教育名言名句大全人生哲理(经典20篇)

一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。 牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。 ”

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。 牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”

“啊，”小约翰说：“这很容易。 在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。 我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。 ”

牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。 “你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。 ”

感悟：如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己。 如果你的心理态度是积极的，你的生活也会是快乐的；如果你心理态度是消极的，那么，生活也会是忧伤的。

富含人生哲理的小故事（四）

有个年轻人，想发财想到几乎发疯的地步。 每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。 有一天，他听说附近深山中有位白发老人，若有缘与他见面，则有求必应，肯定不会空手而归。

于是，那年轻人便连夜收拾行李，赶上山去。

他在那儿苦等了5天，终于见到了传说中的老人，他向老者请求，赐珠宝给他。

老人便告诉他说：“每天早晨，太阳未东升时，你到村外的沙滩上寻找一粒‘心愿石’。 其他石头是冷的，而那颗‘心愿石’却与众不同，握在手里，你会感觉到很温暖而且会发光。 一旦你寻到那颗‘心愿石’后，你所祈祷的东西都可以实现了。 ”

青年人很感激老人，便赶快回村去。

每天清晨，那青年人便在沙滩上检视石头，发觉不温暖也不发光的，他便丢下海去。 日复一日，月复一月，那青年在沙滩上寻找了大半年，始终也没找到温暖发光的“心愿石”。

有一天，他如往常一样，在沙滩开始捡石头。 一发觉不是“心愿石”，他便丢下海去。 一粒、二粒、三粒

突然，“哇……”青年人哭了起来，因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后，才发觉它是“温暖”的！

感悟：机会降临眼前，很多人都习惯地让它从手上溜走，一旦发觉时，就后悔莫及了，“哭”和“早知道”都是没用的。

富含人生哲理的小故事（五）

中国有句俗话：“不比不知道，一比吓一跳。 ”有比较才有鉴别。 把这种理论应用到经营领域，往往能起到良好的促销效果。

重庆北碚有一家专门经营电子玩具的商店，新引进两种不同型号、质量相差无几、价钱一样的电子游戏机。 可是摆在柜台上却很少有人光顾。 该店新上任的女经理便在标价上出了个好主意，把型号小的那种游戏机的标价，从80元提到160元；型号较大的游戏机的标价不变。

俗话说：“百货送百客。 ”有人看到型号又大，价格又便宜的游戏机并不比标价高的那种质量差，以为捡到了便宜，机会难得，毫不犹豫将其买下。 一些有派头的人，看到型号小，价格反比型号大的游戏机的价格高出80元，以为遇到了“真货”，慷慨解囊，趁游戏机盛行之时，送给上司的宝贝儿子。 很快，几千台两种型号的游戏机被抢购一空。

没改变价格前，两种游戏机都卖不出去，有意提高小型号游戏机的价格，使两种游戏机的价格形成强烈的对比，引起顾客的购买心理，收到了良好的促销效果。

富含人生哲理的小故事（六）

日本小汽车投放到国际市场之初，美国、德国的小汽车已在国际市场先后称霸，面对实力雄厚的强大对手，善于钻营的日本人拨起了低价对比销售的战术。

当时，一向自负的美国人根本没把巴掌大的日本放在眼里，当日本人带着日本小汽车到美国游说时，美国人潮笑日本人总会模仿别人，不会有什么新花样。 日本人并不动怒，降低小汽车的价格，以不亏本为准，劝说美国人试着买、试着用。 不管在多么傲气的国度，爱占便宜的人总是大有人在，傲气冲天的美国人看到比同类产品便宜大半的日本小汽车时，开始主动光顾，几年后，人们发现，日本小汽车比美国价便宜，但性能质量并不比美国车差，日本产品日益赢得了美国人的信任，日本人见占领美国市场的时机已到，便以一个客人的口气，耐心的向美国人介绍自己的小汽车，劝说美国人放弃自己的产品，少出几美元买日本货。

经过几年苦口婆心的诱导，日本人终于打入并占领了世界汽车市场。 目前，日本的丰田牌汽车同美国的福特汽车已在国际汽车市场抗衡，最终谁是赢家，还得让时间说话。

1、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭

2、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

3、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

4、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

5、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

6、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

7、没有爱的心是永远没有归宿的。 --马尔罗

8、长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师

9、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特

10、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

11、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。--马尔罗

12、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔

13、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民

14、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

16、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。小编收集了帮助他人的名言名句，欢迎阅读。

1、 病人之病，忧人之忧。

2、 世间最庄严的问题是：我能做什么好事?

