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高中优秀抒情散文范文(实用20篇)

导语:青春,诱人的年华!它是一个蓝色的梦,我们的青春是充满活力的。小编整理关于青春活力的作文,欢迎阅读。

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篇1:追梦青春路上高中生散文

全文共 941 字

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茫茫青春路,杳杳无期梦。十年寒窗,只为一朝功成名就。

是什么,卷起时隙黄沙,搅乱岁月静水?啊!是我们那对未来挑战而从心中涌起的兴奋。

但是青春路上不平坦,忧伤是这个青春的代名词。谁说少年不识愁的滋味?学业的压力,家人的殷切希望,就像无形的枷锁,囚住了我们,让我们的每一步都走得不安,走得沉重,亦步亦趋。我们或许会抱怨,为何自己付出了那么多的努力,对他人依然是无法望其项背?为何他人能够做到的事情自己却无能为力?为何一次次满怀期待,最终却还是以失败告终?…………我们徘徊过,迷茫过,气馁过,也哭过笑过,但既然选择了这条路,我们哭着也要走下去。

每一次的失败,不都是上帝给予我们最好的馈赠吗?夕阳的下沉不是灭亡,而是为新的一天的升起积蓄力量,我们的失败不代表结束,那是新一轮挑战的起点!

青春路上,我们不该叹学业之苦,几时方休,只该思,梦想之路,还剩多远。我们应始终坚守自我,不受外界的影响。如若有人嘲笑,否定我们的梦想和努力,这只能证明他们的无知与浅薄。“燕雀安知鸿鹄之志哉”,浅水游戈的鱼儿又怎么会知深海的湛蓝?

自古多少追梦人,有囊萤映雪者,悬梁刺股者,凿壁偷光者,深处泥淖,却依然豪气长存,气贯长虹,不坠青云之志,执着拼搏,奋勇向前,最终取得成功。李易安将命运的流离悲苦,用最柔美的笔触,勾勒于诗笺之上;苏子被贬之后早于赤壁豪叹“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,惊动整个诗坛;司马迁忍辱负重重著《史记》,从匍匐于地的臣子变为为民写史的中华史官……挫折总是与我们相伴而行,就如同行驶的列车总是伴有长鸣的汽笛。只有用信念披荆斩棘,我们才能抵达梦想的彼岸。

“花有再开日,人无再少年”,青春是短暂的,甚至我们一觉醒来,它就已经消失得无影无踪。我们总想抓住时光的衣袂,但它跑得太快,我们追不上。现在终于明晰,在有限的青春里,只要我们努力过,尽力地拼搏过,追求自己的梦想,那就真的已经足够了。多少苦涩,多少春夏秋冬,只为一份值得。多年以后,我们会热泪盈眶,为那段峥嵘岁月,为那段拼搏奋斗过的往昔。

泅渡过青春的激流,前方风光旖旎,阳光灿烂。青春路上的不平坦,可天空铺满了云翳又如何?我们可以用信念将它驱散!船儿搁浅了又如何?我们可以再次扬帆再启航!翅膀断了又如何?我们可以让心去飞翔!

哪怕是逆光飞翔!

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篇2:借物抒情散文:镜子中的美与丑

全文共 932 字

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导语:所谓的明镜高悬,讲的就是心中的镜子。每个人心中的都有一面镜子,它照映出你的美和人性中的丑。

(一)

哈哈,叠痕着许多形状和苦旅。

人心的形态,都在叠印着许多孤独。

哎,叠印什么东西,现代的术语里,正在克隆着一个个生命的原样和那些不可想象的形状,在缕缕叠痕着我和你的形象。

透明的背景里,飘荡着一缕缕炊烟。

在一个个生活的毕竟里,永远着共同的倒影,斑痕着那些刀光剑影和血雨腥风。

(二)

我,就在那一片无垠的天地间,

——任凭阳光风雨拷打着心的命题。

人生的美丑都在那明亮的镜子里呓语心思。

独望着自己的容颜,额头上的皱纹,纵横交错着一个个酸甜苦辣涩的日子,也许是对大自然,不,是对大千世界的感叹,你的微笑真的让我失眠了那一个美妙的春天。

用手语来表达我们的心思,在你的那一双大眼睛里,好象看见了那一把滴血的刀剑,那就是因为我们的距离又近又远,就这样在风雨中顿足了许多得失,如梦如烟。

镜子里的一切形状都在我们的共同中演变和翻新,重重叠叠着许多美丽和丑恶的形态,在许多梦寐的光景里悄然了那些生命的痕影和痕旅,苦乐着每一分时光的珍贵。

(三)

是,是什么?是长矛还是大刀?

非,又是什么?是鲜花还是草甸?

是非,就是我们心地上的那些感悟。

美丑,悄然了他和她所给予的创痛痕影。

被复印的那些身影,曲扭了许多梦想,在我和你的那些痕影里,留下了许多美好的记忆,因为,我和你已经变成了一个个虫子,在大自然的怀抱里存亡和变更腐生。

真的,一切的一切都在我和你的心地上审视,我和你都在苦苦地诠释着生命所拥有的那一份美好与丑恶,一种心愿的释然,全都表现在方圆的脸蛋上,千变万化……

(四)

镜子,永远着生活的百态形状。

镜子,在我和你的心地上斑驳岁月。

也许中,我和你就在镜子里生活。

或许里,他和她就在镜子里耕种。

我们,太阳和风雨的儿女子孙,

——在光和水的透明无法改变观点。

于是,把一个个形状不同的镜子展示,不同和共同了许多种生活的千姿百态。

你我的身影,永远着希冀和斑痕。

(五)

是是非非,都在镜子里倒影着美丑。

镜子里的那些得失,全都复印着爱与恨。

是我和你,他和她的心愿,

——栩栩着共同的痕影和生命的狰狞。

还有什么解释的呢?只有耕种。

还有什么来说明的?只有收获。

因为我和你的是非,已经变成了,

——天地之间的那一道道斑痕时光。

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篇3:抒情散文:归来吧!宝岛台湾

全文共 655 字

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相思树下望台湾,长夜梦魂凭往还, 问君几时返故土,骨肉何日得团圆。

这真是字字相思苦,句句盼团圆呐。久别的宝岛台湾,你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗?

目光如水,万籁俱寂。

祖国妈妈依栏远眺,为远方孤单的你而执著地守望,满天寒星,是不是你深情的双眼?萧萧落叶,是不是你漂泊的灵魂?

茫茫海域,浪高风狂,一路上可有人嘘寒问暖?潮起潮落,涛声阵阵,是不是你剪不断的乡愁……

这母子之情,车怎能载,斗怎能量?!

曾记否,自从那天——17世纪初,心怀嫉妒的荷兰派军舰几次偷袭你,入侵你,强行从祖国母亲那温暖的怀抱把你给活生生掳走了,从此大海两边,只可遥望,无法倾诉。你可知母亲无限悲伤,挂着一大串一大串泪珠的面容,一直深深地印在她的心坎上。半个多世纪来,多少回依稀梦见你,几代人等待你,彼此深沉的眷恋,是沉默和怀念的种子。

梦中,那年年繁花,岁岁烟柳,是否已遮断你的归途?心中,那点点温馨,片片承诺,是不是你漂泊的港湾?

