开学第一周有趣的事作文(优秀16篇)

蚂蚁大多数人都知道吧!它长着六条腿,腿上长着许多锋利无比的小刺,别小看这些小刺,可它的作用可大得很呢!不信听我慢慢道来.它可以用来爬墙,可以用来建造房子,也可以用来取食物,还可以用来分割动物的躯体.最引人注目的是它那对触角,它可以用来四面八方的传递信息.我看到蚂蚁这么有趣,最近就观察起来.

有一次,我跟着一只蚂蚁,它左窜右窜,它到了一个洞里,不久又出来,这次不是一只,而是一群.它们朝来的方向走去.咦,前面有一只死掉的苍蝇,原来是那一群蚂蚁叫这一只蚂蚁找伙伴来帮忙.

到了洞口,几只蚂蚁先去迎接,还有的蚂蚁继续抬着苍蝇,可是它们怎么也不能把苍蝇抬进洞里去.噢,原来是洞口太小了,我看了都为它们着急.这些小伙子还挺机灵的嘛!这下有看头了,一定很精彩,我跑到房间里拿了放大镜,一看,不看不知道,一看吓一跳.它们用自己脚上的锋利的小刺一割就一痕,再一割肉就丢下来了,它们割得跟洞口一样大小,再按顺序地一个一个抬进洞里.不一会儿,苍蝇就被分割完了.突然,乌云密布,我一看就知道,要下雨了.这下可把蚂蚁忙坏了,它们刚搬完食物又要搬家,真倒霉!

雨哗啦哗啦地落到了屋顶上,好像有谁在无声的指挥,雨儿像断了线的珍珠似的,蚂蚁渐渐地变成了一条笔直的黑线,又像一支勇猛的军队,在等着一场激烈的战斗.不久,蚂蚁就消失在苍茫的雨雾中了`````` 你看,蚂蚁是多么有趣啊!

听说剪纸有很多同学都会了，而且剪得非常漂亮，我对它也非常感兴趣。

剪纸又叫刻纸、窗花或剪画，区别在于创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的作品基本相同，人们统称为剪纸。

剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人以镂空的感觉和艺术享受，其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、草等片状材料。剪纸是中国普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及，唐代出于大发展时期，明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期，民间剪纸手工艺的运用范围更为广泛，民间灯彩的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等，都是利用剪纸作为装饰再加工的。20XX年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

有一年寒假，我们雏鹰小队高活动的时候，乔馨平正在剪纸，我也想试一试，于是我就对乔馨平说：“乔馨平，你给我一张纸我也试试好吗?”乔馨平给了我一张纸，并告诉我先画一下轮廓再剪。我照她的话去做，果然会了几种简单的剪纸，有一个地方很难剪，她又告诉我仔细些，慢慢来，别着急。我非常仔细地去剪，终于把它剪好了。

剪纸艺术历史悠久，我们以后也要加强学习，把它流传下去。

暑假里，我到乡下的外婆家去玩，午饭后，我坐在外婆家的柴堆上休息，一只蚂蚁爬到了我手上，我大叫着把蚂蚁从一米多高的地方摔下来，我以为蚂蚁摔死了，但是没有，它还活着。

蚂蚁能不能从高的地方摔下去呢?我做了一个实验：抓了许多蚂蚁，分别从二米、三米的地方摔下去，可结果却让我大吃一惊，从三米高的地方摔下去的蚂蚁都没有摔死，还和正常的蚂蚁爬得差不多快，只是有一点晕头转向，在原地打转呢!

于是，我把外公的放大镜拿来用，我还要找到为什么蚂蚁都摔不死的原因，我拿着放大镜到院子里捉了一只蚂蚁，又找来一根细绳子系在蚂蚁身上，只见那只蚂蚁的六只脚不停的、均匀的划动，我想：蚂蚁可能是顺风而下的，用六只细小的脚来保持平衡。

如果蚂蚁没有六只脚，会怎么样呢?虽然这个还不知道真正的答案，但是我发现了蚂蚁如果没有六只脚，就没有了平衡，没有了平衡，蚂蚁就会摔伤摔死的。

蚂蚁真有趣啊!我一定会发现蚂蚁更多的秘密。

在成长的过程中，相信每个人都有感觉最有趣的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。

令我印象最深刻的一堂课是有趣的开学第一课作文的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到五年级，终于克服自己的恐惧了，五年级的美术老师--陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。

所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。

希望我以后的人生中也有像这样有趣的课堂!

“哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声，这是我们班在上公开课，老师和我们一起做游戏。游戏规则是这样的，由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组，然后由那个同学做动作，一个接着一个，最后由坐最后的同学说出词组。

说时迟那时快，老师让别的小组玩过后，竟然叫了我们的小组。只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组，然后那个同学就立刻站起来，挠挠头，想了想，接着一跳跳起来，好像要把手里的东西投到什么地方去似的。他做完动作，我也马上起来，模仿他刚才的动作做，跳得老高的，所以落地的时候发出了很大的声响，又惹得其他同学的一阵狂笑。见情况不妙，我赶快坐了下来。不一会儿，已经到我们组的最后一个同学了。咦?“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦?不知道他能不能说出单词?不过，看来我的忧虑是多余的，因为只见他不慌不忙地站了起来，清楚地说出了打篮球的词组，我们小组的成员别提有多么高兴了。

接下来，又轮到其它小组了，最有趣的是薛敏贤那一组。一开始，老师在她耳边说词组，第一遍，听不到，第二遍，听不到，第三第四遍还是听不到，旁边的同学开始掩着嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才听清楚了，可是做的动作却很难猜到是哪个词组，连续做了几遍，把大家都逗笑了。

这有趣的一堂课，将会成为我六年的小学生活里一个美好的回忆。

星期天，妈妈 带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。

我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：“真甜啊!”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊!

好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观!我从中受到这样的启发——团结就是力量!

只是，神奇的蚂蚁怎么会有那么大的力气呢?它又是怎么通知它的伙伴的呢?我带着这些疑问，迫不及待的回到家，打开《十万个为什么》，原来蚂蚁是天生的大力士，它可以举起比自己重几十倍的东西，它体内的蚁醛，可以治疗人体的多种疾病，它头上的两只触角可以传递信息给它的同伴。唉，我明白了，难怪当时那只小蚂蚁不停的摆动着两只触角呢!

网上的资料还显示，蚂蚁还能当“医生”呢。人们将蚂蚁放到人类的尿旁，如果 蚂蚁向尿爬去，就说明 病人得了糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。

看来，小小的蚂蚁的学问还不少呢!

开学的第一节语文课，语文老师让我们全班同学到楼下观察花草，并作出笔记。在老师的带领下，我们满怀着新鲜感飞奔下楼，来到绿化带前。

我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一种淡淡的，清幽的芳香袭拥而来，我只感到很舒畅，就像一股微微的清风，吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中，那“鹤立鸡群”的，就莫过于那些“掌上明珠”的了!这个植物，说来可真是奇怪，这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶，软软的，叶片薄薄的，把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子，表面平整干净;背面就像是平地上凸起的小丘，连绵不断。

这植物挺直了腰板，站得笔直，它张开双手，定定的展现在我们的面前，好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看，咦?这是个什么东西?只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓满了“刺”，那些“刺”并没有垂挂下来，而是正在精神抖擞地努力往外伸展。

“我在生长!”它们嚷嚷。

眼前的小球笑开了嘴，正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色，这绽放开来的笑容，使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球，可这小东西还是有点儿怕生，没那么温顺，这紫色的外衣有点儿硬，有点儿扎手。中间的白色的小球，可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧!

这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢!

