关于汉字的作文作文汇编20篇

适，我的年度文字

故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。我的20XX，有新的旅客路过，买下一朵玫瑰；有新的成长相伴，留下青春路上的印记。20XX，教会了我很多，比如，不再是温室里的花，而要学着适应风雨。

初三，我迎来了新的课程——物理，化学，曾听老师说初三有多么紧张，有多大竞争，尖子生会有很大的洗牌，心里却不以为然。人往往这样，用一种盲目的乐观去面对未知，褪不去的是天真与稚气。随着心灵的成熟，我开始明白该如何学会适应，适应别人比你优秀。

当面对血淋淋的分数与排名时，才错愕的意识到，原来我还不够努力。曾经可以不计得失，从不逼自己优秀，却因为与别人的一番比较，被瞬间击垮。自我感觉良好虽不可取，努力，始终不会错。

以前我总想着靠自己就能撑起半边天，而如今我却不再单打独斗，我结交了几个好朋友，他们总能为我两肋插刀，还会不厌其烦地给我讲题。仿佛寒冬里的骄阳，他们，在我的世界里发光发热。一切阴霾都带着我的疑惑与迷茫，灰溜溜的逃走了。因为是好朋友，无需多言，14岁的彼此，不是英雄，却要逞英雄。

这一年，没有生生死死，我却也学着适应父母的渐渐变老与奶奶的病弱。如今很少再与父母吵嘴，因为我发现在不自觉中，白发已爬上他们的发梢，看手机要眯起眼睛了。父母和我们之间难得说对不起，也从不言我爱你。如果可以，我想好好陪伴他们这剩下的而又完整的一年。

这年冬，奶奶的心脏病愈发严重了，整个人都显出一种病态，头发稀稀疏疏，颧骨也宽了一圈，常常因为自己的旧疾，食不下咽。见到我却总是高兴得像个孩子，给我剥桔子吃，我总会笑着说甜，心里的酸涩却不让奶奶察觉。我向来笑得张狂，哭得尽兴，总不会遇到什么难以化解的烦恼。而如今，也要学会面对生老病死。每个年龄段，总有不同的东西要你适应。

故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。我的20XX，有喜有悲，玫瑰有余香。

在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑，是古老的故宫，是崇峻的长城；在中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢？它就是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。如日，你把它写得扁一点，就变成了曰；你把它写得瘦一点，它又回到了日；如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横，又变成了目、旦。瞧，一个简简单单的日字，稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。

汉字书法，是一种独特的艺术。从古至今，我国古代涌现出了许多着名的书法家：王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字，在书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的神秘莫测，隶书的古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃……

汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，但它们决不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字，你能感受一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开，而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”，你会想到李白的“举头望明月，低头思故乡”，你会想到王安石的“春风有绿江南岸，明月何时照我还”，你还会想到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”……

每当看到汉字，我不禁肃然起敬。汉字，我想对你说：“我爱你！你比英国文字更好看，比日本文字更悦耳，比罗马文字更优雅！”

汉字，是中国的语文，是最难的语文，做为一个中国人我们要学好语言。

汉字，可以表达许多东西，如，表达心情的词语有：怒气冲冲，看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了；有垂头丧气，看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的事时会垂头丧气；有迫不及待，看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的，我就会迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心！

汉字，也可以表达风景，如：青山绿水，看到青山绿水我会想到桂林山水的风景；有柳绿花红，看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳；有秋高气爽，看到秋高气爽我就想到如梦幻般的金黄一片的秋天；有春暖花开，看到春暖花开，我就想到万物长出嫩芽，花儿争奇斗艳的景象。

汉字，也可以表达出声音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方；有滴答滴答，看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动；有哗啦哗啦，看到哗啦哗啦，让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。

汉字，是世上最特别的东西，让我们的生活更方便，更生动，没有汉字的生活将多无趣呀！

妈妈说，自小我就是个多动的孩子：满屋子乱窜，爱到处捣腾，没一刻能静下来。唯一的几次，便是看到书桌上的图画书，我好奇地爬上凳子翻看起来，妈妈凑过来，指着图画书上花花绿绿的小动物告诉我：“这是叮当猪，这是点点鼠，你想听他们的故事吗？”于是，我静静地坐着，妈妈静静地讲着故事，偶尔见到一两个大大的黑色方块字，妈妈便会念上几遍，这是“云”那是“小”……于是，小小的心灵里，播下了关于方块字的种子，一点点萌芽。

