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水果们的音乐会的作文(汇编20篇)

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音乐作文600字

全文共 590 字

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从小,我就非常喜欢听音乐,就连上学也要把mp3拿着听。在家里,经常有歌声荡漾,可是长大之后,我的学习任务渐渐增多,我很少听音乐,于是我与音乐疏远了,除了一些流行音乐爱听,其它的都厌烦了,感觉太老土。有一天,我听着流行音乐,不知不觉地睡着了,做了一个奇怪的梦。

在梦里,我来到了一个繁华的城市,我睡在床上,忽然,我发现闹钟发出的不是悦耳动听的音乐,而是无聊地叮了两声,我听了,非常的疑惑,吃了早饭就赶去上学了。

我来到教室,坐在自己的位置上,忽然,从广播中传来一阵沙哑的说话声:请同学们到操场上集合一起做早操。这声音让人的耳膜受不了,我不禁捂住耳朵,真想用悦耳动听的歌声来放松一下。

我来到操场,本以为广播中会放出一阵阵优美的音乐,但是播放的却是枯燥的一二三四,二二三四,三二三四的口令声,毫无趣味,我真害怕我的耳膜退化。

我回到教室,第一节课就是音乐课,音乐老师来到教室,对我们说:出去排队。因为我这一天没有听过音乐了,我就用刘翔百米冲刺的速度来到音乐教室,可是音乐老师试了试钢琴,一脸无奈,让我们回到教室,我听了,真的快崩溃了。

回到家里,我打开mp3听音乐,可里面却传来一阵阵人说话的声音,于是,我在梦里睡着了

辰辰,快起床了,快八点了呢,快写作业。妈妈急匆匆地叫我起来,我听了mp3里放的歌曲时,我的耳朵才开始放松,我在写作业时也在想我刚才做的梦,如果世上没了音乐,生活会变得毫无生气。

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篇1:音乐作文400字

全文共 573 字

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我的音乐老师是一位三十多岁的女老师。她长得不算漂亮,除了一双明亮的大眼睛、一头乌黑的头发惹人注目外,她身材矮小,嘴巴有点撅,脸上还有许多细纹使她看起来有点老相。但音乐老师的人缘却很好,别的老师有什么事总是喜欢找她帮忙。

音乐老师虽然长得不漂亮,但是她的心灵却是非常纯洁善良的,这让我们都非常喜欢她。记得有一次,我们班的调皮大王刘翔宇在和别人打闹时,不小心把学校综合心理活动室的反向玻璃给打碎了。音乐老师把刘翔宇叫到了办公室,问,“你怎么把教室的反向玻璃给打碎了?”刘翔宇就哭了起来。“老师,我错了,求你别告诉我爸妈,他们会打死我的。我们家经济状况也不好,我不敢让他们赔啊!”老师便语重心长地对他说,“你知道吗?这个反向玻璃是昨天刚装上的,为了迎接我们一年一度的学校大检查,如今被你打碎了,不是给学校拉分吗?这面玻璃大概需要600块钱,明天让你家长来学校一趟吧。”刘翔宇开始声泪俱下,“老师千万不要告诉我家长!我以后一定不调皮了。我好好学习。老师您就饶了我吧!”

老师看到他可怜的样子,摇了摇头,又点了点头说:“我不告诉你家长可以,但你必须答应我一件事。这次期末考试的综合成绩要比期中考试前进五名。”刘翔宇感激地点了点头。随后老师立马自己掏钱联系人购买了一块相同的玻璃,找人安装上,并把它擦得干干净净。

这就是我善良的音乐老师,在我们心中她是最美的老师!

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篇2:吃水果

全文共 402 字

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丁翃

吕川看着满满的一盆水果,大摇大摆着身子,高声嚷:“我要吃水果!”那样子像一只猴子看到香蕉一样,会不管死活地伸出手。

胆小的张元昊端着水果,挨个给大家分。先摆上的是枣子,哇,每个同学有四颗!枣子,我可以两口吃下去。枣金黄的,浅绿的,橘红的;小的像珠子,大的像乒乓球;摸起来十分光滑,像玻璃球一样;闻起来很香,十分诱人。这让我想到《西游记》里的野果。

耶,又送来一个人参果!人参果黄得发亮,也有小小的紫点,形状像小苹果,摸起来也十分光滑,闻起来也很香。这又让我想起了《西游记》里的人参果。

我吃了一口枣,不由自主地跟同桌讲:“啊,真甜!”脆脆的,甜丝丝,叫人越吃心越甜。看着人生参果,我两眼放光,口水直流,轻轻咬,满嘴果汁,狼吞虎咽,一会儿都钻进肚子。我大叫:“这是香蕉,还是人生果?”枣和人生果合起来简直就是人间美味。

