青年有义的例子（热门20篇）

当世纪的圣火还在熊熊燃烧时，我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后，当中国进入了新时代，我们接过长辈肩上的责任，成为了新时代的新青年。

何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。

在祖国发展中成长的我们，也要在成长中报效祖国。

青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气，为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩，用她的坚持，赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水换来艺术知识的普及，被你我熟知。青年强，则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们，对精神上的自立自强则更加渴求，一个拥有顽强拼搏精神的民族，是不会落后于他人的。

青年是国家的希望，新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信，为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题，以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘，连扎克伯格都在使用，创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说，没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言，没有人能预估我们的将来，富于想象的我们，敢于实践的我们，定将把我们的祖国建设得愈加强大。

吾辈青年定将成为祖国的骄傲，亚运会赛场上捷报一个个传来，无不振奋人心：孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功，成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时，我们用实际证明，我们为国而奋斗的决心从未弱化。有人记说：“青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中，中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。

宋代大儒张载曾言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备，18岁后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。

姚xx，怀着对工作学习的热情，怀着一份谦逊的姿态，已经走到了大学的第三个年头，对各事物也有了更加深刻的理解。

谈及对外院共青团的看法，她目光坚定地回答：“对于外院共青团，我能感受到它在培养优秀先进青年方面的重要作用。在我心中，它就像一面旗帜，能让人感受到“聚是一团火，散作满天星”的凝聚力量。”

“我认为一个优秀团员首先应该保持思想的正确性和纯洁性，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，树立正确的价值观念。其次，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习、勤思考、勇于创新。最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。我觉得我还有很多地方需要改进，比如应该扩大阅读量以开阔视野、培养自身的创新思维和开拓精神。”她继续说道，并且一直努力与自省，让自己变得更加优秀。

两年的学生干部经历于她而言是一笔宝贵的财富，工作中必然会有压力和辛苦，也会对学习产生影响，但回头看时，她很感谢这段经历，因为这段经历赋予了她难得的机会去为他人服务、去和他人交流，让她有机会展现自身价值。而此中的磨砺和锻炼也让她受益颇多，所谓“在实践中成长”大抵如此。

已经是一名预备党员的她，自豪地诉说：“我认为入团入党是一件非常光荣的事，体现的是对党团的敬意和信任，是思想进步的青年都应该做的事。而入团入党意味着承担更重大的责任，也意味着对自己的更高要求。”

外国语学院的团学工作给她提供了一个广阔的发展空间，也让她对学院的感情越来越深厚，她真诚地希望学弟学妹们能以最快速度融入外院大家庭，健康快乐地生活学习，探索出属于自己的一片天地!同时，她也对学院共青团未来的工作发展充满了信心，表达了自己美好的祝愿：“愿学院共青团工作能够一如既往地顺利、圆满开展，在已有基础上取得更好的成绩!”

尊敬的领导：你好!

首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我会以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。我是一名应届生，现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：环保类工作或计算机类工作及其相关方向。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵学校的发展贡献力量。

【人物评价】

● 强大的敌人没有退却他的步伐，他为国愤然杀敌；成功的名利没有遮住他的双眼，他依然视国难为己任。“匈奴未灭，何以家为?”他是旷世英雄。

● 他凭借着一腔血气骁勇，及八百骑兵，在茫茫大漠里奔驰杀敌，以自己对国家的忠诚和热爱，打了一场场漂亮的战役。他是汉军中的一代楷模。

【素材的化用】眼中的冷漠是对匈奴的无畏，心中的热火是对国家的守护。直到今日热血撞你心壁的声音依旧可辨，你马踏匈奴的绝世风采依然清晰。我们为你对国家的热情而倾倒，为你不恋奢华、保家卫国的壮志而感动!

尊敬的贵校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。当您翻开这一页的时候,您已为我打开通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是绵阳师范学院化学(师范)专业xx届应届本科毕业生。通过我对贵校教育模式、质量的了解,并结合我所学的专业知识。我认为贵校是我理想的选择。因此我冒昧地向您递上了这封自荐信。并真诚的希望能成为贵校的一员,为贵校的发展添砖加瓦,同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。

借此择业之际,我怀有一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚的推荐自己。经过大学四年的洗礼,给予了我扎实的专业基础知识。课外我阅读很多相关书籍,来提升自己的专业技能,使自己在今后的择业中更具备优势。而且,针对所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的多方面师范技能得到很大的提高。为将来所从事的教育工作打下了坚实的基础。

为提升专业技能和社交技能,我充分利用假期积极参加社会实践活动,如销售、导购、家教、教育实践和实习等。我兴趣广泛,利用课余时间学习了食品养生学、班级管理,并参加了多种社团。在各项实践中锻炼了我的管理、组织、创新、探索、策划等各方面的能力。我对每一项的工作都投入100%的热情和努力,并得到师生及领导的肯定。

我从小就自立自强,生活的历练使我具备了吃苦耐劳、积极进取的精神。我积极乐观,敢于面对自身的不足,挑战生活的挫折。如能有幸被贵校录用,我将尽力在短期内熟悉学校的工作环境和工作内容。了解学校的师资力量和学校的文化,尽早融入学校的大家庭中,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。我坚信,路是一步一步走出来的,只有脚踏实地,努力工作,才能发挥出人的全部潜力,做出更出色的成绩,实现人生的最大价值!