长大一点，我爱写爱画。我最喜欢在外婆家的土砖房的墙上呀，门板上呀，水泥地上涂涂写写了，反正又不会弄脏它们，妈妈也不会骂我。至于“画”嘛，就是画上几条弯弯曲曲的线，我告诉妈妈那是海豚在海里洗澡。“写”嘛，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鸭子水中游，“3”像鱼钩把鱼钓……慢着慢着，妈妈指着那拖着长长“尾巴”趴在地上的“2”和整个睡在地上的“3”和“8”，笑得合不拢嘴，然后还得耐着性子一遍又一遍地抓着我的小手帮我纠正。现在呀，妈妈还在后悔，不该放任自流，让我早早地写字，现在我写“口”字，总还是把最后的一横，接着竖一笔从右边一起“画”过来了。可小小的我，就喜欢乱七八糟地涂画着那小小的方块字，似乎有一股神奇的力量吸引着我，让我想着早一点学会它们。

带着对小学生活的向往，我进入到新山就读。三年级开始，学校开设有专门的书法课，老师那一笔娟秀的字迹，让我忍不住总是一笔一划认真地跟着写。午写时间，我们就坐在教室里写字，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声。一点一橫，一撇一捺，它们像一群群可爱又淘气的孩子，在我的方格纸上跳跃着，组成了一个个汉字。细看每个字，有的字两边修长，躯干矮短；有的字外部轻灵，内部紧凑；有的字如龙蛇盘绕，有的字似鹰隼雄立……它们带领我在汉字王国里遨游，通过它们，我阅读了许多的中外名著，增长了无数见识，懂得了不少道理。

汉字，在你的一路引领下，我由懵懂无知的孩童渐渐懂事，这都是你的功劳啊，我要谢谢你。为了感谢你，我决心：一定要认真学认真写，将你传承下去！

乐

陶陶然，乐在其中！——杨炯

——题记

乐是什么？很多人认为乐就是得到。一顿美餐，一次旅行，一件礼物……其实，乐更是一种付出，当你付出了后，就会尝到收获的喜悦，自己就会快乐。？

那是六一儿童节，晚上我正在家里看电视。突然门外传来“咚咚”的敲门声。原来妈妈回来了，妈妈手上拿着什么礼物？正在我万分好奇的时候。妈妈打开了盒子。是我盼望已久的“风火轮”溜冰鞋。太开心了，我一蹦三尺高，这是我的第一个乐。

周末，我来到广场上，我迫不及待地穿上了溜冰鞋。妈妈正准备教我技巧。我说我看过溜冰视频，我知道。我只想快点炫耀。我晃晃悠悠扶着树站起来，像个酒鬼一样的东摇西晃，刚刚迈出一步，就摔了一个底朝天。“哎哟，真疼啊。”我摸着屁股，抱怨着。妈妈说：“溜冰时脚要成外八字状，身体要弓起来向前倾。”我扶着栏杆慢慢地滑行，经过几个来回，觉得比较顺畅了。我开始有了新的目标，决定在广场上溜一圈。在广场上，越溜越顺，到了转弯处顺利地漂移。风声在我耳边呼啸，越溜越快。我战胜了困难，学会了溜冰，这是我第二个乐。

经过一小时的练习，我觉得我的实力特别强了。此时，危险也慢慢地降临。眼前出现了一个大斜坡。我觉得我放慢速度，应该可以过得去。可结果我没有刹住，“咣当”一声，我摔了一跤，顿时觉得腰背疼痛。脚也摔青了。可斜坡怎么能够拦住我？第二次，我总结了技巧，慢慢地终于穿越了斜坡。技巧提升，这是我的第三个乐。

是啊，乐无处不在，我们要有善于发现乐的眼睛。一次溜冰就让我感受到了三个乐。

汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。

一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重《chóng》锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重（chóng）锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找，“chóng”音的解释为：重复，层；“zhòng”音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了埃外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。

快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！

[学习中国有趣的汉字作文

今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说："两个人是地主。"我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是"阎罗王"，同学们想了半天，汤铭华说是"闰"，可不是那个字，刘许薇提示了一下："阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是"瑰"字，因为阎罗王吗，就是"王"，又因为是鬼，再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家，"让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟"，不知哪个同学猜了出来，原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书"，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的"书香文摘"里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

"哈哈哈!"听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!

