水对鱼儿说:“我感觉得到你在流泪,因为你永远活在我心里。”

“记住,失去什么也不能失去诚信啊!”这是奶奶生前常说的一句话,也是她临逝前说的最后一句话。

“奶奶,我懂了,我真的懂了,我终于理解了您这一生的信念,我终于理解了您对我无以复加的爱!奶奶,您不要走,不要走……”我大口大口地喘着气,从床上坐了起来,望着周围的一片的漆黑,这已经是我第三次惊醒了,因为就在昨天,我可亲可敬的奶奶逝世了。

奶奶一生信奉诚实,也一直教导别人要诚实,同时也最讨厌别人说谎话。小时候,我最爱出去玩,同时也为自己编造了很多借口。每当我说谎的时候,奶奶总会用她那犀利的目光盯着我,并且大声地质问我。我被她这么一吓就会说话结结巴巴的,一不小心就说漏了嘴,奶奶就会拿出那铁尺打我的手掌心,总是被打得红红的。家里的人因为我是罪有应得,也不管,只有最疼我的妈妈才会心疼地抚摸着我的手,点着我的头说:“你呀你,叫你说谎。”所以我那时对奶奶较多的还是恨意。

可最让我想不到的是,一向不说谎的奶奶竟然也对我撒谎了:其实,奶奶一年前就已经生病了,每天都会在家里忍受着痛苦,而我那时已经不恨奶奶了。而是经常打电话给奶奶。每次奶奶总是在电话那头兴高采烈地说:“孙子啊,又时间给奶奶打电话啦!奶奶最近可高兴了!来我给你讲讲:‘这老年人活动中心,又好多人……”次次打过去都是那样,我这个人心眼粗,也绝对不想去细想。每次我说要去看望她的时候,她总会说自己很忙,不要去,其实我那时也正乐得不去,转身去忙自己的事情。直到现在才明白,奶奶是不想让我看到她生病。直到奶奶病危被送进手术室时,我这才醒悟过来,可是现在又有什么用呢?

从思绪中渐渐醒来,打开灯,看着书桌上摆放的一封书信,那是奶奶的“来信”:“孙子啊,请原谅奶奶对你撒了一个那么长的谎,奶奶想你道歉。你一定要记住诚实这个道理,奶奶不在了。你要自己照顾自己,请原谅奶奶小时候对你的严厉……”听医院里的护士说,这封信是奶奶忍着身体的剧痛写下来的,想到这,心里就翻江倒海。

“奶奶,我明白了您的苦心,我一定会在人生的道路上坚持您的信念的,奶奶,我爱您!”看着窗外的繁星点点,我在心里默默地庄严地宣誓着。

夜,又恢复了沉寂,只有星星还在闪烁着,奶奶,您一路走好!

[我理解了您奶奶初中优秀作文

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篇7:我对孝的理解作文450字

全文共 460 字

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有人说,等我们有钱了,让老人家坐在钱堆上随便花;有人说,等我有钱了,带着父母畅流天下,在有生之年,领父母看看大千世界。

有人说的好:“滴水之恩,当涌泉相报”。“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心、不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家,爱民族。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”我们要学会孝敬父母,真诚地体会父母的一片爱心,要尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事。当父母劳累时,我们要主动帮助他们;当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化,途中注意安全。当父母有病时,我们应该细心照顾,当父母来校看望你的时候,我们要对父母说:“你们辛苦了。”在家里要养成孝敬父母的好习惯。中国文化,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首。但随着经济发展,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。

乌鸦尚有反哺之义,羊亦知跪乳之恩,我们呼吁当代的中学生,要将孝进行到底,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代!

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篇8:理解关心是成功的基石精彩作文

全文共 1016 字

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现代大教育的形式下,我国经济飞速发展,人们关心的往往是自己的发展,是自己所在单位的利润等,而忽略了自身道德修养的提升和终身学习的理念。其实,关心和被关心是人类生活的基本需求,没有关心,就没有一个完整的人,在人生阶段,我们都需要关心,同样也需要去关心别人,很多人只关心事业,只关心自己,却很少有同情心,扭曲了关心的概念,这样的做人是很危险的。

人们在社会生活中,渴望多一点理解,多一点关心,呼唤着充满爱心的新型人际关系。当前在许多资本主义国家缺乏关心的现象普遍存在,我国也不例外,因此在我们身边因为缺少关心而悲剧几乎天天都有发生,请认真想一想,这种现状可以追溯到我们的家庭教育和学校教育,这样的社会环境和教育氛围对青少年的成长有着不良影响。

