写初冬的作文【20篇】

故事启于一个冬天。

S中学。

每学期的期末考试停课之前，到处都能嗅到萧索的味道。

唐小幼。

刚刚和朋友们从小店一边笑着一边走出来，相互开着玩笑。

抱着一杯冒着热气的奶茶坐在图书馆里面前摊开着一本杂志。她慢慢抬起头，“为什么美好的故事总是要有这么伤感的结局。”她喃喃的说，脸上几乎快要消失的泪痕。

她觉得现在的自己才是最真实的自己。

期末考试之前教学楼的大堂里总是贴着各种各样的海报，是学生为了期末专业考试而举办的音乐会。

糖小幼和学长学姐的音乐会似乎比他们都早了一些，只是可能老师太忙忘了把她们的海报换下来。

海报上的唐小幼笑得很灿烂。

这所中学似乎和其他的中学不太一样，每学期都会早早的听课给学生准备期末考试，音乐会却是一场接着一场。

学期的最后一天，每到这一天唐小幼都会最后一个离开教室，走出校门已是华灯初上，总是有一种说不出的感觉向她袭来，或许是一学期结尾的遗憾，或许是还未完成的目标留下的可惜。

她有时觉得自己是一个很奇怪的人，和同学在一起的时候总是那个最爱笑最爱闹，大大咧咧的那个。当自己一个人的时候总是会觉得最深处的自己有一个安静的灵魂。她会自嘲自己是精神分裂。

都说学音乐的人是神经质，这一点钢琴专业的唐小幼倒是十分认同，每当提起这个问题的时候，她的心里总是会有一种不可思议的自豪感。

“妈，开门，我回来了!”每次KIKI听到她的声音便会狂叫一阵，然后就会听到妈妈教育它“坐下，不许叫，是姐姐回来啦!”她会耐心等在门外，等待KIKI安静下来，等到妈妈一开门便会摇着尾巴向她扑来。

“妈，基乐成绩出来了，96分。KIKI你不要抓我的腿啦!”

“嗯，错在哪里知道吗?现在搞懂了吗?”

“嗯。”

她抓起包走进房间，瘫坐在书桌前。

她的成绩一直很好，每次她欣喜若狂的告诉妈妈考试成绩的时候，都会得到不冷不热的回答。她一直不明白为什么。

她觉得很失落。

她拿出手机打开个人主页，最近来访里依旧是那个熟悉的头像。但她并不知道他是谁，只是最近两个月一直出现在最近来访里。

周。叶。辰。

她怎么绞尽脑汁也无法在回忆里搜索到这个名字。

秋意尚浓，恍然就到了初冬，一轮橙黄明净的初冬月挂在西南山坡上，低垂圆满，硕大清新。夜幕中的山峰错落而列，连绵起伏，像一片波涛磅礴在融融的月光下，这月光山色太美了!一种美好亲切的感觉顿从心底潫起，融化在这月光中。

独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我身心放松，呼吸都变得轻微均匀。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。

橙黄的月，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律领悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》…‥难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育和浇灌?

大山相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。山上的树木紧挨着、拥抱着，进入梦乡，经月光照耀的山林，竟如仙境。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻倾听，可听及海角。

独处月下，平和安宁的心灵，在接受月光平和而睿智的审视。人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。

感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟摆脱了喧嚣、纷争和污染，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天簌中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。

在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红楼月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦;人不惜月月自明，吾辈如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。

早上，我呼吸着新鲜的空气，骑着自行车欢快地上路了。一路上，我一边骑着车，一边不时地看着东方的天空，不知不觉的被色彩绚丽的云霞吸引住了。

初冬早晨的云有着梦幻般的吸引力!乍一看，早霞把正东方的白云染成了火红火红的;而又把东北方的白云染成了一条天河，河水清澈见底，而河上的一条白带，又好似架在天河上的一座桥;再向西一点的白云，也被早霞染成了五颜六色，恰似一条彩虹。而早霞自己却仍然在海平线上，默默无闻地“哺育”着“彩云”。它的肩上好像负着什么重担，一纵一纵地向上跳。

最美丽的要数东南方的云了。它被早霞绘成了红一块，蓝一块的，凑成了一幅美不胜收的画面，似仙女手中的彩练，又似万朵芙蓉，竞相开放;多么像画家高超本领的再现。我完全沉浸在如诗如画般的仙境中。这真是“车行马路上，人在画中游”。一不留神，我的车子碰上了石头，人和车一起摔倒在地，心里是多么地恨这该死的晨云，但它毕竟太美丽了，我也就不跟它计较。我抬头仰望晨云，不禁再一次从心底呼唤：啊，大自然赋予了我们这样美丽的东西，那我们要好好珍惜!