轮回的风，在历史的长河中猎猎作响。它卷起衣袖，狠狠地捶打在文化的屏障上。在尘土漫天中，依稀可见，还有一位战士，傲立在卷卷黄沙之中。他坚毅地举起长剑，向前划去……他被世人称作“汉字”，相传是上古仓颉之子。他生着一张俊俏的脸庞，岁月本不能在他脸上留下痕迹，但现在看上去，却是伤痕累累。

风沙的绞痛，他只当清风拂面，大地的摇晃，他只当轻摇慢摆。但心中的悲愤，引他剑指苍天。他不明白，世人为何要糟蹋先辈的遗产。他不明白，世人为何要把自己从尊位扔下去。他更不明白，自己为何会落得如此悲戚下场。他望西天，残阳如血。

我轻抚着眼前的书物，发黄的纸张上长着一个个方块字，古朴的气息微弱的不可察觉。我惊讶地发现，我再也品不出他的韵味，好像“傲”字没有了坐览群山，睥睨天下的霸绝，“幽”字失去了独坐篁林，清拨古琴的静谧，连“清”字也再没有千丈见底，直视无碍的清明。我愣了一会儿，倏地，我如惊弓之鸟般奔跑向书房，捧起一本崭新的古书，一股不属于他的印刷纸味充斥着我的鼻腔，翻开它，我轻叹着，试着想要读出来。我看向窗外，欲要旭日东升。

犹记千年之前，在中华大陆的每个角落，他的盛名，震响九霄。但今朝，就算在所谓的大城市，能读懂他的人也在慢慢消逝。

这是优胜劣汰的原因？这是自然发展的无奈？要是没有人们轻视的眼神，他又岂会落到这般悲凉田地。汉字是炎黄最重要也是最有代表性的文化脊柱，虽然脊柱摇摇欲坠，但他仍在大声的呼喊，向着那只在东方屹立的雄鸡，以救他出水火之地。

我慢慢合上手捧的书，赫然发现，书中再也没有那刺鼻的气息。我知道，我已经轻轻地将它向上抬起，或许没有过大的作用，我想，我给他，也给我自己，带来了慰藉。书桌上几缕茶的幽香悄悄溜进我的心房。我感受着他与我灵魂深处的强烈共鸣，体会着“以中有足乐者”的舒畅，我轻轻敲开窗门，仰望着湛蓝天空，万里无云，旭日已然升起。

