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小学生手拉手书信作文实用20篇

转眼间,又要开学了。大家是否准备好了呢。小学生手拉手书信作文,我们来看看。

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小学生原创书信作文500字:致风逝小说社团的一封信

全文共 456 字

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小说社团

你好

我是你们曾经的社员,写这封,不为别的什么,只为了澄清一件事。

我并不是之逸的雨呆,我也不是之逸的,我加入你们只是单纯的想要认识你们,交到更多的朋友。可你,风逝的社长,你却就因为我在群里面不小心把社长打成了‘色长,就说我是之逸的间谍,是之逸的雨呆。你知不知道,你这么说,伤透了我的心。

我是才加入的,之前并没有加入别的什么团队,那一次,我最好的朋友通过QQ把风逝这个群发给了我,叫我也加入你们,我以为你们也就是聊聊作文而已,可你们却因为我的柔顺,要我从了你们,就因为我打错了字,你们就说我是之逸的间谍,是之逸的雨呆!

我刚刚通过我的那个朋友,她的笔名是冰炫,她说她也退了群,现在在之逸这个群里面,而之逸和风逝之间的矛盾其实只是风逝总是骚扰之逸,我实在想不通,风逝为什么要这么做,这么做又有什么作用呢?

清者自清,浊者自浊,请风逝FS小说社团不要再这样做,每个加入你们的人都只是出于对写作的爱好,也请不要再故意抹黑他人,请记住清者自清,浊者自浊这句话!

[小学生原创书信作文500字:致风逝小说社团的一封信

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篇1:写给我亲爱的父亲小学生书信作文

全文共 886 字

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亲爱父亲

您好!好久没有这么静下心来和你好好的聊天,时间的飞逝,把我们的感情冲淡的越来越多。我不知所措的和你相处着,说实话,性格问题成了我们最大的阻碍,这是我12岁的想法,我的脾气与你相同,说话声音不但很大而且脾气也随之迸发出来,就像遇上了火山喷发了一样,无懈可击,没有人能够阻挡着一切的发生,母亲为此也生气过不少回。我就这样的一度认为这你的爱真的很难,很难,有的时候,我愿意和你相处着,和和睦睦,但最终还是没有成功,我们这样的关系持续着到我高中生活的开始。依稀记得母亲得了很严重的病,每个月有的躺在床上,皱着眉头,忍耐着疼痛,我站在一旁却又无可奈何,我不懂这样的疼痛,但我知道,一定我也沉受不了。没有了法子,我们是农村人,没有那么多的钱,但那又怎样,他始终没有我的母亲重要,他们去了上海,在高铁站上,我忍住眼泪,没有任何人知道我在哭,真的很舍不得,你们离去的背影我始终难忘。我没有手机,几个月的时间,在你们的陪伴下到几个月失去消息,又有了那种无力感。幸好,母亲的病治好了,我的心终于安下了家,从那时候起,你的态度变得特别好,会关心着我,而我也在进入高中生活的那段时间变得更加成熟了。但,您和母亲的关系越来越僵,你们几乎每天为小事吵架,母亲每当我回来的时候,几乎是泪流满面,她倾诉着所遭遇的一切,你在农田里的忙碌,你的辛勤劳动,我们都看在眼里,但你也不能随意的骂母亲,随意的把你的气撒在母亲身上,她也很难做,每天五点起床开始干活,为了一家子忙上忙下,也不比你干的少呀,真的拜托你了解一下母亲好不好,你的苦,你的泪,为了我们活得更加美好而奋斗着,但不论怎样,不论我们家穷而被别人瞧不起还是怎样,我都不希望,你生病,我知道,我不够努力,不够好,但我怎的会改的,真的,父亲,少累点吧,我情愿那些苦我来受。

不管你会不会看到这封信,但我们一家子人一定要幸福啊!

不论是母亲还是你,都是为了我们这一家,母亲常和我说的最多的是:“争口气哦,努力读书,带我离开这,”而我并不希望着,他发生。父亲,岁月安好,岁月静好,我们在你的身旁爱着你!

爱你的女儿

李xx

[写给我亲爱的父亲小学书信作文

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篇2:给表姐的一封信小学书信作文

全文共 624 字

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亲爱的表姐

你好!好久不见,还记得我吧!

