小学世界无烟日宣传活动方案（合集20篇）

柳枝被微风轻轻地吹着，我看着手中一沓厚厚的报纸，一丝无奈慢慢涌上心头……

今天，我们全班来到江滩进行社会实践——爱心卖报。我拿着一沓厚厚的报纸，听着老师对此次卖报纸活动的要求，我对今天的挑战更加没了信心。

老师的话音未落，同学们便如小鹿一般，飞快地冲了出去，一眨眼便已分布在江滩的各条小道“推销”着自己的报纸。

看着热情似火的同学们，我暗暗地叹了一口气，拉着雷雨禾走上了一条小道。

我心不在焉地走着。雷雨禾突然冲到了前面，定睛一看，原来她在推销自己卖的报纸。面对陌生人，她落落大方，就这样第一份报纸被她轻松卖出。

我只有硬着头皮学着她的样子，找到了身边的一个人。

“叔……叔叔，买报纸吗?”我抑制住紧张，小声嘟囔道。

那个男子什么也没说，立马掏出钱包，买了一份报纸。

我不禁有些激动，毕竟这可是自己卖出去的第一份报纸。耶!我高兴了好一会儿，才转身离去。

不一会儿，我的眼前又出现了一对男女，他们看上去很悠闲，我快步走上前去。也许是因为之前卖报成功吧，我的声音提高了几度——

“叔叔阿姨，来一份报纸吗?”我仰着头等待着他们的回答。

“额……小朋友，我们家订了报纸了!”

我失望极了，刚才燃起的一腔热血被这盆冷水瞬时浇灭了，后面我不知道该说什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能帮帮我，可她只是匆匆地说：“人之常情!继续，快点啊!”

对面有一个老奶奶看见了我这副落魄不得志的样子，好似读懂了我的心思，她面带微笑向我缓缓走来，拍了拍我的肩膀，说：“小姑娘，卖报纸的声音要大，才会有人买……”随后，她买了好几份报纸，这给我增添了信心。

后来，我按照老奶奶的方法卖出了好几份报纸，之前内心的阴霾也一扫而空。

这次多彩的活动，让我找到了更加自信的自己。

三月十二号这一天是植树节，在老师和家长的精心组织下我们去东郊参加了献爱心植树的活动。

一大早我们就早早的到了学校，我们给每辆车贴上了标号 ，绑了红色的丝带以便路上好跟着不要拉队 ，两位老师也赶过来和我们合影，还给我们交代了好多注意事项，然后我们的大部队就浩浩荡荡的出发了。到了种树的地方，先听了爱心组织单位叔叔给我们讲了这次活动的意义，然后讲了一个奶奶捐了好多树的经历。我拿着我们的旗子就开始了今天活动的正式议程，种树。领了树苗以后，我们就把树放进了提前挖好的坑里，拿着铁锹把土铲了进去，踩实，还给树的周围留下了浇水的边，水来了赶紧接的浇水还挂上了提前作好的心愿卡。我的愿望是希望小树苗快快长大，健健康康！

要离开的时候，我非常期待下一次见到小树的那一天，希望它可以为祖国的建设发挥自己的光和热，我也要好好的爱护树木，注意环保。

[植树节活动小学作文

阳光洒满大地，爱抚着世间万物。

假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的 太 阳;会 对 她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐，你是幸福的!”

假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天;我会安慰他，我 会 对 他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”

假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我 们 一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐!

爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱!

2016年7月28日是第六个“世界肝炎日”,今年我国“世界肝炎日”的宣传主题是“爱肝护肝，享受健康”。为普及肝炎防控知识，降低肝炎社会危害，加深群众对肝炎疫苗的了解，切实做好肝炎预防工作，泗洪县半城卫计中心在街道广场前组织开展了宣传咨询活动。

宣传过程中，着重突出“爱肝护肝，享受健康”这一主题，宣传侧重点放在病毒性肝炎的预防知识上面，向群众宣传“接种乙肝疫苗是预防乙肝最安全、有效的措施”，提高群众对预防接种乙肝疫苗及乙肝疫苗的“查漏补种”工作重要性的认识。