这让我很想设计个广告,首先是“一日之计在于枣”,最后一个就是:“日日人参果,年年不会老。”

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篇3:挑水果的乐趣

全文共 417 字

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李彦萱

上星期六,妈妈带我去水果店买水果。

进入水果店,我向售货员阿姨要了一个塑料袋,然后学着妈妈的样子认真挑起橘子来。

我问妈妈:“妈妈,什么样的橘子好吃?”,“要挑外皮全是深橘色,没有一丁点儿绿色,橘子皮光滑的那种。”妈妈一边说着一边拿起一个橘子,翻来覆去地看了起来,说道:“看,像这种发黑发软的,有小眼儿的就不能要。”我似懂非懂地点点头,左拿一个看看,右拿一个看看,可挑来挑去就是没有一个完美的橘子能入我的眼。

售货员说可以剥开一个试吃一下。我随意拿起一个橘子,只见几个橘子瓣儿紧紧“抱”在一起,好像几个好兄弟。细细的经络缠绕着,将橘子瓣儿包围起来。我取下一片橘子,放进嘴里,轻轻一咬,一股甜滋滋又略带酸味儿的汁儿喷涌出来,舌尖有一种说不出的奇妙感受,于是我捡了几个橘子放进袋中。

这次经历,不仅让我学会了如何挑水果,让我体会到了挑水果的乐趣,更让我明白了“金无足赤,人无完人”的道理,在一个不完美的外衣下,也许隐藏着它自己的优点和独特。

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篇4:别开生面的音乐会作文800字

全文共 875 字

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今天,只见叶老师笑容满面的走进教室,神秘的对大家说:“同学们,我们今天要开一场音乐会!”同学们很奇怪,叶老师做出了解释,说:“今天,我们要练习场面描写的作文,但在这之前,我们要开一场音乐会,但是有个要求,要用动物的声音唱歌。”同学们终于明白了叶老师的意思,很快,一场别开生面的音乐会就拉开了帷幕。

一开始,叶老师让我们一起唱,教室里就响起了两只老虎的音乐,但是,大家都很害羞,谁也不愿意发出一点声音,教室里只有音乐声在回荡,这样的气氛持续了几秒种,直到一个同学发出了声音,教室里才又充满了欢歌笑语,大家发出了青蛙的呱呱声,小猫的喵喵声,小老鼠的吱吱声……我旁边的同学嘴里发出蝙蝠超声波的声音,还做出蝙蝠飞翔的动作,逗得白佳颖哈哈哈大笑,都露出了六颗小白牙。这时,一声猪叫声传遍教室,教室里霎时鸦雀无声,一看,原来是一个调皮的男同学的“杰作”,后来才知道,他其实想学老虎叫,看来我们都听错了呀!

接下来,老师叫大家上台去表演,一个男生举手了,上台前,他还不忘带上他的道具,上台后,只见他清了清嗓子,双眼微微闭上,在台上举着他的道具话筒跳来跳去,学者青蛙叫,露出一副自我陶醉的样子。

后来,叶老师建议可以几个人一起上去唱,这时,有两个女生举手了,于是,叶老师就把她们请上了台,只见她们唱之前在窃窃私语,同学们很疑惑,她们商量了一会,就开始唱了,开始时,她们只是一起学平常的猫叫,当同学们兴趣减弱时,她们两又用《生僻字》的节奏唱了起来,同学们也不由自主的跟着唱了起来,教室里顿时充满了欢歌笑语,就连平时很害羞的同学都开心的笑了起来,接下来,又有几组同学上台表演了各种动物的叫声,我们最后又来了一次“大合唱”,同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容,嘴里唱着与众不同的歌曲,外面的阳光温柔地洒进教室,同学们的心也像这温暖的阳光一样,大家如痴如醉的唱着,笑着,仿佛忘记了一切的烦恼和忧愁,在欢乐的海洋里遨游。

就在这时,急促的下课铃声响起,同学们恋恋不舍的结束了这场派对。这场别开生面的音乐会,不仅让我玩得很开心,还让我学到了如何写场面描写的作文。

啊!这真是一场有趣的音乐会啊!