身在异乡的游子啊!你可知道,那阿里山,日月潭,深深地刻印在祖国妈妈那深沉的心田;浪迹天涯的孩子啊!妈妈知道,你孤独,彷徨,盼望早日回归,叫声“妈妈”!

难道说,半个世纪的相思,缝合不了两岸割裂的伤口吗?不,亚历山大纪念柱的尖顶也在仰望我们,这里有一个温暖的家,为何在他人檐下栖息,归来吧!久别了的宝岛台湾,回来看看家中那日夜思念你的母亲吧!

归来吧,宝岛台湾!不管梦中是否依旧落花纷纷,不管归途是否依旧关山重重……难道你不见那相思树上早已血迹斑斑,难道你不见那三生石上早已镌刻着“骨肉团圆……

归来吧,宝岛台湾!

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篇4:浓浓思乡情的高中抒情作文

全文共 642 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当读到这样的诗句,我就涌起一股思乡之情。在郑州生活了这么多年,我无时无刻的思念着我那美丽的故乡——通许。 今天又是一年一度的月圆之夜,我望着皎洁的月亮,勾起了对家乡的回忆。 那时,我才三岁,什么都不懂,只知道蹦蹦跳跳好玩。天天奶奶抱着我去小河边玩水,每次我都玩的高高兴兴,奶奶脸上也洋溢起灿烂的笑容。在家乡,爷爷给我做饭,虽然不是城市里的这么好吃,但却是我家乡的独特风味。 现在,我生活在城市,却念念不忘我在家乡生活的那段美好的时光。月圆之夜,我回不到家乡去看望慈祥的爷爷,去和儿时的伙伴玩耍,只能静静的望着皎洁的月亮。 “明月何时照我还。”我和家乡貌似隔着“千山万水”,却从不曾远离。我思念故乡的小河,一年四季奔流不息,叮咚叮咚的流水声,是对家乡最美的赞歌。我想念故乡的小山坡,小时候,我在上面爬着和伙伴们玩“垒沙城”的游戏,一阵阵欢笑声传满天空,我们玩的不亦乐乎。这是我童年最美好的记忆。 夜里,我无论如何都睡不着觉。思想的情绪不由得让我失声痛哭,冰冷的心无法再温暖,我想家了……

我想念家乡的小路;我想念家乡的房屋;我想念家乡的庭院;我想念家乡的一切一切。此时此刻,我充满着对故乡的思念……

故乡是一道美丽的彩虹,那里是我土生土长的地方。它养育我,它满足我,家乡的一切都是最美丽的地方。一缕缕炊烟升起,一滴滴水珠流过。月圆之夜,我思乡的情绪不断生长。仰望星空,似乎每一颗星星上都是故乡那美丽的影子。就像李白写的那样:“举头望明月,低头思故乡。”

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篇5:落花人独立高中散文

全文共 417 字

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落花独立,微雨雁双飞。

多么令人向往的诗句。

如果一个人可以坦荡的放开一切,那么这个人不知道会有多么快乐和幸福。可惜在芸芸众生中却难寻找到。人如红尘终身为人,又怎能逃脱宿命的安排,也许这么说会有些唯心吧,人们还是比较喜欢唯物的,实实在在才是真啊,也许正因如此,才在这里少了一些陶渊明和李白吧。

桃花源真的很美,宛如蝴蝶翅膀划过的弧线,它是仙境,却更似人间,因为那里有人,而并非神仙。

桃花源在哪,问的真好,谁可以回答桃花源在哪,桃花源就在心中,在陶渊明的心中,陶渊明住在那里,可是芸芸众生们可曾让自己住在桃花源中吗,人人皆寻桃花源,曾不知桃源本在我心中。

可悲的是,只有在沧海桑田之后才会寻找到吧,更可悲的是,这一生也寻不到吧。

众生皆醉我独醒,何等悲凉,何等悲怆,但如果是众生皆醒我独醉又会怎样,恐怕又是另一番的哀凉了吧,呵呵,人在矛盾中生活,在矛盾中发展,在矛盾中守候这矛盾。

落花人独立,微雨雁双飞。看着你离去的背影,默默的叹息。。。。。。

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篇6:赞美劳动的抒情散文

全文共 491 字

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一听到“美丽”这两个字,也许你的脑海里会呈现许多景象.而美丽是无处不在的.大自然的美更是美丽,还有那劳动的美丽.

清晨到来了,鸟儿在那树杈上深情而陶醉的歌唱.路上朦胧一片,太阳露出了头.像一幅图画,而这幅图画,画上了浓浓但又薄薄的雾,而唯一的一盏“灯”,就是那刚出来的太阳.还有那模糊的身影.那是谁?喔,原来是坚持岗位的清洁工人.清洁工人比太阳还早就出来工作.啊,这真美丽.

随后,人们两个一个的出来工作,人群拥挤,又成了一幅图画.啊,这真美丽.

到了中午,太阳就在人们的头顶上,大树成了人们的伞.人们的午饭时间到了.半天的时间在劳动中闪过了.但这顿饭,有的人不能从家里吃,只能从外面吃.人们在外面吃饭的时候.又组成了一幅图画,啊,这真美.

到了太阳落山的时候了,太阳公公坚持了一天.该月亮上岗了,太阳连下岗的气势也是这麽气派.在太阳落山的方向那,红彤彤的.像一团热情的火.指引着人们,劳动是最美的.当然,鸟儿们也不再歌唱,也要下岗了.人们也车水马龙地一个个下班了.又绘制成一幅美丽的图画.啊!这真美!

人们和大自然劳动了一天,辛苦了一天.看着他们那胜利的笑容,我不仅说一声:“啊,这真美!”

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篇7:溪河的小河抒情散文

全文共 905 字

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清晨,斜对门的堂叔进来对我说:“吃饭了跟我去河里叉团鱼。”听说去叉团鱼,我高兴得蹦起来。急急忙忙地扒了几口饭,就往对门跑。堂叔递给我一个小格篓,篾做的,小圆口,大圆肚,犹如济公和尚的酒葫芦嘴上安了个漏斗。堂叔手中的钢叉长长的,细竹竿,亮钢叉,捏在手中,好威武。

我们在河街口那里下河,那里是小河汇入大河之处,最深也只淹住小腿。河底无淤泥,细沙酥赤脚。河心没有一点水草,清澈到可见蚌们在沙上划下的一条条线路。但河边水底有草,不似岸上一蓬蓬、一丛丛,它们漂浮在那里,如马尾,如拂尘,如绸绢,如丝巾,绿绿的,油油的,任碧流梳理,任涟漪轻抚。幽幽于水底,水底也悠悠。拘束水底边边上,翠色何曾逊杨柳。

溯流而上,信步潺潺。叉落蛙跳,碎散明镜。一群雪鸭在前面徜徉,有的伸长脖子在水中追鱼,,有的拍着翅膀追赶同伴,有的叫着躲闪,有的摇摇摆摆爬上沙滩卧着,大有“黄鹤楼上看翻船”的意思。鸭见我们来了,争先恐后的涌上沙滩,瞬间,碧流空翠云水静,鸭卧平沙一片雪。