春天有的是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天有的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;秋天有的是“采菊东篱下，悠然见南山”;冬天有的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一年四季，，都有自己的特点，但我最爱的还是冷若冰霜的冬天。

小草萎黄了，树叶儿凋落了。冬天来了，一切都变了。

冬天到了，风也变得刺骨了，它以强凌弱是的，不留情面地向人们袭来。冻得人们瑟瑟发抖。风儿将落在地上金黄的树叶带上了半空中。倏然间，全部又掉了下来，再起又落。倘若，你好好地走路，走着，后面便会传来声音。是的，那些秋天坚硬无比的树叶，它们“跟踪”了你;或是从远方向你奔来，仿佛是在央求一个满怀的拥抱。

冬天到了，雨也变得稀少了。它似乎躲着我们，又似乎害怕多给了我们一点儿。它不像是夏天那样有着倾盆大雨，它所要给我们的是牛毛细雨，冬雨要的就是淑女气质。明星周冬雨也是很羞涩，很淑女的，相信这其中必定是谁受了谁的指导和牵引。

冬天到了，阳光也变得害羞了。这几日也不知是怎么了，平日里大大方方的太阳也变得那样怯懦了?哦--原来是冬天来了。“好久不见啊!”想必冬天正是太阳的情人吧!否则谁会这样胆小害羞啊?冬日里的太阳是若隐若现的，令人难以捉摸。瞧，这不?早晨还是细雨绵绵，下午就是阳光普照了。冬日里的阳光总是充满了神秘气息，犹如QQ上的好友，一会儿在线，一会儿隐身的。

冬天到了，人们都换上了暖和的棉袄。孩子们也都钻在被窝里不想起床了，这年头，起床是越来越难了;大人们呢?早就已经围在火炉旁唠唠家常了。

冬天啊冬天，你就像是一位冰山美人，宛若仙女一般翩翩而至。冬天啊!到了冬末，你一定也不愿意离开吧!你不愿离开这广阔的原野和爱你的人们。不过四季变化可是事物常规的变化哦!相信你，我们在这里，立下的是约定。来年会再见的!

冬天啊!请你记住，我们永远爱你!

刚刚入冬，虽然天气不算太冷也没有下雪的迹象，但树上的叶子却已经所剩无几。

外面的人也渐渐少了起来。蚂蚁不见了踪影，可能已经跑到自己温暖又舒适的巢穴里了吧?!其实他们也够累了，从春天出来开始，就一直在找过冬的食物，是应该休息休息了。

麻雀开始结群飞，结群找食儿。大鸟妈妈带着小鸟宝宝拼了命似的找食吃，把自己吃的圆圆的，像毛线球似的，肚皮好像快要撑破了，但是他们还在继续吃，也许是怕冬天的食物少了，以后就再也吃不饱了，趁现在多吃点，多吃点吧!

杨树上那仅剩的几片有点泛黄的叶子，在冬风里打着旋儿，看着似乎马上要从树上跌下来，但它们也并不担心，因为风娃娃每次都会把它们平平稳稳的吹送到地面上。一片叶子没抓紧，不小心从树上掉下来，但这也并不代表它的一生就此结束了，他会在自己掉落的地方静静地等着，等时间把它和其它的叶子深埋进土，成为树的养料。它从它出生的那天起就是有价值的，它们叶子的存在是不可缺少的：春天它为大自然添上一抹新绿;夏天它为人们遮出一片浓荫;秋天它就跳起离落时的舞蹈;冬天了，它就离开了它的树妈妈，变成了养料，期望来年可以长出更多。

这就是我看见的初冬的景色。

冬爷爷带着和蔼微笑来到了我们的身边，雾姑娘为大地披上了一层薄薄的轻纱。

冬天，翠绿的色彩已经褪去，剩下了火红、金黄和深绿。银杏树的树叶像被施了魔法一样变成了金黄色。一阵风吹过，树叶挣脱着离开树干，在空中翩翩起舞，飞向大地母亲的怀抱。有的落在灌木丛里，像给灌木丛披上了天然的大棉被。被子上绣了几朵不知名的小花，这小花是紫红色的，只有3片花瓣，一头尖一头圆，漂亮极了！枫叶红了，整棵树就像一把火红色的大伞。小草伸了个懒腰，换上了黄色的睡衣，钻进泥土里睡觉去了。初冬的早晨，你是美丽的！

候鸟飞向了南方温暖的怀抱，冬眠的小动物已经睡着了，世界变得安静起来。人们穿上了厚厚的羽绒服，围上了温暖的围巾，戴上了暖和的手套。一阵寒风吹来，我不禁打了个哆嗦。初冬的早晨，你是寒冷的！

我贪婪者呼吸着清新的空气，总想放声高歌一曲，来代表我的兴奋和愉快，也想静静地欣赏着美妙的大自然。一路上我总能碰到送小朋友上学的家长们，临别时家长总嘱咐着什么。路边包子铺的包子热气腾腾，吸引着路过的人们。初冬的早晨，你是温馨的！