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篇5:森林的音乐会作文600字

全文共 594 字

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在一座美丽的森林里,有一座高级的音乐厅。每天都有传出许许多多不同的声音,小鸟“叽叽喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”声,和成一曲动听的大自然想曲。

今天,小动物们聚在这里开了一场盛大的音乐会。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出门了?知了哼着小曲在树上跳来跳去,狮子在草地上高歌,小猴子把尾巴紧紧地缠绕在树枝上,悠闲地荡着秋千。活泼机灵的小鸭,聪明可爱的小鸟,忠诚的小狗都准时地出席了。

他们要开始举行音乐会了,首先是小狗唱歌:“汪汪汪,我是一只忠诚的小狗……”大家在场下拍手叫好。小狗兴奋极了,连说:“谢谢!”接下来是小鸭来唱歌:“嘎嘎嘎,门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,24678。”大家说:“啊,小鸭唱得好!”下面是聪明可爱的小鸟,小鸟一边飞,一边唱着:“我要飞得更高,我要飞得更高……”最后轮到老鼠了,只见他拿了一块奶酪,唱着:“我爱吃奶酪,爱吃奶酪,吃奶酪……”大家听说老鼠最贪吃。

出门觅食的松鼠和大象都回来了,他们带来了香甜的水果,也摆到了歌台让大家共同分享。小青蛙边呱呱地唱着歌,边不停地跳着“丰收之舞”风叔叔看见了,“呼、呼”地吹着口哨,四周的树枝便“哗、哗”地鼓起掌来,这惟妙惟肖的音乐,让大家拍手叫绝。

晚上,大家都睡着了,只有萤火虫的“小灯笼”在为大自然点亮。山鼠“吱吱”地出来觅食,不时发出“嚓嚓”的同踩草声。这场森林音乐会,真是动物们过得最开心的一天!

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篇6:日记制作水果沙拉200字

全文共 338 字

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一天,爸爸和妈妈去超市买了沙拉酱。晚上,我学书法回来想吃东西。妈妈说:“晚上夜宵吃水果沙拉。”我和妈妈准备了苹果、梨、火龙果和葡萄等水果。

妈妈把大碗洗干净放在一旁待用,我在一边洗苹果。梨洗好之后,我拿来水果刀刨起来。刨好以后,我又把梨切成一小块一小块地放在碗里。火龙果归妈妈负责,妈妈像剥香蕉一样把火龙果的皮掰开,再一块一块切下来。我把苹果也洗干净,刨好切块放碗里。我剥葡萄的时候,妈妈去楼上拿来沙拉酱。剥好葡萄后,妈妈放了三勺沙拉酱,用汤勺搅拌了几下,水果沙拉做好了。我觉得吃起来味道很好,就是稍甜了些,可能沙拉酱放太多了。

我给爷爷奶奶拿去,他们说:“挺好吃,就是太甜了!”爸爸从楼下上来了,我给爸爸吃,爸爸说:“我的女儿真棒,做的`水果沙拉真美味!”我听了,心里美滋滋的。

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篇7:挑水果的乐趣

全文共 497 字

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张龙羽

昨天,也就是周日,妈妈带我去楼下的水果店买一种水果。这种水果又大又黄,身上长满了硬邦邦的大刺,像一个气势汹汹的武士,身披铠甲,手拿长枪,腰间别一颗臭气弹,没错,这就是威猛的水果大王——榴莲!

一进门,一股“香气”扑鼻而来,我被这“香气”熏得差点昏过去;而妈妈则贪婪地嗅着空气里浓郁的味道,仿佛在品味一瓶美酒。

“咱们挑一个大点儿的榴莲吃!”妈妈一边说着一边动手查看起来。妈妈把一个看起来不错的榴莲拿出来,翻来覆去地挑选着,眼看已经近乎目标了,可是却在背面发现了一个大大的黑坑,真是美中不足啊!妈妈紧接着把目光移到另一个上,“嗯……这个好!”妈妈边说边要装袋,可出乎意料地看到了价格签——进口榴莲,普通价格的两倍!“物无完物”啊!

就在我们垂头丧气地准备离开时,妈妈眼前一亮,“快,儿子,那个好,装袋付钱!”我一个箭步冲上去,屏住呼吸,把一个黄灿灿、圆溜溜的大榴莲装到袋里,价格还不贵,终于找到一个物美价廉的了!我高兴极了,和妈妈一起抱着榴莲,乐滋滋地回家了。

通过这次挑水果,我深刻体会到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉,我也明白了一个人在遭遇挫折时不能轻易言弃,也许成功就在下一秒降临。

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篇8:我最喜欢的水果作文400字

全文共 429 字

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夏天到了,我最喜欢水果便是西瓜。西瓜的用处可多了,可以退热、解暑、止渴、利尿……炎热的夏天,吃上一口西瓜,顿时全身都很凉爽。如果有一块冰镇西瓜,那就好极了。