我热爱贵校所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这份事业添砖加瓦。收笔之际,郑重的提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵校事业蒸蒸日上。

机遇偏爱有准备的人,幸运垂青执着追求的人。相信您的选择,会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

此致

敬礼

自荐人:xxx

20xx年x月x日

“不忘初心 牢记使命”贯穿党的革命 建设

改革全过程，是中国共产党人继承和发扬优良传统，向着美好未来和理想前进的永恒主题和力量源泉，要时刻坚守共产党人的这一精神家园。

一

它是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党从建党第一天起，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，把为人民谋幸福

为民族谋复兴作为自己的初心和使命，并坚定笃行，展现出中国共产党非凡的责任担当和改写历史的非凡气魄。

二 它是从开天辟地 敢为人先的红船精神到艰苦奋斗 星火燎原的井冈精神;从坚持真理 勇于修正错误的古田精神到艰苦卓绝 一往无前的长征精神，从艰苦奋斗

理论联系实际的延安精神到谦虚谨慎 戒骄戒躁的西柏坡精神，这些用鲜血和生命铸就的红色精神就是中国共产党人在革命战争年代不忘初心

牢记使命的生动诠释。历史表明：初心和使命是中国共产党人身上与生俱来的优秀“基因”，成为中国共产党夺取革命胜利的成功之路。

三 它是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这份初心与使命，一代又一代的中国共产党人接续践行 从未改变。从艰苦创业 为国争光的大庆精神到团结协作

战天斗地的红旗渠精神，从无私奉献 乐于助人的雷锋精神到亲民爱民 知民为民的焦裕禄精神，从铁胆忠魂 忘我拼搏的航母精神到自主创新 精益求精的蛟龙精神，从守望相助

同频共振的扶贫精神到刀刃向内 抓铁有痕的改革精神，这些在新中国建设发展改革过程中涌现出来的时代精神，不仅将中国共产党人不屈不挠

开拓创新的“精气神”写入史册，也将这份初心与使命融入中国共产党的血脉，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

四

从历史和现实充分表明：他是一部中国共产党的历史，就是中国共产党人带着初心和使命写成的，初心和使命是我们党全部理论和实践的逻辑起点。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是推动中国特色社会主义伟大事业不断从胜利走向新的胜利的力量源泉。

五

它是不断巩固党的执政根基的现实需要。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。任何一项伟大事业要成功，都必须从人民中找到根基，从人民中积聚力量，由人民共同来完成。违背人民意愿，脱离人民支持，任何事业都会成为无源之水

无本之木，都是不能成功的。党的十八大以来，对人民群众是党的根基方面提出了一系列新思想 新观点。他在2012年《求是》杂志撰文指出：“密切党群

干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。”2013年6月，在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：“党的血脉在人民

力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上，他再次重申“坚信党的根基在人民”。这些论断绝不是空洞的政治口号，是决定党的生死存亡的科学真理。

六 政党的生命很大程度上取决于支持者 支持率

支持度，正所谓“得众则得国，失众则失国”。正所谓“人民齐心，其利断金”。初心不改，使命在肩，永远保持全心全意为人民服务的赤子之心，时刻牢记共产党是人民群众的政党，人民群众是中国共产党的根基，离开了这个根基，党就成为无根无基的党，或者就不再是人民群众的党。不忘初心

牢记使命 筑牢根基，是党战胜一切困难和风险的根本保证。毫无疑问，掌握执政权力 支配执政资源，一方面我们党拥有了为民谋利

为民造福的有利条件，但同时也带来了以权谋私 背离民意的各种可能。赶赴执政之大考，最重要也是最困难的就是党能否始终不忘初心 牢记使命。

我认为我们党之所以能实现从小到大

由弱变强，跨过一道又一道沟坎，战胜一个又一个困难，取得一场又一场胜利，赢得一次又一次辉煌，就是因为从举旗的那一刻开始，始终不忘初心

牢记使命。正如在带领中央政治局常委瞻仰中共一大会址时所指出，唯有不忘初心，方可告慰历史 告慰先辈，方可赢得民心 赢得时代，方可善作善成 一往无前。

青年人要有干事业的雄心壮志。下面是小编为你带来的用青年造句，欢迎阅读。

1、 在当代青年中，我最佩服的是张海迪姐姐。

2、 他决心克服打架斗殴的毛病，做个安分守己的青年。

3、 鲁迅先生听到爱国青年遭受反动派杀害的消息，怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的杂文。

4、 这次征兵名额有限，适龄青年争着报名。

5、 挽救失足青年要坚持耐心说服，不能简单粗暴。

6、 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。

7、 “文革”期间，一代青年失掉了上大学的机会。

8、 表哥是一位有创作才能的青年作家。

9、 青年要在艰苦的环境中锤炼自己。

10、 抗战时期，爱国青年从五湖四海来到延安。

11、 抗战时期，爱国青年纷纷奔赴延安，投身到火热的斗争中去。

12、 青年人要在社会实践中锻炼自己。

13、 一群壮志凌云的青年正在努力攀登科学高峰。

14、 出国留学，是青年人神往的事情。

15、 五大洲的青年朋友齐集在中国的首都北京。

16、 生活在今天，每一个有志青年都有远大的前程。

17、 青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。

18、 现在，正是有志青年大显身手的好机会。

19、 现在，有越来越多的青年志愿从事环保事业。

20、 青年人要有干事业的雄心壮志。

21、 生活在当代的中国青年，应该感到莫大的荣幸。

22、 那儿有几个小流氓正在跟一青年女子胡搅蛮缠。

23、 积极选拔优秀青年干部，充实乡镇领导班子。

24、 青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。

25、 适龄青年响应国家号召，踊跃报名参军。

26、 张海迪不愧是中国青年的榜样。

27、 全国“十佳青年”评选结果已经揭晓。

28、 鲁迅先生是进步青年敬仰的导师。

29、 张海迪是一个意志坚强的青年。

30、 爸爸获得全国“十佳青年”的光荣称号。

15-19岁：1913年，15岁的周恩来进入天津南开学校读书，在这里度过了4年学习生活。周恩来在南开学校学习认真勤奋，成绩优异，在同学中享有很高声望。他还经常利用业余时间研究革命理论，与同学们共同商讨国家大事，组织同学进行革命活动。