初冬的早晨，你是美丽的，你是寒冷的，你是温馨的。你给人们带来勃勃生机，你唤醒了人们工作一天的美好开始……

伴着秋风，伴着落叶，人们身上的衣服在不断加厚，学校门前的银杏树掉光了最后几篇叶子，早上天空阴云密布，一阵寒风过后，稀稀拉拉的雨点洒落下来。慢慢的成了冰絮，打在人们的脸上，如针刺般疼痛，慢慢地又变成了片片雪花，飘飘洒洒，漫天飞舞，让这个喧闹的城市逐渐地安静下来。高中校园里的一切景物都被涂成了白色，下的的铃声响了，同学们见到这久违的景象都非常高兴，疲惫的脸上顿时绽放花一般的笑容。纷纷跑出教室，立即融入这白色的时节，三人一堆两人一伙的打起了雪仗，有的女同学在白白的雪地上用手指写上对未来的憧憬与祝。男同学么满操场撒着欢追撵着，嬉戏着，留下一片片凌乱的脚印，整个阴冷的天气被同学们热烈的玩耍气氛所打破，抬头远望，好像白色主宰了一切，只有那五星红旗，毫无顾忌地在空中迎风飘扬。白色世界中唯一的，张扬而固执的，鲜血般的红色无法被主宰。

上课的铃声响过，同学们有点不情愿地拍了拍身上的雪，余味未尽却无奈般的向教室走去，不时回头留恋着什么，初冬的季节，大自然赋予的第一次雪给紧张而又枯燥的学习生活带来了一丝快乐，尽管它短暂，尽管他平淡，尽管它无痕，却给我们这求学的生涯中平添一点记忆。狂野般的操场又恢复了平静，雪还在继续下着，凌乱的脚印渐渐地被填平了，教室里紧张的学习气氛并没有被这初冬的大雪所覆盖，也不可能冲淡那些苦涩而枯燥的学习生活，为自己的美好前程，为了亲人与老师的期待，为了将来有能力报效祖国，只有努力拼搏，勤奋忘我地学习好知识，不畏艰辛，不怕苦涩，不惧枯燥，将来才能成为一个有用之才。

天色渐渐的暗了下来，窗外的雪花偶尔飘落在窗棂上，瑟瑟的北风发出尖哨般的声音，临近放学的时刻，雪停了。当我们走出校门，踏上这早上是秋天晚上却变成了冬天的马路，也是每天用双脚去丈量的马路，更像银子铸成的马路趔趔趄趄向家走去。从远处就能看到家里的灯还亮着，知道爸爸这时正在为我预习功课，还没有睡下。知道爸爸在等候我载着一天的收获按时回来，顿时心中涌起一股暖流加快了脚步。伴着寒风，伴着夜色，初冬的第一场雪把我送回了家门。

早晨，我躺在床上睁开朦胧的双眼，刚起身就望见窗外的房屋上积起了一层白雪。

因为路上有雨雪结冻了，所以行人都格外小心。行人们穿着雪地靴，披着防水的厚外套，戴着各式各样的手套、五颜六色的大帽子、还有一部分人戴着口罩，把自己裹得严严实实。

在严寒的冬天，早晨的马路依然很热闹。就拿瑞金路的十字路口的一条斑马线说吧：不管是男男女女，老老少少都争先恐后的过马路。老的说：“晨练的大伙儿都在广场等我哪！”少的说：“你们干嘛我不管，不过得想想我们小辈的要上补习班，你们还想不想创造更美好的明天！”女的说：“看看，几都点了，我上班要迟到了！”男的再也憋不住了：“我们还要养家糊口，过年这几天要加班，开开道吧！”

后面的汽车车主们，都用喇叭释放心情。一位浓眉大眼身强体壮的大汉坐在车里悠闲地抽着香烟，吐着气说：“吵，有何用也！”这见邻车的身穿黑西服，戴着副金边的眼镜，目视前方说：“这位先生真幽默。”在他们的车后有一位化了浓妆的女士使劲儿的按喇叭，并大喊：“开车呀！”过了十几秒后红变绿，一辆接着一辆的开走了，像清澈的小溪一样畅通。

人行道变绿灯了，马路上的人开始狂奔，相闯红灯的人都被这场面撒住了脚。每位先生女士都跑的跑，飞的飞早就过了马路；而小孩已经学会了过马路，就跟着他们的前辈们跑了。只剩下老的了，他们在后面慢吞吞地走，真像一只只乌龟。

