我有一个想法作文优秀1000字【汇编3篇】
考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生期待已久的炽热心灵。下面小编收集了考试后的想法作文,供大家参考。
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3606作文
435篇1:有时候,孩子的想法很简单作文1000字
全文共 1007 字
+ 加入清单下午的眼操,全班同学都挺直了腰板,正在认认真真的做眼操,唯独他趴在了桌子上,无精打采地像打了霜的茄子。
我轻轻地走到了他的身边,轻轻地提醒了他。居然没有了一点反应!他依旧像刚开始一样,耷拉着头,用那张小脸紧挨着桌面,丝毫没有改正的态度。
难道他还在耿耿于怀上课时候的批评吗?他是个特别活跃的孩子,上课发散思维特别强,小手举了一次又一次,正是因为总是在举手的时候喜欢说:“我来,我来”,还喜欢在同学回答问题时插嘴,影响了课堂规则,所以被轻微的批评了。他是个从小受惯了表扬的孩子,容不得有半点批评,一旦受到了批评,就展示一幅无所事事的模样。这儿翻翻,那儿翻翻,然后东张西望,完全不听于调遣。事实上,他的内心里渴望被老师关注,渴望为班级争光,他很有煽动能力,在班上可谓是猴子王,除了我这只老虎!一般人还真是听他的。
从一年级开始,爱出风头的他,没少让我头疼。开学第一天,倔强的他就闹着不上小学了。渐渐的,在他身上发现了闪光点。只要一受表扬,那天就特别听话,知道他是一个需要顺着摸的孩子,可能是与幼儿园的赏识教育有关,导致现在的耐挫感严重缺乏。经过一段时间春风化雨似的教导,他似乎把我作为了他很信任的人,有点点滴滴都愿意与我分享,哪怕是老远见面了,都要冲上来礼貌的喊人。回想那天,他受到了委屈,一把抱住了我,眼泪不住的往下流,是那样的无助,是那样的需要保护,一种强而有劲的呵护暖流油然而生。
这一次,他是在向我宣战吗?我心里暗暗地想。第一次提醒,随波逐流;第二次,依旧不见起色;第三次,不能容忍了。做完眼操,把他叫到办公室。心中有种怒火强压着,对一个孩子发火是幼稚的。五分钟后,等待心渐渐平静下来,心想,如果发一顿脾气,那是达不到效果。还不如先听听他的意见,看看他的心里是怎么想的?我心平气和的问他:“眼操的时候,你怎么呢?老师说东,你偏作西呢?”他抬起头来,一脸的困惑看着我的眼睛,低声说:“今天体育课长跑训练,我从来没有跑过八百米,我只是有点累,浑身没有了力气了。”我这才明白,原来孩子的想法很简单,或许有时候,他并不是和你对着干,这样做是有原因的。接下来和他说理,讲这样做不好,会影响整个班级,他是有团体荣誉感的孩子,肯定不愿意因为自己而失掉班级的分,最后,他破涕为笑了,似乎明白了许多。
有时候,真的把自己当作一个孩子,用成人的眼光来判断不一定全是正确的。我也不断地反思,做任何事之前,还得好好地设身处地地为孩子多考虑几分。
篇2:我有一个想法作文800字
全文共 991 字
+ 加入清单暑假里妈妈带我看了马戏表演。马戏节目可真精彩啊!我看了小狗滚球,小狗们站在圆滚滚的球上,不停地踩着球往前滚动,不管滚得快还是慢,它们的脚却像黏在球上似的,完全不会掉下来;我还看了狮子跳远,无论小丑将两座“桥”挪得有多远,只要我们拼命加油呐喊,狮子就一定能成功地跳跃过去,可厉害了!压轴戏是老虎跳火圈,顾名思义,就是老虎穿过点着火的大铁圈。前面一个、两个、三个火圈点燃后,老虎都能轻松地穿过去。但是当最后一个超级大火圈点燃时,浓烟滚滚,熊熊大火的热浪连观众席都能感受得到,我想老虎肯定会害怕。果不其然,老虎站在火圈前踟蹰不前,无论我们怎么加油都没用。当我遗憾地觉得这个节目可能就此结束了时,只听驯兽师“啪”地甩了下鞭子,再大喝一声,本来还徘徊在火圈前的老虎突然就闪电般地穿过了火圈。
“哇”!所有的观众都站起来了,大家拼命地为节目欢呼着,掌声如山呼海啸般久久不息。我觉得特别不可思议,一边兴奋地拍手一边问妈妈:“妈妈,为什么老虎连这么大的火都不怕呢?”妈妈指着台上说:“你没看见驯兽师手里的那根鞭子吗?这些动物都是从小就进了马戏团的,它们都是被这根鞭子给打服的。”
我望着驯兽师手中那根又长又粗的鞭子,顿时不寒而栗。听到那鞭子打击地板的声音更是胆战心惊。身为百兽之王的老虎居然能屈服于这根小小的皮鞭,而勇敢地穿过火圈,可见这皮鞭打在身上一定特别特别痛吧,一定比被大火灼伤还要痛。