周恩来是南开学校新剧团的重要成员，他主张戏剧要改革，要普及，要有助于“开民智，进民德”，还积极参加编写和演出了不少话剧。

19-22岁：1917年，19岁的周恩来留学日本，寻求革命真理。临行前，他写下了这首诗：

五四青年节，太太单位晚餐有集体活动，儿子自然也不回家吃饭。独自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。

青年的概念是一种模糊概念，随国家、历史以及社会政、经济、组织、文化等变化。联合国曾于1985年国际青年年首次将青年界定为15至24岁之间的人。但世界卫生组织的界定是14-44岁的人为青年。大概是从生理和心理成熟度上考虑的。而联合国教科文组织的界定是14-34岁的人为青年。这大概是比较符合世界主流社会认知的综合界定，我国国家统计局采用的就是此标准。学生时代我虽然并不清楚这些标准，却本能地腹非共青团和青年联合会中的“高龄”存在。实际上，青年联合会的标准是18-40岁。共青团是双重标准，普通共青团员为14-28岁，担任领导职务者不受此限。新任团中央第一书记陆昊现年41岁，已是和平年代这个职位最年轻的。港、澳、台地区一般界定10-24岁的人为青年，与童子军的年龄多有交叉。

当然，法定或组织确定的标准之外，每个人的自我感受和外界的认识是多样化的。标准与认识也是与时俱进的。现代都市社会中，人的主观年青化已是潮流。以前看港台综艺节目，初见三十好几的大老爷儿们自称“男生”，曾起一身鸡皮疙瘩。现在早已司空见惯、习以为常。以前觉得四十岁的人已经很老，现在却觉得很年青。当儿子调侃老爸已老之时，我觉得自已还没长大呢，怎么一下就老了呢?

4月27日，大雁塔小学四至六年级开学，7点20分时不少学生已开始进校。

校门外，并未出现家长接送聚集的情况，保安也在不停地提醒家长，孩子送到后迅速离开。入校过程基本顺利，偶尔有几个学生的“健康检测表”少填了一两天的体温，老师会仔细核对情况并测温后让学生进入。

校园内，不断有老师们提醒学生“别聊天，拉开距离，看着脚下的标志，赶紧进教室。”进教室前，会再次测体温、双手消毒。

8点，六年级开始了开学典礼和开学第一课。本学期开学第一课的主题是“学习抗疫英雄，争做时代新人”。该校四年级学生王星皓的父亲王凯是一名支援武汉抗疫前线的医生，他通过视频和同学分享了在武汉的抗疫故事，并鼓励学生们“好好学习，这就是你们的责任。”

该校学生还通过视频方式，把自己画的勋章送给了医护、志愿者等抗疫群体。王星皓也给父亲送了一枚勋章，“在你去武汉的时候，我每晚都把家里的灯开亮，盼着你回家。”

中午，留校的同学用学校统一配发的新饭盒，吃上了新学期第一顿午餐。

午餐由学校食堂做好后统一配送到各班用餐教室。每个班的用餐教室和上课教室相邻，学生对号入座，座位呈“S”型，统一朝向，保证间隔，同时吃饭。新饭盒蓝色，方便携带，可带回家清洗。

午饭四菜一汤：米饭，卤翅根，番茄土豆片，黄豆芽炒粉条，五彩小炒肉和西红柿鸡蛋汤。同学们吃完饭就在这个教室休息到下午上课。

在我们的生活中，梦是一个十分美妙的字眼儿，各种各样的梦想曾经伴随着我们度过了自己的幼年、童年和少年，为我们的生活增添了许多的灿烂与色彩。当时代的车轮驶入20xx年的华夏神州，“中国梦”有如一道明媚的晨曦照亮了我们的生活，令国人振奋，让百姓欢心。

什么是“中国梦”?XXX总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”朴实的“中国梦”，震撼了亿万中国人的心灵，再次燃起了中华民族圆梦的火热激情，让全世界为之瞩目。

“中国梦”是谁的梦?“天下兴亡，匹夫有责”，“中国梦”是我们13亿中华儿女共同为之努力奋斗的梦想。梁起超说：故今日之责任，不在他人，全在我少年，“中国梦”更是我们当代有志青年的责任。

实现中国梦，我们怎么办?明确责任，勇于担当。

“中国梦”首先是我们的报国之梦，历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。一点水只有溶入大海才会永不干涸，一个人只有在实现国家富强、民族昌盛的奋斗中才能更好地实现人生价值。因此，坚定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，当我们享受青春、放飞梦想的同时，肩上也要扛起一份责任，一份报效祖国的泰山重任!

“中国梦”是我们的成才之梦，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这是我们筑梦的前提，更是我们圆梦的基石。而我们的校园就是我们圆梦的平台，我们的教师就是我们圆梦的天使，我们的同学就是我们圆梦的路上的伙伴，来自国家、社会、学校、家庭的期盼、鼓励和陪伴，都是我们圆梦的动力。从今天开始，从现在做起，你认真听过的每一堂课，你努力攻克的每一道难题，是追逐梦想，我们对“笃学、践行、求实、创新”的每一点实践，都是在追逐梦想。因此，我们要做到勤奋学习，全面发展，让自己的思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质协调共进，实现中国梦，我们在时刻准备着。

“中国梦”是我们的创新之梦。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新精神在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。“中国梦”的实现需要大批具有开拓能力的创新型人才。这种创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。因此，我们在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，更要注重创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。4月13日，我们3827名同学共同拼成的世界最大笑脸就是最好的证明。

人生如船，梦想是帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有梦就会追求，有追求就要有奋斗、有拼搏、有付出。请让我们广大青年同心、同力，努力实现我们心中各自的梦想，让伟大的“中国梦”梦想成真!