不动声色的是埠头边的一株柳树。歪于伟岸,绿荫浓浓。我们坐在树荫之下,双脚浸泡水中不动,不一会,便有小鱼吻脚趾,在趾间钻进钻出,痒痒的。这时,我如果将竹篮放在水里,过一会儿,猛然将竹篮提起,定会惊喜地看见一些玉虾,在篮底活蹦乱跳。别看鱼虾不起眼,捣衣石下有世界。

来到扦担巷埠头,一片沙滩平平,半边瓜田铺翠,小小瓜棚留守,圆圆草帽施肥。此处不仅河水宁静,空气也宁静。宁静得让我忘掉寻找团鱼。

绕过垂钓之人,趟进竹影。修长的翠竹,绕河成林。清凉的水,清凉的风,心也悠悠的。忽然,我和堂叔都看见河底有一个小小的沙包,拳头大小,冒出几个气泡。堂叔憋住气,轻脚轻手地举起钢叉猛插下去,拔起一看,空空的。堂叔把钢叉递给我,蹲下去,一手罩住沙包,一手掀开沙子,终于抓住一只团鱼。拿起一看,原来小得可怜。我放在手心,如切开的半边鸡蛋,“真是初生牛犊不怕虎”,它竟然伸出脑壳,东张西望。我对堂叔说:“放了吧!”堂叔说:“随你!”我蹲下去,轻轻地把小团鱼放在水底沙上。小团鱼先是趴着不动,一会儿,它好像听见什么在召唤,便朝前爬。爬了几步,回过头来望望我,又开始爬。莫道团鱼没叉着,一河风韵溢乡思!

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篇8:故乡的荷花抒情散文

全文共 236 字

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盛夏时节,并没有太炎热的氛围。这几天回家,正好赶上家乡的荷花节,与妹妹一起带着小侄子去看荷花,无奈没带相机,手机也恰巧没电,不能拍下留念,觉得很惋惜。

家乡的景色很美,天气也很凉爽,甚至能感受到丝丝凉意,好似雷雨过后的清晨。荷叶与荷花散发着丝丝香气,大片大片的绿,大片大片的粉与白矗立在湖中,湖边有三三两两的行人,有骑车的学生,有玩耍的孩子,这一刻,有说不出的惬意与舒适,大自然的美融入的是那样的合情合理,矫情点,就是被这美丽的景色给迷惑了。。。

文字表达有限,总之,美极了。

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篇9:高中抒情作文:阳光明媚的日子

全文共 714 字

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又是一个起风的日子,伴随着明媚阳光

我就这样站在大树下,阳光透过树枝的缝隙,零零碎碎的洒满全身。

我闭着眼,感受着周围传来的每一丝气息。眉宇间若有若无的哀伤,融合在夏天的呢喃声里。

有种说不出的悲伤。

六年的时光很快就要被一张泛黄的照片代替了。然后,六年的记忆就像一片羽毛,飘落在心底自己也不知道的一个角落。

慢慢寂静。

曾经幻想过毕业时自己会有怎样的表情;曾经梦想过自己会有一个怎样优异的成绩;曾经憧憬过自己会有一个怎样绚丽的暑假。只是,那些,都已经不重要了。

大家开始变得不是以前的大家,变得安静,变得沉默,以前那个顽皮淘气的样子已经被带走了,沉睡在他们记忆的最深处。

是不是觉得安静可以让时间停住脚步?是不是觉得沉默就可以改变一切?

我不知道,因为我和他们一样,都站在时间的尽头。看着六年中记忆的片段不断地从自己身边流过,却只能呆呆的站在原地,看着它们向更远的黑暗流去,然后消失不见,化为乌有 .

就像这些记忆从没出现过一样。

我们不敢往那些不知道蔓延到何处的黑暗跑去,因为我们都是脆弱的人,害怕不小心迷失了自己。

当斑驳的时光穿过指缝,思念的天空依旧是那样透明。只是那些明媚的幸福,却演变成了念念不忘的曾经。往昔刹那的嫣红,会在怀想中温暖一季的心情。牵手走过的岁月,早已定格了记忆深处最美丽的风景。风渐渐大了起来。树叶被吹落下来,散落一地。就像六年中的记忆一样。

我的目光透过层层叠叠的树枝,向天空望去。

它蓝得透彻,蓝得看不到边际。

我眯起眼。这个夏天,似乎有些耀眼的过分了。 呐,我们应该会在阳光灿烂的日子里起航吧?

会的,一定会的。就当是给终究离去的记忆缀上一个句号吧。

让自己不会留下遗憾,在这走走停停的青春里。

[高中抒情作文:阳光明媚的日子

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篇10:快乐高中散文

全文共 940 字

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触摸身边的光阴,快乐注满了我的生命。它悄悄地开始,静静地生长,无比绚烂地开放;像空气一般透明,像阳光一般明媚,像溢满花香的小屋给我诗意的享受和情感的满足。

最初的快乐,我回忆不起,也不想追溯。我不是一个把情感浓重地写在脸上的人,不是一个把快乐肆意地夸张的人,所以当我快乐时,更多的是令人无法察觉。其实我的快乐很简单,见到有关自己喜欢的明星信息,我会很开心;读到一则滑稽的幽默,我会忍俊不禁;接到姐姐来自远方的电话,我会很欣喜;看到美丽洁净的天空,我会很幸福;甚至因为旁人的快乐,我的心里也会跟着荡漾。只是不过多地让它停留在脸上,所以我的快乐像空气一般无声无息,情感反刍的振幅不大,但一心向隅的明媚或绚烂也让自己乐开了怀。

我曾经很喜欢沧月的文字,忧伤而温暖,让人回味和喜悦。我想快乐也是这样,就像一张温暖的笑脸,一个会心的眼神,一个热情的手势,一声真诚的问候,一个良善的祝福,一种莫名的感动;像久旱的甘霖又像久雨后的阳光。那次在街头,喜悦突然间在我心中翻波涌浪。我见到了久违的朋友,在彼此三米间的距离,我们都认出了对方,然后便是大大的拥抱。在那样的温暖中,我很快乐,还好我们都在,还好友谊都在,还好分离之后有再见。朋友是珍贵的,我们之间有说不完的话语,可天下没有不散的宴席。我为分别而悲伤,但温暖依旧存在,快乐的过往仍历历在目。友谊的彩线把我们系在一起,天涯海角也不会丢失,这种快乐,就像蔚蓝的天空一般明朗而幸福而美好。

我追寻快乐,我也快乐着。从第一缕霞光牵着树叶儿的手,我找到了清晨的快乐:微湿的风、清新的空气、无语的花草、不相识的微笑……跨进教室,我找到了学习的快乐,来自活泼努力的同学,来自和蔼可亲的老师,来自无须考究的校园轶事……回家的公路上,我找到了喧嚣的快乐,看过往车辆的穿流,看琳琅满目的繁华,看鳞次栉比的建筑……傍晚,我已筋疲力尽,但快乐依然相随:夕阳的余晖落在窗上,远山含黛,云雾微漾,思接千载,目通千里,悠哉乐哉,不知不觉中便也心旷神怡……

我想,其实快乐是无须去寻找的。快乐是一种心态,是一种极易被人忽略的情感信息,只要关爱生活平和人事,它就像纯净的空气一样无处不在,但不要刻意的让自己快乐,快乐是自由自在的,让它来去自由吧!