回想起儿时我们一起玩耍的情景,一起畅谈理想和目标的情景,不由得会心一笑。你说你要考上一中,考上重点大学,为此你也一直努力着,可是后来你们搬家了,去了很远很远的地方,我们之间的联系也变得极少极少了,一年最多也只能见上一次或两次,每次见到你你都会跟我说你离成功又进了一步,你在班上的排名又进了几个,说得我特别特别羡慕,我也一直把你作为自己的榜样,可是这次见你,你沉默了,什么都没有说。没有了以前的自没有了以前的微笑,我疑惑了很久,直到你离开也不敢问你。后来爸爸告诉我,你没有考上一中,我才知道原因。

最近听爷爷说你没有打算读书了,你想去打工,我特别着急,当初的雄心壮志呢,不是说好不达目标誓不罢休吗?为什么现在退缩了。虽然我的成绩远远比不上你,也不及你的能言善辩,但我从来没有放弃过,我希望你能好好想想,并不是只有一中才能考上好大学,并不是只有一中才能实现理想,你还可以去二中三中,只要你努力,一定可以考上大学,可是如果你放弃了读书,你大学梦永远也不可能实现了,你就再也没有读书的机会了。就算你去打工,你又能做什么呢?无非是一些苦力活,所以希望你能慎重考虑,另外我也会加油努力,希望有机会能与你在二中重逢,共同畅谈未来目标。

“拼命去争取成功,但不要期望一定会成功”,这是法拉第说的,我把它送给你,希望你能敞开心扉,放眼未来。是否读书,是决定一个人命运与前途的重要选择。愿姐慎思。

表妹

[给表姐的一封信小学书信作文

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篇3:书信手拉手作文550字

全文共 532 字

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同学:

您好!

我是黎可丰,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能您对我的来信感到惊讶,因为您还不认识我,可我对您已经有了一些了解。我知道,因为您家收入微博,所以您被迫辍学。据了解,您在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道您12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令您错失了学习机会。您们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而您住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而您却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,您的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助您。您需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果您有什么需要,那您尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助您的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝您

学习进步!

您的朋友

您的朋友:_____

201___年___月___日

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篇4:描绘金色梦想畅想童年时光小学生书信

全文共 662 字

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每只风筝都是自由自在的小鸟在天空中飞翔;都是蔚蓝的天空中一道美丽的彩虹;都是七彩快乐作文学员献给天空的礼物。每个“献给天空的礼物”都寄予着一个学员的梦想,高飞的风筝都是学员们放飞的童年梦想。

久未露面的阳光像贪玩的仙女遗留在空中金灿灿的薄纱,给太古仓的志愿者广场添上神秘的色彩。一排排参天大树在朝学员们招手,微风姐姐也跑过来催促着学员们赶快来玩。听到了珠江妈妈用浪花拍打着岸边的呼唤声,学员们迫不及待地冲到志愿者广场准备放风筝。

领到风筝的配件后,学员们三下五除二般将风筝组装好,那动作可利索啦。“冲啊!”随着一声大喊,学员们的脚底都抹上了油,霎时间便各自分散去放风筝了。可是,许多学员都是第一次放风筝,只会奔跑却不知道怎么把风筝放到空中。可怜的风筝被扔到地上拖行,就像一只不想散步的柴犬被主人硬是拉回家一样。

经过老师、家长和路人的指导后,学员们终于如愿以偿地将风筝放到空中了。可是好景不长,风筝被大树爷爷和灯柱叔叔抱住了,拿不下来。老师和学员们只好展开风筝解救大作战,那场面真是热闹极了!

“老师,快看我的‘遛狗大法’!”咦,怎么回事?原来是聪明的小学员将风筝放到空中进行低空飞行。风筝像一只听话的金毛犬一样,乖巧地在空中紧跟着主人。看到这么有趣的一幕,其他学员纷纷相仿,使用“遛狗大法”来放风筝。一只只风筝如燕子一般在空中翱翔。风筝群越飞越高,奋力将学员们的梦想送到天上。

为了感谢帮忙送梦想的风筝,学员们来到了太古仓码头,拿出作文本,给努力送信的风筝写一首美丽的诗歌。听,学员们正提笔在本子上演奏着一曲曲优美动听的风筝赞呢!

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篇5:2024美丽淮安我的家小学生书信

全文共 585 字

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在一望无际的苏北平原上,坐落着一个美丽的城市——淮安。那里有着清凌凌的水,蔚蓝的天空。我的家乡景色也美丽极了,瞧,在春天,春姑娘把一片绿色到了洪泽湖,我们都知道洪泽湖是中国第四淡湖,而这美丽的春色来到了洪泽湖,景色就更美丽了。

夏天,也是荷花飘香的时节,我们可以坐在小船上,一边欣赏着美丽的景象;一边欣赏着千姿百态的荷花。瞧,那粉红色的荷花,像一个害羞的姑娘,不敢绽放出它那娇艳的身姿;那白色的荷花像一个纯真的少女,穿着白纱;还有荷叶,依偎在荷花旁,真像一个小孩依偎,依偎在母亲的怀里,有趣极了。