黄 葵

1

我是一只流动的汉字

被阳光锻打在雄鸡的啼鸣里

掀开春花和蛙鸣

露珠一路晶莹着我的眸子

由一捧泥土

发育着我的偏旁

由一袭油菜花香

浸透我的部首

由一泓春水

载走我的全部含义

狗吠以上

炊烟流动着阡陌的神经

沿着晨曦的走向

流动我方方正正的形象

2

阳光深处

我用声母握住风的手掌

鸽哨的吻痕里

我用韵母拥抱和平与飞翔

一横 是我原初的起跑线

我一生的经历是从左到右

或从东到西 或从南到北

那是亿万炎黄左右的一种

那是黄皮肤的东西

那是黑眼睛的南北

虽然云层的高度仰望已久

但在小草的根部

我望见了嫩绿的一撇一捺

正浓浓地大写另一种春天

3

我是一只方块汉字

在现代汉语词典里

我只寻找一块属于自己的领地

这是龙的国度

在塞北以北

在江南以南

在黄土高坡以上

在大雁翅膀以下

我 一个血性的汉字

总在较血性的方位

最血性地生长

我可以在兽脊上

率领甲骨文启程

我可以在钟鼎上

率领金文前行

我是隶书的一截骨节

我是篆书的一节赤肠

我被楷书锻打

我被千万遍的行书

狂草得遍体麟伤

4

有一千次机会

我就通过窗棂倒贴的喜字

一千次进入我的农历

我的农历 正穿透960万平方公里

我的农历 正大写着五谷杂粮

只有农历的阳光

才是唐宗宋祖的阳光

只有农历的汉字

才是陶罐般只只前行的汉字

我一打开形声字的闸门

雄鸡就伴着狗吠晓唱

在我的眼里

只有春花般的偏旁

只有蛙鸣般的部首

5

我是一只象形汉字

从结绳记事流出来

从刀耕火种流出来

从军屯的硝烟里流出来

通过一种很农历的味觉

惊蛰和春分

在一笔一画里醒来

我别无选择

带着假借的往事

一边朗诵庄稼和日子

一边深深地

流进土地的皱纹里

我以一个普通汉字的姿势深入

深入养育我的

肥沃的词头和词尾

茂盛的方言和警句

沉甸甸的歌谣和传说

雨如丝幕，点点挂檐，滴落掌心。摊开手掌，水珠沿着手心的纹路，快速地散开。一竖提，一横撇，简单几笔，即成“水”字。定睛细看，阳光之下，水汽蒸腾，恍如水畔洛神，若轻云蔽月，似流风回雪，穿越时空款款而来……

她，滋荣万物无私心。高山深涧、悬崖瀑布，滚滚长江。这，是水。泉水叮咚，小河细流，蜿蜒深潭，这，也是水。小至一湾清泉，广到沧海玉湖，皆为自然之子。她善施教化，随圆就方，以普度众生的悲悯，哺育万物成长。是故，春秋时期齐国宰相管仲说：“水，万物之本源。”

她，教化人心凭纯净。水，如一面明镜，时时刻刻提醒人们自省。以道至德，仁义为上，勇于面对自己铸下的错误，修正化心，宁善尽美，浪回终义。如观音手中净瓶之甘露水，“劝至勤革所向善”，劝诫迷途的浪子，歧途知返。

“水心如镜面，千里无纤毫。”水，清彻如许，一目见底，如一位导师，以澄澈清白正告人们：做人要保持自身洁好，不为靡华所惑。似株株出水芙蓉，“出淤泥而不染”，清正廉洁，两袖清风。清朝名臣于成龙，一生清廉，从不奢华浮靡，成为三品大官以后，仍举家食白菜，并婉拒了康熙帝赐予他的新居。他去世后，人们打开他用了一生的木箱，却只发现了一件新朝服和半两银子。“生居陋室两袖空，归日安土万古垂”，清廉如水之士，终会流芳百世，万古长青。

她，追寻梦想不惧难。从古至今，有多少文人墨客，痴恋瀑布的豪壮雄伟，欣赏“飞流直下三千尺”的磅礴气度。而汇成这偌大壮丽的，却是那潺潺细流，一滴，两滴，万涓成水，汇化一脉。尽管细小，但不惧沿途险滩峻崖，一路奔流，如器随形，避绕顽石、浮舟泥沙，无所畏惧，不曾停留，终化勇刃，披荆斩棘，融入江河、湖海，生生不息。这是奋进的水，她晓喻我们，人生最出彩和美丽的，是不断奋进、驰骋万里，才会驰向成功之巅，问鼎天下，实现心中的雄才大略。

我甩一甩手，掌心犹有湿意，但水珠却已落入地底，遍寻不见了。老子说“上善若水，水善利万物而不争。”水，虽泽被万物而不争；可刚柔相济如浪遏飞舟；能有容乃大如海纳百川……我，愿永远成为一个“水”一样的人——简单而朴素，婉约而柔韧！

在我们身边，有这样一群小精灵：虽然小，却蕴藏着中华民族五千多年来的精神；虽然一动不动，但不是僵硬的符号，大家知道这是谁吗？这就是我们中国的骄傲----汉字。

汉字，中国的骄傲，一个个汉字，就是一个个活泼的小精灵，在纸上欢快地跳跃着。在2008年的北京奥运会的开幕式上，千姿百态的“和”上下舞动，左右翻腾。生动讲述了古老文化的历史嬗变：从甲骨文到金文，隶书，楷书的演变过程，展现了中华民族五千年的智慧。