我说,享受快乐就是享受人生多变的姿态。

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篇11:我,愿在这里起舞抒情散文

全文共 974 字

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时光在凝眸舒眉间悄悄滑过,不觉中,冬的脚步已远去,春风,又轻轻吻上我的脸。

这个冬天因了散文在线这个舞台让我倍感温暖。

如今,散文在线已成了我生命中无法割舍的牵挂,我深爱着这一方文学净土。

结缘散文在线,我得感谢我的文友“一滴墨香”,是他把我从红袖网站引领到这个舞台,让我在追梦的旅途上看到了文学的另一番洞天。在这里,我找到了我生命进步的阶梯。在这里,我与在水一方的她、与在山一边的他一起翩然起舞,共听迷情妙曲、共赏细水长流,守一卷墨染,执笔花开,泼墨成诗......

散文在线的怡儿、左岩、若雨、梦之遥、杉杉、蝶恋花等编辑都让我印象深刻,他们的工作态度让我肃然起敬、感动莫名。真的没想到他们会与其它网站的编辑不同,他们不辞辛劳,常常在晚上十一点左右还在认真审核诗文,我偶尔打错的标点符号,或是段落不规范,他们都会帮我一一修正。还有美女总编可儿,更是让我感激和感动。可儿她平易近人,有问必答,凡事不厌其烦,每次我下线前我总忍不住看看她的QQ头像,嗯,我是真的打心底里喜欢她哦。

我爱散文在线,因为这里有可爱可敬的编辑。我爱散文在线,因为这里有良好的学习和创作氛围。在这里,我和许多文友相遇相识、相知相惜,一路走来,我收获了满满的真情和快乐。

说实话,每次投完稿我总有一种兴奋与期待,同时心里也有一种隐隐的忐忑。每当我看到自己的文章得到编辑的欣赏与认可,成为推荐文章时,我总兴奋得像个孩子,即使一个人在家,也会忍不住欢呼蹦跳。

轻拢慢捻流年岁月的痕迹,在这里我慢慢学会了微笑着走过一个又一个潮湿的季节。我的灵魂在文字中呼吸,我的思绪在文海里畅游,我在散文在线的天地里与书香为伴,细品书韵、书音与书情,这颗驿动的心渐渐变得不再浮躁,晨曦里,我和文友们共拥晨露而轻歌。夕阳下,我和文友们共随暮云而低吟,我的心中,多了充实,多了感恩与感动。

我珍惜在散文在线拥有的一切。

我不会离开这里,我的文学之梦已在此放飞......

从今往后,我愿在这里起舞。无论是杨柳堆烟,还是冬雪飘零的季节,我都愿心弹一曲悠悠远远的琵琶语,揽一缕江南烟雨,舞动婆娑的长袖,掸落岁月寒凉,掬起丝竹雅韵,让爱的花朵在心中永绽不败,让纯净的心空持久弥香。

来吧--朋友!让我们在这里一起静听禅音、拈花微笑,相约共舞。一起在这里将快乐写在绿叶的经脉上,把一束束流光凝于指尖,一起播种希望,共待花开......

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篇12:高中抒情作文:最终的你

全文共 479 字

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冬日如期而至,这是千年不变的规律。她带来了寒冷,带来了干燥也带来了枯萎,将荒凉的掩饰——飞禽、走兽、鲜花、小草,无情地剥走,让那丑陋、现实的黄土赤裸裸的暴露在阳光下。

早、中、晚,无论何时,当你徒步走在露天地上,都有一股弥漫甚久,不得净化的烧煤冒出的刺鼻气体,它仿佛是这“丑陋”的伴侣,一个无形的恶魔。增加这害人的物质;减少这久违的清新。

对了!雪!她在哪儿?她怎么没有赴约?难道她又一次的放了我们的鸽子?还是要做那压轴的角色?但是纵有千万个理由她也不能食言啊!她可知道渴望纯白,洁净的我们在等待?等待她那无暇的洁白将这丑陋覆盖,将这恶气掩埋!

我面对寒风,面对冬日,满怀怒气的向它们发问:雪是否还在,她可知道我们在等待?寒风呼呼,依然吹着,只是更加刺骨,更加徘徊;冬日凄凉,依然延伸着,只是更加沉闷,更加无奈。对我的发问仿佛闻所未闻,毫不理睬。其实我也明白它们嘴上的阻碍。我回到家中,依然期待。终于,片片雪白由天空飘飘飞落,是雪!她来了!我怀着激动的心情问她同样的问题,只见她哭了,她说是我们阻止了她的到来!

雪啊!我明白,感谢你这次的慷慨——又带来一次爱的洁白!

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篇13:脉脉含情传神的爱抒情散文

全文共 867 字

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有一种默契,叫真诚。有一种感悟,叫真心。那是穿墙透铁的爱,是在潜移默化中积攒下来的姻缘。为了爱而爱,为了真情而真情。在含情脉脉里书写,在心灵感悟里洞察。是一种超越的美,是一种感天动地的寄托。就像这爱在按部就班的进行,在心里感应,在爱里述说。那是不动声色的言辞,那是隽刻心里的梦幻,象匍匐在梦端,钻入心里潮露的点。

多么令人向往,多么令人迷幻而抵达不了的彼岸,就像看到荷花船,就飘荡在我的面前,激起荷花涟漪万千,就是不敢触碰,怕被搁浅。

总是在那里默默无闻,像品味,像体尝曾经有过的感触,就像心动带动情动,在为你而跳,为你而醒。这里曾经有过迁就,都是那么歇斯底里的感触,有一种懵懂叫你楚楚心动,像小鹿在跑,像小兔在挠,心里痒痒得很,很奇特,又很古怪,仿佛面对的,是一张会笑的脸,会说话的眼。

就像眼睛带动肢体语言,在向我传递爱恋。从你全身到柔情的美和骨感的爱,都在按部就班的串连,很有幸福的惬意和相思的美感,简直我被沉浸在最美丽的幻化里,相思中,那样恋恋不舍的去爱,去缠绵。

一切都在眼睛里,一切都在潜移默化的神韵中,那种幻象好美,好神奇,宛如被陶醉在美轮美奂的构思里,爱的神话中。

你在静而动,像你的眼睛在说话,在表白,我在传神般的想,我在神韵里去爱。好有传输的美,好有洞察的爱,像心随眼而动,在告白,在抒情,在感悟。

美丽像写在眼睛里,像写在爱的心上。那是超乎自然美丽的投入,那是青睐于心底的缠绵。在含情脉脉里制造爱的景点,在情真意浓里缠绵去爱。

答案总是写在眼睛上,洞察在爱的心里。多少秘密中的秘密都你是秘密,你都会在我的面前传输,引导。我象被索引,像被爱牵挂,那样鬼使神差的去爱,去表白。

有一种力,我是抵抗不住,那就是你传神的美,传神的爱。就象你的眼睛会说话,我的情我的爱随着你的眼睛而动,而想。我抗拒不了那种美丽的诱惑,就像全身都被你桎梏,那样心悦诚服的去爱,去服从,去陶醉。