通过此次宣传活动，提高了辖区内群众对肝炎的认识，使群众认识到接种疫苗才是预防肝炎最有效、经济、正确的办法，一定程度上消除了群众对肝炎治疗上的误区，起到了较好的宣传教育效果。

风和日丽的一个早晨，我和爸爸妈妈一起来到宁波，进入了我梦寐以求的海洋世界。

海洋世界里的人可真多呀！小朋友们一手拿着一串气球，一手抓着家长的手，大人们则拿着照相机“咔嚓咔嚓”地拍照……一进入景点，映入眼帘的是一幅山清水秀的景象：一泉清澈的溪水从假山的一头流到另一头，发出清脆的“哗哗”声。几只美丽可爱的鸟儿们，灵活地在“树枝”间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱……

海洋世界里的鱼可真多呀！有奇怪的千刺鱼，有可爱的娃娃鱼，有有趣的倒立水母，还有美丽的胭脂鱼……其中，最有趣的要数刀片鱼、海马和倒立水母了。

先说说刀片鱼吧。它的身体又小又薄，游动时喜欢竖着。看着它这幅模样，我提出了疑问：它没有尾巴，那它是靠什么东西来游动的呢？

于是我贴近玻璃，仔细地观察，发现刀片鱼身后有一排毛茸茸的丝在不停地摆动，帮助刀片鱼向上“飞’，而不是向下”落’。

破解了刀片鱼如何游动的谜团后，我们再来看看海马家族吧！

海马并不是马，只是头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙。而且小海马是在爸爸的育儿袋里出生长大的。

倒立水母我不说你们也知道，它们是倒立着游动的。

游览了海洋世界以后，它让我懂得了更多的海洋知识，我喜欢海洋世界！

[宁波海洋世界小学作文

记忆中，小时候的我常会牵着您的手。过马路时，您常会把我的手抓得很紧，手心出了汗也不放开。我喜欢握住您大大的温暖的手，因为握住了这双手，我仿佛就拥有了整个世界。

随着年龄的增长，这双手被我任性地甩开。我再也不像小时候那样和您亲密——逛街买衣服，我和您总是隔着很远的距离；这件衣服我很喜欢，您却不肯买，那件衣服您买回来了，我又不肯穿……时间慢慢流逝，我们的十指不再紧扣。

依旧是那条街道，我跟在您身后。这次买衣服，指不定又会有什么“战争”呢！我在心里嘀咕。这种吵闹我们早已习以为常，这种冷漠我们已经适应，所以当幸福感从天而降，我不知所措。

繁华的街道热闹非凡，十字路口车水马龙。过马路时，您重新牵起我的手，一直都没有松。您紧紧地握住我的手，自言自语：“这样，我很幸福，希望握紧的手再也不松开！”

我转过头去，流下滚烫的泪水。原来这些年来，我一直欠妈妈一份幸福！

握住妈妈的手，感觉像握住砂纸，粗糙的皮肤、满手的趼子，像钢刀一样刺痛我的心！的确，妈妈是老了，手也没有当年纤细、美丽了，但是用心体会，幸福感丝毫没有减退。它从手指漫入心田，在美丽的春天创造了一个更为美丽的春天。

那一刻，我被幸福照亮，明白了该怎样爱我的妈妈。

妈妈，我会一直牵着您的手，让您即使闭上眼睛走路也不会迷路。我会一直牵着您的手，给您最大的幸福。

[我的世界被幸福照亮小学优秀作文

教学目标：

1．引导学生关注生活，让学生观察、体验、感悟、咀嚼生活，解放儿童的嘴和手，让语言成为心灵的释放，能表达出自己真切和独特的感受。

2．领悟老师设计活动的用意，锻炼克服心理障碍、挑战自我的勇气。

教学过程

同学们，已经是今天上午的最后一节课了，饿了，也有点累了。那我们先来做个小游戏热热身，放松放松，好吗？

江苏少儿频道有个节目叫宝贝争霸赛，

动画片主人公生肖灰太狼

（今天咱们就要上一节习作课，在这一节课看哪些同学小眼睛最会看，小脑袋最会想，小嘴巴最会说，小手最会写。）

一、激趣导入

1.取出盒子，告诉我看到了什么？

2.怎么想的呀？

二、猜“尿”