汉字，可以组成一首美丽的诗歌，悲伤，欢快，或寂寞，读起来，仿佛身临其境，诗中的故事就发生在眼前；汉字，可以变成一篇文章，写人，还是描景，都让人欣赏。

汉字，多么奇妙有趣，奇妙的字型，有趣的谐音，还有那不同的字意，变化莫测，给汉字蒙上了一层薄薄的轻纱。

汉子不像西方的文字，一个词只有一个意思，而汉字却有不同的字意。

“大”字，就有大的，长辈等意思；“甲”字，就有龟甲，古时候士卒穿的盔甲的意思，可比西方的字母要有趣多了。

汉字还有独特的一面：汉字还有多音字。正是有了多音字，汉字才成为世界上最独特的文字，也使汉字成为世界上最难的文字，这些都是西方文字没有的特点。

多音字可以上汉字改变意思，有的多音字有两个读音，如大，好，长等；有的有三个读音，常见的字有的。多音字这么奇妙，大家是不是爱上了汉字呢？

汉子不仅有趣，还是世界上最古老的文字之一，至今还保持着相形的字形哦！

你看，“山”字多么像一座巍峨的大山，高高耸立在眼前；“火”，多么像一团熊熊燃烧的火焰，在胸前燃烧；“河”，像一条清澈的小河，奔腾不息。

汉字是中国的骄傲，是活泼的小精灵，一个个汉字，能谱写出一曲美妙的音乐，能组成一首美丽的诗歌，在历史长河中绽放出璀璨的光辉！

我一直觉得汉字是很美丽的文字，世界上那么多的文字，汉字是我们中国人的骄傲，我爱极了这些小方格字。

汉字是读法最优美的文字。从古代的诗文，到当代的文学作品，处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感，读上去节奏鲜明、朗朗上口。

汉字字形优美。目前在世界上，只有汉字有一门书法艺术，并且古代的一些书法作品都被完整地保留下来，现在都成了国家的无价之宝。

汉字是一种十分好记的文字，每个字都有它其中的含义。比如“鲜”这个字，当时，南方人认为鱼最美味，北方人认为羊最美味，那么如果合起来，就会更加鲜美。这就是“鲜”的来历。

每个汉字都有故事。比如“明”就有这样一个故事:唐代曾有个人叫武则天，她做了皇帝后，想取个新名字，却又觉得现有的文字都不足以表达她的光辉。于是，她想要给自己造个字。当时，对日月有一种封建的迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己像日月一样高挂天空，所以就有了“明”。

有些汉字在网络中也有着有趣的含义。比如“顶”表示喜欢或同意，“踩”表示讨厌或回访。但是，我们不能因为时尚、流行迷失了双眼，一定要让真正的汉字代代相传。

汉字就是中华民族的传统瑰宝，就是我们中华民族的骄傲，我相信不管过多久，汉字依然会屹立在我们民族的顶端，在世界的顶端，熠熠生辉!

中国的文化可谓是博大精深，无论是古代的四大发明，还是思想上的百家争鸣，亦或是各种古代的文物，无一不令人叹为观止。

从商代的甲骨文，到西晋时期的隶书，再到现在的楷书，汉字的发展见证着我国历史文化的进步。从古到今，汉字在一步步简化，一步步变得美观，它的作用是“只可意会，不可言传”的。

有了汉字，我们的历史才不会是空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚；有了汉字，中华民族才能一直源远流长。

可是，现在又有多少人，能够明白汉字的精髓呢？

据不完全统计，一个街区不完全了解汉字意义的人数就占了街区总人数的七成左右。是的，尽管现在是一个科技迅速发展的时代，如今出现了电脑，手机等高科技产物，它们也确实方便了我们的生活。可是，现在又有多少人，能写一手真正漂亮的字呢？

正因为有了汉字，才有了一篇篇优美的文章，一首首押韵的诗词，一本本奇妙的书籍。也正因为有了汉字，才产生了书法这门奇妙的艺术。所以，我们应该珍惜仅存的汉字文化，因为它带给我们的，不只是一种形体，更是一种思想，一种文化。

但现如今，仅存的文化又有多少呢？莫言获得诺贝尔文学奖，可记者们关心的并不是他的成功经历与秘诀，而是他的吃喝拉撒；模特为了弘扬京剧这门艺术，却身着比基尼，让人啼笑皆非；又有多少的古建筑，倒在了无情的挖掘机面前……这一切的一切，难道还不值得我们去反思吗？