今天的作文课上,教室的讲台上居然躺着一个大西瓜。这是一个圆滚滚的大西瓜,它穿着浅绿色的衣服,衣服上还刻着深绿色的花纹,这些花纹是带波浪的。咦,西瓜的肚子怎么是浅黄色的?原来,西瓜的肚子是在土里,阳光不足,所以西瓜的肚子是浅黄色的。西瓜还能长尾巴?不,那是西瓜藤。

同学们已经等不及了,不停地催促覃老师:“快切西瓜吧!”覃老师终于拿起大菜刀,手起刀落,只听“砰“的一声,西瓜被一分为二,露出了红通通的瓜瓤,瓜瓤上镶嵌着黑色的籽,这是西瓜的种子。把种子埋在土里,就能长出新的西瓜了。教师里弥漫着西瓜的清香。

终于可以吃西瓜了,我迫不及待地冲向讲台,挑了一块我最满意的西瓜,回到了座位。我“啊呜”一口,呀,这西瓜真甜呀!教师里只听见同学们的小嘴“吧唧吧唧”的声音。

我还没吃够呢!晚上我要让妈妈再给我吃一个西瓜!

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篇9:我是音乐迷作文600字

全文共 593 字

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生活就像一张白纸,平淡而无奇。我那无数个兴趣爱好却让这张白纸变成了一幅美妙绝伦的画。在这么多的爱好当中,要问我最喜欢的是什么?我可以毫不犹豫地回答:听音乐

据说,人多听一些优美动听的音乐可以长寿,最少也会活到100岁。那么我是从什么时候开始喜欢音乐的呢?这还得从头说起。

还记得我五岁的一天,和妈妈一起去逛超市。当时,夏日炎炎,我脸上滚烫滚烫的,心情十分烦燥。但一走进超市,一阵优美的乐曲缓缓流进我的耳朵里,我顿时从夏天的不愉快中解脱过来。恍觉自己的心像开了一扇门,十分舒畅。这首曲子,越来越激扬,使我的心一颤一颤的。从此,我便爱上了音乐。

有时候,一时半会儿听不见音乐的旋律,我就会很焦急、很烦燥。只要听见了那像泉水一样的音乐,之前的不开心都会化作一缕青烟,缓缓飘走了。

有时候,我会偷偷地拿走妈妈的手机,蹑手蹑脚地躲进房间,轻轻锁上门,放起了音乐。那音乐似春风、像流水,我沉醉了,到了一个只有音乐的世界,谁也拉不出来。我恍觉自己也变成了一个有棱有角的小音符,也跟着乐曲一起流淌。

有时候,尤其是在我写家庭作业的时候,会随手按下了乐曲,在音乐的陪伴下,我写作业的效率提高了,至少是自己以前的一倍、两倍。

妈妈看我这么痴迷音乐,也发现音乐给我带来了莫大的益处,便给我买了一个小巧的随身听。这样,我可以随时随地地听听歌,那种开心简直不知用什么词来形容!

我爱音乐,音乐使我快乐!我是一个无敌的音乐迷!

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篇10:音乐让生活更美好作文400字

全文共 421 字

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一阵动听的音乐,可以让人心旷神怡;一阵悦耳的音乐,可以陶冶情操……所以,我对音乐情有独钟。

从幼儿园听的童谣到流行音乐,我都能熟练地哼出来。《数鸭子》、《采蘑菇的小姑娘》让我对音乐的魅力产生好奇,《月光曲》、《生命交响曲》让我坚定了对音乐的热爱。

音乐,无处不在。只要认真聆听,每一样物品都是一位高超的音乐家。锅碗的碰撞声,雨点落入水中的滴答声,北风的呼啸声……

音乐,就像一杯神奇的饮料。刚开始,你会觉得它平淡无味,但只要细细品尝,就会发现它是如此地沁人心脾,让人忘却了压力和烦恼。

记得有一次,我刚刚从外面打球回来,大汗淋漓,心中烦躁不已。我便打开手机,放起音乐。声音一响起,我的心马上被打动了。细细品味着每一个音符的魅力,不一会儿,我的心就平静下来,完全沉浸在音乐的海洋中。

音乐就像一条潺潺的小溪,流进你的心中,滋润心灵;音乐就像一位神奇的魔法师,变换着我的心情;音乐就像一杯香甜可口的茶水,让人回味无穷。音乐,让我们的生活更有滋味,更加美好

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篇11:摘水果作文600字

全文共 611 字

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今天,妈妈带我去了丁桥的一个生态园摘水果,还约上了同学!