含情脉脉,脉脉含情都是爱。那是一种潜移默化的美和一种潜移默化的爱。

我为了有你这种美丽的陶醉而幸福,我为了有你这种美丽的感悟而陶醉。

我真是个幸福的人,幸福得五体投地。

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篇14:高中散文写作基础知识

全文共 3186 字

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所谓散文,从广义说,是与诗歌、小说、戏剧相并列的一种文体;从狭义说,是一种自由、灵活,短小精悍,表现真人真事真实感情的文体。感情充沛没有感情就不称其为散文。散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。散文一般的写作规律是:对事物、人生、景物突然有了感悟,感悟深入升华,敷衍成文。这感悟就是散文的意味之本,是散文的中心立意。可是要表现这样的中心立意,就是抒情。所以好的散文,记叙、议论都带有强烈的感情,字里行间都渗透着感情。以下是高中散文写作基础知识,欢迎阅读。

一、精于立意

散文的立意其实就是散文的感悟,有感悟才有散文的写作。散文的立意要求独特,就是说作者的感悟是体现作者的独特情志、独特感受、独特体验的感悟,是他人所不能产生的精神产生。依靠对生活的深入观察、感受、理解。散文立意只要从生活实际出发,凭着鲜明的感受,敏锐的观察能力,同人民同时代共同跳动的脉搏,深厚的感情,丰富的想象,深沉的思索,就会感到我们生活中洋溢着的是诗意。这诗意,是使我们心灵受到触动的东西,使我们眼睛豁然开朗的东西,思想突然升华的东西,感情更为纯洁的东西,它就是诗的灵感。我们要为自己的散文立意去努力捕捉这各心灵的颤动,思想的闪光点。

二、善于构思

构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼的过程。如何寻找线索:散文的材料是很散的,每一个材料都是一颗珍珠,但这些珍珠互相之间有内在联系,我们要寻找一根线,用笔作针,将这些散落的珍珠穿起来,成为一串光彩夺目的珠圈、项链。

哪些东西可以作为线索:(六种常用的线索)一是感情线索。我们的感情在生活中发生变化,如由厌恶到喜爱,或从厌恶到喜欢,就可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来。如杨朔的荔枝蜜。二是事物线索。把发生在不同地点、不同时间、不同情况下的事件组合在一起。许多托物咏志的散文就是以物为线索的。三是人物线索。如写某一个人物在不同时间、不同地点的活动,可以用这个人物作为线索串连起来,也可以用另一个人物把不同时间、不同地点、不同人物、不同内容的事物串连起来。这个人物还可以是写作者本人我。四是思绪线索。如面对某一事物、景物沉思暇想,通过联想和想象,把有关的材料组织在一起,表达原定的主题思想。五是景物线索。通过景物描写,在写景中融进写作者的思想感情。六是行动线索。如游记以游程行踪为线索。

三、创造意境

散文的意境是情与景的交融,是意与境的统一,是作者浸透了时代精神的主观感情、意志与自然环境和社会环境的统一。散文的这种意境,应是诗的意境,即所谓诗情画意。散文应该创造出一种淡雅、闲静、情景交融的意境。巧于布局:不少散文的布局都要巧设文眼,开头往往似谈家常,结尾则加以深化,画龙点睛,并且首尾呼应,通体一贯,有机结合。明于断续:散文要散得起来,除了选材要有技巧之外,就是在叙写上要注意断续的技巧。是于断续,才能使散文的行文上挥洒自如。

四、感情具体

散文以感悟为灵魂,但感情是什么,得在文章中说明白。有些散文含蓄,不明说感,但文章中的景致、人物、事件均可以指向感悟。感悟的清楚明白如同记叙文的主题一样,要明白畅晓,让人觉得可喜,引人思考,同时要清楚的出现在文章中。散文和记叙文的最大区别:散文中所写的人生、自然、事件、景物等,都从自身感悟出发,是作者对事物特殊意义和美的发现。这种发现是知觉、思维、感觉的综合思维结果,体现了作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。而记叙文是记录生活中的人和事,并不从作者的感悟出发。

散文的取材十分广泛,人间万像、宇宙万物、各色人等、宏观微观无不涉及,而这些材料一旦出现在文章中,就立即刻上了作者的主观感悟,代表着作者的人生经验、观点感受。所以,同样的材料,不同的作者所看到的内涵是不同的。这里,我们把散文的取材叫形,把作者的感悟叫神。

散文的文体特点就是:形散神聚。即所有的材料经过作者巧妙的构思联想,这些看似无关联或关联不紧密的材料(形散),但它们都指向同一主旨。这就是散文形散神聚的好处,可以让文章活泼灵动,变化多端散文的写法较其他文体更活泼自由,不拘一格。常见的方式是抒情,即使是记叙,也是带有强烈感***彩的。散文常把记叙、抒情、议论等融为一体,夹叙夹议。散文的结构追求自然而然的境界。在材料选取上,一般运用联想手法。

总体来看,抒情的散文有时气势磅礴,有时低吟轻唱;记叙的散文如诗如画,曲径通幽;议论的散文情真意切,精彩纷呈......但是不管作者怎样安排文字,怎样组织材料,归根结底还是为了表达他对人生或自然的特殊感悟。入笔细微,以小见大。一般的散文写作,我们可以从细小的方面入笔,做到以少胜多,以小见大。实际上,生活中的一件小事,一涕一笑;事物中的一枚叶片、一粒沙土......都可以体现出大的主题。对于一个有心人来说,这些小的事物同样可以写出好的文章。夹叙夹议,感情真实。不论何种感情,都要真实的表现出作者的状况。散文因为有对生活和事物的感悟,就得有夹叙夹议的的表达方式。

散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。

⒈记叙散文

以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文。

记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别。就叙事而言,散文所述的事件不要求情节完整,更不追求曲折变化,而小说对叙事的要求要较散文高得多;另外,散文在叙事的时候需要饱蘸情感,小说的情感则主要由人物体现出来,不须作者明确抒发。就写人而言,小说要求努力塑造典型人物形象,典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物则是在真人真事的基础上,进行某些剪裁加工,注重对人物进行写意式的描绘。

根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。

偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的落花生,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的从百草园到三味书屋。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。

偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅藤野先生。人物形象是否真实是它与小说的区别。

另外,这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类,这种散文描写一地的景物,除一些风土志以外,主要是游记性散文。它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。游记散文最主要的特点是:作品所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;但又不是照相似的实录,而是作者融情于物,达到情景交融。

⒉抒情性散文

主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。

富有情感是所有散文的共同特征,但与其他散文相比,抒情散文情感更强想象更丰富,语言更具有诗意

抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,通过对外在形象的描绘来传达作者的情思,因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法,在文章中可以出现,但通篇用此一法者并不多见。