秋天,秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫就把洪泽湖的景象变成了一片金色。而洪泽的果园,田地里都有着丰富的收获。瞧,果园里的柿子弯下了腰,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出了甜甜的微笑。在田地里,玉米可高兴了,秋姑娘给它换了金色的外衣,张开嘴笑了;西红柿还在为自己的嘴唇上涂满了口红。

洪泽的冬天与春天,夏天,秋天就有所不同了。刺骨的寒风吹着,让人不禁打起颤来。并且偶然会有顽皮的雪花从天空中纷纷扬扬地落下来。有的雪花像根丝,有的像根纸片。

我的家乡景色不仅美丽,而且还是个人才辈出的地方。那里是四大名著之一的西游记 作者吴承恩的家乡;英勇善战的民族英雄关天培的家乡。还是我们爱的周总理周恩来的家乡。他们都是我们家乡淮安的骄傲。

美丽的家乡,我爱您!

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篇6:小学生联想书信作文:给月亮先生的一封信

全文共 529 字

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尊敬的月亮先生

你好!

很小的时候,我就听过描绘你的许多诗篇和关于你的许多神话,小时不识月‘‘举头望明月但愿人长久,千里共婵娟神话中,嫦娥飞上了你的体内,玉兔在捣药,吴刚在砍树你在我幼小的心目中是纯洁的,神秘的。

渐渐地,我长大了,关于你,我了解得越来越多,知道你并不是抽象的,虚幻的,遥远的,而是实际的,真实的,可探索触摸的,我们人类可真正地走进你,开发你,和你做朋友的。1961年,第一个敲开太空之门的是苏联人加加林;第二个是美国人欧约翰。格伦――你一定很伤心吧:为什么中国编写的关于你的神话那么精彩,而前来拜访你的人却没有呢?不要着急,2003年10月15日九时,宇航员杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船飞入太空,从此,浩瀚的宇宙中就有了我们中国人的足迹,中国也因此成为了世界航天俱乐部的第三个成员国;还有,去年聂海胜叔叔和费俊龙叔叔乘坐神舟六号载人飞船再次飞入太空,我真为三位叔叔感到无比的骄傲,看到这儿,你是不是也笑呵呵了呢!?

不久的将来,人类就会来到你的家里,请问你家有鲜花水果吗?有高楼大厦吗?有学校图书馆吗?有山川田野吗?有长江黄河吗?到时候,我们来到你的家,你可得热情款待我们噢!

你的朋友

20xx年8月2日

[小学联想书信作文:给月亮先生的一封

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篇7:手拉手活动书信

全文共 743 字

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亲爱的朋友:

我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

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篇8:手拉手活动书信

全文共 460 字

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亲爱的同学:

你好!我叫张浩淼,是深圳市梅山小学五(1)班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”,在《草原》一课中,我了解到西部的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。

然后,我们会发动同学向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来,体验一下城市生活,观赏深圳的美景:蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!

祝你:

学习进步,更上一层楼!

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篇9:小学生书信作文:给远处同学的一封信

全文共 610 字

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小丽

你好!

我叫XXX,今年14岁,是XXX小学五年级一班的一名学生,学习还可以,性格开朗,就是一直以来,有个坏毛病——爱打人。

小丽,我们的学校非常美丽,有一排排大树,一间间教室,一条条小路,还有一个美丽、宽阔的操场。操场四周站昂首挺胸地站着一排排的士兵。

我们快乐地生活在学校里。我之所以会很健康、幸福的生活,是因为我有好多关心、爱护我的朋友。她们每天陪伴着我,每天和我早早地起床,一起跑步,一起吃饭。我们学校里的每位同学都是那么热情,我们同学之间都在互相帮助。

当每次下雪,我们大家都会勤快地、不怕冷、不怕脏地去扫雪。大家同心协力,专心致志地扫,直到把雪都扫干净为上。我们会这样认真清洁,就是心里面永远都想着一句话:团结就是力量!

我们有一位敬佩的老师,他是一位学历高,年轻又有才华的教师。每当我们遇到困难,老师都会伸出双手来帮助我们。虽然老师有时也会很凶,也会打人,但是,我们从心中都知道,老师那样做,是在帮助我们,同时,也告诉我们,要严格要求自己。所以我们敬佩XX老师。

在学校里,每天有快乐的朋友伴随着我,和我一起快乐地成长,同时,又有一位严厉的老师,成天管着我们,所以,我爱我们美丽的学校,爱校园里的一草一木,更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友,让我懂得同学之间的友谊;是老师,让我知道学习的重要。

小丽,你是否也如此般地快乐,是否也有许多好朋友和一位严厉的老师?