这是一节多么有趣，多么愉快的一节课啊!通过观察，我们知道了植物的神奇，植物的奥妙。

今天，我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下。怎么回事?这还是第一次那么安静，平时远远的就有一阵欢笑声。我粗粗的扫视了一下，一群朋友们围成一个圈，我带着强烈的好奇心挤进人堆里，哦，原来如此他们是在看蚂蚁啊。

一只蚂蚁发现了一只大青虫，这只蚂蚁真自私，想把它给抬回去，可怎么抬也抬不动，只好用触角点了一下附近正在觅食的伙伴们，然后爬进洞里。一会儿，那只蚂蚁带着几十“大力士”向大青虫奔去，我想：它一定是发出信号叫伙伴来抬食物把!果然不出我所料，几十只蚂蚁向大青虫扑去，蚂蚁们盯住猎物不放，过了好久，大青虫终于被打得不能动弹，我想起了那一句话：团结就是力量，蚂蚁们抬着胜利品开心地说：“跟我作对，门都没有!”

一会儿，蚂蚁们正在津津有味地吃东西的时候，几只蚂蚁正在打架呢!我马上去问妈妈，妈妈装着知识渊博地随口说了一遍，我听了抓耳擾腮。后来，还是爸爸有学问点，爸爸笑了说：“不同窝的蚂蚁经常打架，每只小蚂蚁都有辨认窝味的本领。一旦发现不是自家蚂蚁便大打出手哦

我很开心，又学会了一种新知识，希望大家跟我一样多多观察身边的小事，有不明白向父母或老师提出，学到更多的知识!

过年了，我跟随父母来到了乡下外婆家玩，那里的小动物很多，也很有趣。可是谁也不会想到这里的小蚂蚁也一样的有趣。这一天，我一个人走在小路上，发现地上有许多蛋糕的碎屑，我刚刚要捡起它，却发现有一只小蚂蚁向蛋糕爬了过来，我又想起《少年儿童百科全书》上说，蚂蚁能搬动比自己本身还重的东西，我有些不相信，今天我倒要见识见识。只见这只蚂蚁来到蛋糕碎屑前，用最靠了靠食物，然后试着搬运起来，它拉不动。于是我就跟着它来到了蚂蚁洞前，我看见它正在和一个洞口的蚂蚁对着触角，好像在传达着信息，那一只看门的蚂蚁进了洞，不一会儿又出来了一大队蚂蚁，我想这就是“蚂蚁大军”吧!队伍非常整齐，在领头的那只蚂蚁的带领下来到了食物跟前，蚂蚁们把蛋糕分成了几分，一块一块的运到洞里去，我本想捏起蛋糕帮他们送到洞口去，谁知他们紧咬着不放，我没办法，只好任它们搬运，半小时以后，就一个蛋糕碎屑都没有了，真是神了!

一个小蚂蚁都这样有趣，何况整个大自然呢?等着我们去发现的奥秘还有很多很多呢!

今天终于要开学了，我又可以看到同学们了，我的心情很激动。来到学校，哈，我们班又转来了一位新同学，现在，我们班就有整整七十个同学了。幸好我们的但老师不愿让我们分开，否则，就只能对那些分出去的同学说：“bay-bay”了。

不一会儿，开学典礼开始了，我们站在操场上，太阳当头照着我们，我觉得很热。我看了看王胖和赵肥肥，他俩肯定比我热。王胖的头发全打湿了，好像刚洗了头，头发没有干的样子。赵肥肥的衣服全湿了，好像是把洗了没晒干的衣服穿在了身上，他的脖子上还有几颗黄豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水来制盐。这学期的第一个集体活动总得坚持下去呀!于是我忍受着烈日的煎熬，继续听学校领导和老师的讲话……开学典礼终于结束了，我立刻飞奔回教室，几口凉水下肚，总算不渴了。

下课时，我的几个好朋友一会儿找我玩，一会儿让我谈谈暑假的趣事。开学第一天就忙得不亦乐乎，不过我忙得很快乐嘛!

下午上但老师的课，被幽默的但老师逗笑了十几次，我肚子都笑痛了。

开学的第一天，就是这么有趣!