1.老师的盒子里边可藏着一个神秘的宝贝哟！想不想见识一下？那谁能说说此时的心情，用一个成语来形容最好，讲得好，老师就把礼物送给你们。

2.老师的礼物呀就在下面的几个关键词中，猜一猜吧。

3.出示装在饮料瓶中的“尿”。

说一说，你看到了什么？

4.闻一闻。可能是什么呢？

四、说“尿”

1.“尿”的真实面目及主要成分。

2.介绍“尿疗”。

五、尝“尿”

1.鼓励学生挑战自我，上来尝试喝“尿”，其余同学仔细观察尝试者的表情、动作，注意自己的心理等。

这是我一位在医院工作的朋友送我的礼物，他说这是一种神奇的东西，还让我拿到班上给你们见识见识。

2.说明此“尿”的成分。其实刚才老师只是给你们开了个玩笑。尿，的确是个很神奇的东西，它的奥妙还需要你们长大后好好探索一下。只不过，你们今天喝的“清热清火茶”倒的确可以让我们一整天都神清气爽呢！（说说此时的感受）

同学们，在日常生活中，我们要勇于挑战自我，克服心理上的恐惧，才能获得更多的机会和成功。

回顾上课过程，完成板书猜、识、尝、品。

六、写“尿”

鼓励自由表达，倾吐真情。

大家此时一定有好多话要说，现在就请拿起你的笔，用你的智慧去记录这难忘的过程，你可以选择自己感触最深的一个小环节写下来。

七、评赏、拟题。

1.指名朗读，共同评赏。

重点关注同学们的表现，自己的内心活动。

2.拟题。题目是文章的眼睛，根据你“最难忘的”，你准备给你的习作确定个什么题目？

3.出示老师的下水文。

4.课后进一步完成习作并认真修改。

集成暑期作文班因教学需要特在教学期间筹划户外大型活动课程。现将具体方案规划如下

活动目的：

1、实际运用在生活中寻找写作素材的方法，切实操作观察法、把握场面描写的要点。达到让

学生在玩中学、学中玩的教学理念。

2、历练我校老师的实际操控能力和考验教师对活动的组织管理能力。

3、间接宣传我晓得知名度，为吸引招生做铺垫。

活动时间：（待定）

活动地点：文笔山公园-太极广场

活动人员：

金笔作文全体学员及相关代课教师（负责组织引导教学课程的展开）、管理人员（负责组织协调纪律和保障安全），共计学生33人、教务人员5人（范德亮、谢欢、唐丹、张帝荣、魏吉军）

活动用具：

干净蛇皮袋3个、塑料绳20根，筷子20支，大豆10枚。旗帜不同色泽的3个、矿泉水38瓶、鼓励小奖品若干

活动流程：

1、提前一天告知学生活动课安排及注意事项

2、相关负责人负责将学生组织为3分队向目的地进发，确保沿途安全及教学知识的顺利进行

3、到达目的地后安排休息两分钟，有教学老师安排途中相关教学内容的讲授

4、组织游戏竞赛活动（袋鼠跳）

5、利用实际感受观摩，讲述作文要点并由学生展示口头作文

6、组织游戏竞赛活动（绑腿运豆）

7、利用实际感受观摩，讲述作文要点并由学生展示口头作文

8、组织学员安全反校并布置作业

9、召开总结反思会议

活动准备：

1、安排部分学员调课

2、活动用具的准备

3、活动金费的筹算领取及用作开支方案

4、规划安全往返线路图（商议）

5、取材取景的安排，便于教学及后期公开课、宣传等用途

今年5月8日是第70个世界红十字日，恰逢天津市红十字会建会105周年。为大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步提升红十字组织的国际影响力和社会认知度，吸引和凝聚更加广泛的社会力量支持和参与红十字事业，天津市红十字会与市文明办、市外办、市对外友协、市外专局于5月5日联合举办“情暖红十字 博爱在津城”2016纪念“世界红十字日”主题活动。市委常委、市委宣传部部长王贺胜，副市长、市红十字会会长曹小红，中国红十字会总会副会长兼秘书长王平及红十字国际联合会官员，驻津韩国、日本商会代表，外籍专家，留学生代表，天津相关单位负责人及红十字志愿者代表近200人参加活动。