人们每每谈到苏北老区总是感慨万分。苏北大地，是一片美丽而神奇的土地，我们盐阜地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着苏北人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也应该看到，这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为苏北青年，首先应该感觉到的是什么?枣责任，感到的应该是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的责任。

在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访在农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老区青年的好榜样。去年，他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为老区经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们盐阜老区的青年们都会努力的。

是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。

李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。

[青年的责任作文

《平面镜成像》这节课给我留下了深刻的印象。我将全班同学各按实验小组落座。开始导入，然后先是提出问题：“平面镜成的像具有什么特点呀?”，然后引导学生自己提出各种猜想，有说“像与物体是一样”的，有说“物体离镜子远了，像会变小”的，有说“物体离镜子近了，像就会变大”的，还有说“物体向哪个方向移动了，像也会跟着向哪个方向动”的，也有说“像到平面镜的距离比物到平面镜的距离远”的等等，哈哈!小样儿，说的这些都在我的预料之中，小菜!将学生的这些猜想问题加以“引导”，然后做适当分类，于是就明确的提出了实验所要探究的那些经典问题：一是“像物等大”问题，二是“像物等距”问题，三是“像与物关于镜面对称”问题。

引导学生设计好实验，下面就是进行实验了，于是我胸有成竹的对学生们说，器材大家可以任意选择，可以是老师给准备的，也可以是自己从家里带的，也可以是自己身边的一些文具，开始吧!于是同学们七手八脚的忙起来，我下台巡视指导，绝大多数学生的实验操作的都是规规矩矩的经典步骤：

1.将白纸平放在水平桌面上，然后将玻璃垂直放在白纸上。

2.玻璃板前放一直点燃的蜡烛

3.玻璃板后放一直同样的未点燃的蜡烛

4.移动点燃的蜡烛，直到从玻璃板前看上去蜡烛的像点燃似的

5.比较物与像的大小是否相等

6.测量物与像分别到平面镜的距离

实验过程告一段落，然后我“引导”学生通过分析归纳最后得出了正确的实验结论。

到此整个实验探究过程和我预想的一样顺利，用通常我们老师评课的语言来说那就是较好的达到了预期的教学效果呀。

可这时，最后一组的几个同学好像争执了起来，且有点火药味了，于是我又问了一句“同学们在实验的过程有什么问题，都可以提出来!”这一组中的张好同学胀红着脸(他正与别人争执)站起来说：“老师，这个实验中为什么要用玻璃片儿呢?”，立刻与他争执的其中一位站起来说“这样可以更方便的找到物体的像呀!”，其他同学也略带不屑的小声说“老师都说过多少遍了，你就傻吧!”。张好更急了扔出一句“那就非用玻璃片呀，研究平面镜成像用平面镜不行吗?”在我的印像里张好是一个不太爱听话，还有些爱钻牛角尖儿的主儿，开始我对他的这些话也有些不耐烦，不过我还是耐心的、平和的问道“那你有好的方法吗?可以给大家展示一下”。他看我给了他展现的机会，这下可有了说理的地方，更来劲了，我走道了这组的旁边，见他真的没有用玻璃板，而是用自己从家里带来的把掌大的小平面镜，方方正正的，开始比画起来，他用两支相同的新铅笔，一支放在平面镜前，一支放在平面镜后，让一支铅笔的一半在平面镜边沿的里面，另一半要在平面镜的边沿外面，用另一支铅笔在镜子后面摸索着找像的位置。看到这里，我确实被这个学生给震了，心想这分明就是我们老师天天在追求的“创新”吗!如果当时我不耐烦的将他们这些问题“压”下去，那真是太残忍了，在这节课上我大家赞赏了这位张好同学。

这个学生的“创新”给我留下了极其深刻的印像，下课回到办公室，我静坐下来，又是惭愧又是感慨万千。作为教师，虽然我们天天在呐喊素质教育、创新教育，实际上我们多数老师仍经验化重复着那些老内容，我们的教学根本没有本质性的改观，甚至越是有经验的老师，就越是“自负”，思想头脑越是僵化，想教学生创新，而我们自己是否有了“创新”的意识?新课程改革下，我们不断的更新教育理念，要教师“主导”，要学生“主体”，可在实际教学中老师的“导”还不是“逼”着学生“倒向”自己的思维车辙之中吗?是到了该我们教育工作者好好思考一下的时候了，我感觉我们真的是任重而道远。

五四青年节，让希望的阳光照耀你，神采飞扬;让青春的气息笼罩你，自信满满;让激情的浪花挑逗你，活力无限;小编收集了2017年五四青年节祝福青年的短句，欢迎阅读。

1. 因为有高山，土石才不遗余力地汇聚;因为有大海，溪水才日夜不息地奔流;因为有理想，我们才持之以恒地追求。有志者事竞成，只有树立了远大的理想，才会有不竭的奋斗的动力。五四青年节，让我们为理想而奋斗!