下午一点,妈妈就带着我、周婧、李晟和他们的妈妈去丁桥生态园了。坐了半个多小时的车子,就看见了一块《葡萄采摘园》的牌子,就知道到了。我们停好车,往里面走。我很好奇,那里面会是什么样子呢?妈妈说,现在只能摘梨子和葡萄。不知道妈妈说的是不是真的,先进去看看吧!我对自己说。

我们走到了里面,才知道:这里这个季节只能摘梨子和葡萄,梨子四元一斤,葡萄十五元一斤,摘葡萄的话要么有人和你一起去摘,要么就买票,她给你摘,梨子不用的。那里的人说:“现在人不在,要摘葡萄的话,要么等一下,要么买票,我去给你摘出来。”妈妈说“带我们出来时享受过程,不然我们想吃,直接买就行了,干嘛还要跑这么远?”在边上干等也不是办法,与是,我们就打算先摘梨子!

我们每个人都拿着一个大袋子,那是装梨子用的。我们走到一大片梨园里,里面的梨树上,都有好多梨子。看起来味道不错呢!要捡好得摘!我这样想,就开始摘梨子啦!妈妈说,看到的梨子又大,又有些红色的就可以摘,我摘了好久,那些梨子太多了,不过很好的没几个,好的都让别人摘走了。

梨子摘的差不多了,就要摘葡萄了。我们走进了葡萄的园,每串葡萄都有一个白色塑料袋套着,我们要看,那个人就把那串葡萄的塑料袋拿下来,我们如果要,那个人就会把葡萄剪下来给我们,就是不允许我们自己摘。我和妈妈选了几串又红又大的葡萄。

不一会儿,我们的袋子都装的满满的,大家兴高采烈的满载而归。

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篇12:音乐喷泉作文400字

全文共 455 字

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以前,没有梅溪湖音乐喷泉,后来人工慢慢的就造成了一片非常大的梅溪湖,我们国家有很多标志,梅溪湖、梅岭公园……

今天,我们就来说一说美丽的梅溪湖音乐喷泉。每个晚上的7:20-8:00是音乐喷泉的时间,人们都喜欢看美丽的音乐喷泉,7:10分喷泉旁边就人山人海了,人们一直等着、盼着。

音乐开始了,大家都兴高采烈的看着,轻柔的歌随着优雅的旋律,轻轻的演奏,喷泉有很多花样,有事像一根大柱子,冲上云霄又突然又落了下来。湖水在不同的灯光下,变幻出千奇百怪的效果,当白光射来的时候,水珠变得晶莹剔透,像一颗颗闪闪发光的钻石。当绿光射来的时候,喷泉变成了一片森林;当黄光射来的时候,变得金灿灿的一片,当紫光射出来的时候,喷泉变得神秘而美丽……真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。有时又像一个漂亮的少女,轻轻摇动舞姿。水变得更漂亮了,一会儿红的,一会儿蓝的,一会儿绿的,一会儿黄,一会儿紫……颜色千变万化,真好看啊!有的人在拍美美的照片,有的人在大喊,有的人在拍手。

音乐喷泉结束了,大家都依依不舍的回家了,我也舍不得,但只好回家。

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篇13:压力与音乐共舞

全文共 459 字

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张雅琪

压力,让许多人讨厌,但又有人喜欢它,我赞同后者。

以前的我,讨厌压力,觉得它是我人生中的绊脚石。

我讨厌音乐课,但又不讨厌音乐,每当上音乐课,就是人生不幸,每当音乐课被占,我就喜不胜收。

“叮,叮,叮”上课铃响了,这节是音乐课,不,不要。

“今年的音乐考试就排在下下节课,星期几。”音乐老师的话如同魔鬼,让你害怕地逃也逃不掉。

我们班总有几个热爱音乐课的人,每次都回答老师的问题:“明天下午第一节。”

天哪,我这种五音不全的人,怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调,救命!

音乐课一秒一秒地向我走近,我想将它推开,结果,它找来了压力,压力是我强大的控制者。

“快唱,我可先和你讲好,跑调了就打你。”压力又在逼我。

我害怕,我做不到,我找我的朋友音乐学霸求助,她告诉我:“压力,是懦夫,你向它示威,它就会恐惧,当它恐惧了,你就把它当成动力。”

我慢慢地向它示威,我认真地练,我有两个目的:取得好成绩,让那些男生们的期待化为失落。

音乐考试来了。

我站在讲台上,这时的我不再害怕,现在的我是自信的。

唱完后,我得了个优秀。

我可以吗?

我可以!