当前的学校教育也是某种程度的道德缺乏教育,尽管学校开设了品德课程,但大都流于形式,未能融入学生的心灵,而我们的家长、老师和社会对于成功概念的界定是:羡慕别人有钞票,羡慕别人的高官厚禄,肯定有高深学术的人士等等。因此,人们在奋斗的过程中,其目标和追求就是为了取得权势、地位和金钱。

一个普通的劳动者,靠诚实劳动生活,在某种意义上属于失败者的人群,是一个被别人看不起的蚁族阶层。有位著名的美国学者叫诺丁斯的告诉我们:学生需要理解,成功人士有着各种各样的表现,学校教育并非是通往上流社会的阶梯,而是通往智慧的道路。成功不能只有金钱来衡量,成功意味着建立爱的关系,意味着增长个人的才干,去享受着自己的人生和事业。我从多年的教育生涯也认为,学校教育最好从真正围绕爱心来组织开展,能让每个学生积极地去关心身边的每个人,去关心知识,去关心自己的生存环境,去提高自身的知识和技能。目前我国的学校教育课程几乎都是围绕应试来开展的,缺少的就是人文教育。

反思现在的学校教育,仍然是以“认知教育”为主,社会、家庭和学校所关注的仍然是升学率,安徽省毛毯厂学校就是很好的案例,可又有谁能改变这现状呢?特别是农村的家长认为:孩子若不走近高校的大门,今后的人生路就不会平坦。现在的社会没有人去倾听孩子们心灵的呼声,没有人去了解孩子们的人生愿望和发展方向。考试成绩就是一切,它是人生的分水岭,尤其是农村的孩子们,不走近高校,接下来就意味着他不能获得成功,文凭是他们走近工厂,走近社会的金钥匙。

诺丁斯是个学者,美国著名的教授,她是美两所高校的荣誉博士,她的教育思想充满着睿智,能引发我们对成功的深刻反思。

[理解关心是成功的基石精彩作文

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篇9:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇10:宽容与理解

全文共 370 字

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赵可涵

一个阳光明媚的下午,妈妈带着我坐上了开往龙翔桥的地铁,当我们到城战的时候,车厢外面人山人海,之听见广播说:“先下后上,排队候车”,这时看见两位叔叔站在排队区等候,结果差点打了起来。

事情是这样的。其中有一位叔叔在乘客们下车的时候就急急忙忙地想跑上车,只见旁边的一位叔叔对他说:“别人都还没下车,你那么着急的上去干啥?要遵守公共秩序!”话音刚落,另外一位叔叔就瞪大了眼睛,朝那位提醒他的叔叔推了一下,还说:“关你什么事?”结果两个人就推推打打,你一句我一句的,非常激动的打了起来。

这时,周围的乘客纷纷开始劝说,有人说公共场合额秩序是需要靠每一个人维护的,有人说他也是善意的提醒你,你不应该那么冲动。

在众人的劝说下,气氛也开始慢慢缓解了,大家也就原谅了这位叔叔的行为。

其实在我们的生活当中,只要多一些宽容理解,身边就会少许多不愉快的事情。

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篇11:妈妈!请你理解我作文800字

全文共 773 字

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窗边,我在那里四处张望,窗外的鸟儿欢唱无眠,窗内的我却寂寞无眠;屋外的孩子跳跃欢喜,屋里的我却独自郁闷,我这是怎么了?

坐在书桌上,门外的你在不停的教悔,门内的我却已戴上耳机,“无虑”的听着音乐,无聊的音乐遮住了您嘈杂的话语,却掩盖不了我心中的泪水。

我真想回到童年,因为年幼无忧,年幼的我可以索要漂亮的糖果,可以索要帅气的变形金刚战士,可以索要我喜欢的一切,可以在任何地方吵吵闹闹,喋喋不休……我会把我的小秘密与您分享,但人总要长大……

我真想回到童年,因为我有无限的骄傲,每当我拿回那橘黄色的奖状,您总会把它正看一遍,倒着再看一遍,脸上无法抑制的笑容让我喜悦,那时我是家中的骄傲,家中的人都为我而喜悦,但人总要长大……

我真想回到童年,因为我此刻的隐忍,我把家中找了一遍又一遍,没有您那慈祥的目光,微笑的脸庞,只有那无垠的责备和学习的压力,我不想这样,但人总要长大……

我真想回到童年,因为不久后的哭泣,明天是节假日,本可以高兴嬉戏,却成了忧郁烦闷,本可痛痛快快的在棋局里杀上几把,却早已有了新的日程表,“明天要练琴,写字,后天要做作业,写作文……这些枯燥无味的话语却早已熟记于心,但人总要长大……

我这是怎么了?难道我失去了什么吗?没有了童年的屏障,没有了荣耀的庇护,也没有了您那温柔慈祥的心,妈妈!不错!我所说的,我所做的都是为了让您理解我,我的母亲!