托物言志式散文,即象征性散文,作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文,矛盾的白杨礼赞等。

借景抒情的散文,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生。如朱自清的荷塘月色、刘白羽的日出等。

⒊议论性散文

以发表议论为主的散文称为议论散文。

它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智,抒情散文重于感情。

它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,而主要用文学形象来说话,是一种文艺性的议论文。

它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人;融形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的松树的风格等都是典型的议论散文。

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篇15:2024初二抒情哲理散文:岁月如歌

全文共 715 字

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我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的时光机里,安放在那里,夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦,抹去钟表摆动那些发黄的旧时光,是应该来场六月的大雨,把一切揉碎,继而安静的进入我的初中生活。

“岁月是把杀猪刀,刀刀戳人老。”

本应是看似搞笑的话语,却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊!岁月如歌,它的弦律使我们奋不顾身放下许多东西,完整的面对未来的自己,却问一首歌又能有多长?沉浸其中莫不过是挥指一瞬,耳际一语罢了。

岁月荏苒呐,却想我已经是十三岁的青葱少年,孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”

时光继而又走上了自己一意孤行的轨道,像是被夏日的烈暑故意拉长的,那些叫人乏味的蝉鸣,一声一声的,沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽,走上了正轨。

步入初中生活后,一切都有了翻天覆地变化。使肩上的负担陡然增重了许多,早已无法用许多来形容了,远远不够谱写这至关重要的音符。

初一初期。只有一个字就可以代表我深切的体会,就是——累。

累到哪一种程度呢?那是一种无法言说心力憔悴的“病态”,心有余而力不足,每天的生活像被枯燥乏味的圆周率圈中似地,活在这样复杂的学习生活里,被圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着,毫无头绪,也疲于挣扎。

渐渐的,渐渐的,一天又一天的尝试到后来完全的适应和感知,在同学们欢声笑语的陪伴下逐渐适应了这一成长。

无数个昨天和倒转的母带使我一下子长大了许多,再不是那个会撒泼打滚的孩子,摆脱了那些会让人发笑的小人书,摆脱了那些花花绿绿的彩裙,再不是从前的自己。

成长。不是裤子越来越来短,衣服越来越小,而是心跟着梦想一起长大。

岁月如歌,光阴全都告诉了我。

成长,和初中生活有着密切的联系。感谢岁月,用它动听的旋律谱写了每个少年至关重要的一笔。

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篇16:写景抒情散文--一路风景

全文共 1758 字

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车子行驶之中,最喜欢的就是看一路车窗外的好风好景。好风如水,柔和、清丽,让人感到爽心自怡。好景如画,诗情画意,让人觉得赏心悦目。

平素,习惯行走于树下。听树间蝉虫嘶鸣,看树下蚂蚁寻食。树冠如华盖般遮住蓝天。阳光像被拨乱的金子在叶间跳下来,投射出一片影影绰绰、斑驳陆离的影子。树的高大与威严,翁郁与苍翠。在我与蓝天白云之间形成另一种令人神驰心醉的景色。

今日,得以借助列车之高度,使自己攀升于飘飘之半空。那些平日里须仰头才看到的树的青颜俊貌,此刻毫无遮掩地在我面前呈现。杨柳依依,相拥相惜。片片硕大的杨树叶子在剪剪轻风中翻转出哗哗的乐章,和着阳光金色的音符,倾泻而下。依依的柳含情脉脉,沉醉在自然的交响乐中侧身聆听。细细的垂的长长的如大姑娘的辫子似的柳条顺势地来回飘荡着。不时有燕子的翼偶尔擦过柳的梢……

古人说:登高望远。站得高了,心界自然的也不一样。心在高处,看到的视界也宽阔多了。远处的树,于一片广袤的草坪上孤植,以蓝天白云为背景,意境悠远。或古朴苍劲、或婆娑伸展、或优雅大方、或仪态万千。那美,奔放、舒展、豪气、自由,尽显自然之本色。纵横交错的高速公路宛如盘踞于林间的白蟒盘旋回转,蠕蠕而动。

速速前进中,它们却匆匆而退。不待我的心情为之而感动。车窗口,不时飘散进阵阵枣花的香气。抬眼望处,清幽的枣树跳跃着嫩黄色的光,蜜蜂在其间嘤嘤嗡嗡地酿着最香甜的枣花蜜。树间忽隐忽现的小茅屋煞是惹人向往。厚重的木板门前摆放着下地用的锄头、镂子。茅屋不远处的小树上,挂着一件废弃的旧衣服,想必是吓唬那些麻雀野鸦的。在此处居住,虽为看园,却很使人清心寡欲、怡情养神。

粉色,总是让人异常的迷恋、回味。当前面那一大片开着粉色花的罗布麻如花海般走进我的视线的时候,我兴奋的几乎跳起来。自从它们在我的童年里消失,至今我便再也没见过它们的身影。罗布麻是一种非常珍贵的中药材,属被子植物门夹竹桃科,其味微苦、性凉、具有降解血压血脂、消炎、延缓衰老等功效。可近年来,由于环境的不断改善,这种植物却在人类的进步中慢慢遁去,在我的记忆中逐渐消失。今日一见,颇有“两眼泪汪汪”之感。

景随车异,车向北走,大片大片的水稻田如一片汪洋的水域。水路交错,阡陌蜿蜒,天高水阔。下地的农民挽起裤腿,撅着屁股在地里插秧。唧唧喳喳的水鸟忽起忽落地在田间相嬉……

进入河北地带,天气变得阴暗起来。由于几日的连绵细雨使得水位上涨,淹没了低洼处的草坪。河面变得宽了,天也好像远了许多。两条相隔不远的河流已经漫作一片。其间半淹半露的水草如同一个个小小的岛屿,更增加了水的灵动感。雨后弥漫的雾气让河面变得神秘而飘渺。墨绿色的树在雨雾中浓成一团黑影,伫立在河的两畔。有渔民驾一叶扁舟,于烟雨缭绕处,轻轻地撒着鱼网。不知名的大鸟扑腾开白色的羽翅,优雅地划过天际,掠水而去……

河畔新翻的泥土散发着幽香的原始气息。茏葱的水沟蓄满长势旺盛的杂草,依附着曲径通幽的羊肠小路伸向远方。有路,沟亦变得灵动。有沟,路亦变得明朗。小路旁,牧羊人悠然地衔着烟斗,看羊群自由的穿梭于草丛之间。青黄相连的麦田、辛苦劳作的农民牵着牛犊在地头或坐或倚地休息着……好一幅完美的夏日田耕图。此情此景,让我怎么也无法让自己的精神与这飞速奔驰的客车相联系在一起。

随着车子的不断前进,对面的村庄徐徐而来。在一片绿树红花的掩映之中,村庄多了几分的诗意。村中道路宽阔,房屋整齐。鸡犬相闻,水鸭争鸣,如在画中。想必生活在这里的人们也是异常的幸福无忧吧。鸡啼于晓而出,鸟至落巢而归。他们依旧遵循着日出而作,日落而息的简单的生活方式。远离都市的喧器,静享生活的平淡。辛苦着、劳动着、享受着、幸福着。熙熙攘攘又为哪般?人生不过如此而已!