祝:好好学习,天天向上。

[小学生书信作文:给远处同学的一封

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篇10:2024小学生继承发扬中国传统文化书信

全文共 1075 字

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董仲舒出生于汉时广川,是现在衡水市广川镇人,西汉时期我国著名的哲学家、思想家、教育家。他向汉武帝建议“兴太学”;提出限制土地兼并、解放奴婢等在当时条件下值得肯定的政治主张;大力提倡并身体力行仁、义、礼、智、信等公德;汉武帝采纳他的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒家思想成为汉武帝之后历代王朝的统治思想,并成为此后中国封建社会意识形态的主导思想,影响中国历史两千多年。他对中国历史作出的四大突出贡献是:德政、尊儒、尚礼、崇文。在中国历史上儒学有三位伟大的思想家,分别是孔子、董仲舒、朱熹。孔子是儒学创始人,董仲舒是经学大师,朱熹是理学大师。这三大思想体系是不同时期的儒学代表,是儒学发展的三个里程碑。董仲舒使儒学由诸子而成独尊,由一家而融汇百家,在承前启后中起了关键作用。著名历史学家张岱年教授指出:“董仲舒的学说对后世影响较大。宋代理学家程颢说:‘董仲舒曰:正其义不谋其利,明其道不计其功。此董子所以度越诸子’。在中国哲学史上,董仲舒的思想是值得研究的”。现在我们研究他,吸收他思想学说的精华,对于我们在改革开放的环境中,在市场经济条件下继承和弘扬优秀传统文化,促进和谐社会建设,推进经济、文化事业发展无疑具有重要的意义。

当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为一个国家综合实力的重要组成部分。如何继承和弘扬优秀传统文化,是我们面临的一个重大课题。我们要加强对儒家文化的挖掘、整理和研究,吸收借鉴传统文化的精髓,发现儒家文化对建设和谐社会的积极作用,真正做到古为今用,努力构建符合时代特征的先进文化,这对增强民族团结、维护社会稳定、构建和谐社会、促进世界和平,都具有重要的意义。同时,要积极向世界介绍、推广中国优秀的传统文化,从而更好地让世界了解中国,让中国走向世界。

衡水是一个年轻而充满活力的城市,历史悠久,文化底蕴深厚。在漫长的历史长河中这里曾孕育了众多的历史明贤。近年来,衡水市委、市政府认真落实科学发展观,弘扬优秀传统文化,发挥名人效应,积极打造“大儒之乡”品牌;围绕地域特有的湖河优势,寻求城市发展制高点、切入点、关键点,提出了打造宜居、宜业、宜商、宜学、宜游“水市湖城”的战略构想,初步探索出一条具有衡水特色的城市发展之路。这些高远之举,都已经和正在产生出较好的社会效益和经济效益。

在贯彻落实科学发展观、建设和谐社会的今天,加强对董仲舒思想的研讨,对于汲取先人思想精华,弘扬传统文化,提高全社会道德水准,必将起到积极而深远的影响和推动作用,也必将为衡水经济、文化、社会发展提供更加有力的精神动力和文化支撑。

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篇11:手拉手的书信

全文共 728 字

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亲爱的小朋友:

我是董小楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

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篇12:2024小学生继承发扬中国传统文化书信

全文共 869 字

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坚持工具性与人文性的统一

一直以来,我们的语文教学工具性与人文性一直不能有机结合起来。如果强调语文的工具性,在语言运用、语法语义等方面下功夫,语文教学就会变得枯燥乏味,并且语文素养难以提高。如果只注重文学的熏陶。文学涵养的培养,就会忽略语文基础知识的学习。这样语文教学没有一个很好的基础,更难继续深入地学习下去。因此,新时期的语文教学要坚持工具性与人文性相统一。在课后练习上,注重引导学生在理解内容、体会情感的同时,加强语言文字的理解和运用;在口语交际、习作(写话、写作)和综合性学习上,注重话题与知识学习、能力培养的巧妙结合。这样一来,既提高了学生的语文素养,也提高了学生的语文学习技能,从根本上增强学生的语文学习能力。

摆脱应试教育的负面影响

由于受到应试教育的影响,语文教学停留在如何获得最高分这个层面上。导致学生在答题时,都有老师教给学生的一个套路。古诗词鉴赏应该怎么鉴赏,阅读理解怎么回答,作文分为几个层次结构,怎么写能不跑题。如此教学,使得学生在语文学习上失去了主动性。长此以往,学生会觉得语文没有意思,不感兴趣,只要在快考试时把老师的套路背一背就好。新时期语文教材改革,也要注入开放性的内容,让学生不在拘泥于老师的套路,能够产生自己独到的见解和看法,这样才是语文教学的真正意义。

传统文化融入语文教材

近年来,我们一直提倡国学教育,倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会,古诗词听写大会等引起的国学潮,都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上,注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计,渗透优秀传统文化教育,使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵,使学生深刻地理解传统文化的精神,同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基,继承和弘扬传统文化需要从小学抓起,因为他们是祖国的希望,是祖国的明天。因此,将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人,是极其明智的选择。

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篇13:手拉手书信

全文共 508 字

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远方的朋友:

你好!你那里生活过得好吗?最近学习进步了吗?心情愉快吗?