2. 青年是排头兵，青年是领头雁，青年是红日升，青年是箭离弦，青年是楼外楼，青年是山外山，青年是荆棘鸟，青年是火焰山，希望美好的化身，开拓进取的代言。青年节，祝福青年生活充实，梦想实现。

3. 青春的旗帜在随风飘扬，奋发的小号在催人奋进，活力的节拍在上下起伏，激情的岁月在猛烈燃烧，勤奋的人生在跃跃欲试，梦想的舞台在前方招手。五四青年节，愿你大展拳脚，绽放华彩!

4. 扛起青春的旗帜，勇攀梦想高峰，在峰顶与胜利会师，握紧青春的拳头，冲向人生的道路，在明天与成功握手，五四青年节，加油青年，愿创造自己的一片蓝天，青年节快乐!

5. 走到桃花源的尽头，再回首，品味花和雨，一双青春的香茗。绽一个阳光的笑靥，飘出花的欢乐;落一滴月光的鲛珠，溢出雨的心情。百花争艳的海洋，醉人的乐曲在荡漾;雨泻如注的迷夜，狂热的劲舞正高亢。丝露花雨，点点滴滴渗禅意;覆水流花，扬扬洒洒舞清奇。品味花和雨，感受生命的青春。

6. 青春如河流起伏跌宕，青春如色彩绚丽辉煌，青春的心声慷慨激昂，青春的身影仪态万方，青春的灵魂把未来开创，青春是时代的领航。青年节，祝福青年们努力拼搏发愤图强，为中华的复兴做出贡献发热发光。

7. 青春涌动激情燃，胸怀祖国心飞翔。实现理想宏愿望，建设祖国做贡献。台湾回归要实现，赤子期盼归故乡。健儿英姿雄才展，统一大业海峡岸。五四青年节，祝你：青春才华四溢，雄心壮志凌云。

8. 青春是首歌，要唱响激昂的进行曲，朝着梦想勇往直前，青春是首诗，要诵出激情的调子，向着目标不断进取，五四青年节，为青春喝彩，愿你青年节快乐，努力加油，创造辉煌的人生。

9. 五四青年节，让希望的阳光照耀你，神采飞扬;让青春的气息笼罩你，自信满满;让激情的浪花挑逗你，活力无限;让澎湃的斗志鼓舞你，拼搏不止。愿你大展宏图，缔造无限精彩!

10. 青春涌动激情燃，发扬五四精神传。雅安地震系全国，驰援志愿赈灾前。满腔热忱激情扬，奋献青春美人间。胸怀理想梦飞翔，援建灾区做贡献。五四青年节：祝支援灾区的青年朋友节日快乐!

11. 释放你的活力，点燃你的激情，追逐你的梦想，沸腾你的热血，绽放你的青春，打拼你未来。五四青年节，愿你继往开来，缔造人生精彩!

12. 敲起青春的战鼓，激流勇进，冲向梦想的天堂，吹响青春的号角，勇往真前，奔向美好的明天，抓住青春的缰绳，驰骋人生，跑向美好的明天，五四青年节，愿你发愤图强，开创自己的沃土!青年节快乐!

13. 岁月是把无情的刀，镌刻着时光的痕迹，消遣着我们张狂的青春。人越趋向成熟，心里总会充满忧思。为生活，为我们至亲的人。珍惜青春韶华，努力开拓奋斗。青年节，愿年轻有为的你，心随所愿，梦想成真!

14. 把希望化作生活的明灯，把理想化作生命的坐标，把活力化作纷飞的双翼，把朝气化作无穷的动力，把青春化作激昂的旋律，把人生化作精彩的舞台。五四青年节，愿你成就青春梦想，绽放无限华彩!

15. 五四已经成为一代又一代中国青年永远不朽的精神符号，五四精神注定要在我们这一代青年手中传承发扬。奋斗与梦想相伴，青春与使命同辉。昨天，**加拼命是主旋律，青春的脚步和故事从未间断;今天，开拓和创新是最强音，青春的梦想和希望永不停歇。五四青年节，放飞你的理想!

16. 虽已步入中年的行列，青春的激情不败，青春的梦想永在，斗志昂扬去创造美好的未来。青年节到了，愿你永葆青春，热情不减!

17. 青春旗帜高高扬，青春健儿逞英豪。激情澎湃热情高，心中热血在流淌。奋发努力向前闯，美好未来在前方。五四青年节，愿你斗志昂扬，创造美好未来!

18. 理想的蓝图在展开，青春的旗帜在飘扬，激昂的情绪在弥漫，澎湃的激情在迸发，滚烫的热血在流淌，紧握的双拳在努力，奋发的心志在投入，精彩的未来在招手。五四青年节，愿你成就青春梦想，精彩绽放!

19. 用青春的激情，点亮梦想的火把，指引前进的道路，开创美好的明天，用青春的热情，敲响拼搏的鼓点，增强个人的毅力，创造辉煌的人生，五四青年节，愿你节日快乐，青春永驻!加油吧青年!

20. 太阳给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。5.4青年节，青春就是绚丽多彩的七色光，太阳的光彩给我们力量，我们带着七彩梦走向未来、创造精彩!

21. 激情在燃烧，热血在沸腾，斗志在昂扬，活力在释放，青春在舞蹈，年华在盛开，理想在启航，梦想在拼搏，汗水在挥洒，精彩在招手。五四青年节，愿你展开青春双翼，缔造无限精彩!

22. 青春用活力代言，年轻是资本;青春用豪情装备，梦想是动力;心态年轻，成功之路就在脚下;身体年轻，处处都是美丽风景;精神年轻，工作精力更旺盛;这个青年节，无论你是文艺青年，普通青年，还是二逼青年，祝你青春心态永驻，快乐好运挡不住!