3、 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

4、 什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

5、 君子贵人贱己，先人而后己。

6、 施比受更有福。

7、 每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

8、 我为人人，人人为我!

9、 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

10、 你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

11、 前人栽树，后人乘凉。

12、 弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

13、 不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

14、 当你学会了，尝试去教人;当你获得了励志网http://wWw.qqZf.cN/，尝试去给予。

15、 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

16、 砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

17、 一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

18、 帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

19、 掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

20、 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。

21、 路见不平，拔刀相助。

22、 风大便凉，人多便强。

23、 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

24、 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

25、 好事须相让，恶事莫相推。

26、 给予是快乐的。

27、 每有患急，先人后己。

28、 我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

29、 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

30、 只有付出你才能拥有更多。

31、 我们能尽情享受的，只是施与的快乐。

32、 我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

33、 柴多力量高，人多力量大。

34、 帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

35、 帮助他人的同时也帮助了自己。

36、 我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。

37、 辅车相依，唇亡齿寒。

38、 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

39、 赠人玫瑰，手有余香。

40、 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

41、 勿因恶小而为之，勿因善小而不为。

42、 众人拾柴火焰高。

43、 金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。

44、 多点关心多点爱。

45、 助人为快乐之本。

46、 助人是人格升华的标志。

47、 帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

48、 多帮助一点他人，多制造一些快乐。

49、 如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

50、 利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。

爱应该是广义的——祖国，人民、家庭、恋人。仅为家庭和恋人活着，那是军人的耻辱。小编收集了建军节描写军人的名言名句，欢迎阅读。

做好双拥工作，推进经济建设!

向长期以来关心和支持人民解放军建设的全国各族人民，致以崇高的敬意!

国防责任重，祖国在心中!

弘扬双拥传统，军民共筑长城!

向在国防科技工业战线顽强拼搏的科学家、工程技术人员和广大干部职工，致以衷心的感谢!

热烈庆祝中国人民解放军建军八十五周年!

深入开展双拥工作，增强军政军民团结!

加强国防教育，共筑钢铁长城!

全市党政军民同心协力，努力实现创建双拥模范城目标!

做好双拥工作，发展生产力，提高战斗力，增强军民凝聚力!

向在各个时期为人民解放军建设作出贡献的转业退伍军人、革命伤残军人和烈军属，表示亲切的慰问!

军民团结如一人，试看天下谁能敌!

社会要进步，经济要发展，国防要加强!

国无防不立，民无防不安!

敬!

勇将就像树根，从那里作为枝生出勇敢的士兵。——锡德尼

一头雄狮率领着的一群绵羊，会战胜一只绵羊率领的一群狮子。——拿破仑

红军不怕远征难，万水千山只等闲。——毛泽东

一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。——法国作家法朗士

一个将军不可缺少的品质是刚毅。——拿破仑

养军千日，用军一时。——马致远

血染沙场气化红，捐躯为国是英雄。——董必武

爱应该是广义的——祖国，人民、家庭、恋人。仅为家庭和恋人活着，那是军人的耻辱。——佚名

服从是军人的第一职责。——英国

不见征戎儿，岂知关山苦。——唐·李白

兵者外以除暴，内以禁邪。——管子

战争全由偶然事件构成;主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征。——拿破仑

一个合格军人的五种境界：知识，智慧，责任，意志，道义。现在大部分都在知识这一层面上!——军事战略专家戴旭

太平本是将军定，不许将军见太平

宁为百夫长，胜作一书生

不见征戎儿，岂知关山苦(唐·李白)

服从是军人的第一职责(英国)

向出席全军英雄模范代表大会的代表，致以热烈的祝贺!

党政军民齐努力，再铸双拥新辉煌!

改革开放不忘国防，生活富裕更重拥军!

做好拥军优属工作，支持国防军队建设!

庆祝中国人民解放军建军×周年。

党政军民齐努力，争创双拥模范城!

向战斗在保卫祖国、建设祖国各个岗位上的人民解放军指战员、武警部队官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!

人民解放军是威武之师、文明之师、和平之师。

向为中国革命、建设、改革事业作出重大贡献的军队离退休老同志，表示诚挚的问候!

巩固发展，开拓创新，努力开创我市双拥工作新局面!

提升双拥层次，融洽军民关系!

庆祝中国人民解放军建军节!

国防人人有责，双拥处处有情!

向全国人民解放军的将士致敬!