多想骑车出去听鸟语闻花香,亲近一下大自然。

多想推开房门出去踢会儿球,亲近一下好朋友。

多想解开我们之间的那条绳索,亲近一下您——我的母亲!

作到这些最好的方式就是理解,“理解万岁”这句话真是至理名言,理解是人们沟通最好的方式,我需要理解,理解我真正的想法。

母亲,我理解你,你是为了我,不过你是否该理解一下我的心,我想拥有一个和谐的家庭。

如果我们都献出一点理解,那么我相信我会更加优秀!

妈妈!请你理解我!

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篇12:理解是一个过程作文600字

全文共 744 字

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曾经,我是如此不能理解你……

去年父亲将爷爷接到城里,他打开行李,除了衣服还带了些种子。一下车,来不及休息,遍嚷着要去买土,买锄头。

当一切装备都到齐后,爷爷开始了他的伟大工程:他先将土块用锄头捣碎,在翻土。接着将土铲进大花盆中,用拇指在土中戳上一个个小洞,将种子放进去,再用土掩住小洞,淋上水,把盆移到阳光处,心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解:“菜市场就有的东西,何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道:“不一样的,不一样的。”见自己的疑惑得不到解答,我讪讪地离开了。

之后的每一天,爷爷起床后的第一件事,就是去阳台看他的杰作。直到——

就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚,正当我是在酣甜,突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音,他奔向阳台,雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了,那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱,倒下一片。爷爷浑身颤抖,又抽起水烟,神情黯然,口中不停地重复着:“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么,我给您买十斤!”爷爷直摇头,不一样的。不一样的。那件事后,爷爷执意要回乡下,父母拗不过他,只得送他回去。

我和父母一起送爷爷回了乡下,一下车,爷爷便奔进房中。换好干活的衣裳。扛起那把他用了多年的锄头,走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛,哼着山歌,带上一袋水烟,优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来,捧起一抔土,浑浊的双眼迸发出光芒,他嘴唇颤抖着,用那质朴的语言,道出对大地浓浓的深情……

终于,我好像理解了爷爷的固执,不是因为贪图便宜,而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情,大地就是他的根,无论走到哪里,都断不了的情愫。

仿佛又见,夕阳下,一个平凡的农民,抽着水烟,得意地看着他生机勃勃的杰作……

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篇13:对母爱的理解作文

全文共 665 字

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在我的身边,有许多爱,有父爱,母爱,师爱,友爱……而最使我印象深刻的是那无私的母爱。

那 天,我吃完早饭,背着书包,正准备上学去,妈妈急忙跑到我身边,关切地对我说:“听天气预报说,今天要下雨,你穿件外套,拿上雨伞吧!”妈妈把雨伞和外套塞在我手里。我生气地推开说:"你看今天,风和日丽,万里无云,拿上它只是个累赘,我看您多心了!”妈妈心平气和地说:"这也是防备工具啊!真要下雨,你就吃亏啦!”妈妈硬是把伞塞给我。我看看表,快迟到了,哎,我只好很不情愿地拿上了。都怪妈妈,让我拿这么中的东西,这不是多此一举吗?上学要紧,就拿上吧!我只好拿着东西向学校狂奔而来,才使我没有被老师批评。

课间操时间天气晴朗,阳光高照,我们做完操还在操场上玩了一会儿,心想:妈妈这不是多事吗?说什么下于啊,哪会下雨啊!我心西一直埋怨妈妈,总嫌她麻,多事。上第4节课时,天突然变得阴沉沉的,马上就电闪雷鸣,"哗哗下雨啦!这可怎么办啊!哦,对了,妈妈给我准备的东西正好能派上用场,终于不用被淋雨啦!当我看到好多同学愁眉苦脸的样子,我得意洋洋多亏妈妈为我准备了雨伞和衣服啊!

我不由自主地想起了早晨的情景,我不禁感到万分惭愧,妈妈为了怕我淋雨,天天关注天气预报,在下雨天为我准备东西,而我却在妈妈观看天气预报时捣乱,甚至不领妈妈的情,埋怨她唠叨,多事.我真不懂事啊!