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我家有个小院子，奶奶在那里种了许多花草树木。在百花丛中绿叶之间活动着一些小精灵??蚂蚁。

我平时最喜欢观察它们活动了。

我家的蚂蚁主要有五大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、黄蚂蚁、澳大利亚蚂蚁和白蚁。

在他们当中数红蚂蚁最勤劳、最能干。每当早上我起床到院子里一看，它们已经在忙忙碌碌的工作了。它们一个个从窝里爬出来，排着整洁的队伍，边走边寻找食物，还时不时的碰碰触角传递信号。有的在周围开掘新的窝。他们清除院子里的垃圾死去的害虫，为院子的整洁立下了汗马功劳。

黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。一次，我做完作业又去看蚂蚁。只见黑蚂蚁又在“侵略”黄蚂蚁。黄蚂蚁和黑蚂蚁进行殊死搏斗，但在膀大腰圆、实力雄厚的黑蚂蚁的进攻下已经牺牲了好多黄蚂蚁了，我看到这些用蚊香烧死了许多黑蚂蚁，将它们吓走。

最坏的是白蚂蚁，它们比黑蚂蚁还要好斗而且将墙弄得不成样子。有一次，我去浇花，看见黄蚂蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁、澳大利亚蚂蚁一起向一块烂木头??白蚁的老窝进攻。原来白蚂蚁的偷袭引起了公愤，四族蚂蚁组成了“四族联军”去攻打白蚁，白蚁窝里爬出了兵蚁，你不知道，在草丛里住着一些待蚁和黑山蚁，它们都听兵蚁的话，因为兵蚁十分厉害。不好，待蚁和黑山蚁来帮助兵蚁了。“四族联军”中的黑蚂蚁、红蚂蚁、黄蚂蚁引开了白蚁大军，澳大利亚蚂蚁趁虚而入打下白蚁窝。

蚂蚁真有趣!

今天我决定到小区里仔细地观察一下蚂蚁，因为想知道蚂蚁到底有几只脚?

我带着这个疑问，拿着放大镜，找到了一个蚂蚁窝。看到忙忙碌碌、爬来爬去的蚂蚁们，发现一只比较大的蚂蚁就拿起放大镜仔细观察起来。我发现蚂蚁的头和屁股大，身体有两截，它原来有六只脚。走路的时候是按顺序走的，前面两只脚先走，再到中间两只，最后是后面两只。蚂蚁还有两只触角，听说蚂蚁们见面的时候都会碰一下触角。可别小看这对触角哦!它不但是感觉器官，还是十分灵敏的嗅觉器官呢!触角上面有很多细微的小孔，蚂蚁的触角一碰，气味和消息就都传递了过去。

我从《十万个为什么》中知道蚂蚁是根据气味来认路的。于是我就拿了那放大镜在蚂蚁爬过的路上划了一条线，本来很有次序的蚂蚁们突然乱成一团。原来是因为气味断了，这种气味是靠蚂蚁腹部分泌出的一种物质散发出来的。直到蚂蚁们找到熟悉的气味，它们才又恢复了次序。

蚂蚁还有许多有趣的事呢!下雨天蚂蚁会搬家、蚂蚁还会打架、它还会“饲养”蚜虫呢!知道吗?蚂蚁虽然很小，但它可是动物世界的举重能手呢!

今天是开学第一天，我早早的就起床了。我可高兴了，因为我认识了许多的新同学和新老师。我还被评上了小队长和英语课代表，你瞧，大家都在为我高兴哪。

记得今天刚刚进教室我不认识任何人，我只知道有3个和我是小学同学，我们居然都是死对头。这还不是最让我生气的。五年级时我们班的铁三角组合彻底破裂，我们三个被分在了三个班，现在我感觉我们一下子变得好陌生，以前我们总是无话不说的好朋友。

.我今天又认识了一个新朋友，他就是XXX,是我最好的朋友。我们一起上学，一起放学。

数学老师他姓成，我们的英语李老师，还有语文老师朱老师。我们的数学老师是男的，英语老师是一个高高的魁梧的老师。

我今天给你说说我的同学们吧。我们班有一个幽默大使，今天第一天上课，他就给我们讲了一个笑话，(在次我就不写了)把我们都给逗乐了，他今年比我们大三岁，是我们班最大的，他一点都不怕老师。他就是成雷。

这就是我开学的第一天，你们觉得有趣吗，如果有趣，比忘了给我评分?