虽然我们不曾相识,但是我很想和你成为朋友。朋友之间需要相互了解,所以请你先听听我的介绍吧!我叫付显雅,十一岁了,是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞,今年暑假准备考十级。

我在郑州市管城区实验小学五二班学习,我非常爱我的学校,因为这里有宽阔的操场,宽敞明亮的教室,有和蔼可亲的老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑,校领导重视培养学生们的素质教育,除了正常学习外,另外还开设了:烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课,现在已经成为名副其实的小厨师了,我包的馄饨、做的可乐鸡翅,最好吃,将来有机会,你来我家做客,我一定会秀秀我的厨艺哦!

告诉你一个好消息,我们学校准备举行一次“手拉手”活动,我期望和你成为好朋友。相信我们成了好朋友,一定会互相帮助、共同进步!如果你生活上和学习上遇到什么困难,一定要告诉我,我会尽力帮助你,和你一起共渡难关!

你看了我的这封信,愿意和我做朋友,我会感到非常非常开心!

愿你我之间架起一座友谊的桥梁,期待你的回信!

祝开心每一天!

想和你成为朋友的人: 付显雅

201x年3月22日

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篇14:我眼中的新无锡小学生书信

全文共 467 字

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在汹涌澎湃的长江下游、在繁忙的沪宁铁路的中端、在浩渺的太湖之滨,有一座被誉为“太湖明珠”的美丽城市——无锡。这里经济发达、科技害罚愤核莅姑缝太俯咖进步、风景优美、土特产丰富、民间艺术多姿多彩,是一个闻名中外的旅游胜地。

无锡的经济发达、科技进步是众所周知的,在这里我还是重点谈谈无锡的美景吧!我们的无锡有泛着银波白浪、风景如画的鼋头渚;有凝聚佛教的庄严,金碧辉煌的灵山梵宫;有山青水绿、文化底蕴深厚的锡惠公园;有假山真水、自然风光旖旎的蠡园……朋友,如果你欣赏美丽的花卉,应该到独具匠心、精致典雅的梅园,感受一下各类鲜花次第吐露的芬芳。在梅园:春天,梅花和郁金香争奇斗艳;夏天,牡丹和荷花在为梅园增色添彩;秋天,菊花和桂花在争艳竞香;冬天,腊梅和山茶在雪中傲然绽放。其中最美的花儿要数梅花。她红得如烈火一样鲜红,白得像珍珠似地耀眼,黄得似金子一样悦目,蓝得犹如宝石一样璀璨……这里的花不但颜色绚丽,而且形状各异。它们组合在一起,有的像一只蝴蝶停留在树梢上,正在静静地休息;有的像一条蛟龙,正在腾空飞跃;还有的像害羞的女孩,绽开了笑脸……

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篇15:2024年小学生继承和发扬传统文化书信

全文共 2270 字

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中华民族历史悠久,民族传统节日文化底蕴深厚。端午节-----流行于中国的传统文化节日。端午节为每年农历五月初五。据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,他遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月初五,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后,楚国百姓哀伤不已,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。 以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。 自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。自2008年起,端午节被列为国家法定节假日。2006年5月,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录;2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非遗的节日。

赛龙舟是端午节的一项重要活动,在中国南方十分流行,尤其是广东地区,广东地区称之为扒龙船。它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动,其起源有可能始于原始社会末期。赛龙舟历史悠久,已流传两千多年,是中国民间传统水上体育娱乐项目,多是在喜庆节日举行,是多人集体划桨竞赛。传出国外后,深受各国人民的喜爱并形成了国际比龙船竞渡前,先要请龙、祭神。如广东龙舟,在端午前要从水下起出,祭过在南海神庙中的南海神后,安上龙头、龙尾,再准备竞渡。并且买一对纸制小公鸡置龙船上,认为可保佑船平安(隐隐可与古代鸟舟相对应)。闽、台则往妈祖庙祭拜。各种祭祀、纪念之仪式,无非是点香烛,烧纸钱,供以鸡、米、肉、供果、粽子等。如今这些含有迷信色彩朗仪式已很少见,但在过去,人们祭祀龙神庙时气氛很严肃,多祈求农业丰收、风调雨顺、去邪祟、攘灾异、事事如意,也保佑划船平安。用人们的话说,“图个吉利”,表达人们内心良好的愿望。而在湖北的屈原家乡秭归,也有祭拜屈原的仪式流传。