我突然就觉得马戏节目没有这么精彩了。我看到台上的老虎,一想到它华丽的皮毛下都是伤痕累累的身体,就忍不住悲伤起来。我环顾四周,看着欢乐的人群,我就觉得他们,包括我自己,我们都是刽子手。我们买的每一张门票,都是甩在这些动物身上的一道道鞭痕。台上动物的表演有多精彩,台下的它们就有多痛苦。欢笑背后都是血和泪。
于是我再也坐不住了,吵着让妈妈带我出了剧场。一出门,我就对妈妈说:“妈妈,我以后再也不要看动物表演了,它们真的太可怜了,从小就到马戏团训练,它们的妈妈如果知道自己的孩子被人类这样折磨,一定会很伤心吧!如果没人看马戏的话,这些动物就可以回到大自然了。”
妈妈摸摸我的头,说:“好的,以后我们再也不看动物表演了。”
每个生命都应该得到尊重,“保护动物”不能只是一句口号。虽然马戏节目真的很精彩,但是我还是决定从现在开始,我再也不去看任何动物表演,同时我也会呼吁我周围的朋友,拒绝观看动物表演。因为没有买卖就没有伤害!
篇3:作文写作需要表达自己的真实想法
全文共 952 字
+ 加入清单作文要自由真实地抒写性灵,发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看,某些文章表面上文采飞扬,实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风,大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言,“清水出芙蓉”的要求自然太高,但发诸内心的真情,自然为文的朴素却终不可少。
在大众亦步亦趋的今天,应该如何独树一帜,让作文真正亮丽起来呢?无他,“繁华落尽见真淳”,让“词藻”让位于“思想”,说自己想说的话,抒自己该抒的情。
第一,不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现,一个人思想境界如何,对社会对人生的看法认识如何,往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然,对于广大中学生而言,生活体验及生活刺激不够多,重大事件对他们的激荡与磨砺不够,因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而,作文本是一门抒发情感的快乐课程,你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界,你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心,一支表达自己情怀的笔。
第二,思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实,学生们并未远离多姿的生活,而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事,世界有热点,值得思索的问题不计其数。然而,学生们习惯了对生活的漠然,忽略着一个又一个生活的哲学。背资料,学范文,宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度,首要的是关注生活,提炼生活,做一个生活在思考中的人。
第三,腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题,但时至今日,依然有提及的必要性。随着时代的进步,可供阅读的媒介与日俱增,但多数学生因浮躁的心理作祟,不读书,不静心读书;还有一部分学生,书读得不可谓不多,但根本就不会读书,阅读面狭窄,只关注青春文学、影视文学,只管情节不重思想,不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习,对其中情商因素视而不见。作家莫言说:“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉,只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的,它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。
庄子曰:“彼其充实,不可以已。”胸中有丘壑,写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候,自然会“下笔如有神”。