拥军爱民拥政爱民向中国人民解放军学习致

出身一般，只有奋发自强;智商不高，不妨笨鸟先飞;小编收集了关于自强的名言名句，欢迎阅读。

1、 将相本无主，男儿当自强。

2、 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

3、 此去西洋，深知中国自强之计，舍此无可他求!

4、 下手处是自强不息，成就处是至诚

5、 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。

6、 爹好，娘好，不如自强好。六十四卦，《乾》卦第一，当头就说：天行健，君子以自强不息。

7、 一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。

8、 在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福。人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。

9、 有情义有担当，无依无傍我自强，这一身傲骨敲起来铮铮的响!

10、 将相本无种，男儿当自强。

11、 人类的使命，在于自强不惜地追求完美。

12、 男性就是自强不息，女性就是厚德载物。

13、 天行健，君子以自强不息

14、 取日新以图自强，去因循以厉天下。

15、 机器创造一事，为今御侮之资，自强之本

16、 言自强于今日，以开民智为第一义

17、 成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高望远的驿站。 败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。 荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，孰视岁月如流，浮华万千，不屑过往云烟。 辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

18、 中国就像一个饱受指责但自强不息的农村孩子，他通过自己的努力一点一滴的改变着人们对他的印象。一开始人们嫌他土、脏、穷，他自己也因此自卑过、犹豫过、哭过、闹过、愤怒过，但至于他安静下来，埋头做自己的事，不再关心别人说什么。

19、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

20、 出身一般，只有奋发自强;智商不高，不妨笨鸟先飞;长相平凡，可以学识弥补;地位普通，就用人格添彩。

21、 其实，爱情可以简单，相信、自强不息、厚德载物!

22、 天行健，君子以自强不息。流波晓月处，莫言国事

23、 企业狼阵策略：战略明确聚焦突破的主动进攻;简单至上，非一即二;与狼共舞必先为狼;以变制变速度制胜!当好领头狼，智信仁勇严，将者当自强!

24、 不卑不亢不谄媚。自爱自重自持自强。不骄不躁不虚伪，自知自信自律自由。

25、 这世界上唯一可以救我们的，是我们自己。事事最终都是要依靠自己站立起来，自强顶万援。凡事都是有解决的方法，所以遇事不要着急、烦躁。

26、 眼前多少难甘事，自古男儿多自强

27、 自强不息，厚德载物。

28、 男儿立身须自强

29、 俺是文艺女流氓 国耻当头应自强 愤愿杀敌战沙场 女英亮剑创辉煌 我是吖吖 今天周五 国家兴亡 匹夫有责 在青春的季节 为了大理想而放弃小节 期盼我们的“人民公仆” 耍一次流氓 青春啊 为了一种自强的美丽绽放 相约FM简单调频 无论何时何地何种情况 我们与小川共存 2012 我们的青春绽放季

30、 人不自重，斯招侮矣;人不自强，斯招辱矣。人必自敬，然后人敬之;人必自侮，然后人侮之。

31、 赠弟君 神龙腾雾，犹有竟时。神龟虽寿，终为土灰。 虎落平阳，亦被犬欺。龙入浅塘，仍遭虾戏。 君处安兮，未思危兮。君“自强”兮，而没奋兮。 真金不炼，也为钢兮。土喻金兮，可亦土兮! 望君深思，茅塞开兮!

32、 满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。

33、 黄浦江死猪死因可能分析： 1、不满饲料添加抗生素，集体跳下黄浦江自杀; 2、惊闻铁道部没了，伤心殉葬; 3、因吃不到香港奶粉，绝食而死; 4、身在雾霾自强不吸，憋死了; 5 、抑郁症死的。

34、 自强不息，乃幸运之母

35、 在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。

36、 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

1.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利

2. 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

3. 人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云

4. 人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特

5. 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

6. 人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。——佚名

7. 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡

8. 人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名

9. 人生的大骗子不是两个，而是三个：名、利、权。——林语堂

10. 人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。——朗费罗

11. 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。——佚名

12. 人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

13. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

14. 人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮

15. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

16. 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名

17. 人生的价值是由自己决定的。——卢梭

18. 人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。——佚名

19. 人生的价值在于创造一个有价的人生。——佚名

20. 人生百年，立于幼学。——梁启超

21. 人生包含着一天，一天象征着一生。——佚名

22. 人生包括两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。

23. 人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。

24. 人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯

25. 人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。——巴尔扎克

26. 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫·托尔斯泰

27. 人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫·托尔斯泰

28. 人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。——何良俊

29. 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

30. 人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼·罗兰

31. 人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。——佚名

32. 人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名

33. 人生不满百，常怀千岁忧。——佚名

34. 人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——斯蒂文生

35. 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。——萧伯纳

36. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

37. 人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。——科恩

38. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

1. 懒惰出乞丐。

2. 不经历风雨，怎能见彩虹?