下学了,我穿着衣服,打着雨伞走在回家的路上,心里感到无比温暖.我终于理解了妈妈的用心良苦,终于理解了妈妈的爱,妈妈,对不起,我以前不该总对您怨恨,我现在明白了:生活中的点点滴滴正体现着母爱的无私,伟大!

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篇14:关于理解亲情的作文

全文共 1016 字

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很多时候人们都有一个误区,也许是群体意识下的潜移默化,总觉得父母应该比自己成熟、应该教育好自己,应该照顾好自己。但人是平等的,哪有那么多应该?最开始父母因为年长在世俗里比我们世故,这毋庸置疑,但不代表他们一定成熟,忙于工作家庭很多人难免早已丧失自我、丧失属于自己的时间与思考,谈何灵性深刻下的成熟?(真正的成熟是灵性的觉醒)

所以一个家庭的亲子关系,实质是共同成长、共同修心,不绝对是父母带领孩子去成长,也可以反过来子女促进父母成长。

家庭也是共业,总有一些是需要共同承担的,人与人之间的平等就在于本质上没有绝对的事物与情感,有的只有心的慈悲与慷慨,这是智慧。子女过于依赖父母难免会变得不懂感恩,父母也难免委屈伤心,如此难免陷入负能量的恶性循环,怎么能够?

而责任不是浅显的我为你承受、我由你折腾、我给你物质,你的喜怒哀乐、你的生活日常都与我有关。这根本不是责任,这是溺爱,这是愚爱。这样的思维模式下是生不出独立自强有智慧的人的。真正的责任是:每个人都应该、也只能够为自己负责任,承担起自己的喜怒哀乐,付得起自己的衣食住行。他人给你的,是情分,不给你是本分,这与我和你是什么样的关系无关。

过度的互相依赖生不出健康的情感关系,情深不寿就是这个道理,每个人都有自己的个性与担当,没有人该为你承担什么。我觉得懂得这点就懂得了真正的尊重。你是独特的,别人也是。好的关系就是经历过磨合后双方能够认可对方的独特,允许对方与自己的不同,允许对方不以自己的意志而行为。所有的关系都是如此,不论亲情、友情还是婚姻。关系里有了尊重才能有安宁与喜悦,如此一段情才能是有利于共同成长的。

这虽然难,但中间总有些说不清道不明的东西在牵引着,这个不明物叫作缘。随缘而懂尊重,能留下来的人就是真爱[微笑]

而一个自爱的人必定是懂得认可、接受自己的,自己就是跟自己相关的一切经历、情感、家庭、思想和身体,一个自我纠结的人往往是在自己之内有所抗拒的,大多时候是潜意识下的,因为对自己的认识不够。对自己的认识不是表面上的容貌、物质拥有而是认识到自己思想运转的模式,自己思考问题的逻辑,简单说就是挖掘潜意识。懂得尊重自己的人实质是深刻的了解到人与人的共性与差别,而在知其所以然的情况下,也就是知晓世事本质的情况下不再向外强求、不再扭曲自我本性。当然能够做到尊重需要理性、更需要慈悲。

所以反思一下,你真的爱你的父母吗?你真的爱你的兄弟姐妹吗?你,真的爱你自己吗?

[关于理解亲情的作文

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篇15:哲理故事:时间才能理解善良的价值

全文共 612 字

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从前,在一个小岛上居住者幸福、悲伤、学识,还有其他一些情感,当然也包括善良。有一天,有消息说,这个岛屿马上就要沉入海底,于是大伙纷纷乘船离开。

善良是唯一留下来的,善良想坚持到最后一刻。当岛屿逐渐沉没的时候,善良决定寻求帮助。财富乘着一艘豪华客轮正从善良的身边缓缓开过。善良说:“求求你,财富,请带着我离开。”财富回答:“不行,不行。我的船上有太多的金银财宝,没你的地方。”

野心乘着船经过善良身边,善良再次求救,但野心告诉他:“我的船上装满了欲望,所以我不能帮助你。”

善良决定问问虚荣,她正乘一艘漂亮的船驶过。“虚荣,快帮帮我,我快要死啦。”“善良,我很抱歉,我不能帮助你,你看看你,全身都已经湿透啦,会把我干净的船舱弄脏的。”虚荣回答道。

悲伤也在附近,善良请求:“救救我吧,让我和你一起走吧。”“善良,我对眼前的一切太伤心了,我真的没心情拯救你。我需要一个人安静的待一会儿。”

幸福这时也正好从善良身边经过,但是他太高兴了,甚至没听见善良的求救。

忽然,善良听到一个声音:“来,我的孩子,我带你走。”说话的是一位长者。善良感受到自己是如此的幸运,他高兴极了,甚至忘记问长者要去哪里。在他们到达陆地之后,长者独自离去。

善良意识到自己太欠长者的情了,于是他请教另一位叫学识的长者:“是谁帮了我?”