冬天的早上，尤其是下了雪的早上，男女老幼都格外忙碌，这种忙碌让生活充满生机。

晨起，翻开日历，悄悄地，已走过了“小雪”;悄悄地，邂逅了初冬;悄悄地;对这个过渡的季节产生了深深的眷恋……

——题记

初冬，它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。我伏在窗棂边，透过明亮的玻璃，不禁默默地读起这个独特的时节来：

其实，初冬不太冷，虽然已经到“小雪”了，但天气依然晴朗，天空高而深远，不算无暇，但绝称得上洁净。在没有风的午后，太阳照在身上暖暖的，显不出一点寒意，阳光在眼前逝过，向我们显示着生命的淡远。大地上的景色一片灰暗枯黄，总使人感到冬天还没有到来。那些干枯的枫叶，已由淡黄变成深红，山脚下的野菊花还顽强地表现它的桔黄。只有在收获的土地上，几株没割倒的玉米稞，在北风的吹动下发出哗哗的声音……

初冬的早上，一片白茫茫的浓雾，从薄处看，雾已结霜。经过秋风修剪后的疏柳枯杨，倏然间变得粉妆玉琢，仪态可人。湖水茫茫，冒着白气。霜天把近处的山衬托得愈发清亮静穆。小路边的衰草，顶了层柔厚的新霜，变得那么白素神秘。眼前的千枝万条，本是干硬如铁，了无诗意，竟一夜之间面目新爽，婷婷妩媚，静若处子。那厚厚匀匀的霜粉，使我想起了林黛玉的清纯。。我为这大自然的妙笔惊叹不止!此时，一切的一切，都多了层晶白的霜痕，融入霜中了。霜，它渺茫、静谧，为初冬抹了一片白韵，让我品味着诗意的同时也感知到生命的美好。

冬天的冷，其实是风。没有风的日子是安谧、温暖的。当北风吹起时，像狼嚎，像虎啸，灰尘、落叶、沉闷，仿佛都因北风而肆虐，都因北风而战栗。一切都是在艰难的忍受中孕含着机遇。北风肆虐的同时，也许就会带来一些小雪，来点缀这个迷人的初冬。

初冬，不如隆冬神圣庄严，不如金秋给人以收获的喜悦，然而，它却承载着别有的一份美丽，让我眷恋。它让我想到温暖的阳光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表着一种生命体验的需要，代表生命在艰难的日子对信念的固守。其实，只有在经历了枯与荣、炎与凉之后，才会呈现绝美的韵致。眼前的初冬，别有一番滋味，别有一番诗情。

慢慢地闭上眼睛，窗外的初冬已经读完，心中的初冬却还有待翻阅，它，已成为一段永恒，让我久久眷恋……

寒，迈着冬铿锵的脚步，猛然地大踏步走来，踏碎我们温暖的空间，无孔不入。寒风里，我伫立窗前，不禁钦佩那枯黄的树下一片片不同的绿。在我寒缩楼房温暖的一角时，那绿，似生命鲜艳的旗帜，以其顽强的拼搏精神警醒我：大自然中自由的生命力最强!

探身，俯视，远望，我更惊诧：小区里的绿仍是生长的万物中的主流。因今年物业管理放松，那一小片一小片不同层次的绿多是区民们分别栽种的蔬菜。那淡绿的小葱，那鲜绿的雪里蕻，那油绿的胡萝卜樱，那墨绿的茄子叶，那暗绿的地瓜秧-----其间还开着一些不畏寒冷的花，在其他花草树木镶嵌的枯黄的花边里显得格外抢眼。它们带给人们的不仅仅是清香的美味，更多的是绿色的心情，绿色的希望。

虽说草木一秋，但它们所走过的每一脉路，也都是从春经夏历秋，苦战自然灾害，风雨兼程走过了艰难的成长历程。试想，它们也是从一粒种子的憧憬中走出来，从一苞芽的幻想中跳出来，首先成就的是一片叶的梦想!

一片绿叶，在渴望中曾尽享春风的爱抚，在期盼中饱受夏雨的亲吻，在欢愉中品味秋阳的鲜美，成长为温润而又鲜亮的个体，然后与所有的同族的兄弟姐妹组成一个庞大的绿叶群。

这群体的力量更是无可比拟的。

那片片绿叶，即使在连日不开的阴雨之后迎来艳阳高照，它们虽都争先挺身展脉，渴望饱受阳光的温暖之浴，但一树一草上的绿叶也从不互相欺压，它们各有各的地位，并且齐心协力，共同繁荣了主体的生命!

而这簇簇、片片的漫山遍野的绿带给我们的希望就更加令人叹为观止，甚或创造了人类的奇迹。

当托着种瓣的绿芽叩响了春的序曲，当茂盛的绿叶装扮了夏的亮丽，当那如谦谦君子的绿成就了成熟的风姿，逐渐变色，在秋光中退隐之时，你会从中看到什么?