在划龙船时,又多有唱歌助兴的龙船歌流传。如湖北秭归划龙船时,有完整的唱腔,词曲根据当地民歌与号子融汇而成,唱歌声雄浑壮美,扣人心弦,即“举揖而相和之”之遗风。又如广东南雄县的龙船歌,是在四月龙船下水后唱到端午时止,表现内容十分广泛。

端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久,花样繁多。

据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟,称“筒粽”。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。

晋代,粽子被正式定为端午节食品。当时包粽子的原料除糯米外,还添加中药益智仁,煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载:“俗以菰叶裹黍米,……煮之,合烂熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍。”南北朝时期,出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等,品种增多。粽子还用作交往的礼品。

到了唐代,粽子的用米,已“白莹如玉”,其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时,已有“蜜饯粽”,即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告,说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期,粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶,后来又出现用芦苇叶包的粽子,附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等,品种更加丰富多彩。

一直到如今,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。此外,端午节还有挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗,各地活动风俗又因为风土人情因素各有不同。

端午节是一个具有丰富的多样性、浓烈的文化性、狂热的参与性的传统节日。无论是一家之主分工摘粽叶、打艾叶以及浸糯米时的那份对于节日的参与期待,还是一家几代围坐包粽子的那份团聚时的浓浓亲情,都有着浓郁的文化内涵。端午文化蕴藏着华夏民族“招屈子英魂、励士民壮志、祈社会统一、求国家安康”的美好心愿以及“忧国忧民、团结求索、奋勇争先、乐观向上”的伟大民族精神。

端午节富含各种历史意义和文化价值。仅从节气的传承中我们就可体味到祖先的智慧。而其中的爱国、卫生、孝道等,更透出中华民族擅于总结,凝聚智慧,辛勤劳作,爱好卫生,勇敢向上的品格。所以,任何时候我们都不要忘记祖先为我们开创的文化资源,并在新时代中把这种传统节日所代表的文化发扬光大。多一些文化元素的创想,多一些精神价值的倡扬,这对于凝聚人们对传统文化的共识,激发正能量,都具有积极意义,如此,才能让饱含文化的端午节更加凝聚人心。

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篇16:2024年手拉手活动书信

全文共 727 字

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我是黄河路小学五(3)班的一名学生,叫候xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

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篇17:2024年弘扬朱子文化小学生书信

全文共 2015 字

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朱子理学文化发祥于闽北,并由主要闽籍传人传承光大,因此又称“闽学”。闽学是闻名世界的显学,是闽北及整个福建的自豪。朱子理学继承并发展了孔孟儒学并集历代诸子百家思想之大成而升华为“新儒学”。继去年习总书记在纪念孔子诞辰活动上的讲话发表后,今年福建省委、省政府明确提出:朱子文化是我省最具特色、最优秀的传统文化之一,要成为我(福建)省加强文化建设的“第一品牌”和“重要抓手”。这是建设“美丽福建”中的高屋建瓴思维与战略,打造“朱子文化”文化品牌,对我省精神文明建设,营建和谐美丽家园,必将带来深远的影响。

一、高层次并广结侨缘组织朱子文化复兴活动,提升朱子文化在国际国内的影响力度。“中国(武夷山)朱子文化节”是具有较大影响的纪念朱熹与研讨朱子理学的活动,目前已举办过三届。它由南平市政府主办,动员能力与影响有限。纪念朱熹诞辰885周年暨第四届朱子文化节活动目前已定于2015年11月将在武夷山市举办,建议以后各届提升为省政府乃至更高层次机构主办,并广泛邀请海外相关社团与名流代表参与,形成合力,扩大影响。福建拥有大量的海外侨胞,并有拥有崇高社会地位的代表。他们虽客居海外,在融入境外社会生存环境的同时,多数仍守护着他们祖辈移民时带去的中华传统文化基因,特别是朱子理学的儒家思想传统。作为龙的传人,朱子文化是我们的共同语言,“朱子文化节” 无疑是我省扩大对外文化交流,将我省朱子文化资源推广弘扬出去,将海外朱子文化精华流转承传回来的极好平台。