“是时间。”学识告诉他。“时间?”善良问,“但是时间为什么帮我?”学识露出充满睿智的笑容,回答道:“因为只有时间才能够理解善良的价值。”

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篇16:消失的理解作文1000字

全文共 911 字

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那截光秃秃的枇杷树的根还留在土里,有些凄凉,完全不能与小院融为一体。短短的一小时,一树的甜美,一个伙伴就这样灰飞烟灭。

五岁时,我无意中把两颗枇杷的种子扔进了小院的土壤里。令人惊讶的是,这两颗种子经过阵阵春雨的滋润,竟意外地生长起来,冒出了绿芽!这时我对它——这个小生命有了一种独特的感情。从那刻起,它就好比我的伙伴,陪我一起成长。当我步入小学时,它已长成一棵枝繁叶茂的参天大树了。

每年,它的枝头上都挂满了金黄的枇杷,远远望去,金灿灿的一片,煞是好看。夏天,它撑开茂盛的枝叶,成了一把硕大无朋的遮阳伞,树阴下,清清爽爽,是个歇凉的好地方。就连它身上普通的叶子,在我感冒时,用来煮雪梨汤,效果都特别的好。

可是,在我十一岁那年,一件出乎意料、不可思议的事,彻底改变了这一切。

枇杷树长得过于茂盛,张开的臂膀伸入了邻居家的领地,遮挡了小院的阳光,到了秋天,更是落叶纷飞,弄得人家小院“黄金满地”,落了扫,扫了又落,搞得人家怨声载道,三番五次上门告状。爸爸觉得,总不能为了一棵枇杷树而伤了邻里的和气吧,终于,不顾我的再三请求,拿定主意——砍树!

那天清晨,天刚蒙蒙亮,几个人扛着电锯、斧头浩浩荡荡地来到小院。我想出去阻止他们,求求他们,但通向后院的唯一一扇门却被爸爸紧紧地拦住了。听着刺耳的电锯声,沉闷的斧头声,看着大片大片的枝叶七零八落地散落在地上,我却无能为力。望着砍下的、静静躺在地上的枇杷树,我的泪喷涌而出,我撕心裂肺的哭喊着,“为什么?为什么?”

为什么要这么做?为什么要这样残忍地对待它。因为他们不理解我,不懂我的心,它们不知道,这棵看似普通的枇杷树,是我最好的朋友,是我的亲人。在别人眼中,它很普通,但在我眼里,它是独一无二的,他们不知道,我对它的感情有多深,他们不知道,它是我童年的记忆……

是的,当初,我栽下它是无心的,经过时间的洗礼,我认识到了它的珍贵。

当最后一片枝叶落到地上的一瞬间,我的最后一丝希望没了。树被人拖走了,地上的落叶被清理干净了,围观的人都散了,一切都像没有发生过一样。可我的小院再也回不到从前了。

人与人之间为什么就不能多一些理解,多一些宽容呢?

今天,我站在那段孤零零的秃树桩前,独自回味着那昔日的美好。

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篇17:我得到了理解作文600字

全文共 585 字

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窗外下着毛毛细雨,同学们都在准备“小学毕业晚会”的礼物和等会要表演的节目,我也不例外。

我最好的朋友也在忙碌着。无意中,我看见她正在包装一个很大的礼物,也许那是送给我的。于是,我便迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想知道那是什么东西。

晚会开始了,第一个项目是大家互相送礼物。我准备把一个改过名字的贺卡,并且上面有一朵很漂亮,很贵的花给我那位最好的朋友。因为,我在做贺卡时,有些贺卡改过很多次,总觉得送这个贺卡不适合给***,那个贺卡也不适合给***,因此有的贺卡改过很多次名字。我那位好朋友的贺卡就是这样。当她收到我的贺卡,正准备拿那份很大的礼物时,收回了手,然后对我笑了一下,说:“等会我再给你礼物。”

于是,我便更着急地想看看那是什么礼物。但同时,我也产生了一种怀疑:刚才明明看见她已经包装好礼物了,为什么还要等一下呢?难道是她看见我送给她的那珍贵的花而想再送我点别的东西?又难道是她看见她的名字有经过涂改而认为我不是真心送她礼物而是为了应付?