3. 好学而不勤问非真好学者。

4. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

5. 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

6. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

7. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

8. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

9. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

10. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

1、建筑师

一位夫人打电话给建筑师，说每当火车经过时，她的睡床就会摇动。“这简直是无稽之谈，”建筑师回答说，“我来看看。”建筑师到达后，夫人建议他躺在床上，体会一下火车经过时的感觉。建筑师刚上床躺下，夫人的丈夫就回来了。他见此情形，便厉声喝问：“你躺在我妻子的床上干什么?”建筑师战战兢兢地回答：“我说是在等火车，你会相信吗?”

【顿悟】有些话是真的，却听上去很假;有些话是假的，却令人无庸置疑。

2、引诱

英国绅士与法国女人同乘一个包厢，女人想引诱这个英国人，她脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她，她还是不停地说冷。“我还能怎么帮助你呢?”先生沮丧地问道。“我小时候妈妈总是用自己的身体给我取暖。”“小姐，这我就爱莫能助了。我总不能跳下火车去找你的妈妈吧?”

【顿悟】善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。

3、调羹

麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”“我是说，调羹在哪里呢?”

【顿悟】有错就改，当然是件好事。但我们常常却改掉正确的，留下错误的，结果是错上加错。

4、穿错

饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一件大衣。“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?”“不，我不是。”那人回答。“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。”

【顿悟】要做到理直气壮，并不是件容易的事情。理直的人，往往低声下气;而理歪的人，却是气壮如牛。

1、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

2、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

3、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、只要我们能梦想的，我们就能实现。

6、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

7、销售是从被别人拒绝开始的。

8、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

9、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

10、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

11、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

12、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

13、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

14、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

15、做对的事情比把事情做对重要。

16、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

17、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

18、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

19、不要问别人为你做了什么，而要问你为

20、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！

21、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉

22、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

23、领导的速度决定团队的效率。

24、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

27、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

28、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

29、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

30、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

31、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、如果要挖井，就要挖到水出为止。

33、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

34、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

35、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

36、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

37、未遭拒绝的成功决不会长久。

38、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

39、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

2、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

3、给学生一个世界，给老师一片天空。

4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

8、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

11、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

12、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

13、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

15、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

16、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

17、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

20、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

21、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

22、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

23、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

24、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

25、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

26、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

27、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

28、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

29、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

30、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

31、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

32、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

33、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

34、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

35、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

37、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

38、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

39、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

40、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

41、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

42、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

43、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

45、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

46、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

47、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

48、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

49、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

50、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

51、教育人就是要形成人的性格。——欧文

52、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

53、教育植根于爱。——鲁迅

54、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

55、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

56、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

57、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

58、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

59、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

60、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

61、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

62、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

63、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

64、教育是国家的主要防御力量。——伯克

65、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

66、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

67、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

68、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

69、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

70、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

71、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

72、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

73、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

74、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

75、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

76、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

77、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

78、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

79、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

80、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

81、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

82、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

83、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

84、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

85、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

86、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

87、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

88、教育为公以达天下为公。——陶行知

89、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

90、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

91、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

92、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

93、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

94、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

95、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

96、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

97、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

98、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修

99、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

100、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

101、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

102、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

103、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

104、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

105、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

106、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

107、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

108、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

109、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

110、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

111、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

112、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

113、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

114、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

115、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

116、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

117、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

118、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

119、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

120、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

121、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

122、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

123、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯()

[关于教育孩子的名言警句

鸬鹚是“捕鱼高手”，在中国，很早就有人开始驯养这种动物，并用它们捕鱼。有诗为证：“家家养乌鬼，顿顿食黄鱼。”是杜甫《戏作俳谐遣闷》中的诗句，诗中的“乌鬼”指的就是鸬鹚。

跟鸬鹚一样，鸭子也是人们熟知的水禽，可是，它为什么没被人驯化用来捕鱼呢?原来，鸬鹚捕鱼时，总是深深地潜入河底，直待捕到鱼儿方才浮出水面。而鸭子捕鱼时，下了水却沉不下去，头是下去了，尾巴却总是悬浮在水上。