你可以从春到秋，去观察一个农民的眼神：他看种瓣出土展叶的惊喜，他看玉米抽穗、花生开花下枝时的喜悦，他看累累硕果挂满枝头时的幸福之光------你就会明白：绿色不仅仅是植物的生命，也是农民的生命，更是人类的生命!

仅仅是一片绿，成长的是叶，茁壮的是枝，成熟的是果。它让种子插上了翅膀，让枝干长成了栋梁，让果实获得了丰满，也让农民祖祖辈辈收获了一年又一年的幸福安康!

如今，社会的进步，更使人们开始全方位地提高生活的质量。绿色，又以一个健康天使的身份飞临千家万户。

这油油的绿呀，是健康之色，是生命之色，更是人类社会所有生命的生存之色!

让我们驻守心中的这片陆地，放飞心中的绿，扎根，抽枝，铺叶，展脉------就像此刻我窗前的这片绿，迎春经夏历秋后仍与寒冷作战，执着地坚守绿的家园，让秋后的年华更坚韧无比，更茁壮有力!

残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”

初冬：冬季的开头。

冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。

冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。

冬天：冬季。

寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

李冬：冬季的第三个月。

隆冬：冬天最冷的阶段。

孟冬：冬季的第一个月。

严冬：冬天特别冷的时节。

仲冬：冬季的第二个。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

还没有感到有点冷，不知不觉，又走进了有许多童话故事的冬季。初冬的清晨，本以为手会很僵脚会哆嗦，不如走出家门，找找初冬的映像，尝尝初冬的韵味。也许天公做美，心情舒畅，感觉到的是暖暖的太阳，淡凉的微风，不想冬睡莲的小花和小虫，一点没有已是初冬的迹象。是季节变得没有分界，还是不相信冬日的来临?

瞧，蔚蓝的天空高挂着大半个月亮，穿过溥雾，依稀明亮，谁说月亮只在晚上反光，其实她也还在冬日的清晨，透露着矜持，点缀着远方。一点不冷，什么都没停，彝海公园照旧吸引着许多天真又快乐的小朋友，入水嬉戏，玩沙做画，无意间，向我呈献了一幅纯净而唯美的图画。当然，一对对新人也不会错过阳光、沙滩、微波的诱惑，在冬日的清晨留下些梦幻般的影像。冬日、冬风、冬雨，随时，都可以编织成一个个美丽的梦。

清晨，一打开房门，只见眼前的一切都笼罩在一层缥缈的轻纱里，连初升的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一圈红晕，迷茫中透出些红光来。

站在雾中，仿佛慈爱的母亲在抚摸着你。侧耳倾听?阵阵鸟叫和车铃声由远而近，仿佛闯进了蓬莱仙境。“沙沙沙?”城市的美容师----清洁工已早早地工作了。他们不畏寒冷，清扫街道。那清脆的扫地声和着各种声音汇合成一曲初冬早晨的交响曲。

雾浓浓地扯起它宽大的白袍子把我家后面那座小山全给罩了起来。一阵寒风吹来，树叶被吹得飘舞起来，飞舞着、旋转着，前呼后拥地飘着，宛如浪花欢笑、奔腾。空气湿润、寒冷，白茫茫的雾团飘忽不定。我坐在爸爸车上，行驶在上学的路上。看着白茫茫的雾气像妈妈揭开锅盖时冒出来的蒸汽一样，在四周弥漫。一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人以新奇之感。啊，多么象在那云雾缭绕的天上!

太阳在云端里显了一下脸儿，又躲了进去。浓雾下，一切都变得朦朦胧胧。马路上路灯还亮着，只是平日明亮的灯光今天只剩下杏黄的一个小园圈。几步之外，什么也看不见。人的视野缩小了，只能看见两米以内的东西。

这时，不知哪里传来了一阵汽车的喇叭声。我循声望去，咦?哪里有车呀?过了一会，两盏淡黄色的灯移过来了，我才发现是一辆大卡车开来了。我还没看清卡车的模样，它就一闪而过，消失在浓雾中了。卡车刚过去随即又响起一阵清脆的车铃声。“叮铃铃，叮铃铃”，几辆自行车缓缓地从我面前驶过，立刻便消失了。各种车辆在我眼前一闪而过，似乎一切都被晨雾吞没了。

天逐渐亮起来了，铺盖在城市上空的白色云雾正在慢慢地散开来。我可以看清人们正在进行着各种有益的活动。

俗话说得好：“一日之计在于晨”。大家都应该珍惜早晨的这宝贵的时光。你瞧，那些小运动员们在教练地指导下练习跑步。他们你追我赶，不但不感到寒冷，头上直冒热气哩!老人们在专心致志锻炼身体。一走进校园，就听见从教室里传来琅琅的读书。声。我加快步子，走进教室，拿出书，高声朗读起来?