坐在车中,忽然想起一句话,人应该诗意地栖居在大地上。不管生活怎样的现实,至少我们还应该有一颗感受诗意的心。想以往曾经天南海北地发过誓,要游览西湖,漫游苏州。踏遍祖国的山水之地,览尽江山的如画之风。却终因如一只被牵线的风筝,为日常的琐事所羁绊,以至于走不出自己的领地,也未曾走出自己的心界。此次,时逢闷热的夏日,难得“偷得浮生半日闲”地在车中赏一路的风景,精神异常的好。

中午抵京,万物已于一片朦胧的雨丝中模糊成一团绿雾飘然远去,而我的心却依然在那风景的陶醉中精骛八极,不能牵回。

一路风景,一路好心情。

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篇17:母爱将女儿举过头顶高中抒情作文

全文共 1209 字

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母亲走在人群里,频频回头。我无意中触及到她的目光,心里微微一震,有什么东西缓缓流过心间,是一份感动,浓浓的感动!

小时候,我举着一支冰淇淋,扯着母亲的衣角,怯怯地跟在她身后。走在拥挤的人群里,只见穿着各色衣裤的人凌乱的脚步,耳朵里听到的全是阵阵的歌声。我知道人墙的那一头是好看的节日表演。我于仰起被风吹得通红的小脸望着妈妈,母亲笑着捏捏我的鼻子,拉我快走几步,找个好位置后站住,将我高高举起。我看到了一群小朋友在跳舞,他们在庆祝六一儿童节。我坐在母亲的手上,挥动手臂咯咯地笑起来。那时,觉得自己像个公主,幸福地被母亲宠着,宠得心里吃了蜜一般的甜。

那毕竟是很久很久以前的事了。现在,我也不再是那个吃着冰淇淋依偎在母亲怀里撒娇的小女孩。于是,渐渐淡忘了,淡忘了被母亲举起的那幸福的一幕,也淡忘了母亲对我的爱。我……我想对母亲说:女儿长大了!长大了的女儿不再用崇敬的目光望着您的身影,怯怯地躲在您身后;长大了的女儿不再点着小脑袋对您的话言听计从;长大了的女儿有了一点点固执,一点点叛逆。是啊,女儿长大了!妈妈,我想对您说:“女儿真的长大了!”长大了的女儿使您心寒,长大了的女儿使您忍不住感叹:女儿长大了,怎么反而不听话了呢?

小时候,我要上街,总摇着母亲的手臂求她带我去。现在母亲说:“我陪你一起去吧!”我反而觉得她多余,满心的不愿意。我从来都不知道,拒绝她的爱,会寒了她十几年的心啊!我总以为:不再需要母亲了!无论人墙的那一头是什么,我只要踮踮脚便看到了。母亲对于我来说还有什么呢?只要没完没了的数落和满面失望的神情。我不喜欢甚至有些讨厌她,她总让我觉得自己一无是处。

昨天,母亲让我陪她出来走走。我跟在她身后很远,心不在焉地踢着地上的小石头。母亲走几步便回头看看我。开始我还暗自笑她,后来心里有些酸酸的,我无法心安理得地被母亲的目光这样关心着,快走几步来到她的身边。我是想说些什么的,但终于没有说出来。

无意间看到不远处一个小女孩扑在她母亲的怀里开心地笑,一如当年的自己。想起那个夏天被母亲举起的幸福的一幕,发现母亲真的已经老了。

母亲叹了口气,摇了摇头。自顾自地走到路边买了一支冰淇淋塞到我的手中。那时,我觉得这支冰淇淋好温暖。

我用模糊的双眼望着母亲。我相信,她此刻一之字形也想说些什么;我相信,她若还举得动我,一定会用双手把我举得高高的,让我再当幸福的公主。只是……

我终于明白了,在母亲心里,我永远都长不大,她也一直举着我,她永远将女儿看得比她自己重要。我也知道了,只要被母亲举着,我永远都是幸福的!

其实,我一直都是幸福的。

在幸福的眼泪落下的那一刻,我仿佛又看到了当年坐在母亲手上舔着冰淇淋的小女孩。那咯咯的笑声久久地回荡着——在我和母亲的心间。

妈妈,我想对您说:我要远航了!

如果是云,我会帮您挡一缕灼人的阳光;如果是雨,我会为您洒一捧可口的清泉;如果是风,我会给您送一袭醉人的芳香;如果是树,妈妈,我会和您站在同一片土地上!

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篇18:高中抒情作文:游子思乡曲

全文共 803 字

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两个可爱 的姐姐因病去了天堂 。数年后,母亲 去把她们看望。父亲整日说着永远 谁也听不懂的话,让我恐慌。悲伤 ,还是悲伤。幼小的我过早的饱尝了人世的凄凉。没有衣裳,也没有好的食粮。没有关爱,也没有好的向往。面黄肌瘦,身材弱小,这就是我小时候的模样。

读书的日子里,让我有了一点念想。从书中许多伟人名人 的身上,我看到了希望,得到了榜样。此后,无论生活 多么的艰难,悲呛。身体里似乎都有一种力量使我勇敢向前闯。年级在向上,就必须离家去读城里的学堂。身体可以少穿衣裳,但肚子无法不吃食粮。生活无望,学费,生活费无处去想。百般无奈无助又无望,下午跑到母亲的坟上大哭一场。第二天,就孤零零的坐上火车去了南方。

16岁的身体太单薄,好多用人的单位门外就把我挡。白天,头上毒辣辣的太阳,似乎要把我的血液也烤干烤光。滚烫的马路边上,我漫无目的的游荡。渴了,就跑到工地上,喝点自来水以解饥肠。到了晚上,睡在废弃的民房里,成群结对的蚊子还把我的血来想。天上,明亮的圆月亮。多么像是一张烤熟了的金黄的大饼啊。这时,能吃顿饱饭已经是我最大的梦 想。美丽的南方,繁华的晋江。万家灯火是多么的辉煌,可是没有一处是属于我的灯光。漂泊在异乡,吃苦受罪心悲伤。

终于找到了工作 。闷热的车间里,温度一再的升上。紧张的工作,汗水一直淌。从早上,干到看到月亮,回到脏乱不堪的宿舍里,全身发软,肌肉酸痛,茶不思饭不想。日复一日,年复一年。永远重复着同样的时光。心中的梦想 ,早就被遗弃在了太平洋。勤奋的工作,艰难的跋涉。慢慢的,我看到了一丝曙光。老板的赞赏,伴着同事们羡慕的眼光。数年后,我终于混出了一点模样。

如今,生活已不再彷徨。我多么想,回家乡 ,盖一座大房。好想向人证明,当初,那个困苦不堪脏兮兮的小男孩,不是一个孬种,不是毫无梦想。每当夜 深人静,我就想念 故乡 。异乡始终就是异乡,它永远成不了我的天堂。多么想,回乡创业,去成就豪迈的辉煌。