沉下去，才能捕到更多鱼，这是一个浅显的道理。不过，现实生活中，很多人的做法更像鸭子：有人在一年内连续不断地跳槽，有人在感情的世界里到处翻船，有人在学习和工作的过程中频繁地变换自己的目标……

我们在做一件事时喜欢“鸭子戏水”，多半是浮躁心理在作怪。当一件事情摆在面前时，我们总是习惯想象结果的美好，在这种思维下，那些艰难的过程于是被忽视，或者被毫不犹豫地抛弃了。不仅如此，即便我们不抛弃过程，也没有坚持到底的勇气。每当困难来临的时候，我们总是习惯躲避，千方百计寻找合适的借口作为避风港。然而，现实生活中那样的避风港并不多见。

没有沉下去的勇气，只有一颗浮躁不定的心，是难以把事情做好的。既然逃避不了，或者逃避换来的是自己的退却，不如索性勇往直前。做任何事情来不得半点虚假，我们要多学一学鸬鹚，遇事要勇于沉到水底，才能抓到更多的鱼。

养蜂人在一次收获的季节里，想要尝试酿蜜。他并不懂得其中的技巧，于是便请教他的父亲。

这位已经年老退休的养蜂人告诉他的儿子：“你照着一般的方法做就行了。不过，在即将完成以前，记得在蜂蜜里滴一点苦药。”

他听了，觉得很不以为然。“为什么要这么做呢?这样简直是糟蹋宝贵的蜂蜜。”

他的父亲只是笑笑，并不回答。

于是，他按照自己的意思来酿蜜。等到蜂蜜熟成之后，取出一点来尝。可是，他所酿成的蜂蜜，却不如自己父亲做的甜。

他百思不解。最后，他只好问自己的父亲。

“请问，为什么您告诉我，要在酿好的蜂蜜里加苦药呢，这样不会破坏蜂蜜的味道吗?”

“正是因为里边有点苦味，刺激人的舌头，才能显出蜂蜜的香甜。”

是啊，其实酿蜜的过程也就像是由青春到老年的过程。

中秋的月亮，在夕阳西下的地方，遥望云霞隐去的脚步，跨过古老的传说，小编收集了中秋节描写月亮的名言名句，欢迎阅读。

月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

一轮圆月飘荡在水天之中

一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

一盏明灯照亮岁月的葱茏 月光映着孑然的身影 伴着满天闪烁的星星

圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

月上柳梢头,人约黄昏后举杯邀明月

中秋的月亮 在夕阳西下的地方 遥望云霞隐去的脚步 跨过古老的传说

看一轮明月圆在中秋时刻 一颗祈祷的心 在游子的心中升起 大地的梦境 舒展在太白与东坡的词典里 在装饰嫦娥的夜夜思绪中 将漂泊的心 圆在中秋之夜

老海上生明月，天涯共此时。 ——《望月怀远》

明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

明月几时有,把酒问青天

疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

通向成功的漫漫路途上，几度艰辛，几多伤痛。这些挫折纵使带来了痛苦与悲伤，却也历练了我们的心志，并且告诉我们：留一点梦想给自己，将会获得成功。

当音乐巨人贝多芬面对耳聋的打击时，不是向厄运低头，而是直面这一残酷的事实，已超出常人的坚强意志坦然面对，顽强抗争，坚持心中的梦想，创作了《英雄》《命运》等大量的音乐作品。把音乐变成了表现心灵情感和坚守信念的语言，使音乐变成了思想的载体，心灵的归宿，梦想的征程。在人生的不幸中，他顽强的扼住了“命运的喉咙”。逐步完成了他的伟大音乐梦。

史铁生双腿瘫痪，这对任何人来说都是沉重的打击。但他不弃不馁，依然用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。他的一篇篇引人共鸣、奋激热血的文章流露出他对生命无尽的感激和面对身体缺憾的顽强意志都深深地感动着你、我、他。他曾经说过一句话：“我的梦想便是写好每一篇文章，我知道我可以做到。”

自古英雄多磨难。正是他们指引我在遇到挫折时要留梦想给自己并为之奋斗。文学大师冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的牙儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”当多次考试的成绩与我的预期相差悬殊时，我总是失望、懈气，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢?是那些与挫折有梦想支撑的人让我懂得了：唯有梦想才能产生动力，唯有梦想才能战胜挫折。泪水中，我毅然选择了承载梦想的翅膀，踏上追梦的征程。

通向成功的漫漫路途中，几度艰辛，几多伤痛，却阻挡不了我奋然前进追逐梦想的步伐。因为我相信，心存梦想，驶向成功的帆儿将渐行渐近!