二、创新并推广朱子文化特色旅游项目与产品,借力侨缘窗口和纽带让侨胞及世界看过来与走进来。福建作为侨力资源大省,各级侨联与海外华人华侨及社团联系紧密,各种海内外联谊活动频繁,是组织境外游客到大陆参访朱子文化的先天优势。由台湾的海峡两岸朱子文化交流促进会发起、闽北朱子后裔联谊会协作的两岸大学生走“朱子之路”暑期游学活动,至今已成功举办了8届,成为具有一定影响力的朱子文化旅游品牌。但其参与者主要为大陆与台湾两岸的在读研究生、博士生等,并且每年基本为定期的一次,属于“小众”的游学。建议我省制定相关激励政策,有效打造朱子文化游学、文化寻根、文化朝圣等文化休闲旅游产品,整合省内各地朱子文化遗址遗迹资源,形成以朱子文化为内涵、朱子遗址遗迹为载体、八闽自然风光为特色的朱子文化旅游品牌,并通过举办“世界福建同乡恳亲大会”、海外青少年寻根之旅等活动将海外侨胞“请进来”;同时,我省要通过各种渠道向海外大力推介朱子文化特色旅游项目与线路,让倡导仁义礼智信、给力世界和平友好发展的朱子文化“走出去”,通过侨胞传导给国际社会。

三、发挥海外华侨及海外相关宗亲的作用,将他们“请进来”共同参与朱子文化的保护、研究和传承。福建的海外侨胞总数接近3500万人,是华侨第一大省。海外侨胞中,朱子后裔及朱子理学先师和朱子著名门人的后裔等,他们遍及韩国、日本、东南亚、欧美等地。他们对朱子文化的认同度高,传承力强,研究深入,并很愿意为朱子文化遗产的抢救、朱子文化的传播贡献力量。对此,我省在积极自主地保护、研究、传承朱子文化遗产的同时,还应争取海外华侨包括海外朱氏宗亲的支持,参与我省对朱子文化遗产的整理、抢救、保护、研究、交流工作,包括接受朱子文化文物的回流、文化项目的建设等等。朱子文化遗产包括朱子本人及其先师、门人的生活、学习、教学、著述、游历过的遗址、书稿、器具等等有形遗产和有关治学、礼仪等非物质文化遗产。对向海外华人华侨征集到朱子文化相关的文物,通过在国内的朱子文化展示场馆中设立“朱子文化在海外”等主题展厅,实现共享。

四、借力海外教育组织创办“朱子书院”,让朱子文化“走出去”并在海外新侨及非华人中薪火相传。当前“孔子学院”已在世界许多国家与城市的非华人大学和社区中开办了200多所分院,其对让世界了解孔子,学习汉文化,认识中国取得了积极成效。对朱子文化的海外弘扬,也可以依托或借鉴“孔子学院”开展,或率先在海外华人社会实践。海外华人聚居地多有华文教育组织,作为华人社会的三大支柱之一,华文教育可以成为我们在海外华侨新生代中弘扬朱子文化的有力方式。随着我国经济的高速发展与国际地位的提升,许多非华人社区也兴起了学习汉文化热。这是我们向世界弘扬朱子文化的很好窗口。但朱子学著作繁浩、体系博大、语言艰深,如果没有一定的古文功底和哲理思维,一般人品味、领悟不出其中的道理和意义,因此对朱子文化进行通俗化、大众化的解读、翻译是普级朱子文化,扩大其影响必做的功课。建议我省出台必要的政策,鼓励相关机构与人员编辑、翻译适用于海外教育、传播的朱子文化教材并与当地院校合作大力推广普及。同时,学习“孔子学院”的经验,将武夷山已初创的“朱子书院”办到海外去,从人力、资金上支持海外社团在华人聚居地及有意汉学的非华人城市和院校设立“朱子学院”,将朱子文化这一福建“第一品牌”打造成外向型的“国际品牌”,有效提升我省的文化软实力。

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篇18:我眼中的新无锡小学生书信

全文共 629 字

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4月17日,一个春光明媚的日子,我校五、六年级同学一起来到了无锡锡惠公园。