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篇19:白色记忆抒情散文

全文共 1664 字

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一个意料未急的灾难突然降临到我伯父的家里,夺走了他唯一致爱的儿子。这场灾难给我们这个大家庭带来无比的悲痛,几个长辈相聚一起。手足情深,经过商量最后将我送给伯父作半个儿子。

南方四季如春,冬天依然草长鹰飞。可1996年那年的冬天,家乡却下起了少见的大雪,那时我已在伯父家住了一年多。严寒的天气让我难以忍受,整天只能躲在被窝里。

一个久违又期待已久的声音突然在耳边响起,我还来不急思索它的由来,心里早已变得激动、高兴不已。好久!好久!没有听过这个熟悉而双亲切的声音了。那个亲切的声音又再次响起。我的弟弟的在哪?姐姐,我的亲姐姐,你们终于来看你们可怜的弟弟了!一场充满酸痛、又今人高兴不已的重逢,令我们姐弟的心情久久无法平静。

得知姐姐是来带我回家过年的,这更是让我高兴不得了。姐姐冒着皑皑白雪来接我回家,给我幼小的心灵无限的感动。第二天早就迫切等不急的告别伯父的家人,拉着姐姐的手冒着风雪踏上归去的艰难行程。

坐在车里总觉得车子开得太慢,因为归心似箭,一刻也不愿多停留。心里充满活力了限喜悦,却希望雪能够下得更大一些,风吹得更大些场面更壮丽些,这样才能满足内心无比的喜悦。可幼小的我却不知这会给我们回家带来重重的阻碍。

下了车,心里舒畅了许多,因为离家近了些。雪花漫天飞舞着,可飘落的速度变慢了许多,悠悠扬扬显得有些悠郁。这是在暗示我们到家还有一段漫长的雪山路吗?十几公里的雪路对我们三个十岁左右的孩子来说显得十分艰难,我们心里感到一阵无助。

姐姐看着我茫茫然的我脸上露出了亲切的微笑说有姐姐在,没什么可怕的,我们很快就会到家的。在姐姐的安慰和鼓励下,我们快步向前走,继续踏上回家的行程。盼望回家的那种急切的心情,希望和家人团圆的心愿使我们全身充满力量,不可战胜,风雪在我的眼里显得微不足道。

风雪的阻击,山路的湿滑并不是我们想象的。我终于走不动了,可是眼前还是白茫茫一片,没有边际,这让我觉得脑海一片空白。一个充满关爱的声音突然在耳边响起弟弟我背你。我转头看着姐姐,她的脸旁显得有些苍白,可却面带微笑,这令我感动却不知所措。

我的身体随着姐姐脚步不停地抖动着,姐弟心相连,感觉到我和姐的心跳同步跳动。看着自己身下瘦小的姐姐,心中有一股说不出的感动。我知道姐姐身上背的不仅是一个弟弟,更是一份对弟弟我的爱。我的重量大大超出姐姐她瘦弱的身休所能承受的,真希望自己能够轻些,那样姐姐就不会那么累了。每当回忆起总觉得心中有愧,令我心情久久无法平静。

踏在白雪上,沙沙的雪声,北风狂啸,还有姐姐粗重的呼吸声,让我的思绪纷乱像一团纷乱打了结的丝线。不经意中频频传来一阵阵咆哮声,那是一棵棵大树被积雪压断的声音:哗啦!哗啦!那声音听起来是那么的令人心惊胆颤。

让我思绪更加的狂乱,身怕姐姐也会被自己所压倒,惊恐的心情一直在心中回荡。那时不知姐姐那么历害,一个瘦小的小女孩竟能那么的高大。长大才知道:是一个信念一直支撑着她,那是对弟弟无尽的爱,是希望一家人能够重逢。

看到姐姐实在是不行了,在我多次要求下,终于让我自己再走一段。我们艰难地前行,漫漫长路,回首身后一片白雪茫茫,眺望前方,依旧是万重高山阻隔,挡住远方分别已久的家。漫漫长路为何不变短一点,那样,我们就可以早点到家,姐姐就不会那么辛苦了,就可以早点见到我慈爱的母亲和和蔼的父亲。

真恨自己为什么那么些没用,为什么不能多走一段?我真的又走不动了,脚步变慢下来,这一切都被姐姐看在眼里,她又让我到她的背上。心里有一百个不愿意,不愿意再次成为姐姐沉重的负担,可我真的走不动了,因为我太少运动了,体力不支。

心中有股潮流在涌动,百味在其中,不知如何是好到家了,久违的家,你让我尝透无尽的思念和酸痛。一滴滴心雨在脸上脸旁滑落,一个心痛的声音迷漫了整个夜空。一颗潮湿的心,被一份纯情、一声欢笑烘干了,温暖我们每个人的心房。一次灾难,带来一次离别,带来一次艰难的归程。匆匆踏上归程,冒雪前行,一路风雪飘扬,却有一份感人的亲情伴我远行。

大雪无痕,光到雪化,一切消逝,万物复苏。大雪有痕,水逝情驻,一片记忆,一份深情,一份感动。

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篇20:花开不只在春天写景抒情散文

全文共 764 字

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许多人都很喜欢春天,因为那时山美、水美、天美、更美。春天到了,万物开始复苏,尤其是那些惹人注意的小花,总有人爱过去摘上一朵,放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句:“春天到了,花儿香了!”

很多人喜欢春天,因为花美,因此有爱春天的赏花人,还有爱起“春花”、“春兰”的名的。有的人爱春天的花,因为它有品味,有人生做人的品格。郑板桥,他常喜欢画兰花,因为他做人不失雅气,不失格调,像兰花一样。他喜欢春天的花,春天的花能使他更具内涵。

春天的花多啊!是的,春天的花多,但花开不只在春天,春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花,喜爱的人也很多。有爱莲花的,因为它“出淤泥而不染,浊清涟而不妖。”,不与世俗同流合污,虽然长在淤泥之中,但一身洁身自好。它有刺,那是为了自卫,它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它就掉进泥塘,“宁为玉碎,不为瓦全”,让它自然地生长,岂不更美?花是美的,但还是有人格的,花也有自己自由的选择,莲花就爱开在夏天。

菊花,常受许多田园归隐之士的喜爱。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”竟是如此的沉迷于其中。菊花生在野外,陶渊明爱她,因为它常不受人关注,它跟隐者一样,过着田园生活。菊花它爱开在秋天。

冬日寒风凛冽,足可以吹裂皮肤,傲骨梅花并不是不畏惧,只是由于环境恶劣,刺骨的寒风已经够让它受罪了,却还要加上冰凉的雪花,日复一日,它有了在寒冷中生存的习惯。毛泽东他爱梅,特别是它那傲骨的身躯,经得起考验,经得起磨练,中国人就应该像梅花一样,开在冬天仍然飘香。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”,梅花它爱开在冬天。

花开不只在春天,只要经得起世俗的考验,无论长得如何,只要能在磨练中留一股精神,一股清气,便都值得称赞。

花开不只在春天,看爱花的人如何品味,品味花的人生百味。

我是爱花的人,特别是爱开在夏天的花。

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