那是我读大学时毕业前夕的一堂课。

教授出了一道类似脑筋急转弯的题：人们切苹果，为什么要竖着切，而不横着切呢?

“因为竖着切，成了人们的习惯。”学生们回答。

“为什么竖着切就成了习惯，而横着切就没有成为习惯呢?”教授问。

学生们各抒己见，说出了不少的原因和理由，但都没有得到教授的认同。

“人们切苹果习惯竖着切而不横着切，那是因为竖着切比横着切更方便，再有一个原因就是，竖着切开的苹果比横着切开的苹果吃起来更方便。所以，给人方便的东西才容易让人接受，让人认可，让其成为人们的一种自觉和习惯。”

教授说，“同学们，你们很快就要走入社会，与各种各样的人打交道，在复杂的人际关系中，要让别人接受你们，认可你们，你们首先要做的，就是与人方便。”

人的一生之中会得到许多，同时又会失去很多。在人生的道路上，当人们不断捡起属于自己的东西，扩充自己的装备，增加自己的财富时，就会很满足，很高兴，充满激情地向前走，因为我们相信前方还有更好的东西等着我们;然而当我们陷入人生道路的泥泞中，我们就会失望，自暴自弃，放弃努力，以致绝望，以为自己失去了所有，破产了。可是却忘了前面的道路还很长，还有更多更值得我们珍惜的东西在等着我们。我们不该绝望，如果绝望了，也就真的失去一切，破产了。

遗憾的是，很多时候，我们的精神先于我们的身躯垮下去了。有这样一个古代的寓言：

一个人走在两山对峙间的木桥上，突然，桥断了，奇怪的是他没有立即跌下，而是停在半空中。脚下是深渊，是湍急的涧水。他抬起头，看见一架天梯荡在云端。望上去，天梯遥不可及。倘若落在悬崖边，他绝对会乱抓一气的，哪怕抓到一根救命小草。可是这种境地，他彻底绝望了，放弃了求生的欲望，吓瘫了，抱头等死。渐渐地，天梯缩回云中，不见了踪影。云中的声音说，这叫障眼法，其实你踮起脚尖儿就可以抓到天梯，是你自己放弃了求生的愿望，那么只好下地狱了。

踮起脚尖儿，就是另一条生命，另一种活法，另一番境界。因此面对绝境不要自暴自弃。

人在任何时候都不应该放弃信念和希望，信念和希望是生命的维系。只要一息尚存，就要追求，就要奋斗。其实，大自然始终在启迪着人们——在春花秋叶舞蹈般潇洒的飘落里，蕴含着信念和希望;巨大岩石的裂缝中钻出的小草，昭示着信念和希望;不断被风修改着形象的悬崖边的苍松和水中的明月无不向我们展示着信念和希望。

只有永不绝望，我们才能用忍耐去等待机遇，寻找机遇，创造机遇，才能走出山重水复疑无路的迷茫，豁然于柳暗花明又一村的境界。只要不放弃自己，那么命运就不会丢弃我们，终将有一天幸福之神会眷顾我们的。即使我们失去了其他任何东西，也不要失掉勇气、毅力和尊严。这是无价之宝，需要我们竭尽全力去保持。绝望才是人生最大的破产。

美国著名的残疾运动员麦吉就有着十分不幸的遭遇，但他从没有放弃奋斗，也没有自暴自弃被绝望的情绪控制。

22岁时，麦吉风华正茂，刚从著名的耶鲁大学戏剧学院毕业。10月的一个晚上，他被一辆18吨重的车撞晕在地，当他醒来时发现自己躺在病房里，左小腿已经切去。

起先，他怎么也无法接受这个事实，在伤心了一段时间后，他重拾勇气没有放弃自己。

失去左腿后不到1年，他开始练习跑步，不久便去参加10公里赛跑。随后又参加纽约马拉松赛和波士顿马拉松赛，成绩打破了伤残人士的记录，成为全世界跑得最快的独腿长跑运动员，创造了令人难以置信的奇迹。

接着他进军三项全能。那是一项非常艰难的运动，要游3.85公里、骑脚踏车180公里、跑42公里的马拉松。这对只有一条腿的麦吉来说，无疑是一个巨大的挑战，但是他还是毅然参加了比赛，他要证明自己是最优秀的。