锡惠公园坐落于无锡西域,一直享有“露天博物馆”的美誉。其中寄畅园是江南著名的明代山麓别墅园林,也是无锡地区唯一的国家重点文物保护单位。

寄畅园又名秦园,位于惠山寺北侧,以天下第二泉闻名。

走进寄畅园,正值樱花开放。一丛丛、一片片、一朵朵粉红的樱花绽放在枝头,好像小姑娘粉嫩的脸蛋。一阵风吹过,花瓣不时从树上飘落下来。落到头上、地上,周围一片“粉妆玉砌”。我尽情地沐浴在这花瓣雨中,久久不忍离去。从小园门内往里走,远远地就看到了“天下第二泉”几个刚劲有力的大字。想到当年阿炳就在这里弹奏《二泉映月》,我不仅潸然泪下,仿佛那首悠扬的《二泉映月》就萦绕在我的耳畔,那扣人心弦的音乐使我听到了淙淙的流水声。山石树木伴随着动听的音乐构成了一幅和谐的画面,印入我的脑海。我好像走进诗一般的世界,不由得思绪万千……抬头一看,一块陈年旧匾展现在我眼前,据说这是乾隆皇帝亲笔所题。走进园内,一股檀香味弥漫在我的鼻尖。左边草坪后的一段长廊曲径通幽。穿过门厅后,是一个天井。尽头一间敞厅,四壁挂满了名家字画。从敞厅左转,又是一组造型别致的庭院。西侧有一个小天井,一株老藤,一段曲廊,颇富江南园林的风味。随后,我们又来到游乐园。有趣的单轨车让我们在草地上空遨游,刺激的太空飞车让我们放声尖叫。

动物园里有憨厚可爱的国宝大熊猫,身材高大的骆驼,懒洋洋的老虎……

这次寄畅园之行让我亲近春天,走进春天,领略了春天的美景。

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篇19:小学生我的美丽城市鹤壁书信

全文共 760 字

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在一个阳光明媚、晴空万里、秋高气爽的日子里,我和爸爸、叔叔还有小弟弟一起去了童化世界------小南海。

小南海位于安阳南部和鹤壁北部的交界处。

我们坐着汽车,汽车绕在盘山公路上跑着,一路上我们说说笑笑、看着窗外迷人的风景,不一会儿,就到了小南海。

我们下了车,极目远眺,碧绿如丝的草地上有一头头黑白相间的奶牛,有的牛背上有防潮的毛毡。小牛犊跑来跑去,好似玩耍的孩子,老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的草地伴着大片大片的菊花。

我们沿着山间的小路往前走着,走了一段崎岖的山路,到了小南海水库,那里的水清澈见底,水里的水草,有红的、黄的、绿的…..长的像丝带,短的像针线,一群群、一簇簇。比我们游人还要多几十倍,远远望去,水面上有几只白天鹅、鸳鸯在戏水,真像唐朝诗人骆宾王的诗《鹅》―――“鹅、鹅、鹅,屈项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”。

我们又向前走了一段山路,漫山遍野的树上都挂着“小灯笼”,这样的“小灯笼”特别吸引人的注意,这时,我们抬头抑望,个个“小灯笼”又红又大,在绿叶的衬托下,特别耀眼,只见叔叔噌、噌、噌,手脚麻力地爬上了树,站在一根树枝上用力一晃,树上的柿子一个一个的掉了下来,我和爸爸、小弟弟忙着在树下捡了起来,高兴的合不上嘴,不一会儿就捡了一小布袋的柿子。

在大山深处,也许你会发现一只矫健的雄鹰在兰色的天空中自由的飞翔,也许你会发现一只小松鼠再向你窥视,也许你的运气好还能抓到一只山鸡,在大山深处,特别的寞静,每说一句话,在大山的远处都会有不同的回音,我们又向大山的山顶爬去,来到山顶,心情特别的舒畅,站在山顶,鸟瞰全景,有山有水,山下的乡村,家家户户冒着炊烟,山下的河水泛着涟漪,我想曹操的诗句,水河淡淡,山岛耸敕,百草丰茂,洪波涌起,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,小南海真是一个童话世界。

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篇20:小学生长征故事激励我前行书信

全文共 475 字

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1952年10月出生的朱和平,8个月的时候就被抱到了爷爷朱德、奶奶康克清的身边,直到爷爷奶奶去世,他在两位老人身边生活了近40年。朱和平对长征和长征中的爷爷有着特殊的感情:“爷爷一直用长征精神来要求我们、鼓励我们、鞭策我们,要求我们一定要刻苦学习。”

朱和平是在听着爷爷革命故事的环境中长大的,他坦言,在众多革命故事中,听得最多的、也是自己最爱听的故事就是长征中爷爷三过雪山草地的事。朱和平在访谈中说,在纪念红军长征胜利70年的时候,他经过多次实地考察、采访长征老红军和查阅大量的历史资料,出版了《长征中的朱德》一书。

这本书是以爷爷的“人格力量”为主线,记录了大量的历史事实和生动鲜活的故事,展现了爷爷在长征中战胜敌人、踏遍万水千山的英雄气概。其中一段提到,作为中央军委主席、红四军总司令的爷爷朱德,带领红军总部和红一方面军的五九军团,三过雪山草地,同时与张国焘的分裂主义进行了坚决的斗争,巧妙地周旋,最终把红二方面军和红四方面军全部带到西北,实现了三大主力会师,为长征取得胜利发挥了应有的贡献。朱和平认为这段故事是最为感人、最为震撼的。

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