活动现场，王贺胜、曹小红与全国“四个100”最美志愿者、天津市红十字会捐献造血干细胞志愿服务队“爱心之家”队长商海涛，中国人体器官捐献志愿服务总队副队长、天津市优秀志愿者栗岩奇，天津市柔道队红十字志愿服务队队长、金牌教练吴卫凤，天津市公交系统619路公交头等舱红十字志愿服务队队长回江涛，红十字青年代表康静怡共同启动“天津市红十字杰出公益人物推选”。据悉，此次推选活动由市红十字会与市文明办主办，以组织推荐和自荐相结合的方式进行，邀请相关领域专家和媒体人士等组成评审委员会。活动将选树一批为天津市红十字事业发展做出过突出贡献、引领社会文明风尚的红十字杰出公益人物，宣传他们的感人事迹，于今年年底将对推选产生的“天津市红十字杰出公益人物”进行表彰。

市红十字会党组书记、常务副会长张红在致辞中对社会各界给予红十字事业的支持、理解和参与表示衷心的感谢。张红说，此次举办纪念活动，就是要弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，践行社会主义核心价值观，将人道事业发扬光大。

配乐沙画诗朗诵《源起》追溯了红十字运动的起源，穿越时光，再次重温了那段至今影响并改变着世界人道主义观念和行动;以“红十字”文化元素为设计理念的服饰艺术秀展示了流光溢彩的舞台艺术和温暖的人道情怀;伴随着《让世界充满爱》的歌声，大屏幕回顾了天津爱心企业及红十字志愿者无私奉献的感动瞬间和奉献善举;河北区红十字会应急救护社区志愿服务队现场展示应急救护表演和技能，并通过网络平台开设“天津红十字会应急救护培训”专区直播，使更广泛的人群接受“应急救护”普及服务。

为了让更多人关注血液病患儿，现场还进行了“彩虹计划——你的六一，我的爱心之童话世界”公益活动“心愿发布”环节。4月底，市红十字会在中国医学科学院血液病医院病房内征集了109名血液病患儿的心愿，活动将采取网络招募认领方式帮患儿实现心愿，网址将公布在市红十字会官网。对未能及时在节日前发布心愿的患儿，将通过北方网志愿服务平台，采取义卖募捐的形式购置节日礼物。在“六一”儿童节，市红十字会将把红十字志愿者和社会爱心人士的礼物送到孩子们手上。

在感动人物故事分享环节，主持人介绍了优秀空军雷达兵赵秀忠捐献角膜和遗体，以及河西区红十字会第一任专职会长陈志华老先生捐献遗体的事迹，他们的名字被镌刻在蓟县元宝山庄遗体捐献者纪念园的主题“奉献”纪念碑上，是795名遗体和器官捐献者的代表。

小学活动作文的教学应该要怎么开展呢？教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗？下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计，相信能带给大家帮助。

一、 教学目标：

（一） 认知目标：

1、 能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。

（二） 情感目标：提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点：

（一） 重点：初步学会仔细观察、自由表达。

（二） 难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

（三） 训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备：

（一） 两种水果

（二） 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）

（三） 投影片一张。

四、 教学时间：

40分钟。

五、 教学过程：

（一） 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。

（二） 组织活动，指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？

（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。

（3） 学生猜测。

（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。

引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？

2、 提示第二次猜测。

（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？

（2） 四位同学再次提示。

（3） 学生猜测。

（4） 回忆过程，指导表达。

（三） 指导习作。

1、 明确习作要求：

（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。

（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。

2、 提示开头句，学生习作。

3、 教师巡视指导。

（四） 习作反馈。

（五）课堂小结

什么是童心呢?