啊!初冬的早晨可真是个美好的早晨。

《初冬》是小学语文新编教材第三册中一篇文质兼美的讲读课文。作者恰当运用了对比、比喻、重叠词等手法，描绘了雾中和雾散后景物的不同特征。教学中我是这样考虑的：

一、运用多种方法，进行语言文字训练深化词语的理解既能使学生感受到语言文字的精妙，又有助于他们理解课文内容。以下列举几种理解词语的方法：

１．结合学生实际。在理解“白茫茫”一词前，先引导学生回忆日常生活中浓雾弥漫时的景象，根据学生回答小结：像这样一眼望不到边的白就叫“白茫茫”。然后启发学生想象生活中还有哪些景象可以用“白茫茫”来形容。这样从生活中抽象出词义再回到生活中具体运用，进一步建立了词语与事物之间的对应关系。

２．联系上下文。文中描写雾中和雾后的太阳光，分别用了“发出”和“射”两个动词。让学生在文中寻找这两个词各出现在什么时候，在与课文的联系中使之明白用“发出”是因为太阳被大雾遮盖，光线弱，而“射”则强调出雾散日出后光线很强。

３．运用比较。教学“远处的塔、小山都望不见了，近处的田野、树林也看不清了”这句时，教师提问：为什么句中一个用“望”一个用“看”？这两个词在句中能交换吗？使学生在比较中理解两词的细微差别。

４．利用直观。理解“光芒”一词，教师画一轮光芒万丈的太阳，就形象地突出了“光芒”是指向·四·面·放·射·的·强·烈的光线。与前文“淡淡的光”相呼应，强调出雾散后太阳的变化。

二、教给多种方法，深化理解比喻句课文分别在前、中、后三处运用了比喻句。而比喻句对二年级学生来说还只是一知半解。我以此为突破口，由扶到放进行学法指导，使学生深入理解比喻这一写作手法。文中首先出现的比喻句是：“近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。”教学步骤如下：

１．联系第一段思考：在这个比喻句中把什么比作什么？

２．为什么把雾比作纱？它们在哪些方面相同？出示白纱演示。（纱和雾都是白色的；透过纱和雾看景物都有朦胧感；纱质地轻软，雾很飘渺，给人的感觉相似。）

３．你觉得用上这个比喻好吗？为什么？（这个比喻让我们一下子就想出了雾的颜色和在雾中的感觉，言简而意丰。）

４．指导朗读。“一层纱”读轻一些，“模模糊糊”要读得重一些、慢一些，显出在雾中努力张望的样子。把以上学法总结为四步曲：①找一找句中把什么比作什么。②比一比它们哪些方面相同。③说一说这样比喻好在哪里。④练习有感情地读一读。

第二句：“太阳像个红球，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。”采取学生自学一步，教师小结一步的方式。在第一步的交流中引导学生比较，为什么不把太阳比作火球？帮助他们抓住雾中这一特点，体会作者比喻的准确。

第三句：“柿子树上挂了许多大柿子，好像一个一个的红灯笼。”放手让学生互相讨论，教师仅在难点处加以点拨，如学生明白了柿子与红灯笼在颜色、形状上相似，还要引导他们注意柿子与灯笼所处的位置。

另外，本体“·许·多大柿子”和喻体“·一·个·一·个红灯笼”两者间还存在着数量的对应。此外，在学科活动中还应把这一知识点用游戏形式加以延伸。由教师提供图片，以找朋友的形式连起本体、喻体说一句话。通过比喻句辨析，了解本体和喻体既要相似，又不能是同一类事物等方法。这样通过课内与课外的结合，使比喻句的教学真正落实到位。

我不由得停住了脚步。

一个人在九华山路上匆匆地赶去上学。此时正是初冬，银杏树叶已经发黄，整条路上万分壮观。可那挨个往下落的叶子带来一片秋的肃杀。突然，一朵月季引起了我的注意，我不由停下了脚步。

它，光秃秃的。枝干无力地下垂。只有那头顶上顶着一顶皇冠一样含苞未放的花骨朵儿。和那壮观的金黄灿烂的银杏树相比，它显得弱小，显得脆弱。它，能活下来吗？

过了好几天，再次经过这九华山路，我匆忙地通过，可我不由得再次停住了脚步。它，开放了。这朵花在大片绿化前微不足道，可那娇弱的，浅红色的花，却在我心中比那银杏大道更壮观。在万物凋零的初冬，它开放了。

秋，给人带来无限的悲凉。万物在这几个月中都被秋天的萧瑟，冬天的严寒征服了，一片片叶子飞落下来，一株株草逐渐萎缩，一朵朵花失去了它的美丽。在人们观看落叶美景时，谁又注意到了这顽强的，和秋冬抗衡，和命运抗衡的月季？它没有繁盛的茂叶，缤纷的花朵，却在无人前行的禁区开出了生命之花！