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篇14:水果王国作文800字

全文共 974 字

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在遥远的天狼星,住着勤劳善良的水果族人,他们拥有自己的王国——水果王国。水果族过着幸福的生活。一天,他们受到了强大的恶蚁族的入侵,水果族只得逃到了一个荒凉的星球去避难。这个星球十分荒凉,土地贫瘠,很难种出粮食,他们经常过着饥一顿饱一顿的生活。

然而,恶蚁族并没有放过水果族,继续猛攻水果族。看着满天乱飞的飞船,水果王国的国王西瓜非常着急,在宫殿里愁眉苦脸,走来走去,如坐针毡。听着水果军队的节节败报,西瓜国王摇摇头,无奈地说:“为了我们的子民,投降吧!”就在这时,一个勇士站了出来,说:“大王,既然横竖都是死,我们一定要搏一搏。再说,恶蚁族也并不是无懈可击的,只要潜入蚁后的飞船,并将她杀掉,恶蚁族的战士就没有了主帅,那时,我们再夺回我们的家园。”西瓜国王正在那里垂头丧气呢,听到这番话,头立刻抬起来,定睛一看,说话的勇士原来是香蕉将军,他非常高兴,重赏了香蕉,命他与苹果,葡萄共同完成这项艰巨的任务。

夜晚,香蕉带着苹果与葡萄潜入了蚁后的飞船,小心翼翼地来到了指挥间,打开了门,他们顿时被眼前的情景给吓住了。密密麻麻的毒蚁军站在他们的面前,队伍的中间则是身体庞大的蚁后,蚁后见到他们来了,哈哈大笑:“我早就料到你们会来偷袭我的,特意布下了这些伏兵,哈哈哈哈……没想到吧!”突然,香蕉从背后拿出时间只剩5秒的定时炸弹,说:“那就让我们同归于尽吧!”“砰!”一声巨响,整个毒蚁军营没有了,连蚁后一起化为灰烬。

没有了蚁后的指挥,毒蚁军变成了一盘散沙,只得撤回了毒蚁星。水果族得救了……

恶蚁族在水果族那吃了败仗,十分恼怒,他们重新推举蚁后,制作能吸收恶蚁族的全部能量的能量核,用来增强蚁后的战斗力。做完这些准备工作,恶蚁族再次入侵水果族。

得知恶蚁族倾巢而出,水果王国的谋士哈密瓜向国王建议:“大王,此时正是收复天狼星的机会呀!”西瓜国王一听,非常高兴,立刻带人偷袭天狼星,轻松地收复了家园。在水果族人栖息地苦战的蚁后大军得知这个消息,十分生气,掉头去收拾水果军。然而,进展并不顺利,恶蚁族始终没有击败水果军。蚁后火冒三丈,立刻启动了能量核。

看到能量核吸收能量完毕,蚁后顿时心花怒放。蚁后拿起能量核,准备吞掉时,一团黑影拿走了能量核,将它切成了碎片。“不!”蚁后大叫起来,伤心欲绝……从此,恶蚁族再也没能强盛起来。

没有了强敌的入侵,水果族过上了平安富足的生活。

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篇15:音乐公开课观后感

全文共 412 字

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当当当……上课的时间又到了。这是我们这个学期的第一节音乐课,音乐老师会不会还是孙老师啊?我的心里忐忑不安。

老师进来了!果然换了一位老师,让我们更吃惊的是,这个学期的音乐课不在教室上,而是在五楼的音乐室上。看来新来的老师有两把刷子哦。

我们一起到了音乐室。张老师:“这节课你们自己点歌,和电脑一起唱。”有同学就说唱《沙漠骆驼》,而我只能在旁边,哪暖和哪呆着去了,因为这首歌的歌名都没听见讲过,何况曲子呢!

我坐了好一会儿,这首歌终于结束了。下一首我又傻眼了,下首是《生僻字》。这个情况和上一首歌一样,我还是静静地看着他们热火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因为这几首歌里,我一个词或者甚至一个字,我都不会。这就让我大吃一惊。下课后,我问同学这节课快不快乐?他们就说他们很快乐,很逍遥自在。我在心里苦笑道,第一节课就这么疯狂,下面的课该怎么上呀!

这就是我的音乐老师上的一节让我吃惊的课,看来我得多加点音乐细胞,好好配合老师了!