我认为一颗快乐、善良、充满奇思妙想的心就是童心。

童心是大人和小孩的区别;也是长大和没长大的区别。小孩无忧无虑;大人活的很累，没有太多时间去思考，去放松。童心就代表童年;就代表一份无忧，两份天真，三份童趣，四份快乐。

翻开陈旧的相册，打开尘封的记忆。一页页发黄的照片如同一幕幕影像在眼前浮现。耐人寻味的童年，让人梦寐以求的轻松，美好的憧憬。

胖乎乎的小手，惊天动地的哭声，这是我来到世界的第一张照片。红脸蛋、小衣服、大苹果，这是满月的我。我已经降临在这世界上整整一个月了。我小小的手儿慢慢地长大了，四岁时的我，我已经是一个爱美的小丫头，穿着漂亮的小裙子，漂亮的蝴蝶卡子，摆着可爱的样子。这是五岁的我，那无暇天真的笑脸成为我忘不了的烙印，还在合着小手、闭着眼睛、许着一个小小的愿望。

童心顾名思义，童心就是童年的心灵，童心是纯洁，天真，无暇的。童心，是绿色的，它是春日里的柳枝，青翠欲滴;童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，绚丽夺目;童心，是透明的，它是荷叶上的露珠，晶莹剔透;童心，是纯洁的，它是清澈见底的小溪，映着蓝天。

学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。

[童心看世界小学500字作文

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二、参加对象和名额

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长” 夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，

2.组织纪律性强，家长支持;

四、时间：2017年8月20日——29日

五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

七、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

八、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

[小学生夏令营活动策划2017

篇一：小队活动

今天天气晴朗，真是我们小队活动的好日。组长说我们应该打扫一下居民楼道了。说着我们便拿起手中的扫帚去打扫拉！

我们一到先从六楼开始打扫。我们先把窗户都擦了一边，然后用扫帚清理一下楼道的垃圾。接着我们大家用拖把地上拖的干干净净的。我们再把扶手给擦擦干净。啊……扶手还真脏啊。把我们的白抹布变成黑抹布。也真不知道这里就从来没有人擦过吗？“哇……”六楼真是焕然一新。我们打扫五到三楼的方法都是一样的。我们从二楼开始就有问题了那里的居民卫生可真差，不仅扶手有脏而且每家每户门前都有有一包包垃圾。我们拿起垃圾袋只闻见一股臭臭的味道。我们大家马上把着一包包垃圾丢入垃圾箱。啊可真累。我们起码一个人就要跑十几会。终于打扫到一楼了。我们要回去的时候只听见有人说：“哇着楼道本来是很脏的怎么一下子就边的焕然一新了不知道是哪位好孩子或者哪位好居民做的。

听了居民的话我们大家都非常高兴。

虽然我们大家今天已经筋疲力尽了，但是我们小队的主题就是“学雷锋”

篇二：雏鹰假日小队活动

昨天是二月的第一天，我和雏鹰假日小队的队员们组织了一次非常有意义的活动。

上午9：30约好来到27中门口，周晗祺妈妈是这个学校的老师，阿姨带我们来到一间会议室里，那里有一张长方形的大会议桌。我们依次做好，简单地商量一下方案后，大家动手拿出卡纸画起了宣传画。我画了一张自己最拿手的画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一棵参天大树在阳光的照耀下生机勃勃，大树底下铺了一层绿茸茸的地毯和一些竞相开放的野花，我还特地在草地上竖起了一个长方形的小广告牌，上面写着：“请爱护我。”这时，同学们也已经完成各自作品了。大家纷纷走出会议室，来到操场上，各自拿着自己制作的宣传画，合了一张影。我们接着开始了走上街头向大家宣传“低碳生活”计划，希望大家都能注意省电省水，多步行、多植树，多坐公交，少浪费。

活动开始了，首先，我们找到了一位慈祥的奶奶，当我们异口同声地说：“奶奶，您好！我们是夫子庙小学三（四）班的学生，我们请您节约用水，节约用电……”我们的话音还没落，奶奶就乐呵呵地说：“噢，知道，知道，奶奶已经很节省了。”从奶奶的笑容中我们得到鼓励，接下来我们两人一组分头行动。褚君和周怡萱找到了一位戴眼镜的阿姨：“阿姨，您好！请您多步行，多植树。”阿姨笑容可掬地说：“谢谢你们，这些孩子真懂事。”金思莹和周皓月也顺利采访了一位阿姨。阿姨非常和气，认真地倾听我们的讲解，最后轮到我和王舜宇两人，我们俩口才都不太好，而且还有点怯场，在我妈妈的鼓励下，我和王舜宇俩走近两位帅气叔叔跟前和他们说：“叔叔您好，我们是夫子庙小学三四班的学生，我们希望您多做公交，少开车。那位帅气叔叔还摸摸我的头，会意地点点头，表示支持我们，还主动和我们合了一张影。