“叮零零……”上课铃又唱起来了，我们静静地趴在桌上，等待老师的到来。

吕老师大步流星地走进教室，行完师生礼后，便开始上课了。这堂课的内容是做练习四当中的题目。吕老师在黑板上抄了这样一道题：“梅花真香，。”然后要求我们运用夸张的修辞手法把这个句子补充完整。说实话，我们都觉得这挺简单的。果然，有好几个同学都顺利地回答出来了，比如“十里之外都能闻到香味”之类。

这时吕老师说：“戴志浩，请你来回答。”戴志浩是我的同桌，他又一次受到了老师的垂青。戴志浩站起来，大声答道：“梅花真香，惹得小蜜蜂都打起架来了。”话音刚落，同学们都哄堂大笑起来，许多同学异口同声地说：“冬天怎么会有蜜蜂呢？”吕老师笑着说：“梅花可真香，小蜜蜂为了采花粉，争抢着打起架来了。”戴志浩当时的脸已经红到脖子根了，可吕老师接着说：“我看戴志浩说得也有道理，本来就是在用夸张手法嘛！不过，戴志浩忘记了一点，因为冬天天气很冷，这些小蜜蜂一定是穿着羽绒衣在打架。”吕老师可真幽默，经他这么一说，大家笑得更欢了，许多同学笑得趴在桌子上，戴志浩也笑得弯下了腰，连吕老师自己都笑了……

这个课堂上的小插曲，给我们留下了极其深刻的印象，这是多么有趣的一堂课呀！

中国的传统文化很多，剪纸是其中的一种，让我来介绍一下吧，剪纸来自于民间，在寒冬农闲时，人们盘腿坐在热炕上，边聊天边剪纸，随心所欲，剪成各种各样的图案，来装扮透明的玻璃，让它变得越来越漂亮，当然还有一些剪纸还可以用在其他地方。

我喜欢剪纸，也会剪纸，尤其是剪喜字，先把纸对折一下，然后拿起剪刀左右飞舞，一个喜字就剪成了。因为它死气沉沉，没有一点活力，我决定给它穿上一身红色的大棉袄，便拿起红笔小心翼翼的给它描边，看，一个红色的喜字就呈现在眼前。看着费了很大功夫才剪出来的成果，我快乐无比，以前我还从来没有成功的剪过一个喜字，我想功夫不负有心人，以后我一定要加强练习剪纸的技巧。

我喜欢剪纸，因为从剪纸中能得到很多乐趣。

一天，我去公园观察蚂蚁时，看见地上有个小洞，我拿树枝掏了掏，发现一只小蚂蚁出来了，我拿着放大镜仔细观察了它的外形，它全身黑乎乎的，样子很小。说它力气小，其实也不小，据说是个大力士，一只蚂蚁可以搬得起自己身体三倍重的东西。说它力气大，其实也不大，被人一踩就死了。

我把刚刚准备好的一小块糖放到小蚂蚁面前，小蚂蚁以为是一个炸弹吓得跑走了。后来又走近来，只见它闻了闻，过了一会儿，从洞里跑出来好几只蚂蚁，也上去看了一下，然后它们围在一起好像商量着什么。商量好了，好几只小蚂蚁搬着那块糖，搬到洞里，我终于明白了，原来那个洞石它们的家呀!

搬完糖之后，小蚂蚁们又从洞里面出来了，它们左走走，右走走，好像又在寻找食物我身上已经没吃的了，看着它们走路有觉得无聊，就想拿点什么逗它玩。我顺手拿出了一支水彩笔把它在一只小蚂蚁的周围画一个圆圈，看它怎么走出圆圈。只见小蚂蚁闻了闻，然后就急了起来，过了一会儿水彩笔的味道淡了下来，小蚂蚁才出来的。

小蚂蚁真好玩，原来观察小蚂蚁也这么有趣呀!