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篇16:我最爱的水果西瓜

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烈日炎炎的七月,天上的骄阳把大地烤的火热,蝉儿躲在树上某个地方“知了”“知了”的叫着,我心想:今天要是能吃上一个大西瓜该多好呀!果不其然,老妈从屋子里报出了一个又大又圆的大西瓜,我心里高兴极了。

“啪”一刀下去,爸爸把西瓜分成了两半,露出了红红的瓜瓤,饱满的瓜籽,我想:这西瓜大概很甜吧!我的口水都快流出来了,我和弟弟同时抱住了最大的一半,我以最快的速度在西瓜上分了“三八线”,弟弟看到他的比我的小,就告诉了妈妈,妈妈就把少的一半给了我,大的给了弟弟,我心里很不服气,哼!我得好好整整他。

我左思右想终于想到了一招,从“三八线”上开始吃,再偷偷“挖隧道”,我得意极了。我连续试了几次弟弟也没有发现,当我再一次把汤匙斜向弟弟那边的时候,我的匙子跟弟弟的匙子碰在了一起,弟弟大叫起来:“你真坏,偷吃我的西瓜,我要告诉妈妈!”妈妈听见了我和弟弟的话并没有责备我,而是用温和的眼神看着我,我突然明白了妈妈的意思,就对弟弟说:“弟弟,我不吃了,你吃吧!”弟弟看着我好像也明白了说:“哥哥,咱们一起吃吧,再不分三八线了。”

我们觉得西瓜比刚才更甜了!我也终于明白了一个道理:分享是快乐的。此时妈妈也冲我们笑了。

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篇17:美好的音乐会作文800字

全文共 882 字

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伴随着主持人宏亮而优美的话音,音乐会拉开了序幕,同学们都期待着彼此的表现,期待着这与众不同的音乐会!

我和林筱津同学两位主持人大方得体,款款深情朗读起:音乐是人类的灵魂,自从有了音乐的创造,人的灵魂就有了一个依靠。在心灵的深处,每一个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致,活灵活现。下午我们一起在这里聆听、感受,这触动我们心弦的声音。‍

顿时,我们开始沉浸在音乐的探索过程中,似乎音乐离我们很近,近得让我们几乎可触可摸,似乎音乐又离我们很远,远得让我们意欲熟透它却是那么艰难!

当聪明自律的陈宥霖的一曲钢琴演奏《半音阶练习曲》缓缓流淌出来时,大家才从游离中回过神来,他弹奏娴熟、琴声优美、旋律轻快,同学倾听着,陶醉着……第二位洪嘉信同学出场,他自信大方地站在客厅中央,手拿小巧玲珑的小号,吹奏了响亮的《凯旋进行曲》,真是振奋人心!同学们个个激情满怀,跃跃欲试。第三个节目是三人小组唱《稻香》,清脆的歌声一出,其他小朋友也在旁边跟着小声唱着,和着……歌声飞出了我们童年的快乐、童年的梦想。‍

林筱津甜美轻柔的陶笛表演、彭沁心幽美的钢琴表演、我和蔡霁韬强烈有力的架子鼓演奏更是把音乐会推向高潮,络绎不绝的掌声和喝彩,洋溢在客厅的每一个角落。到了第六个节目时候,屋里渐渐宁静,原来是钢琴小高手陈奕承出场了,只见他手指在黑白琴键上灵巧地跳跃着,时而悲伤,时而快乐,时而似阳光明媚,时而似流水潺潺……优美的音乐在每一个人的心田回荡……我们入神地看着听着,心中的感动不断被激发出来!好似翻滚的波涛,美好的音乐就是这样能够和人的感情产生共鸣!让我们喜欢它!‍

随后潘喆热情四射、激情奔放的架子鼓表演,再次把音乐会推上了高潮,同学们都围在他旁边,聚精会神地看着、听着,赞不绝口……在激情澎湃后,黄方睿同学拉起手风琴,悠扬的乐声犹如山泉从幽谷中蜿蜒缓缓流出一样,沁入人心,全场都惊叹不已,这音乐的神奇魅力!最后在一首《小小少年》大合唱中,这场别开生面的音乐会徐徐降下了帷幕!

美好的音乐啊,让我们欢聚一起!美好的音乐啊,让我们友情深厚!让我们共同记住这场2019年7月26日的音乐会……

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篇18:水果童话的作文

全文共 409 字

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西天取经归来后,功成名就的猪八戒无事可做。他觉得整天晃荡不是长久之计,于是买了一间店面,卖起了水果。那么八戒的生意怎么样呢?一起去看看吧!

一眼望去,八戒的水果店门前真是门庭若市。走近一看,嗬!头戴礼帽、身着西装的八戒正在热情地招呼着客人。不一会儿,猴妈妈买了十个桃子,马先生买了六个芒果,松鼠小姐被晶莹剔透的葡萄吸引了,毫不犹豫地买了一串……我不禁有些疑惑:八戒的生意怎么就这么火爆呢?随即我找到了答案,这里的水果是那么的让人垂涎欲滴:桃子像一位含羞带笑的.小姑娘,粉里透着红;芒果灿若阳光,闪耀着诱人的金色;葡萄好似粉嘟嘟的婴孩的脸蛋,让人忍不住想咬一口……

第二天,客人们聊到八戒的水果都赞不绝口:猴妈妈说桃子肉厚汁多,马先生夸赞芒果软糯可口,松鼠小姐说自己的葡萄买得值。他们的话让我禁不住也想买点水果尝尝,可转身一看却不见了八戒。原来他正躺在西瓜堆上不亦乐乎地大啃特啃呢,肚子已经被撑得圆鼓鼓的,连腰带都被撑断了!