不知不觉，已经到了中午12：00点了，我们的雏鹰活动圆满结束了。我们八个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

篇三：记一次小队活动

六月一日,我们新苗小队的同学来到黄山工商城做义务劳动.炎热的夏季到来了,不时有风吹来,还带来一些尘土,落入我们的眼眶,但这丝毫不影响同学的劳动积极性,大家仍然干得热火朝天.

你瞧,小明干得多起劲呀!他个子高,专擦上面的墙壁只见他挥动着右手,左右左右地移动着.过了一会儿他就干了一大半.有的同学个子比较矮,他们找来一张板凳,站在凳上擦,别看他们个子矮,还擦 得挺干净地呢!有的同学上面擦不到,就专擦下面;还有的同学负责打水.

过了一会儿,小明"呀"地叫起来,同学们纷纷停下手中的活来到小明身边,"看那里有一个大污点!""我去拿凳子!"小军飞快地跑回学校来,拿来凳子自己站在凳子上,点起脚,用布使劲地擦呀擦呀!可是擦了好半天才擦了一点儿,他急得满头大汗,但他仍然在那儿擦.半个钟头过去了终于擦好了.

同学们配合得那样密切,那样协调,不一会儿就把工商城的墙壁擦得干干净净了,看这一尘不染的墙,同学们会心地笑了.

[记一次小队活动小学作文

上星期二中午，结合“助残日”我们学校举行了“爱心跳蚤市场”活动。

看在操场跑道上，各班摆了摊位，放上琳琅满目的商品，看得同学们眼花瞭乱。我们班选出了几位销售员，大家齐心协力把桌子抬到操场的一角，把商品整整齐齐地摆在桌子上等待第一位顾客光临。

准备工作一切就绪，该我们大显是伸手的时候了，我大声吆喝道：“快来买啊，快来看啊，小豆苗小卖部大甩卖了!价格便宜，个别商品买一送一!”一会儿，顾客陆陆续续来到我们摊位前，把桌子围了水泄不通，看看这个，摸摸这个，还不时问问价格。我手忙脚乱心里既紧张又兴奋。渐渐地，顾客变少了，桌子上的商品也所剩无几了。看着哪几样无人问津的商品，我开始发愁了，心想：这些商品怎样卖出去呢?突然，我灵机一动不一定要守在摊位上，我可以拿着商品主动出击找顾客。于是我拿着一个玩具找到一个低年级的小朋友对他说：“这个玩具可好玩了，我便宜一点卖给你，要吗?”“多少钱?”那个小朋友问。我急忙说：“两元。”小朋友看看手里的钱说：“我只有一元了。”行，就一元。“我说。小朋友赶紧递给我一元钱，我把玩具给了他，他拿着玩具高高兴兴地离开了。我心里乐开了花。

回到教室我想：”虽然我们卖得钱不够多，但却是我们的一份爱心，我希望下次再举行“爱心跳蚤市场”活动，我会更加积极参与，献出爱心，帮助残疾人。

我的世界作文（一）

在我的世界里，我对很多事都有不同的看法，虽说我不知道是对是错。比如说：在有人乞讨时，我通常不想看他们，我对他们有太多的疑问号，他们是不是职业乞丐？他们为什么不去乞丐的收容站……看他们的可怜样，我很想给他们一些钱，可是，这些问题却困扰了我，我只能选择冷漠的从他们身边快速的走过。

我的世界有许多颜色，红、黄、蓝……多得数不胜数。红色是我最开心时的颜色，蓝色是我安安静静时，脑袋里第一个闪过的颜色。灰色是我不开心时的颜色，这个颜色很少出现在我的世界里。还有黑色，这个出现得比较多了，生气的时候这种颜色布满我的世界，不留一点缝隙。呵呵~谁叫我是这样的人嘛！