23. 激情飞扬，豪情万丈，好运茵茵如芳草;拼搏进取，斗志昂扬，成就苍苍如青山;拥抱生活，放声歌唱，心态积极如青年。五四青年节，愿你永远一颗年轻的心，好运幸福总光临!

24. 开拓创新是你的精神，勇敢坚强是你的本真，淳朴善良是你的特点，睿智果敢是你的代言，真实魄力是你的声音，青年是美丽的象征，青年节，祝福大家有青年的心气儿，鼓青年的干劲儿，都过着青年黄金般的日子儿。

25. 放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被任何事物吸引的眼睛，放淡什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做该做的事，5.4青年节，青春最美，最易流失 朋友加油，愿你奋斗人生，多姿多彩，青春有为，青春无悔!

26. 天地宇宙周而复始，生生不息。相聚总是短暂，别离总是很长，让我们珍藏这宝贵的青春。趁着年轻去追寻美丽的未来，实现人生的理想。岁月无情， 青春短暂，稍不留神，就会老去。希望我们都好好珍惜短暂的青春，努力奋斗有所作为。5.4青年节，给力朋友一起加油!祝好运连连好梦圆圆!

27. 奏起青春的舞曲，跳一支梦想舞，热情似火;跳一支活力舞，激情四射;跳一支热血舞，神采飞扬;跳一支奋斗舞，精彩无限。五四青年节，愿你跳出青春的色彩，绽放无限精彩!

28. 李白杜甫你不知是谁，说你是文艺青年那是替你瞎吹;鱼儿不敢抓猫了不敢碰，说你是二愣青年那是用错词汇;长相人才出类拔萃，单身还没佳偶成对，说你是普通青年你又如熊猫般珍贵;思前想后无法将你来定位，五四青年节，一声祝福送给我的“四不像青年”吧!节日快乐!

29. 活力，在岁月中挥洒，记得将青春的快乐储存;激情，在热血中澎湃，记得将岁月的烦恼清零;年华，在美好中飞度，记得将成功与美好提现;青春，在自信中张扬，记得将健康的体魄结转每一天。五四青年节，愿你的心态一如既往的年轻，身体始终如一的康健!

30. 上网久坐，腰椎提前退休了;持续工作，小腹过早长肉了;犯困疲惫，大脑需要提神了;对镜慨叹，脸上偷爬皱纹了;不知不觉，初老症状上身了;放松心情，年轻心态调好了;关爱自己，不良习惯改正了;五四青年节到，提醒请你记牢了，回头别把我忘了!青年节快乐!

31. 预防初老症，秘方要记牢：面对生活笑，容颜永不凋;朋友把话聊，心态永不老;快乐无烦恼，就与我交好;记性别变差，短信要转发。青年节，乖乖听话哟!

32. 青春是一扇明媚的天窗，让阳光时刻照耀心田;年轻是一支欢快的曲子，让幸福时刻流淌心底;愿你青春永驻，容颜不老，五四青年节快乐。

33. 是雄鹰你就在天空翱翔，是骏马你就在草原闯荡：是男儿你就更该奋发图强。记住：莫负父母的期望，莫负青春的理想。青春是火红的岁月。没有什么比青春更美丽，祝青年节快乐!

34. 有志要敢上山斗虎，有谋应能下海擒蛟。你有活力为靠，你有青春撑腰。从今奋发图强，成就生之逍遥。 在这个充满朝气的日子里，对你大吼一声：青年节快乐!

35. 岁月无痕，时光流逝。有些故事还是会时常提起，有些感情还是会时常回味，有些人还是会时常挂念。岁月带走了容颜，却带不走记忆的点点滴滴。五四快乐!

文明自古以来就经历从蛮荒愚昧到文明开化，从刀耕火种到精耕细作，从农业文明到工业文明，文明之间的进步是巨大的，是人类日新月异的巨大变革。文明之间的交融与冲击并不一定是和平的，有时也是暴力血腥的。新航路的开辟带来了世界贸易的交流沟通，但也产生了黑奴贸易的罪恶行径。当然，寒冷的冬天终会过去，文明的世界将春暖花开。世界的未来应该是多元，平等，包容的，人类也应是多彩多样的色彩。

文明是多彩的，人类文明因多样才有交流借鉴的价值。西方社会的海洋文明，东方社会的农业文明，以及古老的奴隶文明。世界从来不是单一文明的舞台，而是各种各样的民族之林。民族之林如果只是一种样子，那么也就失去了一些活力与色彩。世界需要多元化的发展。

文明是平等的，人类文明因平等而有交流借鉴的前提。西方文明来自工业文明，在近代冲击着农业文明的自给自足的小农经济。农业文明在于海洋文明交流沟通时不应有自卑的怯懦，应该保持不卑不亢的从容与安然。平等是我们可以正确对待外来文化的态度，也是我们可以营造一种自由积极的精神氛围的前提。

文明是包容的，人类文明因包容才有交流借鉴的动力。中华文明以开放自由为宗旨，一直以中西结合，相得益彰。蔡元培在建校之初便以多元包容的态度，广纳封建儒生与新兴学者，让新旧思潮共聚一堂。师生之间相互讨论，唇枪舌剑。这些种种，都让学校思想焕然一新，中华文化发展壮大。

中华文化与外来文化交流需要平等的理念和开放的心态，中华自从大唐以来，便于世界文化紧密结合。大唐天子平等对待各族人民，以开放的心态对待海外各国。受到了蒙古等塞外游牧民族的广泛赞誉，并得到海内外的一致赞誉。