现在，汉字文化也正在逐渐消失了，难道我们不应做点措施去挽留它吗？若是连汉字文化都消失了，我们中国又怎么能对得起“四大文明古国之一”的称号？

汉字文化，你可是中国文化中举足轻重的组成部分啊！你不能离开我们！你在哪儿？快点回来吧！我们每一个人，每一个家庭，每一个民族都需要你！

字，是交流的工具。许多国家都有属于自己的字，我们国家的字叫汉字。我们身为中国人，就要会认汉字、写的汉字。

汉字的历史非常悠久。据史书记载，五千年前就有汉字了。那时的汉字是根据万物的形象写出的古老符号，那些符号发展到了现在，就成了我们使用的汉字。汉字的产生，是人类文明的一大进步，它可以用来记载历史，许多历史都是通过汉字记录才保存到现在的。离我们很近的里耶古城博物馆里边，有用竹简木椟写的“乘法口诀”，那是秦朝末年留下来的文字，可以算是我亲眼见到的最古老的汉字了。

汉字历史悠久，源远流长。细研汉字，发现汉字还非常有趣呢。

我有时候一看到有些汉字，就想开怀大笑。比如“美”字，上面是一个“羊”字，下面一个“大”，看来古时候的人认为羊儿肥大就是“美”事了。“飛”就更有趣了，一个“飛”字，就把两只鸟儿奋飞的样子刻画得栩栩如生。再如“元”字，古时候的“元”字是一个“人”字，上面加一“点”，那一“点”特大，就像一个人的大脑袋，好像是故意在强调这个部位似的。原来“元”字古时候就是指人的脑袋，怪不得现在还有称一国首脑为“元首”的叫法。又如“采”字，“采”是一种劳动，上面的部分像一个人的手指，下面的木字则代表花草树木，“采”就是采摘花朵或则果实。还有“凹”、“凸”等字，即使不知道其读音，只要一看样子，就知道它们的意义。还有“牧”字，就是一只手拿着一根荆条驱赶着一头牛；“自”是一只大鼻子，难道古人说自己的时候都要指着自己的大鼻子？真有趣。

汉字作为汉语的载体，还可以用来陶冶人们的情操，大诗人李白经常以酒来引发诗兴，因而写下了许多不朽的千古名篇。当我们读到他的诗歌的时候，都总感觉里边有一种猜不透的思想情感。现代的文人也喜欢写文章来抒发自己的感情。有一位大作家曾说过：“每当我进了书房，心就会不由自主的平静下来，静静地坐在椅子上，拿起笔在纸上写下自己独特的感受。”由此可见，汉字对于我们国人表达感情、陶冶情操是多么重要。

汉字还发展出了一门独特的艺术——书法。千百年来，中国出现了许许多多的书法家，它们的书法作品，不仅是文学内容的载体，更是音乐、美术、舞蹈等艺术形式的综合表现。

汉字包含着我们中国的文化，汉字的底蕴高深莫测，是现在的我无法体会的。我盼望有一天我能亲自揭开这汉字之谜。

我爱汉字。

中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴?”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾?”他想肯定被人打的。“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。”

这就是有趣的“田”先生和“大”先生。

18岁对于有些人来说是充满了快乐与轻松，对于一个高三的学生来说那意味着奋斗，拼搏。

拼搏是一种进取和抗争的精神，他也是成功的重要因素之一，也是动力的所在。如果没有拼搏，哪来成功，不苦不累高三无味，不拼不博，高三白活。不行动不付出，机遇永远不会靠近你的成功，也永远不会属于你，唯有拼搏，才能使我们走向成功。

我们想要成功，唯一需要顽强的拼搏和坚持不懈的奋斗。例如爱迪生他为了改变人们的传统照明方式，经过成百上千次的时辰才最终发明电灯泡。我们面对困难也应该如此，不怕挫折，不放弃，不管成功与否，至少你努力过，也不会后悔了，再例如，贝多芬大家都十分熟吧，他一生多难，但他还是直面人生，他正是事业有成的时候，老天给她开了一个巨大的玩笑，让他双耳失聪，可以想象，让一个视音乐如生命的人来说失踪是多么痛苦的事，这比杀了他还要痛苦，可是他嗯，没有因此而放弃，而是更加努力！努力创造给人们留下一首首经典曲子。