在我的世界里还有好多好多的故事，到时候，我再慢慢的讲给你们听。

我的世界作文（二）

假如我说：我拥有一个很好世界，你一定会感到惊奇。假如我说：我的世界很大，你一定会觉得滑稽。

呵，是的。一个学生，半平方米的立足点，一立方米的三维空间，竟想拥有一个很大的世界？

可是，假如我再说一遍我拥有呢？

当然，我也从书中认识自然。比如我知道了宇宙的起源，()知道了三百万年来地球磁极的三次倒转使很多动物销匿……不过人对于我的吸引力远远大于夸克或是原子。

那一天，她问我：“书上说德川幕府统治了260多年……，”

“是啊。”我说，“丰臣幕府之后是德川幕府。而丰臣秀吉的死是在1597年，德川幕府倒台是在1868年，其间约260年。”

“可你怎么知道，丰臣幕府之后就是德川幕府呢？”

于是我得意了：“我读过一本书，司马辽太郎的《丰臣家的人们》那里面有的。”书不是我的，甚至不曾在我的书包中占一席之位，但是它也属于我的世界。

现在，你该相信我拥有一个世界了？准该相信我的世界并不小吧？

我的世界作文（三）

望着窗台外无尽的黑夜，偶尔一颗星星眨着眼，泛着微弱的光。端起一杯咖啡，香气扑鼻。我坐在电脑前，我的手指冰凉，哈一口气，模糊了我的眼镜。此刻大家都睡了，我喜欢这寂静的感觉。

我想告别昨天，因为失去了太多。得到的毕竟比失去的多。我的眼前的光温柔地抚摸着我的脸，好怀念小时候妈妈抚摸我的脸。我总是不厌其烦的回忆，回忆，再回忆。如同一个迷失的孩子，在森林中徘徊。

我被时间毫不留情地刺伤，遍体鳞伤。回不去的回忆。那些记忆中的场景，陪我一起听歌的你、陪我一起看电影的你、陪我一起在公园里散步的你，现在在哪儿？我要在没有你的世界中活下去。没有人心疼，没有人关心我，没有人陪我发呆。如今已经到秋天的离别的季节，我的手接过一片落叶，夕阳的光辉照射在落叶上，很温暖的感觉，犹如你靠在我的肩膀。

我抚慰着记忆中的温暖的碎片，哭了，好想有你陪我的时刻，分分秒秒我都很珍惜。花落人断肠，你可曾记得我的脸庞。

讨厌下雨天，因为你说讨厌没有阳光的日子。我知道。

寂静的夜，我望着纯白的月光，心里泛起一层层的涟漪。我的世界，没有你，我该怎么办？难道我会永远这样孤独下去吗？

你曾告诉我，我的世界有你，就足够。

今天上午，牛老师利用第一节课的时间，组织我们到操场上去活动，因为这次活动是在雪地里，而且这场雪是新一年的第一场雪，所以同学们听了这个消息，异常兴奋。

我们来到操场上，我看到操场上白茫茫一片，雪很厚很白，有很多别的班的同学早就在快乐的玩弄着这柳絮一般的白雪了。看到同学们玩得那么开心，我也不由得伸出手碰了碰雪。“哎呀!好凉!”我在心里喊着。虽然凉，但我心里很想玩。于是我决定用雪堆一个雪人，我用手一把一把地抓起雪，把它们堆在一起，用手把它们团成一个不是很圆的球，身体就这样做好了。下一步应该做头了，我有团了一个球，想把这个球堆在雪人的身体上，好让它们连在一起，成为一个完整的雪人。可是我刚把头放上去，雪人的身体就塌了。“没办法，重新来吧。”我无奈地说。我又重新认真做了起来。