但不幸又一次降临。1993年6月的一个下午，麦吉在南加州的三项全能运动比赛中，被一辆小货车撞了。

麦吉对于这次经历记得一清二楚。他记得群众在高声尖叫，记得自己的身体飞越马路，一头撞在电灯柱上，颈椎“啪”地折断。他还记得自己被抬上救护车，随后他昏了过去。

麦吉接受紧急脊椎手术后醒来时，发现自己躺在重伤病房，一动也不能动。他清楚记得周围的护士个个都流着眼泪，一再说：“我们很难过，我们帮不了你。”

两个月后，头环拆掉，麦吉被转送到科罗拉多州一家复健中心。在他住的那层楼里，住的全是最近才四肢或下身瘫痪的病人。他发觉原来有那么多人和他命运相同。眼前的处境也并不陌生，伤残、疼痛、失去活动能力、复健、耐心锻炼——所有这些他都经历过。 于是，他过去顽强不屈、永不向命运低头的精神又回来了。他对自己说：“你是过来人，知道该怎样做。你要拼命锻炼，不气馁，不怕苦，一定要尽快离开这鬼地方。”

接下来的几个月，麦吉再度变得斗志昂扬，复健速度之快，出乎所有人的预料。

可是不管怎样努力，有些事实始终无法改变：手臂永远不可能再抬到高过头顶，而且他永远不能再走路了。

麦吉明白了这一点之后，向来不屈不挠的他泄气了，绝望了，开始自暴自弃。

他染上了毒瘾。他脖子折断之后两年左右，认识了一个女人，那女人递给他一些可卡因，同情地说：“试试这个吧。你苦够了，没人会怪你这么做。”

麦吉心想：“对啊，没人会怪。”

一天凌晨，麦吉吸毒之后，转着轮椅来到一条寂静公路的中央。那是阿里道，他曾在这条公路上跑过马拉松。

他不知道下一步该怎样做，但有一点很清楚：要是继续沉沦，一定完蛋了。于是，他试着从另一角度看自己的问题：“也许我的遭遇并非坏事，而是上天给我的美妙赏赐，令我有机会真正了解自己。”

从此，他彻底改变了。

遇到挫折自暴自弃是我们常犯的错误。由于绝望，而放弃奋斗，致使我们以往的努力也都白费了。保持希望的人生是有活力的，而绝望的人生则通向失败之路。自暴自弃的人，看不到绝境中暗藏着的希望，因为他的目光全都集中到了失败这个点上，没有多余的精力去关注隐藏着的机会，从而导致最终的失败。

走在人生的征途上，最重要的既不是财产，也不是地位，而是在自己胸中像火焰一般燃烧起的意念，即希望。因为那种毫不计较得失、为了巨大希望而活下去的人，肯定会生出勇气，不害怕苦难，肯定会激发出巨大的激情，开始闪烁洞察现实的睿智之光，与时俱进、终生怀有希望的人，才是具有最高信念的人，才会成为人生的胜利者。

绝望地面对困难，只能走向失败，因此我们要满怀希望地去迎接困难的挑战。

学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，小编收集了学校教育的名言名句，欢迎阅读。

1、 快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

3、 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

4、 当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

5、 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

6、 相信每一个学生都能学好。

7、 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

8、 尽多少本份，得多少本事。

9、 素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

10、 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

11、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

12、 教师的威信首先建立在责任心上。

13、 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

14、 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

15、 投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

16、 态度决定一切，细节决定成败。

17、 团结一条心，石头变成金。

18、 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者

19、 学习改变生活，知识改变命运。

20、 重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

21、 演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

22、 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。

23、 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

24、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

25、 工作每天都是正式演出，不能是彩排。

26、 良好的习惯使人终生受益。

27、 教师的发展才能更好促进学生的发展。

28、 强化竞争意识，营造团队精神。

29、 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

30、 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

31、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

32、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

33、 鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

34、 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

35、 责人之心责己，恕己之心恕人。

36、 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

37、 课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

38、 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

39、 能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。

40、 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

晚饭后，母亲和女儿一块儿在厨房洗碗，父亲和儿子在客厅看足球赛。突然，厨房里传来磁盘落地的破碎声，然后一片沉寂。

儿子望着父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”

“你怎么知道?”

“这回她没有骂人。”

⊙人们总是习惯以不同的标准来对人对己，往往是责人以严，待己以宽。

有两个观光团道日本伊豆半岛旅游，这里路况很坏，到处都是密密麻麻的坑洞。其中一位导游一路连声抱歉，说这路面简直太坏了，请多多包涵。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“诸位女士先生请注意，我们现在走过的这条道路，正是遐迩闻名的伊豆迷人的酒窝大道!”