以史为鉴可以让我们更加的明智，对于新时代下的外交，我们同样要不卑不亢，以一颗平和的心态来对待新问题，并以包容的心态去积极面对各个民族。

作为新时代的新青年，我们应该更加的积极主动的面对新时代，新社会，无论是面对来到本国的留学生，交换生，还是以留学生，交换生的身份去学习更多的知识，我们都应该更加的平等，多元，包容的去面对。

新文化，新时代，我们青年准备好了。

彭德怀于1898年10月24日出生于湖南省湘潭县石潭镇乌石寨彭家围子，按族谱所排，彭德怀取名清宗，字怀归，号得华;原名得华，号石穿;他幼年读过两年书，因家贫辍学务农，下煤窑做工;15岁时参加饥民闹粜，被官府通缉，逃到洞庭湖当堤工。

1916年入湘军当兵，痛恨帝国主义侵略和军阀黑暗统治，萌发富国强兵思想。1919年在连队秘密组织“救贫会”，后因派会员杀死一恶霸被捕，在押解途中逃脱。

1922年改名彭德怀，考入湖南陆军讲武堂，毕业后回湘军任排长、连长、营长;1926年随部队编入国民革命军，参加北伐战争，结识共产党人段德昌，开始接受共产主义思想。1927年1月于所在营成立士兵委员会，订立反对帝国主义、封建军阀和维护士兵权益的会章。

1928年1月升任团长，4月在大革命失败的革命低潮时期加入中国共产党;同年7月22日与滕代远、黄公略等领导平江起义，组建中国工农红军第5军，任军长兼第13师师长;率部在湘鄂赣边转战数月，建立三省边界革命根据地，后率5军主力到达井冈山，与毛泽东、朱德领导的第4军会师。

1929年1月为了配合第4军主力向赣南、闽西进军，担负留守井冈山、钳制湘赣敌军的艰巨任务;1930年6月任第3军团总指挥，率部在平江击败国民党军的进攻，乘胜攻入长沙，占领十日。

大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年节！”

让我来好好地讲解一下这是个什么的节日吧！五四青年节：为民国初年及中华人民共和国的节日，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

今天学校吩咐全校老师组织全校学校去“烈士们的纪念碑”那里拜祭！我们手牵着手一齐走路过去，到了目的地之后我们严肃庄严地去到“纪念碑”前鞠躬，老师组织我们要每人都要一个鞠躬，让每人要送一朵花，我们听着震撼的义勇军进行曲，心里有种无比的振奋！我们拜祭完后大家坐在地上听老师讲解我们国家的义勇军和当时的情景，我们全班都听的非常认真，连平常注意力不太认真的同学今天都特别认真。

我们听完之后心里都有着无法说出来的悲痛和敬佩！青少年为了新的中国，不怕牺牲，不怕流血的精神。我们真的要好好学习！

我一直对于知与不知的分别感到很困惑，一个人不去行难道就是不知?后来读了《传习录》才知道，我们所认识的"知"是“知识”，和阳明先生的“知”是不同的。知和行本为一体，后来圣人为了更好让人们理解和实施就分开来讲，但这也同时造成了人们认为知是知，行是行。阳明先生举过一个例子，就是孝顺父母。一个天天讲如何如何孝顺父母，却不去做，我们能说他懂得孝顺吗?如果这个不太好理解，打一个不恰当的比喻吧，就是纸上谈兵。这个故事以前小学都学过，我们能说这个人懂得打仗吗?做到知行合一后，我们就会按照本心去做。

王阳明的“知行合一”经常被误解为就是“理论与实践相结合”。然而，如果仔细读过《传习录》，就会发现，它们两者并不是一回事。

王阳明所说的知行合一，就是将知与行合作一处，才知便是行，能行便是真知。这里的知，就是指知善知恶的良知

。良知人人都具有，人与其他动物的一个重要的区别就是人可以意识到并判断自己的行为，能够辨别善恶，并做出合理的选择，而不是单纯为自己的本能和外物所驱使。只是良知有时被私欲所隔断(宋明理学并非禁欲主义，所说的“人欲”“私欲”往往指的是不正当的欲望，正当欲望也被看作“天理”，例如饮食是天理，暴饮暴食、铺张浪费、公款吃喝就是“私欲”)，或为利所诱，或为威所屈，或畏难而退，对善恶也变得麻木，如同一面铜镜上生锈蒙尘，不能照物。当良知不为私欲所蔽而显现的时候，在王阳明看来，这便是行了。例如，当你看到一个遇到困难的人，产生去帮助他的念头，这便已经是行了;如果这个念头只是一闪而过，你又没有去帮助他，便是良知又被遮蔽。一善念产生，便已是行了，在王阳明看来，一恶念产生，便也是行了伐而绝其恶念，同样是行。很多道理人们自认为从小就知道，可是这些道理并没有体现在他们的行为当中，在王阳明看来，这并不是真知。就像将百科全书储存在电脑里，电脑并不因此而“博学”一样。王阳明的知行合一，就是要使良知时刻关照着人的行为和心理，有所为而有所不为，使人不会失其本心，不会让意志为外物所动摇，沦为外物的奴隶。

我自选派到西窑村任第一书记已4个多月。几个月来，通过对村集体资产清算和一家一户的走访，发现西窑村集体资产，除了一栋二层楼的办公楼外，一无所有;大量农村劳动力外出务工，由此产生大批农村留守儿童和留守老人;贫困户中有智障的，有残疾的，有年老多病的、有身患绝症的、有渴望走出困境的，这些更加驱使我用心用情去帮扶他们。

目前，西窑村主要是通过教育扶贫、社会保障、社会救助、慢性病门诊医疗、大病保险、新农合和新农保等政策，支撑这一弱势群体在温保线上。精准施策，必须在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗;必须因地制宜，因户施策，提供更加精准、完善的扶贫措施强化落实。如何用好用活扶贫政策，发展村集体经济，助推贫困户发展自主产业，让贫困户更好地享受到党的惠农政策和扶贫开发的阳光雨露，使我陷入深深地沉思……。