放弃，很简单。如果我是这朵花，我可能无力开放，早就枯萎了。我不知道它能盛开多久，但我知道盛开前的路不是好走的。我不知道这坚持下来有多难，但是我知道想放弃的理由有成千上万。我不知道坚持做一件事有多难，但是这朵花，它做到了。

坚持将你喜爱的，执着的事做下去吧！就算这人生低谷，也要开出最美的生命之花！

人盼春风风未至，未请雪到雪自来。清晨，一如既往地推开窗，却发现屋外的景物覆上了白茫茫的一层，若有若无，白得有些不真实。是雪么?我想。不会吧，现在，只是初冬。没有任何防备，出门推车的我被这些顽皮的精灵撒了个正着。湿漉漉的凉意漫上了脸庞，我抬头望了望天，雾一般轻盈的雪漫天盖地地扑来，细碎的雪、晶莹的雪、落地即化的雪，就这样，毫无预兆地降临了这座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了树丫和参差不齐的楼房屋顶上。

骑车在上学的路上，看着有些冷清的街道和在昏黄的路灯照耀下翻飞的雪花，心里涌动出了一股说不清的感觉。有人厌恶冬天的萧条，畏惧她的死寂。然而我却在这个初冬的清晨，透过雪花看到了冬日的生机。不是春天那种平凡的温暖;不是夏天那种单调的热情;也不是秋天那种迷人的绚烂。而是一种只属于冬的，静谧的活力。于是，我在风中同这些精灵共舞，直到我不得不离开它们走进教学楼，我还恋恋不舍地回头张望。雪一直下着，以至于这一天的操场冷清得有点可怕。而我们班却打破了这一现象，第五节的体育课，老师破格的为我们安排了一节室外课。

所有的同学都抓起外套欢呼着冲出了教室，冲向了雾蒙蒙的天地间。寂静了一个上午的操场因为我们班的到来又再度溢满了欢乐与生气。雪太薄了，不够我们堆雪人。我们就每个人守着一块有雪的地方，用雪球来一决胜负。健身器材上、篮球架上、主席台上，甚至是矮一些的平房屋顶上，凡是我们能够得着的地方上的雪，都被我们席卷一空。没过多久，大家的脸就都冻得通红，手也凉得发疼。但是没有一个人退出游戏，热情反而越来越高涨，欢笑声一浪高过了一浪，洋溢着整个操场。我们回归了小时候那种最难忘的、最淳朴的快乐里，那种不属于中学时代的天真的快乐。

饭后，我站在窗台边，靠着暖气看窗外的风景。真是快呢，窗外的大松树前几天还铺满了金色的落叶，带着秋的色彩;今天就已经披上了白色的纱衣，有了冬的韵味。凉亭旁的小池塘，之前还随着微风荡漾着秋的节奏;如今却已凝结成冰，成为了冬的舞台……冬天，就这样，带着自己的信使——雪，在毫无预兆之下，降临了这座正值秋末冬初之时的城市……

早晨，我不甘情愿的从暖烘烘的被子里钻出来。

“呀！”我大叫道：“今天是个晴天，可以和爸爸一起出去做运动啰。”一出门我发现草地怎么变白了？我好奇的问爸爸，爸爸说：“那是霜，不会影响我们运动的。”爸爸又说：“你仔细看看像不像我们平时吃的细盐。”我仔细一看，果真如此。

到了运动场，我们打羽毛球，我先发球，爸爸再打回来，这样一直持继了10多个回合。我想用力打一球，突然旁边走来了一个小朋友，我一边和他打招呼，一边用力打球，有可能是我没有看准，一不小心，球拍打到了自己的脸上。好痛啊！唉，我真不该一心二用。

初冬的早晨是快乐的，初冬的早晨一心二用的我被羽毛球拍教训了一次，我想我永远不会忘记这个初冬的早晨。

初冬的早晨，显得特别的寂静。窗外传进来丝丝凉意，放眼看去，白茫茫的一片，哦，起雾了……天灰蒙蒙的，鳞次栉比的高层建筑像海市蜃楼般隐隐现现，错落林立的线塔起起伏伏跳跃着伸入雾色浓处，遥遥传来阵阵的鸡鸣，若有若无的汽车喇叭声，使人恍然于尘世之外。

小区里种植的爬山虎团团蔟蔟，有的若一泻干瀑悬垂于楼房的墙壁上，有的则像一幅幅水墨丹青挂在空中。落叶的亭亭白杨此时展现出它的勃安徽高考勃英姿，显得刚劲挺拔。梧桐树上残存的片片叶绿隐现在花黄丛中，婉内蒙高考若一幅幅天成的立体画卷，点缀在庭院中。苍翠的松柏此时有些淡暗，若团团未干的墨迹，在这画卷上圈圈点点，增加了几分深遽的意境。草地上黄黄绿绿碎花簇锦若妙手织就的地毯蓬蓬松松蜿蜒伸展，一阵轻风过后，地毯上又多了几抹色彩。