⊙虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的效果。思想是奇妙的，如何去想，决定权在你自己。

小学三年级学生汉斯，在作文中说，他将来的志愿是当一名杂技团的小丑。一位老师的批示是：“为什么不想当总统?”另一个老师看了后则说：“愿你把欢乐带给世界!”

⊙每个人都有自己的人生选择，热爱和快乐才是选择的最好依据。

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来认真系好。等到弟子转身后，他又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解的问：“大师，您为什么又将鞋带解松呢?”

大师回答道：“因为我扮演的是一位劳累的旅人，让他的鞋带松开，可以表现他长途跋涉的劳累憔悴。”

“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”

“他能细心地发现我地鞋带松了，并且热心地告诉我，说明他很关心我，我要保护他这种热情，及时地给他鼓励。至于将鞋带松开地原因，将来会有很多机会告诉他。”

⊙真正的智者，是既知道是非，又知道怎样恰当表达是非观点的人。

1.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)

2.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。(伊索 )

3.无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

4.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

5.家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

6.生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。( 杰弗逊)

7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)

8.为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

9.牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。(富兰克林 )

20.名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)

21.再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

22.由于滥用，美德本身也会变成恶德。(英国)

23.师必胜理行义，然后尊。(（战国）吕不韦)

24.攻人之恶毋太严，要使其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。(《格言联璧》)

25.人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。(培根)

26.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

27.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)

28.习勤忘劳，习逸成惰。(李惺)

29.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(陈毅 )

30.人非尧舜，谁能尽善？ (（唐）李白)

31.修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)

32.教育为公以达天下为公。(陶行知)

[富含教育哲理名言警句摘抄

男孩向祖母倾诉生活中的不如意，学校里的生活让他极不适应。其间，祖母一直在烘焙蛋糕。她问孙子是否愿意品尝一下，男孩欣然答应了。

“来，喝点食用油，”祖母说。

“讨厌！”男孩说道。

“那么来两个生鸡蛋吧！”

“太恶心了，奶奶！”

“那么你愿意吃点面粉吗？或者一些发酵粉？”祖母问。

“奶奶，我都要吐了！”男孩回答道。

“是的，这些东西单独尝起来味道很差。但是当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起时，美味的蛋糕就做成了。”奶奶继续说道：“上帝的做事方式也一样。很多时候我们会想上帝为什么要让我们经历这么多苦难。但上帝知道，当他按自己的顺序把困难排列好时，美妙的人生就开始了。”

风来了，竹子的枝干被风吹弯；风走了，竹子又站得直直的，好象风没来过一样，人生感悟初一作文。

竹子不因被风吹过，就永远直不起腰来；清澈潭水不因云飘过，就永远留住云的影子。同样的，心胸宽大的人，不因别人两句不礼貌的话，就刮起狂风巨浪；也不因别人不礼貌的行为，就在心底刻下无法磨灭的伤痕。

幸福就在：草原上有对狮子母-子。小狮子问母狮子：妈，幸福在哪里？母狮子说：幸福就在你的尾巴上ㄚ…于是，小狮子不断追着尾巴跑…但始终咬不到。母狮子笑道：傻瓜！幸福不是这样得到的。只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！

人生感悟——成熟成熟不完全取决于年龄。年龄主要是生理成熟的标志，而不是心理成熟的标志。成熟不是随波逐流，人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信，面对恭维也不会飘然自傲，对诬陷和恭维都可以象对灰尘一样轻轻拂去。成熟是面对无礼取闹也能从容不迫、沉着冷静；面对突发事件也能镇定自若。没临大事有静气。成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态；陪王侯散步也毫无谄媚之颜，成熟是住在茅草棚也不觉的没脸见人；住在琼楼玉亭也不感到身价倍增。成熟是他人的爱憎喜怒左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然自立。成熟是视生命和权力为责任，现而不是视生命的权力为实惠；对亲人、对同事、对工作和对社会更加牵挂，更加负责，更加珍爱。成熟是爱、宽容、宁静的淡泊越来越多，而恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少。成熟是荣辱不惊，去留无意，惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能从头做起。成熟是拥有包容一切、宽容任何的博大胸怀。成熟不是没有失误，不是完美无缺，是不刺眼的光辉，是恰到好处地把握过去、现在和未来。是坚持不懈地提高修养，坚持不懈地向成功的人生挺进。