一节课过去了，我虽然没做出一个完美的雪人，但是我玩得很开心，很快乐。我要感谢这“迟到”的雪。

[雪地里的活动小学作文

4月23日是“世界读书日”根据龙泉街道世界读书日活动的安排意见，万源路社区自4月20日起广泛开展了庆祝“世界读书日”系列活动，简要报告如下：

一、4月20日在航天中学开展“影响我一生的一本书”征文活动。二、4月20日与王子岛英语幼儿园合作开展“我爱龙泉、我为龙泉、共创幸福”读书卡片设计比赛。

三、4月21“名著有声阅读”优秀影片播放活动。

通过“世界读书日”系列活动，引导市民积极参与读书活动，进一步激发了辖区居民的学习热情，使热爱读书、追求进步在全社会蔚然成风。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义(后记)

这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。

晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。

许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

7月8日是世界过敏日。当天，雀巢健康科学将邀请数十名全国儿科过敏领域的知名专家，支持全国9省15城市17家医院儿童医院为广大婴幼儿开展大型义诊活动，帮助受到过敏疾病困扰的宝宝得到科学喂养指导，最大程度帮助他们恢复健康，避免由于诊疗不及时、不规范而可能引起的终身过敏反应。

世界过敏日由来已久。2005年6月28日，世界变态反应组织(WAO)联合各国变态反应机构共同发起了对抗过敏性疾病的全球倡议，将每年的7月8日定为世界过敏性疾病日。旨在通过增强全民对过敏性疾病的认识，共同来预防和抵御过敏反应及过敏性哮喘。

有关专家指出，过敏是21世纪的流行病，尤其是食物过敏，其中牛奶蛋白过敏又是婴儿时期常见的疾病，发病率高达5%，全国每年约80万新生婴儿受此困扰。由于食物过敏发病机制比较复杂，临床表现多样，容易被家长和医生忽视，每年能够确诊并接受规范化治疗的患儿仅10万左右。牛奶蛋白过敏患儿若没有及时干预，可能会影响婴儿的生长发育与营养状况，甚至导致生长发育落后。因此早期发现婴儿牛奶蛋白过敏，并及时规范化治疗对宝宝今后的成长非常重要。

活动主题：争做文明礼仪小学生

活动时间：星期一下午

活动地点：教室

活动过程：

一、活动目的：

1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：

1.主持人引入主题班会 《争做文明礼仪小学生》

2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3.集体拍手说儿歌。

4.班主任小结。

“起来，不愿做奴隶的人们……”每当庄严的国歌在校园响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们全校师生站在操场上举起右手行队礼，胸前的红领巾迎风飘扬，我的内心无比激动和自豪。红领巾，是少先队员的标志，更是我们心中的信仰，我要向红领巾致敬。

1922年江西安源黄静源建立了安源儿童团，在他牺牲后，儿童团的少年们将英雄鲜血染红的衣服撕扯开，系在自己的脖子上，成为了我们今天红领巾。1951年，抗美援朝战争爆发，全国的少年们为了贡献自己的一份力量，节省下一年的零花钱，终于在1952年，为国家成功购买了两架战斗机。1988年3月，15岁的赖宁为了扑灭山火，挽救山村，在烈火中奋战4小时后遇难。2018年5月22日，周美玲奋不顾身地从车轮下救出3岁小男孩，自己却身受重伤……我要向他们致敬!

红领巾，英雄的鲜血染红了它，更激励着我们新时代的少先队员努力奋斗，认真学习，为建设美丽的新中国而贡献自己的力量。

7月15日上午，2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动在合肥举行，省政府副省长刘莉出席活动。

据介绍，2014年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年7月15日确定为“世界青年技能日”，旨在强调青年技能在全球发展中的重要性，解决青年失业和就业不足问题，为青年创造更好的社会和经济条件。我省开展相关教育宣传活动，以此进一步弘扬“劳动光荣、技能珍贵、创造伟大”时代风尚，引导广大青少年选择职业教育，从事技能工作，实现技能成才，推动技工大省建设。

今年的活动以 “技能成就梦想”为主题，由省人社厅主办、合肥市人社局承办，18家参展单位参加现场宣传，分别以文字、图片等方式重点介绍了近年来我省推进技能人才队伍建设方面的主要做法和成效，介绍了各参展院校和企业青年技能人才的先进典型及在技能人才队伍建设、青年技能人才培养成长、青年技能人才贡献等方面的成果，并进行了优秀技能作品展示和技能人才绝技表演。