窗外平日里早起的小鸟因这乍来的寒意推迟了起床时间，消失了往日的吵闹。都市里的繁华喧嚣也隐进了这静蔼的薄雾里……一切都显得那么静穆祥和。

初冬的早晨，真静、真美！

我爱舂天，爱夏天，也爱秋天，但我更爱初冬的早晨。

淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳慢慢地从东方升起，射出柔和的光来，把白云染成了浅红色，就像小姑娘红润的脸蛋。那些云彩飘摇不定，姿态万千，有的像小白兔抱着大萝卜，有的像顽皮的小猴子在做倒竖蜻蜓，有的像奔腾的骏马。啊，这广阔的天空真像是一个天然的动物园。山坡上有一行行松树和柏树。虽然寒冷的冬天已经到来了，可是，它们不惧风魔不畏严寒，就像一位位坚强的哨兵挺立在寒风中。小河边有两三排小杨树，纵然它们已经穿上了小朋友特制的草绵袄。但是枝条上几片孤零零的叶子还在不停的抖动着，好像在招呼着舂天。

绿色的小草不知什么时候已经枯萎了，就像一座金色的地毯在大地上，寒风吹来，小草被刮的东倒西歪，发出了沙，沙的呻吟声。

初冬，小河里的水结了薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光。冰层下的水缓缓的流着，小鱼在悠闲的游着，有时还吐出一两个泡泡。

初冬的早晨是多么美丽，多么迷人啊！

我静静地站在T字路口的东南边，静静地站着，耳朵里听到的尽是耳机细线里流出的歌曲，那些不知名的没有歌词的亦或是听不懂的语言的歌。身旁的一棵棵银杏，该黄的黄，该落的落，一切秋色十足的景色尽收眼底。

我抬起脚步向着西北的那个方向走去，直直的走着，斜斜的穿过路口。不知道是因为天气的缘故还是因为这里并不是闹市区的缘故，路口几乎没有车子在奔驰，甚至没有路过的公车。

我依然还是静静地走着，走着，去往哪里我其实并不知道，但是脚却很执着的走向一个地方，那是一个很隐蔽的绿化带，是一个被废弃的准高尔夫球场，因为种种原因，那里都现在都还只是空着的一片草地。偶尔会有人在草地上遛狗放风筝，或者是晨练运动。但是相比这宽广的草地，这些人的数量还是太少，太少。

想想我刚搬来的时候才小学四年级，一转眼到了现在都有七八年了，时间果然还是像大家口口声声说的那样，时光荏苒，匆匆流过，如白驹过隙，即使你在它与你擦肩而过的刹那回头，也早已见不到哪怕是一瞬的剪影。

直到上高中前，我的学校都还离家很近，小学在家的北边不到十分钟的脚程，而初中则在南边大约十分钟的脚程，在这样的一个小范围内，度过了我六年的时光，我这六年里又都干了些什么呢?现在已经不能完全回忆起来了，全部都是琐琐碎碎的日常，没有特别的值得去记得的事情。但是我记得在去往这片草地的路上，有一棵树，不老，但是也有一段年头了。每当我无聊不愿闷在家里时，我便会来到它的荫下，走几圈，唱首歌，然后离开。当时我也有一个死党，跟我在一个小学一个初中，我很喜欢她，也总是跟她在一起玩耍，我们偶尔也会一同来到这棵树下，绕几圈，聊聊天。

记得某一年，我们从文具店买了当时在学生里风靡的许愿瓶，拿出纸条，从箍住它的钢圈里抽出展开，写下我们的心愿，当时的心愿我已记不得了，只记得那个许愿瓶被我们埋在树下不深的地方，而后没多久就被我们挖了出来。

秋末，很容易让人陷入沉思之中，我总是这样，莫名的就想起了什么事，然后便一直一直想下去。我不知什么时候走到了树下，抬头望着一片干绿的树叶，总有的植物，即使到了秋天依旧不肯变黄然后掉落，于是它们一直绿着，绿着，直到干枯，直到飘落，依旧不肯黄。

冬天很快就要到来了，雪也已经下过了，天气也会一天一天的冷下去。我在这个容易沉思的季节沉思着，因为来年的这个季节我已经没有时间再沉思了，我会变得一天比一天忙碌起来，也许来年的秋末，我也会来到这棵树下，再次许愿。闭上眼睛，感受着秋末冬初的特殊感官，让皮肤记住它的触觉，耳朵记住它的气息，睁眼时，它便永远的落在了我的心中。