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篇19:音乐高一作文700字

全文共 997 字

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叶文玲曾说:“音乐永远是我灵魂的伊甸园。”我深以为然。被生活折磨得心力交瘁时,总会想起那一方灵魂的居所,如寒冬里的一碗热汤,煨暖人心。人们常道“人心不古”,说的是人心捉摸不透,吾却以音乐道吾心,回归灵魂的一方净土。

吾以音乐道吾心,因为音乐连接了情感差异。它如同一方蛛网,交织了万千不同的情感,但只要一根蛛丝轻轻的颤动,便会如水面上的涟漪,一圈圈蔓延至心底。“座中泣下谁最多,江州司马青杉湿。”一曲《琵琶行》,将截然不同的人生经历交织在了一起,一位歌女轻弹那“大珠小珠落玉盘”,一位诗人便回想起种.种,黯然神伤,激起强烈的情感共鸣;一首《渔舟唱晚》勾勒出夕阳欲落,渔舟缓归的迟迟闲景;一段《百鸟朝凤》,渲染出鸟声婉转、千追万逐的勃勃生机;一支《二泉映月》又如泣如诉,心头的凄凉悲伤,便如潮水般要将人淹没。不同的人,不同的生活,不同的情感,却在音乐中寻到了同一处归所,或泣或笑,或怒或伤,都在不同时间、不同地点,迸发出相似的情感火花。所以,音乐最容易被人理解,最能简单完整地进行内心的自白。

吾以音乐道吾心,因为音乐超越了阶级高低。它是一面明镜,将每个聆听它的人都明明白白地照出了本质。莱茵河畔的那一间小木屋里,一位享誉世界的钢琴师,一个贫穷落魄的小女孩,却在音乐响起的那一刹那站到了同一个高度;高山流水间,一位琴师,一名樵夫,本应毫无交集,却在铮铮琴音里互为知音。在音乐里,没有贫富差距,没有丑美之分,有的,只是一颗颗耐心聆听的心灵。正如歌德先生所言:“凡是真的、善的和美的事物,不管它们外表如何,都是简单的,而且相似的。”所以,音乐将人的外表赤裸裸地剥离出来,独留下最为纯真的灵魂,最能显露真实。

吾以音乐道吾心,因为音乐冲破了文化隔阂。它是一条纽带,牵在不同的文化两岸,将不同文化融合交织,汇成生命的海洋。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉声,漫漫黄沙间的丝路,带回琵琶、胡笛等多种西域乐器及乐曲。音乐的交流,促成文化的碰撞。用西方乐器小提琴演奏出的中国故事《梁祝》,浑然天成,让人惊叹。不同的语言,不同的文化,却正如富兰克林所说:“美的欣赏是可以意会而不可以言传的。”音乐的美,不需要语言,只需要深邃的灵魂,不管是黑键白键,还是粗弦细弦,都是音乐的真善美,都能以音乐的形式道出内心种.种。

吾以音乐道吾心,也许音乐乐理有些许晦涩难懂,但吾心,正如音乐美的旋律,和带给人的快乐,倒是明明白白、浅显易懂了。

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篇20:关于听音乐的日记300字

全文共 369 字

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在我的`回忆中,大多数老师都是用严厉的教学方法,但是,我们新来的这位音乐老师不是严厉的,而是温柔的,她很爱笑。

她长得很漂亮,身材小巧玲珑,很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样,她幽默,对工作非常认真负责、

她能把每一堂课都讲得津津有味,让同学们都非常喜欢上她的课。这不,问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台,整好扩音器,弹起钢琴唱:“同学们好。”我们齐声回唱:“你好,你好,老师你好。”是不是很有趣呢?

老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好,老师就会带着微笑地指出我们的错误,给我们鼓励,,让我们加油,改正错误。如果有进步,老师就仍带微笑的说:“你们好棒,有进步,继续加油,争取下会唱得更好。”如果唱得好了,老师就立马为我们拍拍手,伸出大拇指夸奖我们。此时此刻,老师脸上开了鲜花一般,我们也很开心高兴。

我爱音乐课,我爱我的音乐老师。

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