“巧妇难为无米之炊”，要发展壮大村集体经济，必须要有“第一桶金”，我们要充分用好惠农政策，用活扶贫政策，整合扶贫资金，发展

集体经济。一是积极争取产业扶贫项目资金。如：种植优质稻、雷竹、茶油、花卉苗木，养殖稻田鱼、稻田虾等项目，争取项目资金。二是通过流转土地的方式，从村民手中盘活荒山、荒地，用于企业发展旅游、民宿和农业，收取服务管理费。三是争取增减挂钩项目，通过土地复耕，获得收益，旱田每亩补助5万元，水田每亩补助7万元，增加村集体经济收入。四是通过贫困户小额贷款，整合资金。比如：有20户贫困户，每户可以免息贷款5万元，共计可贷款100万，用于发展集体经济。五是通过村里在外经商的乡贤募捐资金，发展集体经济。

根据当地特色农业、民宿和旅游资源，引进大型公司企业，以土地入股和带动贫困户就业的方式，发展特色农业、开发旅游、民宿项目，增加村集体经济。一是发展优质稻种植项目。同实力雄厚的农业开发公司合作，大面积种植优质稻。二是发展旅游、民宿项目。利用农村山清水秀、天然氧吧的资源禀赋，引进大型旅游发展企业，开发旅游民宿项目，同时，还可以带动当地餐饮业，为村民增加收益，形成良性循环。三是开设广告公司。同市里的大型广告公司合作，在镇里开设广告公司，将镇政府和各部门各单位的打印广告业务向广告公司倾斜，发展壮大村集体经济，选择就地就近就业的发展项目。

目前，村里许多贫困户和农户都想发展自主产业，主要是因为一没有资金，二没有技术，三没有劳力，而搁浅。不少村民和贫困户都单独找我谈过，想发展自主产业的事。有的想种植茶油、有的想种植白芨、有的想种植树苗。鉴于这种情况，我左思右想，如果能使他们合作抱团取暖，这个问题就解决了。贫困户主要是既没技术，又没劳动力，村民既有技术，又有劳动力，但苦于没有资金，想发展自主产业很难。如果贫困户用5万元的小额贷款，同有技术和劳动力的兄弟或亲戚合作，发展自主产业，抱团取暖，这个问题就解决了。

我们要从内心深处怀着对弱势群众的关爱，宣传扶贫政策，了解他们的真实想法和未来的规划。站在他们的角度上思考问题，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。组织上选派我们扶贫，我们不能以脱贫为目的，而要以此次扶贫为契机，在政策“脱奶”之前，培养贫困户生存技能，增强贫困户内生动力，在发展壮大村集体经济的同时，大力发展自主产业，巩固脱贫成果，使贫困户成为致富能手。有没有用心用情帮扶，群众是有感觉的;有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真情帮扶，扶贫工作才会取得实效，更会体现出帮扶干部的自我价值。

1、在刘备面前，诸葛亮总是直抒己见。

2、在当时的社会环境，马赫出于实际的理由通常对此保持缄默，只是在与朋友的通信中才直抒己见，或者偶尔从侧面提及他的反宗教神学的观点。

3、由于美国人讲究直率，在平时的交往中，他们对事情和人都乐于直抒己见，坦言相告。

4、一般认为，独立董事不仅仅是行业里的技术权威，最好是综合性人才，能够做出有价值的商业判断，必须具有相当的和商业阅历，要具有一定程度的背景，同时要有直抒己见的勇气和魄力。

5、学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。

6、讨论会上，大家热涌跃发言，直抒己见。

7、他已经享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己见，并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。

8、他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。

9、他的这些认识直接触及到君主政治的根本利益，益发显示了卓吾直抒己见的超人胆识。

10、他才识过人，聪明敏锐，是世界上一位最能直抒己见又德高望重的政治家。.

最近无论是上下班路上，还是中午吃饭的时候，我都在追看一本前段时间热播的电视连续剧《北京青春》。在观看的过程中，跟着连续剧剧情的变化，内心也发生着相应的变化。与此同时，也在思考着一些有关于青春的问题。这本连续剧既有对于青春的思考，也有着对于亲情、友情、爱情的诠释，比较深刻的反映了当代年轻人对于自由、对于生活、对于思想的看法，也出现出当代人存在着一些问题，诸如自以为是，好高骛远等问题。但是，给我也出了一个课题，如果条件允许，是否也应该重走青春一回?

生活在当今社会，就不得不面临着自己没办法逃脱的压力，有来自工作方面的，有来自家庭内部的，也有来自自身要求的，方方面面的压力有时会让我们在改变的过程中，选择了顺从，也渐渐得失去了自我。虽然在外表看来，大家都能够和谐相处之类的，但是内心却有着不一样的心境，尔虞我诈、勾心斗角已经成为了家常便饭，没有足够的心机，就无法过上上层生活。这就是现实，但是我们又追求着轻松、追寻着自由，所以就出现了很多的矛盾。就拿白领来说，每天住在方形的房间里，每天坐着方形的汽车上下班，每天在方形的格子间里工作，每天过着方形的循规蹈矩的生活方式，让自己与方形结了不结之缘，并且每天与几乎相同的人打着交道长此下去，生活变得乏味，而且也离自己最初的梦想越来越远，到最后都忘记了最初自己想要的是什么样的生活。这不得不说是一种悲剧式的生活，但是我们又不得不如此生活下去。