如今我们还年轻，还有大把的青春，我们要学会拼搏，学会抓住机遇，只有在不断的磨难下，我们才能更加坚强，飞的更高，跑得更远。现在的我们已经高三了，马上就步入大学的门了十几年的寒窗苦读，为的就是高考能有一个好的成绩，考到一个好学校，为一个好的未来。现在距离高考已经只有100多天了，未来的路就掌握在我们自己的手中，好好的抓住这仅有的100多天的去拼搏吧！容国团有句人生能有几回搏，是啊，人生短暂，只有我们去拼搏，这样生命才有意义，只有拼搏才能步入成功，为了自己的高三生活不留遗憾，为了自己以后的美好生活而拼搏吧！

拼搏使人坚强，拼搏改变命运，拼搏收获成功，人生路上，有奋斗相伴会更精彩，让我们为了未来，一起拼搏吧！

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力，有着深厚的爱国情结，尤其是漂泊在外的海外游子，这种情结更加浓厚

汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“是太阳公公和月亮公公在一起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。这四个字富有典型性和趣味性。

汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

汉字之美，美在精髓。面对科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅得热血沸腾，但却有点唐吉诃德攻打风车的憨度。

汉字之美，美在真情。唉，像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

中国是一个文化大国，中国是一个古老的国家。在古时候中国人民就开始创造汉字，让汉字来领导中国人民走向文明。

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源，中国古代文献上有种.种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

我写着写着，常常坐在窗台上为这一个个奇妙的方块字和象形字而发呆。他们比英文字母灵活，当我看到一个英文字母时，什么也想不到，但我看见一个字时，马上会想起东西或事物……看见日字时，马上就想起了太阳，太阳就是圆圆的，光芒四射的，就像象形字的字，也就是简体的日字，好多汉字也一样，像月可以写成，水写成，牛写成等等。汉字有多音字，他们在不同的环境下读不同的音。多音字也一样，不同环境，不同意思。汉字真奇妙呀!

看着日、月、水、牛，我还想起了许多有趣的汉字。你看看囧字，就像一个人囧着脸的表情，再看看槑字，两个呆子在一起不就很槑吗?还有56画的biang字，那可真是智慧的结晶呀!

汉字也是中国人的骄傲与荣耀。随着外国对中国的了解，对汉字也产生了喜爱之情，便把我国的汉字也加到了自己国家的语言中去，只是读音不同。如日本和韩国。

科学的飞跃，汉字没有被淘汰。原本为外语发明的电脑接受了中国汉字，同时汉字也是一个灵巧多变的小精灵，它接受了外来的新创造。

啊!我爱你，中国的汉字!你是性格独特的精灵，它是中华民族赖以思维和交往的神灯，你是中国的骄傲!

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学都坐得端端正正，老师也迎风而来。“哟，你们表现不错呀！看你们表现这么好，我们这节课就玩猜字谜吧！”同学们听了，大声地说：“耶！老师万岁！”

开始猜谜了，首先老师说：“谁愿意先说字谜？”“我！我！”同学们异口同声地说。老师说：“请李阳豫同学。”李阳豫害羞地上台，对同学们说：“同学们，三人同骑无角牛。请问这是什么字？”李阳豫问道。同学们静静沉思了一会儿，然后，有几个同学举起了手，老师说：“喻书晴，请你说一说。”喻书晴说：“是‘羊’字。”李阳豫却说：“不对哦。”同学听了，手纷纷放下，只有赵带一个人“孤军奋战”。老师说：“好吧！赵带你回答。”赵带说：“是‘丰’字。”李阳豫说：“对了”。李阳豫刚回到座位，老师又说：“我也给同学们出个字谜吧。”老师问：“虽数少，却在百万之上。同学们想都没想，就说：“老师，这太简单了，是‘亿’，是‘亿’字。”老师微笑地说，“不对”，赵带又说：“是‘一’字。老师说：“赵真聪明，又对了。”赵带得意地说：“让我来告诉同学们，因为百和万的第一画是‘一’字。”同学们恍然大悟。

汉字的发展渊远流长，你知道汉字是如何演变而来的吗？让我来说说汉字的发展史吧。最早的汉字是甲骨文，然后是金文、小篆和隶书，最后才演变成楷书、行书、草书。

我国汉字真有趣，我要好好学习它们，为祖国创造力量。

汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀!

这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延;近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字还是难以解释的。

总而言之，汉字还是有趣的。