我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分钟过去,她递来了一张自制的并且上面也改过名字的贺卡,她又说:“我原本要送个‘小杨’(我们当时班上最恶心,最色的男孩子)的,后来改了,不介意吧?”顿时,我的心碎了。

我的猜想对了,她真得以为我不是真心送她礼物的。

窗外的雨越来越大,班上很热闹,可我的心却是冷清的。

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篇18:妈妈,您能理解我吗作文350字

全文共 383 字

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我有一位慈祥温柔的妈妈,他每天放学都会问候我一些情况。比如:今天开心吗、有没有被批评、有没有什么需要等等,可一件事,让我想对妈妈说一句话。

昨天,我放学的时候,让妈妈和我买一本书,可我犹豫不决,又想看这本又想看那本,妈妈不耐烦了,我只好买了一本阿呆手记2,刚出到车,妈妈问我最后一次去不去学校买书(办活动)?我说买,我飞奔回学校,一看,傻了眼,没了!!!回到车房,我说想明天买一套70元的世界名人系列和一套同桌冤家,妈妈猛然发火,说我傻的,名人可以买,可同桌冤家不准,今天叫我买我又不买,我回家是哭了,妈妈骂了我几句,问我为什么哭得那么悲惨?我说后悔没买书,并且没孝顺您。妈妈和我和好了。可事情没那么简单

今天我练琴,妈妈说9点才能玩电脑,我顿时流下泪,妈妈看见了又要发火,说了一大堆道理,一点也不让我说!

我想说:“妈妈,您能理解我吗?”

[妈妈,您能理解我吗作文350字

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篇19:我需要的是——理解

全文共 719 字

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咱们的世界,各有不同。

你能歌善舞、能言善道,因此颇受大家喜爱。而我,平凡的女孩儿,因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!

诸多差异,带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟,但在现实生活中,我认为最重要的还是理解

你无法接受我,但你为何烦厌我?我晓得你脾气躁——我亦如此,骨肉连心,人类基因组无比强大啊,但是,你为啥总冲我发火呢?因为我懦弱无知,还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅,但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子,不懂天高地厚,不知社会险恶,不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感,都压在了你肩上,心情不好是可以理解的。但是,请你换位思考,我也一样有血有肉有脾气,当伤心、愤怒填满了,小宇宙就会爆发!我大概计算了下,每天都冲我发一两次脾气,555。我也就受伤了那么几次,欲哭无泪——但必须接受,默默承担。正是因为这样你才一而再,再而三地责骂我么?你说我不懂得孝爱,不帮你分担家务,但如果我每天抽出三分之一的时间干活,我的成绩又会下降,不是么?这要有个度啊!没有人是完美的,我亦如此。我尽力让我——德智体美劳,多方面发展。但是——我这么努力,只是为了减轻你的负担,不让你为我的生活操劳。但我这么努力,为何无法拨到一瞬同情之笑?

哈哈,这个世界,有真心,却换不来理解?倘若你稍稍理解我,我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我,不肯走近我,温柔推开心房看看我!

我不需要鼓舞、支持、帮助,这些我都可以自给自足,我只需你花一点儿时间,一点点,哪怕是百忙中抽出一空!

只需要你能理解我!

如果你愿意——我的心房,为你敞开……

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篇20:宽容与理解

全文共 434 字

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平乐瑶

雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我想,真的是这样的吗?后来,我的疑问被解答了。前几周发生了这样一件事。

那天下午,我们大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈林熹充当“老鹰”跑来跑去的,眼看就要抓住“小鸡”了。这时,开心这一队的“鸡群”就冲了过来。开心边大声呼喊“陈林熹!陈林熹!”,边挥着手冲了上来。“啪!”的一声,开心的手不小心挥到了陈林熹的脸上。开心吓了一跳,赶紧说道“对不起,我不是故意的。”大家本以为陈林熹会大发雷霆,没想到他笑了笑说道:“没关系,我没事”。

看着这一幕,我不禁想到:要是所有人之间都能多一些宽容理解,就能减少很多伤害。一个人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想着打回去,那样只会两败俱伤。假如,陈林熹把开心打一顿,那么开心肯定会不高兴,一不小心还可能会去医务室了。

我觉得这件事告诉我们,人与人之间要学会宽容和理解,一时站在倾盆大雨下,才能一直看到美丽的彩虹。

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